尺有所短，寸有所長(cháng)，加在一起有完美了。
　　
　　——題記
　　
　　瞎子與跛子一個(gè)婦孺皆知的故事。說(shuō)的是，從前有一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子他們兩共居一室，結果房子里著(zhù)火了，怎么辦呢？瞎子急的像個(gè)無(wú)頭蒼蠅，跛子急的如熱鍋上的螞蟻。眼看火就要跑到他們所處的地方，跛子靈機一動(dòng)，說(shuō)：“瞎子，瞎子你來(lái)背著(zhù)我，你當我的腿，我當你的眼睛可好？”瞎子聽(tīng)了連聲說(shuō)好，使勁的點(diǎn)頭。于是瞎子聽(tīng)著(zhù)跛子的指揮順利的從無(wú)情的大火中平安的走了出來(lái)。他們之所以能安全的逃生是因為他們兩人懂得取長(cháng)補短，團結一致。
　　
　　運動(dòng)比賽時(shí)，班里報名的同學(xué)總是很多，但每個(gè)人都會(huì )報他所擅長(cháng)的那一項運動(dòng)，總不可能說(shuō)你跑得快去扔實(shí)心球，這就有種牛頭不對馬嘴的感覺(jué)。大家都知道揚自己的長(cháng)處，而自己的短處怎會(huì )被他人所補。取長(cháng)補短使得他們更加優(yōu)秀。
　　
　　放眼于全世界的各個(gè)國家，成立了歐盟，亞太經(jīng)合組織等。這些經(jīng)濟組織不正是運用了取一些國家的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補自己國家的短處。這不就是取長(cháng)補短嗎？大家都為了共同的利益而合在一起，各取所需。
　　
　　我們國家的西氣東輸，南水北調工程都是取長(cháng)補短，實(shí)現均衡。這么一個(gè)小孩子都懂得的道理，在我們這些讀了11年書(shū)的高中生身上卻并不顯示的出來(lái)。
　　
　　現在的我們都很自私，自大，一切都以自己為中心，以為自己是我所不能，去忘記了“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，更忘記了“人外有人，天外有天”。世間的一切都不是自己一下就出現的，而是與別人精誠合作，取長(cháng)補短所創(chuàng )造的。DNA分子的結構就是集合了生物學(xué)家，化學(xué)家，數學(xué)家，物理學(xué)家等眾多科學(xué)家各自發(fā)揮自己的長(cháng)處研究出來(lái)的。
　　
　　“三人行，必有我師焉”告訴我們人人都是老師，只不過(guò)是“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”而已。對于我們現在做的每一件事情都需取長(cháng)補短。復習，你幫助我你的拿手科目，我亦然。
　　
　　因為取長(cháng)補短，世界才變得如此和諧。