還記得，2歲那年，哭泣與微笑相隔有那么近。
　　炎熱的盛夏，太陽(yáng)無(wú)情的燒灼著(zhù)大地，人們紛紛尋找一個(gè)清涼的地方，誰(shuí)都不會(huì )在意，在寬闊廣場(chǎng)的小角落里無(wú)助的小女孩，她哭得臉頰通紅，嘴里不停咕噥著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢尅�—”，卻沒(méi)有人注意她，看上去仿佛是走失了的孩子，用驚恐的目光環(huán)視著(zhù)四周，人來(lái)人往中她顯得格外孤獨，不知過(guò)了多久，一個(gè)大人匆忙趕來(lái)，抱起了這個(gè)女孩，神情急切又略帶歉意，她安慰女孩。孩子停止了哭泣，為大人擦著(zhù)汗，笑得好燦爛，剛才的一切她都已忘記，我才知道，微笑和哭泣只是一個(gè)念頭。
　　還記得，4歲那年，淚水帶來(lái)的只是悲傷。
　　端莊的大門(mén)外打著(zhù)橫幅“同學(xué)們，開(kāi)學(xué)快樂(lè )”，媽媽牽著(zhù)我的手，來(lái)到這所寄宿學(xué)校，那時(shí)候并不了解一個(gè)三四歲的孩子住校，會(huì )有多殘忍。聽(tīng)媽媽說(shuō)著(zhù)上學(xué)的快樂(lè )，我開(kāi)心著(zhù)憧憬，跟小朋友們一起完成老師布置的任務(wù)，跟同學(xué)一起玩耍，就在正快樂(lè )的時(shí)候，卻發(fā)現身后的媽媽早已不見(jiàn)，我哭嚷著(zhù)跑出教室，依舊看不見(jiàn)媽媽的身影，在安靜的走廊里，我不顧一切的放聲大哭，我才知道，淚水撐到極限，什么都阻擋不了它的涌出。
　　還記得，10歲那年，汗水是微笑的前奏。
　　我獨自坐在桌邊，兩眼無(wú)光，眼已哭得紅腫，淚已停止了流動(dòng)，我暗暗自�。菏�敗只代表昨天，只能意味過(guò)去，一切都是零，我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次的挑戰！我拿起筆，看著(zhù)被淚水浸濕的試卷，擦干眼淚，認真地總結失敗的原因，改正著(zhù)每個(gè)錯誤，星星也不知道什么時(shí)候鉆了出來(lái)，眨著(zhù)眼睛，我依然在奮斗。等汗水浸透我的衣衫，我才知道，淚水多不過(guò)汗水。
　　期待著(zhù)，未來(lái)的我，微笑是完美的篇章。
　　十二年過(guò)去，我已不是兒時(shí)的孩子，我熟悉著(zhù)城市的變化，享受著(zhù)快節奏的校園生活，不再膽怯。晚上，回到夜里，坐在窗前，看著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，我卻不感到它是負擔，這是我最寶貴的財富，面對繁重的作業(yè)，我以樂(lè )觀(guān)態(tài)度應對，做完作業(yè)后的自豪感是我最大的滿(mǎn)足。皎潔的態(tài)度應對，做完作業(yè)后的自豪感是我最大的滿(mǎn)足。皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)站在我的臉頰上，我欣慰地看了看表，收拾起書(shū)包，微笑迎接明天。當微笑占據了我的生活，我才知道，我長(cháng)大了。
　　哭泣·汗水·微笑，這就是我的成長(cháng)三部曲，不知不覺(jué)中，我已度過(guò)生命的十二個(gè)春秋。成長(cháng)是一本書(shū)，成長(cháng)三部曲是“我的書(shū)”里永恒不變的主題。人每時(shí)每刻都在成長(cháng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再考驗著(zhù)我們，從呱呱落地到求學(xué)之年充滿(mǎn)了歡笑和淚水，我會(huì )時(shí)常翻閱這本書(shū)，回憶我的成長(cháng)過(guò)程，感受它帶給我的親切、愧疚和歡欣。
　　點(diǎn)評：本文飽含深情的書(shū)寫(xiě)了自己的成長(cháng)三部曲，令人回味無(wú)窮�？奁�—-汗水—-微笑，這便是成長(cháng)的過(guò)程，這就是人生滋味，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。感悟透徹，見(jiàn)解獨到�！拔⑿�和哭泣只是一個(gè)念頭；汗水是微笑的前奏；微笑是最完美的篇章�！钡拇_，只有在哭泣和淚水的基礎上，才會(huì )贏(yíng)得微笑和歡樂(lè )。使人深思。