尊嚴作文10篇(精品)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的尊嚴作文10篇，歡迎大家分享。

尊嚴作文 篇1

　　三四天的綿綿細雨，在寒風(fēng)的催動(dòng)下，斜斜的灑落在裸露的皮膚上，寒徹骨髓，周身不由自主的篩糠般顫抖。雖然，還有17℃，但因深圳這個(gè)南方都市，空氣濕度大，特別是進(jìn)入房間，如同進(jìn)了冰窖。甚至，在床上睡一晚到天亮，兩只腳卻還是冰涼的，給人的感覺(jué)，似乎被寒冷的大西北還要冷許多。

　　周六，終于雨過(guò)天晴，溫暖的陽(yáng)光灑向大地，暖融融的，仿佛一下子又跳躍到了春天，幾乎感覺(jué)不到一點(diǎn)寒冷。誠然，心情也愉悅不少。

　　邀約朋友一起去逛街，兩個(gè)星期未見(jiàn)面，如同三載。一見(jiàn)面興奮的猶如久未出籠的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳、沒(méi)完沒(méi)了，招來(lái)路人眾多非議的目光。我們心照不宣的將食指放在嘴唇，相視一笑。

　　健步如飛的上了立交橋，猶如站在了云端，遙望遠處鐵青色的白紗遮面的大山；俯視著(zhù)橋下潮水一般涌動(dòng)的車(chē)流及兩邊人行道上的來(lái)往行人，似乎自己一下子變成了不食人間煙火的仙子，興奮的飄飄然了。

　　橋面上，左邊靠近護欄，有看手相算命的、點(diǎn)臉上黑痣的、邊串邊賣(mài)手工珠串包的、賣(mài)襪子的、賣(mài)女孩子頭飾的等各種小攤位，占去了三分之一的橋面。導致來(lái)往的行人只能擠擠挨挨靠一邊走。我們終于東躲西串地下了立交橋。

　　一股香甜的板栗味，仿佛一群蜜蜂急切而熱情地撲面而來(lái)。一抬頭，只見(jiàn)一個(gè)三十來(lái)歲的紅臉大漢在旁邊現炒板栗賣(mài)，他手里不停地翻炒著(zhù)熱氣騰騰的板栗，同時(shí)不忘笑容可掬地操著(zhù)濃重的河南口音招乎著(zhù)路過(guò)的每個(gè)行人：靚妹、小弟、大哥、大姐、阿姨、阿婆......請來(lái)嘗嘗現炒的板栗，不好吃不要錢(qián)！

　　只要是嘗過(guò)的人，基本上沒(méi)有不買(mǎi)的。還有直接走近推車(chē)：老板，給我稱(chēng)一斤。我也買(mǎi)了一斤，那老板急匆匆找了我零錢(qián)，推起車(chē)子就走，我很是不解：干嗎著(zhù)急走��？他眼望著(zhù)我背后的方向，小聲說(shuō)：城管來(lái)了！就已慌忙離去。旁邊賣(mài)煮玉米的和烤火腿的兩個(gè)婦女也急忙騎上三輪車(chē)逃之夭夭了。

　　一轉身，真有一輛城管的執勤車(chē)，向這邊開(kāi)了過(guò)來(lái)。又回頭，那些小攤販已經(jīng)走出好遠，而且還邊走邊往這邊看，城管們徐徐將車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，一看攤販們都走了，向前追了不遠，就返回來(lái)去了別處。當我再次回頭看時(shí)，那些跑遠的生意人，又陸續往這邊返了回來(lái)。

　　朋友拍拍呆立一旁的我說(shuō)：走吧，別看了，這樣的游戲，幾乎每天、每時(shí)、每條街都會(huì )上演。

　　是��！簡(jiǎn)直成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)了！我笑著(zhù)回道。

　　走著(zhù)走著(zhù)，前面不遠處圍了很多人，一個(gè)個(gè)如大雁一般，伸長(cháng)了脖子，往人墻里面看。為了滿(mǎn)足好奇心，我們也擠了過(guò)去，只見(jiàn)人群中間跪著(zhù)一個(gè)年輕人，面前的地面上，用粉筆寫(xiě)了幾行字，意思大概是：一個(gè)月前，他來(lái)深圳打工，沒(méi)找到工作，身上的錢(qián)花光了，昨天家人打電話(huà)來(lái)說(shuō)，奶奶病重了，急需回家，沒(méi)路費，所以希望好心人給贊助點(diǎn)路費。

　　看完之后，我不加思索地將我買(mǎi)板栗時(shí)找回的零錢(qián)向他面前的不銹鋼碗里投去。突然，我的朋友一把將我手里的零錢(qián)抓過(guò)去，拉著(zhù)我走出人群。我不知所措地看著(zhù)她，她停下腳步，把手里的零錢(qián)塞在我的包里，說(shuō)：你都不看清楚，他是專(zhuān)門(mén)騙錢(qián)的騙子，專(zhuān)以討錢(qián)為生的，連同這次，我在不同地方看到他以同樣的方式向路人討錢(qián)已經(jīng)三次了，而且時(shí)間相隔三個(gè)月了，你不想想，既然奶奶病重，急需回家怎么三個(gè)月了，還沒(méi)回去？

　　是嗎？于是，我便認真地去審視他，果然：他，不過(guò)是一個(gè)二十多歲的小伙子四肢健全，五官端正，絕無(wú)半點(diǎn)癡傻之態(tài)，穿一身籃色運動(dòng)服，一雙半新的黑色運動(dòng)鞋，背一個(gè)黑色的背包，腳邊放了一瓶怡寶礦泉水。

　　只要看到有人給他的碗里投錢(qián)，就像小雞啄米似的，把頭重重地磕向那堅硬的水泥地板，并且連說(shuō)幾個(gè)謝謝！我清楚地看到：因了這樣周而復始地磕頭，在他的額前發(fā)際處，形成了一個(gè)核桃大小的青中帶白的老繭，那塊老繭處的幾根已經(jīng)寥寥無(wú)幾的頭發(fā)，沿著(zhù)老繭放射狀地，亂七八糟地向外生長(cháng)著(zhù)。

　　可見(jiàn)他是常以磕頭討錢(qián)謀生的。我不由悲從心起，實(shí)在想不通，這么一個(gè)年紀輕輕的小伙子，為什么不憑自己的勞動(dòng)去賺錢(qián)？即使沒(méi)有技術(shù)，也有健康的身體啊。雖說(shuō)，十二月份，在深圳這個(gè)地方不是很冷，但跪在那冰冷的水泥地面上，而且要把頭，磕向那堅硬的路面，這樣日復一日，對身體也會(huì )有很大傷害的。他的這一舉動(dòng)，實(shí)在令人匪夷所思。

　　我拉了朋友邊走邊不無(wú)感嘆地道：唉！人常說(shuō)：男兒膝下有黃金，跪天、跪地、跪父母，但絕不會(huì )向他人跪拜乞憐！不知道這句話(huà)放在眼前這個(gè)小伙子身上又算什么？并將那所謂的尊嚴置于何地呢？

　　切！這年頭尊嚴值幾個(gè)錢(qián)，人家不用付出勞動(dòng)力，只磕幾個(gè)頭，既能騙取你的同情心又能騙取你的金錢(qián)，何樂(lè )而不為呢？朋友義憤填膺的說(shuō)。

　　我把板栗袋子遞給朋友，自己也邊吃邊說(shuō)：是��！如今騙人的人太多了，搞的人與人之間，都失去了最起碼的信任。

　　誰(shuí)說(shuō)不是呢？ 朋友邊吃板栗邊接著(zhù)說(shuō)：我們每天上下班，路過(guò)A高速路口，經(jīng)�？吹揭粋�(gè)五十多歲的老人肩背一個(gè)有點(diǎn)發(fā)黑的橙黃色購物袋，一手拄拐杖一手端一個(gè)搪瓷缸子一拐一拐的，逗留在那里，只要遇到紅燈，他就來(lái)了精神，穿梭于一條條蛇樣的車(chē)流中討錢(qián)。

　　因為他腿腳不便，加上又在高速路口，危險系數太高。所以，每個(gè)司機一看到他來(lái)，就像打發(fā)瘟神一樣趕緊給他錢(qián)讓他走，越遠越好。有一天，我休息，同事請吃飯。當我們走進(jìn)一個(gè)湘菜館時(shí)，突然一個(gè)熟悉的面孔躍入眼底。哇塞！那不是那個(gè)在高速路口要錢(qián)的老頭嗎？大家不約而同地喊出來(lái)，但又同時(shí)把指頭放在嘴邊發(fā)出噓！聲。我們向他面前的桌上看去，他正在津津有味地享用一桌美食呢。

　　他吃的是什么呀？我著(zhù)急而好奇地問(wèn)道。

　　他呀，可會(huì )享受了，一個(gè)人，桌上放了四個(gè)菜：有剁椒魚(yú)頭、辣椒炒雞塊、帶皮涼拌驢肉、青炒菜心，還有兩瓶已經(jīng)開(kāi)啟的青島啤酒，一瓶已喝完，一瓶正在喝，往日所看到的，他常穿的那身灰色的，臟兮兮的衣服也不見(jiàn)了，那天他上身穿一件灰色的半新的夾克衫，下身穿一條黑色的休閑褲，洗的干干凈凈的，腳穿一雙白色的.波鞋，沒(méi)帶帽子，也沒(méi)拄拐杖。

　　我吃驚的對朋友說(shuō)他一個(gè)人，點(diǎn)那么多菜能吃完嗎？或許，他一年才去享受一次，正好被你們碰個(gè)正著(zhù)。

　　你聽(tīng)我給你說(shuō)完啊。

　　我馬上閉口，聽(tīng)她繼續：當服務(wù)員給我們上菜時(shí)，他吃完，結賬走人了。而且還讓服務(wù)員，幫他把吃剩的菜打了包帶走了。這時(shí)有一同事發(fā)問(wèn)：奇怪了，他的腿怎么沒(méi)有我們往日在路口看到他時(shí)那么跛了，何況現在還沒(méi)拄拐杖呢？上菜的服務(wù)員看到我們談?wù)摰氖钦�在往門(mén)口走的老人，她便說(shuō)：他呀，一直都那樣子，經(jīng)常來(lái)我們這吃飯，聽(tīng)說(shuō)他家里還蓋了三層小樓呢。日子過(guò)的還不錯。

　　當時(shí)，我們都聽(tīng)的膛目結舌。有個(gè)同事問(wèn)服務(wù)員道：他是那里人呀？。服務(wù)員靦腆地笑笑道：好像是四川的吧，具體是哪里的，我也不是很清楚。你說(shuō)他這難道不是一種純粹利用人們的同情心而在給自己和兒女斂財嗎？朋友氣憤地邊拉我過(guò)馬路邊講。

　　還好 他把吃剩的菜都打包帶走了，沒(méi)浪費掉。我嘆了口氣，無(wú)可奈何地搖搖頭。

　　走到一個(gè)服裝店門(mén)口，我們正準備進(jìn)去看看有沒(méi)有合適的衣服買(mǎi)，突然一個(gè)白色的洋瓷缸子，在我面前晃蕩，里面有兩個(gè)一元的硬幣，一個(gè)一元錢(qián)的紙幣，仔細一看，是一個(gè)五十歲左右的老男人，左肩上背一個(gè)大的灰色的布袋子，右手里拿著(zhù)白洋瓷缸子，挨個(gè)兒向服裝店門(mén)口的每一個(gè)人討錢(qián)。

　　我不由的心生厭惡，本想拉了朋友繞過(guò)去。結果，不給錢(qián)，他還堵著(zhù)你過(guò)不去，沒(méi)辦法，我們一人給了一元錢(qián)，才得以脫身。

　　在服裝店轉了一圈，沒(méi)看到合適的衣服，我們便走了出來(lái)，剛走不遠，又碰到一個(gè)五十來(lái)歲的老婦人擋住去路，手里不停地在我們面前抖動(dòng)著(zhù)盛有幾許零錢(qián)的碗，嘴里念叨著(zhù)：行行好吧，行行好吧！我們又一人給了她一元錢(qián)才走開(kāi)。

　　更令人大跌眼鏡的是，那個(gè)問(wèn)我們要錢(qián)的老婦人看到過(guò)來(lái)一個(gè)三十多歲的外國人，她馬上跑過(guò)去堵著(zhù)人家的去路，將碗遞到人家面前，嘴里不住地：行行好吧！行行好吧！那個(gè)外國人，用厭惡的眼神看了她一眼，一分錢(qián)也沒(méi)給便繞道而去。我的臉馬上熱辣辣地，仿佛挨了一巴掌。

　　沒(méi)走幾步，朋友指著(zhù)前面穿著(zhù)姜黃和尚服的光頭男人，大概四十多歲，手里邊敲木魚(yú)邊走進(jìn)一家服裝店的和尚說(shuō)：看到了吧，這一天下來(lái)將有打發(fā)不完的討錢(qián)人，我們一個(gè)月那點(diǎn)工資，能應付的過(guò)來(lái)嗎？當然，如果真正是沒(méi)有生活能力的，急需幫助的人，我們肯定會(huì )不遺余力的去資助他們，你說(shuō)像這些四肢發(fā)達、身體健康的人，到處舔著(zhù)臉討錢(qián)，看著(zhù)都煩死了！

　　誰(shuí)說(shuō)不是呢。 我無(wú)語(yǔ)地注視著(zhù)那一個(gè)個(gè)穿梭在人群中的討錢(qián)人。

　　走吧，看多了你就習慣了。你那諸多的同情心，也會(huì )慢慢被這種種的騙局和那些寧肯出賣(mài)自己的靈魂及尊嚴，甘愿向他人乞討，也不愿憑自己的能力去賺錢(qián)養活自己的人的行為而最終消失殆盡的。朋友邊說(shuō)邊拉著(zhù)我往前走。

　　轉了幾個(gè)小時(shí)，一件衣服也沒(méi)買(mǎi)到，只買(mǎi)了一些日常用品。我們隨便吃了一碗面，就各自回家了。

　　回到家后 ，我的心緒，久久不能平靜，跟朋友初見(jiàn)面時(shí)的興奮心情，早被那一個(gè)個(gè)攔路討錢(qián)的人搞的沉重不堪。中國有句古語(yǔ)：人活一張臉，樹(shù)活一張皮。我想這人連臉面都不顧了，尊嚴對他們而言，自然而然也不值什么了吧？

　　君子愛(ài)財，取之有道。但愿，我們每個(gè)人能憑自己的勞動(dòng)，在這個(gè)太平盛世謀得一份工作，賺回自己的尊嚴，更不要在外國人面前去丟我們國人的臉！

尊嚴作文 篇2

　　今天坐地鐵十三號線(xiàn)去安貞那邊，站在地鐵之間的門(mén)邊，有一小男孩推門(mén)，我以為他在玩，還叮囑他小心點(diǎn)兒，別碰到了。他過(guò)來(lái)后，后面還跟著(zhù)一個(gè)應該是他媽媽?zhuān)�抱�?zhù)個(gè)小孩兒。開(kāi)始挨個(gè)下跪、要錢(qián)。一般碰到這種情況我都是置之不理的，太多了，明明知道他們是騙人的，我沒(méi)理會(huì )他們。后來(lái)聽(tīng)到一女孩說(shuō)：“我每天坐地鐵，每天都看到你們6次。你們一天跑多少次？”那個(gè)女的聽(tīng)后，訕訕地走了，還不時(shí)回頭看一眼那個(gè)女孩。

　　在其它地方我不清楚，但在北京這種情況是每天都有，只要坐地鐵都能碰到，馬路上也到處是這樣的人，用卑微的姿勢來(lái)博得別人的同情心。在中關(guān)村電子城那邊的天橋上，總有一些相貌丑陋的人，丑陋得讓人的目光都不敢逗留，那是身體的缺陷，呆在上面來(lái)迎取別人的同情心，但往往把人嚇跑，還讓人覺(jué)得回想起來(lái)看到的那一幕就難受。

　　這些人往往是用可憐的外表，以及自己孩子，把孩子打扮得再可憐些，來(lái)騙取別人的同情心。我只是覺(jué)得這樣子對孩子特別不公平，孩子們多需要在一個(gè)健康的環(huán)境下成長(cháng)，童年的`環(huán)境及父母的影響會(huì )影響他們一生，對他們人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)的形成也起著(zhù)很重要的影響。如果父母這樣培養孩子，只為了自己少做些事情，而還有經(jīng)濟收入，讓子女也受這種影響，那他們的人格一生都不會(huì )完整，一生都會(huì )生活在自卑的陰影下，永遠覺(jué)得自己低人一等。而要改變這一事實(shí)，不知道要做多少努力才能改變，單單自己的努力可能還不夠。我覺(jué)得父母不管經(jīng)濟情況多么糟糕，都應該給兒女一個(gè)健康的環(huán)境，至少要讓他們明白，雖然生活不容易，但是我們去努力，靠我們自己的雙手，自立自強，我們會(huì )給你我們能夠給你們的一切，但是一定要有自己的人格和尊嚴。

　　這種沿街乞討行為其實(shí)還是社會(huì )問(wèn)題，因為社會(huì )的嚴重不平等，貧富分化嚴重，使人們壓力大大增加。還有很多媒體灌輸的東西，讓人們覺(jué)得金錢(qián)就是一切，金錢(qián)就是衡量人價(jià)值的一個(gè)刻度尺，沒(méi)錢(qián)就沒(méi)尊嚴可言，這是一個(gè)多大的誤區呀。所以人們的人格都被扭曲了，覺(jué)得金錢(qián)就是一切。讓人們嚴重喪失自信，活在失敗的影子下。

　　真希望社會(huì )能給予這部分人多一些關(guān)心，讓家長(cháng)也都明白這些道理，自尊自強起來(lái)，給孩子一個(gè)健康的成長(cháng)環(huán)境，讓他們能更好地走向未來(lái)。尊嚴這個(gè)東西其實(shí)是無(wú)價(jià)的，誰(shuí)都不應該那么容易舍棄它。

尊嚴作文 篇3

　　植物在人們眼中是弱小的，毫無(wú)生機的。在如此繽紛的世界里弱小的植物總會(huì )被人們忽視。一想到盆栽人們總會(huì )不由得聯(lián)想到溫室里的花朵，軟弱無(wú)能，卻不曾想過(guò)植物艱難的生長(cháng)過(guò)程，那將是一個(gè)怎樣的過(guò)程?

　　不知道大家有沒(méi)有看過(guò)植物流眼淚……媽媽對待花草就好像對待我們一樣恩愛(ài)有加。前幾天媽媽看到她的盆栽被凍死了，她又觸目傷懷，于是她小心翼翼地將壞掉的枝葉剪掉，以便能將它救活。當母親將剪刀閉合時(shí)，在一旁看熱鬧的我看見(jiàn)母親雙眼緊閉，她是多么不舍啊!畢竟是她養了那么久的盆栽啊!突然間那株盆栽也流淚了，流下了乳白色的液體。妹妹說(shuō)：“那是牛奶!”。媽媽卻不住地搖頭：“那是植物的淚，它也流淚了，唉唉唉……”我不停地打問(wèn)號：植物也會(huì )流淚嗎?

　　我這才醒過(guò)來(lái)，媽媽是傷心啊，是惋惜啊!植物也是有生命的，它也會(huì )有感情的。媽媽對植物傾注了感情，植物也會(huì )流淚的。

　　我終于明白了，并不是因為弱小便丟失尊嚴，每個(gè)有生命的東西都會(huì )有它存在的.價(jià)值，有他的尊嚴。我希望我可以像那株盆栽一樣，也有生活的尊嚴，也會(huì )頑強地生存。不會(huì )因為自己弱小而軟弱，也不會(huì )放棄自己生存的價(jià)值，我要變得堅強，使自己能夠面對生活中的重重困難。

　　植物也會(huì )痛也會(huì )流淚，它像媽媽對他一樣也有感情。小小的植物激起了我極大的興趣，激起我對人生的思索。不能因為困難而退縮，媽媽雖讓剪下了植物殘損的葉，但剪不倒它生存的價(jià)值。剪不倒它的尊嚴。我也要像他一樣勇敢地活下去。

　　植物也有尊嚴，我也要更勇敢的活下去!

尊嚴作文 篇4

　　何謂尊嚴？對于“尊嚴”這一詞，詞典中的解釋只有一句話(huà)——“可尊敬的身份或地位”，但我并不滿(mǎn)足這一簡(jiǎn)單抽象的結論。于是，我帶著(zhù)疑問(wèn)，來(lái)到歷史的長(cháng)河尋找更圓滿(mǎn)的答案。

　　在時(shí)間老人的帶領(lǐng)下，我沿著(zhù)歷史的長(cháng)河漫步。首先，我看到了一位頭發(fā)、胡須都已斑白的老人。他面上、身上掛著(zhù)霜雪，穿著(zhù)一身破舊的不成樣子的衣服，手持使節，在寒風(fēng)刺骨的北海邊上牧羊�！拔抑�道，他就是漢代的蘇武�！蔽覠o(wú)限敬佩地說(shuō)�！皩�牎筆奔淅先慫擔“他就是蘇武。他在面對高官厚祿時(shí)能夠抵住誘惑，拒絕投降；面對生與死的考驗，他能夠選擇死亡也不辱使命；在這樣惡劣的環(huán)境中，他不屈膝稱(chēng)臣、堅貞不屈的精神是可敬的，他的行動(dòng)也讓大漢王朝更有尊嚴�！�使于四方，不辱君命’，并且為此敢于犧牲才是尊嚴�！�

　　在時(shí)間老人的指引下，我又來(lái)到了一個(gè)地方。大概是年景不好，那里到處是饑民，餓殍遍野。我看到一位衣衫襤褸的老人由于極度虛弱正蜷縮在墻角，他多么需要一點(diǎn)吃的東西啊。在他的身邊，一位衣著(zhù)考究華麗的富人手里正拿著(zhù)一碗飯，將脖子扭向一邊，以一副救世主的口吻對他說(shuō)：“喂，來(lái)吃吧牎崩先送芬裁揮刑В有氣無(wú)力但又不屑一顧的答道：“我就是因不吃這嗟來(lái)之食才落到今天這個(gè)地步的�！弊詈�，老人餓死了。時(shí)間老人對我說(shuō)：“這位老人寧死都不肯接受別人侮辱性的施舍。真正的尊嚴就是在困境中敢說(shuō)出‘不食嗟來(lái)之食’這句話(huà)的勇氣牎

　　走著(zhù)走著(zhù)，我又見(jiàn)到了清朝末年的一些官員。他們似乎很有“尊嚴”，在人民面前，他們吆五喝六、耀武揚威，顯出一副不可一視的樣子，對飽受戰亂之苦的貧苦勞動(dòng)人民也不忘記瘋狂的壓榨�？稍谇致哉呙媲澳貭藗儏s又是一副嘴臉，趨炎附勢、諂媚奉承，甚至把洋人看得比自己的爹娘還重要，洋人來(lái)了，低三下四招待他們，惟恐侍候不周，惹得他們生氣。我看著(zhù)他們茍且的'樣子氣得咬牙切齒。時(shí)間老人語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這些人面對侵略者非但沒(méi)有一點(diǎn)反抗精神，反而百般討好，沒(méi)有一點(diǎn)氣節，即使活的風(fēng)風(fēng)光光也不能說(shuō)是活出了尊嚴�！�何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛’的反侵略精神才是真正的尊嚴�！�

　　跟隨著(zhù)閱歷豐富的時(shí)間老人，我接觸到了歷史上許多的人和事，對“尊嚴”也不斷的有新的認識。最終，我明白了“何謂尊嚴”。

　　它就是——在任何情況下都不能出賣(mài)的、無(wú)論如何都不能喪失的氣節、品質(zhì)和骨氣。

尊嚴作文 篇5

　　在天空的高處，心靈的遠處，有一種聲音：“人，怎樣才算活得有尊嚴?”

　　尊嚴就是獨立，尊嚴就是無(wú)畏。萬(wàn)事求人，以乞討阿諛求得嗟來(lái)之食，算不得有尊嚴;患得患失，欲東食西宿，想名利雙收，也算不得有尊嚴。所以介之推遠離晉文公，不求封賞，每年寒食，讓后人為之感嘆;所以嚴子陵高揖漢光武，一竿釣鉤，清風(fēng)明月，獨樂(lè )于富春江上。古人說(shuō)：“寧為玉碎，不為瓦全�！币驗橛袼槿匀皇瞧�片美玉，瓦全終歸是一塊黑瓦。

　　尊嚴就是舍棄，尊嚴就是犧牲。要想保持尊嚴，就要舍棄名利權位，甚至犧牲生命。所以陶淵明不為五斗米折腰，低吟“歸去來(lái)兮”;所以夏明翰不以頭顱為重，高唱“還有后來(lái)人”。反之，放棄尊嚴可能會(huì )有所收益，但必然會(huì )有所失。所以洪承疇降清之后，有了高官后祿，也有了“君恩深似海矣，臣節重于山乎”的譏諷;所以甫志高叛變之后，有了一時(shí)的茍活，也受到了幾十年來(lái)千萬(wàn)群眾指著(zhù)脊梁骨的`唾罵。

　　尊嚴必須自己去維護，也必須自己才可能喪失，任何外在之物不能使它改變。封侯拜相、鐘鳴鼎食不能使人擁有尊嚴，五代時(shí)馮道一生歷事多國多君，始終位高權重，自稱(chēng)“長(cháng)樂(lè )老”，卻被人稱(chēng)作無(wú)恥之尤;強權威壓、利誘色迷不能剝奪人的尊嚴，孟子“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的名言、文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句、柳下惠坐懷不亂的事跡越過(guò)千百年的歷史迷霧可以為之作證。

　　一時(shí)的尊嚴必須讓位于長(cháng)遠的尊嚴。匹夫匹婦求一時(shí)之痛快，免冠徒跣，以頭搶地，其尊嚴又何在?如同潑皮鬧事、潑婦罵街，將自己的人格尊嚴下降幾等而已。伍子胥乞食吹簫于吳，韓信甘受跨下之辱，當時(shí)極為難堪，但一朝得志，意氣風(fēng)發(fā)，尊嚴于是盡顯。要成絕世之功，須有超世之才，更須有過(guò)人之量。

　　個(gè)人的尊嚴必須服從于國家的尊嚴。歷史上吳三桂“沖冠一怒為紅顏”，私放清兵入關(guān)，看來(lái)是挽回了自己的顏面，卻落得一個(gè)賣(mài)國賊的千古罵名，其尊嚴可謂盡失矣;《紅巖》中華子良長(cháng)年裝瘋賣(mài)傻，臥食于糞便之上，看似尊嚴全無(wú)，實(shí)是一片愛(ài)國熱忱，其尊嚴可謂大矣。

　　在天空的高處，心靈的深處，總有一種聲音：“人，這樣活著(zhù)才有尊嚴!”

尊嚴作文 篇6

　　那一年，我跟爸爸去黃山游玩，那里美景如畫(huà)，人山人海，可我卻惟獨記住了一個(gè)女孩。

　　那天，正當我們快要爬上頂峰的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)正在撿瓶子的小女孩。她圓圓的臉，短短的頭發(fā)，一件破舊而又寬大的衣服套在她的身上顯得格外不協(xié)調。我想她一定是窮人家的小孩吧！她滿(mǎn)頭大汗，卻又十分快樂(lè )，汗水把她的劉海濡濕了，歪貼在她的額頭上。

　　“喂！我這有個(gè)飲料瓶！”

　　我轉頭一看，原來(lái)是一位叔叔，他一身名牌，氣度不凡，一雙皮鞋擦得锃亮。他把飲料瓶一丟，漂亮的一道弧線(xiàn)，瓶子正好落在了小女孩的.腳下。

　　小女孩臉上的笑容瞬間凝住了，怔了幾秒，然后迅速地拾起瓶子，跑到叔叔旁邊，說(shuō)：“叔叔，你的瓶子掉了！”

　　叔叔愣住了，拿起瓶子，灰溜溜地走了。

　　只見(jiàn)小女孩笑得更燦爛了，她深深地鞠了一躬，說(shuō)：“我撿瓶子，并不是為了賣(mài)錢(qián)，而是為了保護環(huán)境。新加坡用漢語(yǔ)提示人們不要隨地吐痰，卻不用“英語(yǔ)”、“日語(yǔ)”寫(xiě)，這不就是在侮辱了我們中國人嗎？”

　　是的，她彎腰拾起了我們丟失的尊嚴，拾起了我們中國人的尊嚴！小女孩雖然很窮，可她卻明白了我們許多人都不能理解的真理：

　　“尊嚴是人最大的本錢(qián)！”

尊嚴作文 篇7

　　今天，我們學(xué)習了《尊嚴》這篇課文，文中的哈默給我留下了深刻的印象。課文主要講了沃爾遜小鎮上來(lái)了一群逃難的人，善良的沃爾遜家燒火做飯款待他們。當許多難民大嚼大咽時(shí)，只有一個(gè)人例外，他認為不勞動(dòng)而吃到食物是別人施舍給他的，盡管他饑寒交迫，也不愿意接受別人施舍給他的食物。最后，杰克遜大叔讓哈默給他捶背，杰克遜最后把哈默留了下來(lái)，并把自己的女兒許配給了哈默，因為杰克遜認為，雖然哈默現在沒(méi)有許多錢(qián)財，但憑著(zhù)哈默高尚的人格，肯定能創(chuàng )造出一大筆財富。后來(lái)，哈默沒(méi)有辜負杰克遜的希望，他成了石油大王。其實(shí)，每個(gè)人都有成功的機會(huì )，就要看你爭不爭取。哈默他不因窮困潦倒而自卑，向他人乞哀告憐，而是靠自己的.雙手換取應得的酬勞，只有這樣，才覺(jué)得舒心、踏實(shí)。哈默正是靠著(zhù)這種尊嚴堅持不懈的努力，從而取得了事業(yè)上的成功。

　　我從哈默身上學(xué)到不接受施舍，不能不勞而獲，而且要自尊、自愛(ài)、自強的好品質(zhì)，在杰克遜大叔身上學(xué)到了要尊重他人，看重人品，懂得什么是自尊的好品質(zhì)。

尊嚴作文 篇8

　　我出生以來(lái)，度過(guò)了12個(gè)春秋。在這些日子里，我曾看見(jiàn)過(guò)無(wú)數張面孔。而這些面孔，許多都被時(shí)間漸漸沖淡了，只有一張面孔至今仍是那么清晰，完好地保存在腦海中。

　　記得那是一個(gè)寒冬的夜晚，我剛上完補習班，頂著(zhù)寒風(fēng)向家里走去。

　　突然，前面的一家面包店發(fā)出的爭吵聲引起我的注意�！袄习�，您行行好，給我一些面包吧，我已幾天沒(méi)吃過(guò)飯了�！币粋�(gè)老乞丐乞求著(zhù)店主�！敖o我滾！”店主是一個(gè)四十來(lái)歲的男人，正瞪著(zhù)那個(gè)乞丐。這個(gè)乞丐看上去大約有六十多歲了，臉又瘦又黃，嘴唇干得裂開(kāi)了，似乎沒(méi)有一點(diǎn)血色，枯柴般的手微微伸向店主，一雙凸出來(lái)的眼睛充滿(mǎn)了乞求。乞丐苦苦哀求店主：“菩薩，行行好，給我一點(diǎn)兒吃的，就一點(diǎn)兒，求您了！”店主白了他一眼，順手抓起個(gè)饅頭扔了出去——饅頭在地上滾了好幾圈，滾到路中間�！敖谢�子，快去撿吧！”店主得意地哼了一聲�！澳阍趺纯梢赃@樣！”我再也看不下去了，跟店主理論起來(lái)。店主不屑一顧：“喂這些沒(méi)有尊嚴的狗不是這樣喂嗎？”“你怎么能把人和狗相提并論？”“沒(méi)有尊嚴的`人，不是狗是什么？”我無(wú)言以對，回頭看見(jiàn)乞丐眼中那期盼與渴望的眼神交織在一起，默默注視著(zhù)那個(gè)滿(mǎn)是塵土的饅頭，不忍心看到他撿起來(lái)，就一扭頭走了。

　　第二天，我上學(xué)時(shí)，又經(jīng)過(guò)那家面包店。我輕蔑地瞟了店主一眼，嘴里哼了一聲。突然，我踩到了一個(gè)硬邦邦的東西，低頭一看——正是那一個(gè)饅頭！它被一夜的寒風(fēng)吹硬了。驀地，我感到一陣暖流涌上心頭，那一瞬間，我明白了什么是尊嚴。

　　盡管這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但老乞丐不受嗟來(lái)之食的形象依然完整清晰地刻在我腦中，似乎在告訴我：尊嚴無(wú)價(jià)。

尊嚴作文 篇9

　　我做語(yǔ)文老師純屬偶然。我是在村子里長(cháng)大的人，父親是個(gè)農民，母親是個(gè)農民，家里所有的親戚都是農民。我不知道世界上除了教科書(shū)外，還有無(wú)以計數、永無(wú)窮盡的報刊書(shū)籍。我的數學(xué)一直不錯，語(yǔ)文一直平平。中考總分640分，我考了584分，扣了56分，語(yǔ)文扣了28分，其它五門(mén)功課也扣了28分。念了中師，志向是做數學(xué)老師。

　　命運捉弄人的時(shí)候，誰(shuí)都拿它沒(méi)轍。畢業(yè)那年，一場(chǎng)大病，一病就是整一年。一年后，我病蔫蔫地去村里的小學(xué)上班，校長(cháng)說(shuō)，教數學(xué)得管兩個(gè)班，教高年級語(yǔ)文只管一個(gè)班。我沒(méi)有教過(guò)書(shū)，心想管一個(gè)班總比管兩個(gè)班輕松，于是要求教高年級語(yǔ)文。就這樣，一個(gè)怕語(yǔ)文怕作文的人，從此一邊給自己打針熬藥一邊當起了語(yǔ)文老師。

　　當年考師范，大都抱著(zhù)跳出田腳落的愿望，沒(méi)想臨到最后，我又回到村子里。村小都是中年民辦老師，一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子，抱著(zhù)一個(gè)病體無(wú)可奈何地蜷縮在小村里，惆悵、苦悶、頹廢、壓抑、傷感、冬風(fēng)、秋雨、春寒、夏躁……一個(gè)人處于這樣一種境況，內心的糟糕可想而知。這種糟糕總要發(fā)泄出來(lái)，人才會(huì )平和一些。我在工作手冊上涂啊涂，涂了一地心情。一天，《散文詩(shī)》雜志竟來(lái)了用稿通知單，我的一篇文章要在上面發(fā)表。我欣喜異常，對寫(xiě)作產(chǎn)生了信心。后來(lái)，我寫(xiě)了篇小文《三月》，投給當地市報，刊登了；我又寫(xiě)《四月》，刊登了；我又寫(xiě)《五月》，接著(zhù)又有了《六月》《七月》《八月》《九月》……

　　一路寫(xiě)下去，我不怕寫(xiě)作了，并且，我深深感受到作文給我帶來(lái)了尊嚴，作文提升了我的生命質(zhì)量，作文神奇地恢復了我的自信。作文，還給我帶來(lái)了榮耀。通過(guò)文字，至少讓本地區的不少人知道，在一個(gè)村小里，有一個(gè)叫管建剛的人在用筆說(shuō)話(huà)，每一個(gè)閱讀者都是我真誠的聽(tīng)眾。多年以后，有人見(jiàn)到我說(shuō)，你就是管建剛啊，當年在村小寫(xiě)散文的那個(gè)。作文，就這樣給我帶來(lái)快慰的成就感。

　　這些體驗讓我明白，作文是發(fā)出我的聲音，讓更多的人——讀者——聽(tīng)到這種聲音。我們的作文教學(xué)呢，所有的學(xué)生習作都只有一個(gè)讀者，那就是老師。當學(xué)生寫(xiě)著(zhù)“爸爸，我想對你說(shuō)”、“媽媽?zhuān)�我想對你說(shuō)”之類(lèi)的習作時(shí)，他們知道最終看到這篇作文的是老師。這是一種怎樣的作文狀態(tài)？在這樣一種畸形的作文狀態(tài)下，作文教學(xué)怎能不向畸形發(fā)展呢？

　　對作家而言，個(gè)人的經(jīng)歷往往決定了他的創(chuàng )作。對語(yǔ)文教師來(lái)講，他自身的寫(xiě)作經(jīng)歷，往往決定了他的作文教學(xué)。一個(gè)語(yǔ)文老師如果懼怕寫(xiě)作，或者說(shuō)沒(méi)有寫(xiě)作的意識和愿望，注定是教不好作文的。作文教學(xué)，需要一個(gè)寫(xiě)作的過(guò)來(lái)人。因為有這樣一段經(jīng)歷，我開(kāi)始關(guān)注作文，我開(kāi)始反思作文：一個(gè)從小不知道課外書(shū)為何物的人，走出校門(mén)，以記錄心情的方式寫(xiě)作，第二年便在一家頗有影響的純文學(xué)雜志上發(fā)表習作，這究竟意味著(zhù)什么？意味著(zhù)作文重在自我寫(xiě)作的實(shí)踐，而不是教師滔滔不絕的所謂的指導；意味著(zhù)作文重在自我情感的傾述，而不是按照規矩條文去寫(xiě)應試文；意味著(zhù)作文重在感受成功心境，而不是簡(jiǎn)單的一個(gè)分數或等級。我也由此明白，作文并不難，既然像我這樣一個(gè)先天不足到不知道課外書(shū)為何物的人，也能寫(xiě)好作文，那么今天的學(xué)生就一定也能寫(xiě)好；既然像我這樣一個(gè)先天不足到從小只看過(guò)幾本連環(huán)畫(huà)的人，花一年時(shí)間的寫(xiě)作實(shí)踐就能發(fā)表習作，那么只要學(xué)生愿意寫(xiě)，一年時(shí)間也一定能出現大的量變乃至質(zhì)的飛躍。

　　閱讀是一種吸收，吸收是內斂的，獲得內心的充實(shí)與祥和；作文是一種輸出，用文字的方式輸出自己的情感和思想的聲音。它應該帶有一種自豪感、成就感，因為從此之后，人有了自然之外的、通過(guò)后天努力獲得的第二種說(shuō)話(huà)的方式，古人把能用筆寫(xiě)話(huà)稱(chēng)為“開(kāi)筆”，舉行盛大儀式，是有一定道理的。作文應該讓學(xué)生感受到，它是在改善我們的.生活，提升我們的生活，是在給我們帶來(lái)尊嚴，給我們制造榮耀。如果作文不能給學(xué)生帶來(lái)美好的生活和情感體驗，那么，我們的作文教學(xué)就有問(wèn)題，那已經(jīng)不再是真正的作文了。學(xué)生之所以怕作文，不愿意寫(xiě)作文，有一個(gè)重要的原因是，今天的作文和作文教學(xué)站在純粹的考試上，給學(xué)生帶去的是膽怯，是害怕，是挫敗，是自卑，是恥辱！

　　我反復思考的是：怎樣讓我的寫(xiě)作體驗成為學(xué)生的寫(xiě)作實(shí)踐？怎樣讓我所獲得的那份美好的寫(xiě)作經(jīng)歷成為每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)入的一種生命狀態(tài)？

尊嚴作文 篇10

　　清明節早上，我一個(gè)人走在廣場(chǎng)，天正下著(zhù)小雨，真是“清明時(shí)節雨紛紛”啊，而路上行人雖不是“欲斷魂”模樣，卻也行色匆匆。

　　雨漸漸收了，陽(yáng)光穿過(guò)云層和薄霧灑落一地，霧一點(diǎn)一點(diǎn)地被陽(yáng)光驅散，整個(gè)天地籠罩在一片桔黃中。

　　我到糖葫蘆店里買(mǎi)了一根糖葫蘆，剛轉身，就看到一個(gè)黑乎乎的鐵碗伸過(guò)來(lái)，循著(zhù)鐵碗望上去，是一個(gè)瘦弱矮小的老年男人，頭發(fā)蓬亂，胡子拉碴，一臉的溝溝坎坎，一雙眼睛有些膽怯卻又期待地看著(zhù)我，我再把目光投向那個(gè)破爛骯臟的鐵碗，就看到拿鐵碗的手只有兩個(gè)手指——拇指和食指，另一只手拄著(zhù)一支拐棍，說(shuō)是拐棍，其實(shí)就是一根可當作柴火的木棒而已。我漫不經(jīng)心地從口袋里掏出一元硬幣扔到了他的碗里，只聽(tīng)“叮咚”一聲，硬幣穩穩地落進(jìn)了鐵碗，男人低下了頭，連連鞠了幾個(gè)躬，一疊聲的說(shuō)著(zhù)“謝謝”，我拿眼角瞟一下他那顆亂蓬蓬的頭，輕蔑地“哼”一下，轉身走了。

　　不知什么時(shí)候，霧又聚攏來(lái)了，好像能擰出水來(lái)。

　　我在廣場(chǎng)中心找了個(gè)座位，一邊看行人穿梭，一邊享用我的糖葫蘆�？课鞯囊粔K草坪上，有好多小孩手里拿著(zhù)風(fēng)箏，眼巴巴地盼著(zhù)霧散，盼著(zhù)起風(fēng)。唉，天不作美。東邊是一條鋪滿(mǎn)鵝卵石的小徑，路上行走著(zhù)三三兩兩散步觀(guān)光的人。當我的目光轉向前方游樂(lè )場(chǎng)時(shí)，那個(gè)男人又出現在我的視線(xiàn)里。他一路乞討，把鐵碗伸向每一個(gè)行人，迎面走過(guò)的就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，當他空氣，側面或背面的行人眼光剛落到他身上就慌忙躲開(kāi)了。我嘴角浮起一絲嘲諷的笑容，何苦？剛準備起身離去，一個(gè)風(fēng)度翩翩的青年引起我的注意，因為他正朝那個(gè)男人走去，手里一枚小小的硬幣在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。原來(lái)是救濟者啊，就一枚硬幣？太做作了吧？我冷冷地注視著(zhù)他，耳邊仿佛已經(jīng)聽(tīng)到硬幣落進(jìn)鐵碗的“叮咚”聲，啞然失笑。

　　青年已經(jīng)到男人跟前了，止步了，不等鐵碗伸向他，他將那枚硬幣小心地輕輕地放進(jìn)了鐵碗，在男人鞠躬的同時(shí)，他也回鞠了個(gè)躬。我驚呆了，乞討的`男人驚呆了，旁邊看到這一幕的行人也都驚呆了，一時(shí)間同時(shí)把目光轉向那個(gè)已轉身離去的青年。他雪白的T恤衫上印著(zhù)一行日文，我認得那是一家日資企業(yè)的名字，難道他是日本人？再回頭看男人時(shí)，他周?chē)�已圍滿(mǎn)了人，一個(gè)接一個(gè)地將硬幣輕輕放入他的鐵碗，而他已然忘記了鞠躬，忘記了道謝，只呆呆地看著(zhù)一個(gè)個(gè)落入鐵碗的硬幣。我眼眶一熱，快步走了過(guò)去，手里是一枚準備買(mǎi)糖葫蘆的硬幣，在眾多伸向鐵碗的手中，我看到了自己的手，它正盡量靠近鐵碗，輕輕地輕輕地把硬幣放了進(jìn)去，沒(méi)一點(diǎn)聲音。

　　太陽(yáng)終于把霧驅散了，頭頂一下明朗起來(lái)，廣場(chǎng)上空飄起了各式各樣的風(fēng)箏，繽紛一片。

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