尊嚴的作文(優(yōu)秀6篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的尊嚴的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

尊嚴的作文 篇1

　　他好像總是閑著(zhù)，搬個(gè)小板凳，一個(gè)人默默在家門(mén)口抽煙。至于他的家，則是我所住樓下的一個(gè)簡(jiǎn)陋的地下室。地下室的門(mén)開(kāi)著(zhù)時(shí)，從外看儼然一個(gè)黑幽幽的洞口，帶銹的鐵門(mén)半掩著(zhù)一個(gè)昏暗的空間。

　　有時(shí)天還是蒙蒙亮，他就會(huì )站在樓角發(fā)呆，皺巴巴的衣服裹在身上，粗粗的褲子風(fēng)一來(lái)便沒(méi)了形狀。沒(méi)有人知道他的年齡，大概四十歲左右吧，臉色如同糊燈的油紙一樣，眼窩深陷，但眼神卻是癡癡的望向西北角的天空。時(shí)間久了，就會(huì )再燃上一根煙，煙霧迅速籠罩了他那張冷冷的臉。

　　他抽的是那種自己卷的煙，我曾經(jīng)看到過(guò)他裝煙絲，煙絲掉在地上，他會(huì )撿起來(lái)，再次卷進(jìn)細細的紙筒中。他抽煙是特貪婪的那種，仿佛不抽到火星燙到手指決不罷休。他好像沒(méi)有手機，現代科技在他身上沒(méi)有一點(diǎn)影子。他也很少主動(dòng)和人講話(huà)，除了樓下的張大爺路過(guò)和他打個(gè)招呼，再就是無(wú)知的小孩子偶爾喊他一聲“收渣貨的”便飛也似的跑開(kāi)，碰到這種頑劣的挑釁，他卻還能難得的笑一下，然后依然坐在那兒宛如一尊雕像。

　　有一天，我忘了帶家門(mén)的鑰匙，無(wú)聊的走到樓下，站在樓房的轉角處等爸爸回來(lái)。他一如既往的搬個(gè)小凳在門(mén)外抽煙，這時(shí)一只黑狗晃悠悠的路過(guò)，我向來(lái)是怕極了狗的，身體便不由自主的向他那邊挪近了一些。他默不作聲，也許沒(méi)有注意我的動(dòng)態(tài)，仿佛另一個(gè)世界的人。我有些尷尬。

　　黑狗沒(méi)有離開(kāi)的意思，時(shí)不時(shí)用那不善意的眼光盯我，我確實(shí)想尋求他的幫助，于是，壯著(zhù)膽子試探性的問(wèn)：“您……您在這兒曬太陽(yáng)呢？”他先將眼睛向上瞟了瞟，然后才抬起頭，眼里有些漠然，我心里有些忐忑。唉，明知道他很古怪，不搭理他就好了。出乎意料的是，他說(shuō)話(huà)了：“嗯，是的，你也曬太陽(yáng)么�！甭曇粲行┥硢�，像枯葉摩擦的聲音，但似乎也聽(tīng)得出一種溫暖的感覺(jué)。我的心稍微緩和自在了一些：“不是的，我沒(méi)有帶鑰匙，等爸爸回來(lái)開(kāi)門(mén)呢�！蔽也恢�道他到底有沒(méi)有在聽(tīng)我講話(huà)，因為我無(wú)法從他的表情判定他的態(tài)度。他大概木然了幾秒鐘，站起來(lái)，把凳子給我，說(shuō)：“嗯，你爸爸啊，我認得的，你好福氣，有個(gè)好爸爸……嗯，你坐一下吧，站著(zhù)累�！蔽要q豫了一瞬，終究還是接過(guò)了那把小凳子。太矮，我坐著(zhù)都憋屈，估計他平時(shí)坐著(zhù)更難受吧。

　　我們沒(méi)有話(huà)說(shuō)。

　　以為就會(huì )這樣沉默下去，但沒(méi)想到他突然開(kāi)始對我說(shuō)話(huà)，不，與其說(shuō)是對我說(shuō)話(huà)，更像是自言自語(yǔ)。

　　“我的老家好得很啊，空氣好，那樹(shù)葉子綠得可以掐出水兒來(lái)�！�

　　我面對這樣一句無(wú)厘頭的開(kāi)場(chǎng)白，接不上話(huà)。

　　“我家的玲兒應該也長(cháng)大了吧，好想看看她啊�！彼�抽著(zhù)煙，眼睛里是我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的柔軟。我不知底細，也不好說(shuō)什么。

　　“本來(lái)說(shuō)給阿芳買(mǎi)房子的……都三年多了吧……她們什么時(shí)候會(huì )來(lái)呢？姑娘，你看到她們來(lái)了一定要告訴我一聲�！�

　　我沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，只好順著(zhù)接了一個(gè)“嗯”。

　　原來(lái)，他有家人的啊，我還以為他是一個(gè)單身漢呢。

　　他繼續嘀咕著(zhù)。長(cháng)時(shí)間沒(méi)有言語(yǔ)的人，一旦找到傾訴的缺口，就停不住了吧。

　　這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我說(shuō)我上樓了，他停住了話(huà)，向著(zhù)我爸爸很不自然的笑了一下，然后恢復平時(shí)狀態(tài)，木然抽著(zhù)煙，木然出著(zhù)神。他周?chē)�好像有一層薄膜，隔開(kāi)了他和這個(gè)世界。

　　時(shí)間平淡的流逝著(zhù)。

　　一天傍晚回家路過(guò)地下室，一個(gè)婦女帶著(zhù)一個(gè)七八歲的女孩兒正在不停的敲那生銹的鐵門(mén)，旁邊放著(zhù)一個(gè)竹籃子和一個(gè)鼓囊囊的舊旅行包，這是他的妻子和女兒么？敲了半天，沒(méi)人開(kāi)門(mén)，那男人想必是出去了吧！那婦女滿(mǎn)臉焦急，手不停的在衣襟上捏搓著(zhù)，還不停的催那女孩：“你大聲喊，看爸爸是不是在睡覺(jué)��！”

　　過(guò)了許久，門(mén)沒(méi)有開(kāi)，也沒(méi)人應聲，她們放棄了。婦女四周環(huán)顧，看見(jiàn)了我，欲言又止，我也不敢隨意發(fā)話(huà)。她又敲了幾下門(mén)，還是沒(méi)有回音。她回過(guò)頭望著(zhù)我，眼光猶豫閃爍了幾下，還是開(kāi)口了：“姑娘，你知道這屋里的人到哪里去了么？”

　　“不曉得啊，上午我出去的時(shí)候還看見(jiàn)他呢�！�

　　“哪里去了呢？哪里去了呢？”

　　無(wú)語(yǔ)，我也不知道該說(shuō)些什么，便準備上樓。

　　“姑娘，我從中午等到現在都沒(méi)看到他……這個(gè)……能不能幫我給屋里這個(gè)人……我這……實(shí)在是……姑娘，你幫個(gè)忙，他回來(lái)了你叫他到舒安賓館找我……”我接過(guò)籃子，沉甸甸的。舒安賓館我知道，是街頭很便宜的旅店。她還是不愿離去，我只好安慰說(shuō)：“我會(huì )給他的啊�！彼�緩緩轉身，還不忘回頭交代：“這是雞蛋，容易碎的��！”我有些好笑，雞蛋當然容易碎啊。她扯著(zhù)那女孩，一邊走一邊回頭看，小女孩還在不停的'喃喃的問(wèn)：“爸爸呢？爸爸呢？”婦女扯著(zhù)她，也不答話(huà)，走幾步，又回頭看看那鐵門(mén)。

　　滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃雞蛋，碼得整整齊齊，這么多雞蛋，應該是她攢了很長(cháng)時(shí)間吧。我反正沒(méi)事，就坐在地下室門(mén)旁那個(gè)小凳上掏出一本書(shū)慢慢翻閱。

　　許久，我聽(tīng)見(jiàn)了“吱呀”一聲，鐵門(mén)開(kāi)了，我望過(guò)去，居然走出了那個(gè)男人！我一時(shí)語(yǔ)塞，不知道怎么說(shuō)剛才的事情。

　　我相信他一定知道門(mén)外發(fā)生過(guò)什么，只說(shuō)了句“這是給您的吧”，就把雞蛋遞給他，他眼里有一種隱隱約約的光亮，隱藏著(zhù)在深處的是更濃的悲哀。我終究忍不住，還是很小心的問(wèn)他：“您，一直，在里面？”他摩挲著(zhù)那些雞蛋，似乎忘記了我的存在，嘴唇囁嚅著(zhù)，發(fā)出模糊的聲音：“……走啦……阿芳和玲兒都走啦……玲兒和你一樣……好乖的……我哪有臉見(jiàn)她們……沒(méi)出息……哪像個(gè)男人……我哪有臉哪……”

　　我有些手足無(wú)措，對于大人的故事，我很少去探究原委，更不用說(shuō)是這樣一個(gè)與我毫無(wú)瓜葛的古怪的男子了。我告訴了他阿芳住的旅店，他喃喃著(zhù)，轉身走進(jìn)了昏暗的地下室。一會(huì )兒，他又出來(lái)，對我說(shuō)了聲“謝謝”，我趕忙“哦”了一聲，不敢看

　　他那張充滿(mǎn)悔恨和自責的臉。

　　看著(zhù)漸漸掩上的門(mén)，心中有一股酸澀。這個(gè)故事真實(shí)的發(fā)生在我眼前，卻如同虛構一般。幸福的擁有，為何一定要和貧富掛鉤？男人的尊榮，在逃避中豈能達成所愿？親人最想要的也許只是你最樸實(shí)的相伴��！

　　我無(wú)法評價(jià)他的對錯，畢竟，這關(guān)于一個(gè)男人脆弱的尊嚴。

　　我能做的，只能是默默的祝福罷了。

尊嚴的作文 篇2

　　國將興，必貴師而重傅。國將衰，比賤師而輕傅。

　　——題記

　　很多人將學(xué)校比作學(xué)生們的天堂，那么學(xué)校的老師就是給我們教授知識，講述道理的天使。一個(gè)優(yōu)秀的老師，就像是大街上的一盞明燈，不論何時(shí)何地他都會(huì )給我們帶來(lái)光明，讓我知道前行的道路，讓我們受益無(wú)窮。我們之一生得以成長(cháng)里不開(kāi)老師都教導，所以尊重老師就是回報老師對我們的恩德。

　　我們長(cháng)長(cháng)被比作祖國的花朵，未來(lái)的希望，老師被比作了辛勤的園丁。我們從幼兒園開(kāi)始就接觸了老師，毫不夸張的說(shuō)老師就是我們第二個(gè)父母。我們生理上的父母給與了我們生命和生活的保障，我們走進(jìn)校園老師就是陪伴我們最多的人了，父母教會(huì )了我們說(shuō)話(huà)，老師就開(kāi)始傳授我們知識，從拼音開(kāi)始我們慢慢學(xué)會(huì )了識字，后來(lái)我們試著(zhù)讀懂了第一篇文章，體會(huì )了漢字的博大精深，這個(gè)過(guò)程一路陪伴我們的始終都是我們的老師，是他們將我們帶入了這個(gè)偉大的世界。

　　在我們生活之中只要提起老師這個(gè)詞都會(huì )肅然起敬，老師用三尺講臺，一支粉筆教會(huì )了我們太多的道理。古往今來(lái)鮮有尊重老師的例子，毛主席在給他的老師徐特立信中有過(guò)這樣一句話(huà)“你是我二十年前的先生，你現在仍然我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生�！边@是毛主席對自己老師的尊重，無(wú)論事業(yè)幾何，老師始終還是我們的老師，是他們給我們傳授的`道理才讓我們走上成功道路。

　　我們課本經(jīng)常出現的魯迅先生就是一個(gè)尊重老師的好例子，魯迅先生十二歲時(shí)，魯迅到三味書(shū)屋師從壽鏡吾先生讀書(shū)，此后一直對老師十分尊敬。后來(lái)他到外地讀書(shū)，每當放假回紹興時(shí)，總要抽空去看望老師。1902年，魯迅出國留學(xué)，也經(jīng)常寫(xiě)信向老師匯報自己在異國的學(xué)習情況。1906年，魯迅從日本回紹興結婚，只停留了短短的4天，但他仍專(zhuān)程探望了年逾花甲的壽鏡吾先生。

　　浩浩師恩，載載相什，相濡以沫的深情。師恩浩蕩，校園情深，尊師愛(ài)校是我們共同的目標，是民族的希望，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想信心為針，以勤奮拼搏為線(xiàn)，共同編織我們心中彩色的夢(mèng)。

　　走的在遠也勿忘師恩！

尊嚴的作文 篇3

　　我們班有49名學(xué)生，其中，有一位身體特殊的，我做了一件實(shí)在對不起他的事情，讓我難以。

　　一次體活課上，我看見(jiàn)有一群人圍在一起，不知干什么，于是，我也過(guò)去看了。我穿進(jìn)人群，看見(jiàn)許多人正在嘲笑小銘，我覺(jué)得很好玩，也跟著(zhù)湊起了熱鬧。小銘一抬頭，看見(jiàn)人群中又多出一個(gè)人罵他、嘲笑他，他很生氣，那種憤怒的里帶著(zhù)點(diǎn)火星，像要爆發(fā)了似的，一下子就向我撲來(lái)。

　　小銘緊追不舍，我一邊跑一邊罵。等他不追我的時(shí)候，我靜下心來(lái)想一想，突然有一句撞進(jìn)我的心靈：人受到震動(dòng)有種種不同:有的是在脊椎骨上；有的'是在精神上；還有的是在道德感受上；而最強烈、最持久則在個(gè)人尊嚴上。我明白了，我這不是挫傷小銘的尊嚴嗎？于是，我紅著(zhù)臉、硬著(zhù)頭皮向小銘道了謙。

　　通過(guò)這件事，我明白了；任何人的尊嚴是不可侵犯的！更何況是小銘呢？

尊嚴的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的尊嚴，如果你的尊嚴被人踐踏，那你一定心中十分憤怒。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去學(xué)校的路上碰見(jiàn)了我們班的幾個(gè)調皮鬼，他們干了一件事兒，讓我十分的憤怒而惱火。他們沒(méi)有說(shuō)我什么，而是說(shuō)我的母親是個(gè)丑八怪、傻子，當時(shí)我心的`憤怒源源不斷的積攢在我的拳頭上。我停頓了兩三秒，揮起拳頭大叫道：“你再說(shuō)一遍”，我當時(shí)只想讓他們認個(gè)錯，道個(gè)歉而已，可他們卻繼續說(shuō)道：”說(shuō)就說(shuō)，丑八怪、丑八怪、大傻子……”為此他們還編了一首歌。我憤怒的撿起了一根帶刺的樹(shù)枝，朝他們打去。他們其中一位同學(xué)臉上立刻有一道血痕，我扔下樹(shù)枝，向學(xué)校跑去，將這件事情也沒(méi)有放在心上，因為我覺(jué)得他們是自找的。

　　中午放學(xué)時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，身邊帶著(zhù)上午被我打傷的同學(xué)。

　　我看見(jiàn)母親眼中的淚水，我走過(guò)去對傷心而失望的母親說(shuō)：“他們踐踏了你的尊嚴”，母親嘆了嘆氣說(shuō)：“傻孩子，母親知道怎么維護自己尊嚴，要知道靠打架是不會(huì )讓別人尊重你的，要想別人尊重你，就要做出讓別人尊重你的事情來(lái)�！�

　　母親帶我給那兩個(gè)孩子道了歉，同時(shí)他們也給我們道了歉。

　　正如母親所說(shuō)的，要想得到別人的尊重，要做出讓別人尊重你的事情來(lái)，才能讓別人尊重你。這句話(huà)深深的印在了我的腦海里。

尊嚴的作文 篇5

　　如果一個(gè)人沒(méi)有尊嚴，那他的生命還有何意義呢?最近，有兩件天壤之別的事，令我感慨不已。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我吃完早餐，在街邊到處亂逛。忽然我看到一群人圍在一起，嘰嘰喳喳地議論不停。我本身就愛(ài)湊熱鬧，便像條泥鰍似的鉆進(jìn)“人墻”。只見(jiàn)按一個(gè)失去雙手的殘疾叔叔，叼著(zhù)毛筆，全神貫注地寫(xiě)字。他寫(xiě)的字蒼勁有力，好像一位書(shū)法家寫(xiě)出來(lái)的，周?chē)�的`人贊口不絕：“寫(xiě)的不錯!”“真不錯!等會(huì )兒我要買(mǎi)一副!”“真不錯!比我寫(xiě)的字好多了!”......

　　“干什么呀?讓本少爺看看!”一個(gè)聲音響起。說(shuō)罷，一個(gè)衣冠楚楚的大哥哥擠了進(jìn)來(lái)。大哥哥看了看殘疾叔叔，從褲袋里掏出一張“紅色的毛爺爺”，食指和中指夾著(zhù)，然后學(xué)電影里的某個(gè)明星，把“毛爺爺”一甩，那張一百大鈔“空中翻騰三周半”，便準確無(wú)誤地落在殘疾叔叔的面前，大哥哥便揚長(cháng)而去。殘疾叔叔放下毛筆，用嘴叼起那張“毛爺爺”，一迅雷不及掩耳之勢快步朝大哥哥離開(kāi)的方向跑去，不一會(huì )兒便追上了大哥哥，他吱吱唔唔地叫了幾聲，把“毛爺爺”遞了過(guò)去。大哥哥愣了一下，不屑一顧地說(shuō)：“拿著(zhù)吧!這些錢(qián)小意思啦!”叔叔把錢(qián)放在大哥哥手里，一字一句地說(shuō)：“謝謝你的好意，但我不是乞丐，我要靠自己的勞動(dòng)賺錢(qián)�！闭f(shuō)完，便回去寫(xiě)字的地方繼續寫(xiě)字。這讓我不由自主地想起孟子的話(huà)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之�！�

　　可是，社會(huì )上也有些人不懂得自尊自愛(ài)。一些四肢健全的乞丐，想不勞而獲，不給錢(qián)還不知羞恥地拖往你，給錢(qián)后才放行。

　　通過(guò)這兩個(gè)事例，我感慨萬(wàn)千，許多人寧愿拋棄尊嚴也不愿自力更生。尊嚴是多么重要啊!

尊嚴的作文 篇6

　　周六的下午，媽媽牽著(zhù)我的手漫步在公園里。

　　突然一個(gè)悲傷的聲音從耳邊響起：“幫幫我吧、幫幫我吧。

　　”只見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)墨鏡的`婦女跪在地上向人們乞討，媽媽早已被她這種無(wú)助的眼神和處境生起了援助之手，趕快從包里掏出了一張10元的紙幣放進(jìn)了他的手中。

　　于是她不停的向我們磕頭、致謝。

　　路邊的行人也紛紛向她施舍零錢(qián)。

　　我們沿著(zhù)公園的原路返回的時(shí)候卻看見(jiàn)剛才的那位乞討者也站了起來(lái)，取下眼鏡，用她那雙“瞎了”的眼睛環(huán)顧四周沒(méi)有人了之后，拍拍褲子上的灰，朝著(zhù)路口的方向走去。

　　我們不能學(xué)習她這種丟棄自身尊嚴的行為，尊嚴是要建立在相互信任的基礎上，如果一個(gè)人連信用都沒(méi)有，那他談何讓別人尊重自己呢，面對尊嚴不能有半點(diǎn)馬虎，受尊重是美好的，被污辱是丑陋的，那就讓尊重創(chuàng )造出美好的生活。

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