[合集]尊嚴的作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的尊嚴的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊嚴的作文 篇1

　　孟子曰：“萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加哉？”我認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)�；钪�(zhù)不能僅為了活著(zhù)而活著(zhù)，我們要有尊嚴地活著(zhù)。

　　有尊嚴地活著(zhù)才能贏(yíng)得敬意。

　　鷹是一種高貴的鳥(niǎo)，是力量的象征。鷹的生活就很有尊嚴。鷹在翱翔的時(shí)候，總是飛在最高層，居高臨下，俯視一切。鷹吃的東西全是自己所捕，他從不吃其他動(dòng)物遺留的`尸體。而禿鷲正相反，它傳吃腐肉為生。正是鷹的尊嚴，鷹的自食其力、居高臨下尊嚴成就了他的高貴和人們對他的敬仰；也正是禿鷲拾人所遺，使它和白蟻、蚯蚓、蜣螂——幾種比他不知小了多少號的動(dòng)物——同屬動(dòng)物中的分解者，為人所不齒。

　　有尊嚴的活著(zhù)是前進(jìn)的力量。

　　有一年，美國饑荒，一位慈善家沿途救濟災民。當災民們都在滿(mǎn)足的吃著(zhù)救濟食品時(shí)，一位年輕人卻不愿只接受施舍，堅持為慈善家做點(diǎn)什么，慈善家因此賞識他。后來(lái)，年輕人白手起家，靠著(zhù)尊嚴的支撐，建立了西方石油公司，他就是“石油大王”哈默。如果哈默沒(méi)有尊嚴的支撐，一心滿(mǎn)足于索取，他可能成就他非凡的事業(yè)嗎？顯然不可能。正是他的尊嚴，不甘于只索取救濟，作為他前進(jìn)的力量，促使他脫穎而出，終于成功。

　　沒(méi)有尊嚴的活著(zhù)終將失敗。

　　國際社會(huì )最能體現這一點(diǎn)。一些國家像菲律賓，惟大國命是從，對大國卑躬屈膝，不斷挑起事端，阻礙世界和平發(fā)展。而中國正相反，為擺脫控制，不惜和蘇聯(lián)決裂，堅持獨立自主，最終超越比自己解放早的菲律賓。國家如此，人不也是這樣嗎？像中國一樣不為人控制，有尊嚴的活著(zhù)才是有前途的活著(zhù)。惟人命是從這樣的活著(zhù)終將陷入絕境，只能活出失敗，活的可鄙。

　　徐悲鴻說(shuō)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！边@傲骨，不正是尊嚴嗎？即使我們是乞丐，也應整理好一身襤褸，昂首挺胸，做一個(gè)有尊嚴的人，有尊嚴的活著(zhù)。

　　孫方正

尊嚴的作文 篇2

　　如果說(shuō)尊嚴是一個(gè)人身上最為重要的東西，我想沒(méi)有人能夠反對，畢竟有誰(shuí)會(huì )堅信一個(gè)沒(méi)有尊嚴的人會(huì )因為尊嚴的喪失而收獲有尊嚴的未來(lái)呢？

　　一個(gè)沒(méi)有尊嚴的人，猶如一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼走在人生的旅途上沿街乞討；一個(gè)連尊嚴都已經(jīng)出賣(mài)了的人，試問(wèn)，他能為自己留下的還能有什么？——答案是他將一無(wú)所有；一個(gè)連尊嚴都已經(jīng)出賣(mài)了的人，我想說(shuō)，他連人都不配做，因為失去了尊嚴是人之作為人的恥辱；一個(gè)連尊嚴都出賣(mài)了的人，他就變成了一具沒(méi)有靈魂的軀殼；一個(gè)連尊嚴都出賣(mài)了的人，還會(huì )有什么是他不可出賣(mài)的？——一個(gè)什么都可以用來(lái)交換，結果留給自己的卻只是虛無(wú)的人。

　　春秋戰國時(shí)期，齊國出現了嚴重的饑荒。黔敖在路邊準備好飯食，以供路過(guò)饑餓的`人來(lái)吃。有個(gè)饑餓的人用袖子蒙著(zhù)臉，無(wú)力地拖著(zhù)腳步走來(lái)。黔敖左手端著(zhù)吃食，右手端著(zhù)湯，說(shuō)道：“喂！來(lái)吃！”那個(gè)饑民揚眉抬眼看著(zhù)他，說(shuō)：“我就是不愿吃嗟來(lái)之食，才落到這個(gè)地步的！”黔敖追上前去道歉。饑民終究沒(méi)有吃，最后餓死了。

　　孔子不也曾有過(guò)“過(guò)盜泉，渴而不飲”的經(jīng)歷嗎？“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也�！边@個(gè)饑餓的災民可謂是寧愿餓死也不愿要自己尊嚴受損的典范。

　　哈默是一代石油大亨，但在他發(fā)跡之前，亦曾有過(guò)艱難的人生歷程。當他跟隨流亡隊伍流浪到美國沃爾遜小鎮，當所有的流亡者看到杰克遜大叔提供的食物都狼吞虎咽時(shí)，他卻堅持要先替杰克遜大叔做工，然后才肯接受他的食物，因為在他的心里認為，“失去了尊嚴的幫助就變成了施舍，而接受了這種失去了尊嚴的幫助便與乞討無(wú)異”。最后，杰克遜大叔將哈默留在了自己的莊園里，并在兩年之后將自己的女兒嫁給了哈默。杰克遜大叔對女兒說(shuō)：“別看他現在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因為他有尊嚴！”

　　哈默和那個(gè)在齊國餓死的路人，他們都是看重尊嚴的人，但我卻認為哈默的尊嚴更高貴，因為哈默的尊嚴是通過(guò)自我爭取得來(lái)的，而齊國那個(gè)餓死的路人卻在等待他人對自己尊嚴的饋贈。如果“沒(méi)有尊嚴的給予就變成了施舍，接受了這種沒(méi)有尊嚴的給予就變成了乞討”此言非虛，那么如果這種尊嚴的饋贈得以實(shí)現，豈不也是一種乞討嗎？——難道乞討尊嚴會(huì )比乞討飯食更為高貴嗎？——不！顯然不是！因為乞討尊嚴的恥辱來(lái)自靈魂的低賤。

　　讓我們有尊嚴地活著(zhù)，但卻不要等待他人對自己尊嚴的饋贈——尊嚴來(lái)自于自我。

尊嚴的作文 篇3

　　每到冬天，我們小區門(mén)外就有位滿(mǎn)頭白發(fā)的爺爺叫賣(mài)自己現烤的紅薯。正是他，讓我看到了尊嚴在平凡人身上發(fā)出的光亮。

　　那天我回家時(shí)，天色暗沉，寒風(fēng)刺骨，街上幾乎沒(méi)有行人。我還沒(méi)走到小區，就聞到陣陣熟悉的香甜的味道，原來(lái)老爺爺還在守著(zhù)他的烤紅薯爐子呢。只見(jiàn)他依舊穿著(zhù)那破舊的棉衣，有點(diǎn)嫌小的棉帽下露出白發(fā)。爺爺圍著(zhù)大烤爐，不停地跺腳驅寒，一看見(jiàn)我就連忙熱情地招呼。我裹緊衣服，想了想，掏出50元，同情地對爺爺說(shuō)：“我不要紅薯，這么冷的天，給你錢(qián)，不要賣(mài)了，趕緊回家暖和去吧！”爺爺連聲說(shuō)：“不行不行，我給你稱(chēng)給你稱(chēng)！”說(shuō)著(zhù)，他從烤爐里挑了三只紅薯，仔細地一邊打稱(chēng)一邊說(shuō)：“你這孩子心好！爺爺的烤紅薯，最香最甜了！” 爺爺把熱騰騰的紅薯和找的大把零錢(qián)遞到我的手上時(shí)，我的臉不知道是因為熱還是因為什么，感覺(jué)發(fā)燙，對他稱(chēng)贊說(shuō)：“爺爺烤的紅薯絕對是天下第一！” 那時(shí)我看到老爺爺布滿(mǎn)皺紋的臉綻開(kāi)了大大的笑容，渾濁的`眼睛發(fā)出只有自食其力勞動(dòng)者的滿(mǎn)足和尊嚴的光來(lái)。

　　后來(lái)，我常常買(mǎi)爺爺的紅薯，但是老爺爺平凡軀殼里那顆有尊嚴有骨氣的心，卻令他不再卑微，似乎閃閃發(fā)光，令人敬佩！

尊嚴的作文 篇4

　　一聽(tīng)到尊嚴這個(gè)詞，想必大家一定會(huì )認為，現在還小，尊嚴是大人們的事情，等長(cháng)大了再說(shuō)吧！可是我卻在生活中學(xué)會(huì )了家人教我維護尊嚴的小事。

　　一天晚上，我正做著(zhù)作業(yè)，原本一會(huì )就能寫(xiě)完的作業(yè)，卻被一道題擋住了通向終點(diǎn)的去路。我很快地讀完了題，發(fā)現這道題不會(huì )做，我想都沒(méi)想，放下筆，就去干別的事情了，等待爸爸回來(lái)給我講題。

　　過(guò)了一會(huì )，爸爸回來(lái)了，我拉著(zhù)爸爸給我講題，見(jiàn)他猶豫不決，我哀求道：“爸爸，求求你了，給我講一下嘛！”爸爸聽(tīng)了很生氣地說(shuō)：“求？你怎么隨便就求我？你知道什么樣的人才會(huì )哀求？是乞丐，跪在地上求人施舍錢(qián)財；是弱者，面對困難不敢嘗試的弱者。你是有尊嚴的，怎能隨隨便便就去求人呢？鑒于你剛才的表現，我不給你講題了，你自己去做吧！”說(shuō)完他就跑回自己的房間里睡覺(jué)去了。我氣極了，心想：愛(ài)講不講！哼，沒(méi)有你，我一樣能做出來(lái)！我邊想邊大步走進(jìn)了自己的房間。坐下后，我拿出稿紙，自己認真地做起題了。

　　這回，我認認真真地又把題讀了一遍，左想右想，還是怎么都想不出來(lái)。但是我已經(jīng)知道了題的類(lèi)型，于是就翻出了書(shū)，找到這各類(lèi)型，看著(zhù)例題和講評，套著(zhù)公式，一會(huì )就把題做出來(lái)了。我看著(zhù)我的成果，心里別提多開(kāi)心了！我拿著(zhù)完成的題交給爸爸檢查簽字，爸爸看了后說(shuō)：“不錯嘛！繼續努力。但是你要記住啊，不能輕易就對別人說(shuō)求求你，你是有自己的尊嚴的`！想想看，現在多少人都忘了尊嚴，面對一點(diǎn)挫折和困難，隨隨便便就認輸，祈求別人憐憫，祈求別人幫助，這樣下去，能成為一個(gè)有用的人嗎？記住了嗎？”“哦，我知道了！”

　　我坐在自己的小床上，回味著(zhù)爸爸的話(huà)，這些話(huà)使我受益匪淺，也讓我明白了什么是尊嚴。

尊嚴的作文 篇5

　　在過(guò)去的十幾年中，我經(jīng)歷過(guò)不少感人的事情，唯獨那件事在我心底留下了永不磨滅的印象，令我的心隱隱作痛。

　　雙休日，天剛蒙蒙亮，天空還飄著(zhù)零星的小雪，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，拉著(zhù)我和媽媽回老家看望爺爺奶奶，在駛過(guò)高速公路后，爸爸停下車(chē)到路邊的超市買(mǎi)些食物充饑，我和媽媽也下了車(chē)透透氣，這時(shí)，在超市旁邊的一條小胡同里，我們看到了坐著(zhù)的一對父子。

　　那個(gè)父親坐在薄雪覆蓋的大石塊上，穿著(zhù)一件黃綠色的軍大衣，脖領(lǐng)處油污發(fā)亮，大衣上落下了一層薄雪，他的黑發(fā)也變成了白色。他略微低頭，眉頭緊皺，不難看出他有些憂(yōu)愁和著(zhù)急。也許是因為冷，他的一只腳不停地跺著(zhù)地，而另一只打滿(mǎn)補丁的褲腿是耷拉在地上的。哦！原來(lái)是個(gè)殘疾人。他懷里摟著(zhù)一個(gè)小孩兒，那個(gè)孩子臉色蒼白，沒(méi)有一點(diǎn)血色，眼睛微微瞇著(zhù)，一臉倦意，他們的前面，放著(zhù)一個(gè)生銹的鐵碗，里面稀稀拉拉地放著(zhù)幾張五角、一元的紙幣和幾個(gè)硬幣。哦！原來(lái)是乞丐呀！不會(huì )又是騙子吧！我心生疑惑，最近扮乞丐要錢(qián)的'騙子可太多了！我搖搖頭，準備回車(chē)上取暖。

　　一陣冷風(fēng)刮過(guò)，我打了個(gè)寒顫，回頭望望那對父子，父親已開(kāi)始微微顫抖，但還是拼命用那骯臟的軍大衣裹著(zhù)孩子的身體，緊緊地摟在胸前，我的心開(kāi)始顫抖。

　　我摸了摸口袋，從兜里抽出兩張一元的紙幣，攥在手中，慢慢走過(guò)去，輕輕地放到了那個(gè)鐵碗中，媽媽往這兒瞥了兩眼，沒(méi)說(shuō)什么，那位父親看著(zhù)放入碗中的兩元錢(qián)，又瞥了眼昏昏欲睡的孩子，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　我有些生氣，我看在天冷又有孩子的份兒上，給了他兩元錢(qián)。是，錢(qián)是不多！但那是誠意吧，他卻一聲謝謝也沒(méi)有。我掃視了他們一眼，便不再理會(huì )，轉過(guò)身來(lái)。邁出腳的一瞬間，身后傳來(lái)了一個(gè)沙啞的聲音“姑娘”，我回眸一看，原來(lái)是他在叫我�！肮媚�，謝謝，謝謝！”剛剛那個(gè)驕傲不理會(huì )我的人現在突然顯得那么卑微地向我道謝，我有些疑惑，不經(jīng)意間看到了那個(gè)孩子，孩子已完全地閉上了眼睛，均勻地呼吸著(zhù)，安祥地睡在父親的懷中，我一切都明白了！

　　當我再一次正視他時(shí)，他微微地抬著(zhù)頭看著(zhù)我，小幅度鞠著(zhù)躬，黝黑的臉上刻著(zhù)道道皺紋，干裂的嘴唇上耷拉著(zhù)快要掉落的皮，整個(gè)臉上寫(xiě)了兩個(gè)大字：卑微！我鼻頭一酸，眼前一片模糊。

尊嚴的作文 篇6

　　名著(zhù)經(jīng)典之所以引人入勝、耐人尋味，而且激動(dòng)人心、給人教益，就是因為每一部名著(zhù)都是作者用心血凝聚而成，不僅僅長(cháng)篇是一部偉大的人生教科書(shū)，即使是短篇，也是一顆顆光彩奪目的璀璨明珠。法國作家都德的小說(shuō)《最后一課》我讀過(guò)不止一遍，每一次品讀之后，內心里都波浪起伏，浮想聯(lián)翩，心情久久不能平靜。

　　在民族危亡的生死關(guān)頭，侵略者不僅占領(lǐng)被侵略者的家園和土地，屠殺被侵略者的人民，掠奪被侵略者的財富，而且在精神上文化上進(jìn)行侵略與掠奪�！蹲詈笠徽n》的背景就是在普法戰爭時(shí)期法國戰敗后德國入侵法國的危難關(guān)頭展開(kāi)的。小說(shuō)從小處入手，從一個(gè)孩子小弗朗士的眼光里看待教育和學(xué)校以及老師。他是一個(gè)聰明、調皮、不愛(ài)學(xué)習的孩子。對于學(xué)習，他總是馬馬虎虎，毫不在意。對于老師韓麥爾先生，他是又害怕又有些看不起。這種現象，不僅孩子們如此，我們成年人也經(jīng)常這樣。對待親人、對待文化、對待友情或者愛(ài)情，我們經(jīng)常是擁有時(shí)不覺(jué)得、不懂得珍惜，一旦失去，又覺(jué)得后悔、遺憾、悲傷嘆息。

　　可是這一天，小弗朗士發(fā)現平時(shí)不修邊幅的老師韓麥爾先生穿上了他平常舍不得穿的整潔莊重的衣服，學(xué)校的氣氛非常嚴肅，就連平時(shí)不重視學(xué)習的鎮上的許多老人也來(lái)到了學(xué)校。小弗朗士不知道發(fā)生了什么事情。讀者的心也被緊緊地揪了起來(lái)。終于韓麥爾先生使用一種沉重而深情的聲音說(shuō)：“今天是我給你們上的最后一節法語(yǔ)課了！柏林已經(jīng)來(lái)了命令，從明天開(kāi)始，阿爾薩斯和洛林兩省就不能使用法語(yǔ)了！……”

　　一個(gè)國家，一個(gè)民族，如果已經(jīng)到了不能使用自己的'語(yǔ)言，不能傳播自己的文化，該是怎樣的悲哀��！小弗朗士雖然是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子，但他非常聰明，在他幼稚的心靈里，有著(zhù)一顆強烈的愛(ài)國之心。鎮里所有的人，在老師韓麥爾講最后一課的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，都出奇的認真聽(tīng)講。說(shuō)明了什么，說(shuō)明當我們將要失去的時(shí)候，我們才知道珍惜。愛(ài)國的心情是不能用語(yǔ)言表達的。韓麥爾先生用他的無(wú)限深情傳達出了他的愛(ài)國之情。

　　特別是小說(shuō)的最后幾行文字，是作者飽含激情創(chuàng )作的嘔心瀝血的杰出文字：韓麥爾先生轉過(guò)身去，用盡全身的力氣，寫(xiě)了兩個(gè)大字：法蘭西萬(wàn)歲！

　　然后轉過(guò)身來(lái)，用蒼白的臉看著(zhù)大家，擺了擺手，說(shuō)：“課上完了，你們走吧！”

　　沒(méi)有過(guò)多煽情的語(yǔ)言，沒(méi)有空洞宣傳的口號，無(wú)需苦口婆心的嘮叨，也沒(méi)有慷慨激昂的振臂高呼，但是，文章的效果卻達到了潛移默化、出神入化的震顫心靈、激蕩靈魂，而且深入人心，令人潸然淚下，愛(ài)國之情油然而生。

　　危難關(guān)頭方顯出英雄本色，恐怖之下才能感覺(jué)到民族的脊梁的堅強。在強權壓迫、刀槍逼人的戰敗時(shí)刻，才能體驗到民族氣節的高尚、民族文化的珍貴。在韓麥爾先生身上，有一種民族的精神和民族的氣節；在小弗朗士和那些鎮上老百姓的身上，可以體現出對祖國文化的深深眷戀和強烈的愛(ài)國之心。

　　歷史是一面鏡子，恥辱是一座警鐘。中華民族和法蘭西人民一樣，也曾經(jīng)飽受外國或者異族的侵略，而且中華民族所經(jīng)受的苦難更加沉重、時(shí)間更加漫長(cháng)。雖然我們今天生活在一個(gè)和平發(fā)展的大好時(shí)期，但是我們永遠不能忘記，什么時(shí)候都要保持祖國的和平，什么時(shí)候都要維護民族的尊嚴，什么時(shí)候都不能丟棄自己民族的文化。

尊嚴的作文 篇7

　　今天，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于尊嚴的故事：

　　一個(gè)中國女子給一個(gè)日本人開(kāi)的廠(chǎng)當廠(chǎng)長(cháng)。這位女廠(chǎng)長(cháng)一直都干得很不錯�？墒怯幸淮�，因為長(cháng)里的原材料有點(diǎn)問(wèn)題，所以送貨的時(shí)間慢了許多。日本經(jīng)理不久聽(tīng)到這個(gè)消息后非常生氣，馬上到了廠(chǎng)里。女廠(chǎng)長(cháng)見(jiàn)經(jīng)理這么生氣，就溫柔的向他解釋清楚。哪知經(jīng)理聽(tīng)都不聽(tīng)，還大聲叫到：“你給我跪下！”一個(gè)中國人說(shuō)：“你千萬(wàn)不要跪下，因為我們是中國人！是中國人就應該有尊嚴！”廠(chǎng)長(cháng)聽(tīng)了這位中國人的話(huà)，始終沒(méi)有跪下。經(jīng)理走了，但是她很擔心，擔心明天，經(jīng)理會(huì )來(lái)開(kāi)除她。第二天，經(jīng)理真的來(lái)了，但經(jīng)理不是來(lái)開(kāi)除廠(chǎng)長(cháng)，而是向廠(chǎng)長(cháng)道歉。經(jīng)理當著(zhù)整個(gè)廠(chǎng)的員工的面，向女廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)了聲：“對不起�！�

　　是啊，我覺(jué)得女廠(chǎng)長(cháng)這樣做是應該的。不要以為中國人就是落后的，沒(méi)有尊嚴的，叫跪就跪的`，憑什么她要向經(jīng)理跪下？女廠(chǎng)長(cháng)就在這里維護了自己祖國的尊嚴。我們要做有人性，有尊嚴的人！

尊嚴的作文 篇8

　　我曾讀到一個(gè)令人震驚的故事：一個(gè)韓國女老板十分苛刻，動(dòng)不動(dòng)就打罵手下的人。而員工中竟沒(méi)有一個(gè)敢站出來(lái)說(shuō)話(huà)的，任由她侮辱而不愿離開(kāi)，因為那里的老板可以給他們很好的待遇。一天，女老板為一件小事不順心，竟要求所有員工跪在她面前。一百多個(gè)中國漢子，為了不丟飯碗，居然全都服服貼貼地跪在一個(gè)30多歲的女人面前!也許這對他們來(lái)說(shuō)并沒(méi)什么，只是一個(gè)小小的懲罰而已。但這一跪，僅僅如此簡(jiǎn)單嗎?!

　　不!這意味著(zhù)他們不僅玷污了自己的人格，還損害了中國人的民族尊嚴!這意味著(zhù)我們中國人中，有愿意拜倒在金錢(qián)之中不顧尊嚴的敗類(lèi)!

　　尊嚴是什么?尊嚴就是不畏強權的大義凜然。

　　尊嚴是什么?尊嚴就是寧可站著(zhù)死不愿跪著(zhù)生的氣節。

　　尊嚴是什么?尊嚴就是“寧可把香枝口老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”的骨氣。

　　一個(gè)人可以一無(wú)所有，但不能沒(méi)有尊嚴!

　　不管一個(gè)人生活多么潦倒，多么落魄，只要他還有尊嚴，他就還是一個(gè)頂天立地的男子漢。相反，一個(gè)人不管多么有錢(qián)，生活多么奢侈，若是失去了尊嚴，他就只能是金錢(qián)和權勢的奴隸，是一個(gè)沒(méi)有了靈魂的軀殼，算不得一個(gè)真正的人。而一個(gè)真正的人，就應平平整整地將十指伸直，絕不能像葡萄藤那樣為了攀升就一個(gè)勁兒地卷曲。

　　如果說(shuō)人是花園，那么尊嚴就是支持著(zhù)所有花草活力的陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光的花園，絕不會(huì )開(kāi)出燦爛的花。如果說(shuō)人是春天，那么尊嚴就是這個(gè)五彩繽紛的.季節中給人以欣慰的綠。沒(méi)有綠的春天，絕對不可能生機勃勃。

　　牡丹仙子為什么不畏懼武則天的淫威而愿意遷移至遠方?因為牡丹仙子知道什么叫尊嚴。

　　昭君為什么不愿意賄賂畫(huà)師進(jìn)宮享受榮華寶貴而愿意嫁去遙遠的匈奴?因為昭君身上有著(zhù)中國人的氣節。

　　吉鴻昌為什么在中國受鄙視時(shí)還敢于掛著(zhù)“我是中國人”的木牌?因為吉鴻昌要用行動(dòng)來(lái)維護中華民族的尊嚴。

　　每個(gè)人都有自己的尊嚴，無(wú)論他富有還是貧窮�？稍谀撤N特殊環(huán)境下，維護尊嚴需要付出沉重的代價(jià)。我們最需要它的時(shí)候，恰恰是尊嚴沉重得令人身心最難扛的時(shí)候，是尊嚴最脆弱的時(shí)候。我們不得不承認，功名利祿給人們的心靈蒙上了一層陰影和污垢，給人們的尊嚴點(diǎn)上了一個(gè)醒目的瑕疵。多少人為了金錢(qián)、權勢而甘愿失去尊嚴，或許他們自以為失得其所，實(shí)質(zhì)上他們是世上最可憐的人群，因為他們失去了生命最寶貴的東西，他們的靈魂已不再高貴和獨立!

　　“天地英雄氣，千秋尚凜然”。讓尊嚴站立，那是一生的雕琢。我們必須牢牢捍衛自己的民族氣節，捍衛生命的不朽尊嚴!讓我們永遠記住被美國老板侮辱了卻不愿接受金錢(qián)賠償的女學(xué)生小雪的一句話(huà)：“美元在我這個(gè)小小的中國女子的尊嚴面前一文不值!!”

尊嚴的作文 篇9

　　我覺(jué)得尊嚴對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的，尊嚴是很重要的，它意味著(zhù)一個(gè)人的人格和底氣，我們都需要有尊嚴。

　　在生活中我們其實(shí)都是看重尊嚴的，比如就算當我們很窮的時(shí)候，身上沒(méi)有一分錢(qián)，我們也不會(huì )向那些欺負過(guò)自己或者是自己很討厭的人借錢(qián)，我們都會(huì )覺(jué)得那是沒(méi)有骨氣的向他們借錢(qián)，我們就是沒(méi)有尊嚴的。也或者是有一些人總是欺負我們，壓榨我們，然后他會(huì )讓我們做一些事情就放過(guò)我們，這個(gè)時(shí)候我們大多數人也不會(huì )妥協(xié)，因為我們覺(jué)得我們每個(gè)人都是有尊嚴的，他這樣欺負我們，我們就顯得很沒(méi)有尊嚴，如果真的像他說(shuō)的這么做的話(huà)，那就說(shuō)明自己服輸了，是沒(méi)有尊嚴可言的。

　　其實(shí)回眸歷史也是有很多人很在意尊嚴的，比如當時(shí)在抗日戰爭時(shí)期就有很多人被日本人俘虜，那個(gè)時(shí)候他們總是會(huì )被說(shuō)，如果告訴他們了這些情報，那些日本人就放過(guò)他們，但是他們大多數人都不會(huì )屈服，不會(huì )做漢奸，因為他們愛(ài)著(zhù)自己的國家，他們有一顆愛(ài)國的心，覺(jué)得他們自己也是愛(ài)國的人，這個(gè)時(shí)候他們就不會(huì )放掉自己的尊嚴和國家的尊嚴去屈服那些小人。甚至我們可以在電視劇里面看到有的'日本人想要一個(gè)俘虜跪下，那個(gè)俘虜也不會(huì )跪下，因為在我們中國的習俗里，只會(huì )跪天跪地跪父母為別人下跪就是一種屈服的行為，是一種非常沒(méi)有魄力，沒(méi)有尊嚴的行為。有一些愛(ài)國之事，甚至愿意失去自己的生命，也不要屈服于日本人，出賣(mài)自己和國家的尊嚴。還比如漢朝的司馬遷，他受到小人的體會(huì )被送到牢獄之中，當時(shí)有人對他說(shuō)，如果他繼續寫(xiě)史書(shū)就會(huì )被做宮刑。雖然她放棄了自己的尊嚴，但是他當時(shí)是為了讓我們的史書(shū)更加真實(shí)，我們的歷史能夠得以延續，我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候放下尊嚴的人也是很有尊嚴的，也是很偉大的，有些人雖然在表面上放棄了某方面的尊嚴，但是他其實(shí)也是一個(gè)很有魄力，很有底氣，很有尊嚴的人。

尊嚴的作文 篇10

　　人，生來(lái)都是有尊嚴的。然而這世界上有一類(lèi)人不得不做著(zhù)外人看來(lái)毫無(wú)尊嚴的事---乞討。

　　眾所周知，乞討本是一件留給走投無(wú)路的人的最后一個(gè)機會(huì )，每一次的乞討，都是要接受旁人異樣的目光，人們同情乞討之人，自然也會(huì )施舍他們幾元錢(qián)以盡自己的善良。

　　在我看來(lái)，乞討本不是一個(gè)丟失尊嚴的行為，因為乞討之人所討來(lái)的錢(qián)財也是他們用自己的努力獲得的。然而近些年，乞討仿佛成為了一種掙錢(qián)的浪潮，許多人用各種各樣的方式欺騙好心的路人，以求幾元施舍的錢(qián)財，正是因為這種喪盡尊嚴的下流手段的出現，讓真正需要靠乞討度日的人失去了受助的機會(huì )，卻助長(cháng)了依靠乞討行騙之人的氣焰。

　　一次，偶遇兩位乞討的.老人，一位是身材矮小、雙腿顫抖的老奶奶，一位是彎腰駝背、戴著(zhù)布帽的老爺爺。第一眼看上去，兩位老人都十分令人憐憫，可讓我們再來(lái)看看他們的行為：老奶奶一邊蹣跚地走著(zhù)，一邊注意看著(zhù)沿路的垃圾箱，不時(shí)用手伸入箱中，撿出幾件能再次回收利用的瓶瓶罐罐，一陣冷風(fēng)刮來(lái)，老奶奶隨手拾起了落在地上的破布披在身上，試圖讓反穿著(zhù)單薄衣服的身體溫暖一些，她的手中緊緊握著(zhù)一個(gè)破舊的紙筒，里面裝的是她乞討來(lái)的錢(qián)。那位老爺爺，一只手住著(zhù)拐杖，另一只手捏著(zhù)一只光潔的鐵盒，里面的硬幣震得“鐺鐺”響。他一路全然不顧可以撿來(lái)的瓶子和塑料袋，只是一味地專(zhuān)注地向路過(guò)的人乞求施舍，而乞討的對象大多是孩子，他的嘴里還含著(zhù)一根棒棒糖，黃色的糖棍兒在陽(yáng)光的照耀下顯得格外刺眼。

　　我沉默了，坦白說(shuō)，我真的看不得老年人在冷風(fēng)中乞討，無(wú)助又可憐的眼神，這讓我不由得想給予他們些什么�？山裉�，在我向他們的紙筒和鐵盒中放上錢(qián)后，我的心情是不一樣的，我多想大聲告訴那位老爺爺：您有手有腳，為什么不盡力靠自己去生活，可以吃著(zhù)棒棒糖乞討的人，真的是走投無(wú)路了嗎?

　　愿乞討之人也能擁有最后的良知，給那些真正需要依賴(lài)這種方式去生活的人一個(gè)活下去的機會(huì )，一個(gè)不丟棄尊嚴，也能乞討度日的機會(huì )。

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