有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字（通用19篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字，歡迎大家分享。
有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字 篇1
夕陽(yáng)掛在天空，橙紅色的光芒照在道路兩旁蒼翠欲滴的樟樹(shù)上。正是下班的高峰期，路上的行人行色匆匆，仿佛有什么急事。汽車(chē)在馬路上飛馳，比行人顯得更匆忙。
忽然，一幅不和諧的畫(huà)面映入我的眼簾——一個(gè)年輕力壯的青年人，穿著(zhù)破爛不堪的衣服，一瘸一拐的，拄著(zhù)一根破木棍，在向路人乞討。我想：這世面上，什么人都有！沒(méi)想到，連青年都會(huì )來(lái)乞討了！走著(zhù)，想著(zhù)，就走到了他身旁。
“咳，咳！”那青年邊裝著(zhù)咳嗽，邊用狡黠的目光打量著(zhù)我，“這天好冷，我好餓，哪位好心人行行好，給我點(diǎn)錢(qián)啊……”說(shuō)完用期待的眼神望著(zhù)我。我忿忿不平，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似地走過(guò)了他身邊，看他那幅嘴臉，一定是假裝殘疾，我還是趕快走吧。想騙我的錢(qián)？沒(méi)門(mén)！突然，我感到腿上被人用什么重重地拍了一下，很疼。我憤怒地回過(guò)頭，發(fā)現那青年正緩緩收回木棍，用一副勝利者的姿態(tài)，不緊不慢地對我說(shuō)：“小朋友，叔叔這么可憐，又冷又餓，給點(diǎn)零花錢(qián)吧�！蔽一鹈叭�，一邊瞪著(zhù)他，一邊揉著(zhù)我的腿，剛想說(shuō)話(huà)，就被一些駐足的行人打斷了。
“你看��！那青年真慘，正當年怎么就瘸了……”
“哎，那小朋友真沒(méi)同情心啊……”
“快過(guò)年了，這殘疾青年也怪不容易的，咱給點(diǎn)錢(qián)吧……”
我強壓著(zhù)心中的怒火，低頭看了看我的錢(qián)包……扁的，僅剩幾個(gè)硬幣。那可都是我辛辛苦苦攢的零花錢(qián)��！我猶豫著(zhù)，給他錢(qián)，那我就沒(méi)有足夠的錢(qián)買(mǎi)個(gè)面包安慰我這一天學(xué)習下來(lái)已經(jīng)饑腸轆轆的肚子；不給他吧，那些過(guò)路人會(huì )不會(huì )說(shuō)個(gè)不停，我的臉皮可很��！
行人又開(kāi)始說(shuō)了：“那……”
我氣呼呼地掏出五個(gè)硬幣，重重地扔在他的破碗里，那一刻，仿佛有重重的回聲在我的心里響起。那青年看著(zhù)我，嘴角上揚，仿佛在說(shuō)：“小朋友，你還是斗不過(guò)我啊，看，你還不是乖乖地交出了錢(qián)�！蹦菑埬樥孀屛覅拹�。一個(gè)青年為什么會(huì )淪落到這種地步？他現在的年紀可是黃金時(shí)期呀！他難道不知道該用自己的辛勤付出去掙錢(qián)嗎？為什么要放棄自己的尊嚴來(lái)乞討？我心里有許多疑問(wèn)，可沒(méi)能得到解答。
這事到了現在，還是時(shí)時(shí)記起，那為了生活而放棄尊嚴的懶惰青年——他馱著(zhù)背彎著(zhù)腰，衣衫襤褸的背影我記憶猶新。我因此也明白了：一定要靠自己的努力和付出，有尊嚴地活著(zhù)，生活才有意義！
有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字 篇2
在當今這個(gè)充滿(mǎn)利益、誘惑強權的社會(huì )，任何一點(diǎn)沾染都可能侵蝕我們的脊梁。要想挺直腰桿做人，就要能有尊嚴的活著(zhù)。低頭處事，昂頭做人。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一次“另類(lèi)”的面試：經(jīng)過(guò)筆試的篩選，留下的十幾個(gè)年輕人都是這個(gè)行業(yè)的佼佼者，那是最后一次篩選：由該公司經(jīng)理親自面試。他們每個(gè)人都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，勢在必得，但出來(lái)時(shí)都捂著(zhù)臉一臉的挫敗。唯有一個(gè)人依然一副淡定的表情出來(lái)，最終，他被錄取了。原來(lái)，這位公司經(jīng)理沒(méi)有看他們的簡(jiǎn)歷，而是直接氣勢洶洶地一耳光打在他們臉上，問(wèn)：“這是什么滋味？”這些年輕人大都默不作聲，一肚子憋屈地出去了，唯有這位年輕人以同樣的力度，將這一耳光換給了經(jīng)理：“就是這個(gè)滋味！”經(jīng)理非但沒(méi)發(fā)火，反而微笑著(zhù)說(shuō)：“你被錄取了�！�
這類(lèi)人，有勇氣反抗權貴，不卑不亢，就是有尊嚴的活著(zhù)。
我在美國旅游時(shí)，曾在大街上碰到一個(gè)流浪漢彈吉他。很多人圍著(zhù)他一起輕聲哼唱，歡快的音樂(lè )一下子感染了我的心情，于是我停下腳步在他面前放了些錢(qián)。幾分鐘后，那位流浪漢找到了我，硬是把錢(qián)塞回我手中說(shuō)：“今天是星期天�！蔽掖鬄椴唤�，后來(lái)導游告訴我：“這里的流浪漢不同于中國的乞丐，他們把街頭賣(mài)藝作為自己的職業(yè)，并有自己‘上班’的原則，他們在星期天是不收錢(qián)的�！�
這類(lèi)人，堅持自己的原則，不接受不應得的施舍，就是有尊嚴的活著(zhù)。
史鐵生想必大家都知道。年輕時(shí)由一個(gè)活蹦亂跳的正常人到雙腿癱瘓的殘疾人，他也曾一度有自殺的沖動(dòng)。讀他的《我與地壇》，我分明能感覺(jué)到他內心的掙扎。他長(cháng)久地坐在地壇中思考生命的價(jià)值和人生的方向�；蛟S是地壇的景色感染了他，或許是那位長(cháng)跑者的故事激勵了他，他最終“活”了過(guò)來(lái)，用作品給人以生命的啟迪，為殘疾人的權利呼喊。
這類(lèi)人，不屈服于自己既定的命運，敢于靠斗爭索要自己的幸福，就是有尊嚴的活著(zhù)。
在這個(gè)污濁的世上，有不少人因為這些那些原因放下了自己的尊嚴，但也有不少人堅定了挺直了腰桿：陶淵明、桑蘭、霍金……他們都成就了自己，為世人所敬仰，而那些放下尊嚴的人，不是為后世所不恥，就是在歷史中淹沒(méi)了自己的存在。
或許我們比不上他們的偉大，但也應該堅持自己的價(jià)值觀(guān)和人生追求。只有這樣，幾十年后，我們才能無(wú)愧于自己，大聲地說(shuō)：“我雖沒(méi)有什么大的建樹(shù)，但一直有尊嚴的活著(zhù)�！�
有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字 篇3
什么是有尊嚴的活著(zhù)？那就是上不愧于天，下不愧于地，堂堂正正有骨氣的活。海倫凱勒失聰失明，但她不愿只是活在人們救助與黑暗中，憑毅力學(xué)會(huì )多國語(yǔ)言，為慈善做貢獻。司馬遷飽受，可他不虛美不隱惡，用血淚寫(xiě)下這無(wú)韻之離騷。
為什么要有尊嚴的活著(zhù)？難道茍且一生不是更為舒適？不，男子漢大丈夫當頂天立地。孟子說(shuō)：“富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移”外界的條件不應成為我們屈服的借口一家韓國企業(yè)因員工失誤受損失，女老板大發(fā)雷霆，令全員工下跪。迫于壓力，許多人屈了膝，以為中國員工卻身板筆直，面對屈辱，他毫不猶豫的選擇了尊嚴，寧可失去工作，也不屈下黃金膝！好個(gè)堂堂正正的中國人！人要是放棄了尊嚴，那他也配不上叫人了，只是任人唯諾，任人宰割的狗罷了。
那怎樣有尊嚴的活著(zhù)？首先，要有正確態(tài)度。外界的壓力不能成為彎下脊骨的借口，身板須挺直，心中自有是非。
同時(shí)要有正確品質(zhì)。
不迷信權威。人不能活在偉大的影子中。他人的話(huà)也不能都聽(tīng)，要經(jīng)過(guò)自己思考。六十年代，毛主席鼓勵多生多育，而時(shí)任人口學(xué)家的馬先生義正言辭的表示了反對，不顧自己安危，令人稱(chēng)贊，而諸如活在偉人的影子中的跟風(fēng)者，毫無(wú)思想的人，注定沒(méi)有自我，不能尊嚴的活。而唯有布魯諾這樣的人才能長(cháng)存。
要勇敢。二戰期間任美軍陸軍總司令的馬歇爾同海軍總司令會(huì )面時(shí)，海軍總司令說(shuō)“我的海軍是公認的最勇敢的隊伍�！瘪R歇爾為了證明自己陸軍才是最勇敢的叫來(lái)一個(gè)士兵說(shuō)：“你沖上去攔住那輛坦克！”士兵大叫“鬼才去送死呢！”馬歇爾笑著(zhù)說(shuō)：“只有最勇敢的士兵才敢這樣和將軍說(shuō)話(huà)！”逃避命令這時(shí)也是一種勇敢，士兵敢于面對錯誤命令堅持自我，堅持本我，堅持真理，這種勇敢比服從命令沖向坦克更值得敬佩。只有堅持自我原則，勇敢堅守真理，這才是有尊嚴的活。
不能放棄。人生不如意十之八九，挫折是不可避免的，而我們不應受了一次兩次幾十次就放棄了目標，放棄了自我。人不能兩次邁入同一條河流，這一次的失利，并不意味著(zhù)下一次的重復。如果人在挫折下?lián)尾蛔�，那他到頭來(lái)還是沒(méi)能有尊嚴的活下去，還是放棄了。成敗并不重要，重要的是有沒(méi)有堅持下去，堅持住原則，堅持住自我，堅持住真理。
以上三點(diǎn)其實(shí)殊途同歸，有尊嚴的活著(zhù)要求我們勇敢面對人生，不迷信權威，不輕言放棄，堅持自己的真理思想，才能活出自我，活出尊嚴，堂堂正正站著(zhù)活，無(wú)愧于天無(wú)愧于地。
有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字 篇4
“我無(wú)顏再去面對江東父老”!這是鏗鏘有力、擲地有聲的英雄最后的絕唱。從金戈鐵馬的戰場(chǎng)一直傳到今天車(chē)水馬龍的生活中。
面對敵人強大的攻勢，雖僅幾十名精兵強將，哪里又有一個(gè)心跳色變的?沒(méi)有!因為，他們已從無(wú)數勝利的戰場(chǎng)歸來(lái)。他們一身正氣凜然、無(wú)所畏懼。在戰場(chǎng)上光榮犧牲，他們活的精彩、活的有意義、活的更有尊嚴。
眼看要陷入絕境了，只剩下五六個(gè)人在戰場(chǎng)上孤軍奮戰。在將領(lǐng)的懇求下，在渡船老人的苦苦哀求下，將軍斬釘截鐵決不落入敵軍的包圍，決不做浮虜，決不投降，但也絕對不能再面對江東父老。于是，將軍選擇活的有價(jià)值，死的有尊嚴，終于拔劍自刎……
風(fēng)雨俱來(lái)，我何懼哉?那紫色的喇叭花就開(kāi)在風(fēng)雨中，一朵朵一簇簇，沒(méi)有誰(shuí)底過(guò)頭。它們一直完全仰著(zhù)面形成了一條紫色的瀑布，在雨幕中伸向天空……
八國聯(lián)軍的侵華史，任誰(shuí)翻開(kāi)，都會(huì )深?lèi)和唇^!舉世無(wú)雙的圓明園被毀，一張張割地賠款的被簽，祖國母親的肉體一次次被賤踏……尊嚴何在?尊嚴何存?尊嚴可有?
人民活在鐵蹄之下，生在水生火熱之中。沒(méi)有尊嚴的活著(zhù)，也決不選擇卑躬屈膝的存在!活，就要活的有骨氣、有尊嚴!終于人民覺(jué)醒，在毛主席的領(lǐng)導下，趕走了敵人，重新找到了活著(zhù)的勇氣!
試看今天繁榮昌盛的中國，又有哪個(gè)國家敢否認中國不是一個(gè)強國?奧運會(huì )的成功舉辦，六十華誕的強大陣容，國際地位的日益提升，不正展示著(zhù)中國這輪從亞洲土地上噴薄而出的太陽(yáng)前所未有的輝煌嗎?
“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”!讓我們期待在尊嚴的天空下，祖國的明天會(huì )更燦爛。
有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字 篇5
1976年，鑒于丁肇中發(fā)現了離子J的杰出貢獻，瑞典皇家科學(xué)院決定將當年的諾貝爾物理學(xué)獎授予他。按照慣例，頒獎典禮上，獲獎?wù)邞聪l(fā)表演講，而且使用本國的語(yǔ)言；也就是說(shuō)，作為關(guān)籍華人，丁肇中應當用英語(yǔ)演講。
然而，盡管已在美國生活多年。丁肇中仍深深眷戀著(zhù)自己的祖國，他一直認為自己是中國人的后代，只不過(guò)生活在美國而已。日常生活中，他始終保持著(zhù)中國的文化傳統、道德觀(guān)念和生活習慣。平時(shí)，他在研究工作上取得成績(jì)后，總要到中國餐館嘗一嘗家鄉飯菜的風(fēng)味，同餐館老板聊一聊祖國山河與悠久歷史……
得知自己榮獲諾貝爾獎的那一刻，一個(gè)強烈的愿望在丁肇中的心頭升起，他要讓自己的母語(yǔ)—一—漢語(yǔ)回響在諾貝爾獎的頒獎大廳。于是，他向瑞典方面提出申請，要求用漢語(yǔ)進(jìn)行即席演講。
瑞典方面很快同意了丁肇中的請求，但同時(shí)他們也為難地表示：瑞典方面沒(méi)有漢語(yǔ)翻譯，而且他們也沒(méi)有中文打字機，無(wú)法將丁肇中的演講稿打印咸中文。丁肇中的答復十分爽快，他說(shuō)他自己就可以現場(chǎng)翻譯，至于中文演講稿無(wú)需打印，他可以手寫(xiě)一份，拿去復印即可。遺憾的是，得知丁肇中的決定后，美國多方進(jìn)行阻撓。美國駐瑞典大使親自找到丁肇中，要求他演講時(shí)使用英語(yǔ)，因為丁肇中是美國公民。對此，丁肇中理直氣壯地回答：“我確實(shí)加入了美國國籍，但我是在瑞典而不是在美國領(lǐng)獎，用什么語(yǔ)言是我個(gè)人的事情�！倍≌刂械幕卮鹱尨笫篃o(wú)言以對，他只能訕訕而去。
1976年12月10·日下午4時(shí)許，在瑞典首都斯德哥爾摩音樂(lè )廳內，丁肇中和其他獲獎?wù)咭坏�，在受獎席上就座。軍�?lè )隊奏起瑞典王室音樂(lè )，典禮開(kāi)始了。諾貝爾基金會(huì )主席簡(jiǎn)要介紹丁肇中的貢獻后，在莊重、悅耳的王室音樂(lè )中，丁肇中走到講臺中央的擴音器前，用流利的漢語(yǔ)發(fā)表了演講。
這是自1901年諾貝爾獎問(wèn)世以來(lái)，第一次有人用漢語(yǔ)在頒獎大廳進(jìn)行演講。丁肇中流利、清晰的話(huà)音在大廳里回蕩著(zhù)，通過(guò)電波，傳到世界各地。
而從那第一次響徹諾貝爾頒獎大廳的漢語(yǔ)里，我們聽(tīng)到了一個(gè)炎黃子孫的民族尊嚴。
有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字 篇6
霍元甲說(shuō)過(guò)：“人的地位雖有高低之分，但不應有人格上的貴賤之別�！�
尊嚴是一個(gè)民族的血脈，是一個(gè)民族的靈魂。沒(méi)有尊嚴的人尚且行尸走肉，沒(méi)有尊嚴的國家又將何去何從？
相信大家都看過(guò)十二集大型紀錄片《大國崛起》。在列強用鴉片和大炮打開(kāi)中國的大門(mén)的之后，將整個(gè)中國幾乎搜刮一空。中國陷入了前所未有的窘境。人民一次又一次地被蹂躪，列強對人們尊嚴的踐踏早已超出了底線(xiàn)！于是，一次次大規模的起義爆發(fā)了，中國人民企圖用武力推翻腐敗無(wú)能的政府，將列強一個(gè)個(gè)趕出中國的領(lǐng)土——人是有尊嚴的！經(jīng)過(guò)了百余年艱苦卓絕的斗爭，終于，一個(gè)昔日的泱泱大國再度在世界的東崛起！
尊嚴是我們的財富。一個(gè)國，一個(gè)人，即使再落后，再貧困，但是高貴的尊嚴卻可以使他們的靈魂得以升華。
誰(shuí)知道服務(wù)員的那句：“我們的更衣室只對百人開(kāi)放，黑人無(wú)權進(jìn)入！”的警告卻鑄就了這位年僅十二歲的黑人小女孩遠大而又堅定的人生目標？因為有尊嚴，她自誓一定要出人頭地，向白人證明他們并不比黑人差。之后的日子，她不懈地奮斗著(zhù)。如今的事實(shí)告訴我們：他成功了！因為尊嚴，他成為了“美國歷史上最具權利的黑人女國務(wù)卿”。他就是康多莉扎？賴(lài)斯。
對于魯迅筆下那個(gè)麻木不仁，毫無(wú)尊嚴的阿q，死亡將是他唯一的歸宿。對于那種自我蒙騙，即使失敗了也拼命找理由使自己得到勝利喜悅的人，或者又跟死了有什么區別呢？——沒(méi)有錢(qián)固然可怕，沒(méi)有尊嚴更可怕！
尊嚴無(wú)論何時(shí)何地，都將是衡量一個(gè)人活著(zhù)是否有意義的重要指標。人們常說(shuō)的一句老話(huà)叫：“人活著(zhù)只為爭口氣”，那口氣是什么？不正是人的尊嚴嗎？
曼德拉為黑人的尊嚴而奮斗終身，更有馬��？路德金者為此獻出了寶貴的生命。他們有尊嚴，可是他們的尊嚴又幾乎總被剝奪，所以他們不惜一切代價(jià)為此做奮斗，因為他們知道，寧愿背負沉甸甸的軀殼過(guò)日子，還不如抓著(zhù)擁有靈魂的軀殼死在槍口下！
有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字 篇7
市井一角，聚滿(mǎn)了群眾。
人群中央，一少年環(huán)視著(zhù)這些圍觀(guān)者，茫然的眼神開(kāi)始變得堅定，他的腿慢慢彎曲并跪在了地上。人群騷動(dòng)了，有罵聲，也有叫好聲。
“哈哈哈------”少年對面的那個(gè)人仰天大笑，“來(lái)吧，懦夫，鉆過(guò)去!”少年默默地趴下，極緩慢地移動(dòng)雙手、挪動(dòng)雙膝，在一片詫異的眼神中爬過(guò)了那個(gè)穹起的褲襠。
這個(gè)少年便是韓信。無(wú)法想象他當時(shí)的表情，更難以揣摩他的內心世界。惟一知道的，就是在他雙膝著(zhù)地的一瞬，男人的尊嚴一掃而光。
韓信爬過(guò)的僅僅是一個(gè)市井無(wú)賴(lài)的胯下嗎?不，這一步步地是在爬進(jìn)一個(gè)埋葬尊嚴的深淵!縱使日后能奪敵人帥旗于中軍帳內，取上將首級于萬(wàn)馬叢中，嘯傲戰場(chǎng)，所向披靡，但又怎能撕得去“胯下之辱”那頁(yè)慘痛的歷史?韓信可以成為王侯，可以成為將軍，但卻永遠成不了英雄!因為，英雄會(huì )不惜一切去捍衛尊嚴!
滔滔烏江水，澎湃著(zhù)，奔騰著(zhù)。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！币蠹t的血濺到項羽身上、臉上，虞姬自刎了，懷抱著(zhù)自己的愛(ài)妾，項羽不禁淚流滿(mǎn)面。
“大王，快上船吧，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，大王------”艄公殷殷呼喚。
“啊------”項羽望著(zhù)江水，不禁一聲長(cháng)嘯，“天之亡我，我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之?縱彼不言，籍獨不愧于心乎?”波濤聲中，項羽將那把劍，連同自己的靈魂，一同橫向了天空。
項羽，有多少人感嘆你為何不肯忍辱負重，可誰(shuí)能明白什么才是你心中的英雄!?稱(chēng)王稱(chēng)霸，一統河山，但如果以失去尊嚴為代價(jià)，那又與劉邦為保自己性命不惜棄兒棄女有何區別!真正的英雄，光明磊落，坦坦蕩蕩，贏(yíng)得起更輸得起，生命重在過(guò)程的精彩，何必去管身后的江山到底為何姓!在尊嚴與生命面前，在尊嚴與成功之間，你沒(méi)有任何的猶豫和彷徨，滔滔江水是對你歷史的見(jiàn)證!“生當做人杰，死亦為鬼雄”，項羽，你是真正的英雄!你用生命捍衛了不屈的尊嚴!
呼喚尊嚴，以史為鑒，讓我們挺起胸膛，挺直腰桿，活出尊嚴，活出精彩!
有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字 篇8
我深深地迷戀每一個(gè)人全情投入于自己手藝時(shí)的樣子，無(wú)關(guān)這手藝是寫(xiě)代碼還是掃大街。
十年來(lái)用同一個(gè)保姆。前幾天她第一次跟我請假一周，回家之后我發(fā)現她給廚房的垃圾桶認真地套上了七層垃圾袋。我以為，這是職業(yè)尊嚴。
去年到青海湖旅行，包車(chē)認識一個(gè)司機。只有小學(xué)文化程度，但是每天筆挺的西裝襯衫，永遠提前十分鐘到門(mén)口等，車(chē)子每天擦，座套每天換，車(chē)上免費準備垃圾桶、礦泉水、濕紙巾和睡覺(jué)蓋的薄毯。自帶單反相機一臺，默默拍下客人觀(guān)景時(shí)的背影或遠景，分別時(shí)送給客人。這是職業(yè)尊嚴。
做家具認識一個(gè)木匠。生意很大，手工極慢，對于我想出來(lái)的所有省事兒提速的主意都嗤之以鼻。雖然我訂的兩件東西并不貴重，但是量尺寸時(shí)他親自來(lái)，為的是要“看看你家的壁紙究竟啥顏色，用這個(gè)木料行不行”，送貨時(shí)他也親自帶著(zhù)徒弟來(lái)，生怕安放得不合適，連我放的位置不合他意都焦慮得要命，撫摸著(zhù)光滑的木頭滿(mǎn)眼愛(ài)意。這是職業(yè)尊嚴。
剪頭發(fā)認識一個(gè)發(fā)型師。收費比大部分人貴，但是絕不染發(fā)，絕不燙發(fā)，絕不向客人推銷(xiāo)任何東西。他的理由是：第一，用最簡(jiǎn)單的方式能讓客人滿(mǎn)意才算手藝；第二，我的專(zhuān)業(yè)是剃頭，不是推銷(xiāo)。這是職業(yè)尊嚴。
在網(wǎng)球俱樂(lè )部學(xué)球時(shí)認識一個(gè)網(wǎng)球教練。收費比其他教練稍貴，但是從來(lái)不占用學(xué)員的時(shí)間接打電話(huà)、喝水、抽煙、上廁所，也從不向學(xué)員推銷(xiāo)會(huì )員卡、球拍器材，但如果有問(wèn)題咨詢(xún)，他總能給出最專(zhuān)業(yè)詳盡的解答。他的理由是：第一，我是教練，不是會(huì )籍顧問(wèn)，也不是銷(xiāo)售店員；第二，學(xué)員花錢(qián)報名來(lái)學(xué)習網(wǎng)球，充分利用場(chǎng)上時(shí)間來(lái)實(shí)現學(xué)員技術(shù)水平的最大化提高是教練的職業(yè)道德。
職業(yè)尊嚴在今天儼然已經(jīng)成為一種稀缺資源。我常常為很多“社會(huì )精英”級的人物工作。但是，即使在這個(gè)人群中，“端起碗來(lái)吃肉放下筷子罵娘”者有之、“常在河邊走主動(dòng)去濕鞋”者亦有之�？梢�(jiàn)，職業(yè)尊嚴跟教育程度、社會(huì )地位甚至眼界都沒(méi)有必然聯(lián)系。
我深深地迷戀每一個(gè)人全情投入于自己手藝時(shí)的樣子，無(wú)關(guān)這手藝是寫(xiě)代碼還是掃大街。不為任何人，自己就是最大的理由，不茍且、不應付、不模糊，把自己正在做的事情當做與世界呼吸吐納的接口。
這，就是尊嚴的來(lái)處！
有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字 篇9
寒冷的風(fēng)像一把隱藏在空氣中的利刃，肆虐著(zhù)大街上的每一個(gè)人。我走在小巷子里，拉下帽沿遮住我的臉，只留出眼睛，身子被大衣緊裹著(zhù)，寒風(fēng)依然能穿透厚厚的棉衣，凍的我瑟瑟發(fā)抖。街上行人很少，幾個(gè)做小生意的仍在扯破嗓子叫賣(mài)著(zhù)……
巷子盡頭有一個(gè)身材佝僂的老人引起了我的注意，他邁出的每一步都顯得異常艱難，他被風(fēng)吹每一下都能令他凍僵，這樣寒冷的天氣，他還是出來(lái)揀垃圾。這時(shí)，一位很慈善的老奶奶，拿著(zhù)一張十元錢(qián)塞給老人的手中：“拿著(zhù)吧！天太冷，早點(diǎn)回去吧！”，拾荒老人連忙擺擺手：“謝謝您！不用了，不用別人的施舍，我的錢(qián)都是靠自己的力氣掙的�！彼呅呎f(shuō)，話(huà)語(yǔ)十分誠懇。頓時(shí)，我心里一陣激動(dòng)，他的做法讓我明白了一個(gè)人尊嚴的重要性，我心服口服！他不再佝僂，而顯得高大剛毅！毛姆斯所說(shuō)：“我愿為維護我的尊嚴而放下我的一切，包括我的生命�！�
在古代，晏子為了維護尊嚴，巧斗楚王；在現代，周總理舌戰群儒，維護了國家的尊嚴。真可謂古有晏子、今有周恩來(lái)，他們皆為國之尊嚴而戰！
還有一件事，讓我對尊嚴又有一種認識。朦朧的月亮照著(zhù)大地，給大地像鍍上了一層銀色的月光，湖水也亮晶晶的格外迷人，讓人好不歡喜。廣場(chǎng)上，在熙熙攘攘的人群之中，一個(gè)身材健壯的中年人拿著(zhù)一只破碗向路人不停地彎腰鞠躬，哀求人們給他點(diǎn)錢(qián)，路人都厭煩地避而遠之，并嗤之以鼻。我看那人的碗又破又爛，好像一動(dòng)就要碎了一樣，里面只有一些零錢(qián)，我忍不住給他碗里放了一張五元錢(qián)，他急忙點(diǎn)頭哈腰，連聲道謝。
這個(gè)人有健壯的身體不通過(guò)勞動(dòng)掙錢(qián)，而為了不勞而獲把尊嚴丟棄，為了那一點(diǎn)錢(qián)而苦苦向別人乞討，一點(diǎn)都不像一個(gè)正直的人。盧梭曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)真正的人，會(huì )全力維護他的尊嚴！
尊嚴，每一個(gè)人都有，一個(gè)人如果沒(méi)有尊嚴，真的就變成一個(gè)沒(méi)有自我的人。尊嚴也是一個(gè)人靈魂，普列姆昌德曾說(shuō)“對人來(lái)說(shuō)最重要的東西是尊嚴”。我覺(jué)得尊嚴是每一個(gè)人最重要的東西，只有擁有了尊嚴，才能被別人尊重！
有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字 篇10
一個(gè)有尊嚴的人必須尊重所有的尊嚴。同樣，如果你侮辱一個(gè)人，你就侮辱了每個(gè)人和你自己。
拿破侖曾幾次擊敗反法聯(lián)盟，建立了令人生畏的事業(yè)，在征服了一個(gè)小國之后，他在這個(gè)國家的君主面前趾高氣揚地說(shuō):“服從我，你將在這個(gè)世界上得到你想要的一切�！比欢�，君主說(shuō)，“我只想要你腳下的那一寸土地�！边@個(gè)故事告訴我們，即使是最小的人或事都有尊嚴，任何想踐踏他人尊嚴的人只會(huì )讓自己難堪。
讓我們再舉一個(gè)大家都喜歡看的例子。在球場(chǎng)上，如果一名球員為了改變局面而對另一名球員發(fā)表長(cháng)篇大論，他并不在乎另一名球員的尊嚴。那么被攻擊的玩家可能有兩種反應。一種是往他的額頭上倒血，用拳頭直接告訴對方他的行為有多愚蠢。第二是仍然尊重對手，用自己的力量贏(yíng)得比賽，從而讓對手閉嘴。沒(méi)有必要去想第一幕的結果:被禁止參加比賽，被罰款，比賽結束后被媒體狂轟濫炸，這不僅沒(méi)有保護他們的尊嚴，還讓他們損失更多。但第二種方法不同，不僅能贏(yíng)得比賽，還能獲得別人的尊重。
也許有人會(huì )問(wèn):一個(gè)人的尊嚴真的如此高尚，以至于不能被損害嗎？
事實(shí)上，我們每個(gè)人在某些方面都有缺陷，比如權利、財產(chǎn)、知識、外貌等等。當你處于弱勢時(shí)，你通常會(huì )感到自卑，但是你的尊嚴會(huì )幫助你克服這種自卑，從而公開(kāi)地站在這個(gè)社會(huì )上。
因此，當你傷害對方的尊嚴時(shí)，你實(shí)際上是在打擊他最薄弱的部分。這怎么能被容忍呢？
因此，在與人打交道時(shí)，最重要的是相互尊重，維護彼此的尊嚴。
然而，這個(gè)世界上有這樣一種人，他們沒(méi)有尊嚴感，不講道理。一旦我遇到他們，我不知道該怎么辦。因為我相信溝通的基礎是尊嚴感，與人斗爭的武器是理性，所以我不得不相信這些人與我們有著(zhù)無(wú)限的距離。對于這樣的人，我們不應該保持沉默，而應該從實(shí)際行動(dòng)中告訴他們作為一個(gè)人的真正意義。
尊嚴是做人的下限。只有那些保護自己和他人尊嚴的人才能受到他人的尊重。但同時(shí)，尊嚴是上限。它是人類(lèi)精神中昂貴的一部分，不容易被觸及。因此，平衡尊嚴的程度和范圍對我們來(lái)說(shuō)非常重要。尊嚴，有時(shí)像一個(gè)頑皮的孩子，不能太放縱或太嚴厲。當你對他微笑時(shí)，他會(huì )給你一個(gè)更甜蜜的回應。
有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字 篇11
自尊和尊嚴對我們來(lái)說(shuō)并不陌生。然而，在今天的社會(huì )，有許多人捍衛自己的尊嚴，許多人踐踏他人的自尊。
不知何時(shí)，小吃街來(lái)了一個(gè)不速之客，一個(gè)幾乎沒(méi)有半件外套的骯臟乞丐。不管誰(shuí)經(jīng)過(guò)，他都會(huì )帶著(zhù)厭惡的表情。我也不例外。
在一次閑聊中，宣談到了他，我不屑一顧地說(shuō):有手有腳卻想白吃白喝的人活該！羅無(wú)奈地看了我一眼，說(shuō):"誰(shuí)會(huì )請傻瓜呢？"從精神病院被流放出來(lái)后，活著(zhù)和流浪是件好事。聽(tīng)了這話(huà)，我愣住了，只知道他被流放到這里，卻從來(lái)不知道他被流放了。
從那時(shí)起，每當我看到他，我的眼睛不再那么輕蔑和輕蔑，只有同情和欽佩交織在一起。不幸的是，缺乏許多因素來(lái)幫助他。
我同情這位不速之客。我尊重這些藝人。
在家里，經(jīng)�？梢钥吹角皝�(lái)乞討的人。我討厭他們擾亂小村莊特有的和平。握著(zhù)二胡很刺耳，木制的標志也會(huì )發(fā)出嘎嘎聲。村民們把它們視為瘟疫，當他們從遠處看到它們時(shí)，他們立即關(guān)上門(mén)，營(yíng)造出無(wú)人在家的場(chǎng)景。
有一天，當我坐在陽(yáng)臺上發(fā)呆的時(shí)候，我看見(jiàn)父親帶進(jìn)來(lái)一對拉二胡的乞丐。出于好奇，我跑下樓梯，聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，這讓我皺起眉頭，帶著(zhù)一點(diǎn)責備的目光看著(zhù)他們。然而，我驚訝地看到他們在笑。這不是那種我在乞討時(shí)會(huì )屈服的假笑。它似乎來(lái)自?xún)刃�，伴隨著(zhù)興奮。我陷入了沉思和困惑。一句贊美讓我回到了現實(shí)。這時(shí)，他們從他們的父親那里拿走了錢(qián)。然而，似乎不同的是，原來(lái)彎曲的背部是直的？
送走它們后，我看著(zhù)父親，但他只是淡淡地笑了笑，拍拍我的頭說(shuō):“尊嚴不僅是無(wú)價(jià)的，而且是平等的�！蔽要氉粤粼谠鹤永锍了�。突然，一道光閃過(guò)我，我明白了。
沒(méi)有人想成為一個(gè)不勞而獲的乞丐，看著(zhù)別人的臉，這相當于放棄了作為一個(gè)人最重要的尊嚴。然而，由于生活的壓力，他們不得不放下自尊。然而，我仍然希望我能通過(guò)工作得到他們需要的錢(qián)，因為我通過(guò)這種方式得到的不是慈善而是回報。他們手中的二胡就是證明。在這里，我向他們道歉，因為我的無(wú)知和傲慢不僅曾經(jīng)鄙視、憎恨和憎恨他們。如果我不知道如何思考，那么作為一個(gè)人，我有什么資格？
有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字 篇12
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：尊嚴如同貼在人臉上的一層紙，盡管薄卻有份量，它主宰著(zhù)人的行為，人的心，甚至——人的靈魂。
推開(kāi)窗，我便隨著(zhù)云一起飄，身邊只有風(fēng)聲。突然，我站的這片云開(kāi)始向下沉，沉到了地面上，“這臟臟的屋子是哪?木薪?苦膽?”——是他，一個(gè)君王，一個(gè)顏面盡失的君王，一個(gè)淪為吳奴的君王?吱，門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)滿(mǎn)身豪氣，眼光中似有萬(wàn)丈怒火的人，是他!他臥薪嘗膽，口中喃喃地叫著(zhù)自己的名字“勾踐，勾踐”這聲音是充滿(mǎn)了恨，卻是那樣的堅定，他是個(gè)沒(méi)有尊嚴的君王，他是個(gè)喪國的君王，他是個(gè)允許別人踏著(zhù)他的梁的君王?錯了，他有骨氣，有尊嚴!他失了面子，卻不失尊嚴!——他的尊嚴不僅代表了自己，更代表了一個(gè)國家。倘若他真的丟了尊嚴，又怎么會(huì )臥薪嘗膽?倘若他真的丟了尊嚴，又怎么會(huì )如此痛恨自己先前的所作所為?倘若他真的丟了尊嚴，又怎么會(huì )滅掉吳國，重新建設自己的國家?這一切表明，他沒(méi)有撕掉自己的尊嚴，他只是一直在忍，一直在想自己的“尊嚴”。他贏(yíng)了，這就是他的尊嚴——好個(gè)君主!
我又隨風(fēng)飄起，落到一戶(hù)農家門(mén)前。忽見(jiàn)一老人扛著(zhù)鋤頭走了過(guò)來(lái)，推開(kāi)了這前面有五棵柳的的木門(mén)——陶潛，對!正是那不為五斗米折腰的陶潛，他豁達、不世俗，他堅信自己的心，隱士!一個(gè)不失尊嚴的隱士，他不與世俗同流合污，不羨慕富貴，不怕貧困潦倒，你可以說(shuō)他連天子都不怕，但他怕一件事——他怕昧了自己的心，怕沒(méi)了尊嚴——一個(gè)僅代表了自己的內心而不是掛在臉上給別人看的尊嚴，他覺(jué)得自己的尊嚴就應該是這樣的恬淡，這樣的與世無(wú)爭——好個(gè)隱士!
尊嚴?不知你有沒(méi)有想過(guò)它，不知你心中的尊嚴是什么樣?像勾踐的尊嚴，像陶潛的尊嚴，還是像魯迅的尊嚴?或許這些離我們都太遙遠，我們只需要維護心中的尊嚴，我們只需記住尊嚴代表了我們的人、心，乃至靈魂，沒(méi)有尊嚴的我們就像是個(gè)軀殼，用一雙“無(wú)所謂”的眼晴看著(zhù)整個(gè)世界，心中已沒(méi)有了那份“榮辱”。
夢(mèng)醒，云不在，尊嚴還在……
有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字 篇13
自尊、尊嚴，早已不是我們所陌生的。但是，當今社會(huì )，維護自我尊嚴的人很多，踐踏別人自尊的也不少。
不知何時(shí)起，小吃街來(lái)了一位不速之客——一個(gè)幾乎未著(zhù)半褸的臟乞丐。無(wú)論是誰(shuí)走過(guò)，都會(huì )向他投以一記嫌惡的目光。我也不例外
一次閑聊時(shí)，璇談起了他，我不屑地說(shuō)道：“有手有腳卻想著(zhù)不勞而獲，這種人活該如此！”洛無(wú)奈地望了我一眼，說(shuō)：“有誰(shuí)會(huì )請一個(gè)傻子呢？被精神病院流放出來(lái)，此刻還活著(zhù)流浪都不錯了�！甭�(tīng)此，我愣住了，只明白他是被流放到那里，卻不曾得知他是……
從此，每每看見(jiàn)他，目光里少了輕視、不屑，唯有同情與一絲欽佩夾雜�？上�，就是缺乏給予他幫忙的眾多因素。
對這位不速之客，我同情；與這些賣(mài)藝者，我敬重。
在家的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)上門(mén)乞討的人。我是厭惡他們破壞小鄉村獨有的寧靜的。拿著(zhù)個(gè)二胡拉的刺耳，木牌子也噼里啪啦的響叮當。村民視他們?yōu)槲烈�，遠遠地看見(jiàn)他們，就立刻關(guān)門(mén)制造沒(méi)人在家的景象。
一天，在陽(yáng)臺上坐著(zhù)發(fā)呆時(shí)，看見(jiàn)爸爸領(lǐng)了一對拉二胡的乞討者進(jìn)來(lái)。好奇心大發(fā)，跑下樓梯，一陣熟悉的“噪音”傳來(lái)，讓我不禁蹙眉，有點(diǎn)埋怨地看向他們，卻意外地看見(jiàn)他們笑了，不是平時(shí)乞討時(shí)那種卑躬軀顏的假笑，仿佛發(fā)自?xún)刃�，還伴隨著(zhù)激動(dòng)……我正出神納悶，一陣恭維聲把我拉回了現實(shí)。此時(shí)，他們正接過(guò)爸爸給的錢(qián)。但是，似乎又有什么不一樣……是因為那原本彎曲的腰桿挺直了么？
送他們離開(kāi)后，我看向爸爸，可他卻只噙著(zhù)一抹意味不明的微笑，拍拍我的腦袋說(shuō)：“尊嚴不僅僅無(wú)價(jià)，而且平等�！本屯搅粑乙蝗嗽谠鹤永锶粲兴肌鋈�，靈光一閃，我明白了。
沒(méi)有人想當不勞而獲、看別人臉色的乞討者，那樣，相當于舍棄了作為人最重要的尊嚴。但是，因為生活的逼迫，他們卻不得不放下自尊。但還是抱著(zhù)僥幸的心理，期望能透過(guò)勞動(dòng)而獲得他們所需要的錢(qián)財，因為這樣得到的，不叫施舍，而叫酬勞！他們手里的二胡，就是最好的證明。在此，我向他們道歉，因為我的愚昧無(wú)知、傲慢無(wú)禮，不僅僅一次鄙視、嫌惡、厭惡他們。如果我還不懂得反省，那么，還有什么資格作為一個(gè)人類(lèi)呢？
有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字 篇14
一天，藥店來(lái)了位拄著(zhù)拐杖的老者，他前傾著(zhù)身子步覆蹣跚，嘴角似有“饞涎欲滴”，但他尚有一幅清秀的臉龐和努力向前的眼神，及兩手剛一接觸柜臺，便不住地抖了起來(lái)，象是在彈琴的樣子，弄得玻璃叮當亂響，樣子非�？尚�。他得的是中樞神經(jīng)震顫癥，這是一種不由自主的震顫。一開(kāi)始的時(shí)候，我極力克制著(zhù)怕笑出聲來(lái)，他也是不住地埋怨自己不干凈。
后來(lái)知道他是因為在一次車(chē)禍中受了重傷，才到了現在這種樣子。這種病目前還沒(méi)有根治的辦法，只能靠藥物維持，他因為治病，不但花盡了家里的儲蓄，而且還幾次上當受騙，聽(tīng)著(zhù)他講這些過(guò)去的經(jīng)歷，我不由得有了幾分同情。
他走路的速度并不是很慢，只是一停下來(lái)的時(shí)候，就不會(huì )動(dòng)了，像是吃了孫猴子的定身法術(shù)，可他拄著(zhù)拐杖努力向前的眼神說(shuō)明了他的痛苦，他狠命地努力向前，只是怎么也動(dòng)不了，這時(shí)需要有人過(guò)去推他一把，不然，他不知會(huì )立在那里多久。用他自己的話(huà)說(shuō)，就像一臺老化了的機器，行動(dòng)起來(lái)非要啟動(dòng)幾下才行。
過(guò)來(lái)買(mǎi)藥之余，他有時(shí)會(huì )主動(dòng)要求測量一下血壓，至于買(mǎi)藥的錢(qián)，他是從來(lái)不肯賒欠的，除非忘記了帶錢(qián)，才要求上上個(gè)帳，還半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“要是我死了，你別不到我家里去要啊�！钡人俅蝸�(lái)還賬的時(shí)候，還一再提醒你別忘了銷(xiāo)賬。其實(shí)，在我們的眼里，除了同情，別的都不會(huì )在意什么的，在看到他比我們還要認真的時(shí)候，讓人感覺(jué)他并不是需要別人的同情的人，他除了頑強的生命力之外，還有一件為人更可貴的東西，那就是作為一個(gè)人的尊嚴，或許，他就是這樣一個(gè)為了尊嚴而活著(zhù)的人吧。
時(shí)間在一天天地過(guò)去，而他似乎永遠在我們的視線(xiàn)里消失了，以至于忘記了他這個(gè)人的存在�！百I(mǎi)瓶安坦和維腦路通……”，一天，聽(tīng)到有顧客叫出這幾種藥名，我猛然間想到了他，那個(gè)顫抖著(zhù)拄著(zhù)拐杖的他，也只有他，才同時(shí)服用這幾種藥的，我細細打量了一番買(mǎi)藥的'女顧客說(shuō)：“他怎么樣了？”，女顧客會(huì )意地笑著(zhù)說(shuō)：“他囑咐到你這里買(mǎi)藥，嗨，現在走不動(dòng)了�！�，很快，女顧客連同她溫暖的笑臉消失在了人群之中。
有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字 篇15
當一個(gè)人的自身或自己的國家受到別人或別國的侮辱時(shí)，就會(huì )有一股神奇而巨大的力量從身而出，使您不由自主地做出反抗。這就是尊嚴的力量。
尊嚴的力量，仿佛暴風(fēng)驟雨來(lái)臨時(shí)的猛烈；猶如閃電般的迅速；好似海浪般的巨大……給予你無(wú)窮無(wú)盡的力量維護自己人格和國家的尊嚴，它是發(fā)自?xún)刃牡囊环N精神，一種氣流，一種意志，一種感悟。
人的尊嚴是靠先天的氣質(zhì)和后天的生活積累兩相結合形成的，并成為人的生命中最珍貴的東西。
曾經(jīng)我在電視上看到這樣一幕：一個(gè)衣衫破爛、臉上布滿(mǎn)了皺紋的老人在街頭討飯。這個(gè)老人很奇怪，從不像其他討飯的人一樣，遇到一個(gè)有錢(qián)人就跪在地上或給別人磕頭，向別人討飯要錢(qián)。他坐在石凳邊，用一只滿(mǎn)是裂紋的，凝聚著(zhù)他一生辛苦的手端著(zhù)一個(gè)黑得好似煤一樣的破碗；另一只手無(wú)力的拄著(zhù)一根很結實(shí)的木棍。那雙充滿(mǎn)著(zhù)希望的眼睛凝視著(zhù)過(guò)路人。這時(shí)一位富家公子走到他的跟前，手中拿著(zhù)幾兩銀子，這位老人緩緩的將頭抬起，那位富家公子說(shuō)：“想不想要��？”這位老人沉默了，他的眼睛中射出熱切的、充滿(mǎn)希望的眼神。富家公子說(shuō)：“只要你跪在地上，向我磕三個(gè)響頭，我手中的錢(qián)就是你的了�！蹦俏焕先松n白的臉忽然變得嚴肅起來(lái)，使出全身的力量說(shuō)：“我不需要你的錢(qián)，你拿回去吧”。
這時(shí)，我驚呆了，被這個(gè)討飯老人的言行深深地吸引住了。也許你會(huì )說(shuō)這個(gè)老人真傻；也許你會(huì )說(shuō)這個(gè)老人真是死要面子活受罪；也許你會(huì )說(shuō)，不就是跪下磕頭，如果得到了那點(diǎn)錢(qián)，就不再受凍挨餓了……但是，你考慮過(guò)沒(méi)有，那位老人得到了那些錢(qián)，就意味著(zhù)他失去了自己尊嚴和人格。為了那點(diǎn)錢(qián)失去了尊嚴值得嗎？
也許你會(huì )疑惑，那個(gè)老人哪來(lái)這么大的勇氣，怎么這么果斷？這就是尊嚴的力量，這使我們懂得了：無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境中；無(wú)論遭遇了怎樣的磨難；無(wú)論經(jīng)歷了多少挫折，身體能垮，經(jīng)濟能挎。但，一個(gè)人的精神和尊嚴決不能垮！
茫然四顧，生命短暫，生活無(wú)邊。但生命中永遠需要不滅的意志，不倒的精神，不失的尊嚴來(lái)?yè)纹鹕鼉r(jià)值的藍天。
有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字 篇16
噫吁戲，悲乎嘆哉。人之尊嚴將不復矣，可知否？余觀(guān)夫社會(huì )之常態(tài)，察人心之所趨，未嘗不拊膺長(cháng)嘆。行交際者或往來(lái)他人以唯唯諾諾之態(tài)，或乃吹噓遛馬小人者也；行曲藝者，多乃嘔呀咦吁靡靡之音也，細聞之，其內容皆聞以病態(tài)軟弱之情，無(wú)病呻吟之理。故余有所感焉，卷帙浩繁，大國青史綺麗，千秋著(zhù)幾何，而今人之尊嚴將不復，代之以軟弱之情態(tài)，人將非人，國將不國，豈非可悲之，可嘆之乎？可見(jiàn)，人之尊嚴乃人之本，不可忘也。人之尊嚴乃國家興旺發(fā)達之源泉，不可斷也。
昔者，屈原感國家尊嚴將不復，身葬汨羅；項羽感愧對江東父老，而血灑夕陽(yáng)；韓愈知恥而奮，終成一代名將；司馬遷忍辱而著(zhù)史，而得千古圣名。此乃圣賢者也，名彰千秋。究其成名之深因，是以其以血淚捍衛自身之尊嚴也，終成生命之絕唱哉。然，孟子曰：“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳�！笨梢�(jiàn)，圣人之所以為圣，凡人之所以為凡，其皆出于對尊嚴之理解乎。圣人者，舍生取尊嚴也，舍虛名而取道義也。凡人者，皆反其道行哉。
古之文人者，其文章傳千古，閱萬(wàn)世，何哉？皆以其似蓮，不可褻玩；似菊，不以五斗米折腰；似梅，不畏冰霜冷若鐵；似月，一片冰心在玉壺。所以，成陶潛之不畏貧困而悠然；太白之歷經(jīng)失意而瀟灑；子美之身處逆境而心念眾生；東坡之命運多舛而豁達。又觀(guān)今之書(shū)市，悲乎！盜他人之篇而牟利者有之，寫(xiě)淫穢暴力而先聲奪人者有之，無(wú)病呻吟軟弱之詞大行其道，偏激狹隘之言比比皆是。今之眾文人之尊嚴，何處可尋？今之巨著(zhù)，何處可尋？
一人之心，不足掛齒。千萬(wàn)人之心也，則如蟻蝕巨堤，終朝一日，大國塌滅。
大國之尊，建于社稷百姓之尊嚴哉。
望今之世界，諸國對中國之雜議紛紛，或言中國人民素質(zhì)之低下，而去以中文之禮儀牌�；驑�(shù)立關(guān)貿壁壘，拒中華貨物于境外�；蚱壅贾袊I(lǐng)土。態(tài)度囂橫無(wú)禮！何哉？中國人民之尊嚴不全也。
孟子曰；“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物�！逼饋�(lái)，不愿受奴性驅使之中國脊梁。聞“我自橫刀向天笑”以自省，習“我以我血薦軒轅”以自救，品“做千秋鬼雄，死不還家”以自強。若中國人民之自尊不倒，則中國將如蛟龍騰飛，于廣闊之天空游弋，于廣袤之大地棲息哉。
有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字 篇17
最近學(xué)校里有三個(gè)群體似乎特別招人反感——學(xué)霸、土豪與情侶。顯然這三個(gè)人群都有著(zhù)其讓人羨慕的地方——好成績(jì)、金錢(qián)與愛(ài)情。但成為同學(xué)間的眾之敵卻一直讓我難以理解。
先來(lái)談?wù)劇皩W(xué)霸階級”。對于學(xué)生取得好的成績(jì)似乎是理所應當的，而既然是考試，就不可避免的會(huì )有先后，然后，成王敗寇，考得好的被封為“學(xué)霸”，考得不好的淪為“學(xué)渣”�！皩W(xué)渣”階級考試上的失利讓他們“不擇手段”得來(lái)獲得心理上的平衡，于是“學(xué)霸”們競相成為了人們精神上侮辱，甚至是期負的對象與目標，用這樣的方式來(lái)挽回自己破碎的尊嚴，尋求心理上的平衡真的對嗎？考得不好不是去加倍得努力反而把考得比自己好的列為“學(xué)霸”， 豎成靶子，難不成考得好還成了罪過(guò)？
再來(lái)看看“土豪”們。學(xué)生是沒(méi)有能力創(chuàng )造自己的財富的，“土豪”階級的形成絕大多數都是因為父母，而出生又偏偏是我們無(wú)法選擇的，這就造成了“非土豪”們心理上極大的不平衡，面對生活“檔次”比自己高上許多的“土豪”們，顯得十分沒(méi)有尊嚴，沒(méi)有面子。漸漸地，“土豪”不再只是指那些有錢(qián)還亂揮霍的人了，而是一切比自己有錢(qián)的人，“看我的新鞋”，“看你個(gè)土豪”�！巴梁馈眱勺忠怀隹�，心中似乎頓時(shí)就好受了許多，人家是土豪，我沒(méi)法比。心里自然也就好受了許多。那句“別人和我比父母，我和別人比未來(lái)�！痹诖藭r(shí)聽(tīng)來(lái)是如此的無(wú)力，破碎的尊嚴，就因為一句話(huà)，似乎就能快樂(lè )破碎下去，什么后天的努力都不用了。
最后來(lái)看看“情侶”們，這個(gè)群體和上兩個(gè)類(lèi)似，是十分招人嫉妒的，嫉妒最后就化成了仇恨，以至于看到成雙成對的同學(xué)，第一反應不是祝福，而是遞上一句“秀恩愛(ài)，分得快�！倍嗝床B(tài)！
我不是土豪，不是學(xué)霸，更不是情侶，但我發(fā)誓要做一個(gè)有尊嚴的“學(xué)渣”，窮人和單身者�！俺煽�(jì)比我好者即學(xué)霸”，“比我有錢(qián)者即土豪”，這些病態(tài)觀(guān)念透露出的是當今同學(xué)們對這些普世之“價(jià)值”的過(guò)份追求以及自己不愿努力的懶惰。
或許，他們都已麻木，都像阿Q一樣麻木了，麻木到要用這種“精神勝利”來(lái)挽回自己破碎的尊嚴了，而我仍在奮斗著(zhù)，尋找著(zhù)，那破碎的尊嚴。
有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字 篇18
麻雀，貌不驚人，聲不迷人，一種普通得不能再普通的鳥(niǎo)兒。但自從暑假里那個(gè)陰雨連綿的日子之后，在我心里，它成了最值得尊重的鳥(niǎo)兒。
鄉下老宅里，長(cháng)滿(mǎn)蔥郁的樹(shù)木，濃蔭如蓋的榆樹(shù)，盤(pán)虬臥龍的棗樹(shù)，都是麻雀們的樂(lè )園。它們在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地嬉戲，樹(shù)下落滿(mǎn)了白花花的雀糞，真叫人煩。
除非雨天，這一切嘈雜和腌臜才會(huì )銷(xiāo)聲匿跡。
那正是個(gè)難得的雨天，雨一直從黑夜下到白天。我無(wú)聊地趴在門(mén)縫，看院子里濺起的水蘑菇。就在那時(shí)，一只在老榆樹(shù)底下?lián)潋v的麻雀進(jìn)入我的視線(xiàn)，我毫不猶豫地沖進(jìn)雨中，經(jīng)過(guò)幾番追逐、沾了滿(mǎn)身泥水之后，終于將它撲在手里。
這只傷了或者是病了的麻雀，在我看來(lái)，是個(gè)不錯的玩伴！我將它帶回側屋，找來(lái)一根細繩縛了它的腿，將繩的另一頭系在桌腿上。它起初還在我手里瑟縮著(zhù)，無(wú)力而徒勞地掙扎著(zhù)，后來(lái)就放棄反抗，只用一雙圓溜溜的眼睛絕望地望著(zhù)我，任由我擺布了。直到我做好這一切，將它放在地上，它也只是連滾帶爬地鉆到桌角下，一動(dòng)不動(dòng)�！奥槿负芫�，是養不活的�！睜敔斦f(shuō)。
我偏不信，拿來(lái)面包伸到它嘴邊，它竟不領(lǐng)情，使勁撲騰幾下，撞在我手上，面包碎成屑，撒了一地。
“你去抓把小米試試吧�！蹦棠陶f(shuō)。
小米來(lái)了，它的眼睛一亮，伸出喙在我手心啄了幾下，卻沒(méi)有吃下一粒。再喂，它竟蜷起身子，閉了眼，灰白色的肚皮一鼓一鼓的，再不理我了。
我有些泄氣，只好找來(lái)兩只小碟子，一只放了小米，一只盛了些水。心想，也許它只是羞澀吧，沒(méi)人了會(huì )吃會(huì )喝的。
吃完午飯我睡了一覺(jué)，醒來(lái)去看，米粒和水一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。它也依然如故，賭氣似的閉了眼，任我怎么撥弄，都不理我。我也生氣了，索性去看我的電視。
到了第二天早上，忽然想起它來(lái)，再跑去看時(shí)，我驚呆了：兩只碟子都被打翻，水蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤，米粒滾得滿(mǎn)地；它呢，竟然頭朝下，吊死在桌子的橫梁上了！
爺爺嘆口氣：“早跟你說(shuō)了，麻雀養不活的�！�
每當想起暑假里和這只麻雀的邂逅，我都深深地愧疚和自責著(zhù)，為我的殘忍和冒失；我又深深地悲愴和敬畏著(zhù)，因為從它身上，我讀出了生命的高貴和尊嚴。
有尊嚴的活著(zhù)高中作文800字 篇19
在過(guò)去的十幾年中，我經(jīng)歷過(guò)不少感人的事情，唯獨那件事在我心底留下了永不磨滅的印象，令我的心隱隱作痛。
雙休日，天剛蒙蒙亮，天空還飄著(zhù)零星的小雪，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，拉著(zhù)我和媽媽回老家看望爺爺奶奶，在駛過(guò)高速公路后，爸爸停下車(chē)到路邊的超市買(mǎi)些食物充饑，我和媽媽也下了車(chē)透透氣，這時(shí)，在超市旁邊的一條小胡同里，我們看到了坐著(zhù)的一對父子。
那個(gè)父親坐在薄雪覆蓋的大石塊上，穿著(zhù)一件黃綠色的軍大衣，脖領(lǐng)處油污發(fā)亮，大衣上落下了一層薄雪，他的黑發(fā)也變成了白色。他略微低頭，眉頭緊皺，不難看出他有些憂(yōu)愁和著(zhù)急。也許是因為冷，他的一只腳不停地跺著(zhù)地，而另一只打滿(mǎn)補丁的褲腿是耷拉在地上的。哦！原來(lái)是個(gè)殘疾人。他懷里摟著(zhù)一個(gè)小孩兒，那個(gè)孩子臉色蒼白，沒(méi)有一點(diǎn)血色，眼睛微微瞇著(zhù)，一臉倦意，他們的前面，放著(zhù)一個(gè)生銹的鐵碗，里面稀稀拉拉地放著(zhù)幾張五角、一元的紙幣和幾個(gè)硬幣。哦！原來(lái)是乞丐呀！不會(huì )又是騙子吧！我心生疑惑，最近扮乞丐要錢(qián)的騙子可太多了！我搖搖頭，準備回車(chē)上取暖。
一陣冷風(fēng)刮過(guò)，我打了個(gè)寒顫，回頭望望那對父子，父親已開(kāi)始微微顫抖，但還是拼命用那骯臟的軍大衣裹著(zhù)孩子的身體，緊緊地摟在胸前，我的心開(kāi)始顫抖。
我摸了摸口袋，從兜里抽出兩張一元的紙幣，攥在手中，慢慢走過(guò)去，輕輕地放到了那個(gè)鐵碗中，媽媽往這兒瞥了兩眼，沒(méi)說(shuō)什么，那位父親看著(zhù)放入碗中的兩元錢(qián)，又瞥了眼昏昏欲睡的孩子，什么也沒(méi)說(shuō)。
我有些生氣，我看在天冷又有孩子的份兒上，給了他兩元錢(qián)。是，錢(qián)是不多！但那是誠意吧，他卻一聲謝謝也沒(méi)有。我掃視了他們一眼，便不再理會(huì )，轉過(guò)身來(lái)。邁出腳的一瞬間，身后傳來(lái)了一個(gè)沙啞的聲音“姑娘”，我回眸一看，原來(lái)是他在叫我�！肮媚�，謝謝，謝謝！”剛剛那個(gè)驕傲不理會(huì )我的人現在突然顯得那么卑微地向我道謝，我有些疑惑，不經(jīng)意間看到了那個(gè)孩子，孩子已完全地閉上了眼睛，均勻地呼吸著(zhù)，安祥地睡在父親的懷中，我一切都明白了！
當我再一次正視他時(shí)，他微微地抬著(zhù)頭看著(zhù)我，小幅度鞠著(zhù)躬，黝黑的臉上刻著(zhù)道道皺紋，干裂的嘴唇上耷拉著(zhù)快要掉落的皮，整個(gè)臉上寫(xiě)了兩個(gè)大字：卑微！我鼻頭一酸，眼前一片模糊。
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