【必備】尊嚴的作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的尊嚴的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
尊嚴的作文 篇1
名著(zhù)經(jīng)典之所以引人入勝、耐人尋味，而且激動(dòng)人心、給人教益，就是因為每一部名著(zhù)都是作者用心血凝聚而成，不僅僅長(cháng)篇是一部偉大的人生教科書(shū)，即使是短篇，也是一顆顆光彩奪目的璀璨明珠。法國作家都德的小說(shuō)《最后一課》我讀過(guò)不止一遍，每一次品讀之后，內心里都波浪起伏，浮想聯(lián)翩，心情久久不能平靜。
在民族危亡的生死關(guān)頭，侵略者不僅占領(lǐng)被侵略者的家園和土地，屠殺被侵略者的人民，掠奪被侵略者的財富，而且在精神上文化上進(jìn)行侵略與掠奪�！蹲詈笠徽n》的背景就是在普法戰爭時(shí)期法國戰敗后德國入侵法國的危難關(guān)頭展開(kāi)的。小說(shuō)從小處入手，從一個(gè)孩子小弗朗士的眼光里看待教育和學(xué)校以及老師。他是一個(gè)聰明、調皮、不愛(ài)學(xué)習的孩子。對于學(xué)習，他總是馬馬虎虎，毫不在意。對于老師韓麥爾先生，他是又害怕又有些看不起。這種現象，不僅孩子們如此，我們成年人也經(jīng)常這樣。對待親人、對待文化、對待友情或者愛(ài)情，我們經(jīng)常是擁有時(shí)不覺(jué)得、不懂得珍惜，一旦失去，又覺(jué)得后悔、遺憾、悲傷嘆息。
可是這一天，小弗朗士發(fā)現平時(shí)不修邊幅的老師韓麥爾先生穿上了他平常舍不得穿的整潔莊重的衣服，學(xué)校的氣氛非常嚴肅，就連平時(shí)不重視學(xué)習的鎮上的許多老人也來(lái)到了學(xué)校。小弗朗士不知道發(fā)生了什么事情。讀者的心也被緊緊地揪了起來(lái)。終于韓麥爾先生使用一種沉重而深情的聲音說(shuō)：“今天是我給你們上的最后一節法語(yǔ)課了！柏林已經(jīng)來(lái)了命令，從明天開(kāi)始，阿爾薩斯和洛林兩省就不能使用法語(yǔ)了！……”
一個(gè)國家，一個(gè)民族，如果已經(jīng)到了不能使用自己的語(yǔ)言，不能傳播自己的文化，該是怎樣的悲哀��！小弗朗士雖然是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子，但他非常聰明，在他幼稚的心靈里，有著(zhù)一顆強烈的愛(ài)國之心。鎮里所有的人，在老師韓麥爾講最后一課的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，都出奇的認真聽(tīng)講。說(shuō)明了什么，說(shuō)明當我們將要失去的時(shí)候，我們才知道珍惜。愛(ài)國的心情是不能用語(yǔ)言表達的。韓麥爾先生用他的無(wú)限深情傳達出了他的愛(ài)國之情。
特別是小說(shuō)的最后幾行文字，是作者飽含激情創(chuàng )作的嘔心瀝血的杰出文字：韓麥爾先生轉過(guò)身去，用盡全身的力氣，寫(xiě)了兩個(gè)大字：法蘭西萬(wàn)歲！
然后轉過(guò)身來(lái)，用蒼白的臉看著(zhù)大家，擺了擺手，說(shuō)：“課上完了，你們走吧！”
沒(méi)有過(guò)多煽情的語(yǔ)言，沒(méi)有空洞宣傳的口號，無(wú)需苦口婆心的嘮叨，也沒(méi)有慷慨激昂的振臂高呼，但是，文章的效果卻達到了潛移默化、出神入化的震顫心靈、激蕩靈魂，而且深入人心，令人潸然淚下，愛(ài)國之情油然而生。
危難關(guān)頭方顯出英雄本色，恐怖之下才能感覺(jué)到民族的脊梁的堅強。在強權壓迫、刀槍逼人的戰敗時(shí)刻，才能體驗到民族氣節的高尚、民族文化的珍貴。在韓麥爾先生身上，有一種民族的精神和民族的氣節；在小弗朗士和那些鎮上老百姓的身上，可以體現出對祖國文化的深深眷戀和強烈的愛(ài)國之心。
歷史是一面鏡子，恥辱是一座警鐘。中華民族和法蘭西人民一樣，也曾經(jīng)飽受外國或者異族的侵略，而且中華民族所經(jīng)受的苦難更加沉重、時(shí)間更加漫長(cháng)。雖然我們今天生活在一個(gè)和平發(fā)展的大好時(shí)期，但是我們永遠不能忘記，什么時(shí)候都要保持祖國的和平，什么時(shí)候都要維護民族的尊嚴，什么時(shí)候都不能丟棄自己民族的文化。
尊嚴的作文 篇2
尊嚴，是每個(gè)人生存的基礎；尊嚴，是推動(dòng)每個(gè)人不斷前進(jìn)的動(dòng)力；尊嚴，是支撐一個(gè)巨大拔地而起的有力支柱。尊嚴，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但對我們卻是無(wú)比重要。我們必須為了我們的尊嚴，而努力奮斗，誓死捍衛。
縱觀(guān)歷史的長(cháng)河，為了捍衛尊嚴而產(chǎn)生的故事并不少。
為了尊嚴，陶淵明選擇不為五斗米折腰，當時(shí)陶淵明雖然在朝廷任職，但卻仍生活貧困。官吏為他送來(lái)了五斗米，但要他為這些阿諛?lè )畛械男∪�，這些貪官污吏鞠躬感謝，而陶淵明為了尊嚴，選擇拋下官牌，脫下官袍，獨自一人來(lái)到東籬下隱居采菊，于是便有了“悠然見(jiàn)南山”的閑情。這就是陶淵明，一個(gè)為了捍衛尊嚴而不折腰的陶淵明。因為他知道，自己的尊嚴比五斗米還重要，因為他知道若向五斗米低頭，他將一輩子失去自己的尊嚴，抬不起頭做人�！昂魻柖c之，行道之人弗受。蹴爾而與之，乞人不屑也�！边B乞人都會(huì )為了尊嚴而不受施舍，更何況我們的陶淵明呢？
個(gè)人為要尊嚴而奮斗，而一個(gè)種族也要為尊嚴而戰。
為了尊嚴，黑人浴血奮戰。也許你不是出生在那一年代，你根本不知道白人對黑人的嚴重歧視。但我看完了《飄》后，我深切地感受到黑人的痛苦。他們被白人任意使喚，作為奴隸，他們毫無(wú)權利可言。于是，南北戰爭爆發(fā)了，解放了黑人奴隸。但歧視仍在繼續。黑人們飽受失去尊嚴的折磨，終于，他們選擇為了尊嚴而戰，黑人馬��？路德？金是第一個(gè)站出來(lái)的，他進(jìn)行了一系列的改革，使黑人們重新獲得了自己的尊嚴，黑人種族，在他們一生中，他們不知為尊嚴浴血奮戰多少次，為了尊嚴，他們拿起捍衛的.武器；為了尊嚴，他們不再向白人低頭；為了尊嚴，他們一直勇往直前……就這樣，尊嚴一直支持著(zhù)這一種族走下去。
為了尊嚴，畫(huà)家墨翟駕起了帆船。
“中國是一頭睡獅，一旦睡醒，世界將為之所改變�！边@是拿破侖說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。山東畫(huà)家墨翟，因聽(tīng)航海家說(shuō)，出門(mén)遠航這么久，從未見(jiàn)過(guò)一艘中國船。他決定為了祖國的尊嚴，進(jìn)行一次無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球旅行。他來(lái)到拿破侖的墓碑，用中文寫(xiě)下一句：“中國已醒了�！边@一刻，他是偉大的，因為他用自己的行動(dòng)去捍衛了祖國的尊嚴。
為了尊嚴，每個(gè)人，每個(gè)種族，每個(gè)國家都竭盡全力去拼搏奮戰了，因為他們知道，尊嚴是生存的基礎。
尊嚴的作文 篇3
一個(gè)人的尊嚴，往往是靠自己的維護和大家的尊重，尊嚴往往是最脆弱的，不允許別人歧視和侮辱，不允許別人諷刺和譏笑，一個(gè)隨意諷刺他人的人，其實(shí)早已失去了自尊。
在四年級的上學(xué)期，中期考試我的語(yǔ)文成績(jì)很差，這讓我很苦惱，更加上別人的諷刺，我的自尊心受到了很大的打擊，這讓我對語(yǔ)文完全失去了信心，直到媽媽對我說(shuō)：錛其實(shí)，一個(gè)人的成績(jì)不是唯一的追求，一個(gè)人的刻苦才是值得大家借鑒的，成績(jì)只要做到最好，必須拋開(kāi)一切，才能找到自我，你一定會(huì )加油的，是嗎？
是呀，我知道媽媽是沖語(yǔ)文成績(jì)來(lái)對我說(shuō)話(huà)的，這番話(huà)，讓我尋找回來(lái)了信心，找回了自尊。
我想，尊嚴是每個(gè)人都需要的，不過(guò)，也有人認為，在別人心中樹(shù)立美好的形象，便是有了尊嚴，是呀。這些都是尊嚴，只不過(guò)不是真正偉大的尊嚴，真正的尊嚴，它會(huì )停留在有尊嚴人的心中，而那與尊嚴絕緣的，是永遠也不會(huì )擁有它的吧！
尊嚴的作文 篇4
別人的尊嚴是用來(lái)尊重的，尊重了他人的尊嚴也是在尊重自己。
那天飯后，我和同學(xué)在學(xué)校里到處玩兒。陽(yáng)光溫和的灑在每一寸草坪上，給予每一棵假草，又或者是真草最公平的陽(yáng)光，因為他們共享大地。我們沒(méi)有目的性的到處轉悠，來(lái)到了校門(mén)口，準備找門(mén)衛叔叔玩兒。
門(mén)衛叔叔人特別好，尤其是冬天，每當我在校門(mén)口執行穿著(zhù)單薄的校服，門(mén)衛叔叔總會(huì )貼心的給我倒上一杯熱水，光握在手里就已經(jīng)很溫暖了。門(mén)衛叔叔對我真的很特別照顧，早自習時(shí)我們班要聽(tīng)寫(xiě)，門(mén)衛叔叔總會(huì )瞇著(zhù)眼縫笑著(zhù)說(shuō)：“快點(diǎn)去上課，耽誤了學(xué)習可不好�！比缓笪揖蜁�(huì )心滿(mǎn)意足地跑向教室。
校門(mén)口的馬路上，兩個(gè)身穿黑色棒球服的女生，留著(zhù)共同的短發(fā)，好像是閨蜜說(shuō)拉著(zhù)手朝門(mén)衛走來(lái)，嘻嘻哈哈，還一邊梳弄著(zhù)并不長(cháng)的頭發(fā)。不知道為什么，自己的視線(xiàn)總凝視在她們的身上，可能是因為他們兩個(gè)有一張蜜糖似的笑容。
前腳剛與他們，女孩兒拉著(zhù)另一個(gè)女孩兒向門(mén)衛叔叔敬了一個(gè)90°躬。嘻嘻哈哈地喊著(zhù)老師，好，我竟然不知道他們?yōu)槭裁匆@么刻意。其中一個(gè)稍微高挑一點(diǎn)的女孩兒說(shuō)，我們要尊重門(mén)衛，因為他們是門(mén)衛��？不知道為什么，我竟然聽(tīng)得清清楚楚。他們兩個(gè)又嘻嘻哈哈的拉著(zhù)手。一走一踉地朝教室走去。(原創(chuàng )作文 )
我不知道門(mén)衛叔叔在學(xué)校待了多少年，但我知道已經(jīng)很久很久了。他就像一尊老蠟像，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后卻泰然處之。管著(zhù)學(xué)校的門(mén)，這里是他的半輩子。我不知道，女孩兒們?yōu)槭裁匆靶﹂T(mén)衛�；蛟S是因為我的敏感，或許是因為我高挑的眼光。那位叔叔說(shuō)，這兩個(gè)女孩兒，每次都是這樣。他總是憨憨的一笑說(shuō)他也不知道為什么會(huì )這樣。在學(xué)校門(mén)口，門(mén)衛叔叔見(jiàn)識了不少五顏六色的學(xué)生。每個(gè)人都不一樣，他見(jiàn)過(guò)窮孩子來(lái)上學(xué)，也見(jiàn)過(guò)富豪的孩子來(lái)上學(xué)。但是他始終是一樣的溫暖，一樣的光芒，一樣的看待。
或許是被這事時(shí)給震撼到了，那位叔叔跟我說(shuō)，以前還有個(gè)學(xué)生，每次到自習課總是對門(mén)衛說(shuō)他外公死了，我要回家。旁人聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得好笑，我并不覺(jué)得拿生命開(kāi)玩笑是件很好笑的事。沒(méi)有，外公就沒(méi)有你的媽媽沒(méi)有你的媽媽就沒(méi)有你。這個(gè)道理是從我們每個(gè)人出生的時(shí)候就知道的。
或許又是看待事情的目光不同。我們學(xué)校有許多虛偽的孩子。并不是所有人的父母都是那么光芒萬(wàn)丈。他們只希望自己的父母能夠購置他們所想要的能夠值得炫耀的東西來(lái)裝飾自己的虛榮心。對于此事，我應該存在批判的態(tài)度。我很本分，知道自己沒(méi)有那么天驕傲人的姿態(tài)。我會(huì )去尊重他人，當然如果我是一個(gè)被他人尊重的人，相信我會(huì )用我對他人尊重征服他人。這個(gè)事給我上了一堂課。人生寶貴的一課情況，我只是個(gè)觀(guān)眾。
學(xué)會(huì )去尊重別人，才會(huì )有被尊重的價(jià)值。
尊嚴的作文 篇5
尊重自己，尊重他人，是做人的基本原則，以前，我總是鄙視乞丐，因為我覺(jué)得他們臟兮兮的，是社會(huì )的敗類(lèi)，直到那件事之后，我改變了我的看法。
那天，我和爸爸去縣城玩，在我們轉完一圈，路過(guò)一條馬路時(shí)，前面紅燈亮了，我們只好停下來(lái)。我閑著(zhù)無(wú)聊，東看看，西看看，我看見(jiàn)路邊的一個(gè)乞丐正在討錢(qián)，很多人都扔了零錢(qián)給他。這時(shí)，綠燈亮了，我趕緊叫爸爸到那邊去，過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了幾個(gè)青年，頭發(fā)染色，穿著(zhù)流里流氣不三不四，他們走到乞丐的旁邊，拿出十塊錢(qián)，對乞丐說(shuō)：你跪下叫我三聲爺爺，這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭，青年說(shuō)：嫌少。說(shuō)完拿出二十塊，乞丐又搖了搖頭，青年說(shuō)：還嫌少。說(shuō)完又拿出一張一百，這時(shí)，乞丐說(shuō)話(huà)了：這位同學(xué)，請你尊重人，雖然我是乞丐，但我也是有尊嚴的人。聽(tīng)完這話(huà)，我一愣，心想：原來(lái)乞丐也是有尊嚴的。
于是，那青年知道自己再搞下去也是自討沒(méi)趣，便走了，我也找爸爸拿了十塊，親手交給那乞丐，頓時(shí)，我覺(jué)得拿乞丐高大了許多。
做人，不止要尊重自己，還要尊重他人。
尊嚴的作文 篇6
五一勞動(dòng)節，走在川流不息的街頭，仰著(zhù)頭看城市的燈紅柳綠，低頭就見(jiàn)在這個(gè)城市的角落，在一個(gè)有些荒僻卻又讓人無(wú)法忽視的街角——一群乞丐。
就算國家再怎么發(fā)展，永遠也少不了窮人。我搖著(zhù)頭走向他們，晃蕩著(zhù)口袋里嘩嘩作響的零錢(qián)，挨個(gè)扔了個(gè)硬幣。其中也有些不是乞丐，但混在這一堆的人誰(shuí)又會(huì )拒絕意外之財？錢(qián)永遠不會(huì )嫌多。
凡事都有個(gè)例外。
我被叫住了，盡管來(lái)來(lái)往往的人很多，可我覺(jué)得他是在叫我，我過(guò)身，還沒(méi)從人堆認清一個(gè)人是誰(shuí)，一個(gè)硬幣在空中畫(huà)了個(gè)銀色的拋物線(xiàn)，砸到我身上，又掉落到地上，當我正詫異的不知作何反應，有一個(gè)人向我揮了揮攤在地上的牌子，我剛剛還真沒(méi)注意，現在定眼一看，牌子上寫(xiě)仨大字：打短工。
我腦子里千回路，他這是什么意思？瞧不起我給的一塊錢(qián)？我平時(shí)可是只給一毛的！嘖嘖，現在的乞丐喲，我都不怕被坑了，竟還有猖狂到不要硬幣的？
正想著(zhù)，一個(gè)輕朗的聲音，帶著(zhù)晚風(fēng)的涼氣掛進(jìn)我耳朵里：“我不是要飯的�！甭曇羝狡降木拖裨陉愂鲆粋�(gè)事實(shí)。也許他不是乞丐，只是穿得有些邋遢，大大咧咧的靠著(zhù)一群乞丐坐，但我還是納悶：這年頭還有人和錢(qián)過(guò)不去！我有種甩上百元大鈔的沖動(dòng)，看他裝什么清高！
也許我的目光有些怪異，他又問(wèn)我：要短工嗎，還帶點(diǎn)淡淡的鄉音�！辈�，不需要�！拔彝蝗挥行┖氯�，抓抓頭快步走開(kāi)了。
雖然離那個(gè)街口很遠了，但我一直在想剛剛的事，我不由的摸上那個(gè)硬幣咋回來(lái)的落腳點(diǎn)，居然有些疼痛，當然這是幻覺(jué)，那疼痛不是在皮肉傷，我知道，那是內傷。
我覺(jué)得悲哀的事，當一個(gè)有尊嚴的人立在我面前，我的的第一反應竟是這人真裝，真虛偽！生存和尊嚴，有些人會(huì )先選擇生存下來(lái)其次是尊嚴。那個(gè)人用生存的尊嚴，只是用它的選擇砸在了我的軟肋上。
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