精選尊嚴作文400字匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的尊嚴作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊嚴作文400字 篇1
每個(gè)人都有自己的尊嚴,而我,卻好像沒(méi)有一樣……
維護尊嚴也許并不難,只是有些人不愿意罷了。我把尊嚴仿佛當做了游戲,想玩就玩,不想玩就拋了。
例如;那天在山里,剛好是奶奶去世的那天,我知道了表哥把楊瀾的QQ號當成了我的,把楊瀾加到了家人里,把我卻加到了好友里,他還說(shuō)經(jīng)常跟她聊天,聊得還津津有味。我馬上就諷刺表哥,說(shuō)他什么都粗心大意,諷刺完。他好像吃了火藥一般,火冒三丈,臉紅了。我也就害怕起來(lái),我心驚膽戰的躲在被窩里號啕大哭。不一會(huì )兒,好像二姐她們在玩手機吧,還看了我空間的哥哥大排名,其實(shí)我自己都不知道把表哥排在了第幾,只是誰(shuí)在我腦海里第一個(gè)出現就把他排在了第幾,感覺(jué)表哥又肉麻起來(lái),來(lái)哄我……我心里頓時(shí)起了雞皮圪塔。我好像還找他要了MP5吧,后來(lái)我又不要了。那是因為我怕我爸媽罵我,經(jīng)常說(shuō)我只知道哥哥姐姐的錢(qián),卻不知道知恩圖報。
半夜,我想想我和表哥發(fā)生的事情,感覺(jué)我違背了尊嚴,老師說(shuō)過(guò);如果你違背尊嚴的話(huà),你將會(huì )停止進(jìn)步,永遠不會(huì )更上一層樓。我想想老師說(shuō)的話(huà),覺(jué)得很慚愧無(wú)比。便用二姐的手機發(fā)了一條短息,內容暫時(shí)保密。
尊嚴作文400字 篇2
最近,我讀了曹文軒叔叔寫(xiě)的《灰娃的高地》,這本書(shū)由一篇篇獨立的小故事組成,比如《風(fēng)哥哥》、《狗牙雨》、《草房子》等。而對我影響最深的故事是《灰娃的高地》這篇文章。
這個(gè)故事講述了一個(gè)小男孩灰娃的經(jīng)歷;彝奚怨陋,別提朋友了,就連小狗也棄他而去。所以他只好天天待在他們家的祖先墓地,一個(gè)人獨自度過(guò)漫長(cháng)的歲月。直到有一天,其他的孩子在黑葵和天魚(yú)的帶領(lǐng)下闖進(jìn)了墓地,與灰娃大大出手,想把墓地占為己有。他們對灰娃進(jìn)行了種種折磨,往他身上撒尿,用碎瓦砸他。但最后灰娃以非凡的毅力堅持了下來(lái),最終打贏(yíng)了這場(chǎng)尊嚴的戰爭,讓黑葵、天魚(yú)他們落荒而逃。
看完了這段故事,我認為灰娃和黑葵、天魚(yú)那些孩子不應該那么打架;彝揠m然維護了自己的尊嚴,但他太孤僻了,與其他孩子缺少溝通和交流,他不該那么“鶴立雞群”,應該跟其他孩子多交朋友。而黑葵、天魚(yú)他們欺負灰娃也不對,對待他人應該要做到尊重、友好,絕不能強占別人的東西。
我想,在人與人之間相處中,我們都一定要維護尊嚴、尊重他人,盡力做到相互包容、相互關(guān)愛(ài),這樣我們的社會(huì )才能更美好、更和諧,我們也會(huì )更幸福、更快樂(lè )!
尊嚴作文400字 篇3
今天,我閱讀了《尊嚴》這篇課文,我深有體會(huì )。
這篇課文是一個(gè)美國年輕人的故事。一個(gè)寒冷的冬天,在逃難的路上,他饑寒交迫,但是卻拒絕了杰克遜大叔的食物,理由是他不能白吃食物,只能等干完活才吃。后來(lái)他留在杰克遜家,成為莊園里的一把好手。兩年后,杰克遜把女兒許配給他,并且預言:“這個(gè)年輕人百分之百是個(gè)富翁!
讀了這篇課文,我認為一個(gè)人可以沒(méi)有財富,但必須要有尊嚴,這是一個(gè)人最大的財富,要有了做人的尊嚴,就可能擁有財富乃至一切。
備受苦難的年輕人在食物面前,選擇了尊嚴,放棄了食物,他也知道如果放棄食物的話(huà),他的生命可能會(huì )就此終結,可是他沒(méi)有放棄尊嚴,寧可讓自己的生命劃上句號,也不肯丟下尊嚴。法國著(zhù)名的軍事家狄龍在他的一戰回憶錄中寫(xiě)到:他帶著(zhù)步兵第80團要占領(lǐng)德軍一個(gè)城堡,可是他的士兵敵軍huo力給壓制住了,狄龍向士兵喊話(huà):誰(shuí)設法炸毀城堡,就給1000法郎作為獎勵。他以為士兵們會(huì )前赴后繼,可是沒(méi)有一個(gè)士兵沖上去。一位軍長(cháng)說(shuō);“如果您不提懸賞,他們都會(huì )沖出去!庇谑撬职l(fā)了一個(gè)命令:“為了法蘭西,士兵們,沖!”士兵們沖出戰壕,很快便占領(lǐng)了城堡。
這些士兵們與課文中的年輕人一樣,都擁有了人生最可貴的.尊嚴,那個(gè)年輕人后來(lái)成為了美國赫赫有名的石油大王—阿曼德.亞蒙.哈默。哈默用生命捍衛自己的尊嚴,我們也要用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)捍衛自己最寶貴的尊嚴。
尊嚴作文400字 篇4
七十多年前,一位挪威青年男子漂流來(lái)到法國,他報考著(zhù)名的巴黎音樂(lè )學(xué)院?荚嚨臅r(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但主考官還是沒(méi)能看中他。
身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠處一條繁華的街上,勒緊褲帶在一棵榕樹(shù)下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了無(wú)數人的駐足聆聽(tīng)。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀(guān)的人們紛紛掏錢(qián)放入琴盒。
一個(gè)無(wú)賴(lài)鄙夷地將錢(qián)扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無(wú)賴(lài),最終彎下腰拾起地上的錢(qián)遞給無(wú)賴(lài)說(shuō):“先生,您的錢(qián)丟在了地上!
無(wú)賴(lài)接過(guò)錢(qián),重新扔在青年的腳下,再次傲慢地說(shuō):“這錢(qián)已經(jīng)是你的了,你必須收下!”
青年男子再次看了看無(wú)賴(lài),深深地對他鞠了個(gè)躬說(shuō):“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢(qián),我彎腰為您撿起,現在我的錢(qián)掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”
無(wú)賴(lài)被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的錢(qián)放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。
圍觀(guān)者中有一雙眼睛一直默默關(guān)注著(zhù)青年男子,是剛才的那位主考官。他將青年帶回學(xué)院,最終錄取了他。
這位青年男子叫比爾撒丁,后來(lái)成為挪威小有名氣的音樂(lè )家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。
彎彎腰,拾起你的尊嚴!
尊嚴作文400字 篇5
一個(gè)人可以學(xué)習差,但不可以沒(méi)有尊嚴,每個(gè)人的人格尊嚴神圣不可侵犯,任何侵犯他人人格尊嚴的人必將收到道德譴責和法律制裁。
作為高中一年級的學(xué)生,由于學(xué)習成績(jì)差的原因得不到老師的尊重,這是隨我和像我這樣的人人格的巨大打擊,那些學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,經(jīng)?歼M(jìn)全班前幾名的學(xué)生,難道他們就一定是國家的人才嗎?我認為不是的,不是沒(méi)有人才,是社會(huì )沒(méi)有發(fā)現人才,”千里馬常有而伯樂(lè )不常有“說(shuō)出了人世間不是沒(méi)有人才,人世間經(jīng)常有人才,只是缺少發(fā)現人才的人。學(xué)校這樣說(shuō)過(guò):你現在認真學(xué)習,不說(shuō)你能為國家做出多大的貢獻,你認真學(xué)習將來(lái)為你自己創(chuàng )造幸福的生活。學(xué)校教育的方向就是錯誤的,沒(méi)有強大的國家,怎么能有幸福的生活,有過(guò)才有家,如果有一天我們的國家非常衰弱,那么我們的國家很容易就崩潰了,沒(méi)有了國家,哪來(lái)的幸福的家。我是一個(gè)熱愛(ài)國家的人,我非常注重人格尊嚴,我保持我的思想,有些多人說(shuō)我的愛(ài)國之心是多余的,沒(méi)有必要管那么多,這些人實(shí)際上是打擊了我的人格尊嚴,再次,我可以強烈譴責這些人,如果每一個(gè)人都想你們這么想,那么我們的國家造詣不存在了,我們也就不在了。我要保全的我的人格尊嚴,學(xué)校沒(méi)有給我們一個(gè)發(fā)展的空間,學(xué)校打擊了我們的人格尊嚴,不是沒(méi)有人才,而是沒(méi)有發(fā)現人才,要相信自己的能力,或許你就是社會(huì )最需要的人才,或許你就是那星星之火,可以燎原。
人格是最寶貴的精神財富,在任何情況下,都要保全自己的人格。
尊嚴作文400字 篇6
你看重員工的心,員工也會(huì )把心交給你。
967年,星云大師出任東方佛教學(xué)院院長(cháng)。當時(shí),學(xué)院里有好幾百人,如何管理好這些人,成了星云大師的首要工作。
一天,報紙上刊登一則消息:一周后,美國白雪溜冰團將到高雄表演。白雪溜冰團名氣很大,每次表演場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)。這天下午,星云大師路過(guò)學(xué)院餐廳,聽(tīng)到一位 女生對另一位同學(xué)說(shuō):“幾次想看表演,都錯過(guò)了。這次要是再不去看,我會(huì )終生遺憾的!薄翱墒,學(xué)院有規定,學(xué)生上課期間是不準請假外出的!薄斑@個(gè)我知 道,但是我實(shí)在想去看啊!
星云大師暗中打聽(tīng)到這個(gè)女孩叫廖秀姬。3天后,他把廖秀姬找到院長(cháng)室,拿出一張紙條和一些錢(qián),告訴她:“學(xué)院缺少一些文具,我都寫(xiě)在紙條上,你幫我跑一趟高雄,按照紙條列出的清單,將文具買(mǎi)回來(lái)。剩下的錢(qián),你就順道在市區玩玩再回來(lái),我批你一個(gè)星期的假!
廖秀姬先是一愣,繼而明白了星云大師的用意。她高興地跳起來(lái):“是!謝謝院長(cháng),我明白您的意思了!
從高雄回來(lái)之后,廖秀姬在學(xué)習上比其他同學(xué)更用功,表現也越來(lái)越出色。
在一個(gè)有尊嚴的環(huán)境里,被管理者也會(huì )心存恭敬,努力向上。星云大師對此深有體會(huì ):“處人不可任己意,要洞悉人之常情;處事不可任己見(jiàn),要明白事之常理。與人相處,如果能將心比心,互換立場(chǎng),互相維護彼此的尊嚴,自然能化戾氣為祥和!
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