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有尊嚴的作文

時(shí)間:2021-03-08 11:22:19 尊嚴 我要投稿

精選有尊嚴的作文匯總9篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的有尊嚴的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選有尊嚴的作文匯總9篇

有尊嚴的作文 篇1

  《牧羊神豹》是我新買(mǎi)的一本書(shū),回到家,我便迫不及待地看了起來(lái)。這本書(shū)是由幾篇短篇小說(shuō)組成的,其中最長(cháng)的故事就是《牧羊神豹》。

  文章主要講作者沈石溪原先插隊落戶(hù)時(shí),看見(jiàn)一位緬甸老農民生活困窘,就送給他一雙新膠鞋。老農民很感激,也回送給他一只小黑貓做報答[其實(shí)是豹仔]。作者把它帶回家,取名三點(diǎn)金,交給牧羊犬——老母狗梵貍撫養 。

  幾個(gè)月后,三點(diǎn)金長(cháng)成了一只少年豹,天天跟梵貍外出學(xué)習牧羊技巧,不久,便練就了一身牧羊本領(lǐng)。有一天,不幸的事發(fā)生了,一場(chǎng)暴風(fēng)雨奪去了梵貍的生命。牧羊人沒(méi)有了牧羊犬,得再找一個(gè),無(wú)奈之下,只能讓三點(diǎn)金接任了牧羊犬一職。奇怪的是,我發(fā)現三點(diǎn)金居然是一個(gè)優(yōu)秀的“牧羊豹”。每次他夠能領(lǐng)著(zhù)羊群安全回來(lái),使羊群存活率達到了百分之一百,而且三點(diǎn)金還有著(zhù)斗毒蛇與搏老豺的英勇經(jīng)歷,這一切讓我以后放心地讓三點(diǎn)金放羊。

  誰(shuí)知,第二天卻出事了,少了一只羊。接著(zhù)每隔四天,都會(huì )少一只,前后一共少了四只羊。這天,沈石溪假裝出門(mén),其實(shí)是觀(guān)察三點(diǎn)金。原來(lái)三點(diǎn)金已經(jīng)成立了自己的小家庭,偷羊哺育自己的后代。后來(lái)的故事則讓我驚訝不已:三點(diǎn)金離開(kāi)主人后,還回來(lái)四只羊。

  這是一只活得有尊嚴的黑豹。

  讀完故事,我不禁感慨萬(wàn)千:三點(diǎn)金欠主人四只羊,還給主人四只珍貴的赤斑羚,動(dòng)物也懂得報恩! 是啊,我們活在世上,就要有屬于自己的尊嚴,連一只豹子都能做到的事,我們人為什么做不到呢?

  《牧羊神豹》這本書(shū)給了我許多知識,它讓我學(xué)會(huì )做人。

有尊嚴的作文 篇2

  尊嚴像一汪清泉,折射出純潔的心靈和優(yōu)良的美德;尊嚴像一座高山,雖不移半步,卻透出令人敬重的威嚴。人只有自尊、自強、自愛(ài),才能贏(yíng)得他人的尊重。

  記得有一次,我和媽媽一起去圖書(shū)館看書(shū),在去的路上,看到了一個(gè)乞丐。只見(jiàn)這個(gè)乞丐的頭發(fā)亂蓬蓬、臟兮兮的,衣服破破爛爛,上衣還露著(zhù)破棉絮,臉上、手上黑乎乎的,就像是剛從煤堆里爬出來(lái)一樣,手里拿著(zhù)一個(gè)很多地方掉了釉子、變了形的鐵碗,見(jiàn)人就湊到跟前,佝僂著(zhù)腰,裝著(zhù)非?蓱z的樣子,露著(zhù)滿(mǎn)嘴的黃牙,不停地說(shuō):“給我個(gè)錢(qián)吧……”說(shuō)完,就把破鐵碗伸到路人的面前,一些人為了盡快脫身,無(wú)奈之下,不得不掏錢(qián)給他。

  很多路人看到這樣的情景,就遠遠地躲開(kāi)了,并且用鄙視的眼光看著(zhù)他,還有很多人在悄悄地議論,說(shuō):“健健康康的,為什么不去找一份合適的工作,打工來(lái)養活自己,卻在這里丟人現眼,妨礙市容,真是不應該呀!”目睹了這一切,讓我想到了學(xué)過(guò)的一篇課文《尊嚴》,里面的主人公哈默逃難時(shí),別人向他施舍食物,他卻堅持要先干活后吃飯,絕不吃嗟來(lái)之食,維護了自己的尊嚴。二十多年后,他取得了巨大的成就,成了著(zhù)名的石油大王。

  通過(guò)二者的對比,使我明白了人活在世上是要有尊嚴的,要用自己的雙手,靠辛勤的勞動(dòng),實(shí)現自己的價(jià)值,決不能做一味依附社會(huì )或他人的“寄生蟲(chóng)”,讓人看不起。只有這樣,人活得才有意義,才能有所作為,才能成為一名對社會(huì )有用的人。

有尊嚴的作文 篇3

  如果你來(lái)我家做客,再也看不到它了。其實(shí)原本,我家里是有一只狗的。

  它的名字叫黑子,是已經(jīng)從軍隊里退役的軍犬。它很瘦,通身烏黑發(fā)亮,像是披著(zhù)一身光亮的黑色錦緞一樣。它的眼睛十分明亮,嵌在黑子的臉上,仿佛是黑夜里的明珠。

  那天我把它帶到廣場(chǎng),并召集了十個(gè)同學(xué),決定讓他們見(jiàn)識一下黑子的本領(lǐng)。我讓其中一個(gè)人,偷偷藏了一樣物品,讓黑子去找出那個(gè)藏東西的人。它的表現果然不負眾望,它很快把那個(gè)人抓了起來(lái)。大家不由得鼓起熱烈的掌聲,甚至有幾個(gè)同學(xué)激動(dòng)得還歡呼起來(lái)。

  看著(zhù)大家滿(mǎn)臉崇拜,我不由醋意十足。黑子成了當之無(wú)愧的明星明星,那我呢?我怎么辦?我算什么?嫉妒之火在我心底燃燃燃燃升起,我決定耍耍黑子,讓它它出丑。于是我堅定地搖了搖頭,大聲呵斥:“不對,再找找!。黑子原本明亮的眼睛突然黯淡了下來(lái)。被我呵斥后,黑子耷拉著(zhù)尾巴,繼續尋找。但是最后還是把那個(gè)人抓了起來(lái),我又大聲呵斥:“不對!不對!你這個(gè)笨蛋!”

  黑子的大腦袋耷拉下來(lái)了,感覺(jué)身子都快撐不住腦袋了,但是它還是強打著(zhù)精神繼續尋找。但這次,它死死盯著(zhù)我的眼睛,想要從我的眼睛里捕捉到一點(diǎn)蛛絲馬跡。要知道它相信我,勝于相信自己。于是它一步三回頭地在這隊人面前轉悠。突然它在我的眼睛里捕捉到了一絲不易察覺(jué)的變化,于是它立馬站住,用嘴叼住身邊那個(gè)人的.褲腿,把他拉了出來(lái)。當然,那是錯的。

  于是我們哈哈大笑,黑子被我們笑蒙了,我大聲呵斥:“傻瓜,你第一次是對的,哈哈哈哈!”當它看到我無(wú)情的嘲笑時(shí),突然仰天長(cháng)嘯,那叫聲凄厲而絕望,接著(zhù),大滴大滴的淚水從它眼睛里溢出來(lái),然后,它閃電一般沖了出去,頭也不回地跑開(kāi)了,再也沒(méi)回來(lái)。

  這一聲響徹天際的嚎叫,讓我知道了我的無(wú)底線(xiàn),也認識到了你的尊嚴,對不起,黑子。

有尊嚴的作文 篇4

  看著(zhù)媽媽那喜悅的表情,看著(zhù)試卷上一個(gè)個(gè)紅對勾,還有那久違的笑容。使我想起要不是小姨,也許我還是這樣的成績(jì)。

  還記得上個(gè)星期,弟弟因為在學(xué)校調皮,被小姨叫到房間挨訓。我路過(guò)時(shí),聽(tīng)到小姨說(shuō):“你上課不認真聽(tīng)講,老師教的東西你不聽(tīng),考試一定考不好,你想像你姐姐那樣考試差嗎?”聽(tīng)到這句話(huà)我的心晴天霹靂了一下,心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。晚上我躺在床上想:雖然我不是名列前茅,但我的學(xué)習并不是無(wú)可救藥,差到盡。既然你對我不仁,我就對你不敬了,我一定要考一個(gè)好成績(jì)給你看。

  從第二天開(kāi)始,我開(kāi)始早早起來(lái)讀英語(yǔ),課間時(shí),我努力地背著(zhù)知識點(diǎn),中午復習上午學(xué)的知識,晚上躺在床上回憶著(zhù)一天學(xué)的知識就這樣我一直堅持到了期中考試。

  考試開(kāi)始了,此時(shí)的我早已胸有成竹,筆在我的手下如同一個(gè)聰明的精靈,在紙上跳著(zhù)舞。

  最終我取得了好成績(jì)。

  尊嚴是什么?尊嚴是一顆稚嫩的青草,它需要那微風(fēng)的撫摸,需要露水的滋潤。若風(fēng)來(lái)得急些,尊嚴是一株雪松,只有那暴風(fēng)雪的慘白才能襯托它那堅韌的綠,只有那孤獨與寂寞的暗襲,才成就了它莊嚴挺拔的樹(shù)干,它傲然挺立。尊嚴是一根琴弦,若沒(méi)有剛烈地彈奏,便沒(méi)有高亢的曲調;若失去輕柔地彈去,便沒(méi)有低沉的音符。一首動(dòng)人的曲目,又何嘗不是由琴弦忍受千般挫折和萬(wàn)次傷害所得到的共鳴……人類(lèi)生而自由并享有相等的尊嚴與權利。每個(gè)人的尊嚴都是寶貴的,我們都應該好好珍惜它。

有尊嚴的作文 篇5

  作為教師,我們常常會(huì )抱怨:教師的壓力大,社會(huì )的壓力、學(xué)校的壓力、晉級的壓力,常常壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)。但是在這樣的壓力下,真正成長(cháng)起來(lái),擁有自己專(zhuān)業(yè)尊嚴的教師,卻并不多,為什么呢?讀了竇桂梅老師的《玫瑰與教育》中的這篇文章,我找到了答案:教師的專(zhuān)業(yè),如何真正發(fā)展?如何擁有專(zhuān)業(yè)尊嚴?最重要的是“找到自己”,即教師要擁有自己的專(zhuān)業(yè)尊嚴。

  我們?yōu)槭裁匆獡碛凶约旱膶?zhuān)業(yè)尊嚴呢?擁有自己的專(zhuān)業(yè)尊嚴就那么重要嗎?這讓我想起了與家長(cháng)的一次交談:放假時(shí),一位家長(cháng)曾擔心地問(wèn)我,“你認識XXX老師嗎?你覺(jué)得這位教師怎樣?”即便認識,我也不敢在家長(cháng)面前隨便評價(jià)一位老師,更何況是別的學(xué)校的老師,于是我搪塞地說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)是一位嚴厲又認真的老師!”這位家長(cháng)沒(méi)有否定我的說(shuō)法,而是繼續說(shuō):“我覺(jué)得孩子的語(yǔ)文老師就不行,很沒(méi)有方法,你想她是從學(xué)前班提上的老師,能教好嗎?”聽(tīng)了家長(cháng)的話(huà),我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。不由地問(wèn)自己:家長(cháng)們又會(huì )怎樣評價(jià)我呢?推己及人,作為家長(cháng),我們總是在想辦法給孩子找專(zhuān)業(yè)能力強的老師,而且對這些老師總是很欽佩和尊敬。作為教師,我們卻很少問(wèn)自己:我是不是最好的老師,學(xué)生、家長(cháng)信賴(lài)我嗎? 我們有什么理由讓他們相信自己為學(xué)生提供了最上乘的教學(xué)服務(wù)呢?靠自己擁有的專(zhuān)業(yè)尊嚴!如何擁有專(zhuān)業(yè)尊嚴呢?靠教師自覺(jué)、自主的學(xué)習力,以及個(gè)人積極向上的執著(zhù)力等。

  面對壓力,我們抱怨自己的工作太具體,太累人,根本沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū)、學(xué)習、研究,抱怨學(xué)校沒(méi)有重用自己,沒(méi)有給自己提供專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機會(huì )......這只會(huì )讓我們失去自我,放棄自己的專(zhuān)業(yè)夢(mèng)想。改變不了現實(shí)可以改變自己。改變自己就是要讓自己有獨特的思想和獨立的人格。惟此,你才會(huì )變得平和、平靜。與眾多老師相比,我可能屬于幸運兒,通過(guò)公開(kāi)課磨礪、科研訓練,我被送上了成功的“快車(chē)道”——先是上公開(kāi)課“一炮走紅”,然后被重點(diǎn)培養?删驮诖蠹伊w慕我的時(shí)候,我卻開(kāi)始迷茫,因為我的大腦里有了太多別人的思想,我找不到了自己,沒(méi)有別人的幫助,我仍然上不好自己的課。如果我上不好課,學(xué)生就會(huì )不喜歡我,家長(cháng)就會(huì )對我不滿(mǎn)意。如果我就此放棄,到頭來(lái)就只會(huì )是一個(gè)經(jīng)驗型的教師。在這種壓力下,我強烈的專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識被重新喚醒,開(kāi)始更加渴求地讀書(shū)、實(shí)踐、反思,也許在別人看來(lái)這樣的生活會(huì )很苦、很累,但我常常告訴自己:我努力是為了我自己,為自己努力再苦再累,也值得!更何況這是自己喜歡做的事。

  如果說(shuō)由外及內的成長(cháng)方式讓我找到了專(zhuān)業(yè)自信的話(huà),那么由內及外的讀書(shū)學(xué)習才是真實(shí)的自己,二者結合,讓我擁有了專(zhuān)業(yè)“自能”和專(zhuān)業(yè)自我的勇氣。我不知道,我離自己的專(zhuān)業(yè)尊嚴還有多遠,但我在為擁有自己的專(zhuān)業(yè)尊嚴而時(shí)刻努力著(zhù)!

有尊嚴的作文 篇6

  如果人生是一列公交車(chē),每天都有人從我這里上車(chē),也有人從這里下車(chē)。這些匆匆的乘客,又讓我崇拜的,也有值得我學(xué)習的。在我的記憶中,那兩位普普通通的掃地工人給我留下了深刻的印象,因為他們讓我知道了什么是尊嚴。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,我裹著(zhù)暖呼呼的棉被坐在床上做作業(yè)。突然,媽媽急匆匆地跑過(guò)來(lái)敲門(mén)說(shuō):“快點(diǎn)起床,我今天沒(méi)時(shí)間,你還是起床自己去買(mǎi)尺子!"昨天,我跟媽媽給我買(mǎi)一把尺子,我作業(yè)的時(shí)候要用。媽媽答應我的,沒(méi)想到今天卻變卦了!芭丁"我一邊很不情愿地回答著(zhù),一邊起來(lái)穿衣服。

  我拿著(zhù)媽媽給我的10元錢(qián),出了門(mén)。一路上,寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù),吹到我的臉上,像刀子割著(zhù)一樣。我頂著(zhù)風(fēng),快速到了文具店門(mén)口。在那里,我看到了兩個(gè)掃地工人——一男一女兩位老人,都穿著(zhù)單薄的藍色工作服,上面寫(xiě)著(zhù)“城市清潔”的字眼,頭戴一頂藍色帽子,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉在寒風(fēng)中凍得通紅。他們正拿著(zhù)掃把,一絲不茍地打掃著(zhù)門(mén)口的馬路。

  我不禁感到奇怪,問(wèn):“老大爺,老大娘,你們年紀都這么大了,為什么還要出來(lái)打掃衛生?”老爺爺先開(kāi)口了:“我們的女兒現在得了重病。要動(dòng)手術(shù),可是錢(qián)不夠,再加上我們這一副老骨頭了,有什么工作可做呢?"我聽(tīng)了后十分感動(dòng),不由拿出手中的錢(qián)說(shuō):“我只有這么多錢(qián),雖然很少。但是起碼可以買(mǎi)一點(diǎn)東西吃。給你吧!”說(shuō)著(zhù),我把手中的錢(qián)遞給了老爺爺?墒,那位老爺爺連連搖頭,連聲說(shuō):“小朋友,不要,不要。這是你的錢(qián),我們怎么能拿呢!"一旁的老奶奶也擺著(zhù)手,說(shuō):“小朋友,自己賺的錢(qián),用起來(lái)才安心。我們兩副老骨頭還能勞動(dòng),怎么能拿別人的錢(qián)呢!如果你給了我們,不就是把我們當作乞丐了嗎?”

  一聽(tīng)老奶奶的話(huà),我不禁肅然起敬!拔覀兡軇趧(dòng),怎么能拿別人的錢(qián)呢!”這句話(huà)讓我想起了我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文《尊嚴》。課文中的哈默沒(méi)有替人工作,就堅決不吃別人施舍的飯菜,杰克遜大叔說(shuō):“他是個(gè)百分之百的富翁!毖矍斑@兩位老人,不正是這樣的富翁嗎?

  老人雖然那么衰老,但他們的話(huà)語(yǔ)讓我認識到了尊嚴的力量。事情雖然已經(jīng)過(guò)去多年。但是每每看到身邊走過(guò)的老人,我就會(huì )想起他們,我暗暗對自己說(shuō):“我也要做一個(gè)有尊嚴的人!”

有尊嚴的作文 篇7

  “體育給我們的不止健壯的身體,更是如何有尊嚴的失敗!狈浇芾蠋熂で榈乇仁謩澞_喊道。

  我心里咯噔一下,默念道:“有尊嚴的失敗!眱蓚(gè)看似違合的詞語(yǔ)被老師組合起來(lái)竟如此的有震懾力。

  有尊嚴的失敗,是我從未想過(guò)的。失敗在我的潛意識里代表著(zhù)恥辱,慚愧,后悔的……但在這一瞬間,失敗被賦予了光榮的價(jià)值。失敗不再是勝利的對立面,有尊嚴的失敗也是成功的,而無(wú)尊嚴的勝利卻是不光彩的。

  “有尊嚴的失敗”我又嘟囔了一遍,眼前浮現出在長(cháng)長(cháng)跑道,一個(gè)腳上扎著(zhù)白布,左右搖晃似乎馬上便要暈厥的馬拉松選手?伤琅f在跑道 上緩緩地挪動(dòng),周?chē)娜硕?急切地勸說(shuō) 別跑了。

  一位記者突然問(wèn)他:“明知毫無(wú)勝算,為什么還要跑呢”他愣了愣,緩緩張開(kāi)口,扯著(zhù)干澀嗓子道:“我的祖國把從700英里送到這里,不是讓我開(kāi)始比賽,而是讓我完成比賽!北闶沁@句話(huà),這種“有尊嚴的失敗”、這種堅持不懈、直面困難的精神讓我感動(dòng)。這個(gè)的失敗者就是阿赫瓦里。一個(gè)讓勝利者自慚形穢的失敗者

  體育不止是一門(mén)科目,也不是中考中的那70分,它是一項運動(dòng),更是一種精神,一種信仰。

  我認為奧林匹克精神就是相互了解、友誼、團結和公平競爭的精神。此精神折服許多運動(dòng)員為之傾心,能忍受身體苦楚,最后才享受心中甜蜜。

  “有尊嚴的失敗”就像一塊石頭在我心頭漾下一圈圈漣漪。讓我從“體育”倆字看見(jiàn)寬廣的精神世界。

有尊嚴的作文 篇8

  英國一個(gè)小鎮上,住著(zhù)一家人。他們有一個(gè)兒子叫拜倫,他從小身體孱弱,并且右腳跛足。他熱愛(ài)學(xué)習,門(mén)門(mén)功課都非常好。平時(shí)他只和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話(huà),很少參加體育運動(dòng)。

  一天,他們班上的印司走到他身邊,沖著(zhù)他大叫:“跛子,你把你這只跛腳踩到筐里,繞操場(chǎng)走一圈!卑輦愄痤^,怒視著(zhù)眼前的印司:他身材高大,力氣也大。拜倫心想:我打不過(guò)你,但我也不會(huì )屈服你。他緊閉著(zhù)嘴,手不由自主地握起了拳頭。圍觀(guān)上來(lái)的其他幾個(gè)男生起哄的呼喊:“對!叫他踩著(zhù)筐繞操場(chǎng)走一圈!”拜倫臉氣紅了,他扭頭想走,印司拽著(zhù)他的脖領(lǐng),大聲地說(shuō):“跛子,你還膽大得很,你今天必須走!”拜倫一甩身,掙脫掉印司拽著(zhù)的手,又想沖出包圍圈。印司一把抓住他的胳臂,一掃腿就把拜倫摔在地上,面朝下。印司得意洋洋地往地上啐了口吐沫說(shuō):“呸!我看你有多大本事!”周?chē)瑢W(xué)高呼:“喔!喔!”這時(shí)拜倫爬起來(lái),他臉上磕破了,流著(zhù)血。他臉煞白,拍了拍身上的土剛要往外走,印司又一把抓住他,拜倫大聲的說(shuō):“你放開(kāi)!”這時(shí)班上干部來(lái)把拜倫扶走,拜倫把眼淚咽到肚里,對班干部說(shuō):“謝謝你!”周?chē)撕爸?zhù):“喔!喔!”

  回到家里,拜倫洗了臉,躺在床上,他想:我該怎么辦?就等著(zhù)他欺負我?第二天,他把這件事和老師說(shuō)了。并且從此以后,他報名參加學(xué)校的各種運動(dòng),堅持鍛煉。還利用課余時(shí)間參加市上的拳擊訓練,在訓練場(chǎng)上,他刻苦訓練,打得身上全是傷,他從不吭聲,他就這樣默默地積蓄著(zhù)自己的力量。

  一次,學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì ),拜倫報名參加拳擊比賽,沒(méi)想到抽的選手是印司,他心里一點(diǎn)也不害怕,堅定地走上臺,友好地和印司擁抱。開(kāi)始比賽了,拜倫使足全身力氣,直沖印司頭沖過(guò)去,一拳就把他打倒在地,印司在裁判的數數中,沒(méi)有爬起來(lái),拜倫勝利了。

  后來(lái)拜倫成為英國有名的大詩(shī)人。他在詩(shī)中表達了自己的情懷:自尊是一個(gè)人的脊梁,自尊是無(wú)畏的氣概,自尊是一個(gè)人必須具備的操守。它提供給生命的不止是一種依托,一種憑借,一種支持,而是永遠的充實(shí),永遠的能量,永遠的精神動(dòng)力。

有尊嚴的作文 篇9

  放暑假了,我在湖北游玩。

  暗沉沉的天空,泛出熱烘烘的黃光,晃得人頭暈目眩。太陽(yáng)被悶在厚密的云層里,拼命掙扎著(zhù)想舒一口大氣。然后,有一天,“膨”的一聲,天空裂了,太陽(yáng)迸穿了烏云。人似一團發(fā)酵的面粉,外烘內烤成一枚圓鼓鼓的面包,噴涌而出的汗珠,就是這面團蒸發(fā)的水汽。偶有一絲輕風(fēng)擦過(guò),必是裹挾著(zhù)沸騰,讓你沖動(dòng)得沉默,沉默得瘋狂,瘋狂得無(wú)聊。

  但盡管在這樣炎熱無(wú)情的夏天中,也讓我遇到了一位一生中難以忘懷的一個(gè)有尊嚴的人。

  我發(fā)現一個(gè)奇怪的現象:“每晚8時(shí)左右,有一位衣衫襤褸而精神坦然的老人,總是會(huì )準時(shí)來(lái)到我們住的大院撿破爛,然后默默的離去,從不晚點(diǎn),也不久留。

  第一次見(jiàn)到老人后,他正與門(mén)衛大吵大鬧。他要進(jìn)來(lái)?yè)炖,門(mén)衛不讓?zhuān)f(shuō)這是縣委大院,而且又是晚上。老人便梗著(zhù)脖子說(shuō):“我靠自己的雙手撿點(diǎn)破爛來(lái)糊口,憑啥不讓?zhuān)慨斘沂切⊥挡怀?”老人很瘦,脖子上冒起青筋。他的縷縷白發(fā)在燈光下顯得格外引人注目。

  我當時(shí)認為老人有點(diǎn)倚老賣(mài)老,無(wú)理取鬧。幾天后,我發(fā)現自己錯了。

  后來(lái)也不知怎么門(mén)衛就讓老人進(jìn)來(lái)了,老人每天都來(lái)大院垃圾箱里翻找破爛。但與別的撿破爛的人不同,他每次都在天黑以后來(lái),白天從不進(jìn)來(lái),而且撿垃圾就是撿垃圾,除垃圾以外的東西絲毫不動(dòng)。這對一度飽受“順手牽羊”之苦的大院住戶(hù)來(lái)說(shuō)實(shí)在是個(gè)驚奇的發(fā)現。

  后來(lái)我們知道了他的身世:他原本是國防部的干部,退休后因老伴體弱多病,沒(méi)少受兒媳婦的氣。倔強的他,與自己的老伴租了間房相依為命。他為了湊足給老伴治病的錢(qián),不得不背上了撿垃圾的蛇皮袋。

  知道了他的身世后,大家都唏噓不已。一次,鄰居大伯擔心他晚上撿不到什么,便將一袋上好的橘子遞給他。老人一愣,隨即說(shuō)道:“我是撿垃圾的,不是要飯的!”他沉默著(zhù),提著(zhù)癟癟的蛇皮袋走了,接連好幾天,他都沒(méi)再來(lái)。

  大家黯然。

  尊嚴無(wú)價(jià)!面對他人脆弱易碎的尊嚴,有時(shí)無(wú)聲的呵護勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

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