尊嚴優(yōu)秀作文匯編15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的尊嚴優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

尊嚴優(yōu)秀作文1

　　有這樣一個(gè)人，出身卑微，卻無(wú)怨無(wú)悔；有這樣一個(gè)人，孤苦伶仃，卻自強不息。她——就是簡(jiǎn)愛(ài)，一個(gè)從小就失去父母的孤兒。在暑假期間，我閱讀了這本書(shū)，它使人感動(dòng)。

　　《簡(jiǎn)愛(ài)》是19世紀英國女作家夏洛蒂？勃朗特的代表作，本書(shū)頗有自傳的色彩，為我們講述了孤女簡(jiǎn)愛(ài)坎坷不平的人生和她那不屈不撓、敢于同命運作斗爭的精神。

　　其中，我印象最深的還是第一章。簡(jiǎn)愛(ài)出生在一個(gè)窮牧師家庭，父母因患傷寒相繼去世，簡(jiǎn)愛(ài)便由舅舅照顧。不幸的是，不久后舅舅也去世了。就這樣，他的妻子里德太太來(lái)到了簡(jiǎn)愛(ài)身邊�？蛇@個(gè)舅媽并不喜歡簡(jiǎn)愛(ài)，經(jīng)常虐待她，舅媽的幾個(gè)孩子也十分瞧不起她，還把她關(guān)到一座紅房子里去。盡管一家人打她、罵她，可這并沒(méi)有使簡(jiǎn)愛(ài)畏懼，反而使她越挫越勇，變得更加堅強，而這就是我們值得敬佩的地方。當然，簡(jiǎn)愛(ài)也遇到過(guò)許多朋友，比如：勞渥徳學(xué)院的海倫？彭斯等等。

　　我想說(shuō)的是：命運可能有時(shí)會(huì )對你不公，但你千萬(wàn)不要害怕。通過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)的故事，又使我聯(lián)想到另外一個(gè)人——海倫？凱勒。兩人雖然一個(gè)是因為一場(chǎng)大病失明失聰，一個(gè)是孤兒，可都有一個(gè)共同點(diǎn)：遭遇了命運不公平的對待。在人們眼中，女性都是嬌艷卻柔弱的花朵，是需要保護的。而簡(jiǎn)愛(ài)和海倫這兩個(gè)看似柔弱但內心堅韌的女子，憑借著(zhù)自己的努力，成為千千萬(wàn)萬(wàn)女性心目當中的榜樣。

　　讓我們盡情暢游書(shū)的海洋。而從《簡(jiǎn)愛(ài)》一書(shū)中也可以看出作者的人生自由主張——愛(ài)與尊嚴，二者缺一不可。

尊嚴優(yōu)秀作文2

　　孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。人活在世上一定要有尊嚴，在生活中，我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的人――

　　一天，我和媽媽一起乘車(chē)去科技館游玩，回來(lái)時(shí)，我們走在一座天橋上，我興奮的四處張望。咦！在這優(yōu)美的風(fēng)景中，唯一美中不足的就是看到了一個(gè)衣衫襤褸的人了。只見(jiàn)這個(gè)人跪在一張破破爛爛的、不知道從哪撿來(lái)的竹席上，身上穿著(zhù)一件長(cháng)大衣，大衣上臟兮兮的，好像在泥地里滾過(guò)似的。他的腳上穿著(zhù)一雙草鞋，嘿，連腳趾頭也開(kāi)心的出來(lái)亮相了。再看他的頭發(fā)：亂糟糟的像草窩，臉上青一塊紫一塊，好像剛和人打過(guò)架似的。他的面前放著(zhù)一個(gè)藍色的碗，里面孤零零的躺著(zhù)幾枚硬幣。這時(shí)，正好一個(gè)中年人來(lái)了，往乞丐的碗里放了幾元錢(qián)，那位乞丐趕忙咚咚咚地給他磕了幾個(gè)頭�？吹竭@里，我目瞪口呆：難道頭也是能隨便給人磕的嗎？這個(gè)乞丐未免也太沒(méi)有尊嚴了吧？看到這里，我果斷地從他身邊走過(guò)去，這個(gè)人沒(méi)有尊嚴，不值得我施舍給他。

　　還有一次，奶奶帶我去買(mǎi)豆腐。我們來(lái)到一個(gè)菜攤前，賣(mài)菜的是一位微微駝背的老人。在給我們切豆腐時(shí)，她要離豆腐很近才能看見(jiàn)往哪里切，放在稱(chēng)上秤時(shí)，也要把眼接近稱(chēng)盤(pán)才能看見(jiàn)重量，我才知道老人眼睛已經(jīng)花了，看不清東西，還要自食其力出來(lái)擺攤賣(mài)菜。這時(shí)，我又想起了那個(gè)乞丐，與之相比，乞丐靠別人施舍度日，沒(méi)有尊嚴地活著(zhù)；而這位賣(mài)菜的老人，卻是憑著(zhù)自食其力來(lái)努力掙錢(qián)養家，她用自己的勤勞，詮釋著(zhù)尊嚴的真諦！

　　尊嚴讓人變得有骨氣，尊嚴讓生活變得美麗！同學(xué)們，讓我們一起做個(gè)有尊嚴的人吧！

尊嚴優(yōu)秀作文3

　　他為了國家，為了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看見(jiàn)秦王的眼中流露著(zhù)貪婪。他知道自己有喪命的危險，但是他堅持下去，他沒(méi)有慌張、沒(méi)有膽怯，而是用自己的言行阻止親王攻打安陵，以“受地于先王”拒絕易地，透漏他的聰明；用“布衣之怒”反天子之怒，反映他的果敢。最終他用自己的智慧捍衛了民族的尊嚴！

　　或許是我天生的一種野性，我偏偏喜愛(ài)臨危不懼、敢于對抗，能夠用智慧捍衛尊嚴的人。所以唐雎理所當然成為我瞻仰的對象。

　　往事越千年，白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現無(wú)數唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙，晏子的南橘北枳，諸葛亮的舌戰群儒……都是我從小喜歡的故事，有時(shí)我也常常在想，如果我會(huì )成為他們該有多好，我能夠用自己的智慧捍衛民族的尊嚴，那是多么幸福的事��！

　　自古以來(lái)常言道“百無(wú)一用是書(shū)生”，楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長(cháng)，勝作一書(shū)生�！笨墒俏覅s不這樣認為。書(shū)生有他的智慧，只不過(guò)很少有人意識到這點(diǎn)罷了。

　　很多時(shí)候，往往一個(gè)民族、一個(gè)國家的安危，都擔任在一個(gè)書(shū)生稚嫩的肩膀上，這些已足以駁倒一些看不起書(shū)生的謬論。

　　可是我們學(xué)習不應該太死，要把知識學(xué)活。并且運用到真正有價(jià)值的地方。有人利用自己的智慧制作網(wǎng)絡(luò )病毒，這樣的人雖然有很高的智慧，但是卻很可悲不是嗎？他們的智慧沒(méi)有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。

　　作為現代的中學(xué)生，我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)報效祖國，這是我和千萬(wàn)中學(xué)生的心聲。

　　用智慧捍衛民族的尊嚴！

　　——這就是我的讀后感，就是我所想并要做的！

尊嚴優(yōu)秀作文4

　　在很久以前，我和奶奶去超市買(mǎi)東西。因為人多，所以那邊的乞丐也有很多。一個(gè)個(gè)穿的衣服都是破爛不堪的，有些還帶著(zhù)小孩子乞討。這種人我認為沒(méi)有尊嚴，所以我路過(guò)的時(shí)候眼不見(jiàn)為凈，睜一只眼閉一只眼，不看他們。而其他人跟我一樣。

　　我們買(mǎi)好自己需要的東西出來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)到了優(yōu)美的音樂(lè )，我覺(jué)得好聽(tīng)，就過(guò)去看了一下。那邊有許許多多的人在圍觀(guān)，我好不容易才擠了進(jìn)去。呀！是一對正在乞討的盲人夫婦！

　　男的在拉著(zhù)二胡，女的則在高聲歌唱，臉上看不出有什么悲傷。我在音樂(lè )里面沉醉了。

　　一會(huì )兒我清醒之后，看了看碗。嗯？為什么跟剛剛的錢(qián)一模一樣呢？我醒悟過(guò)來(lái)了，他們這些人只管聽(tīng)，而因為舍不得錢(qián)，所以沒(méi)給他們錢(qián)。那我怎么辦？給？還是不給？我腦袋里蹦出了一個(gè)想法：給他們錢(qián)！因為其他的乞丐拿不到錢(qián)很正常，但是他們不一樣，他們以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對現在的情況。而且，還有一個(gè)原因：他們擁有尊嚴。

　　我拿了五塊錢(qián)放進(jìn)碗里，許多大人看見(jiàn)我放了，就羞愧難當，紛紛效仿了我，把錢(qián)放了進(jìn)去。我開(kāi)心的笑了，因為他們的錢(qián)不是因為他們去乞討，而是他們的尊嚴和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)為他們帶來(lái)財富。

　　尊嚴是每個(gè)人必須有的。而且，不管任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何情況，都應該有。

尊嚴優(yōu)秀作文5

　　那是一個(gè)蕭瑟的秋日。

　　在街角一個(gè)不起眼的地方。坐著(zhù)一位老人。他的頭發(fā)亂糟糟的，衣服也臟亂不堪。他的手中拿著(zhù)一把二胡。他的眼睛似一潭毫無(wú)活力的死水。他的身邊放著(zhù)一個(gè)破碗。

　　原來(lái)是一位盲藝人啊。

　　他就靜靜地坐在那里，吹來(lái)的陣陣秋風(fēng)使人瑟瑟發(fā)抖。街邊的樹(shù)上枯黃的樹(shù)葉打著(zhù)旋兒隨風(fēng)飄落下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息。遠處天邊太陽(yáng)殘留下的余光襯得天邊一片緋紅。

　　他的身邊圍了不少人。

　　許久，他才抬起手臂，拉起了二胡。

　　緩緩奏起的旋律給這蕭瑟的秋天增添了一絲溫暖。這首曲子是歡快的。悠揚的曲調隨著(zhù)吹來(lái)的風(fēng)向四面八方奔去，似乎是要吸引更多的人欣賞這位老人的演奏。

　　雖然這首曲子是歡快的，但這位老人的面容沒(méi)有任何的感情變化。我想，他其實(shí)并沒(méi)有如他所彈奏的曲子那般快樂(lè )。

　　他也許被他的子女遺棄了，也許他并沒(méi)有兒女。

　　從他的琴聲中，我仿佛看見(jiàn)了這樣一幅情景：一位被時(shí)光摧殘過(guò)的老人，手中拿著(zhù)一把二胡，面對大山小湖，一個(gè)人坐在水池邊，認真地彈奏著(zhù)，雖然他看不見(jiàn)，但他聽(tīng)得見(jiàn)，他知道自己那個(gè)調沒(méi)拉好，便將那個(gè)調再多拉幾遍，如此循環(huán)……才有了這首動(dòng)聽(tīng)的曲子。

　　雖然生活的艱辛逼迫著(zhù)他。孤獨寂寞纏繞著(zhù)他，但他也沒(méi)有向命運、向生活低頭，他也沒(méi)有丟掉自己的尊嚴！他靠著(zhù)自己的雙手和那把二胡支撐起了自己的生活。并沒(méi)有去向那些明明可以靠自己勞動(dòng)生存，卻非要去依靠別人的憐憫和同情來(lái)生存下去的人一樣。

　　難道他這種捍衛自己尊嚴，自強不息的生活態(tài)度不值得我們學(xué)習嗎？

尊嚴優(yōu)秀作文6

　　一個(gè)尊字讓我感慨萬(wàn)千，以后，我一定以尊重為貴、以尊敬為和、以尊嚴為強。這句話(huà)將會(huì )陪伴我的一生。

　　中國是一個(gè)偉大又神圣的國家，令我覺(jué)得最偉大又神圣就是漢字。在無(wú)數漢字中，我認為尊字最非同凡響。它準確而高度概括從古至今中國優(yōu)秀的品質(zhì)。尊可以說(shuō)：以它為貴、以它為和、以它為強。

　　首先，尊重是最基本的。例如前段時(shí)間網(wǎng)上提倡的給快遞員一杯水，這就是給快遞員的尊重。還有在大街上，路人們紛紛跟清潔工打招呼，這也就是給清潔工的尊重。在家里，家長(cháng)尊重孩子，就不會(huì )偷看孩子的隱私，這種品質(zhì)是難得的，所以以它為貴。

　　當你尊重別人后，就會(huì )得到別人的尊敬。(.)如給你給了快遞員一杯水，還和清潔工打招呼，當你遇到困難也會(huì )幫助你。如果有一天，你沒(méi)空取快遞，快遞員也不會(huì )破口大罵，他會(huì )耐心等你回來(lái)。如果有一天，你把重要的文件扔掉了，如果清潔工見(jiàn)到了，他不會(huì )偷走，他會(huì )完璧歸趙。如果你不偷看孩子的隱私，孩子就會(huì )不和你吵架。為什么會(huì )這樣呢？因為他們尊敬你，因為你給過(guò)他們尊重，所以以它為和。

　　當你尊重過(guò)別人時(shí)，別人給你尊敬，所以你會(huì )得到尊嚴。古代晏子是一個(gè)視尊嚴如命的人，他的風(fēng)度、氣質(zhì)都顯示出他有著(zhù)一股股維護尊嚴的力量。尊嚴不是你想擁有就會(huì )擁有的。如果你做到了尊重、尊重你就會(huì )得到尊嚴。有尊嚴的

　　人，往往都是有大作為的人。所以以它為強。

　　一個(gè)尊字讓我感慨萬(wàn)千，以后，我一定以尊重為貴、以尊敬為和、以尊嚴為強。這句話(huà)將會(huì )陪伴我的一生。

尊嚴優(yōu)秀作文7

　　尊嚴，使人不再丑陋；尊嚴，讓美麗化成永恒。在我的心目中，擁有尊嚴，或許只在一念之間。

　　在遙遠的歷史長(cháng)河中，關(guān)于尊嚴的故事數不勝數。然而，真正萬(wàn)古流芳的，在我看來(lái)，

　　文天祥和楊繼盛是其中佼佼者。

　　在南宋末年，南宋政府十分無(wú)能，南宋被蒙古軍打得落花流水，無(wú)數人被蒙古人俘虜，而在這些人當中，文天祥也是其中之一。

　　文天祥，南宋右丞相，被俘時(shí)因為和談而被關(guān)入大牢。在無(wú)數人的威逼利誘下，文天祥選擇了尊嚴，無(wú)論誰(shuí)，都無(wú)法迫使他投降。于是，最終的結局就是被送至刑場(chǎng)。在許多送行人的觀(guān)望下，他只留下了最后的遺言：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边@是他一生的寫(xiě)照，也是他作為“宋亡三杰”之一忠心報國的志向與氣節。

　　在明朝世宗年間，嚴嵩一黨趁皇帝專(zhuān)心修道不理朝政之時(shí)，大力培育走狗，并把持朝政。在當時(shí)，許多官員放棄了真理，投靠嚴嵩，除一個(gè)人例外――楊繼盛。

　　楊繼盛，時(shí)任兵部員外郎，本來(lái)是嚴嵩提升的，但因為看不慣嚴嵩等人的飛揚跋扈，于是在錦衣衛沈煉之后，第二個(gè)上書(shū)彈劾嚴嵩，并著(zhù)書(shū)《請誅賊臣疏》，以死彈劾嚴嵩“五奸十大罪”，由此遭到嚴嵩一黨瘋狂的報復并被處以一百刑杖后投入死牢。行杖打斷了他的腿骨，打爛了他的腿肉，但他竟用一個(gè)破鐵片劃下了斷筋二條，爛肉三斤，其恐怖之面令人驚心動(dòng)魄，這樣的視死如歸、不屈不撓的精神直至生命的結束，他的尊嚴，將萬(wàn)古流芳。

　　尊嚴，是一個(gè)美麗的夢(mèng)。愿尊嚴之心在我們心目中用放光芒。

尊嚴優(yōu)秀作文8

　　從古至今，有許多能人志士，為了尊嚴浴血奮戰，為了尊嚴寧四不屈。雖然，那時(shí)他們的做法不讓人理解，但是若干年后，他們卻被世人所贊美。

　　擁有尊嚴，感動(dòng)一切！

　　在漢朝時(shí)，項羽寧愿自刎烏江，也不愿投降劉邦，失去尊嚴，茍活在世。項羽的這種精神令現在的許多軍事名將自嘆不如。司馬遷的因李陵之亂，而身受宮刑失去了做男人的資格。但他幾十年如一日，寫(xiě)出了二十四之首的《史記》。許多學(xué)者讀后都感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。

　　擁有尊嚴，感動(dòng)一切！

　　倘若，項羽當時(shí)沒(méi)有自刎而是度過(guò)烏江投降與劉邦，那么歷史會(huì )怎么寫(xiě)？要是司馬遷失去了做男人的資格而就去自殺，那么歷史會(huì )怎么寫(xiě)那么歷史又會(huì )怎么寫(xiě)？倘若事實(shí)真是如此，那么歷史就會(huì )失去一位英明神武與劉邦爭天下的西楚霸王，一本二十四之首的《史記》。

　　擁有尊嚴，感動(dòng)一切！

　　在2004年的雅典奧運會(huì )上，劉翔不畏強敵，以平世界記錄、破奧運記錄的優(yōu)異成績(jì)，贏(yíng)得了奧運會(huì )男子110米跨欄飛人大賽的金牌；成中在太拳道比賽中，以一個(gè)又一個(gè)精彩的反擊，一個(gè)又一個(gè)精確的進(jìn)攻，打敗了所有的對手，折服了所有的觀(guān)眾…就是他們，就是這些奧運健將，一次又一次地為中國贏(yíng)得了榮譽(yù)，贏(yíng)得了尊嚴，令國人為他們感動(dòng)，令世人為他們驚嘆。

　　擁有尊嚴，感動(dòng)一切！

　　第二次世界大戰。反法西斯主義的人，為了國家尊嚴，為了自己的尊嚴。留下了一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)人心，振奮人心的英雄故事。

　　擁有尊嚴，感動(dòng)一切！

　　從古至今，有許多人為尊嚴而奮斗留下許多動(dòng)人的故事。讓我們也為自己的尊嚴而奮斗吧！

　　擁有尊嚴，感動(dòng)一切！

尊嚴優(yōu)秀作文9

　　尊嚴的具體性不只是表現在工作有崗位、生活有保障，更表現在你是可以自由、獨立的存在，不會(huì )依附于強權，可以建立并實(shí)現你的自我價(jià)值。這樣，每個(gè)國民才是有尊嚴的國民，由無(wú)數個(gè)有尊嚴的國民構成的國家才是真正有尊嚴的國家，才會(huì )真正贏(yíng)得別國的敬重與尊重。

　　尊嚴不等同于面子，贏(yíng)得尊嚴與自己給自己長(cháng)面子是不一樣的。贏(yíng)得尊嚴是別人對自己的看法，自己給自己面子，那是自己對自己的評價(jià)。但要贏(yíng)得別人的尊重實(shí)為不易，一個(gè)國家靠什么贏(yíng)得尊嚴？你可以說(shuō)是靠拳頭，這似乎是沒(méi)有錯的，有強大的軍事實(shí)力，別人自不敢欺負你，你自然可以威風(fēng)八面。想當年，成吉思汗就是這樣風(fēng)卷殘云般開(kāi)疆擴土的，可惜來(lái)也匆匆，去也匆匆，剩下“只識彎弓射大雕”�？拷�(jīng)濟？當然，這是一條硬道理，沒(méi)有經(jīng)濟，就沒(méi)有自由、沒(méi)有力量，就沒(méi)有力量來(lái)維護自己的尊嚴，甚至要成奴隸，聽(tīng)人使喚，這是常人都懂的道理�？课幕�、科技？

　　然而，上述的一切都很強大，也未必讓人發(fā)自?xún)刃牡刈鹬啬�。社�?huì )上有那么多有權有錢(qián)的人，為什么贏(yíng)得尊重的并不多呢？敬重一個(gè)國家，并不看它軍事多么強大，經(jīng)濟多么富裕，體量多么龐大，打架起哄多么帶勁，而是看是否值得人們從內心去敬重它。尊嚴不是虛無(wú)飄渺的東西，尊嚴是實(shí)實(shí)在在的，就像維系我們生命的某種必備品，是有落腳點(diǎn)的，十分具體地表現在每一個(gè)鮮活的人的身上，體現在每一個(gè)人與他人、與社會(huì )、與國家的關(guān)系之中。國家強大，不等于國民有尊嚴，一如國家富有，不等于國民富有一樣。反過(guò)來(lái)，國民不富有，國家再富有也不會(huì )讓人欣喜若狂，國民沒(méi)有尊嚴，國家的尊嚴在何處？

尊嚴優(yōu)秀作文10

　　花兒需要蜜蜂來(lái)傳播花粉，房屋需要泥石來(lái)建筑，人的成長(cháng)需要尊嚴來(lái)維護。

　　記得一個(gè)炎熱的夏天，我來(lái)到了菜市場(chǎng)，看見(jiàn)菜市場(chǎng)又來(lái)了一位十分貧窮的賣(mài)菜老爺爺，他穿著(zhù)一身破舊的衣服，腳上穿著(zhù)一雙草鞋，背篼里裝著(zhù)一些菜，只見(jiàn)他走到了一個(gè)角落里，坐了下來(lái)，用沙啞的聲音喊道：“賣(mài)菜了，賣(mài)菜了�！彼�的聲音很小，所以基本上都沒(méi)人買(mǎi)他的菜，這時(shí)，一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，彎下腰，仔細地看了看他背篼里的菜，對他說(shuō)：“你這些菜怎么賣(mài)呀？”老爺爺抬頭看了看她說(shuō)：“一斤五毛錢(qián)�！崩夏棠滔肓讼�，從包里掏出了20元，遞給了老爺爺，老爺爺看見(jiàn)老奶奶遞給他20元，立馬站了起來(lái)，驚訝的問(wèn)：“你這是干什么呀，怎么遞給我20元呢？就算你要買(mǎi)菜，也要說(shuō)出你要幾斤呀？”老奶奶笑了笑，對他說(shuō)：“我不買(mǎi)菜，我給你20元錢(qián)，是因為我看你那么辛苦，收下吧�！蔽倚南耄汉�，那個(gè)老爺爺肯定又不聲不響地把錢(qián)拿走�？蓻](méi)想到的是，那個(gè)老爺爺認真地說(shuō)：“不行，我不能收下這20元錢(qián)，除非你買(mǎi)我的菜，我才肯收下�！崩夏棠陶f(shuō)：“哎呀！這些菜你自己留著(zhù)吧，這些錢(qián)你也收下吧！”他擺了擺手說(shuō)：“不行，我雖然窮，但也得窮的有志氣，我不能不勞而獲，再說(shuō)，人都是有尊嚴的，你現在遞給我20元錢(qián)，不就代表讓我吃嗟來(lái)之食嗎？不行，我不能這樣，除非，你買(mǎi)我的菜�！崩夏棠炭戳丝此麍远ǖ谋砬�，說(shuō)：“好吧！那你給我拿點(diǎn)菜吧！”老爺爺一聽(tīng)，開(kāi)心地笑了，忙裝好菜，遞給老奶奶，我看到這樣的畫(huà)面，心里不禁贊嘆：好一個(gè)有尊嚴的人！

　　尊嚴就是雕琢你生命的一把刀，它能為你人生增色不少。��！就用你的尊嚴，來(lái)為生命化妝吧！

尊嚴優(yōu)秀作文11

　　當人陷入生活最低谷的時(shí)候，不免會(huì )招致一些無(wú)端的蔑視，有時(shí)也會(huì )遇到肆意踐踏你尊嚴的人。針?shù)h相對地反抗，往往會(huì )讓對方更加變本加厲。最有效的方法是，理智應對，以一種寬容的心態(tài)去展示和維護你的尊嚴。那時(shí)你會(huì )發(fā)現，任何邪惡都將無(wú)法站穩腳跟。

　　很久以前，一位挪威青年漂洋過(guò)海到了法國，他要報考著(zhù)名的巴黎音樂(lè )學(xué)院�？荚嚨臅r(shí)候，盡管他竭盡全力，將自己的`水平發(fā)揮到極致，但還是沒(méi)被主考官錄取 。

　　身無(wú)分文的他來(lái)到學(xué)院外一條繁華的街道， 在一棵樹(shù)下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無(wú)數人駐足聆聽(tīng)。最后，這名饑餓的青年人捧起自己的琴盒，圍觀(guān)的人們，紛紛掏出錢(qián)來(lái)，放在了琴盒里。一個(gè)無(wú)賴(lài)模樣的人，鄙夷地將錢(qián)扔在青年男子的腳下。青年男子看了看他，彎下腰拾起地上的錢(qián)，遞給他說(shuō)：“先生，您的錢(qián)丟在了地上�！� 那人接過(guò)錢(qián)，重新扔在青年男子的腳下，并傲慢地說(shuō)：“這錢(qián)已經(jīng)是你的了，你必須收下！”青年男子深深地對他鞠了個(gè)躬說(shuō)：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢(qián)，我彎腰為您撿起�，F在我的錢(qián)掉在了地上，麻煩您也為我撿起吧！” 那人被這出乎意料的舉動(dòng)震撼了，最終撿起地上的錢(qián)放入青年男子的琴盒里，然后灰溜溜地走了。

　　圍觀(guān)的人群中有一個(gè)人一直默默地注視著(zhù)這位青年男子，他就那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院，并錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，后來(lái)成了挪威大名鼎鼎的音樂(lè )家，

　　這則故事告訴我們，有時(shí)候，彎腰并不恥辱， 因為撿起來(lái)的是你無(wú)價(jià)的尊嚴！

尊嚴優(yōu)秀作文12

　　春花繁盛的清明，疫情已近尾聲。兩個(gè)月來(lái)，第一次與同伴相約出游，卻無(wú)意中見(jiàn)證了快餐店里感人的一幕。

　　當時(shí)，就餐者廖廖無(wú)幾。突然“唰——”的一聲，門(mén)被推開(kāi)，一個(gè)衣衫不整，甚至滿(mǎn)是土味的“大個(gè)子”擠了進(jìn)來(lái)。我與朋友不約而同地望過(guò)去，可他卻刻意回避了我們的目光。

　　他在餐廳里徘徊了一圈，似乎在尋找什么。接著(zhù)令人驚訝的一幕出現了：一位穿藍衣服的顧客剛離開(kāi)，他就走過(guò)去，坐在那張凌亂地擺著(zhù)餐具的桌前，狼吞虎咽地吃起剩飯來(lái)。

　　可更吃驚的還在后面：很快，我發(fā)現剛才離開(kāi)的那位藍衣客人，竟又回來(lái)了！他一邊往這邊走，一邊下意識地搓著(zhù)兩只手，原來(lái)剛才去衛生間了。這下可尷尬了！

　　他顯然也發(fā)現了大個(gè)子，老遠就吃驚得瞪大了雙眼，僵在了那里�？纱髠�(gè)子只顧把頭埋在包裹食物的紙包里，恨不能把里面的殘渣都舔干凈，根本就沒(méi)有注意周遭的變化。

　　藍衣人停下來(lái)，隔著(zhù)數排餐桌，甚至都能聽(tīng)到大個(gè)子悉悉嗦嗦翻動(dòng)包裝紙的急切心情及咀嚼的快感。藍衣人愣了半晌，最后徑直走向了前臺。他要去干嘛？難道要找工作人員來(lái)將“大個(gè)子”趕走嗎？我不由地為大個(gè)子捏把汗。

　　只見(jiàn)藍衣人又買(mǎi)了一個(gè)漢堡，看來(lái)他想重新買(mǎi)一份吃了�？烧l(shuí)知他拿漢堡的手藏在身后，卻走到“大個(gè)子”身旁，拍了拍他，似乎請他幫忙拾地下的什么的東西。趁“大個(gè)子”一低頭的功夫，他飛快放下漢堡，離開(kāi)了。

　　……

　　回過(guò)神來(lái)，我和友人對視了一眼，都松了口氣笑了。

　　這體貼的小小的一個(gè)漢堡的善良，何止是解決了一頓飯的困境，更小心地維護了困冏下七尺男兒的尊嚴，也打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。是的，這是一種溫暖。正是這種溫暖，點(diǎn)燃了人與人之間關(guān)愛(ài)的火種。

尊嚴優(yōu)秀作文13

　　尊嚴是一種虛無(wú)的東西，但我卻真真實(shí)實(shí)的感受到了尊嚴的價(jià)值。

　　這是一位十六七歲的女孩，寫(xiě)的一手好字，又是什么讓她上街乞討？明明完全可以用自己的學(xué)問(wèn)和雙手來(lái)賺取那六元錢(qián)和路費，她卻要踐踏自己的尊嚴來(lái)向路人討要。她身穿綠色軍大衣，深藍色的褲子，腳踩白球鞋，她坐在一個(gè)墊子上。這些衣物還算得上是新的，又怎么要蜷縮在路邊？她把頭深深埋進(jìn)自己的雙臂里，不敢把頭抬起來(lái)，畏畏縮縮，她也明知丟人卻不要獨自去努力，這無(wú)疑在毀掉自己的人格和自尊。

　　但是，一位高齡的老婆婆，歲月在她臉上留下了太多的痕跡，她可能受盡人生百態(tài)，也可能經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的風(fēng)雨，但她依然是微笑著(zhù)一步步走向家里，滿(mǎn)頭白發(fā)在風(fēng)中搖曳，又透露著(zhù)別樣的美。她穿不起名牌大衣，而是她親手縫制的藍色粗布衣，上面打有補丁，而她的雙腿因多年的缺少營(yíng)養瘦得如同她手中的一根竹竿般纖細，那皮包骨頭的雙手卻又托著(zhù)一捆如小山般的柴禾，每一步是那樣吃力，木柴是嚴重的負擔，壓得她的腿都彎了。我想上前扶一把，可能下一秒她就會(huì )頂不住這壓力而倒塌。她不會(huì )放棄，依然還是笑著(zhù)，那是天使般的笑容，世上最美好的笑容，令人肅然起敬！

　　年過(guò)古稀的老奶奶并沒(méi)有因能力弱小而去街上乞討，而用她的雙手撐起她自己的一片天地！然而那小姑娘卻做不到老奶奶的堅韌、獨立，也就失去了自力更生的尊嚴！

尊嚴優(yōu)秀作文14

　　在一個(gè)平凡的一天，我們學(xué)完了《尊嚴》這篇文章，讓我們感覺(jué)這一天的不平凡。

　　文章講的是石油大王在逃難時(shí)，用尊嚴和勞動(dòng)換取食物的故事。文章明白的告訴我們，做人必須要有自尊，自信，自強，不要自己看不起自己，通過(guò)努力，戰勝一切，就一定會(huì )取得成功。說(shuō)到這兒，我想到了我們班的沈志華同學(xué)，他的爸爸媽媽年齡都比較大，家里也比較窮，他平時(shí)穿的衣服都是洗了又洗，穿了又穿，因此，衣服都顯得發(fā)白了，所以，同學(xué)們都不愿和他交朋友，還給他起了許多不好聽(tīng)的外號。平時(shí)沈志華只能一個(gè)人玩。盡管如此，但他卻從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習，每天按時(shí)完成作業(yè)，做事一絲不茍，成績(jì)也在不知不覺(jué)中有了進(jìn)步。而有一件事，徹底改變了同學(xué)們的看法。那是一節語(yǔ)文課，吳老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們一聽(tīng)都愣住了，都坐在那里冥思苦想，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，沒(méi)有一位同學(xué)舉手。這時(shí)，一只小手舉了起來(lái)，同學(xué)都看了過(guò)去，令人感到意外的是居然是沈志華，同學(xué)都大吃一驚，于是吳老師請沈志華來(lái)回答，沒(méi)想到平時(shí)傻乎乎的他，回答問(wèn)題時(shí)不僅聲音非常洪亮，而且回答得也非常準確，并且還大膽地說(shuō)出

　　了理由。他精彩的回答獲得了老師的稱(chēng)贊和鼓勵，也博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。每次想到這件事，我都會(huì )想到老子說(shuō)的那句話(huà)“三人行，必有我師”。而同學(xué)們通過(guò)這件事后，就不再看不起他，還經(jīng)常在生活上幫助他，讓他感到集體的溫暖。

　　學(xué)完這一課后，我真正懂得了尊嚴的含義。

尊嚴優(yōu)秀作文15

　　尊嚴如火，它可以燃燒掉一切自卑。若人沒(méi)有了尊嚴，就像樹(shù)失去了根，河失去了源頭，即使活在世上，靈魂卻早已死亡。

　　尊嚴貴重如金錢(qián)、權力，甚至生命。人有了尊嚴，才會(huì )有自信，有了自信才有可能成功。尊嚴是成功之本，是信念之源。有了尊嚴才有成功。我并不想否認失去尊嚴就一定失敗。但我認為，為了成功而犧牲尊嚴，當“成功”與“尊嚴”的失去畫(huà)上等號，那么這種成功不要也罷。

　　當我們重新翻開(kāi)歷史的時(shí)候，歷史告訴了我們尊嚴的可貴。蘇武雖然北海放羊十九年，但一刻也沒(méi)有放棄回國的信念。無(wú)論是“不為五斗米折腰”的陶淵明，還是“安能摧眉折腰事權貴”的李白;無(wú)論是“燕雀安知鴻鵠之志”的陳勝，還是“留取丹心照汗青”的文天祥;無(wú)論是怒燒的林則徐，還是“巴黎和會(huì )”上拒不屈服，昂首挺胸的顧維鈞，他們用尊嚴?I衛正義，書(shū)寫(xiě)歷史。

　　一個(gè)人不僅要?I衛自己的尊嚴，也要?I衛國家、民族的尊嚴。當盧溝橋第一聲槍響，日寇侵我中華，不知當時(shí)有多少中華兒女奮起反抗。中國人用歷史證明了尊嚴。直至今日，那些為了國家尊嚴而血戰到底的人，注定要永載史冊，受后人敬仰。

　　如今，很多人在成長(cháng)中失去了方向，失去了尊嚴，在利益中徘徊。金錢(qián)蒙蔽雙眼，權力蒙蔽內心。我想，只有找回尊嚴才能看到未來(lái)。

　　什么是尊嚴?尊嚴，就是一種高尚的人格，是一種價(jià)值觀(guān)，一種自強、自立、奮斗的精神。尊嚴如火，因為尊嚴，生命更加絢麗多彩。

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