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自由的作文【精選15篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的自由的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由的作文1
小時(shí)候我總是在想：誒，小鳥(niǎo)們多自在，我要是它們那該多好��！
啊，假如我是一只自由的小鳥(niǎo)，我要飛到天山，去看那美麗額達汗血寶馬；我要飛到日本，去看那美不勝收的櫻花；我要飛到英國，去感受那大本鐘的威力；我要飛到泰國，去大教堂學(xué)習佛教；我還要飛到臺北，去看那些我喜歡的歌手，感受一下明星的風(fēng)采；我更要飛回家鄉，觀(guān)察家鄉的一草一木……
啊，假如我是一只會(huì )說(shuō)話(huà)的小鳥(niǎo)，我要飛到胡爺爺身邊，告訴他祖國在他的領(lǐng)導下五谷豐登，人民生活美滿(mǎn)，生活水平大大提高，我代表全國人民感謝他；我要飛到薩馬蘭奇爺爺那兒，告訴他2002年他所宣布的'“2008年奧運會(huì )將在中國北京舉行”的這句話(huà)，令國人興奮，令中國都沸騰起來(lái)；我要飛到白衣天使身邊，告訴她們，人們在她們的關(guān)懷和幫助下成功抗擊了SARS病毒，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，病毒在人們眾志成城的合作下退縮了，我在此也代表全國人們感謝她們；我還要飛到航天英雄楊利偉身邊，告訴他中國人民為他而興奮、驕傲；我更要......
自由的作文2
每個(gè)人的童年都是快樂(lè )的，它就像天邊的一顆星，點(diǎn)綴著(zhù)蔚藍的天空……而我的童年卻無(wú)滋無(wú)味。每當看見(jiàn)許多小朋友都在一起做游戲，放風(fēng)箏的時(shí)候，我便孤零零地站在一旁，心里比刀割還要難受。
媽媽每天都是嘮叨著(zhù)學(xué)習，學(xué)習，快學(xué)習，我連玩耍的時(shí)間都擠不出來(lái)。我的書(shū)柜里堆積著(zhù)許許多多的課外書(shū)，什么歷史書(shū)呀，作文書(shū)呀，童話(huà)書(shū)呀，啥都有，看也看不完。不光是這樣，媽媽還常常叫我去上補習班，我幾乎連睡覺(jué)的.時(shí)間都沒(méi)有了。我的眼眶上長(cháng)出了黑眼圈，弟弟還給我起了個(gè)外號——熊貓�！鞍�，都是學(xué)習惹的禍呀！”
記得那個(gè)星期天，我正在認真的做著(zhù)媽媽拿給我的那堆積如山的作業(yè)，剛做完，我便累得趴在桌子上睡著(zhù)了�？蓜傄婚]上眼睛，爸爸就帶著(zhù)一大堆試卷急匆匆地跑過(guò)來(lái)了，對著(zhù)疲憊不堪的我說(shuō)：“好孩子，如果你每天都做試卷的話(huà)，長(cháng)大了一定能考上重點(diǎn)大學(xué)的！”我一聽(tīng)，心想：哎，連“懶蟲(chóng)”爸爸也開(kāi)始重視起我的學(xué)習來(lái)了，真是命苦��！可是，父命難違，我只好服從爸爸的“命令”。繼續做作業(yè)了……唉，我真想擁有一片屬于自己的天地，爸爸、媽媽?zhuān)埬�我一片自由的藍天吧
自由的作文3
自由的好詞好句的作文素材1：
百花齊放（形容百花盛開(kāi)豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。）
自由的好詞好句的作文素材2：
自由的大門(mén)，會(huì )向向往追求他的人敞開(kāi)，自由的人永遠會(huì )有一顆不老的心，在擁有自由的同時(shí)，動(dòng)力夢(mèng)想追求也會(huì )向你走來(lái)。
自由的好詞好句的作文素材3：
生命誠可貴愛(ài)情價(jià)更高若為自由故二者皆可拋。裴多菲[匈牙利詩(shī)人]
自由的好詞好句的作文素材4：
籠中之鳥(niǎo)（比喻受困而不自由的人也比喻易于擒拿的敵人。）
自由的好詞好句的作文素材5：
海闊憑魚(yú)躍天高任鳥(niǎo)飛。（大自然的廣闊無(wú)邊為魚(yú)躍鳥(niǎo)飛提供了寬廣的空間比喻在廣闊的天地里人們可以自由地施展才能。）
自由的好詞好句的作文素材6：
池魚(yú)籠鳥(niǎo)（池里的魚(yú)籠里的鳥(niǎo)。比喻受束縛而失去自由的'人。）
自由的好詞好句的作文素材7：
自由自在、無(wú)拘無(wú)束、優(yōu)哉游哉、悠然自得、閑云野鶴
自由的好詞好句的作文素材8：
不拘形跡（形容言談舉止無(wú)拘無(wú)束自由自在。）
自由的好詞好句的作文素材9：
放任自流（指不加約束、引導聽(tīng)任自由發(fā)展。）
自由的作文4
今年暑假，我在大雁塔假日酒店請私人教練教我自由泳。
我以前學(xué)習過(guò)蛙泳，但和蛙泳比起來(lái)，自由泳的難度要大一些。我的私教得過(guò)許多游泳比賽的一等獎，技術(shù)高超，我跟他學(xué)習地很認真。
開(kāi)始的時(shí)候，我掌握不了手劃水的.動(dòng)作，教練就耐心地把動(dòng)作分解成四步——抱、推、提、移，手把手地教我。四、五節課之后，我就能夠用正確的手勢來(lái)劃水了。
接下來(lái)，要學(xué)習腿部蹬水的動(dòng)作，因為是上下擺動(dòng)腿部，所以十分費力，一節課練下來(lái)，我的腿酸痛極了，樓梯都上不去。但我咬咬牙，堅持了下來(lái)，五節課之后，我學(xué)會(huì )了腿部的動(dòng)作。
這下，該到最難的部分了，那就是手腳配合起來(lái)。因為一開(kāi)始配合不到一塊兒，我總是不住地下沉，喝了不少泳池的水，痛苦不堪。后來(lái)，我用一塊浮板輔助自己，漸漸地就可以丟掉浮板自己游了。
大約十節課之后，我就掌握了自由泳的基本動(dòng)作，此時(shí)，我沒(méi)有松懈，我每次仍堅持游十五個(gè)來(lái)回，不斷提高我的速度。最終，我可以自如地進(jìn)行自由泳了。
從這次學(xué)習中我明白了，只要不怕困難、堅持下去，就一定能成功！在以后的學(xué)習中，我也要排除萬(wàn)難，直到真正學(xué)會(huì )知識！
自由的作文5
我用幻想器，來(lái)到了歷史幻想世界。我進(jìn)到里面時(shí)，驚呆了：一只劍齒虎向我撲來(lái)，我閉上眼睛，以為我死定了，過(guò)了很久，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現一只猛犸在我面前走來(lái)走去，原來(lái)是它救了我。它心甘情愿的讓我坐在它的背上，我驚奇的發(fā)現了一個(gè)人族部落，他們拿著(zhù)用骨頭做的長(cháng)矛，我好奇的過(guò)去問(wèn)：“這是什么？”幸好我帶了語(yǔ)言翻譯器，要不然，他們可能現在正在“刺”我呢（他們可能把我當怪物看）！他說(shuō)：“長(cháng)矛啊，你怎么這么笨��？”他的語(yǔ)氣顯然很兇。我說(shuō)：“我是來(lái)自未來(lái)世界的人�！彼@訝的說(shuō)：“未來(lái)的`人怎么會(huì )來(lái)我們這呢？我看啊，你是上帝吧！我的上帝��！”他突然跪下。我謙虛說(shuō)：“起來(lái)起來(lái)，我才不是什么上帝呢！”“那你是怎么來(lái)的，難道還是魔鬼！”他害怕的說(shuō)。我說(shuō)：“我是使用未來(lái)的一種高科技工具來(lái)到這的，這種工具叫幻想器�！彼f(shuō)：“族長(cháng)讓我們去打漁了。再見(jiàn)！”我急忙說(shuō)：“我也跟著(zhù)去，可以嗎？”“嗯”他說(shuō)。他說(shuō)完，我回到了家里，原來(lái)幻想時(shí)間到了。
自由的作文6
媽媽?zhuān)�！媽媽�(zhuān)抑滥刻旄苫詈苄量�，起早貪黑操持�?zhù)這個(gè)家，我不該挑剔。不過(guò)，我還是想說(shuō)：“媽媽?zhuān)芙o我一點(diǎn)自由，給我選擇的權力嗎？”
平時(shí)您每天都會(huì )在我上學(xué)時(shí)幫我打掃房間，我很感激您，可您不能總翻我的抽屜呀！我的抽屜很大，里面的東西雖不珍貴，但都包含著(zhù)我與它們之間的故事。幾本日記本，里面記錄了我從小到大的經(jīng)歷；做的怪模怪樣的不倒翁，讓我找回了小時(shí)候天真、幼稚的感覺(jué)……哪怕是一根羽毛，一塊平淡無(wú)奇的石頭，也都有我和它們之間的秘密�？赡袝r(shí)幫我收拾的時(shí)候，就會(huì )大聲地數落我，說(shuō)我像個(gè)“收破爛兒的`”。有一次，我回家打開(kāi)抽屜，發(fā)現抽屜里少了一個(gè)布娃娃，日記本也變了位置，您看見(jiàn)我回來(lái)了，就說(shuō)：“小小孩子，收留那些破爛有什么用？好好學(xué)習吧！對了，你抽屜里那個(gè)不像樣的小娃娃，讓我扔了！”我一聽(tīng)，趕緊去垃圾桶找，可哪里還有布娃娃的影兒呢？從那天以后，我的秘密就過(guò)上了“東躲西藏”的日子。我也從那天以后，害怕您幫我打掃房間，收拾抽屜。
媽媽?zhuān)鸀槭裁匆议_(kāi)我那點(diǎn)可憐巴巴的秘密呢？媽媽?zhuān)埬攀�，讓我和我的抽屜有自己的自由和選擇的權力吧�。�！
自由的作文7
早晨，表弟在陽(yáng)臺上快樂(lè )地玩耍，忽然，只聽(tīng)他喊著(zhù)：“啊!有小麻雀來(lái)家里啦!”我連忙沖到陽(yáng)臺，“噓!”我做了個(gè)安靜的手勢，和表弟躡手躡腳地靠近小麻雀。
小麻雀在陽(yáng)臺一個(gè)角落花盆的花的'枝葉間來(lái)回躍動(dòng)，活像一個(gè)棕色小精靈�？墒怯诛@得十分驚慌，隱隱約約能看見(jiàn)他那恐懼而焦急的眼神。
我心生愛(ài)慕：如此可愛(ài)的小麻雀，如果是我的，那該多好啊!我立刻有了想抓小麻雀的念頭，慢慢地伸出手來(lái)……
突然，我猛地把手縮了回去：不行，我不能這樣做，要不然小麻雀就沒(méi)有了自由，它一定會(huì )很傷心。我也攔住表弟，示意他不要向前走。
小麻雀在花枝葉間闖了出來(lái)，站在陽(yáng)臺上，撲閃著(zhù)翅膀飛走了。
我心里一陣輕松，還帶著(zhù)一絲歡喜。
自由，是所有生物都向往的，而今天，我就滿(mǎn)足了小麻雀的這個(gè)愿望。
自由的作文8
我是一只跟著(zhù)部落東奔西走的蝸牛小士兵。我渴望能像天上的朵朵白云一樣隨風(fēng)飄動(dòng)，像水里的魚(yú)兒在海里游來(lái)游去……
才不過(guò)幾陣蒙蒙的細雨，我覺(jué)得我要向往自由。
于是我等到夜深人靜的時(shí)候，我悄悄地于掉了守衛，從部落中逃出，我太困了，就爬到一棵大樹(shù)上睡著(zhù)了，到了早晨我醒了就繼續趕路了。我走了好久，來(lái)到了一個(gè)無(wú)人居住的'森林。
我走到了一片空地，發(fā)現有個(gè)人走了過(guò)來(lái)，我想跟著(zhù)這個(gè)人一定有好東西，說(shuō)著(zhù)我立馬成了一個(gè)“超級輪”，我一下子貼在了他的鞋子上，那人走著(zhù)走著(zhù)就到了一個(gè)車(chē)站，他上了車(chē)，坐了很久的車(chē)才來(lái)到一個(gè)菜園。
我一看外面居然有一個(gè)菜園，就開(kāi)心得不知怎么形容。他一下車(chē)我就像一只餓狼看到羊一樣撲過(guò)去，想把菜園一口吞掉。
到了菜園里，我看見(jiàn)了西紅柿、青菜……我選了一顆很大的青菜，大口大口地吃了起來(lái)，我就在這個(gè)菜園做了一個(gè)家，在那幸福得生活。
自由！我終于像天空中的白云一樣了。
自由的作文9
從前，有一只鳥(niǎo)，它沒(méi)有父母，受盡了風(fēng)吹雨打。有一次，它看見(jiàn)別的小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)籠里，不受風(fēng)吹雨打，也不用自己找東西吃，又不會(huì )孤獨，覺(jué)得很好，于是，它就飛到一個(gè)有鳥(niǎo)籠沒(méi)有小鳥(niǎo)的家里，死活也不走。
有一天，這座房子的`主人看到了它，就把它抓住，給小主人做玩物了，這下好了剛好符合它的要求，于是它就在鳥(niǎo)籠里快樂(lè )的生活。過(guò)了一個(gè)月，它發(fā)現自己其實(shí)很想念在藍天中飛翔的日子，可是它又不想放棄現在的生活條件，于是它就忍著(zhù)。又過(guò)了一個(gè)月，它加倍的想念高山和天空，以及自己的小伙伴。這時(shí)候的它，有點(diǎn)兒后悔了。天天都在尋找機會(huì )逃出去。
一年以后，機會(huì )終于來(lái)了，小主人搬家了。它想：我一定要趁這個(gè)機會(huì )逃出去。小主人打看鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠打開(kāi)后，這只小鳥(niǎo)趁機飛出去了鳥(niǎo)籠，在他們頭上盤(pán)旋一圈后，機會(huì )到了自己的家園，它很高興，因為它重新回到了大自然，又可以和朋友們以及自由自在的飛翔。
我想鳥(niǎo)兒們必然是屬于大自然的，清醒吧!人類(lèi)，不要再殺害無(wú)辜了，還它們們自由吧
自由的作文10
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)一幅漫畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一個(gè)小男孩，他坐在一架比他還要高的鋼琴前，流著(zhù)兩行眼淚，愁眉苦臉地說(shuō)：“唉，來(lái)個(gè)小偷把我家這鋼琴偷走該多好��！”
看完以后，我不禁大笑起來(lái)，笑這個(gè)男孩的幼稚，無(wú)知�？尚^(guò)以后，我不禁深思起來(lái)�！鞍�，來(lái)個(gè)小偷把我家這鋼琴偷走該多好��！”這句話(huà)我感觸十分深。如果小男孩對鋼琴有興趣的話(huà)，他會(huì )說(shuō)出這種話(huà)來(lái)嗎？男孩就像被束縛的小鳥(niǎo)，原本那個(gè)能自由飛翔的`森林被鳥(niǎo)籠代之，他怎么會(huì )高興起來(lái)呢？現在，有許多家長(cháng)和畫(huà)中小男孩的家長(cháng)一樣，一心想望子成龍，望女成鳳，讓孩子不停地學(xué)習舞蹈，繪畫(huà)，音樂(lè )``````家長(cháng)們的心愿是美好的，可是起點(diǎn)是錯誤的，家長(cháng)們有沒(méi)有體會(huì )到孩子們的心思？孩子不愿意學(xué)，還要強迫他們去學(xué)，最終只會(huì )浪費時(shí)間，浪費金錢(qián)。
我有一個(gè)朋友叫順。順她的老師發(fā)現她有音樂(lè )才華，就讓順的父母送順去少年宮學(xué)習音樂(lè )�？身樀母改覆粷M(mǎn)足，又給順私自報了舞蹈，美術(shù)，相聲``````結果，順把她不喜歡學(xué)的課程學(xué)混了，連音樂(lè )才華也“消失”了，不僅這樣，順的父母幾百元也打了水漂。
這幅畫(huà)讓家長(cháng)們意識到，過(guò)多的束縛孩子是不行的，孩子們也需要屬于自己的自由自在的廣闊天空！
自由的作文11
周末的早晨總是被媽媽硬拉起來(lái)，還不停地嘮叨：”趕緊穿衣，快點(diǎn)洗臉刷牙�！皠偝赃^(guò)早飯，媽媽就催我寫(xiě)作業(yè)，我無(wú)奈地不情愿地走向小屋，面對那作業(yè)我只是無(wú)奈，我常常想，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，為什么總有寫(xiě)不完的作業(yè)。我常�？粗�(zhù)窗外發(fā)呆，我多想和小朋友玩耍呀！
我知道媽媽是擔心我作業(yè)寫(xiě)不完，而老師是希望我們考上好的大學(xué)，我很想對媽媽和老師說(shuō)：“媽媽呀，我可以安排好我的作業(yè)，我希望您不要催我，這樣我會(huì )很煩，老師啊，我希望您能把作業(yè)安排的少一些，聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候的事情，知道他們很快樂(lè )，為什么現在的兒童一點(diǎn)都不開(kāi)心呢？
假如給我自由，我想先去看書(shū)，書(shū)里我有許多的.朋友，孫悟空、小錫兵、拇指姑娘……書(shū)讓我心情開(kāi)朗，書(shū)教會(huì )我善與惡、美與丑，書(shū)還讓我了解了世界是多么的博大和精彩；我還想去田野和小朋友們玩耍，呼吸新鮮的空氣。當然，我不會(huì )忘記學(xué)習的。
我渴望自由，小朋友，你有和我一樣的想法嗎？
自由的作文12
我想很多人看到這個(gè)標題都會(huì )想為什么你沒(méi)有自由呢？是腳瘸了，還是什么？不不不，我沒(méi)自由的原因是被補習班和作業(yè)包圍了！
周末早上補習班上好后，要是還早，回家就要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。下午的一小部分時(shí)間終于可以休息了，又要被練英語(yǔ)口語(yǔ)占據。下午3：30我又開(kāi)始了補習班之旅，直接上到傍晚6點(diǎn)鐘，上好了我就繼續寫(xiě)作業(yè)。
在上學(xué)時(shí)，早上到下午上課，晚上就是許多許多的'作業(yè)向我撲來(lái)，我多么希望作業(yè)能少一點(diǎn)��！可就算再少，我還是有很多補習作業(yè)啊。就像有一次老師說(shuō)六一放假沒(méi)作業(yè)，結果還是有許多補習班和作業(yè)，結果一天還完不成，我也無(wú)奈呀！我是多么希望能出去玩一玩，放松一下，每次都被補習班和作業(yè)包圍，多么無(wú)趣��！每次問(wèn)大人如果你們這樣會(huì )好受嗎？他們總是回答是你在學(xué)習還是我們在學(xué)習，還越說(shuō)越有理，唉，大人們永遠體會(huì )不到這些無(wú)奈，永遠不理解我們！
我的自由，你什么時(shí)候回來(lái)��？
自由的作文13
從8月1日至今，除了周六日外，每天13點(diǎn)到14點(diǎn)學(xué)習自由泳，一對一，今天可以游一點(diǎn)了，進(jìn)步很大，我很高興！
上個(gè)月夏令營(yíng)，加上源深因為世游賽的關(guān)系閉館一個(gè)月，這個(gè)月剛開(kāi)館，我們會(huì )所的教練只有男的`（本想在會(huì )所學(xué)習），爸爸又比較忙，經(jīng)常出差，媽媽水平有限，就請了一個(gè)女教練，打算一直游到月底出去玩之前，也就是開(kāi)學(xué)前，開(kāi)學(xué)后就只能一周一次了！
我每天（除了周六日，教練要休息，本來(lái)也想周六日也不停）游泳，爸爸媽媽發(fā)現我也沒(méi)有覺(jué)得累，加上我本身也不怕水，中班時(shí)我就學(xué)習過(guò)，當時(shí)由于時(shí)間安排等問(wèn)題，爸爸說(shuō)自己教我，結果他也很忙，休息日我也在彈琴跳舞，也很忙,沒(méi)有堅持下去很可惜，現在放假，正好是好時(shí)機，上次會(huì )所里有個(gè)網(wǎng)球教練，說(shuō)要教我學(xué)習打網(wǎng)球，媽媽考慮我沒(méi)有更多時(shí)間，關(guān)鍵是覺(jué)得年齡小，力量上可能還不夠，以后看有空再學(xué)也不遲！
身體最重要！有了好身體，才有精力玩和學(xué)習！我喜歡游泳！
自由的作文14
望著(zhù)天，我努力的思索著(zhù)自己的下一步。我努力追求每件事，但……事情常常是不如預期，我的壓力，也一天一天的增加；我的心，也一天比一天封閉。
上了六年級的我，似乎無(wú)法快速融入這個(gè)大家庭。作業(yè)常常是拼死拼活才勉強寫(xiě)完、隔天的考試往往是無(wú)法讀完、上課對于老師劈哩啪啦丟出來(lái)的課文內容常常只能被迫左耳進(jìn)右耳出，后果往往不堪設想��！
在這種壓力繁重的狀況下，我選擇自己往心底吞、把自己的壓力悶在心理；我選擇逃避、封閉內心……但在這種狀況下?tīng)顩r每況愈下，我開(kāi)始隱藏任何事情、拒絕面對現實(shí)、不讓別人打開(kāi)我的心，不讓別人更一步的.了解我。
但，這不是個(gè)好的解決辦法，危機，也許是轉機，也許我該換換自己的想法了；也許，我對某些事情不應在意的太多、想的太完美；也許，我應該想些快樂(lè )的事情、做些快樂(lè )的事。心悶的越緊，其實(shí)是越痛苦的，這陣子的我深深體悟到了這點(diǎn)。
“咳！”我長(cháng)嘆了一聲，說(shuō)，很簡(jiǎn)單；做，卻很難。期待有一天，我能真正的讓心自由、放下心結，讓自己更快樂(lè )、讓自己更成長(cháng)�。�！
自由的作文15
在記憶中常常有你們的一句話(huà)：“你們這一代，可真幸福��！”可真的是這樣嗎？不，不是的。我們整天被困在水泥房里面寫(xiě)著(zhù)比自己還高的習題，這是幸福嗎？
你們是否想過(guò)，我們也是人，不是你們的附屬品！為什么我們不能像以前的你們一樣在草地里快樂(lè )的捉螞蚱蝴蝶呢？為什么我們不能像以前的你們一樣在小溪里自由的捉小魚(yú)小蟹呢？為什么我們要為了你們的.虛榮心而把自己變成書(shū)呆子呢？為什么我們整天都要在你們營(yíng)造的壓力下學(xué)習……
爸爸媽媽?zhuān)灰嗫嗟谋破任覀�，將�?lái)的路我們會(huì )自己走好。我想對你們說(shuō)：“求求你們給我們一點(diǎn)自由吧。我們也需要聞聞大自然的芳香，投入大自然的懷抱，沐浴小溪的清涼，讓我們享受久別的童樂(lè )好不好，求求你們了！”
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