自由作文優(yōu)秀【5篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的自由作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自由作文 篇1

　　風(fēng)，沒(méi)有方向地吹來(lái)，沒(méi)有來(lái)路，沒(méi)有歸途……

　　風(fēng)，從身后吹來(lái)，翩翩起舞的柳條兒，細細波動(dòng)的麥浪，只是預告著(zhù)希望的到來(lái)。

　　我喜歡風(fēng)，喜歡風(fēng)的來(lái)去自由，喜歡風(fēng)的隨遇而安。你不知道風(fēng)會(huì )在什么時(shí)候輕輕地來(lái)，也不曉得風(fēng)有是在什么時(shí)候悄悄離開(kāi)。它也許寂寞，它或許孤獨。但，這是風(fēng)的步履，這是風(fēng)的自由。

　　我想變成風(fēng)，我想像風(fēng)一樣地自由。我要越過(guò)高山，跨過(guò)大海，我尋找那曾在夢(mèng)里出過(guò)的`天堂。海風(fēng)卷起略帶咸味的空氣，偷偷鉆進(jìn)了我的衣袖。曾經(jīng)的悠悠歲月，勾起了我的希望。

　　喜歡風(fēng)，是因為風(fēng)讓我讓我魂牽夢(mèng)縈。那充滿(mǎn)希翼的春風(fēng)、斗志的季風(fēng)、滿(mǎn)足的秋風(fēng)、力量的北風(fēng)是溫柔的、是激情的、是感動(dòng)的。

　　我不愿永遠停留在某一個(gè)季節，總有一天，我是會(huì )走的。因為這是風(fēng)的步履，也是風(fēng)的自由。

　　走遍天涯，也走遍海角。在細蒙蒙的江南，還是在冰天雪地的雪原，都有我走過(guò)的足跡。那山岡上的悄悄開(kāi)放的野花，是大自然給我的饋贈。

　　一陣風(fēng)，能喚醒一個(gè)季節，也可以喚醒每一個(gè)人。

　　從遐想中回過(guò)頭來(lái)，理理被吹亂的頭發(fā)。抬起頭迎接幸福的到來(lái)。

　　又一陣風(fēng)吹來(lái)了。

　　吹起了頭發(fā)，吹開(kāi)了野花，吹落了來(lái)路，也吹散了歸途……

自由作文 篇2

　　秋天的午后，微風(fēng)輕輕吹拂，輕輕的，奔過(guò)大樹(shù)身邊。即使是輕悄悄的'，依然把樹(shù)上的葉子吹落地面。

　　邁入秋天，冬天的腳步也近了，其它的鳥(niǎo)兒們陸陸續續朝南方飛去準備過(guò)冬，一顆橘紅色的太陽(yáng)染紅了整片天空，也照映著(zhù)鋪滿(mǎn)落葉的大地�；\中鳥(niǎo)兒更顯得孤單，原本鮮艷的羽毛，暗淡了下來(lái)，炯炯有神的眼瞳，如今淚眼汪汪。

　　那渴望展翅飛翔的雙眼，又有誰(shuí)能了解呢？有多久沒(méi)在天空中自由的飛翔？在樹(shù)枝上自在的跳躍了？籠中無(wú)風(fēng)無(wú)雨，卻比不上籠外珍貴的自由。

自由作文 篇3

　　停車(chē)囧事（外一篇）

　　海門(mén)市東洲小學(xué) 四（3）班 姜佳良

　　星期天，我和爸爸去看電影，驅車(chē)來(lái)到歐尚超市的大地數字影院。停車(chē)廣場(chǎng)上停滿(mǎn)了各式各樣的車(chē)子，連政法南路的兩旁都排了車(chē)的長(cháng)龍。無(wú)奈之下，只能去屋頂停車(chē)場(chǎng)，車(chē)子從斜坡慢慢往上“爬”,快到坡頂的時(shí)候，管理員卻說(shuō)沒(méi)有車(chē)位了。我建議老爸從屋頂繞一圈再出去，斜坡上最忌諱往后倒。老爸自恃開(kāi)車(chē)技術(shù)了得，瀟灑地從斜坡上往下倒車(chē)。

　　一開(kāi)始老爸很謹慎，掛在“倒車(chē)R檔”,慢慢地地往后倒。突然，車(chē)子有點(diǎn)不聽(tīng)指揮，瘋狂地往后沖。耳邊傳來(lái)“空隆空隆”的聲音，霎時(shí)，我的心提到了嗓子眼。入口處的管理員興許看到這一幕，嚇得迅速避開(kāi)。

　　“爸，快！踩剎車(chē)！”慌亂中，老爸緊握的方向盤(pán)，大概不在正位上，車(chē)子斜著(zhù)向墻壁沖去�！鞍�，快，撥正方向盤(pán)！”這次他反應敏捷，踩剎車(chē)、提手剎、掛擋、停車(chē)、熄火，終于躲過(guò)一劫。

　　車(chē)子停穩了，現在情況卻很尷尬，不上不下。老爸猛踩，輪胎紋絲不動(dòng)。管理員則在一旁指導，人多嘴雜，沒(méi)一個(gè)管用。老爸不免也有點(diǎn)著(zhù)急：“別吵，我一定會(huì )想辦法解決！”他再次嘗試踩油門(mén)，“轟轟……”發(fā)動(dòng)機又啟動(dòng)了，車(chē)子開(kāi)始前行，我心中的石頭終于落地了。

　　哈，真是一次有驚無(wú)險的停車(chē)經(jīng)歷！

　　為小鳥(niǎo)塑像

　　周日，起床后心情不錯，整理完作業(yè)，剩下大把的時(shí)間怎么打發(fā)？有了，為心愛(ài)的小鳥(niǎo)做一尊雕像。

　　我取來(lái)紫砂泥、風(fēng)干機以及工具。原本打算用拼接法，捏了腦袋、身體、爪子再粘上去�？稍嚵藥状尾恍�，可能紫砂泥沒(méi)有粘性。我只好拿一整塊紫砂泥直接揉，先摳出小鳥(niǎo)的大概輪廓再細細修飾。小鳥(niǎo)的腦袋圓溜溜的.，我用刮平紙打磨光滑，又用刻刀輕輕地劃出眼睛，再把小嘴修尖。我接著(zhù)捏肚子，這比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有特別精細的工序，只要打磨打磨就行�，F在，就剩下做爪子，別看它小，做起來(lái)還真不簡(jiǎn)單！最后，粘上底座，刷上顏色，給小鳥(niǎo)的全身涂上最絢爛的色彩，一尊雕像大功告成，哇，栩栩如生。

　　我得意地把塑像拿到鳥(niǎo)籠前，小鳥(niǎo)看了一眼，叫了幾聲，似乎不滿(mǎn)地說(shuō)：“什么嘛！把我做的這么胖，腦袋小，肚子大，多難看呀！”原來(lái)小鳥(niǎo)也愛(ài)美呢！

自由作文 篇4

　　人生是短暫的，如同一場(chǎng)夢(mèng)，時(shí)而好時(shí)而壞。在我的人生中有兩種人：第一種是自由的人，第二種是被限制的人。你屬于哪類(lèi)？我屬第二類(lèi)。

　　在爸爸媽媽身邊我永遠只能是被限制的。周杰倫的“稻香”有怎么一句歌詞：“所謂的那快樂(lè )赤腳在田里追蜻蜓追到累了偷摘水果被蜜蜂叮到怕了誰(shuí)在偷笑呢我靠著(zhù)稻草人吹著(zhù)風(fēng)唱著(zhù)歌睡著(zhù)了�！边@句歌詞的理解意思我都是認為在家鄉過(guò)的那般自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天堂生活。鏡頭一：“不行，不吃怎么能長(cháng)大呢！”在我的食譜里我最討厭的就是蔥炒雞蛋。一口吃下去就會(huì )有點(diǎn)反胃，但是我并沒(méi)有跟媽媽說(shuō)明情況。因為我怕媽媽說(shuō)我所言的都是假話(huà)。到時(shí)，吃到的`恐怕不是蔥炒雞蛋，而是口水。鏡頭二：“在這干嘛呢？我允許你玩了嗎！趕緊給我做我給你買(mǎi)的同步練習�！蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔率种械穆�畫(huà)書(shū)，去做同步練習�！白鐾旰筮�要把語(yǔ)文要背的內容背一遍”媽媽又給我下命令了。

　　媽媽我要的是自己的自由，不是被限制；媽媽我要的是自己的選擇權，不是被限制……

自由作文 篇5

　　蒲公英真的是自由地飄著(zhù)，想去哪就去哪么？這難道不是人類(lèi)的想象么？蒲公英是被風(fēng)吹散的，風(fēng)往哪兒吹，它就去哪兒。

　　我也是一樣的。

　　我想要成為我想要成為的人，可是，這不可能。

　　絕對不可能。

　　家人們已經(jīng)為我鋪好了人生的軌道，鏟除了一切的障礙�，F在，我需要做的就是在他們已經(jīng)鋪好的道路上小心謹慎地走著(zhù)，漫無(wú)目的地前行。鐵軌往哪兒鋪，我就往那兒走。

　　誰(shuí)不想過(guò)著(zhù)自己想要的生活呢，可真正過(guò)上理想生活的人，又有幾個(gè)呢？

　　有錢(qián)就是幸福的嗎？有美女帥哥陪伴左右就是幸福的嗎？我看未必。

　　幸福是在理想上堅定的.基礎，實(shí)現了了理想，過(guò)上了自己想要的生活，成為自己想成為的人，然后，好好陪伴家人，這便是我心中的，幸福的生活。

　　我，們都是人，憑什么你們要為我規劃人生？是害怕我吃苦嗎？那么對不起，在我看來(lái)，無(wú)苦，非人生也。

　　我明明可以通過(guò)“高考"這座橋梁來(lái)考上我想要的大學(xué)，畢業(yè)后去到我想要去的城市，過(guò)著(zhù)雖然不富裕卻快樂(lè )的生活呢？

　　我知道我的想法都很幼稚，但是，你們不能因為我幼稚的想法而斷送我大好的前程呢？

　　在并不自由的道路上前進(jìn)著(zhù)，恐怕，我的未來(lái)，不能如你們所愿。

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