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自由的作文精品14篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的自由的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自由的作文 篇1
一只風(fēng)箏，自從被一個(gè)人買(mǎi)走后可能就再也得不到自由。我家的風(fēng)箏得到的卻是一種特殊的自由。
在茫茫云海之中，我見(jiàn)天空不是有很大的風(fēng)，我想出了一個(gè)念頭：把不栓繩子的風(fēng)箏拿出來(lái)，讓它自己飛。想著(zhù)，我便做了起來(lái)。
我先拿起裝好的風(fēng)箏，不拴繩子的，再從高一點(diǎn)的'臺子上一扔�！昂�，呼，呼……”大風(fēng)把我的風(fēng)箏吹了起來(lái)。我想：我的風(fēng)箏會(huì )不會(huì )把我變成一只快樂(lè )的小小鳥(niǎo)呢？
看！那風(fēng)箏往左飛飛，往右飛飛。還在我頭上轉了幾圈。我一瞧，還挺美。不一會(huì )兒，風(fēng)箏墜機了，大風(fēng)回家了，媽媽呼喚我也回家了。我帶著(zhù)我的“自由風(fēng)箏”奔回了家。
我將記住這一刻：3月28日。
自由的作文 篇2
在記憶中常常有你們的一句話(huà)：“你們這一代，可真幸福��！”可真的是這樣嗎？不，不是的。我們整天被困在水泥房里面寫(xiě)著(zhù)比自己還高的習題，這是幸福嗎？
你們是否想過(guò)，我們也是人，不是你們的附屬品！為什么我們不能像以前的你們一樣在草地里快樂(lè )的捉螞蚱蝴蝶呢？為什么我們不能像以前的你們一樣在小溪里自由的捉小魚(yú)小蟹呢？為什么我們要為了你們的虛榮心而把自己變成書(shū)呆子呢？為什么我們整天都要在你們營(yíng)造的`壓力下學(xué)習……
爸爸媽媽?zhuān)灰嗫嗟谋破任覀�，將�?lái)的路我們會(huì )自己走好。我想對你們說(shuō)：“求求你們給我們一點(diǎn)自由吧。我們也需要聞聞大自然的芳香，投入大自然的懷抱，沐浴小溪的清涼，讓我們享受久別的童樂(lè )好不好，求求你們了！”
自由的作文 篇3
我向往自由！當鳥(niǎo)兒在天空飛翔，當魚(yú)兒潛入水底，歡快的遨游。我會(huì )陷入沉思中：為什么我不能似小鳥(niǎo)般歡快歌唱？為什么我不能相遇而快樂(lè )的遨游？為什么我雁背起書(shū)包，氣喘吁吁的跑進(jìn)教室？為什么我要坐在課桌前，做那些高似小山般的作業(yè)？不，我也要和他們一樣，我也要自由！
我的自由不需要豪華的裝飾，不起求奢侈的享受，我只要沒(méi)有污染的自由！
在現代化生活中的我們，仿佛被無(wú)數條青藤所束縛，每個(gè)生靈都有選擇自由的權利，而這個(gè)權力是誰(shuí)也無(wú)法剝奪的！自由詩(shī)搏擊的'翅膀，我本高揚自由的火炬把前方照亮，我本歡歌我們飛揚，我們在自由的國度里成長(cháng)！
我們如果在自由中該有多好！世界上的爸爸媽媽?zhuān)瑸榱俗屛覀兡樕嫌肋h燦爛，為了我們的青春時(shí)光不再流失，讓我們放下背上的包袱，休息一下吧！我們是祖國的花朵，不要讓我們還沒(méi)有開(kāi)放就夭折！
讓我們高聲呼喊：我向往自由！
自由的作文 篇4
有一個(gè)故事，講的是一只貓曾經(jīng)在地球上活了一百萬(wàn)次！它做過(guò)國王的貓、小偷的貓、魔術(shù)師的貓、小女孩的貓、還有水手的'貓……這些人都非常寵愛(ài)它，曾經(jīng)為它的死而流淚，但它卻沒(méi)有一次因為離開(kāi)這些寵愛(ài)它的人而流過(guò)淚。后來(lái)，它成了一只野貓，一只非常美麗的野貓，一只沒(méi)有人寵愛(ài)的貓。它與一只白貓相愛(ài)了，生下了很多小貓，它們都非常漂亮。許多年后，白貓死去了，它便哭了，哭了很長(cháng)時(shí)間，最終，它也倒下了。這個(gè)故事便是日本作家寫(xiě)的——《活過(guò)一百萬(wàn)次的貓》，它告訴了我們許多許多的道理：自由自由是寶貴的，它比人世間任何東西都重要，如果失去了它，生命將會(huì )變得毫無(wú)意思。為什么它要活一百萬(wàn)次呢？可能是因為它一直都被人寵愛(ài)而沒(méi)有了自由，失去了活著(zhù)的意義，而當它活到第一百萬(wàn)零一次時(shí)，它才活出滋味，活出了正真的自己……
自由的作文 篇5
看著(zhù)窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，我淚流滿(mǎn)面�？粗�(zhù)桌上似乎永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)，我哭了。每個(gè)人都有追求自由的權利，可是我的自由在哪里…
我是我們班的學(xué)習委員。說(shuō)我學(xué)習應該好是有道理的，但是在我媽眼里，我的成績(jì)總是不完美的。每天除了老師布置的作業(yè)，還要完成媽媽買(mǎi)的習題。似乎永遠也完成不了的作業(yè)像一座小山，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我渴望自由，哪怕是讓我出去一會(huì )兒。
每次回家都很郁悶。每次聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)回家真好，我的心都快老了。家是溫暖的，回家很好，這是真的，但我在moo的家對我來(lái)說(shuō)很可怕。前一天晚上最怕，現在最怕回家。
每天都像籠中鳥(niǎo)一樣，失去自由。我想要自由，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。除了每天做作業(yè)，我還能做什么？我想睡覺(jué)，卻被父母的.吼聲吵醒。我想繡一件小花貓，但是…
我渴望自由和自由的世界。愿世界上所有的父母都給孩子一點(diǎn)自由。
自由的作文 篇6
陽(yáng)光溫和的照耀著(zhù)泳池，我像一條小魚(yú)一樣，在水里游來(lái)游去，心情甚是愉快，因為我今天終于學(xué)會(huì )了自由泳！
開(kāi)始的時(shí)候，老師先讓我們做一下熱身運動(dòng)。老師的話(huà)剛說(shuō)完，我就彎彎腰，挺挺胸，踢踢腿，戴上了泳鏡，“嘭”的一聲跳入了水中，真暢快��！
接著(zhù)，老師做起了示范動(dòng)作，他的姿勢很優(yōu)美，他的雙手輕松的.擺動(dòng)，雙腳有節奏地蹬著(zhù)，劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，又濺起一朵朵漂亮的水花，真是太令人著(zhù)迷了�？粗�(zhù)老師的泳姿，我也情不自禁的游了起來(lái)，可是由于學(xué)藝不精，我只能使勁擺動(dòng)著(zhù)手臂，雙腳亂蹬，跟老師做的相差甚遠，我回來(lái)的時(shí)候，老師跟我說(shuō)了這些毛病，我慚愧極了，認真聽(tīng)老師講的要領(lǐng)，立刻修改了過(guò)來(lái)，又游了一趟�；貋�(lái)的時(shí)候，老師說(shuō)我學(xué)會(huì )了，而且還是第一個(gè)學(xué)會(huì )的呢！我的心里像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)學(xué)習游泳，我明白了：“知錯就改，就一定會(huì )成功！”
自由的作文 篇7
周末的早晨總是被媽媽硬拉起來(lái)，還不停地嘮叨：”趕緊穿衣，快點(diǎn)洗臉刷牙�！皠偝赃^(guò)早飯，媽媽就催我寫(xiě)作業(yè)，我無(wú)奈地不情愿地走向小屋，面對那作業(yè)我只是無(wú)奈，我常常想，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，為什么總有寫(xiě)不完的作業(yè)。我常�？粗�(zhù)窗外發(fā)呆，我多想和小朋友玩耍呀！
我知道媽媽是擔心我作業(yè)寫(xiě)不完，而老師是希望我們考上好的大學(xué)，我很想對媽媽和老師說(shuō)：“媽媽呀，我可以安排好我的作業(yè)，我希望您不要催我，這樣我會(huì )很煩，老師啊，我希望您能把作業(yè)安排的少一些，聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候的事情，知道他們很快樂(lè )，為什么現在的'兒童一點(diǎn)都不開(kāi)心呢？
假如給我自由，我想先去看書(shū)，書(shū)里我有許多的朋友，孫悟空、小錫兵、拇指姑娘……書(shū)讓我心情開(kāi)朗，書(shū)教會(huì )我善與惡、美與丑，書(shū)還讓我了解了世界是多么的博大和精彩；我還想去田野和小朋友們玩耍，呼吸新鮮的空氣。當然，我不會(huì )忘記學(xué)習的。
我渴望自由，小朋友，你有和我一樣的想法嗎？
自由的作文 篇8
假如我是一片云，我會(huì )飄到祖國的首都，去看看那雄偉的長(cháng)城，回想那時(shí)勞動(dòng)人民修建長(cháng)城的不易。
假如我是一片云，我會(huì )到干旱的地方，找幾朵云一起把身體里的水分放出來(lái)，讓那些人喝上清涼的'水，還樹(shù)木蔥綠，還花兒絢麗的色彩，還人們舒心的笑容。
假如我是一片云，我會(huì )飄到田地上，看到農民伯伯正在勤勞的種地，額頭上掛滿(mǎn)了豆大的汗珠，我便悄悄跑到太陽(yáng)底下，消除暑熱，帶來(lái)清涼，讓農民伯伯們快樂(lè )的工作。
假如我是一片云，我會(huì )去參觀(guān)祖國的大好河山，像綢帶一樣銀光閃閃的京杭大運河，像藍色寶庫一樣的南沙群島，直插云霄的泰山，云遮霧罩的廬山……
假如我是一片云，那該多好��！
自由的作文 篇9
我想設立的節日是自由節，大家都會(huì )問(wèn)我為什么你心中的節是自由節呢？因為我覺(jué) 得我們小孩子一點(diǎn)都沒(méi)有自由，所以我渴望自由。
我把這一天設在每年的6月1日，因為這一天是“六？一”兒童節，小朋友們可以放假半天，可是有的時(shí)候老師還會(huì )布置給我們許多作業(yè)，我沒(méi)有
時(shí)間去玩，我想讓我和一樣的小朋友在這一天盡情地玩耍，做游戲。
這一天怎么過(guò)呢？很簡(jiǎn)單，只要你想在這一天干什么就干什么，如果有人不讓你玩或看電視，你就說(shuō)：“今天是自由節，也是兒童節，你們不能
管我，我想干什么與你們無(wú)關(guān)�！比绻职謰寢屵�不同意的'話(huà)，你可以告訴他們今天不能干涉我的自由，因為今天是“自由節”，我可以盡情地玩耍。
自由的作文 篇10
每天早上的早間活動(dòng)是我們最開(kāi)心的時(shí)候。
那天，羅老師把我們分成兩組后，說(shuō)：“今天我班要玩一個(gè)新的游戲，名字叫“搬球接力�！彪S后老師把游戲規則給我們講以后，就說(shuō)：“預備，開(kāi)始�！钡谝粋�(gè)是金凡潔和謝晉熠的比賽，只見(jiàn)金凡潔十分緊張，一不小心就把球掉在地上，球在地上到處亂跑。眼看著(zhù)我們隊伍落后了，誰(shuí)知道男孩子在旁邊幸災樂(lè )禍的大笑起來(lái)，我們氣得哭笑不得地用眼瞪著(zhù)他們，這時(shí)候我們隊的張耀丹接住金凡潔的球，向兔子一樣飛快地躥了出去，把我們兩個(gè)隊之間的距離漸漸拉近了。最可笑的是何佳俊，陳鑫宇和傅思斕，何佳俊他們隊的.隊員把球給他，他卻要等著(zhù)和譚舒嫻一起跑。而陳鑫宇呢？他卻把規則變成了拍球接力。傅思斕更是非常好玩，她在運球的時(shí)候不小心摔了一跤，逗得大家哈哈大笑！
這就是我們班的課外活動(dòng)，這就是我最喜歡的課外活動(dòng)！
自由的作文 篇11
小鳥(niǎo)渴望枝頭，魚(yú)兒渴望河流，馬兒渴望奔跑，而我渴望自由。
一個(gè)星期六的早晨，我還在睡夢(mèng)中，突然一聲吼叫把我吵醒了，媽媽大叫道：“孫浩然，起床了，快起床寫(xiě)作業(yè)了�！蔽衣�(tīng)了，立馬從床上爬了起來(lái)，穿好衣服，一陣洗漱過(guò)后，安安靜靜的坐在了我的寫(xiě)字桌前，拿出各個(gè)科目的`作業(yè)認認真真的寫(xiě)了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，作業(yè)也被我完成了，可把我樂(lè )壞了。
本以為寫(xiě)完作業(yè)就可以出去玩了，這時(shí)，媽媽道：“孫浩然，作業(yè)寫(xiě)完了，去把打擊樂(lè )練一練，課外書(shū)看一看，特別是語(yǔ)文一定要加強閱讀……”我一臉不高興的回答：“媽媽?zhuān)墒俏蚁氤鋈ジ∨笥褌兺鏁?huì )兒�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“三年級了，學(xué)習越來(lái)越緊張，不能再這么貪玩了�！蔽夷狞c(diǎn)點(diǎn)頭，翻開(kāi)書(shū)繼續學(xué)習。
望著(zhù)窗外，小鳥(niǎo)在自由飛翔，小朋友們在道路上玩耍�！皨寢�?zhuān)抑滥阃映升�，可是，我也渴望自由�?”
自由的作文 篇12
每次看見(jiàn)天空中翱翔的小鳥(niǎo)；看見(jiàn)草地上歡樂(lè )奔跑的小狗；看見(jiàn)地上玩耍的螞蟻，我就會(huì )想起我自己的處境：每天被要命的作業(yè)擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，夜晚又在幾乎不滅的臺燈下用已經(jīng)快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫(xiě)字……我真的想對著(zhù)世界大喊一聲：我要自由！
就算是暑假，也幾乎每天都要補課。稍微不認真時(shí)，試卷一出，看著(zhù)試卷上的分數，聽(tīng)著(zhù)老師叫我的名字，我心里就在想：為什么不能給我一個(gè)自由的空間？
時(shí)間啊時(shí)間，請你慢一點(diǎn)行嗎，我不要那么快長(cháng)大，讓我再多努力爭取自由。
看著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)慢慢拉長(cháng)，可我的自由一點(diǎn)也不長(cháng)；看著(zhù)黑板上一串串數字，還有粉筆敲擊黑板的'聲音，如果這些聲音是我自由的歡笑，自由的奔跳，那該多好。
馬上就要讀六年級，也很快要上初中，我想：肯定有個(gè)人把我的自由給封印了，不然，我不可能老得不到自由。那個(gè)人是誰(shuí)呢？
哦看啊，為什么？
自由的作文 篇13
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)，您為了我的成長(cháng)，把心都操碎了。
有一天晚上，您為了賺更多的錢(qián)，把我寄托給老師，讓老師來(lái)教我們來(lái)做作業(yè)。每天晚上，您都來(lái)老師家接我，晚上還要忙到半夜三更才上床睡覺(jué)。我多次讓媽媽在點(diǎn)睡覺(jué)，明天才能養足精神工作。但媽媽卻溫和的說(shuō)：“我不累，你先去睡覺(jué)吧�！�
每的星期的星期五 ，您總是帶我去五小練毛筆字。有一次，天下起的`大雨，您為了給我擋雨，撥通了爸爸手機的手機號碼，讓爸爸來(lái)開(kāi)越野車(chē)接我回家�；氐郊�，我看見(jiàn)您的身上全淋濕了。
您是那么的關(guān)心我，可是，我并不快樂(lè )。每當我聽(tīng)見(jiàn)好朋友林千榆和林俊豪玩的歡呼聲、尖叫聲，我的心思就不再毛筆字上了。我多想也像好朋友那樣，高高興興、快快樂(lè )樂(lè )地一起玩啊。
媽媽?zhuān)芙o我一點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間嗎?
自由的作文 篇14
我想要的自由，不是你們讓我自由，我就自由。而是，我去自由，你們一定不會(huì )有任何悲痛。
兩點(diǎn)一線(xiàn)，路途有枝丫分出的許多杈。未滿(mǎn)16，不說(shuō)16不16。每個(gè)人都有最初的夢(mèng)想，但實(shí)現最初的`夢(mèng)想的人永遠屈指可數。
假如我是個(gè)完全自由的人。
從幼年開(kāi)始，沒(méi)有結束。我將自己成長(cháng)，自己鋪設環(huán)境，自己改變自己，自己修理自己長(cháng)出的荒草。也許我會(huì )很成功，也許我會(huì )很早的掉入陷阱永無(wú)翻身之地。
一切，我無(wú)法料到。
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