什么是自由作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的什么是自由作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

什么是自由作文1

　　到房間里去，不許出來(lái)。復習……”每天都要聽(tīng)到這討厭的話(huà)語(yǔ)，真受不了。 在上學(xué)期間，老師每天都要留下成堆的作業(yè)。放假時(shí)（雙休日），就算作業(yè)做完了，爸爸媽媽還要趁雙休日給我布置更多的作業(yè)。每當我想要和伙伴們玩樂(lè )一下時(shí)，爸爸總象神一樣猜透我的心思，走過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)：“好好學(xué)，現在吃點(diǎn)苦沒(méi)什么。要不然以后可就慘了�？彀褦祵W(xué)書(shū)拿出來(lái)看，你知不知道你的數學(xué)很差勁……” 每當我聽(tīng)到院子里的小伙伴發(fā)出歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我的心就會(huì )情不自禁地飛到那充滿(mǎn)歡樂(lè )的兒童時(shí)代；每當我躺在床上，想痛痛快快地睡上一覺(jué)時(shí)，爸爸總會(huì )從電腦里找出一些怪模怪樣的習題來(lái)，讓我的神智都變得模糊不清了；每當…… 誰(shuí)都知道，玩是所有小孩子的天性�？晌乙约霸S多小朋友都被困在學(xué)習的.鐵籠里，就象關(guān)在牢籠里的小鳥(niǎo)。 啊，我多么想插上一對翅膀，像小鳥(niǎo)一樣，飛向蔚藍的天空找回我本該得到的自由呀！每次我想輕輕松松的看會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片時(shí)，爸爸也總會(huì )不厭其煩的對我說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。你知道嗎？”唉，果真是“學(xué)學(xué)學(xué)，大人的法寶；分分分，學(xué)生的命根呀！” 誰(shuí)能告訴我，為什么小孩沒(méi)有自由呀。

什么是自由作文2

　　我有一個(gè)嚴厲的媽媽?zhuān)�一個(gè)慈祥的爸爸，我是一只“沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)”。

　　每當我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽總是不能讓我見(jiàn)一下“鳥(niǎo)籠”外的風(fēng)景，可以找各種借口來(lái)嚴格要求我，而爸爸，則幫我說(shuō)話(huà)，然而我每次都會(huì )聽(tīng)媽媽的去做，一天，一天，又一天……我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的風(fēng)景了，腦海里早已忘記了那些本該屬于我的“自由”，多么希望……真懷念。

　　“嘿嘿，今天終于寫(xiě)完作業(yè)了，應該可以出去玩會(huì )兒吧？”當我正準備出去的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了么？”我興奮地答到：“嗯！全都寫(xiě)完了！不剩下一個(gè)作業(yè)！”本以為可以出去玩一會(huì )兒，可我依舊逃不出媽媽的“魔爪”�！白鐾炅司腿ゾ氫摴P字！馬上要考級了，你可不能拖班級的'后退！”“哦，我知道了，那我……”媽媽打斷了我的話(huà)：“別那么多廢話(huà)！快點(diǎn)去！”

　　爸爸看到媽媽在訓斥我，說(shuō)：“又是這樣，孩子已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了，不能讓他休息一會(huì )兒?jiǎn)�？整天說(shuō)為了他為了他，你這是在害他還是為了他？”“行了，爸爸，您不用說(shuō)了，我知道您是為了我，但是，還是聽(tīng)媽媽的吧，我這就去寫(xiě)�！蔽易呱蠘翘�，情不自禁，不知不覺(jué)，控制不住自己地失聲留下了大滴大滴地眼淚……我又一次被關(guān)進(jìn)了“鳥(niǎo)籠”。

　　不知道為什么，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢。此時(shí)，我正靜靜地躺在“鳥(niǎo)籠”里。媽媽?zhuān)�您欠我一雙飛向藍天的翅膀，我想要一個(gè)自由……

什么是自由作文3

　　從前，有一只美麗的鳥(niǎo)兒，一直生活在鳥(niǎo)籠中。主人為它準備了舒適的環(huán)境和豐盛的菜肴，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。小鳥(niǎo)覺(jué)得，待在鳥(niǎo)籠里是最幸福的。

　　一天，太陽(yáng)露出笑臉，一只小鳥(niǎo)在空中自由地飛著(zhù)�；\中的鳥(niǎo)兒見(jiàn)了，善意地對它說(shuō)：“你好，朋友，你飛得那么快，那么高，萬(wàn)一摔下來(lái)可怎么辦呀！不如和我一樣待在鳥(niǎo)籠時(shí)吧，好好享受一番！”外邊的小鳥(niǎo)溫和地說(shuō)：“謝謝你的好意！不過(guò)，里面雖好，卻沒(méi)有自由呀！”籠子里的鳥(niǎo)兒說(shuō)：“在外面，隨時(shí)都會(huì )有危險哪！說(shuō)不定哪一天你就被獵人打死了，在籠子里可安全多了�！蓖膺叺男▲B(niǎo)苦口婆心地說(shuō)道：“在外面，我想飛到哪就飛到哪，我可以飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，欣賞祖國的美景；我可以和小動(dòng)物們快樂(lè )地玩耍，可以和小花小草聊天，還可以到各地旅游……”籠子里的小鳥(niǎo)聽(tīng)著(zhù)外面的.小鳥(niǎo)的描繪著(zhù)，聽(tīng)過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，一臉茫然。它看著(zhù)外面的小鳥(niǎo)漸漸飛遠，嘴里喃喃地說(shuō)：“它去自由了！”

　　這只可憐的小鳥(niǎo)到老也沒(méi)有明白自由是什么……

什么是自由作文4

　　每個(gè)人都有屬于自己的自由，那自由到底是什么呢？

　　自由，難道是和小伙伴們一起玩“跳皮筋，一二三木頭人”嗎？自由，難道是爸爸媽媽關(guān)系你的時(shí)候嗎？自由難道是和爸爸媽媽一起去爬山的時(shí)候嗎？自由難道是作業(yè)一大堆的時(shí)候嗎？“當然不是”，隨著(zhù)爸爸的一句話(huà)，我又陷入了苦惱的思考中，那自由到底是什么呢？

　　我隨著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，來(lái)到了媽媽身邊，“媽媽?zhuān)�自由是什么？”“甜甜，自由就是無(wú)拘無(wú)束的生活”，“那無(wú)拘無(wú)束是什么意思呢？”我來(lái)到外面的小院子里，坐在樹(shù)蔭下乘涼。眼睛看著(zhù)小伙伴們在哪里玩耍，可是心思全部放到了問(wèn)題里�！疤鹛�，快來(lái)玩呀”。我根本不想玩，可是不知道有什么東西吸引了我，我只好走了過(guò)去。

　　不知道為什么，總感覺(jué)玩的時(shí)間一下子就過(guò)去了，難道只有和小伙伴們一起玩耍才是自由嗎？難道在學(xué)校上學(xué)才是自由嗎？難道在家里寫(xiě)作業(yè)才是自由嗎？難道在家里看電視才是自由嗎？不是，那自由到底是什么？

　　自由，是什么？暑假，我來(lái)到外婆家，我在這里過(guò)得非�？鞓�(lè )，難道這個(gè)就是自由嗎？我和兩個(gè)表姐，還有一個(gè)表弟每天在一起玩耍，嬉戲，打鬧。有時(shí)候，我們會(huì )一起去買(mǎi)冰激凌吃，有時(shí)候，我們會(huì )在家里看電視。難道這個(gè)就是自由嗎？我覺(jué)得很有可能呢！

　　一轉眼，過(guò)去了五年，現在我終于知道什么是自由了，自由就是，沒(méi)有家長(cháng)的`拘束，沒(méi)有作業(yè)的煩惱，沒(méi)有試卷的練習題，只有快樂(lè )的每一天和幸福的生活。

什么是自由作文5

　　一次去公園游玩，驚奇地發(fā)現一種特別的鳥(niǎo)——珍珠鳥(niǎo)。這種鳥(niǎo)非常美麗，紅紅的嘴巴，灰棕色的身體，尾巴長(cháng)長(cháng)的，像一把小扇子拖在身后。它的眼睛又小又圓潤，像珍珠似的。

　　我眼見(jiàn)一群珍珠鳥(niǎo)朝林子上方飛來(lái)，又猛地投入林中。先到林內的鳥(niǎo)在不停地叫喚，好像在呼喚未歸的同伴。后到的鳥(niǎo)也迅速投入林內，與自己的同伴匯合。我屏住呼吸近距離觀(guān)察這種鳥(niǎo)，只見(jiàn)夕陽(yáng)給它們穿上了金黃的紗衣。我喜歡上了這種鳥(niǎo)，決定養一只珍珠鳥(niǎo)作為玩伴。

　　周末的下午，我來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，苦苦尋覓了很久。終于，在一個(gè)小店里，發(fā)現了珍珠鳥(niǎo)的身影。我興高采烈地買(mǎi)了一只珍珠鳥(niǎo)，還買(mǎi)了一個(gè)超大的籠子，生怕它生活的.地方太小。我把它放在陽(yáng)臺上，周?chē)�放滿(mǎn)了植被，以模擬森林的環(huán)境。這只名叫小灰的珍珠鳥(niǎo)前幾天生活地好好的，天天唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　好景不長(cháng)，到了一周以后，問(wèn)題出現了——小灰不再進(jìn)食了，也不再鳴叫。天天就用那小小的喙啄籠子的鐵絲，我很驚訝，不知道為什么，就沒(méi)再管了。又過(guò)了幾天，小灰也不啄籠子了，就站在木棍上，眼睛迷茫地望著(zhù)天空。我給它喂食，它不吃；給它喝水，它不喝，還是呆呆地望著(zhù)天空。

　　沒(méi)過(guò)幾天，小灰死了，我很傷心，我恍惚醒悟任何生命都是自由的，我們不能把它關(guān)在一個(gè)狹小的地方，那么這種被“囚禁”的生活淡然無(wú)味。人也是一樣，要到更大的世界走走，學(xué)習更多的知識，不能局限性一個(gè)簡(jiǎn)單的思維里。

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