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渴望自由作文精華3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的渴望自由作文3篇，希望對大家有所幫助。
渴望自由作文 篇1
學(xué)生，苦。一天到晚做作業(yè)，做完作業(yè)，第二天又要上學(xué)，沒(méi)有一點(diǎn)自由。我真想要自由。
當我做完作業(yè)在玩地球儀時(shí)，媽媽便拿著(zhù)《課時(shí)作業(yè)》、《三、四年級閱讀理解》等一大堆作業(yè)放在我的桌子上，然后用她的“吐槽大法”對我破口大罵：“你怎么又不寫(xiě)作業(yè)？！寫(xiě)不完就不要睡覺(jué)了！明天起不來(lái)我可不管！反正老師罵得是你又不是我！……”我只好離開(kāi)了我“親愛(ài)”的.地球儀，來(lái)到了“地府”——書(shū)桌，不情愿地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
每當我寫(xiě)做作業(yè)時(shí)，總要抬頭看看窗外的小鳥(niǎo)。瞧呀，它們一會(huì )兒站在樹(shù)枝上休息，一會(huì )兒縱情歌唱，還不時(shí)地在天空中盤(pán)旋著(zhù)，自由自在。再看看我，就像一只繁忙的螞蟻，做完那個(gè)又要做這個(gè)，做完這邊以后，那邊還有無(wú)數個(gè)任務(wù)等著(zhù)我去完成呢！突然，一陣“燥音”打斷了我的思緒——“做什么白日夢(mèng)呀？還不快去寫(xiě)作業(yè)！”天！媽媽又開(kāi)始罵我了。我又默默地繼續寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，邊寫(xiě)邊想：什么時(shí)候我的作業(yè)才能寫(xiě)完？什么時(shí)候我才可以自由？“唉……！”我嘆了一口氣。
如果我有了自由，我會(huì )做手工，和媽媽一起折紙，我可以在小區里玩耍，還可以和小伙伴一起看書(shū)……自由對我來(lái)說(shuō)多么寶貴呀！
我渴望自由！
渴望自由作文 篇2
墻上的鬧鐘，“滴滴答答”地走著(zhù)，坐在桌子前的我，面前是一堆亂七八糟、上面寫(xiě)著(zhù)討厭題目的測試卷。左邊是語(yǔ)文、數學(xué)參考書(shū)，右邊則坐著(zhù)我那“恐怖”的老媽�！翱�!單詞背完!課文讀完!鋼筆字練完!詞語(yǔ)抄完!句子默完!參考書(shū)看完！?…”我就埋在書(shū)堆里，聽(tīng)著(zhù)老媽的命令，筆尖寫(xiě)在紙上，發(fā)出令人煩躁惡心的“嚓嚓”聲。
一分鐘勉強過(guò)去了……十分鐘勉強過(guò)去了?????一小時(shí)勉勉強強過(guò)去了……兩小時(shí)勉勉強強過(guò)去了。面對漸漸減少的書(shū)堆，我長(cháng)吁一口氣:“作業(yè)總算做完了�！币晦D頭，老媽已經(jīng)去做飯了，“噼里啪啦!”輪到我出手了!只見(jiàn)我兩腳一踏，使出“多重影分身”，一下子閃到書(shū)房，并關(guān)上房門(mén)，然后一屁股坐到椅子上，打開(kāi)主機�！昂俸佟隽诉@么多作業(yè)，終于可以輕松了!”可是等了好久，也沒(méi)見(jiàn)“windowsXP”跳出來(lái)，咦?怎么回事?我彎下腰去看，冷不防看到了一雙很眼熟的拖鞋——哇!老媽!她怎么進(jìn)來(lái)的?難不成她會(huì )“遁地術(shù)”?“你來(lái)干什么啊?”老媽笑嘻嘻地看著(zhù)我�！斑馈�!我在找書(shū)�！蔽以跁�(shū)架上隨便拿了一本書(shū)，就用“輕功水上漂”的絕招溜回自己房間，并拉著(zhù)嗓子大聲讀著(zhù)課文。直到外面平靜下來(lái)，我才安了心。
“嚇死我了!”我驚魂未定。哼，走著(zhù)瞧!我等。外面又響起“僻里啪啦”的聲音，我想時(shí)機又來(lái)了!于是我使出“潛術(shù)”，一下子“飛”到陽(yáng)臺，拿起籃球，“三十六計走為上計!”我躡手躡腳地走到大門(mén)前。咦，門(mén)自動(dòng)開(kāi)了?啊，老媽又神不知鬼不覺(jué)地出現在我面前了!“你又要干嗎啊?”媽媽問(wèn)，目不轉睛地盯著(zhù)我屁股后面的'籃球�！澳亍摇@個(gè)嘛……”我吞吞吐吐，不知如何回答。老媽眼中閃出一絲讓人不寒而果的目光�！澳阋蚯�?”老媽把我一把“揪”起，扔進(jìn)房間，并鎖上房門(mén)。外面傳來(lái)了怒吼:“把老舍散文給我拿出來(lái)背，等會(huì )兒默寫(xiě)!”
剎那間，我變成了一個(gè)石頭人。
為什么?
為什么?
我趴在窗前，小鳥(niǎo)卿卿喳喳地叫著(zhù)，它們是那樣輕松自在，我卻被軟禁在屋子里。唉，我多么渴望自由啊!我不要當籠子里的小鳥(niǎo)，不要當拴著(zhù)鐵鏈的小狗，我不要當……我要當一個(gè)輕松自在、活潑可愛(ài)的男孩兒。啊—我要自由!
沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有老師、沒(méi)有父母!啊—我要自由!
外面又傳來(lái)了大叫:“胡思亂想什么?繼續給我背書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)!”
渴望自由作文 篇3
小時(shí)候，總是被那唯美的童話(huà)故事所感動(dòng)，總是幻想著(zhù)能尋到屬于自己的一見(jiàn)鐘情的白馬王子，能夠成為童話(huà)中那萬(wàn)人矚目的公主。
如今，我已長(cháng)大，兒時(shí)的幻想已不復存在，有的只是那一本本知識書(shū)，練習題冊；更多的是一張張有喜有悲的試卷。作業(yè)越來(lái)越多，越來(lái)越繁重�；孟胪�(huà)似乎已遙不可及。當好不容易重新捧起那童話(huà)書(shū)時(shí)，感受到的只是那無(wú)所謂的幼稚，還有永不止的嘆聲……
一聲呵斥，書(shū)本趕緊放下，又沖向書(shū)桌，去做那已厭煩了的練習題。完成學(xué)習任務(wù)后，原本想跟同學(xué)一起去外面玩，卻被嚴厲的拒絕，只好捧起課本，溫習那已熟透了的語(yǔ)文課文和數學(xué)概念。學(xué)期期末，本已整裝待發(fā)，但父母與老師卻同時(shí)施加壓力。緊張的心跳，顫抖的雙手，一咬牙，一握拳，低頭進(jìn)了考場(chǎng)……
后來(lái)，公布分數時(shí)，心情激動(dòng)極了。平時(shí)刻苦練習終于得到了回報：三科竟都是97分，3×97分，我高興得一蹦三尺高�；氐郊抑�，父母都不在家，打電話(huà)也接不通。心中涌起一絲委屈，卷子與獎狀隨風(fēng)飄到地上，淚水順著(zhù)臉頰滑落，形成一滴咸咸的.水滴，滴落到那驕傲的97分上。
父母終于回家，得知成績(jì)后，也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單鼓勵了幾句，便沒(méi)再說(shuō)什么。我高興的心情如火一樣瞬間燃滅�！斑@不就是你們想要的嗎？我已爭取到了，你們的神情為何卻如此平淡？”我在心里拼命大聲吶喊，但所有的委屈與不滿(mǎn)卻只化為一句話(huà)：“我知道了，下會(huì )努力考一百分�！�
天，黑了。夜，降臨了。
我縮在被子里，淚水終于決堤。我嗚咽著(zhù)，在淚光中漸漸睡去。只知道第二天醒來(lái)時(shí)，被子和床單上咸咸的液體。所有的委屈與悲傷都只能藏在心底最深處，最深處。。。。。多少次，做夢(mèng)，夢(mèng)中總是和朋友們在一起，我們去登山，我們去野炊，我們去……再也沒(méi)有那討人厭的課本和習題。我多么不想醒來(lái)呀��！
但……唉�。�！……
我真的好希望，那充滿(mǎn)粉色幻想的泡泡的夢(mèng)，到底什么時(shí)候才能實(shí)現啊……
渴望自由，我的夢(mèng)。
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