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渴望自由作文【精品】
在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的渴望自由作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
渴望自由作文1
我是一只被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo),有一雙翅膀,卻不能在蔚藍的天空中翱翔。
我渴望得到自由,我不想做一只囚禁的小鳥(niǎo)。一到周末,本來(lái)是放松的日子,可堆在我面前的`是一摞厚厚的資料。望著(zhù)窗外的小伙伴,陪伴我的只有題深似海的書(shū)和作業(yè)以及一支筆,僅此而已。好不容易做完了作業(yè),還得上培訓班,整個(gè)周末,我沒(méi)有一點(diǎn)放松的時(shí)間,對自由的渴望也越來(lái)越強烈。
我們已經(jīng)是中學(xué)生了,對一些事得有自己的主見(jiàn)了,我們也可以安排自己的生活,父母也不用一手操辦,我們的青春有我們自己的顏色,父母不能對我們管得太緊了。
每個(gè)父母都希望子女成風(fēng)、成龍,但也不能總讓我們遨游在“書(shū)!敝邪。
一次,放學(xué)了,我飛似的奔回家,把作業(yè)寫(xiě)完后,我看了一會(huì )書(shū),便打開(kāi)電視,看起了動(dòng)畫(huà)片。正當我津津有味的看時(shí),媽媽“啪”的一聲把電視關(guān)掉,瞪紅了眼說(shuō):“一回家就知道看電視,你就不會(huì )寫(xiě)作業(yè)嗎?”我對媽媽說(shuō):“作業(yè)我在就寫(xiě)完了,休息一會(huì )兒!眿寢尯鸬溃骸皩(xiě)完了就去讀英語(yǔ),你知不知道現在英語(yǔ)有多重要?”我不敢再說(shuō)什么,悻悻地走進(jìn)房間,讀起英語(yǔ)來(lái)。
看著(zhù)窗外那快活的似小鳥(niǎo)的小伙伴們,我不禁想哭,我仿佛是籠中鳥(niǎo)一般,渴望著(zhù)有一次能飛向藍天。
自由,意味著(zhù)解脫了束縛;自由,意味著(zhù)翱翔于天穹;自由,我渴望得到自由!
渴望自由作文2
轉身,抬起頭,仰望那片蔚藍的天空,我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在云端穿行,我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼喚,我渴望的那份自由,在何方……——題記
我渴望自由,像一只小鳥(niǎo),在天空,在云端,穿行……
兒時(shí)的我們,是多么的自由,每天肆無(wú)忌憚地玩耍、嬉戲著(zhù)?梢噪S心所欲,做自己想要做的事情?墒,時(shí)間一天一天流逝,我們會(huì )長(cháng)大,如今,我已是一名的學(xué)生了,肩上扛起的各種負擔,已經(jīng)使我找不回兒時(shí)的那種感覺(jué)了。
我渴望自由,做一只小鳥(niǎo),每天唱著(zhù)歌,飛到想到達的地方。那里鮮花盛開(kāi),可以讓我聞著(zhù)淡淡的花香,忘了世界,忘了自己。那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我并不用去管什么事,只要做自己想做的事便好。那里歡樂(lè )無(wú)比,叮咚的溪流是我的'合唱,甘甜的露水每天供養著(zhù)我,多么自由啊,多么的,快樂(lè )……
是的,我渴望自由,沉重的壓力會(huì )讓我喘不過(guò)氣,我在想,童年的我,為什么不好好珍惜每一分每一秒呢?但光陰一去不復還,我現在渴望的自由還會(huì )回來(lái)么?我,不知道……小鳥(niǎo)呀,小鳥(niǎo),請你帶我走,帶我自由飛翔在那浩瀚的天空中吧。
我望著(zhù)窗外的世界,蔚藍的天空襯托著(zhù)那朵朵白云,碧綠的河水倒映出棵棵,一切都充滿(mǎn)了寧靜。自由的感覺(jué),或許真的很美妙,只是我童年時(shí),沒(méi)有細細品會(huì )吧?我該怎么回到那段幸福時(shí)光呢?
我,在靜靜地幻想自由的一切,一只鳥(niǎo)兒?吭诖芭_上,我感受到了——些許的自由,是上天,派你這只小精靈來(lái)召喚我么?
渴望自由作文3
自由,一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )和幸福的詞,對我們這個(gè)時(shí)代的孩子來(lái)說(shuō)是非常陌生的。因為在我們的世界里只有飛行作業(yè)和訓練課,我不禁要問(wèn)自由是什么。
在我們的生活中,家庭作業(yè)占據了我們所有的'時(shí)間。我們必須加快速度處理作業(yè),因為我們知道下面的作文、練習和試卷還在等著(zhù)我們。甚至我們的孩子也喜歡跳舞、唱歌、彈鋼琴、書(shū)法等。已經(jīng)評分,可以在高中入學(xué)考試中獲得加分。這樣,為了實(shí)現照顧兒子成龍和女兒成鳳的愿望,父母在周末送我們去參加各種培訓班。它們本可以用來(lái)培養我們的情緒和放松我們的情緒,但它們逐漸讓我們不喜歡它們。!我們似乎沒(méi)有機會(huì )呼吸。我們什么時(shí)候能重獲自由?
聽(tīng)爸爸說(shuō),雖然那時(shí)他們很窮,沒(méi)有電視,但是他們很自由。在每天的業(yè)余時(shí)間,他們還可以玩游戲,玩泥巴,練習書(shū)法,畫(huà)畫(huà)...他們還可以在河里游泳,抓泥鰍。這種生活是我們夢(mèng)想的生活,但我們做不到。我們真的既羨慕又嫉妒。!上一代真的像一頭自由放養的母牛,一只快樂(lè )而令人羨慕的母牛。然而,我們這一代就像被囚禁的綿羊。他們被關(guān)在圍欄里,沒(méi)有自由。所有的活動(dòng)都必須安排好。我認為現在自由放養的牛已經(jīng)成為稀有動(dòng)物。
事實(shí)上,我們只希望我們能在學(xué)校好好學(xué)習,有足夠的空閑時(shí)間。讓我們伸展我們的身體,打籃球,看昆蟲(chóng),并有我們自己的娛樂(lè )時(shí)間。當然,我們也可以擁有自己的技能,享受短暫而快樂(lè )的童年。我們會(huì )滿(mǎn)意的。
爸爸媽媽?zhuān)瑒e擔心,放開(kāi)你們的手。我們渴望自由和我們自己的青春。讓我們面對我們的生活,讓我們做出我們自己的選擇,讓我們?yōu)橹畩^斗!只有真正放手,我們才能成長(cháng)得更快。
渴望自由作文4
“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若問(wèn)自由故,兩者皆可拋!
自由!這兩個(gè)字多么吸引人!老一輩的常常把這一些話(huà)掛在嘴邊:“你們這些孩子太幸福了,我們那年頭,只求個(gè)三餐溫飽,哪像你們現在,什么都講名牌!边@些話(huà)固然有道理,但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮,現在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),眼巴巴地望著(zhù)外面的世界,整天接踵而來(lái)[注: 指人們前腳跟著(zhù)后腳,接連不斷地來(lái)。形容來(lái)者很多,絡(luò )繹不絕。]的考試使我們失去了享受童年的機會(huì )。就如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛卻飛都飛不高……”
“我要飛得更高”
面臨社會(huì )不斷地改革進(jìn)步,社會(huì )上的.人才也就越來(lái)越多了。家長(cháng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應社會(huì ),便不斷要求自己的孩子!巴映升圼注: 希望自己的子女能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上有成就。]”的觀(guān)念也是為了孩子著(zhù)想。但是如果過(guò)于嚴格只會(huì ):“望子成龍,子成蟲(chóng)!蔽以催^(guò)一份調查,上面寫(xiě)出了以前孩子一天的活動(dòng)與如今孩子一天的活動(dòng)。對比之下,現在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍;相反,現在的孩子一天的娛樂(lè )比以前的孩子少了25%面對著(zhù)無(wú)情的數據,讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……”
自由!自由意味著(zhù)解脫了束縛;自由意味著(zhù)飛翔于天空。自由!我渴望自由。
渴望自由作文5
今天是星期六,小雪和媽媽一起去買(mǎi)菜。忽然她聽(tīng)到一陣“喵喵”的叫聲,她四處尋找著(zhù),終于在草叢發(fā)現了一只小貓咪,它瘦的皮包骨頭,有氣無(wú)力的叫著(zhù),看上去可憐極了。
小雪不由得想起了貝貝。貝貝是小雪家的一條小狗,溫順可愛(ài),是從小就跟著(zhù)小雪的?删驮谝粋(gè)月前,貝貝跟小雪在外邊玩,突然就失蹤了,小雪和媽媽找了一星期都沒(méi)找到,傷心不已。小雪的媽媽說(shuō):“多可憐的小貓咪啊,不知是誰(shuí)家的!毙⊙┫肓讼,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蝗缥覀儼阉鼛Щ丶胰狃B,好嗎?”媽媽欣然地同意了。
正當小雪想抱起這只小貓咪時(shí),小貓害怕地往后退了一步。小雪就用手輕輕地撫摸著(zhù)它,漸漸地,小貓開(kāi)始變得溫順起來(lái),讓小雪帶回了家。
過(guò)了幾天,小貓咪的身體好了起來(lái),不再像原來(lái)那么瘦小了?擅刻煸缟隙寂郎洗芭_看看外邊藍藍的天,白白的云,小雪還時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)小貓咪那眼里的淚花,那是渴望自由的眼神!小雪捧著(zhù)小貓咪的.臉,對它說(shuō):“小貓咪,你想媽媽了嗎?”小貓咪也好像聽(tīng)懂了小雪說(shuō)的話(huà),眼珠“骨碌”轉了兩下,若有所思地看著(zhù)小雪。小雪帶著(zhù)小貓咪下了樓,親了一下小貓咪,戀戀不舍地對它說(shuō):“小貓咪,你去找爸爸媽媽吧,我會(huì )永遠記住你,祝你一切順利!”小貓咪用它那水汪汪的大眼睛看看小雪,又看看它渴望的自由,最后一步一回頭地離開(kāi)了小雪。
小雪看著(zhù)小貓咪,欣慰地笑了……
渴望自由作文6
二十一世紀,世界上的各個(gè)國家都在飛速的發(fā)展,人們普遍認為現在什么都可以依賴(lài)科學(xué),可我們想錯了,其實(shí),不是什么都可以被科學(xué)所替代,就像我最渴望的是自由一樣。
我從小到大一直都被媽媽管著(zhù),從來(lái)不向同學(xué)們那樣自由自在的。我和朋友去買(mǎi)東西,她非要在后面跟著(zhù);下學(xué)了,她還會(huì )”順便“接我回家,其實(shí)是害怕我瘋玩,不認真寫(xiě)作業(yè);寫(xiě)完作業(yè),她讓我干什么我就必須干什么,就算是讓我玩六十分鐘,她也得掐著(zhù)鬧鐘看著(zhù)。生怕我多超一分鐘。
這一天,得在我睡覺(jué)后才算完事。
為此,我很討厭媽媽這一點(diǎn)。就連我去中心花園玩,她也必須跟著(zhù),害怕我出什么意外,(其實(shí)是害怕我沒(méi)有按時(shí)回家)
上一次,我和田野他們再玩一直蘇格蘭牧羊犬,正在我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,一直在后頭頭跟著(zhù)的老媽?zhuān)蛔屛彝,說(shuō)什么那只狗狗會(huì )咬我。于是我只能在媽媽回家之前,眼巴巴地看著(zhù)他們在開(kāi)心地玩耍。
還有一次,我和王子荃、張航一起玩,不知道怎么讓媽媽知道了,非要跟著(zhù)我們一起去,說(shuō)什么你們都還小,不能去太危險的地方,最后,在我的萬(wàn)般勸說(shuō)下,媽媽才答應送我到哪里去,到那里,媽媽幾乎是一分鐘一個(gè)電話(huà),把我煩的要命。
我真的.很渴望自由,畢竟我已經(jīng)上五年級了,自由的時(shí)間真的不多了。再也不能像以前那樣盡情的跟同學(xué)玩了,如果我的這一點(diǎn)自由時(shí)間都被強制了,那我就真成了一個(gè)沒(méi)有自由的機器人了。
渴望自由作文7
這一天,是星期天的早上,原本想睡懶覺(jué)的我被媽媽早早的叫起,她讓我多復習復習功課,多看看課外閱讀,而我只好無(wú)奈的起床,拖著(zhù)沉重的步伐刷牙洗臉,做完一切之后,我便想起同學(xué)說(shuō):“今天CCTV6有一個(gè)電影,非常好看,于是我便打開(kāi)了電視。
“啪”一下,正當我看到精彩部分時(shí),媽媽就把電視關(guān)了。
“作業(yè)全復習了?”媽媽用她一項尖銳的聲音說(shuō)。
“恩”于是她一邊從房間里拿出了一張數學(xué)試卷,有一邊說(shuō)著(zhù):“數學(xué)成績(jì)不好,應該多練習練習!蔽覜](méi)有辦法,只好服從了她。
過(guò)了半個(gè)小時(shí),我終于做完了一切,欣喜的交給媽媽?zhuān)蚪蛴形兜目雌痣娨晛?lái)了。慢!
好景不長(cháng),“我聽(tīng)說(shuō)樓上新搬來(lái)一個(gè)英語(yǔ)老師,你不懂得,多去問(wèn)問(wèn)她!走,拿好英語(yǔ)試卷上去!蔽冶鞠牒煤玫刈谏嘲l(fā)上看一會(huì )兒電視的,沒(méi)想到是可真多。
“叮鈴鈴”電話(huà)響了,“喂,今天我們一起去玩吧!”“哦,他去補課了!薄霸僖(jiàn),阿姨!
好不容易熬過(guò)了,本想打個(gè)電話(huà)給小莉的,媽媽突然說(shuō):“剛剛有一個(gè)叫小莉的同學(xué)打來(lái)電話(huà),叫你出去玩,我跟他說(shuō)你在補課,所以她就……”
“什么?”我把媽媽的話(huà)打斷“她可是我小學(xué)時(shí)最要好的.朋友,自從他轉學(xué)之后我們就很難見(jiàn)面的,你怎么可以……?還未說(shuō)完,我就把房間門(mén)“抨”一下,關(guān)上了!
我渴望自由,我不想做一只關(guān)在鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo),我想飛向藍天,做我想做的,我不想再面對那苦悶的作業(yè)了。我渴望……
渴望自由作文8
“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛呀飛,卻怎么樣也飛不高……”逃脫不了待在牢籠中的宿命的小鳥(niǎo),就得一生都待在那凄涼的牢籠之中,守著(zhù)無(wú)止盡的折磨,無(wú)法擁有自由,這是一生的遺憾,消除不了的遺憾。而我,也許就是那只逃脫不了牢籠的小鳥(niǎo),我沒(méi)有自由,越是這樣,我就越是渴望得到自由。
自由,這是一個(gè)多么熟悉的字眼!可它卻理我那么遙遠,本以為觸手可及,但是并不像那樣。我渴望自由,可卻覺(jué)得它理我越來(lái)越遙遠——甚至對于它,我只剩下了模模糊糊的印象。小時(shí)候,生活中最多的就是自由了,那時(shí)候就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo),想飛多高就可以飛多高。而那時(shí),卻只是一個(gè)天真爛漫的孩子,根本不知道自由是什么,自然就不懂得去珍惜它,愛(ài)護它。自由,從指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走。我漸漸長(cháng)大了,童年也逝去了,那只小鳥(niǎo),那只代表自由的小鳥(niǎo)漫無(wú)目的地亂飛,卻似乎知道什么,總是離我遠去。上小學(xué)三年級了,父母急切地為我尋找著(zhù)補習班為我補習,總是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)是為了我的未來(lái),我聽(tīng)信了他們的話(huà),乖乖地去補習,堅信父母的良苦用心。年級在升高,我覺(jué)得身上的擔子在逐漸地增加。我為了自己的.學(xué)習成績(jì)可以提高,為了父母寄托在我身上的希望不落空,總是奮筆疾書(shū),雙休日被安排地滿(mǎn)滿(mǎn)的,這甚至壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我幾度想掙脫父母的束縛,離開(kāi)他們鎖住我的“牢籠”,可我卻力不從心。自由的小鳥(niǎo)在我的腦海里消失了,從我的心中飛走了。自由,對我來(lái)說(shuō)印象已很模糊。我尋找著(zhù)它,卻讓它總是悄悄溜走。自由,曾經(jīng)在我手中回流,現在,從不經(jīng)意間遠離了我。
我渴望得到自由,離開(kāi)牢籠,看到漫山遍野的映山紅,看到清澈的小溪,看到淺藍色的天空,看到外面那美麗的世界里的一切……
渴望自由作文9
放學(xué)了,我飛也似的奔回家,把作業(yè)寫(xiě)完后,我看了一會(huì )兒書(shū),便準時(shí)地打開(kāi)電視,看起了《火影忍者》,我渴望自由。
正當我津津有味地看時(shí),媽媽從天而降,一看到我在看電視,臉上由陰轉晴。媽媽唬著(zhù)臉,“啪”的'一聲把電視關(guān)掉,瞪紅了眼說(shuō):“一回到家就看電視,你就不會(huì )寫(xiě)作業(yè)嗎?”我笑著(zhù)對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)鳂I(yè)我早就寫(xiě)完了,我想休息會(huì )兒!眿寢尯鸬溃骸皩(xiě)完了作業(yè),你就不會(huì )讀讀英語(yǔ)嗎?你知道不知道現在英語(yǔ)有多重要?”我不敢再說(shuō)些什么,悻悻地走進(jìn)房間,拿起“步步高”讀起英語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì )兒,堂便在樓下喊:“姐姐,走!打球去!”我一聽(tīng),來(lái)了精神,打開(kāi)房門(mén),四處張望,嘻嘻,天助我也,媽媽正在上網(wǎng)!我趁媽媽不注意,偷偷遛了出去,腳踩西瓜皮——遛之大吉啰!沒(méi)想到剛出家門(mén)便遇上了攔路虎,撞上了爸爸,爸爸擰著(zhù)我的耳朵,把我拎回家,生氣地說(shuō):“都是畢業(yè)班了,你還有心思打籃球!我剛去書(shū)店轉了一圈,看中了幾本對你學(xué)習有幫助的書(shū),拿去,每天都得寫(xiě),要是你敢偷懶的話(huà),哼哼!蔽也唤蚱鹆死漕,接過(guò)書(shū),感覺(jué)這些書(shū)仿佛有千斤重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽又制定了“約法三章”:什么不許看電視,什么不許出去玩。把我牢牢的捆在書(shū)堆里。
看著(zhù)窗外那快活似小鳥(niǎo)的小伙伴們,我不禁想哭,我仿佛是那籠中鳥(niǎo)一般,渴望著(zhù)有一次能飛向藍天......
渴望自由作文10
每個(gè)人的心里都有一些話(huà),卻從來(lái)都憋在心里,今天,我就要說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
現在的我,是那樣的渴望自由,想回到童年時(shí)哪個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、胡作非為、受萬(wàn)千寵愛(ài)的小女孩,距離初中的光陰日益逼近,緊張復習進(jìn)行中,我多么渴望能寬松的對待考試,卻不能,在父母施加壓力下,我的心中充滿(mǎn)無(wú)奈,成績(jì)真的有那么重要嗎?是的,要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎?是的,社會(huì )競爭真的那么嚴重嗎?是的,沒(méi)有知識就會(huì )被這個(gè)社會(huì )、這個(gè)世界淘汰嗎?是的,我反復在腦海中的思考,答案如此簡(jiǎn)單明了!
自由對于我是那么重要,但是隨著(zhù)時(shí)間的`流逝和年齡的增長(cháng),身上的擔子越來(lái)越重,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà),課業(yè)負擔沒(méi)多重,只是我沒(méi)有好好學(xué)習,加上功課一年比一年難,我的成績(jì)也漸漸下降了我渴望自由,想有自己的一片空間,難道這也不可以嗎?自由究竟是什么?無(wú)拘無(wú)束就是自由嗎?沒(méi)有大人們干泄我們生活就是自由嗎?想做什么就做什么就是自由嗎?不,并不是這樣的,那答案是什么呢?我要什么時(shí)候才能真正明白“自由”的定義?為什么有那么多人在追尋“自由”,在腦子里反反復復的出現問(wèn)號,但我知道,我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了,我要開(kāi)始追尋我那光輝燦爛的人生,我要找到我的人生目標,享受真正的自由。
!廣闊的大草原,我正開(kāi)始努力的狂奔了!知識的寶藏啊,我正憑著(zhù)自己的堅強游來(lái)拉!
渴望自由作文11
您好!我是您的女兒趙梓彤,那只渴望飛出“籠子”的“小鳥(niǎo)”彤彤!
媽媽?zhuān)芍牢沂嵌嗫释杂。別人的孩子一星期只上五天課,我一星期卻上六天課。周六是我最辛苦的一天,上完了奧數又趕上鋼琴,上了鋼琴又上英語(yǔ)……我就像一只疲憊的小鳥(niǎo),像趕場(chǎng)子一樣,非常累!周六能空出一點(diǎn)時(shí)間給我玩耍嗎?我心里想,不,這,在您的標準里,是不可能的。
媽媽?zhuān)芍牢叶嗫释芎屯瑢W(xué)玩耍。我是獨生子女,一到周末就十分寂寞。我想要去同學(xué)家玩時(shí),您總以學(xué)習為由不讓我去同學(xué)家。我想打羽毛球,您卻不愿打,又不肯讓同學(xué)來(lái)和我打,這使我感到很矛盾。我想要打撲克,您又不愿打,我想要去書(shū)城,您又不讓去。整天把我鎖在家里,又叫我做運動(dòng),這不是互相矛盾嗎?
媽媽?zhuān)牢矣卸嗫释骐娔X嗎?我承認,玩電腦長(cháng)時(shí)間不是很好,可您也有目睹我的.這學(xué)習壓力之大。我也想放松一下,周末只玩一小時(shí)電腦,玩健康游戲,您也要剝奪嗎?當您鐵青著(zhù)臉不讓我玩時(shí),我有多難過(guò)!
媽媽?zhuān)?jīng)是一棵樹(shù),一棵參天大樹(shù),阻擋外界的風(fēng)和雨,可如今這棵樹(shù)越發(fā)濃密,阻擋了我的視線(xiàn),我是多么渴望飛出去!您曾經(jīng)是一縷陽(yáng)光,一縷溫暖的陽(yáng)光,照亮前途,可如今這縷陽(yáng)光越發(fā)越亮,竟讓我喘不過(guò)氣來(lái),我是多么渴望逃出去!您曾經(jīng)是一個(gè)方向盤(pán),為我指點(diǎn)迷津,可如今這方向盤(pán)越發(fā)操控范圍越大,控制我的生活自主,我是多么渴望脫離控制!
渴望自由作文12
關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo),自由的空間是無(wú)限的,它們就如井底之蛙,整天待在狹小的空間里,得不到屬于自己的自由生活。
每每看到他們,便想到自己,便感到同命相憐。
每天待在自己的書(shū)房中,雖說(shuō)書(shū)是我的伴侶,可以讓我不敢到心中的空虛,但有時(shí)站到窗前,看見(jiàn)與我同齡的孩子在空地上玩耍,臉上露出甜美的微笑,心中別提有多羨慕了。
每天如此,我便看到書(shū)就心煩,頭痛,我是多么渴望得到自由,我討厭被人拘束,過(guò)自己想要的生活,該是多么完美呀!
“鳥(niǎo)兒有屬于自己的天空,魚(yú)兒有有屬于自己的湖泊,草兒有屬于自己的土地,花兒有屬于自己的陽(yáng)光,我為什么就不能有屬于自己的生活呢?”我對天長(cháng)嘆,但老天只是我的一個(gè)訴說(shuō)者,他又能為我達到什么呢?
自由,我是多么渴望得到自由,若有一天,我獨自漫步在花香彌漫的曠野上,任風(fēng)兒吹拂我的頭發(fā),任草兒在我的`腳上擺動(dòng),任陽(yáng)光照射在我的臉上,我始終是漫無(wú)天日地走著(zhù),當某年某日的時(shí)候我來(lái)到大海邊,對著(zhù)大海說(shuō)出我的心事,撿起一個(gè)海螺對著(zhù)它說(shuō)出我的秘密,夢(mèng)想有一天有人撿起它,慢慢地拿到耳畔傾聽(tīng)著(zhù)我那訴說(shuō)的故事,不知不覺(jué)地一傳十,十傳百,媽媽?zhuān)职,你們也?huì )聽(tīng)到這個(gè)故事嗎?是不是明白了我的心事,給我一片屬于我自己的完美生活,給我那想要的自由?
你們聽(tīng)到了那個(gè)故事嗎?
“有時(shí),我也想要自由!”我大聲地吶喊著(zhù),一陣陣的回音傳入我的耳畔。我是多么希望有著(zhù)自由的世界啊!
渴望自由作文13
鳥(niǎo)兒渴望的是飛翔;馬兒渴望的是奔跑;魚(yú)兒渴望的是游動(dòng);人,渴望的是自由。
“在原始大森林里,鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔,羚羊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑”?蛇@一切,只是夢(mèng),一個(gè)又短又深的夢(mèng)。夢(mèng)與現實(shí)相比,那真是相差的太遠太遠。夢(mèng)總是豐滿(mǎn)的,而現實(shí)總是殘酷的,F如今,我國的鳥(niǎo)兒已經(jīng)死了太多太多,那血腥的場(chǎng)面令人哀嘆;羚羊也已經(jīng)任人宰割,降臨滅絕。然而,這一切又是誰(shuí)做的呢?沒(méi)錯,是我們,是人類(lèi);是我們傷害了一個(gè)又一動(dòng)物;是我們傷透了動(dòng)物們的心。我們應該得到懲罰,而他們應該得到自由,也應該去追尋屬于自己的“夢(mèng)想”,他們也是生命!
花是死的`嗎?樹(shù)是呆的嗎?生命是不存在的嗎?這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)究竟該由誰(shuí)去解答?同學(xué)們啊,當你們看見(jiàn)花被采摘,樹(shù)被砍伐,草被踐踏。你們又是怎么做的呢?是袖手旁觀(guān)?還是出手相助?無(wú)論你是怎樣做的,那我都得告訴你,“花”它是活的,它也是生命,它也應該擁有生存的權利,擁有自由。既然如此,那你們是瞎了?還是聾了?都看不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn)嗎?朋友啊,我們已經(jīng)得到該擁有的和不該擁有的了,那為什么還執迷不悟呢?我們已經(jīng)有上天賦予我們最珍貴的東西了,那為什么不好好珍惜呢?既然你們知道生命只有一次,那為什么不好好利用呢?人的生命只有一次,那花的生命是長(cháng)久的嗎?動(dòng)物的生命是永存的嗎?既然如此,那我們就應該珍惜它們,愛(ài)惜它們;而不應該破壞它們,傷害它們。我們應該這樣做。
鳥(niǎo)的自由是尋;馬的自由是奔;魚(yú)的自由是游;人的自由是幫。我,渴望自由。
渴望自由作文14
我渴望自由!自由!我渴望那無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,渴望那終將到來(lái)的隨心所欲的歲月。自由!自由!生命的源泉,向上的動(dòng)力!
現在,我是六年級的學(xué)生,畢業(yè)考試已經(jīng)波及到了我。我的生活逐漸千篇一律:學(xué)校家機構,三點(diǎn)一線(xiàn)。我成天淹沒(méi)于題海之中,生活的小舟被驚濤駭浪卷打著(zhù),搖搖欲墜,隨時(shí)準備傾覆。
何為自由?我默默苦笑,像我這種小學(xué)生,可能已經(jīng)忘卻自由了吧。忽然,我灰蒙蒙的心中出現了一絲光亮,記憶的'閘門(mén)打開(kāi)了,往事泉水般涌上心頭
我和媽媽又一次出去考試了。路上見(jiàn)過(guò)幾個(gè)自由自在的大學(xué)生,周末的時(shí)光他們可以充分利用起來(lái):自己安排、放松身心。而我卻只能不停地補習、考試,當幾個(gè)人悠閑地從我身邊走過(guò)時(shí),我輕嘆了一聲:他們真好!
媽媽眉頭緊鎖,道:你有沒(méi)有想過(guò),他們現在輕松,背后其實(shí)是高考期間的拼搏,是十多年一如既往的奮斗,無(wú)限的辛勤與精力,無(wú)數的壓力與期望?啾M甘來(lái),便是如此。
苦盡甘來(lái),媽媽的話(huà)言猶在耳,我士氣倍增,心中充滿(mǎn)了希望。萬(wàn)事萬(wàn)物總有峰回路轉、苦盡甘來(lái)的時(shí)候。為了自由,就要承受現在的壓力,就要付出加倍的努力,我絕不能放棄!想到這里,我雜亂的心又多了一份平靜,多了一股勇氣。
我渴望自由那苦盡甘來(lái)的果實(shí),那跨越艱難險阻的最終理想之地!
指導教師唐櫻芝點(diǎn)評:情之所至,自成文章。這是一篇肺腑之言,字字皆是真情流露。文筆流暢,語(yǔ)句富有張力。加油吧,少年!過(guò)盡千帆終有繁花似錦,跋山涉水必會(huì )柳暗花明。
渴望自由作文15
每個(gè)人都有自己渴望的東西,每個(gè)人的都與眾不同,然而我渴望自由,渴望自由的飛翔。
我周末放學(xué)回家,拿出書(shū)本正準備學(xué)習時(shí),突然發(fā)現我一本書(shū)沒(méi)有做好筆記。
我來(lái)到媽媽眼前說(shuō):“媽媽?zhuān)业酵瑢W(xué)家做一下筆記,一會(huì )兒就回來(lái),行嗎?”媽媽用眼光看了我一眼說(shuō):“你稍等一下,我吧這些事忙王就陪你一起去!蔽也荒蜔┑卣f(shuō):“不用,我已經(jīng)長(cháng)大了,又不是小孩子了,沒(méi)問(wèn)題!眿寢寚Z叨著(zhù):“不行,在我的眼里你就是一個(gè)小孩子,乖,再去看一會(huì )兒書(shū),等我忙完就陪你去!薄皨寢?zhuān)叶歼@么大了,您就讓我獨自去吧!好不好!”我祈求著(zhù)。媽媽完全不顧我的感受,依然繼續說(shuō)著(zhù):“孩子,聽(tīng)話(huà),你現在還小,過(guò)馬路又不知道看車(chē),萬(wàn)一出點(diǎn)事怎么辦?啊,快去看書(shū),我要忙完了!蔽矣杂种。
當我在一天天地成長(cháng),漸漸地有了自己的秘密。
媽媽下班買(mǎi)了菜回家,打開(kāi)屋門(mén),就說(shuō):“乖女兒,今天晚上想吃什么呀?”媽媽關(guān)心地問(wèn)。我沒(méi)有回答,沒(méi)有聲音。一片寂靜。媽媽驚訝的看著(zhù)站在眼前的我,臉上只有憤怒媽媽想意識到了什么,因為媽媽看了我的日記。
“憑什么偷看我的日記?”我大聲嚷著(zhù),并且狠狠地將日記本丟到媽媽腳下。
“你這是什么態(tài)度?有這么跟她說(shuō)話(huà)地嗎?我還不是關(guān)心你呀?”媽媽也生氣的嚷著(zhù)。
我哭著(zhù)跑進(jìn)了房間,把門(mén)鎖上了。
其實(shí)換個(gè)角度想,媽媽也是太想走進(jìn)屬于別人的空間,他們的`私人空間。
每個(gè)人都有自己的空間,都有自己的渴望?释杂,將它們分割成很多塊,分給親人和朋友,但沒(méi)有人慷慨地將它全部分給一個(gè)人,無(wú)論大小總會(huì )剩一塊給自己,來(lái)盛放心中的秘密。
我渴望,我渴望自由的飛翔。
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