精選自由作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的自由作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

自由作文 篇1

　　太陽(yáng)快樂(lè )地照著(zhù)大地，小昆蟲(chóng)小動(dòng)物們歡快地開(kāi)著(zhù)音樂(lè )會(huì )，小花小草們靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)……這么好的天氣，應該出去玩玩才對呀！可是，由于新型冠狀病毒的影響，我們只能待在家里。我常想，要是沒(méi)有那新型冠狀病毒，我就可以出去和大自然親密接觸了，這時(shí)候，我才知道自由是多么的寶貴！

　　假如給我三天自由，我會(huì )做什么呢？

　　第一天，我會(huì )再去一次迪士尼樂(lè )園，再去體驗一遍坐在跳樓機上失重的刺激感，那時(shí)候我仿佛就像一只大鳥(niǎo)，在彩云間，展開(kāi)翅膀，俯沖直下！我還會(huì )再去玩一次“創(chuàng )極速光輪”，據說(shuō)只要睜著(zhù)眼睛，就能看到八扇絢麗奪目的光門(mén)。我好想看看那是什么樣的壯觀(guān)場(chǎng)面，感受下那是什么樣的刺激與震撼！

　　第二天，我要去森林里植樹(shù)，我要讓各種裸露的山地披上厚厚的綠大衣，這不僅是為了給人們提供更多的新鮮空氣，也是為了給森林里的各種野生動(dòng)物提供更多的家園。鳥(niǎo)兒可以輕松找到筑巢的大樹(shù)，松鼠能在各種樹(shù)枝上歡快地蹦跳，野兔可以在樹(shù)蔭下捉迷藏，刺猬可以收藏更多的果實(shí)……啊，這里就是動(dòng)物們的`大家園，我會(huì )在家園門(mén)口豎一個(gè)大大的門(mén)牌，上面寫(xiě)道：“動(dòng)物的家，人類(lèi)勿擾”。

　　第三天，我想回到奶奶家和家人團聚。我想看看奶奶屋里屋外忙碌地準備年夜飯，想嘗嘗奶奶做的美味茶葉蛋，想跟爺爺一起去菜園里拔菜、趕鴨、喂雞，想和哥哥一起去池塘里捉魚(yú)、摸蝦、玩石子。我還想跟家里的小貓小狗問(wèn)聲好，也想去雞窩里看看母雞媽媽有沒(méi)有孵出寶寶，還想去看看門(mén)前草堤里的小黃牛是不是長(cháng)高了……我多想能再回奶奶家撒歡��！現在回想起這些事，仿佛回到了以前的時(shí)光，真懷念��！

　　哎，這些都只是幻想而已，我只能待在家里，無(wú)處可去，我真希望科學(xué)家和醫生們能早日平息這場(chǎng)病毒大戰，人們可以早日獲得自由，家人可以早日團圓！

自由作文 篇2

　　離開(kāi)虎穴后的黑黑用了一年的時(shí)間才走出了母虎的領(lǐng)地。

　　走出領(lǐng)地后不久，黑黑就發(fā)現了一只兇猛的大獵狗。這只獵狗沖黑黑兇猛地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：終于看到了獵物，這下可以向主人邀功了。黑黑聽(tīng)了心想：你可小看我了，還不知道誰(shuí)是誰(shuí)的獵物呢。

　　于是，黑黑就向它撲了過(guò)去，大獵狗假裝逃跑，然后踩在了一塊大石頭上來(lái)了個(gè)漂亮的大轉身，撲向了黑黑。大獵狗這招很厲害，是它練了好久才學(xué)會(huì )的，而且它用這招已經(jīng)撲倒過(guò)九只狼了。

　　黑黑本能的感到了危險，于是它以地面為中心轉了個(gè)圈，再向另一個(gè)方向跑了幾步，接著(zhù)快速地轉過(guò)身來(lái)。獵狗大吃一驚后落到了地上。還沒(méi)有等獵狗站穩，黑黑就咬住了它的脖子，把它給咬死了。但在之前，黑黑還是被大獵狗撕下了一塊皮，這還是它第一次受這么重的傷呢。

　　這時(shí)黑黑聞到了四周濃濃的.火藥味散了出來(lái)，還發(fā)出了轟隆的一聲響。他第一次知道了人類(lèi)的厲害。

　　逃出去后，黑黑運氣真好，居然讓它碰到了一只受傷迷路的小羊羔。只見(jiàn)它兩眼放光，迫不及待地就撲了上去，三兩下就把小羊羔干掉了，美美地吃了一次羊肉大餐。吃飽的黑黑摸摸嘴叫了幾聲，好像在說(shuō)；這羊肉真是太美味了。

　　就這樣，吃飽的黑黑繼續漫無(wú)目的的向前走去。就這樣走到了一群狼的領(lǐng)地，還發(fā)現了一只老豹子生活在群狼的領(lǐng)地上，黑黑覺(jué)得它真是太厲害了。于是決定把這只老豹子當作自己的狩獵師傅，并偷偷的向它學(xué)起了狩獵來(lái)。

自由作文 篇3

　　孟子曰：“不以規矩不能成方圓�！边@個(gè)規矩在現在是一種制度，一個(gè)約束，一個(gè)需要維持的秩序。

　　近幾日我上了一個(gè)叫《禮儀與做人》的一個(gè)選修課，其中講到己所不欲勿施于人。就是你自己不想做的不喜歡的事情不要強加到別人身上，換句話(huà)而言就是尊重他人。老師舉了個(gè)例子：老師在上面講課，可是很多學(xué)生在做自己的事情，喝水玩手機講話(huà)，甚至是隨意的自由出入教師，那么老師的心情是非常糟糕的。如果下面的學(xué)生到上面來(lái)講話(huà)，下面噪聲一片，講臺上的學(xué)生的心情肯定和老師一樣非常糟糕。因此尊重他人，要有一種自我約束力去控制自己，共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)良好的秩序。

　　中國許多學(xué)生都在吐糟中國式教育，認為中國教育封閉缺乏自由，羨慕西方的教育，羨慕他們能隨意的在課堂上大聲自由討論。但是這所看到的只是一個(gè)片面，在老師講課時(shí)西方學(xué)生絕不會(huì )打斷老師的話(huà)，自由的討論是經(jīng)過(guò)老師同意后開(kāi)始的`。因此，西方教育遵循的原則是：秩序在前，自由在后。

　　無(wú)論在做什么，都需要去維持秩序。每個(gè)人都有自由的權力，但同時(shí)每個(gè)人也有著(zhù)許多與此相關(guān)的義務(wù)。堅持“秩序在前，自由在后”體現著(zhù)你對他人的尊重，體現著(zhù)你的禮節教養，體現著(zhù)這個(gè)社會(huì )的規章制度。在你想去做一件事的時(shí)候想想是否此時(shí)合適去做，多換位思考，去理解體諒他人的感受，然后再去決定要不要去做或是去說(shuō)。

　　秩序在前，自由在后。這不是絕對的權威，卻是你無(wú)形體現出來(lái)的禮節教養。其中蘊含著(zhù)你的氣質(zhì)，藏著(zhù)你讀過(guò)的書(shū)，走過(guò)的路。

　　在享受自由的權力前，先進(jìn)行一個(gè)自我的約束，尊重他人即是對自己的尊重。無(wú)論何時(shí)都需要記�。褐刃蛟谇�，自由在后。

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