自信作文5篇（通用）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的自信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

自信作文 篇1

　　記得我二年級剛剛轉來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，由于對學(xué)習環(huán)境的陌生和沒(méi)有朋友的孤獨，使我怎么也適應不了。上課發(fā)言的聲音很小，像蚊子的叫聲一樣。下課了，看見(jiàn)同學(xué)們有說(shuō)有笑地玩著(zhù)，好羨慕她們。但是，我沒(méi)有朋友，只好一個(gè)人在教室里“徘徊”，眼巴巴地看著(zhù)她們玩鬧。

　　直到有一天，老師看到我，她問(wèn)我：“你為什么不去找她們玩？”我說(shuō)：“我不敢�！崩蠋熉�(tīng)了這句話(huà)，馬上跟我說(shuō)：“有什么不敢的.，要有自信，要勇敢一點(diǎn)。只要你上前去跟她們說(shuō)‘我可我可不可以和你們一起玩？’然后你和她們一起玩，完了你放學(xué)來(lái)找我，我獎勵你一個(gè)東西，好不好？”我聽(tīng)了這話(huà)，心里增加了一點(diǎn)勇氣和自信，但是出于膽小，我還是不敢去說(shuō)。心里想：要是她們不接受我，那該怎么辦？在一旁的老師好像明白了我心里在想些什么，又說(shuō)：“你過(guò)去說(shuō)，她們一定會(huì )很高興的，哪里會(huì )有人和你交好朋友還不要的？你說(shuō)是不是？”

　　聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我終于鼓起勇氣走上前去用很小的聲音問(wèn)她們：“我可不可以和你們一起玩？”“當然可以啦，歡迎歡迎！”我欣喜若狂，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )。到了下午放學(xué)時(shí)，我到辦公室去，找老師拿獎勵的東西。老師跟我說(shuō)：“你已經(jīng)得到了獎勵。第一是你增加了對自己的自信；第二就是你得到了友誼�！蔽宜贫�非懂。

　　直到現在才明白，自信給了我勇氣，使我不再那么膽��；友誼給了我快樂(lè )，在我需要幫助的時(shí)候，是朋友給了我幫助。

自信作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)"有志者事竟成"，我覺(jué)得干什么事，自信都應是排在第一位的，有這樣兩個(gè)例子可以證明。

　　在一個(gè)下午，兒時(shí)的蓋茨和同學(xué)走在回家的路上，這時(shí)他發(fā)現一家電器工廠(chǎng)的垃圾桶里堆滿(mǎn)了數據條。小蓋茨上前一看便對此產(chǎn)生了興趣，于是小蓋茨一放學(xué)就來(lái)工廠(chǎng)垃圾桶里撿數據條。他一回家就鉆進(jìn)自己的房間來(lái)研究數據條，時(shí)間一天天過(guò)去了，小蓋茨的數據條也越來(lái)越多。當母親來(lái)到他的房間時(shí)就訓斥他"不務(wù)正業(yè)"，但蓋茨自信的回答母親："我對我做的事情是感興趣的，有興趣的事我一定可以做好！"。

　　當鄰居來(lái)到他家時(shí)就嘲笑他撿垃圾，可蓋茨會(huì )說(shuō)："我相信自己的選擇"�？墒莿e人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，撿垃圾的小男孩竟然創(chuàng )建了微軟。正是蓋茨的'故事向我們證明了"有志者事竟成"這句名言。

　　接下來(lái)還有一個(gè)有力的事例：在宣布林肯當選美國總統時(shí)，全美國上下震驚不已。在總統就職演說(shuō)時(shí)，一位傲慢的參議員站起來(lái)說(shuō)："在你的演講開(kāi)始之前，我想告訴你，別忘記了你是一個(gè)鞋匠的兒子"。全場(chǎng)參議頓時(shí)哄堂大笑，因為當時(shí)的參議員都來(lái)自貴族家庭，他們瞧不起出身卑微的林肯。林肯自信地一笑說(shuō)："我的父親可能替你們修過(guò)鞋，如果不合適的話(huà)我也可以給你們改，可是，我做總統永遠也沒(méi)有我父親做鞋匠做得那樣好"。因為他的自信，全場(chǎng)的笑聲化作了一陣陣掌聲，那個(gè)傲慢的參議員羞愧地坐了下來(lái)。

　　其實(shí)上面兩個(gè)事例都說(shuō)明了干什么事自信都應該排在第一位，所以自信才能贏(yíng)。

自信作文 篇3

　　人生在世，總會(huì )因某種原因，某些挫折而心情沮喪，喪失自信，陷入惶惶不知所措的空虛，失落，恐懼的情緒中。

　　那怎樣才能走出這種不良情緒的陰影，重塑自信呢？

　　很簡(jiǎn)單，后一步天地寬，情緒調節自己。

　　對不可挽回的過(guò)失，再后悔再惋惜，再去想，也沒(méi)有用，干脆放棄它，邁過(guò)它，一切重新開(kāi)始.當你邁出新的一步時(shí)，人們就會(huì )佩服你的毅力；當你做出成績(jì)時(shí)，人們就會(huì )給以贊賞的目光，你也就會(huì )重新找回自己的尊嚴，自信。比如由于初中傷害了某人，從而陷入深思，迷茫，認為對不起她，最終造成心靈創(chuàng )傷，自已成績(jì)下降，這時(shí)你再后悔，再悲觀(guān)也沒(méi)用，只會(huì )更加折磨自己，認為上天為什么不公：受傷的總是我.其實(shí)，那些都是不必要的！想不清楚，想不明白就干脆別去想了，也許這樣才能使自己從痛苦中解脫出來(lái)。

　　對不可改變的弱點(diǎn)，不去強求改變，后退一步，承認現實(shí)，順其自然.要知道，人外有人，天外有天，比上不足，比下有余。拿自己的`短處去跟別人的長(cháng)處比，越比越沮喪，越比越自卑；拿自己的強項去跟別人的弱項比，拿自己的長(cháng)處去跟別人的短處比，越比越有勁，越比越自信。比如，自己可能體質(zhì)瘦弱不能像警察那樣威武，可自己頭腦聰明，能說(shuō)會(huì )寫(xiě)，比那些詞不達意，字體歪斜的人，自己不是強的多嗎？自己可能學(xué)習文化課不太拔尖，可自己體質(zhì)強壯，為人誠實(shí)，勇敢耐勞，也是許多人比不了的呀！這樣一想，心里不就自信多了嗎？總之，天生我材必有用，揚長(cháng)避短，適者生存，只要自己的目標明確，勤奮努力，人人都可成功。

　　對自己所追求的目標，不要心急，光想一蹴而就，一舉成功，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走，把自己的目標根據實(shí)際情況分解成幾個(gè)階段，先易后難，先小后大。分階段分步驟地朝既定的目標邁進(jìn).這樣，每取得一個(gè)階段性的成績(jì)，你就會(huì )看到自己努力的成果，就會(huì )有成功的喜悅，自信心也會(huì )在不知不覺(jué)中建立，目標在穩步前進(jìn)中達到。

　　凡事多看光明面積極面。少鉆陰暗。消極的牛角尖。比如，你現在陷入迷惘狀態(tài)。上課注意力不集中了，老師講的聽(tīng)不進(jìn)，該記住的東西記不住，晚上整夜睡不好覺(jué)，與同學(xué)的關(guān)系緊張不和諧了，胡思亂想......這些導致心情緊張抑郁，你很著(zhù)急，怎么辦？你當然想一下子拔開(kāi)云霧重見(jiàn)晴日，柳岸花明又一村，可那怎么可能呢？事情的轉變總有一個(gè)過(guò)程，哪能像變魔術(shù)一樣神奇快速呢？丟掉這些不切實(shí)際的幻想......以積極的態(tài)度去認識問(wèn)題，考慮問(wèn)題，看到進(jìn)步，看到光明，看到美好，信心就會(huì )越來(lái)越足了，心情就會(huì )越來(lái)越好，越好，情況就自然好轉的就更快了。

　　總之，只要努力，事情就一定會(huì )向好的方向發(fā)展，人生就一定會(huì )光明燦爛。

自信作文 篇4

　　“誰(shuí)說(shuō)黃種人不可以拿冠軍？我就是黃種人，我就是冠軍！”劉翔身披鮮艷的五星紅旗，箭步如飛地登上領(lǐng)獎臺，面對世界人民擲地有聲，鏗鏘有力地說(shuō)。這句話(huà)充滿(mǎn)了自信，這句話(huà)震撼了我的心靈，時(shí)時(shí)在我耳邊回響著(zhù)。

　　是的。一個(gè)人的成功離不開(kāi)自信。開(kāi)學(xué)初，我來(lái)到奧數班，剛一坐到座位上，一只只“攔路虎”便來(lái)到了我的身前，擋住了我的“去路”；一個(gè)個(gè)“絆腳石”也“大駕光臨”，它們似乎不把我絆倒就不罷休。面對這些“攔路虎”“絆腳石”，我都十分自信，因為我認為我又能學(xué)到一些知識了。這種自信來(lái)自于冠軍——劉翔。在雅典奧運會(huì )一百一十米跨欄中，他是唯一的亞洲選手，也是唯一的黃種人。在歷屆奧運會(huì )中，跨欄一直是美國隊的傳統強項，一百一十米跨欄和四百米欄，任何一名美國選手都有機會(huì )贏(yíng)得金牌。真可謂是高手如林��！可是，我們黑眼睛黃皮膚的劉翔初生牛犢不怕虎，從容鎮定，信心十足，用自己的實(shí)力粉碎了美國人的金牌夢(mèng)。

　　可是這種自信不是盲目的。每天，晨曦微露的`時(shí)候，我們的劉翔就已經(jīng)在跑道練習跑步；夜幕降臨之時(shí)，我們的劉翔還在練習跳躍。就這樣春去秋來(lái)，暑往寒來(lái)，劉翔用他的毅力，用他的恒心戰勝了枯燥，克服了單調，換來(lái)了自信。我呢，當遇見(jiàn)“攔路虎”“絆腳石”時(shí)，我便坐下來(lái)靜心鉆研，終于，一道道題目被我解決了。我似乎見(jiàn)到了我手捧鮮紅的獎狀，站在領(lǐng)獎臺上。

　　看完了《感動(dòng)中國》，我的心就像大海的波濤一般，久久不能平靜。是的，一個(gè)人的成功來(lái)自自信才能成就自豪。

　　每當第一縷陽(yáng)光照耀我時(shí)，我便會(huì )默默地對自己說(shuō)：自信成就自豪！

自信作文 篇5

　　那天早晨，窗外霧蒙蒙的，所有的能依稀看到的景象都顯得那么不真實(shí)。雖然很無(wú)奈出門(mén)遇到了這樣的天氣，但心里還是有一絲絲的甜味，因為今天是一個(gè)重要的日子。

　　站在《晨報》編輯部的門(mén)口，我深吸了一口氣，輕輕地閉上眼，在心里給自己加油打氣：“雖然今天都是比自己打很多的哥哥姐姐，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我也是靠自己的努力才能讓作文發(fā)表，讓更多的人認識我的！”我在心里吶喊完了之后，我猛地睜開(kāi)眼，充滿(mǎn)自信的推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。

　　沒(méi)想到，剛走進(jìn)去隨之而來(lái)的壓力和冷漠讓我倒吸了一口涼氣�？粗�(zhù)正在那等候領(lǐng)獎的哥哥姐姐們像看丑小鴨一樣的.眼光看著(zhù)我的時(shí)候，剛剛剛的自信早已蕩然無(wú)存。我低下頭，咬著(zhù)嘴唇，默默的承受著(zhù)那些人不屑的眼光。

　　站在這沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，編輯部的工作人員帶我進(jìn)入了會(huì )議室，一切準備就緒，準備發(fā)證書(shū)了。原本都不知道名詞的我們心像被針扎了一樣，提心吊膽的。名詞順序一次由下往上，當編輯部負責人拖長(cháng)聲線(xiàn)說(shuō)三等獎時(shí)，我覺(jué)得低下頭都能感覺(jué)到四面八方投來(lái)的嘲諷的目光。我用因緊張早一出汗的收緊緊的拽住衣角，當責任人報完但等獎名單的時(shí)候，我發(fā)現竟然沒(méi)有我的名字時(shí)，緊皺的額頭終于舒展開(kāi)了了，沒(méi)有人知道，當時(shí)只有十歲的我在那僅僅只有五個(gè)人的名單中內心承受了了多大的壓力。

　　剛從三等獎中的緊張脫出身來(lái)的我，又立馬投入了二等獎的緊張中。時(shí)間“滴滴答答”的過(guò)去了，報到最后一個(gè)名字的時(shí)候，責任人又停頓了一下才報出，報完之后發(fā)現不是我之后，額頭一滴冷汗順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，看著(zhù)上去領(lǐng)獎的哥哥姐姐不真實(shí)的微笑，像生拉硬扯一般，再看看臺下的人鄙夷的眼光，我也真心為他們覺(jué)得難過(guò)。

　　難過(guò)之余，我開(kāi)始懷疑，是不是編輯部的阿姨把通知發(fā)錯了？?jì)H僅只有兩個(gè)第一名的名額怎么會(huì )是我的？窗外本來(lái)就陰暗的天氣似乎更深沉了幾分。

　　第一名開(kāi)始了。天哪！第一個(gè)就是我的名字！我覺(jué)得時(shí)間在這一刻好像停止了。我努力平穩了自己心情，盡量讓自己顯得坦然一點(diǎn)，我用自信的眼光環(huán)顧四周，面帶微笑的邁著(zhù)沉穩的步伐走向了領(lǐng)獎臺。正在這時(shí)，媽媽推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。其實(shí)家屬是可以來(lái)參觀(guān)的，但是我沒(méi)想到媽媽會(huì )突然來(lái)了，她不是應該在公司嗎？媽媽怎么回來(lái)？接二連三的問(wèn)題接踵而來(lái)。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，徑直走到了我的身邊，媽媽摟著(zhù)我的肩膀，用親昵的眼神看著(zhù)我，對！那是驕傲的目光，是傲然的目光，是充滿(mǎn)母愛(ài)的目光！我領(lǐng)過(guò)證書(shū)，朝領(lǐng)獎臺下微微一笑，掌聲隨后響起。

　　我想那些掌聲是真心的吧。

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