以自信為話(huà)題作文（精選51篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，特別是作為常用文體的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有自由性的特點(diǎn)，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編幫大家整理的以自信為話(huà)題作文（精選51篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以自信為話(huà)題作文 1
愛(ài)，給我信心。在我失落的時(shí)候，長(cháng)輩的愛(ài)，能給我信心，讓我變得無(wú)比自信。
當我看到語(yǔ)文的小測驗本上的成績(jì)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的合格，不多不少，正好踩在高壓線(xiàn)上�？粗�(zhù)接二連三的叉叉，我害怕極了，擔心媽媽像書(shū)中杜真子的媽媽一樣，請我吃竹筍烤肉，我的屁屁會(huì )像小猴子的屁股一樣紅。我心中暗暗責怪自己：別拽了，你根本不是一塊學(xué)語(yǔ)文的料，你還是放棄語(yǔ)文這門(mén)難學(xué)的學(xué)科吧!我幾乎要崩潰了。
回到家，我躡手躡腳地鉆進(jìn)自己的房間，惟恐被媽媽叫住。媽媽還是進(jìn)了房間，我低著(zhù)頭，不敢看她的眼睛，膽戰心驚地將小測驗本遞給媽媽。媽媽皺了皺眉頭后，居然微笑著(zhù)對我說(shuō)：青青，沒(méi)關(guān)系。再接再厲!面對媽媽奇怪的舉動(dòng)，我有點(diǎn)兒丈二和尚，摸不著(zhù)頭腦：媽媽?zhuān)懔R我吧，這次我考得真的不說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的眼淚止不住地往外噴。別哭了，這次考得都是課外文學(xué)知識，你沒(méi)做出來(lái)，說(shuō)明閱讀量太小了，以后一定要多看書(shū)哦。媽媽摸著(zhù)我的頭，溫柔地我說(shuō)。
接著(zhù)，媽媽耐心地教我怎樣利用網(wǎng)絡(luò )，查詢(xún)這些課外文學(xué)知識。其實(shí)這些題目不難，最主要是你沒(méi)有看過(guò)四大名著(zhù)。這些書(shū)，書(shū)櫥里都有。有空的話(huà)，可以翻翻，勤能補拙。媽媽的鼓勵，讓我信心倍增：臺上一分鐘，臺下十年功。學(xué)習是一個(gè)日積月累的過(guò)程。媽媽既沒(méi)罵我也沒(méi)打我，而是幫我找到我學(xué)習過(guò)程中的'問(wèn)題，我一定要爭氣啊!
媽媽的愛(ài)，像涓涓細流，無(wú)聲卻綿延;媽媽的愛(ài)，像冬日午后的陽(yáng)光，柔淡卻溫暖;媽媽的愛(ài)，讓我恢復了自信，也讓我找到了學(xué)習語(yǔ)文的方法。在以后的語(yǔ)文測驗中，我都能考到良，有時(shí)，還能帶著(zhù)優(yōu)回家呢!這都是應為媽媽給予了我鼓勵，給予了我愛(ài)!
以自信為話(huà)題作文 2
很多名人都曾說(shuō)過(guò)：成功在于反復不斷的嘗試，反復不斷的磨煉……你是否想過(guò)，為何原本普通的人會(huì )做如此艱苦的努力?——是因為自信!
古人云：“胸有成竹�！敝傅木褪亲孕�。有一次，《東方之子》的記者訪(fǎng)問(wèn)鄧亞萍，問(wèn)：“你怎么會(huì )每次都獲得冠軍呢?”鄧亞萍豎起一個(gè)大拇指，說(shuō)：“因為我自信�！�
自信不是與生俱來(lái)的，人的自信也是可以慢慢培養的。美國華裔物理學(xué)家錢(qián)致榕曾講述過(guò)一段他中學(xué)時(shí)代的故事：當時(shí)社會(huì )不穩定，社會(huì )風(fēng)氣不好，許多學(xué)生都不上進(jìn)，考試作弊之風(fēng)十分盛行。為了扭轉這種局面，一位老師想了一個(gè)辦法，他從300名學(xué)生中抽取了60位學(xué)生，組成了一個(gè)“榮譽(yù)班”。老師告訴那些同學(xué)，他們是全校最有前途的學(xué)生，將來(lái)每個(gè)人都會(huì )有成就�！皹s譽(yù)班”的同學(xué)的積極性都被調動(dòng)起來(lái)，對前途充滿(mǎn)了自信，學(xué)習更刻苦了，成績(jì)也越來(lái)越好。奇跡出現了，這個(gè)班的學(xué)生大多數都學(xué)有所成，有的人成了著(zhù)名的學(xué)者、科學(xué)家。錢(qián)致榕回國拜訪(fǎng)那位老師時(shí)，才知道“榮譽(yù)班”的學(xué)生只不過(guò)是從300名學(xué)生中隨機抽取的'普通學(xué)生。
學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習，許多學(xué)習較差的同學(xué)經(jīng)常抱怨自己腦子笨，自甘落后。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是他們對自己沒(méi)有信心，因此也不可能像學(xué)習好的同學(xué)那樣主動(dòng)尋找適于自己的學(xué)習方法。正是因為我自信，所以我站在了這個(gè)領(lǐng)獎臺上。
人生的道路上充滿(mǎn)了各種考驗，對弱者來(lái)說(shuō)是墮落的深淵，對強者來(lái)說(shuō)卻是成功的階梯。讓我們獨立揚起風(fēng)帆，抓住機遇，揮灑自信，一步步走向成功的彼岸!
以自信為話(huà)題作文 3
去年中考我失利了，人一下子像得了一場(chǎng)大病，一天到晚躲進(jìn)自己的那間小屋，所能夠做的仿佛就是沒(méi)日沒(méi)夜的躺在床上傷感。
自從考上重點(diǎn)初中的實(shí)驗班，有多少同學(xué)和家長(cháng)都曾羨慕我，夸贊我�！翱忌狭酥攸c(diǎn)初中的實(shí)驗班，就等于保送上了重點(diǎn)高中�！泵慨攲W(xué)期末回家時(shí)，耳邊聽(tīng)到的都是這樣一些說(shuō)法。但想不到最終落榜了!鄰村和我在同一所重點(diǎn)初中落榜的還有一人，可她卻已經(jīng)離開(kāi)了自以為無(wú)顏見(jiàn)面的親人。
我就有臉見(jiàn)人嗎?白天又黑夜，黑夜又白天，我躺在床上，一百遍一千遍的捫心自問(wèn)：自己沒(méi)有能考上大學(xué)，出去有臉見(jiàn)人嗎?可好不容易將我養活了15年，弄得一身都是病的母親該怎么辦呢?還有父親，那只知勤勤懇懇，勞苦了大半輩子的父親呢?思前想后，竟不知如何才好。
又響起了敲門(mén)聲，是父親。
父親像做錯了什么似的，低著(zhù)頭輕輕地推開(kāi)了門(mén)，走進(jìn)來(lái);在我床前躊躇了一會(huì )，坐下來(lái)，卻什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。也許他覺(jué)得沒(méi)有什么需要說(shuō)的，或者是要說(shuō)的早已說(shuō)過(guò)了。父親的`沉默使我感到無(wú)形的壓力。偶爾一瞥，我發(fā)現父親眼里竟含著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚光。我害怕面對父親那種目光，那樣一種深切悲哀的目光。
“孩子，再長(cháng)的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦著(zhù)自己呀!”父親說(shuō)，聲音有些發(fā)顫。之后，父親便又沉默了。沉默的父親便長(cháng)久地呆在那里。
“你休息吧�！焙芫�，很久，父親緩緩的起身，卻打了個(gè)趔趄。父親晃了晃肩膀穩住身子，一顆蒼白的頭顱深深地低下了，不易察覺(jué)地嘆了口氣，慢慢地轉身，走出屋子，將房門(mén)又輕輕地掩上。在父親走出房門(mén)的瞬間，我發(fā)現父親的腰背越發(fā)彎得低了。
我眼里涌滿(mǎn)了淚水。
“我怎么了?怎么就那么狹隘呢?怎么就那么自私呢?我這樣做，對得起誰(shuí)呢?”這一刻，我忽然醒悟到，原來(lái)自己竟這般不懂事!
是的，再長(cháng)的陰雨天也應該有放晴的日子。
明天，明天，我就對父親說(shuō)：天晴了，我要去復讀。是可敬的父親幫我重新找到了信心和勇氣。
以自信為話(huà)題作文 4
在生活中，有許許多多的微笑，花兒的微笑給予你的力量：露珠的微笑給予你的堅強：落葉的微笑給予你追求。
如果早上起床時(shí)，你看見(jiàn)火紅的太陽(yáng)馬上在你眼簾中出現的時(shí)候，你在想什么?我會(huì )想;這又是新的一天，讓我有了信心，在這新的一天里，我會(huì )努力做好每一件事情，他微笑，你會(huì )在想什么?我會(huì )在想;你是不是認為我說(shuō)的很對，想給予我活力，讓我?jiàn)^發(fā)圖強，快快樂(lè )樂(lè )生活在這美妙的世界里，無(wú)論前方有多少磨難在等著(zhù)我，我都會(huì )堅強樂(lè )觀(guān)地去面對，把困難分解成小困難一個(gè)個(gè)去解決，我堅信我會(huì )做到最好!希望有你的'伴隨度過(guò)我幸福的時(shí)光!
如果午后所有的事物都紋絲不動(dòng)時(shí)，你會(huì )在想什么?我會(huì )在想：他們是不是看見(jiàn)了精彩的一瞬間或一段時(shí)光，突然之間，都向我微笑著(zhù)，所有的事物都在盯著(zhù)我，急切地想讓我說(shuō)出所經(jīng)歷的故事，那美好的瞬間，我說(shuō)出了我的心聲，突然有一瞬間，他們又都高興起來(lái)，每個(gè)人都手舞足蹈，仿佛正在祝福我，夸贊我!在陽(yáng)光的照射下，天逐漸的暗了下來(lái)，他們將進(jìn)入夢(mèng)鄉，回想起我給他們講起的故事與心聲。
如果夜晚你坐在庭院里時(shí)，看見(jiàn)天空上無(wú)數閃爍的星星，還有一輪皎潔的明月懸掛在天空中，你又會(huì )在想什么?我又會(huì )在想：經(jīng)歷了許多，他們的微笑是那么的甜美，那么幸福，那么靦腆。正因為有了他們的微笑，我才有足夠的信心，謝謝你們對我的期望，再見(jiàn)了，朋友們，再見(jiàn)了我的微笑。
微笑，是你在困難時(shí)，給予你的鼓勵與堅強;微笑，是你在傷心時(shí)，給予你的快樂(lè )與歡笑;微笑，是你在幸福時(shí)，給予你的祝福與安康。
以自信為話(huà)題作文 5
自信是人不可缺少的一種正能量，由于自信，我們變得勇敢；由于自信，我們走向成功；由于自信，我們不畏難題。
自信的氣力是不可低估的，但是，自信不是人人都擁有的，自卑的人是不會(huì )擁有它的，假如我們自信過(guò)度，那就不是自信了，而是自大。所以，自信也要適度，不應太過(guò)。
自卑的人是不會(huì )成功的，由于，他們害怕難題，害怕未知的危險，以為自己什么都不行，不，實(shí)在他們錯了，這源于他們缺少自信，事情根本就沒(méi)有他們所想的那樣難，他們也不像自己想的那樣沒(méi)用。只要他們向前看，多給自己一點(diǎn)鼓勵，對自己說(shuō)一聲：我能行！不要畏懼前面未知的難題，只有一往無(wú)前，永不畏懼，自信才會(huì )來(lái)到你的身邊。
在任何時(shí)候，都要學(xué)會(huì )自信，微笑坦然的'面對一切，做任何事都要發(fā)奮圖強，不要等閑拋卻，對自己說(shuō)：我能行！自信的氣力是無(wú)限無(wú)盡的，讓我們微笑自信的走向屬于自己的成功之路。
以自信為話(huà)題作文 6
自信是成功的源泉，是科學(xué)研究的動(dòng)力。自信是成功的支柱；也是成功的秘訣。
自信為什么是成功的秘訣呢？那我就來(lái)給你講講吧。
日本的指揮家小澤征二在一次指揮比賽的時(shí)候，評委們給他了一張樂(lè )譜單叫他來(lái)指揮，剛指揮了一會(huì )兒，他就停了下來(lái)，因為他發(fā)現有一個(gè)不和諧的地方。
他就大膽的問(wèn)評委：“這里面有問(wèn)題�！痹u委們都異口同聲的回答：“沒(méi)有��？”起初他對自己的信念很堅持。但現在他對自己的信念有一點(diǎn)動(dòng)搖。他對評委的話(huà)將信將疑的。他現在很尷尬，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一顆顆的汗水從他的額頭上滾下來(lái)�？赡苓@時(shí)他的思緒很亂。頓時(shí)一股信心涌上心頭他認為自己的直覺(jué)是對的，他相信自己。他毅然的說(shuō)：“不對，這張樂(lè )曲單一定有問(wèn)題�！比w評委們站起來(lái)給他了雷鳴般的掌聲。原來(lái)這是評委們在考驗他，他的成功是來(lái)自于他的自信。由此論證了自信是成功的'秘訣。如果他沒(méi)有相信自己，他也不會(huì )說(shuō)出“不”這個(gè)字。孫中山推翻了清朝的統治，自信也幫助了他。當時(shí)他痛恨那腐敗的清政府，他決定推翻封建社會(huì )的統治，建立民主的國家。他成立的中國同盟，多次被鎮壓又多次死里逃生。他相信自己能推翻封建社會(huì )的統治，這讓他堅持下去沒(méi)放棄。最后他終于取得了成功。
假如成功是一艘帆船，那自信就是船上的帆；假如成功是無(wú)垠的天空，那么自信就是雨后的彩虹；假如成功是一塊手表，那自信是手表上的指針，指引你生活的方向；假如成功是一臺機器，那么自信就是這臺機器的發(fā)動(dòng)機，是你前進(jìn)的動(dòng)力。
因此我們在做任何事時(shí)要保持清醒的頭腦，對自己所做分析判斷要有信心，也就是對自己所學(xué)知識鞏固和運用。
以自信為話(huà)題作文 7
漫漫人生路，自信就是最好的伴侶，與它相伴，亦可摘得勝利的金花，登上成功的寶座。
自信的人，望得見(jiàn)成功的曙光在閃爍；不自信的.人，望眼欲穿，卻看也看不見(jiàn)勝利的光芒。
面對困難，有人膽怯，有人畏縮，有人相信自我，有人昂首挺胸。這，不論是人生，還是生活中一點(diǎn)一滴的小事。
在初夏，學(xué)校的英語(yǔ)比賽如約而至。因為是即興朗讀，緊張與恐懼在選手們心里夾雜，獻了一片漆黑。當得知就要開(kāi)始時(shí)，選手更加哆嗦起來(lái)。比賽當天，我坐在觀(guān)眾席，緊張的氣息，似乎隨處可嗅。此時(shí)此刻，有人害怕，也有人堅信自己一定能成功。
原來(lái)不相上下的實(shí)力，因為自信的原因，變得截然不同，在掌聲中，第一位選手步伐輕松，面帶微笑地走到臺上。在鎂光燈的映照下她那兩顆潔白的大門(mén)牙閃閃發(fā)亮，眼里閃爍著(zhù)自信之光，接到演講稿時(shí)，她深深地吸了一口氣，在幾百點(diǎn)目光的聚焦下，流利地、聲情并茂地朗讀，婉轉的聲線(xiàn)和動(dòng)人的演講換來(lái)了震耳欲聾的喝彩。末了，她深深地鞠了一躬，輕松地走下臺，臉上寫(xiě)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。
有自信的人，自然也有害怕的人。只見(jiàn)，他緩緩地上了臺，一副遲疑的樣子。他不禁抓耳撓腮，結結巴巴地一個(gè)音一個(gè)音從牙縫里奮力擠出來(lái)。額頭上滲出了豆大的汗珠，令人為他擔心……
事情總是這樣的，自信的人總會(huì )澆灌出成功之花。自信，之所以它重要，是因為不管是大事還是小事，它都會(huì )扭轉一切。我愿意，讓自信做我一生的好朋友。
自信，是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)成功之門(mén)；自信，是一位老師，教會(huì )我們成長(cháng)；自信，是人生中不可或缺的伴侶！
以自信為話(huà)題作文 8
每當我在舞臺上看見(jiàn)有人跳優(yōu)美的舞蹈，我會(huì )想到：我跳舞的舞臺。
最后，老師給了我一個(gè)機會(huì )。
比賽前，我每天都在家練習跳舞，不知不覺(jué)地來(lái)到了比賽現場(chǎng)。
那天，我參加了一場(chǎng)漂亮的舞蹈比賽的比賽。
我上任后，他們贏(yíng)得了全場(chǎng)最響亮的掌聲。我拜倒在法官，他就開(kāi)始跳。起初，我的心臟砰砰直跳，跳了很多比運動(dòng)前快，一直在抖腿，眼睛不敢看觀(guān)眾。我心想，如果我一直這樣，我就不會(huì )發(fā)揮自己的水平，評委們不會(huì )給我的獎勵，我應該相信，放松一點(diǎn)。慢慢的我大膽地跳了下去。我跟著(zhù)音樂(lè )的節拍，而左邊跳，跳到合適的時(shí)機。我的.心臟只是不喜歡跳快，不搖我的腳，我的眼睛不敢看評委和觀(guān)眾！在公眾眼中的憔悴，我獲得了第一名。
從那以后，我很有信心。我敢和陌生人說(shuō)話(huà)，敢舉手說(shuō)話(huà)，不那么害羞，敢一個(gè)人去逛街
自從那場(chǎng)比賽之后，我感覺(jué)自信多了。 與此同時(shí)，我也學(xué)到了，只要我對自己有信心，一切都可以做好。
以自信為話(huà)題作文 9
沒(méi)有爆風(fēng)雨，就不會(huì )有彩虹，沒(méi)有生功夫就不會(huì )磨成針沒(méi)有努力就不會(huì )有多彩。
自信來(lái)源于生活玫瑰也多次同生在沙漠，一味的跟著(zhù)別人學(xué)，終究開(kāi)不出花，跟著(zhù)自己的腳步無(wú)數的挫敗時(shí)，你再次股數鼓起勇氣，很多時(shí)候沒(méi)有
經(jīng)歷過(guò)磨難，往往難成大器。表面上看磨難的日子受苦色的可怕的，它會(huì )使一些人意志消沉，無(wú)法奮起以后的彩虹一直在等你，你何不找回自信，做真正的自己？
像玫瑰這樣的人總在么難中展現自己�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！��？陀^(guān)的認清自己，認清自己的需求�？偨Y經(jīng)驗教訓，重新振作起來(lái)。
同時(shí)也要客觀(guān)的學(xué)者變心。玫瑰開(kāi)出嬌艷的花朵，使自己為是駱駝刺的玫瑰，十分震驚。
奮斗要有堅強不屈的毅力和堅持不懈的精神，一個(gè)西瓜只有經(jīng)過(guò)緣分的暴曬，才能變得香甜一個(gè)人只有有一接受磨難，有奮斗的，就是人才能在人生的道路上穩健談的，或許奮斗有些困難，但對于我們來(lái)說(shuō)，做任何事情要相信自己，不奮斗，你拿什么比的`上父母衰老的速度，辛辣的陽(yáng)光，暴風(fēng)雪，雨，總會(huì )不期而至，意志不堅的人往往會(huì )被烈日指導，被暴風(fēng)雨g的，而意志堅定的人，則會(huì )也要么咬牙邁過(guò)荊棘挺過(guò)困難，最終才能獲得成功。
如果不在暴風(fēng)雨中磨練自己的意志，不在困難中奮斗和不在人群中變得別具一格。
“近朱者赤，近墨者黑�！币诓煌沫h(huán)境下適應命運，將你裝訂村級為卓烈的書(shū)，含著(zhù)淚我也要把它變得更優(yōu)秀。
如果以后還是雨，如果憂(yōu)傷好人世憂(yōu)傷，請讓我從容的面對這一切是會(huì )自己繼續奮斗夢(mèng)想是孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕。遍體鱗傷，也要干的漂亮。
以自信為話(huà)題作文 10
我漸漸開(kāi)始相信一句話(huà)：“笨鳥(niǎo)不怕，只要先飛！”因為我從許多偉大的人身上看到了這一點(diǎn)。
從前有一對夫婦生了一個(gè)男孩，他們十分高興。
可是天總是不盡人意，等到他們的孩子三歲都不會(huì )說(shuō)話(huà)，于是他們跑遍了所有醫院，醫生總說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再等等看�！�
最終那男孩七歲時(shí)，終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了！
他，就是偉大的科學(xué)家，愛(ài)因斯坦。
從科學(xué)家的`身上我看到了這一點(diǎn)，還有許多數不勝數的人，也創(chuàng )造了奇跡。
海倫·凱勒雖然雙目失明，并有輕微的聾啞，但是她辛勤的創(chuàng )作，努力，造就了她的今天。
而貝多芬也是在雙耳失聰后創(chuàng )作了振奮人心的《命運交響曲》。
這些例子不都是在為我做榜樣嗎？
不知我是屬于遺傳還是天生腦子就笨，在長(cháng)達六年的小學(xué)學(xué)習過(guò)程中，我學(xué)習數學(xué)總是“跌跌撞撞”。要不是這道題聽(tīng)不懂，就是那道題寫(xiě)錯了。我使勁努力，但就是沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，我認定就是自己笨。
到了初中，我經(jīng)常做題，不斷努力便也有了那“微不足道”的長(cháng)進(jìn)，這令我很開(kāi)心。
不僅是數學(xué)學(xué)不好，在日常生活中，我也總是這樣。
在別人說(shuō)話(huà)時(shí)，我總是不注意聽(tīng)，事后就又要問(wèn)一遍�；蛘呤莿e人說(shuō)什么沒(méi)有聽(tīng)清楚、聽(tīng)明白。
上次，我們家大掃除，媽媽讓我拿了抹布擦完餐廳的桌子再用拖布拖客廳。結果我聽(tīng)成了：拿了抹布擦完客廳的桌子，再用拖布拖餐廳。
我的失誤搞了一個(gè)笑話(huà)。所以以后我要認真傾聽(tīng)別人說(shuō)的話(huà)，這樣才不會(huì )出錯。從那次以后，我就沒(méi)有再犯那樣的錯誤。
這樣“笨”的例子還有很多，我在生活中不斷改善自己的“笨”，希望能夠“先飛”。
我相信只要不斷改善，一定會(huì )進(jìn)步！
經(jīng)歷了“殘酷”的風(fēng)雨，才能看見(jiàn)“美麗”的彩虹！
以自信為話(huà)題作文 11
自信,這兩個(gè)字我相信大家都不陌生，自信是什么意思呢？就是相信自己的意思。
不知從何時(shí)起，我變成了一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的孩子，但是老師提問(wèn)的問(wèn)題，我基本上都會(huì )。不過(guò)手臂像被灌滿(mǎn)了鉛，怎么也舉不起來(lái)。下課后，我總是幻想，下節課我舉多么多次手，老師一次次表?yè)P我，夸我。
在這種情況下，我度過(guò)了三年，直到今年，我迎來(lái)了新學(xué)期，遇到了一位好老師。
剛開(kāi)學(xué)，老師就說(shuō)，我特別熱愛(ài)寫(xiě)作，希望大家也熱愛(ài)寫(xiě)作，多寫(xiě)作，寫(xiě)完可以發(fā)到博客上。從那天起，我就拿出了五年級的日記本，一天三篇的發(fā)，直到某一天，日記本上的發(fā)完了，打開(kāi)博客一看，哇，我已經(jīng)有十幾篇啦。第二天，老師就統計了博客篇數。我站起來(lái)自豪的說(shuō)，我發(fā)了十幾篇。那一天，我便嘗到被老師表?yè)P的'喜悅的滋味。從此，我自信了。
開(kāi)學(xué)兩星期，我開(kāi)始了嘗試舉手發(fā)言。我發(fā)言的次數也多了，這讓我很高興。
就是寫(xiě)作，讓我嘗到了表?yè)P的滋味；就是寫(xiě)作讓我開(kāi)始了舉手發(fā)言；就是寫(xiě)作，讓我開(kāi)始變得自信！我想在這里感謝老師，是她給了我自信。
以自信為話(huà)題作文 12
人生就像是一條很長(cháng)很長(cháng)的路。在路途中，有寬闊的大道，幽靜的小道，有平坦的路，坎坷的路，有山路，也有水路。但是，無(wú)論你要走什么樣的路，都必須要有一種心態(tài)，那就是信心。
如果你沒(méi)有足夠的信心就上路，那么，如果遇到坎坷不平，險峻的山路，你將會(huì )暫停在那里，直到你找回自己所丟失的信心。如果你連一點(diǎn)信心都沒(méi)有，那你就只好原地踏步了。
顯然，要走路就必須要有信心。有了信心你才能走完全程，到達終點(diǎn)；有了信心你才能克服困難，勇往直前；有了信心你才能不會(huì )放棄，堅持不懈。
信心，是人們成功的重要支柱。
在人生的道路上，有信心的人，在前進(jìn)，丟了信心的人，在尋找，沒(méi)有信心的人，在退縮。
信心不只是努力的意思，還要有堅定的信念和決心，漫無(wú)目的的`走在路上也是會(huì )迷失方向的，只有朝自己認定好了的路，一直走下去，才會(huì )勝利，在途中突然改變方向的人永遠都到達不了終點(diǎn)。
加油，努力，奮斗，堅持，這些詞都是信心的子女。
如果人的一生都是一條平坦大道，那么這個(gè)人的一生就沒(méi)意義了，因為這個(gè)人不需要信心走完全程，只是照著(zhù)這條路走呀走，走到盡頭，沒(méi)有克服困難后的歡樂(lè )，也沒(méi)有悲傷，什么都沒(méi)有，沒(méi)有具備一個(gè)人所感受到的悲歡離合，人生就成了一張白紙，被風(fēng)吹來(lái)，又被風(fēng)吹走了。
朋友，只有信心才能使人生變得更加輝煌，更加絢麗多彩，只有走到最后的人才是勝利者，才是具有十足信心的人，上路時(shí)沒(méi)信心，就等于人生的上沒(méi)有標點(diǎn)符號，只有一連串的字，沒(méi)有感情。
我們要帶著(zhù)信心上路，一直堅持走到盡頭！
以自信為話(huà)題作文 13
心若浮弦，夢(mèng)似回旋。信之堅念，相信自己。
人生中最熟悉但離我們最遙遠的詞便是“自信”。顧名思義：相信自己。當這種信念被千百次測試磨滅得零零碎碎，我不知道自己是否還能堅持，可是心中有一個(gè)聲音：相信自己，堅持心中的夢(mèng)想，成功離你不遠。
冬日，嚴寒的風(fēng)瑟瑟的在空中炫耀著(zhù)她強大的力量，風(fēng)漸漸的透過(guò)縫隙穿入身體，刺入骨髓。想起當初的自己，滿(mǎn)懷自信，帶著(zhù)憧憬的心情，步入初中的校園，三年的時(shí)光，角逐的游戲決定了我失敗者的身份。一時(shí)間，仿佛夢(mèng)碎了，理想破滅了，一切的一切，美好的世界，藍天白云，在我看來(lái)，這一切都與我無(wú)關(guān)，我是被這萬(wàn)千世界遺棄的人。曾經(jīng)的輝煌，已是昨日黃花，不會(huì )再現。當努力化為泡影，“沙沙”的落葉恰似在為這蒼茫的心作點(diǎn)綴。
日子一天天在失魂落魄中度過(guò)，深夜的被窩里不知不覺(jué)濕了一回又一會(huì )。漫無(wú)目的地走在人山人海的大街上，看著(zhù)最熟悉的風(fēng)景。街口一角，看見(jiàn)一個(gè)玩音樂(lè )的樂(lè )隊，只有三個(gè)人組成，但他們與眾不同。他們每個(gè)人個(gè)頭矮小，不知道是天生的殘疾還是后天的。
每個(gè)人手中都拿了一種樂(lè )器，用心的`表演，不知道是他們的聲音有吸引力還是其他的什么原因，很快便聚成了一圈人。漸漸地，我退出了，默默的走出了人海。眼中閃現出那一幅幅畫(huà)面，剎那間，我似乎悟出了什么。音樂(lè )人雖有著(zhù)缺陷，但仍然執著(zhù)的追求。他們一路上一定受到過(guò)別人的嘲諷、輕視，可他們一路堅持。我們尚且健全，正值青春年少，為何輕言放棄？自信，應該是我們的代名詞。每一次就算受傷也不閃爍淚光。雖然我沒(méi)有一對翅膀，我仍舊可以懷揣夢(mèng)想，相信自己，飛向遠方。
相信你自己。
以自信為話(huà)題作文 14
在漫漫人生路上，會(huì )開(kāi)出許多花兒。有堅強，有執著(zhù)，有上進(jìn)，有努力，有樂(lè )觀(guān)，有奮斗，還有自信。他們開(kāi)的豪不起眼或絢麗多彩。
在當今社會(huì )上，自信已成為一個(gè)人生命中必不可少的部分。甚至可以說(shuō)，一個(gè)不自信的人根本就不可能不會(huì )也不配去擁有成功。
但同時(shí)你又要知道，自信不只是一個(gè)人的事。俗話(huà)說(shuō)。一件一折，十箭難折。是啊，一棵小樹(shù)，弱不禁風(fēng)雨白廟森林并肩耐歲寒。倘若在一個(gè)團隊中，所有的人都低沉消極，自卑，只有你一個(gè)人積極向上，充滿(mǎn)活力自信。但在這樣的環(huán)境中，你難保不會(huì )受到消極自卑這種負面情緒腐蝕般的影響呢？你又會(huì )有能有怎樣的成就呢？由此可見(jiàn)傳遞自信的重要性了。愛(ài)心可以傳遞，幸�？梢詡鬟f，自信當然也可以傳遞。
但傳遞自信的前提是你要先有足夠的自信。倘若你自己連自信都沒(méi)有，那又如何談的上傳遞呢？
自信不是自滿(mǎn)，也不是自負。自信只是在你有足夠的能力下去給自己勇氣。假若你的能力，還撐不起自己的野心，那么你又從何而來(lái)的自信呢？是啊，所以自信并不是任何一個(gè)人，沒(méi)有能力的人都能說(shuō)出來(lái)的。你只擁有可以自信的資本，可以自信的底氣，可以自信的信心。你才能把人類(lèi)必不可少的自信運用靈活。
不自信的人猶如迷失在黑夜找尋不到方向的船只。猶如落單也追尋不到同伴的大雁。猶如沒(méi)有人生目標，探測不到未來(lái)的我們，不自信的人，機會(huì )不會(huì )等待他上天不會(huì )眷顧他，人生不會(huì )善待他。
自信者的人生是無(wú)可替代的`。
我們可以用自己快樂(lè )的人生去感染他人，讓他人也融入其中，我們可以用自己樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去感染他人，讓他人也深有感觸，我們可以用幸福的笑臉去感染他人，讓他人也感同身受，同樣我們也可以用自信的心態(tài)去感染他人，讓他人也如沐春光。
傳遞自信說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)可就沒(méi)那么容易。我們要用自身特有的自信心去感染他們，讓他們感受到自己在自信心的作用下，受益頗深，讓他們也感受到自信的強大魅力，讓他們也想要擁有自信，傳遞自信，傳遞的不止是自己，更是愛(ài)心的傳遞，在傳遞自信的同時(shí)，我們自身的自信心也在增長(cháng)鞏固。讓我們共同攜手，用自信打造美好人生吧！
傳遞自信，傳遞美好人生。
以自信為話(huà)題作文 15
人生的道路有多長(cháng)我們都不知道，但是，不管人生的道路有多長(cháng)我們都得義無(wú)反顧的走下去，那么，在人生的道路上我們怎樣可以過(guò)的輕松一點(diǎn)呢？那就是——帶著(zhù)自信上路。
人生的路途中，有一盞明燈，指引你通往夢(mèng)想的舞臺；人生的天空中，有一道最絢麗的彩虹，七色光芒照亮每個(gè)人的心靈；人生的沃野中有一株最挺拔的小草，它以自己的堅韌把希望帶給每一個(gè)人。這就是自信。
有一句話(huà)說(shuō)得絕，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！崩畎诪槭裁磳ψ约河腥绱藞远ǖ男拍�？這就是自信的魔力。未來(lái)的道路誰(shuí)也無(wú)法預知，惟有自信才能使人在窘境中看到希望。
個(gè)人如此，集體亦然。有一件事情讓我深深懂得了自信的重要。
在那次年級籃球對抗賽中，就是自信幫助我們贏(yíng)得了那場(chǎng)比賽。比賽剛開(kāi)始，我方隊員發(fā)揮欠佳，作為中鋒的我運球時(shí)屢屢被搶?zhuān)瑢κ侄歼M(jìn)五個(gè)球了，我們還是竹籃打水。我既憤怒又羞愧，隊友們也都很急躁，我方球隊士氣低落。就在這時(shí)，我拚命穩住自己浮躁的情緒，對自己說(shuō)：不要慌，你能行！并向隊友們打手勢互相鼓勵。漸漸地，我又找回了我在比賽中的`感覺(jué)，憑著(zhù)自己高超的球技，突破、穿球、遠投，終于打破了對方的堅固防線(xiàn)。在我的組織下，隊友行云流水般的配合一氣呵成，下半場(chǎng)開(kāi)始時(shí)，我方比分已遙遙領(lǐng)先。在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我又從容自信地送出了一顆“舟際導彈”，最終以31：15大勝對方，我的對友們一起上來(lái)?yè)肀�，此時(shí)我開(kāi)心極了！我知道，在最關(guān)鍵的時(shí)候，是自信給了我成功的動(dòng)力和良方。
從那以后，自信更與我結伴而行。遇到困難，我自信能夠面對；遇到風(fēng)浪，我自信能夠闖過(guò)；遇到失敗，我自信能夠振作。依靠自信，我攀登了學(xué)習上的一個(gè)又一個(gè)高峰；依靠自信，我克服了生活中的一個(gè)又一個(gè)困難。
擁抱自信，自信為舟，勤奮作槳，向著(zhù)既定的目標前進(jìn)，你就會(huì )到達成功的彼岸。讓你快樂(lè )的，也許是你的朋友；讓你美麗的，也許是你的追求；讓你興奮的也許是你的成功；但能夠讓你奮發(fā)向上、永不退縮的，那就是自信。朋友，讓我們一起帶著(zhù)自信上路。
以自信為話(huà)題作文 16
星期二，我當選了作文狀元，心里可開(kāi)心啦！今天，我就要給大家講講這件事。
“叮鈴鈴......&qut;語(yǔ)文課的鈴聲響了，正在我努力思考這節課會(huì )上什么的時(shí)候，趙老師抱著(zhù)一摞作文1號本走了進(jìn)來(lái)。我頓時(shí)明白了過(guò)來(lái)：原來(lái)，這節課要評出習作2的作文狀元呀！我的習作本發(fā)下來(lái)了，成績(jì)是優(yōu)秀，我開(kāi)心地想：又有資格參加這次作文狀元的`評選了！耶！
開(kāi)始評選了，我看了一下上來(lái)參選的人，心便涼了一半，11個(gè)人！這么多，我怎么有制勝的可能呢？我感到有點(diǎn)絕望了。但是， 我的心底卻有個(gè)小小的聲音在說(shuō)：”不要放棄，自信一點(diǎn)，畢竟，上次你也參加了，你比其中部分第一次參與競爭的同學(xué)多一些經(jīng)驗呢！加油！你最棒了！“于是，我鼓起勇氣，讓自己的腿不再發(fā)軟。 但我聽(tīng)著(zhù)別人自薦的時(shí)候，覺(jué)得別人都寫(xiě)得很好。韓婧怡的松鼠噠噠，楊佳瀅的小狗胖啡.....終于輪到我了， 我在講之前用一秒鐘時(shí)間把自己的身體各部分挨個(gè)兒檢查了一遍：臉，不要僵硬，保持微笑；背，挺直；腿，站直，不要發(fā)軟；腦子，保持清醒，不要緊張；嗓子，保持”最美聲音”！我深吸一口氣，開(kāi)始自薦，和同學(xué)們一起笑小乖的調皮，一起分享寫(xiě)作的方法......接下來(lái)，所有的同學(xué)都講完了，終于到了投票時(shí)間！我看見(jiàn)前面的同學(xué)都只有1,2票，心里更加緊張，我會(huì )不會(huì )連一票都沒(méi)有呀！想到這里，我感覺(jué)頭發(fā)暈，眼發(fā)花，腿發(fā)軟，救命��！上帝，保佑我吧！我不想要0票，給我1票吧，1票都行！終于到我了，我覺(jué)得自己寫(xiě)得不夠好，把票投給了楊佳瀅。而此時(shí)，我開(kāi)始后悔了，要是一票都沒(méi)有，自己還有一票呀！老師說(shuō)：“把票投給陳雨萌的，請舉手�！币恢皇峙e起來(lái)了，兩只手舉起來(lái)了，一片手舉起來(lái)了！天哪，我竟然得了12票！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。最后結果出來(lái)了，我毫無(wú)懸念地成了本次的作文狀元，我激動(dòng)極了。
現在，回顧這次經(jīng)歷，我認為：自己這次表現得比較沒(méi)有自信， 應該相信自己。這次，我卻一直緊張，懷疑自己 ，覺(jué)得自己太差了。我們不能自滿(mǎn)，但也不能自卑，我這樣除了加劇自己的緊張，沒(méi)有任何用處。最后， 我要告訴大家：我們不能懷疑自己，要相信自己，自信一點(diǎn)，這樣才能讓自己更出色，取得更好的成績(jì)！
以自信為話(huà)題作文 17
活出自信
司馬遷曾說(shuō)過(guò)，人必有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。每個(gè)人只有一條生命，有的人可以名垂千古，比如杜甫、杜牧、張志和等，但有的人卻沒(méi)有好好利用它，甚至還遺臭萬(wàn)年。
我曾讀過(guò)一篇文章，叫做《野百合也會(huì )開(kāi)花》，這篇文章是老師推薦我們閱讀的。文章記敘了一株野百合開(kāi)花的故事。野百合生來(lái)就像雜草，所以在雜草堆里的它從來(lái)沒(méi)有被別人認作是野百合，甚至還罵它神經(jīng)病。
但是野百合卻不以為然，堅信自己是一株百合，是一株可以綻放美麗光彩的百合。有一天，一棵雜草嘲笑它：“就算你是一株百合又怎么樣？這里崇山峻嶺的'，有誰(shuí)會(huì )來(lái)欣賞你，有誰(shuí)會(huì )來(lái)觀(guān)賞你？你就別在這里做白日夢(mèng)了�！币鞍俸戏瘩g道：“沒(méi)人欣賞我又怎么樣，我要活出自己的光彩，我是為自己而活著(zhù)，而不是為了虛榮心而活著(zhù)。我要用實(shí)際行動(dòng)，我要用我的生命，來(lái)證明自己是一株百合！”
于是，野百合開(kāi)始更加努力地吸取水分、養分，終于，它的頭頂蹦出了
生活要充滿(mǎn)自信，自信而不自滿(mǎn)，善聽(tīng)意見(jiàn)卻不被人所左右，執著(zhù)但不偏執，這是真正的人生境界。遇事學(xué)會(huì )掌握正確的思維方式，保持良好的心態(tài)，擯棄自卑，找回自信，學(xué)會(huì )讓自己支配自己，自己安排自己的生活，自己策劃自己的人生。
沒(méi)有自信，沒(méi)有目標，我們就會(huì )俯仰由人，一事無(wú)成。每個(gè)人都要制定一些人生的目標，要實(shí)現這些目標，首先必
須相信自己能夠做到。在實(shí)現目標的過(guò)程中受到挫折時(shí)，請記住，困難都是暫時(shí)的，只要充分相信自己，終能等到云開(kāi)霧散的那一天。
以自信為話(huà)題作文 18
自信是成功的基石。只有自信的人，才能創(chuàng )建人生的價(jià)值，只有自信心態(tài)的人才會(huì )走上人生的巔峰。世上沒(méi)有做不到的'事情，只有不敢做的事情。相信自己，去做那些不敢做的事情，并堅持做下去，也許某一天我們會(huì )看到成功向我們招手。
從今天起，讓我們做個(gè)自信但不自負的人吧！即使遇到再大的難題，也不要輕易懷疑自己的能力，只要你冷靜的去思考應對方法，一定會(huì )在勝利的征途上，昂首闊步，獲得幸福燦爛的人生。
以自信為話(huà)題作文 19
自尊指尊重自己，不向別人卑躬屈節，也不容許別人歧視侮辱。自尊心與自信心是相輔相成的，沒(méi)有自尊心的人，決不會(huì )有自信心。自尊是人之根本，也是國之根本�！澳闶俏ㄒ坏�，你與眾不同，你為你自己而活，管別人怎么說(shuō)怎么看。當自信心替代了所謂太強的自尊心，精神就得到了解放，感覺(jué)會(huì )很不一樣。
自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強的支撐點(diǎn)。自尊不是驕傲自大，妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。
莎士比亞說(shuō)：“沒(méi)有自尊心的人，即近于自卑�！�
蘇格拉底說(shuō)：“一個(gè)人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件�！�
謝甫琴科是俄國著(zhù)名詩(shī)人。他的詩(shī)表現了對故鄉的熱愛(ài)，和對沙皇的反抗。有一天，沙皇召見(jiàn)他。文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬，只有謝甫琴科一個(gè)凜然站在一旁，沙皇大怒，問(wèn)道：“你怎么不彎腰鞠躬？”謝甫琴科沉著(zhù)回答：不是我要見(jiàn)你，而是你要見(jiàn)我，如果我也象周?chē)腵這些人一樣，在你面前深深彎腰，請問(wèn)，那你怎么能看得清我呢？”
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì )想到寢室天花板上貼著(zhù)的那張用英文著(zhù)“Yes。I can do it（我能行）”的大報紙。佛雷基說(shuō)：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì )產(chǎn)生一種奇妙的力量�！睆亩驍κ�。自尊使我們能更好的立身社會(huì )，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應該實(shí)事求是的認識自己。
楚蘭生于深林，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不以窮困而變節。在生活中，我們應該尊重自己，維護自己的人格尊嚴，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態(tài)。具有自尊心的人，能夠積極履行個(gè)人對社會(huì )和他人應盡的義務(wù)，為人處世光明磊落，并對工作有強烈責任心；在學(xué)習方面，能夠發(fā)揚自覺(jué)、勤奮、刻苦的精神。
讓我們做一個(gè)自尊、自愛(ài)自強的人吧！
以自信為話(huà)題作文 20
青春，是一張無(wú)邊的白紙，但在不知不覺(jué)中已經(jīng)寫(xiě)了一大半了，那沒(méi)有了之前的“無(wú)知”“幼稚”，也散發(fā)著(zhù)更大的光芒。
課間一群同學(xué)正在嬉戲打鬧著(zhù)，而我則獨自坐在了座位上，看向了那群正在打鬧的同學(xué)，心里充滿(mǎn)了羨慕，但卻一點(diǎn)也不敢向前同她們講一句話(huà)。只是直勾勾的望著(zhù)，一會(huì )兒，一個(gè)滿(mǎn)臉笑容的`女孩兒向我走來(lái)，“同學(xué)你好，我們剛剛開(kāi)學(xué)，還不認識，但我們能做朋友嗎？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里充滿(mǎn)了激動(dòng)，但是過(guò)后又急忙搖了搖頭，她見(jiàn)我這樣便不解的問(wèn)：“什么意思��？”我答到：“沒(méi)什么，我只是不善于和他人聊天，我們真的能做朋友嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)：“當然了，我說(shuō)話(huà)一向算話(huà)，以后我們就是好朋友了�！薄澳銥槭裁床缓屯瑢W(xué)聊天呢？我看你的眼神，似乎是很渴望�！彼謫�(wèn)到，“我也想，可是我不敢，那里的人我一個(gè)都不認識，而且我還害怕他們會(huì )討厭我�！蔽掖鸬�。她笑的更燦爛了，如同冬日里的陽(yáng)光，說(shuō)：“她們很好相處的，我剛才和她們聊了幾句，就打成一片了�！鳖D時(shí)，我更加崇拜他了，“你就是太不自信了，還不愛(ài)說(shuō)話(huà)，你學(xué)學(xué)我多笑笑在多說(shuō)說(shuō)話(huà)就行了�！彼值�。說(shuō)著(zhù)便拉著(zhù)我向“老虎”們跑了去，我驚恐地睜大了雙眼，那些“老虎”們看見(jiàn)了，頓時(shí)也都鴉雀無(wú)聲了。不一會(huì )兒，一個(gè)聲音傳來(lái)，“同學(xué)，你好，以后我們就是一家人，一定要好好相處啊”我回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)眼前的“老虎”都變得非常友善，就像小貓一樣，我頓時(shí)松了口氣，原來(lái)同學(xué)們沒(méi)有那么嚇人，于是我激動(dòng)得斷斷續續地說(shuō)，“同學(xué)們好，我，我很高興和你們成為同學(xué)，我們一定會(huì )好好相處的�！蔽疑磉吥莻�(gè)朋友說(shuō)：“你看，這根本沒(méi)有那么可怕吧，這只是你不自信罷了，你以后一定要多自信哦！”，說(shuō)完又沖我展出了陽(yáng)光般的笑。
那一瞬間，自信被深深地印在了我的腦子里。是啊，我就是過(guò)于不自信了，但是在那之后我認識到了自信的重要，拿起了記憶這根神奇筆，把自信二字記進(jìn)了我的青春里。
以自信為話(huà)題作文 21
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇
——題記
雄鷹之所以能翱翔于天際，是因為它有不斷進(jìn)取的信心。水滴之所以能滴穿石頭，是因為它有堅持不懈的信念。成功者之所以能成功，是因為他有著(zhù)一種信念——信心。
可還記得那個(gè)滿(mǎn)懷信心的男子，那個(gè)才華橫溢的詩(shī)人，他用酒抒寫(xiě)人生，是《行路難》中對人生的深切的感慨，或是《將進(jìn)酒》那天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。那種放蕩而又信心的情懷。在他離開(kāi)家鄉時(shí)他那仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。
信心。而信心的他活的想那一壇醇香的清酒，純凈透明、醇馥幽郁。再文人當中，他是當之無(wú)愧的豪杰，他的信心使他的人生處處美麗。
騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！這正是楚霸王在帳中與他的愛(ài)妃虞姬分別詞。隨后他帶領(lǐng)著(zhù)他的部下開(kāi)始突圍。當他來(lái)到烏江時(shí)，他抑天長(cháng)嘆，隨即他拿出那殺敵無(wú)數的寶劍，架在了自己的脖子上。一瞬間，血染紅了烏江，沽名一世的霸王在烏江邊倒下。正是他沒(méi)有信心在領(lǐng)導江東子弟去打天下。才使他的`結局變成了悲劇。正是杜牧在《題烏江亭》所說(shuō)江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。
岳陽(yáng)樓上，范仲淹在風(fēng)中吟唱著(zhù)不以物喜，不以己悲。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。的千古名句。雖然他在政治上屢次失意。但他并沒(méi)有因此變得失落，而是更加奮起。并在他為官幾年。他所管轄的地方正是政通人和，百廢俱興。這正是他的信心使他變得更加奮起。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“信心是成功的第一秘訣”。是的只要我們擁有信心我們就能從失敗變成功。從失落變向上。而一個(gè)沒(méi)有信心心的人就像人沒(méi)有了靈魂，車(chē)沒(méi)有了轱轆。他終將會(huì )被社會(huì )所拋棄。因此信心會(huì )讓人生處處美麗。
信心如人生中的機會(huì )，它永遠會(huì )在你身邊。如果你不去發(fā)現并抓住它。那么它就會(huì )像黃河之水不復反。如果你要抓住它那么你的人生會(huì )變得處處美麗。
請抓住信心，不要讓信心流失。并要相信自己，相信天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。不要讓自己的青春付之東流。不要讓自己的青春白白浪費。
把信心留在自己身邊，讓自卑隨風(fēng)飛走。
信心讓人生處處美麗。
以自信為話(huà)題作文 22
“叮零”，伴著(zhù)悠揚的音樂(lè )聲和同學(xué)的歡呼聲，最后一節課結束了，做值日的時(shí)候仍心不在焉，我知道原因，單還是無(wú)法釋?xiě)选?/p>
星期五，以往都是一個(gè)快樂(lè )的日子，可今天我卻愁眉不展，望著(zhù)鮮紅的.大字，令我難以啟齒的分數。
昨晚，下了一場(chǎng)雨，早上藍色的幕布笑了，出現了一道彩虹，想起了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我明白了，無(wú)論遇到什么挫折，都不要失去自信。
自信可以改變一切，完成一切不可能完成的任務(wù)。做每一件事，都給他一個(gè)自信的思想，就像把一個(gè)個(gè)理想放飛。在失敗的時(shí)候，堅信成功的未來(lái)；在膽怯的時(shí)候，堅信掌聲的激勵……
天空，伴隨鳥(niǎo)兒成長(cháng)；大海，伴隨魚(yú)兒成長(cháng)；雨露，伴隨花兒成長(cháng)；自信，一直伴隨我成長(cháng)。
以自信為話(huà)題作文 23
我是一個(gè)自信的孩子，在成長(cháng)的海洋中，我承受過(guò)許多成功的快樂(lè )與失敗的痛苦，它們總是時(shí)不時(shí)地敲著(zhù)我的房門(mén)，在它們的伴隨下便成就了一個(gè)自信的我。
我永遠也忘不了那緊張的'一天，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的期中語(yǔ)文考試。
考試的那天，當我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭總算落地了，我認真地檢查著(zhù)題目，然而，當我檢查到作文的寫(xiě)作要求時(shí)，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天��！我的作文跑題了。也許是我看錯了，怎么可能呢？然而，我眼前的事實(shí)告訴我：我確實(shí)偏題了。頓時(shí)，我嚇慌了。
怎么辦？重寫(xiě)一篇嗎？可是，時(shí)間一定不夠。我緊張地看著(zhù)手表。一定不夠，該怎么辦呢？我好像看到時(shí)間悄悄地在我的思想中消失。為什么這么倒霉的事情偏偏會(huì )輪到我？我的雙手在相互不斷的摩擦著(zhù)。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)！
不行！還有半個(gè)多小時(shí)，還是有可能的，否則這些時(shí)間我一定會(huì )一直焦慮下去。那個(gè)重要的時(shí)刻，我在寫(xiě)與不寫(xiě)中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。我想：我能行，我是個(gè)自信的人，我努力做的事一定能成功！
十一點(diǎn)十分，離考試結束還剩半小時(shí)。我又拿了張作文稿紙，坐下，拿起筆，我開(kāi)始飛快地書(shū)寫(xiě)起來(lái)，我在內心暗暗祈禱著(zhù)。我的手在抖，我的心也在抖。
終于，這篇文章出爐了。我突然覺(jué)得自己太偉大了，在這么短的時(shí)間里，我竟然寫(xiě)完了，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直制造了一個(gè)奇跡。
試卷上交了，雖然是短時(shí)間內的作品，我依然自信滿(mǎn)滿(mǎn)地相信它，相信自己，這次不會(huì )考砸。
第二個(gè)星期，分數出來(lái)了，98分，雖然作文扣了不少分，然而我依然興高采烈，那是我第一次在極度緊張的短時(shí)間內完成的作文。它證實(shí)了我的自信沒(méi)有錯，見(jiàn)證了我在30分鐘內寫(xiě)完的“奇跡”。
世上沒(méi)有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，讓自己內心充滿(mǎn)自信，我們就一定會(huì )看到成功在向我們招手。
以自信為話(huà)題作文 24
我們知道，自信是是一種信念，也是一種力量。而我同時(shí)認為，自信是建立在自尊之上的。自尊是快樂(lè )的，它是一種良好的，健康的心態(tài)。一個(gè)沒(méi)有自尊的人，也難以讓別人來(lái)尊重。正如孟子所說(shuō)的：”人必自侮，然后人侮之�！碑斎�，在我們自尊的同時(shí)，也應當學(xué)會(huì )尊重別人，使自己成為一個(gè)有修養的人。
而當我們面對別人的評論時(shí)，應該做到有則改之，無(wú)則加勉。如果面對別人的一點(diǎn)意見(jiàn)或建議，我們就斤斤計較，得理不讓人，反而不會(huì )顯出我們的自尊，只會(huì )讓人認為我們情緒沖動(dòng)。這種沖動(dòng)的情緒是對我們自身有害的。當然，如果是面對別人的侮辱或者誹傍，我們則應該適當的予以回擊。捍衛我們的自尊。
金無(wú)赤足，人無(wú)完人，另外，我們看到他人的缺點(diǎn)時(shí)，應該學(xué)會(huì )善意的提醒，懂得尊重他人。以免造成不必要的沖突。
自尊的人能夠全面地看自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又同時(shí)看到自己的缺點(diǎn)，并針對缺點(diǎn)予以改正。所以自尊的人往往會(huì )擁有自信。
正如李白詩(shī)里所說(shuō)的，天生我材必有用，而自信的人恰恰能知道這點(diǎn)，所以經(jīng)過(guò)總結，我們可以知道：
一個(gè)自信的人未必一定會(huì )成功，但是一個(gè)自卑或者自負的人必定會(huì )失��！
自信的人往往會(huì )發(fā)現自己的長(cháng)處，從而發(fā)揚自己的長(cháng)處。而自卑或者自負的人，不是發(fā)現不了自己的長(cháng)處，就是驕傲自大，看不到自己的短處。所以說(shuō)，自卑與自信是一對孿生子，這兩者都以自我為中心。就像是課本里的一個(gè)比喻：自卑與自負就像是一根潮濕的火柴，他們永遠也無(wú)法燃起成功的火焰。常人往往容易陷入自卑或自負這兩個(gè)自信的誤區，所以我們要學(xué)會(huì )超越自負，告別自卑。
原一平就是一個(gè)自信的人，我們知道他個(gè)子矮小相貌平平，在他開(kāi)始賣(mài)保險的頭半年里，他沒(méi)有賣(mài)出一份，可是他并沒(méi)有因此失去自信，仍然微笑的面對生活。也正是他這種微笑，帶領(lǐng)他走向了成功。正如他自己所說(shuō)的：”走向成功的路有千萬(wàn)條，微笑和自信只是你走向成功的一種方式，但這又是不可或缺的方式。所以說(shuō)：自信有助于成功。
童第周是一個(gè)成功的.生物學(xué)家，他更是一個(gè)自信的中國人。在國外學(xué)習中。他之所以能取得那么優(yōu)秀的成績(jì)。與他的民族自信心是息息相關(guān)的。.所以。一個(gè)有強烈民族自信心的人。必定會(huì )舉止得體，更不會(huì )做有損國格的事情。
而作為學(xué)生的我們，雖然不能像原一平一樣自信的面對社會(huì )生活，也不能像童第周一樣維護自己的民族自尊心。但是我們可以用自尊自信的態(tài)度對待學(xué)習，與人相處。使自己的校園生活更加和諧，快樂(lè )并且取得理想的成績(jì)！
以自信為話(huà)題作文 25
有人說(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有了自信啊，做任何事都不會(huì )成功。比如說(shuō)回答問(wèn)題，以前我在課堂上從未舉手回答老師的問(wèn)題。只要老師點(diǎn)到我的名字讓我回答。
在一次課堂上，我充滿(mǎn)了自信和勇敢慢慢的'把手舉了起來(lái)，可是比我學(xué)習好，而且快的人太多了。就沒(méi)輪到我，那一節課我是多想回答一個(gè)完美的問(wèn)題呀!但是后來(lái)，老師提出的問(wèn)題我都不會(huì )了�；蛘呤俏以谙氪鸢妇陀腥艘呀�(jīng)回答上了。因為我遠遠比不過(guò)那些比我學(xué)習好幾倍的人。有時(shí)我心里會(huì )有一絲絲緊張，心跳的特別快，我準備數321舉手時(shí)，這個(gè)問(wèn)題就過(guò)去了。
我有時(shí)會(huì )想，是不是我還不夠自信，不夠勇敢。我常常這么想的，嗯!我覺(jué)得我應該更自信，變得更堅強。我要努力我要堅強。我不要再像以前那樣膽小也沒(méi)有自信還不夠堅強。也要讓我們的所有老師相信，我!是最棒的，我們是最棒的。加油！
我會(huì )讓自己充滿(mǎn)自信，讓自信充滿(mǎn)整個(gè)世界!
以自信為話(huà)題作文 26
其實(shí)自己不是一個(gè)很有自信的人，但是人生的事哪能盡如仁義呢，無(wú)論工作學(xué)習自己都不是很棒，所以對所有的事情自己的要求也不是很高，但是自己努力過(guò)付出過(guò)，無(wú)論結果怎么，但求無(wú)愧我心，所以要做自信的自己，因為我努務(wù)，付出過(guò)。
最近因為個(gè)人的生活，弄得自己有點(diǎn)暈，不知道什么是自己想要的生活，其實(shí)我并不是一個(gè)要求很高的人，我覺(jué)得人與人之間很容易交流，可能所謂的緣份不是一個(gè)人對另一個(gè)人的吸引，而是一個(gè)人對另一個(gè)的關(guān)心，在你不高興遇到困難的時(shí)候可以幫你分析或解決這些，就像一個(gè)朋友曾說(shuō)過(guò)“這么大的.女人了，還要人哄嗎?”我覺(jué)得可能就是這個(gè)“哄”字，體現了一個(gè)人在另一個(gè)人心里的“位置”，因為我們足夠理性，因為我們足夠大，所以很多事情我們也以成熟的眼光來(lái)看待，讓原本很簡(jiǎn)單的道理更復雜了一些。人生其實(shí)很簡(jiǎn)單嗎?只要過(guò)別人都過(guò)的生活就行了。
什么事都不要想的太多，做自信的自己，因為自己的選擇是自己想要的，所以一切都以自己的想法為中心就行了，有許多事不是自己能控制的，那么一切順其自然就好。
微笑著(zhù)面對每一次的相遇和分離，生活不是為了追求美好，而是有心情是欣賞這個(gè)美麗的過(guò)程，那么不管結果如何，我想都是一段美好的回憶，我們曾經(jīng)擁有過(guò)的才是值得珍惜的。
以自信為話(huà)題作文 27
自信，就像是通往成功道路的大門(mén)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們在不斷地成熟，腦袋里的記憶時(shí)隱時(shí)現，如倒帶一樣在慢慢找回以前的自信。
曾經(jīng)的我們是青澀的，曾經(jīng)的我們是快樂(lè )的，我們有著(zhù)80后獨有的忍耐與堅持，我們又有00后的陽(yáng)光與活潑，就這樣造就了我們90后獨特的個(gè)性。
走在校園里，自信的身影無(wú)處不在，操場(chǎng)那一串堅實(shí)的腳印，矯健的步伐，體育生們在盡情揮灑他們汗水，這是自信的體現。他們相信付出就會(huì )有回報，看完體育生們的斗志昂揚，在轉過(guò)頭來(lái)聽(tīng)教室那一陣流利大聲的英語(yǔ)對話(huà)，他們彼此互相對照口型努力練習，只為那一個(gè)漂亮的分數，是自信這個(gè)“大功臣”在壓著(zhù)他們，閃耀著(zhù)光輝，散發(fā)著(zhù)別人所沒(méi)有過(guò)的魅力與芬芳。
曾經(jīng)的我是一個(gè)很自卑的女生，總是羨慕別人做什么事都有自信。而我卻像是一個(gè)沉入海底的石頭，無(wú)人問(wèn)津。走到哪里，我都想著(zhù)有意躲避別人的目光，就像剛犯了案的小偷等著(zhù)警察來(lái)抓。后來(lái)，卻因一個(gè)眼神而改變了。那次美術(shù)課上老師喊我回答三原色是什么，我一時(shí)不知所措，呆呆的站在座位上，即使知道答案也不敢回答。窗外知了在叫著(zhù)，似乎厭倦了這夏天的`枯燥，我不斷地用手搓著(zhù)書(shū)的邊緣，卷起來(lái)后再展平，展平后再折起來(lái)，額頭的汗水在不聽(tīng)話(huà)的往外流，老師似乎察覺(jué)到我的不安。她鼓勵我說(shuō)，“別著(zhù)急，慢慢想，我們都在等你，”抬起頭來(lái)，我的目光觸及到老師那熾熱的目光，感覺(jué)有一股強大的能量在支撐著(zhù)我，我聲音響亮地回答了這個(gè)問(wèn)題。頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲，他們?yōu)槲腋吲d，我也擁有了自信。
自信是一盞明燈，鼓舞我們走出陰霾；自信是一本字典，蘊藏著(zhù)無(wú)窮的知識；自信是成功的伴侶，為我們掃清前進(jìn)路上的曲折，讓我們擁有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�。
讓我們駕著(zhù)“自信”這艘輪船，去完成屬于我們的單人旅行吧！
以自信為話(huà)題作文 28
清晨，我拉開(kāi)窗簾，一束陽(yáng)光在頃刻間籠蓋了整間房，我懶懶得伸了個(gè)腰，實(shí)在不情愿離開(kāi)溫暖的被窩，但今天我卻悲慘至極，你說(shuō)呢，我的英語(yǔ)成績(jì)也不是特別突出，卻被那該死的爸媽硬拉來(lái)參加這啥比賽，我無(wú)奈的搖了搖頭，無(wú)力的拿起彩色的橡皮筋，束起一頭輕松的馬尾，也許這是在緩和心情吧!我長(cháng)舒了一口氣。我偽裝成一臉的精神抖擻，自信滿(mǎn)面，挺拔的身子走出房門(mén)，“乖女兒，這才對嘛!”這時(shí)候，我看到老爸在偷偷地竊笑，我不由地在心里迭迭叫苦，真想一走了之�！袄习�，你開(kāi)慢一點(diǎn)，我還沒(méi)準備好呢!”“沒(méi)事啦�！崩习忠贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊以有史以來(lái)最快的速度飆著(zhù)車(chē)子�！摆s緊停下，開(kāi)過(guò)頭了�！蔽胰滩蛔⊥敌��！癏elloeveryone!”看著(zhù)每個(gè)同學(xué)都那么輕松流利，自在又不緊張，我在心中起自己捏了一把汗，“下一個(gè)”到我了，歷史性的一刻發(fā)生了，我由于緊張過(guò)度，差點(diǎn)摔倒了，后面的同學(xué)嘲笑地發(fā)出一聲叫喊，我忍住眼淚，強顏歡笑，我的博斗心在此刻被他們激發(fā)了，我微抿的嘴角揚起一抹微笑，像個(gè)驕傲的公主走上臺，許多評委對我這種打不倒的精神投來(lái)贊許的目光。
接著(zhù)，我將自己早已背的滾瓜爛熟的稿子流利地說(shuō)出來(lái)，此刻我擁有足夠的勇氣來(lái)面對評委，我露出了一個(gè)陽(yáng)光的笑容，邁著(zhù)充滿(mǎn)自信的步子走下了臺，此刻，我擁有了它——自信，它是令多少害羞膽怯的人夢(mèng)寐以求的東西，以后，自信，就成了我最親密的朋友，我時(shí)刻與它形影不離，到了哪兒，都少不了它。這次比賽的晉級練就了我的大膽勇敢。
從今以后，我在課上思維運轉的速度極快，幾乎令老師難以相信，假設老師問(wèn)的.問(wèn)題沒(méi)人能回答出來(lái)，我總是愿意去大膽試一試自己的答案，而最后，總能博得老師與同學(xué)們的掌聲。其次，我們班有個(gè)妙趣橫生的活動(dòng)——那就是一個(gè)星期一次的一分鐘新聞，每個(gè)同學(xué)準備好都可以上去講，而我，總是在同學(xué)們膽怯、猶豫不決的時(shí)候第一個(gè)沖上去講，可能是我起了領(lǐng)頭雁的作用，同學(xué)們也都敢試一試了，其實(shí)，我認為如果不上去講是很不值的，上去講，你至少還會(huì )得到老師的點(diǎn)評與指導，還能加分，如果你沒(méi)有自信上去，那你就認為自己永遠不行。
其實(shí)，每個(gè)人內心都有一份自信，只是還沒(méi)被激發(fā)出來(lái)，而我，就是因為那些對我嘲笑的人把我內心敢反抗，還有大膽自信的心激發(fā)出來(lái)了�，F在，自信已成為了我生活中不可缺少的唯一，我與它成了最好的朋友。陽(yáng)光、自信的性格將會(huì )一直陪我走下去。
以自信為話(huà)題作文 29
7月28日，我參加了“天籟中國——全國少兒聲樂(lè )大賽”。到了比賽現場(chǎng)，我一看大樓LOGO，天��！這賽場(chǎng)竟然是我常在電視里看到的“浙江衛視”！我一下子驚呆了。半晌才緩過(guò)神兒來(lái)，心想：這下我完蛋了！賽場(chǎng)定在這么高檔的地方，說(shuō)明來(lái)參加比賽的選手一定都是實(shí)力超強的，我這不是不用比就輸了嘛。
我忐忑不安地跟著(zhù)大部隊來(lái)到初賽現場(chǎng)。打開(kāi)演播廳的門(mén)，我心里的大石頭一下子落下了，嘿！這舞臺還沒(méi)有我們那里青少年宮的大呢。這下，自信又重回了我的心田，我氣定神閑地入了座。
我是最后一個(gè)上場(chǎng)的，看著(zhù)前面的選手一個(gè)一個(gè)地表演，我心里越來(lái)越緊張，特別是看到16號選手表演完后直接拿到了“決賽直通卡”時(shí)，我既驚訝又羨慕，她實(shí)在唱得太好了！我深深地吸了一口氣，告訴自己：不要慌，一定要超過(guò)她！
終于輪到我了，我穩穩地走著(zhù)臺步，深情地唱了一曲《香巴拉的藍月亮》，自認為發(fā)揮出了最好水平。一曲終了，我果然拿到了“復賽晉級卡”。我正高興呢，可一聽(tīng)分數，心情又跌落谷底——9.50分，比晉級分只高了0.01分！所有的自信頃刻間化為烏有，我的心情跌落萬(wàn)丈深淵。難道我這么多天的苦練就只能得到這樣的成績(jì)嗎？
離晚上的復賽還有四個(gè)多小時(shí)，雖說(shuō)“臨時(shí)抱佛腳”不一定有用，但我還是要抓住最后的機會(huì )搏一搏。在爸媽的鼓勵下，我的心情漸漸平復，通過(guò)老師的電話(huà)指導，我仔細觀(guān)看了初賽的視頻，在之前沒(méi)有唱好的地方反復練習。一遍又一遍的強化練習后，我已經(jīng)沒(méi)有了之前的緊張，取而代之的是漸漸升起的自信。
當我站在絢爛的舞臺燈下，面對著(zhù)好幾臺同步直播的`攝像機的時(shí)候，我的內心激動(dòng)而驕傲。我從容地演唱著(zhù)歌曲，那一刻，我仿佛站在香巴拉的草原上，真切地看到了那輪美麗的藍月亮。果然，復賽的成績(jì)比初賽提高不少，我以9.73的分數擠進(jìn)了總決賽！
結束比賽的時(shí)候已是深夜，身體的疲憊抵擋不住內心的激動(dòng)，一種從未有過(guò)的喜悅涌遍了我全身！
以自信為話(huà)題作文 30
愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！笔前�，夢(mèng)想成功的青年，面對險象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿(mǎn)懷希望，才能揚帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險灘惡水駛向碧水藍天——
刺骨的寒風(fēng)夾著(zhù)雪花和冰凌無(wú)情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來(lái)。就快到峰頂了，隊友們都翻過(guò)了巨石，就剩潘多一個(gè)了。作為唯一的女隊員，她并不認為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)——潘多翻過(guò)了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過(guò)巨石，登上了世界最高點(diǎn)，實(shí)現了夢(mèng)想，成就了歷史上的那次壯舉。
著(zhù)名音樂(lè )家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的'典范。在一場(chǎng)國際音樂(lè )指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過(guò)程中都出現了一小段不悅耳的演奏，但都“認真”指揮過(guò)去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個(gè)，也是最后一個(gè)登上指揮臺的。演奏十分順利的進(jìn)行著(zhù)，跟前兩位一樣，他忽然看到樂(lè )譜上有一小段不和諧。他試著(zhù)指揮，但終于停下來(lái)，問(wèn)裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：“請繼續演奏，這是最權威的樂(lè )譜！”小澤征爾又試著(zhù)指揮，但終于又停了下來(lái)，說(shuō)是樂(lè )譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權威，他卻堅定地喊道：“不！這一定是弄錯了！”這時(shí)，裁判都站起來(lái)，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。
前兩位指揮家難道沒(méi)有發(fā)現錯誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
面對珠峰，潘多用自信翻越；對面“權威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。讓我們踏著(zhù)他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著(zhù)，帶上自信上路，用實(shí)力踏平坎坷走向光明！
以自信為話(huà)題作文 31
實(shí)力就是機會(huì )。機會(huì )是為才能準備的，才能是為成功準備的。一個(gè)人愈有才能，命運降臨到他身上的機會(huì )愈多；他得到的機會(huì )愈多，他距成功的'距離就愈近。增長(cháng)才能就是增加機會(huì )。
生活中，我們每個(gè)人的機會(huì )并不少，少的是勇氣和才能。把握機會(huì )，也就是把握人生。
人要自信，沒(méi)有自信，便很難成功。一個(gè)獲得成功的人，首先因為他擁有自信。
自信，是使不可能成為可能，使可能成為現實(shí)。不自信，使可能變成不可能，使不可能變成毫無(wú)希望。
一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。
每一個(gè)明天都是希望。希望是最美好的，世上最殘酷的事情莫過(guò)于失敗希望，最善良的事情莫過(guò)于培育希望�，F實(shí)無(wú)論怎樣嚴峻，只要未來(lái)有希望，人的意志就不易被摧垮。
前途比現實(shí)重要，希望比現實(shí)重要。
人生，不能沒(méi)有希望。
以自信為話(huà)題作文 32
自信是成功的基石，如果沒(méi)有這塊基石，成功就有點(diǎn)遙不可及了，以自信為話(huà)題的作文。自信是成功的重要途徑。自信在很多場(chǎng)合都發(fā)揮著(zhù)重要的作用。如果沒(méi)有自信，成功就像是大海的沙礫，讓你難以發(fā)現。
曾在書(shū)上看過(guò)一則故事，講的是兩個(gè)乒乓球選手的比賽前，中的情緒。一個(gè)信心飽滿(mǎn)，昂揚志氣，一個(gè)總以為不如別人，心里忐忑不安，過(guò)分緊張。在比賽時(shí)，積極自積的`那個(gè)人越戰越勇，水平發(fā)揮得越來(lái)越好。而那個(gè)消極自信不足的人越來(lái)越戰越哀，水平發(fā)揮得很糟糕。結果呢?那就不言而知了。
其實(shí)，賽前兩人水平不相上下僅僅只是因為一個(gè)心態(tài)，而導致兩兩人的發(fā)揮不同，結果不同，足以表明心態(tài)對成功的重要。所以，保證。因此自信是成功的必要保證。
自信就像一場(chǎng)雨，我們就像一粒種子，經(jīng)過(guò)雨的滋養，我們茁壯成長(cháng)。
以自信為話(huà)題作文 33
如果我們是一條饑渴的魚(yú)，那么自信就是大海，有了自信，就像魚(yú)回到了大海，在大海中快樂(lè )的游樂(lè )。
曾讀過(guò)《三國演義》，曹操統一北方后，率大軍南下，吳軍與曹操浩大，兩軍實(shí)力懸殊，劉備聯(lián)吳抗曹，派諸葛亮到東吳軍營(yíng)助陣，而此時(shí)曹操寫(xiě)了一份文件，孫權得此文件寢食難安，猶豫不決。文件的'內容是什么呢?能讓孫權如此不安。
原來(lái)，文件的大致內容是曹操與孫權要共滅劉備，否則揚言要踏平江東。孫權因此寢食難安。孫權不想滅掉劉備，但又懼怕曹操，難以決定。又聽(tīng)諸葛亮說(shuō)曹操兵勢重大，更是毫無(wú)膽量，經(jīng)過(guò)周瑜一番訴說(shuō)，孫權頓時(shí)恍然大悟，信心倍增，最后在赤壁之戰爭大獲全勝。如果孫權沒(méi)有自信，恐怕江東已被曹操占領(lǐng)了，因此，自信對于成功是非常重要的。
自信，成功是不能分割開(kāi)來(lái)的，沒(méi)有自信，又哪來(lái)的成功。讓我們撐著(zhù)自信之帆向未知的大海駛去。
以自信為話(huà)題作文 34
世界并不因為你們的簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)單，而我們也不能陪同世界復雜而復雜，用“眼”“化繁為簡(jiǎn)”，明白真理，為你所行。--題記
著(zhù)名詩(shī)人陳先發(fā)在兒子要去美國讀書(shū)時(shí)，勸兒子在生活要積蓄起人生的“四力”：眼里、思力、定力、和抵抗之力�！把哿Α睘槲覀冎该鞣较�，定力讓我們不會(huì )“脫軌”，聽(tīng)從你心，一路向前，以達理想的彼岸。
“眼力”很重要。世界無(wú)限而你唯一，須積累起一種強悍的辨別能力，剔除蕪雜厚知道什么是你所堅持的。東西越大，其組成變越復雜，世界那么大，該有多復雜？我們無(wú)處考究�！把哿Α弊屛覀冊谶@“雜亂無(wú)章”的社會(huì )中找到自己，看破什么才是對自己有益的，什么是對自己無(wú)用的`，聽(tīng)從內心的選擇，明白什么才是我們該行的“路”。對于我們學(xué)生而言其實(shí)亦是如此，生活如此復雜，沒(méi)“眼力”的人在其中迷失自我，隨波逐流；有“眼力”的人看破“迷局”，努力學(xué)習;沒(méi)“眼力”的人盲目學(xué)習而無(wú)成效；有“眼力”的人有“領(lǐng)悟”、懂方法。能否看穿“迷霧”，關(guān)鍵在“眼力”，“眼力”是不可或缺的。
有“眼力”也要有“定力”。好不不容易走出“迷霧”的我們其實(shí)并不“安全”，每個(gè)人都有不同的志向，都走著(zhù)不同的路，都有不同的心。人的排異心理讓別人對你指指點(diǎn)點(diǎn)，讓你的“心”動(dòng)搖。這時(shí)候，“定力”就很重要了，聽(tīng)從你心，行你所行，無(wú)問(wèn)西東。本著(zhù)“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的心，朝著(zhù)“心”指明的方向前行，才能走向所想的“美好”。沒(méi)有“定力”的人，之會(huì )越走越迷茫，重歸“迷霧”。其實(shí)他人的觀(guān)點(diǎn)并非都是好的，“不同的心”又怎可能了解彼此呢？我們只有不為他人的判斷與觀(guān)點(diǎn)所擺布，不為世界的復雜而亂了寸方，聽(tīng)從本心，一路向前，在旁人不請自來(lái)“審視”自己的時(shí)候“閉上眼”，才能在走向理想的大道上不再迷茫，不再恐懼，不再懷疑。
世界復雜，生活很復雜，人心很復雜，而我們太簡(jiǎn)單。在成長(cháng)的大道上，是否有“眼力”為我們分清優(yōu)劣，明白本心；是否有“定力”為我們“保駕護航”，穩住“初心”，對我們而言至關(guān)重要。
愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，吳文東西。讓我們將世界“化簡(jiǎn)”，聽(tīng)從內心真正的想法，走自己的路，無(wú)視他人的冷眼，向理想的彼岸進(jìn)發(fā)。
以自信為話(huà)題作文 35
也許你無(wú)法擁有明亮的夜空，但是你可以做閃爍的星星；也許那你無(wú)法擁有廣袤的草原，但是你可以做奔馳的駿馬；也許你無(wú)法擁有蔚藍的天空，但是你可以做潔白的云朵。天生我材必有用，自信的魅力就是這樣。
就像我小學(xué)六年級的時(shí)候，有一次笛子演出，我練了很多遍，但還是覺(jué)得心里沒(méi)底，怕演不好，于是就和爸爸媽媽說(shuō)了這件事。記得當時(shí)爸爸對我說(shuō)：“孩子，不要怕，不就是一場(chǎng)演出嗎？大膽一點(diǎn)，就像爸爸有一回去給別人當主持人，雖然我的嗓子不好但我依然成功了，因為我有了自信。要記住，不管什么時(shí)候，只要有了自信，這個(gè)人走到哪里都有魅力�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)我的心里也沒(méi)有那么沒(méi)底了，到了演出的那一天，在臺上看到爸爸媽媽在下面為我加油，心中就充滿(mǎn)了自信，發(fā)揮的也很不錯，最后博得了下面的.陣陣掌聲。
自信的魅力無(wú)處不在，只要你有了自信，不管你表現怎樣，才藝如何，都會(huì )從內心深處發(fā)散出一種不同尋常的魅力。
我在剛上初中的時(shí)候，可以說(shuō)是沒(méi)有什么自信，可能是因為剛步入新的學(xué)習環(huán)境，有些不習慣。那時(shí)，總是在外面低著(zhù)頭走路，見(jiàn)到陌生人也不敢大聲說(shuō)話(huà)。媽媽及時(shí)地發(fā)現了這個(gè)情況，于是每次在走路時(shí)低頭的時(shí)候，媽媽就會(huì )在旁邊說(shuō)一句“抬頭”來(lái)提醒我，剛開(kāi)始我還很反感，感覺(jué)有點(diǎn)不好意思，后來(lái)為了不讓媽媽再提醒我就自己提醒自己要抬頭，和別人說(shuō)話(huà)也要大聲，不再像以前一樣不自信了。但是媽媽依然在出門(mén)之前反反復復地提醒我，我有一點(diǎn)不高興了，便問(wèn)媽媽為什么。媽媽說(shuō)：“自信是決定一個(gè)人將來(lái)是否能有剛的去面對人生的，而且它也不是一朝一夕就能養成的，我這樣反復提醒你，是讓你能更加自信，達到有魅力的效果�！甭�(tīng)了媽媽這段話(huà)，我下定決心，一定不辜負她的希望，不管在什么時(shí)候都要自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，什么是真正的自信，我這樣告訴他：“真正的自信是要從內到外散發(fā)魅力的。即使你沒(méi)有閉月羞花之貌，沒(méi)有經(jīng)天緯地之才，你也要像石灰一樣，別人越向你身上潑涼水，你也要越沸騰，因為‘我就是我，不一樣的煙火！
以自信為話(huà)題作文 36
人生的旅途上處處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)“不行”，自信，讓你成功。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì )走路，便會(huì )寫(xiě)字？知識靠積累，勇氣靠磨練。別在紅著(zhù)臉，靦腆地說(shuō):“我不行�！�
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，也沒(méi)有人會(huì )譏諷你，即使說(shuō)得結結巴巴，投向你的，只會(huì )是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì )在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課桌邊點(diǎn)點(diǎn)評評、竊竊私語(yǔ)的人了不起，別說(shuō)“我不行”。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點(diǎn)的。
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步，緊接著(zhù)會(huì )有第二步、第三步，別說(shuō)“我不行”。
運動(dòng)場(chǎng)上，請邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體不適而退縮。禁不起波浪的魚(yú)兒永遠不能躍出水面；只會(huì )躲在安樂(lè )窩中的皺鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會(huì )使你的'腳步更踏實(shí)、矯��；不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿(mǎn)著(zhù)坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗過(guò)一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當有人嘲笑時(shí)，她卻自豪地說(shuō):“我發(fā)現了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲�！边@是怎樣的勇氣和自信��！朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時(shí)，你就會(huì )發(fā)覺(jué)“這并不難，我行”。
不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。摸讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊棘也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
朋友，請別說(shuō)“我不行”。自信，會(huì )讓你成功。
以自信為話(huà)題作文 37
有人說(shuō)：過(guò)度謙虛是一種自卑。而今世界光怪陸離燈紅酒綠，自認“無(wú)為”已不再是一種謙遜的美德。與其口是心非放大自己的渺小于世，不如順心而為，毛遂自薦地展才能濟世。
生活的苦澀人皆嘗之，苦不堪言時(shí)或許忽視自身缺陷和渺小，掘己閃光之處，便能釀成甘露。并非所有文學(xué)才子早時(shí)都有機會(huì )飽讀詩(shī)書(shū)。莫言生于一處偏僻山村，幼年并沒(méi)有良好的教育環(huán)境，可是誰(shuí)能想到，終年于鄉間泥土為伴的他，竟能奪得諾貝爾文學(xué)獎？雖說(shuō)“君子求諸己”，但在了解自身缺陷的情況下，更應該竭己所能尋找新的突破點(diǎn)。毫無(wú)疑問(wèn)，他突破了。人難可貴的便是揚長(cháng)補短，莫言深知自己無(wú)法以華麗詞藻征服世人，更用樸實(shí)語(yǔ)言打動(dòng)人心。如此便知，假若因弱點(diǎn)而無(wú)所謂，渺小永遠只是渺小，但若能拒絕而擊潰渺小，它便會(huì )成就偉大。
在流言和否定中堅定自己的步伐，實(shí)現自我的價(jià)值�！案F則獨善其身，達則兼濟天下，”這是怎樣高尚而遠大的追求��！可普天之下，又有幾個(gè)人做到？很多時(shí)候，人克服了妄自菲薄，可在實(shí)現自我追求的`過(guò)程中，必然會(huì )有質(zhì)疑和不屑。像愛(ài)國之士屈原，縱使滿(mǎn)腹筆墨，可終在一片否定和崎嶇中縱身投江。于己于世，都是莫大的遺憾。他失去了自己的生命，也失去了經(jīng)綸濟世的機會(huì )。人應該在不懷好意的嘲笑中尋找自身的閃光之處。如果你堅定了自我，便再沒(méi)有人有資格質(zhì)疑你。所有的渺小和不足都會(huì )在自我救贖的偉大中被毀滅。同番境遇，李自卻能“且放白鹿青崖間”，為后人留下一筆巨大的精神財富。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。無(wú)需刻意地放大自己的缺陷，用實(shí)力去書(shū)寫(xiě)人生才是正確的人生態(tài)度。周?chē)秸f(shuō)過(guò)：人可以隨心所欲，但不能隨波逐流。即使周?chē)娜硕家月駴](méi)自我為德，但另有真材實(shí)學(xué)，便應該盡其用，才算沒(méi)有暴殄天物。這是一個(gè)現代社會(huì )，既沒(méi)有封建的世襲，也沒(méi)有古時(shí)“恩蔭”，唯一正確的做法便是用真材實(shí)干造福社會(huì )。
人既要尋找自己的偉大，也要拒絕自負的態(tài)度，書(shū)寫(xiě)自我的閃光之處！
以自信為話(huà)題作文 38
自信，就像是通往成功道路的大門(mén)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們在不斷地成熟，腦袋里的記憶時(shí)隱時(shí)現，如倒帶一樣在慢慢找回以前的自信。
曾經(jīng)的我們是青澀的，曾經(jīng)的我們是快樂(lè )的.，我們有著(zhù)80后獨有的忍耐與堅持，我們又有00后的陽(yáng)光與活潑，就這樣造就了我們90后獨特的個(gè)性。
走在校園里，自信的身影無(wú)處不在，操場(chǎng)那一串堅實(shí)的腳印，矯健的步伐，體育生們在盡情揮灑他們汗水，這是自信的體現。他們相信付出就會(huì )有回報，看完體育生們的斗志昂揚，在轉過(guò)頭來(lái)聽(tīng)教室那一陣流利大聲的英語(yǔ)對話(huà)，他們彼此互相對照口型努力練習，只為那一個(gè)漂亮的分數，是自信這個(gè)“大功臣”在壓著(zhù)他們，閃耀著(zhù)光輝，散發(fā)著(zhù)他人所沒(méi)有過(guò)的魅力與芬芳。
曾經(jīng)的我是一個(gè)很自卑的女生，總是羨慕他人做什么事都有自信，而我卻像是一個(gè)沉入海底的石頭，無(wú)人問(wèn)津。走到哪里，我都想著(zhù)有意躲避他人的目光，就像剛犯了案的小偷等著(zhù)警察來(lái)抓。后來(lái)，卻因一個(gè)眼神而改變了。那次美術(shù)課上老師喊我回答三原色是什么，我一時(shí)不知所措，呆呆的站在座位上，即使知道答案也不敢回答。窗外知了在叫著(zhù)，似乎厭倦了這夏天的枯燥，我不斷地用手搓著(zhù)書(shū)的邊緣，卷起來(lái)后再展平，展平后再折起來(lái)，額頭的汗水在不聽(tīng)話(huà)的往外流，老師似乎察覺(jué)到我的不安，她鼓勵我說(shuō)，“別著(zhù)急，慢慢想，我們都在等你�！碧痤^來(lái)，我的目光觸及到老師那熾熱的目光，感覺(jué)有一股強大的能量在支撐著(zhù)我，我聲音響亮地回答了這個(gè)問(wèn)題。頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲，他們?yōu)槲腋吲d，我也擁有了自信。
自信是一盞明燈，鼓舞我們走出陰霾；自信是一本字典，蘊藏著(zhù)無(wú)窮的知識；自信是成功的伴侶，為我們掃清前進(jìn)路上的曲折，讓我們擁有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�。
讓我們駕著(zhù)“自信”這艘輪船，去完成屬于我們的單人旅行吧！
以自信為話(huà)題作文 39
自信是做人的根本，自信是展現自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自愛(ài)的人才是具有自信的.人。
生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為借口，這是不敢面對生活，不敢面對挫折和困難的一種借口，難道自信面對生活，困難和挫折真的很困難嗎?答案是否定的，因為自信本質(zhì)不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內在美的一種狀態(tài)，也是自尊，自愛(ài)，自強的一種象征，是展現魅力的體現，所以自信不是一種困難的事，而在于自己是否有勇氣。
自信是人生的美的體現，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質(zhì)，也是內在的素養。判斷一個(gè)人，最根本看他有沒(méi)有自信，因為自大，自卑是人生的缺陷，視成功的絆腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國家精神的體現，因為你的行為決定了你國家的文明，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛(ài)，自強，更要有自信。
自信是一種氣節，古往今來(lái)有多少名人之所以被后人稱(chēng)贊，是因為他們有民族氣節，朱自清在接濟美國糧食時(shí)，寧可餓死也不要外國人的幫助，這種精神足以展現民族的自信，所以我們要發(fā)揚自信。
青春的光芒是永不衰竭的，自信的風(fēng)采便是個(gè)人精神魅力的體現，更是民族和國家的精神體現，擁有自信，才擁有勇氣;擁有自信，才能擁有美好的明天!揚起自信的風(fēng)帆，便能擁有美好的未來(lái)。
以自信為話(huà)題作文 40
我站在舞臺的中央，看著(zhù)這四周黑壓壓的人群，我雖看不見(jiàn)他們的面孔但我大概能猜到，他們的心里肯定滿(mǎn)是疑惑這耀眼的閃光燈照下來(lái)，我意然有些不安了，我在小學(xué)時(shí)曾是班上比較有存在感的同學(xué)，因為。
當新的一天又到來(lái)時(shí)，你是否把自己定格在忙碌中當太陽(yáng)升起時(shí)，你是否把握信那每一縷陽(yáng)光有目標有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽(yáng)的'溫馨，依然能嗅出生活的七彩光環(huán)，因為只有自信才能體驗出人生的內涵一個(gè)人的生命是。
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著(zhù)頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(cháng)得不夠漂亮有一天，她到飾物店去買(mǎi)了只綠色的蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門(mén)與人撞了一下。
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕勇敢發(fā)表自我的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì )譏諷你，即使說(shuō)的結結巴巴，投向你的，只會(huì )是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì )在心里為你鼓掌因為你遠比只敢在課桌邊點(diǎn)點(diǎn)評評。
自信心對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)尤為重要的，人生的路曲折而漫長(cháng)，只要你邁步，困難和挫折就不可避免這時(shí)，如果有自信作為忠實(shí)的伙伴和朋友，便能不再畏懼風(fēng)雨的肆虐，從重重困境中奮起只要有了信心，便能勇敢地走出苦澀與沉重。
以自信為話(huà)題作文 41
烏云壓頂，天氣陰沉沉的，遠處傳來(lái)低沉的隆隆聲，鋸齒狀的電光不時(shí)的沖撞天空，擊打著(zhù)天空。頭頂上方的黑洞好像要把人們吞噬，烏云一層疊一層，直到最后的一絲陽(yáng)光被遮蓋，烏云霸道地占領(lǐng)了天空這個(gè)主場(chǎng)，天要下雨了……
街上空無(wú)一人，紛紛回家躲避這場(chǎng)暴雨，而我卻漫無(wú)目的地游走在街頭，手中的試卷早已被淚水浸濕，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號像是一張張諷刺我的嘴臉，發(fā)出刺耳的譏笑聲。不經(jīng)意間腳踩到了一片因為枯萎而蜷縮的楓葉，“咔嚓”這是它忍受不了負重，心碎的聲音。此刻的我心想：難道我之前的努力都是無(wú)用功嗎？我該怎么面對辛勤教育我的老師？怎么面對對我充滿(mǎn)期待的父母？想到這心口傳來(lái)一陣陣刺痛，郁悶的情緒壓得我喘不上氣來(lái)。
忽然，一滴雨水拍打在我的臉上，如同針扎般刺進(jìn)我的皮膚，秋風(fēng)刺骨，讓人發(fā)顫。風(fēng)越刮越大，放肆地舔著(zhù)路邊的樹(shù)干，雨也越下越大，我癱坐在路邊的站牌下躲雨。這時(shí)一抹鮮艷的黃色從我眼前劃過(guò)，是一朵小黃花！那小花耷拉著(zhù)腦袋，看起來(lái)十分的瘦弱，像生了病的孩子。她長(cháng)著(zhù)五片花瓣，卻單薄得像紙，其中三片花瓣都被害蟲(chóng)啃噬得遍體鱗傷。它的莖纖細的如針一般，仿佛一使勁就會(huì )折斷。微風(fēng)漸起，她扭動(dòng)起身姿，看起來(lái)是那么的弱不禁風(fēng)，卻又是那么的輕盈。小花腳下的土壤十分貧瘠，因為它生長(cháng)在最讓人意外的地方——石縫，很難想象她是如何在這惡劣的環(huán)境下出土，發(fā)芽，夏天要忍受烈日的暴曬，冬天要接受冰雪帶來(lái)的考驗，她只靠著(zhù)一根纖弱的莖支撐到現在。
風(fēng)刮得更大了，她的'莖被狂風(fēng)來(lái)回拍打在地面上，生不如死。大雨砸在她的身上，把她壓垮，狂風(fēng)暴雨是要將她連根拔起，置她于死地��！這時(shí)，一顆碩大的雨珠落在了她的花瓣上，遲遲不肯掉落，這對于她本就身負千斤的身體來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命的打擊，花莖也快要撐不住了，她原本筆直的身軀在這暴風(fēng)雨的折磨下彎曲了，這是在認輸嗎？我充滿(mǎn)疑惑，突然間，她又挺直腰板，雨珠掉落，她繼續與風(fēng)雨抗爭，原來(lái)剛才的屈服是為了再次蓄力戰勝困難��！
經(jīng)歷波折后，她抬起頭，挺起胸，繼續正面困難，仿佛在說(shuō)：“你來(lái)啊，繼續��！就算再多的困難我也會(huì )重新挺起腰板來(lái)面對�！边@番充滿(mǎn)自信的話(huà)語(yǔ)讓她攢足了勁，仿佛認定了自己一定會(huì )贏(yíng)。在這之后，她面對再大的風(fēng)，再大的雨依然挺起胸脯，向困難宣戰，與命運抗衡，直到風(fēng)逐漸停止，雨逐漸柔和。
看到這我恍然大悟，一棵看似弱不禁風(fēng)的植物都可以依靠自信給自己帶來(lái)的力量戰勝困難，而我作為一個(gè)人類(lèi)又何嘗不能呢？
此刻太陽(yáng)也掙脫了烏云的束縛，把道道金光灑向廣袤的大地，而現在的我充滿(mǎn)了自信，不會(huì )再一味的向困難低頭，只要相信自己，就一定可以憑借著(zhù)自信帶來(lái)的力量勇敢的去戰勝挫折。這時(shí)，天空中掛起了一座七彩橋，在陽(yáng)光的照耀下顯得更為耀眼，一縷微風(fēng)輕撫我的臉龐引導著(zhù)我朝著(zhù)前方大步邁進(jìn)。
以自信為話(huà)題作文 42
時(shí)間悄悄地從指尖流逝，我在不經(jīng)意間長(cháng)大。在成長(cháng)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，其中讓我學(xué)會(huì )自信的東西讓我難忘。
在我的幼兒園班級里，我被老師選中在一出舞臺劇中扮演主角——旗魚(yú)花。 聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜若狂，迫不及待地想回家告訴媽媽。 在訓練的過(guò)程中，我媽媽比我更有活力，每天回家幫我排練動(dòng)作臺詞。 當我不認真的'時(shí)候，她說(shuō): “我有一個(gè)難得的機會(huì )在舞臺上表演，一定要好好利用它! ” 但是我不知道為什么我在家里練習得那么流利，但是我在學(xué)校排練的時(shí)候總是忘了臺詞，老師生氣地說(shuō)他要用水草代替我。
當我一天回家的時(shí)候，我躺在床上悶悶不樂(lè )地躺在床上，就像一個(gè)放氣的球。
媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“??是不是你在學(xué)校遇到不開(kāi)心的事�！�
我告訴我媽媽發(fā)生了什么事。聽(tīng)了這話(huà)，媽媽想了想，說(shuō)：“我們到陽(yáng)臺上把種的洋蔥全拔出來(lái)，然后大家在家里種花�！�
我立刻坐在床上，擔心地說(shuō): 我不能，媽媽?zhuān)覀儫撕芏鄸|西都得用它
“為什么？”母親問(wèn)。
“我們認為蔥不要美味的紅燒魚(yú)，豆腐，洋蔥不抱香�！�
媽媽說(shuō)：“你說(shuō)得對，連洋蔥也起著(zhù)很大的作用�！奔词故呛２�，你也要好好玩�！�
我知道，我必須試著(zhù)彈奏一曲好的海藻。 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有了信心。
在表演中，我看到了坐在桌子下面的母親，我更加自信了。
這個(gè)節目是成功的，無(wú)論多久，我不會(huì )忘記它。
以自信為話(huà)題作文 43
今天下午，作文課上，老師與我們說(shuō)了許多。
“今天英語(yǔ)老師找我說(shuō)，她想把明天的公開(kāi)課換成六五班上，不用咱班了。我問(wèn)他為什么，她說(shuō):‘你們班發(fā)言不積極�！揖拖�，這一個(gè)星期紀律確實(shí)不太好。你們是不會(huì )才不舉手的嗎？
還是因為不敢舉，你們一定要自信，一定要大膽。只有你們勇敢地去嘗試，才能使你們的光芒更加耀眼，如果你不去嘗試，自身的光芒永遠不會(huì )閃耀！因為我是一個(gè)要強的人，所以，下課之后，三個(gè)英語(yǔ)課代表去找英語(yǔ)老師說(shuō)一下，我們一定積極發(fā)言，讓她用咱班吧。如果英語(yǔ)老師同意了，可以讓她在第三節的時(shí)候再來(lái)輔導一下。如果不同意的話(huà)，我們已經(jīng)盡力了，也無(wú)怨無(wú)悔�！�
聽(tīng)完這段話(huà)，我突然覺(jué)得，我們讓老師失望了！但看見(jiàn)老師聽(tīng)到我們說(shuō)的.“好”字露出的微笑，我的心里感到無(wú)比的舒暢。
我以后一定要做一個(gè)自信的人！不讓老師失望！在明天的英語(yǔ)公開(kāi)課上，我一定積極發(fā)言！努力做到最好！
以自信為話(huà)題作文 44
自信是可以展現出來(lái)的，臉上洋溢著(zhù)自信的微笑，教態(tài)自然，自信，自信是一個(gè)人的閃光點(diǎn)，剛開(kāi)始總覺(jué)得自己不優(yōu)秀，欠缺很多東西，總是抱著(zhù)虛心的態(tài)度，總覺(jué)得自己做的.不夠好，各方面很多需要學(xué)習，因而導致身上缺乏自信。自信確實(shí)很重要!
一步一步增強自信，先積累經(jīng)驗，向優(yōu)秀教師們學(xué)習，多和班主任和教師溝通交流，然后逐漸積攢經(jīng)驗，管理班級的經(jīng)驗，其次，每周寫(xiě)兩篇完整的優(yōu)秀教案，聽(tīng)兩節優(yōu)質(zhì)課，并寫(xiě)聽(tīng)課記錄，學(xué)習她們講課的優(yōu)點(diǎn)，每日練英語(yǔ)口語(yǔ)，完成每日英語(yǔ)趣配音打卡。完善自己，一步步成長(cháng)之后就會(huì )越來(lái)越自信。
計劃很完美，實(shí)施更重要!加油。
以自信為話(huà)題作文 45
我們自己是父母創(chuàng )造出的一個(gè)生命。在我們短暫的生命中會(huì )有許多的人去了解你，但是我們自己有沒(méi)有去真正的了解自我呢？
在我一年級的時(shí)候，第一次考試，在考試前我的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：我們一定會(huì )考出好成績(jì)的`。而我卻一直怕自己考不好，一想心里就害怕，過(guò)了幾天成績(jì)出來(lái)了，雖然不是很差但是不知道為什么，每到考試的時(shí)候我就一直沒(méi)有信心，從那以后我就一直去找辦法了解自己，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間我終于知道我為什么會(huì )那樣沒(méi)自信了，只要我像我的同學(xué)那樣在考試前多增加一點(diǎn)自信，我就不會(huì )那么擔心了。終于一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)全新的我。我變得更加有信心了，終于我擺脫那考試前的擔心，擺脫了那個(gè)沒(méi)有自信沒(méi)有信心的我。
只要多去了解自己一定會(huì )發(fā)現自己的缺點(diǎn)，并改正。
以自信為話(huà)題作文 46
在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭濤，而是心頭矢志不變的羅盤(pán)：自信�！}記
愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！笔前�，夢(mèng)想成功的青年，面對險象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿(mǎn)懷希望，才能揚帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險灘惡水駛向碧水藍天———
聽(tīng)一聽(tīng)潘多和小澤征爾的故事，或許你會(huì )增長(cháng)幾分自信。刺骨的寒風(fēng)夾著(zhù)雪花和冰凌無(wú)情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來(lái)。就快到峰頂了，隊友們都翻過(guò)了巨石，就剩潘多一個(gè)了。作為唯一的女隊員，她并不認為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)——潘多翻過(guò)了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的.毅力沖破層層險阻，翻過(guò)巨石，登上了世界最高點(diǎn)，實(shí)現了夢(mèng)想，成就了歷史上的那次壯舉。
著(zhù)名音樂(lè )家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場(chǎng)國際音樂(lè )指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過(guò)程中都出現了一小段不悅耳的演奏，但都“認真”指揮過(guò)去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個(gè)，也是最后一個(gè)登上指揮臺的。演奏十分順利地進(jìn)行著(zhù)，跟前兩位一樣，他忽然看到樂(lè )譜上有一小段不和諧。他試著(zhù)指揮，但終于停下來(lái)，問(wèn)裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：“請繼續演奏，這是最權威的樂(lè )譜！”小澤征爾又試著(zhù)指揮，但終于又停了下來(lái)，說(shuō)是樂(lè )譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權威，他卻堅定地喊道：“不！這一定是弄錯了！”這時(shí)，裁判都站起來(lái)，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。
前兩位指揮家難道沒(méi)有發(fā)現錯誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
面對珠峰，潘多用自信翻越；對面“權威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。讓我們踏著(zhù)他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著(zhù)，帶上自信上路，用實(shí)力踏平坎坷走向光明！
以自信為話(huà)題作文 47
“一個(gè)滿(mǎn)懷信心和決心的人，要比一百萬(wàn)個(gè)謹小慎微的和可敬的（可尊重的）人強得多�！边@是一位思想家辛克萊說(shuō)的話(huà)，他的意思就是自信。
的確，一個(gè)擁有自信心的人，他能夠創(chuàng )造自己需要的一切，相反之下，倘若不自信，即使擁有一切，也可能會(huì )喪失，認為自己有潛力就會(huì )有潛力，決心成功，往往會(huì )真正的成功。
信心帶來(lái)勝利，信心戰勝一切，我曾看過(guò)一則小故事，故事的資料講述的是一個(gè)家境貧窮的人。小時(shí)候，由于家境很貧困，即使他的學(xué)習成績(jì)再好，也在小學(xué)五年級被迫休學(xué)，出去打工賺錢(qián)，在忙碌的打工生活中，他并沒(méi)有自甘墮落，而是趁且閉看書(shū)、讀書(shū)，當別的工友望見(jiàn)是，就說(shuō)：“打工就打工吧，還學(xué)什么習阿，就算再怎樣樣，也比不上別人的，當他聽(tīng)到這些諷刺的話(huà)時(shí)，他并沒(méi)有悲哀難過(guò)，而是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“別人能夠，為什么我就不行呢？
我相信只要我努力過(guò)了，就必須會(huì )有收獲的�！惫黄淙�，他之后在一家高級企業(yè)招聘經(jīng)理時(shí)，由于他的自信和出色的語(yǔ)言潛力，最后在3000多人得競選者中脫穎而出，成為唯一一個(gè)進(jìn)公司的職員。他的一個(gè)朋友問(wèn)起原因，他就說(shuō)：“因為他從來(lái)就堅持認為自己能夠成功，自信的作用，便是我成功的原因�！逼鋵�(shí)，自信是一種吸引力。只有當一個(gè)人自信的時(shí)候，他才會(huì )成為別人注意的'焦點(diǎn)。當一個(gè)人有自信的時(shí)候別人才會(huì )放棄了他們那游離不定的意見(jiàn)來(lái)附和他。
自信創(chuàng )造奇跡。例如古希臘著(zhù)名演說(shuō)家德莫斯蒂尼，他從小患有口吃，說(shuō)話(huà)結巴，語(yǔ)音微弱，演說(shuō)時(shí)常被人倒喝彩，但他始終對自己有信心，為了克服疾病，他每一天清晨口含小石頭，呼喊練習，最終成為一個(gè)口若懸河，辯駁縱橫的著(zhù)名演說(shuō)家，正如貝蒂所說(shuō)：“人有了堅定的信念才是不可戰勝的。
自信是一種魅力，他吸引別人向你靠攏；自信是一盞明燈，它指引自己的前進(jìn)方向；自信是一輪游艇，它帶領(lǐng)你走遍優(yōu)美的風(fēng)景。
因此，自信創(chuàng )造成功，自信創(chuàng )造未來(lái)。自信創(chuàng )造奇跡。揚起自信的船帆，讓前進(jìn)的道路一片暢通無(wú)阻，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
以自信為話(huà)題作文 48
自信在哪里？自信就在我們的心里。當遇到不可逾越的挫折時(shí)，第一步，在心中大聲吶喊：“我能行”，多留一點(diǎn)自信給自己，你會(huì )驚奇地發(fā)現，通往成功的路上遍地鮮花。
自信之花就開(kāi)在我們心中，我便嗅過(guò)這自信之花的香味。
那時(shí)的我剛四年級，正處于面對抉擇猶豫不決的那個(gè)年齡。開(kāi)學(xué)初，老師要我們對美術(shù)感興趣的同學(xué)去參加學(xué)校舉行的美術(shù)比賽，并上交一幅作品。那時(shí)的我對美術(shù)很感興趣。不過(guò)我又猶豫了：去還是不去呢？獲獎了能給班級增添榮譽(yù)，被淘汰又得遭同學(xué)的嘲笑。最終，我經(jīng)過(guò)再三考慮：去！我想我的實(shí)力還不至于那么弱，我要用實(shí)力證明自己。我填寫(xiě)了報名表。
既然我已經(jīng)報了名，那我就要對這件事負責到底。我開(kāi)始思索作品的內容。這個(gè)不好，那個(gè)不好，我思索了半天也沒(méi)想好要畫(huà)的內容。忽然間我想起哥哥去年畫(huà)過(guò)的一幅畫(huà)，得過(guò)一等獎，照著(zhù)這幅畫(huà)來(lái)畫(huà)就能獲獎了。于是我翻箱倒柜地找出這幅畫(huà)。這幅畫(huà)很漂亮，畫(huà)了滿(mǎn)地的鮮花，不過(guò)看來(lái)沒(méi)那么容易畫(huà)。我準備好材料便開(kāi)始作畫(huà)了。我照著(zhù)這幅畫(huà)一筆一畫(huà)地勾著(zhù)線(xiàn)。但當我認真地畫(huà)完一朵花時(shí)，五分鐘便溜走了。而還有數不勝數的花要等我去畫(huà)，可我并沒(méi)有放棄，任憑時(shí)間一點(diǎn)一滴地從指間溜走。最終，一幅漂亮的'“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”圖展現在我的面前�；叵肫鹱鳟�(huà)的過(guò)程，我曾幾次想要半途而廢，但我又不斷地鼓勵自己：我能行！怎么能在這個(gè)時(shí)候半途而廢呢？加油！這個(gè)過(guò)程可真是艱苦��！
我胸有成竹地交上了這幅作品，并期待消息的到來(lái)。一個(gè)星期后，我獲得二等獎的消息傳入我的耳中。這時(shí)的我是高興得一蹦三尺高，無(wú)不稱(chēng)贊都是自信的功勞。
所以，不要吝嗇你心中的位置，要大方地騰出一點(diǎn)空間，容下自信，你便離成功不遠了。
以自信為話(huà)題作文 49
從此刻開(kāi)始我要做一個(gè)自信的人，我在內心發(fā)出這樣的話(huà)。
我是一個(gè)長(cháng)得挺帥成績(jì)還穩定的人，但我很內向，上課不容易回答，問(wèn)題是以典型上課音響下課櫻草的.學(xué)生我唱歌比較好聽(tīng)，但由于內向一學(xué)期之后沒(méi)咋唱歌，自己的特長(cháng)沒(méi)發(fā)揮出來(lái)，感覺(jué)挺可惜的。
我感覺(jué)自己這樣不行，畢竟這習慣也不怎么好，都是星星不閃爍，人們就不會(huì )知道有一顆這樣的星星嗎？人不也是這樣嗎？你不發(fā)揮特長(cháng)別人就不知道你會(huì )這個(gè)，所以我一定要積極發(fā)揮自己的特長(cháng)，上課回答問(wèn)題。
最后祝自己成為班級上閃爍的星星。
以自信為話(huà)題作文 50
“自信”這個(gè)詞語(yǔ)，肯定很多人都不陌生。自信，對每個(gè)人都非常重要，如果一個(gè)人整天都很自信、開(kāi)朗、陽(yáng)光，那么煩惱也不會(huì )多，運氣也不會(huì )差，那么你將會(huì )是人生的大贏(yíng)家。但是如果一個(gè)人整天都垂頭喪氣，對自己沒(méi)有信心，也對新生活充滿(mǎn)失望，那么運氣也不會(huì )好到哪里去。
英國著(zhù)名女作家夏洛蒂.勃朗特和她的兩個(gè)妹妹遭遇了家庭的不幸、生活的苦難，但是她們卻沒(méi)有為此而退縮。"功夫不負有心人"，終于，她們在那個(gè)"不是婦女的事業(yè)"上闖出了一條黃金大道，她們成功了----夏洛蒂三姐妹的`小說(shuō)《簡(jiǎn).愛(ài)》《呼嘯山莊》《艾格尼斯.格雷》相繼出版了，她們的脫穎而出震動(dòng)了英國乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的盛事。再次驗證了一個(gè)道理:做人一定要自信。
有很多人因為自信，成功地實(shí)現了遠大的的理想;然而也有一些人恰恰相反，他們缺乏自信，導致一次比一次差，最終跌入了萬(wàn)丈深淵，很難再爬起。讓我們每一個(gè)從自己做起，做一個(gè)自信的人，相信我們的生活會(huì )變得更加美好。
以自信為話(huà)題作文 51
堅持，是一種態(tài)度，是一種信念。它讓我們在面對困難時(shí)不退縮，不放棄，堅定地走下去。而在我的生活中，堅持也給了我自信。
我從小就喜歡音樂(lè )，尤其是鋼琴。每當我聽(tīng)到那些優(yōu)美的旋律時(shí)，我就會(huì )感到無(wú)比的.興奮和激動(dòng)。我夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠在舞臺上演奏鋼琴，讓人們聽(tīng)到我的音樂(lè )。
然而，學(xué)習鋼琴并不是一件容易的事情。它需要耐心、毅力和堅持。剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，我遇到了很多困難。手指不夠靈活，節奏感不夠好，音符總是彈錯，這些問(wèn)題讓我感到沮喪和失落。我甚至想過(guò)放棄，但是我知道，如果我放棄了，我就永遠無(wú)法實(shí)現我的夢(mèng)想。
于是，我開(kāi)始堅持練習。每天早上起床后，我會(huì )彈半個(gè)小時(shí)的鋼琴。在學(xué)校里，我會(huì )利用課間休息時(shí)間練習。晚上回到家后，我也會(huì )繼續練習。我不斷地重復著(zhù)那些練習曲目，直到我能夠熟練地彈奏出來(lái)。
在練習的過(guò)程中，我遇到了很多困難。有時(shí)候，我會(huì )感到手指酸痛，想要停下來(lái)休息；有時(shí)候，我會(huì )因為彈錯音符而感到煩躁和沮喪；有時(shí)候，我也會(huì )因為練習時(shí)間太長(cháng)而想要放棄。但是，我告訴自己，要堅持下去，因為只有堅持才能取得進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的鋼琴水平有了很大的提高。我可以自信地演奏那些練習曲目，也可以嘗試著(zhù)彈奏一些更難的曲子。我感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，因為我知道，我的堅持得到了回報。
這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì )到，堅持是實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵。
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