多了自信作文（精選75篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的多了自信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多了自信作文 1
下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出去玩，只剩下我和其他幾個(gè)同學(xué)還在教室里。老師走過(guò)來(lái)，讓我寫(xiě)一篇關(guān)于愛(ài)國的演講稿，明天上課時(shí)念出來(lái)，當做大家的范文來(lái)念。
寫(xiě)作文我倒是可以，但是，我不太敢在臺上演講。于是，我去找了老師，說(shuō)：“老師，可不可以不念呀？”
老師似乎看穿了我的心思，她對我說(shuō)：“沒(méi)事的，就像正常說(shuō)話(huà)一樣，把你寫(xiě)的說(shuō)出來(lái)就可以了，你要鍛煉一下自己的膽量和自信呀！”
我只好回到了座位。這時(shí)，同桌對我說(shuō)：“我剛才都聽(tīng)到了，你不要害怕，大膽地說(shuō)，自信一點(diǎn)，同學(xué)們會(huì )為你加油的�！�
第二天，上課鈴一響，我就慢慢地走上了講臺，內心還是有些忐忑。我站到講臺上，在同學(xué)們熱烈的.掌聲下，開(kāi)始了演講。起初，我的聲音很小，但后來(lái)，看到老師投來(lái)了鼓勵的眼神，我越來(lái)越大聲了，也越來(lái)越自信了……
多了自信作文 2
高溫的泉水不會(huì )超過(guò)他的源頭。自信會(huì )超過(guò)自卑的源頭。這是自信說(shuō)的？
我和自信從小就認識，我們可是死黨��？我離不開(kāi)他，他也離不開(kāi)我，現在我和他是心靈相通了。無(wú)論我在做事、還是在考試，我都有自信陪在我身邊啊，自信也喜歡跟在我身邊。不過(guò)自信有一天跟我說(shuō)他要離開(kāi)我，自信還說(shuō)如果我有需要自信都會(huì )出現的，我哭著(zhù)，抓住自信的手，不讓自信走，最終自信還是離開(kāi)了我？
每當我遇到挫折，自信都會(huì )在第一時(shí)間出現在我面前，因為自信都會(huì )放下自己手中的`任務(wù)，奔走如飛跑到我面前來(lái)，我看到自信滿(mǎn)頭大汗、問(wèn)自信要不要休息一下啊，自信氣喘吁吁說(shuō)不用了，當我的困難解決完后就笑瞇瞇的離開(kāi)我了？
還有一次，我喜歡上一個(gè)男生，本想問(wèn)那位男生的聯(lián)系方式，可走到教室就不敢進(jìn)去，突然有一個(gè)聲音出現在我耳朵里說(shuō)進(jìn)去吧，我被突如其來(lái)的聲音嚇著(zhù)了，覺(jué)得聲音很熟悉，沒(méi)想到是自信來(lái)了，自信說(shuō)：“你怕”。
“恩”我說(shuō)。
“你是怕老那位男生不肯拿聯(lián)系方式給你吧，因為你學(xué)習不好，所以那位男生對你的印象不是好，其實(shí)你要對自己有自信啊，相信你自己的能力？”說(shuō)完把我推進(jìn)去了，我紅著(zhù)臉向那位男生要，沒(méi)想到那位男生爽快地答應了。我喜出望外地離開(kāi)辦公室，快樂(lè )地進(jìn)教室。卻忘記了自信了。自信站在教室的門(mén)口看著(zhù)我，快樂(lè )地離開(kāi)了。
自信你雖然走了，我有困難的時(shí)候你都會(huì )準時(shí)出現在我面前幫助我，我愛(ài)你自信？
多了自信作文 3
青春期的少年��！大膽的展示自我，超越自我吧！
——題記
花兒在燦爛的陽(yáng)光下，盡情開(kāi)放；雄鷹在無(wú)邊的蒼穹，展翅高飛；野馬在廣袤的草原上，肆意飛奔。大自然的這些生靈的活力，從何而來(lái)？它們的野性中滲透出了我們所沒(méi)有的巨大自信。
久居座位，置身教室，手持書(shū)本的我，幾乎像一個(gè)機器人，每天都是學(xué)校、家里、路上這三個(gè)地方，每天來(lái)來(lái)往往，路上依舊是那些人、那些樓、那些車(chē)。就這樣我成了“沒(méi)有”情緒可言的機器人。
每次都是看著(zhù)別人展示自己的絕活，再想想自己也是學(xué)過(guò)些許舞蹈的，為什么自己就不能大方的上去秀一段，讓大家大飽眼福呢？每次都是聽(tīng)別人朗讀課文，而自己也在家里練習了數次，為什么還不能大膽地、毫無(wú)顧忌地朗讀一下呢？總覺(jué)得自己像一朵羞答答的玫瑰，總會(huì )為一件小小的事情臉紅。
就這樣，這朵害羞的“玫瑰”逐漸變得自卑且自尊心極強。
害羞的.買(mǎi)玫瑰��！你能否像太陽(yáng)花那樣開(kāi)朗，像菊花那樣毫無(wú)保留地綻放。秀出你那嬌媚的身姿，綻放出你的陽(yáng)光燦爛！但玫瑰也有一天會(huì )盡情綻放。
當然，極度現實(shí)的生活使“機器人”和“玫瑰”處于弱勢。我想是時(shí)候改變自己了，使自己變得陽(yáng)光、開(kāi)朗、活力十足。要做一個(gè)陽(yáng)光少年，敢說(shuō)敢做，給別人帶去正能量。
就先從一節課開(kāi)始了。老師讓在黑板上寫(xiě)出自己認為正確的答案，剛開(kāi)始還是有幾分猶豫，十分忐忑。終于在自己極大地心理暗示下，我鼓起勇氣，站了起來(lái)，徑直走向講臺，在黑板上寫(xiě)出來(lái)自己的答案。當我回頭時(shí)，老師給了我一個(gè)甜蜜的微笑。這時(shí)，我意識到自己成功地邁出了第一步。
此后，我在各科課堂上發(fā)言都很積極，也能大方的與人相處。我收獲了友誼，收獲了喜悅，也讓自己變得輕松了許多，“猶豫不決”這個(gè)詞已經(jīng)徹底不存在于我的“字典”了。
青春的陽(yáng)光少年��！去大膽地嘗試，去勇敢地冒險吧！哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮！哪怕一無(wú)所有，也不能缺失自信。加油吧！
在青春期的種種困難面前，我想我一定會(huì )帶著(zhù)自信作戰的，這也就向成功邁出了一步。
多了自信作文 4
本次校園廣播到此結束，我們下期再會(huì )！我關(guān)掉麥克風(fēng)，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)彌漫在校園上空甜美的聲音。我的嘴角漾起一抹自信的微笑。端起桌上熱氣騰騰的茶杯，輕啜一口，滿(mǎn)嘴茶香。透過(guò)溫熱的水霧，我看到了那個(gè)還在成長(cháng)途中的我。
那一天，第一次舉著(zhù)話(huà)筒的我，心怦怦地跳著(zhù)，我按住胸口，想要減慢它那劇烈的跳動(dòng)，可是無(wú)濟于事。話(huà)筒發(fā)出滋滋的亂響，從手中無(wú)力地滑落。手中已滿(mǎn)是汗漬，又咸又澀，也恰好映襯了我苦澀的心情。站長(cháng)跑來(lái)觀(guān)察情況，我吞吞吐吐地說(shuō)：站長(cháng)，我不行還是您來(lái)吧！我把話(huà)筒塞在站長(cháng)手中，飛一般地跑走了。
跑到角落里，不知為何，云朵遮住了冬日里的暖陽(yáng)，留下的只有漆黑與陰冷。我蜷縮在角落里，瑟瑟發(fā)抖，受刑一般，我討厭這樣的自己。沒(méi)有信心，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有毅力的自己。
回到家后，老爸欣喜地詢(xún)問(wèn)我在廣播站的情況，而我卻不知如何回答是好。我默默關(guān)上臥室的門(mén)，繁雜的思緒涌上心頭，結果一夜無(wú)眠。
平常不怎么愛(ài)運動(dòng)的老爸竟邀請我去爬山。周六，山腳下游玩的人很多，看著(zhù)那些嬉鬧的孩子們，心情也不錯。我一階一階地爬上山，看到在低溫度的環(huán)境下仍在不斷生長(cháng)的'那些植物，盡管腿已經(jīng)酸疼，但我告訴自己這些弱小的生命都能沿路生長(cháng)，而我也一定能爬到山頂。老爸默不作聲地跟在我的身后，看著(zhù)我沉浸在自己的世界中。
山頂的風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，老爸拍拍我的肩；其實(shí)你真的不必自卑，在這一路上，沒(méi)有任何人的鼓勵，你自己就爬上了山頂。你就像是一只繭，沒(méi)有人能幫助你，只有你自己去承受去體味，才會(huì )飛過(guò)舊的時(shí)間，才會(huì )沖破繭殼，才能化成美麗的蝴蝶！
是��！成長(cháng)的道路上，因為我們的不自信，錯失太多美麗的風(fēng)景。只有相信自己，擺脫掉悲觀(guān)的自己，你才會(huì )真正地成長(cháng)。我向著(zhù)天空大聲喊我能行！我清晰地記得那天，陽(yáng)光正好，幸好我學(xué)會(huì )了自信，沒(méi)錯失這風(fēng)景。
后來(lái)，我向站長(cháng)提出申請，我要做播音員。你這水平，幫我帶新生吧！耳邊響起站長(cháng)清脆的聲音，她沖我豎了大拇指，空氣中我感受到了甜蜜蜜的自信的味道。
我笑著(zhù)，為自己鼓掌！成長(cháng)的道路中，我多了一份自信。
多了自信作文 5
記得剛升入初中，感覺(jué)很緊張，周?chē)际悄吧拿婵�，無(wú)人與我交談，感到這個(gè)班陌生得讓我窒息，不僅是因為我們都是來(lái)自不同的地方。還因為我這個(gè)人從小就怕生人，生性有點(diǎn)膽怯。
時(shí)光總會(huì )慢慢的將記憶抹平，轉眼間我升上了初二，初一時(shí)的陌生感也漸漸地消去，自己原本膽怯的心理也逐漸陽(yáng)光起來(lái)，漸漸的換來(lái)了自信。
剛邁進(jìn)初二的大門(mén)，心里還是有點(diǎn)疙瘩，盡管有很多的話(huà)想說(shuō)，但是每次我總是吞吞吐吐地把話(huà)收回去了。但是那天學(xué)校的一次演講比賽，讓我重新獲得了自信。
三月份的第一周，學(xué)校里決定開(kāi)展一次以“學(xué)文明，爭做時(shí)代新人”的演講比賽，而班主任老師偏偏要我代表班級參加比賽，當時(shí)我是一再的推脫，對著(zhù)班主任老師的面說(shuō)我生性膽怯，怕影響班級的榮譽(yù)，一直不想參加。當同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的同桌也一直鼓勵我，因為我的語(yǔ)文成績(jì)在班級里是數一數二的，我還是怕給班級丟臉，遲遲的猶豫不決。
快放學(xué)時(shí)，班主任老師把我叫到了辦公室里，老師是一位年輕的老師，她似乎特別相信我似的，非要我參加不可，還和我說(shuō)了一大推道理，說(shuō)是人是靠鍛煉出來(lái)，如果一直自以為很自卑或膽怯，那么就會(huì )永遠膽怯下去。老師說(shuō)了很多，我只好勉強的答應老師，并對老師說(shuō)，要是我失敗了，千萬(wàn)別責怪我。誰(shuí)知老師一口答應，說(shuō)我只要參加了，重在參與，不再結果。
是夜，我反復的琢磨著(zhù)周四那天的演講，我開(kāi)始精心寫(xiě)作稿子，第二天交到老師的手中，老師看了后很是滿(mǎn)意，對個(gè)別地方作了一些改動(dòng)，就叫我去準備。
一天、兩天，三天，時(shí)間似乎過(guò)得特別的快，我的心也快懸到喉嚨上了，等到第四天，演講的日子，我興沖沖的等在下面，一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺演講了，他們演講時(shí)那樣的精彩，不時(shí)引來(lái)陣陣的掌聲。終于輪到我上臺了，我懷著(zhù)忐忑的心情，走向講臺，在走向講臺一時(shí)間，我不斷地告誡自己要自信，要相信自己，我一定能行的!我終于站到演講臺上，第一次面對怎么多的老師和同學(xué)，我的臉一下子紅了，剛要開(kāi)口，話(huà)就忘記了�！安恍�!我不能給班級老師丟臉!”一個(gè)強烈的`聲音在我耳邊響起，我開(kāi)始振作精神，大聲的演講起來(lái)：“同學(xué)們，三月的春風(fēng)吹綠了大地，吹綠我們的校園，也吹綠了我們的心田，三月……”我滔滔不絕地演講著(zhù)，我講得激情滿(mǎn)懷，聲情并茂，每一個(gè)手勢配合著(zhù)每一句話(huà)。終于演講完了，頓時(shí)臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲，這掌聲久久不能平息，低頭向師生鞠躬的一霎那，我見(jiàn)到我的班主任老師和同學(xué)們正對著(zhù)我微笑!
從那一刻開(kāi)始，我戰勝了我的膽怯，我就對自己說(shuō)，做什么事，都要有自信，更要對自己充滿(mǎn)信心，要抱著(zhù)去試一試的心態(tài)，沒(méi)有嘗試過(guò)，你怎么知道自己不行呢?
上初二，我就多了一份自信。
多了自信作文 6
十六歲，朝陽(yáng)升起，蓓蕾綻放，春意盎然，一段詩(shī)情畫(huà)意，且有激情澎湃的歲月。昂首挺胸，帶著(zhù)春風(fēng)般灑脫的微笑，我踏入進(jìn)了十六歲的門(mén)檻。
撩開(kāi)歲月的帷幕，放在身后，驀然間回首，曾經(jīng)的唯唯諾諾，曾經(jīng)的優(yōu)柔寡斷讓我歷歷在目。
曾經(jīng)，我因害怕答錯而不敢在課堂上舉手；曾經(jīng)，我因懷疑自己的觀(guān)點(diǎn)不對，而總是人云亦云，跟著(zhù)別人的思維在動(dòng)；曾經(jīng)，我因怕說(shuō)錯話(huà)而面對陌生人不敢交談；曾經(jīng)……
通過(guò)十六歲的窗，我發(fā)現了一個(gè)別樣的自己。
今天，面對一次次挫折，我不氣餒，我相信成功在對岸向我招手；今天，面對別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，我不會(huì )止步，我相信我是正確的；今天，面對每一次挑戰，我不會(huì )懼怕，我相信自己是最棒的；今天……
曾經(jīng)揮手而過(guò)，流入了記憶的.長(cháng)河。十六歲，我揚起風(fēng)帆，踏上了新的征程，我不怕會(huì )迷失方向，也不怕風(fēng)雨的侵襲。我開(kāi)始明白什么是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！边@段征程雖然艱辛。但我很自信，我相信“天生我材必有用”，我一定會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的“舵手”。
我相信，無(wú)論是朝陽(yáng)的升起，還是蓓蕾的綻放，它們都堅信自己的力量和美貌，所以它們有了美麗的明天。我更相信，我不會(huì )輸。
十六歲，帶上自信，鼓起風(fēng)帆，向著(zhù)雨季邁進(jìn)。
多了自信作文 7
一年一度的藝術(shù)節開(kāi)幕了，老師為班級合唱賽安排了一位鋼琴手，與一位架子鼓手。我想，我也學(xué)了電吉他，我也要當一名樂(lè )手，我也要在舞臺上放飛自我！
萬(wàn)一在臺上出丑了怎么辦？這可是代表班級的榮譽(yù)��！這樣一想，我又退縮了。
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛，任風(fēng)吹干流的淚和汗，總有一天我有屬于我的天�！狈艑W(xué)時(shí)，熟悉的歌聲傳來(lái)，這不是周杰倫的《蝸�！穯�？連蝸牛都要往上爬，我為何不能呢？
下午，我鼓足勇氣向老師請纓，老師居然爽快地同意了。我心里暗暗歡喜，決定全力以赴。
與同學(xué)合奏的前幾段時(shí)間，我沒(méi)有一天不拿吉他。早上、中午、晚上，都一遍遍練著(zhù)速換指法。為了把一個(gè)音調練習得精準，我就一遍兩遍三遍地練習，不厭其煩。有時(shí)越是努力就越是彈不準，我就找老師幫忙指導，然后繼續練習，直到練準為止。有時(shí)幾個(gè)同學(xué)合奏總是協(xié)調不起來(lái)，我們就一遍又一遍地磨合。每當想要放棄時(shí)，耳邊總會(huì )想起周杰倫的《蝸�！罚何乙徊揭徊酵吓馈瓫](méi)過(guò)幾天，指導老師就對我們豎起了大拇指。這時(shí)，我的`自信心就增加了一分。
終于，我們迎來(lái)了合唱比賽。但見(jiàn)那：
鼓聲陣陣，氣貫長(cháng)虹；琴聲錚錚，激情澎湃。同學(xué)們跳著(zhù)街舞，活力四射，生龍活虎，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃。表演結束后，臺下的掌聲此起彼伏，久久不�！�
成績(jì)出來(lái)了，我們班取得了第一名，我們歡天喜地，手舞足蹈。
“任風(fēng)吹干流的淚和汗，總有一天我有屬于我的天�！泵慨斶@首歌響起，我心中就多了一份感激之情，正是它讓我的心中多了一份自信……
多了自信作文 8
有人說(shuō)，世界上最枯燥無(wú)味的事情就是學(xué)習了，所以，孩子們都因此厭惡了，甚至是畏懼了。但事實(shí)真的是這樣嗎？
上了初中的我，變得略帶點(diǎn)兒成熟且執著(zhù)。初中三年的生活中，我可以說(shuō)酸、甜、苦、辣都嘗了一遍。因為有了這些基礎，所以在面對困難的時(shí)候，我不會(huì )再畏懼，并因此，使我增添了一份自信。
記得小學(xué)時(shí)的我，曾經(jīng)因為種種原因，我變得自暴自棄，不求上進(jìn)。就這樣我混過(guò)了小學(xué)生活，到了初中，我才開(kāi)始了一段新的學(xué)習生涯。在這個(gè)大圈子里，我漸漸變得開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、自信、積極進(jìn)取。
多說(shuō)自己一生中最寶貴的朋友，多是在小學(xué)和初中結交的。我也因為這樣有意識的結交了一位朋友，她很善良、樂(lè )于助人、成績(jì)也很好。她同時(shí)也擁有一個(gè)可愛(ài)的名字晶晶（化名），我在她的陪伴下度過(guò)了三年，在這三年里我所收獲的不是任何一個(gè)人所能想象的`。我收獲到了一位良師，一位益友，一份自信，一份不服輸的精神。
在老師、同學(xué)們的幫助下，我漸漸走出了自卑，走出了內心的黑暗世界�，F在的我有時(shí)回憶起以前的事覺(jué)得好搞笑。真的，當你用自信來(lái)面對任何的事情時(shí)，你就會(huì )獲得好的結果。即使有時(shí)你的付出沒(méi)有得到回報，但你的內心是自信的、積極進(jìn)取的，那么你遲早就會(huì )成為一名成功者。
自信，是成功者的必要品質(zhì)；自信，會(huì )使我們找到真正的人生目標；自信，會(huì )讓我們從不同的角度去看待問(wèn)題；自信，會(huì )使我們走出自卑，走向樂(lè )觀(guān)。自信，是初中生活告訴我的，自信，我會(huì )用一次擁有你的。
初中，你給予了我一份自信。同時(shí)，你也把我帶上了輝煌之路。你讓我的自卑消失，并讓我們懂得了，自信，是成功者的通行證。
多了自信作文 9
我是一個(gè)略加頑皮的小女孩，性格外向、率直。我的學(xué)習并不算好。
我的同學(xué)和我性格差不多，是一個(gè)男孩子。他長(cháng)的像一只玩具熊，特別可愛(ài)，大大的.眼睛特別有神。但是他的學(xué)習比我好，雖然只比我好一點(diǎn)點(diǎn)。給我的感覺(jué)就是這一點(diǎn)點(diǎn)，讓我落后一大段。唉，怎么辦呢?
我看他不怎么看書(shū)，也不怎么學(xué)習，怎么可以總在我前頭?“吼——憤怒”。
又一次“狂風(fēng)暴雨”來(lái)臨，我正在“磨槍”，可見(jiàn)他卻悠閑自得……。
唉，又比他低一點(diǎn)點(diǎn)，噢，為什么老天不把“幸運”大餅砸在我頭上呢?為什么這“大餅”光眷顧他呢?
“努力+勤奮=成功”，這是老師的等式成功法。我是不是不勤奮呢?是不是不努力呢?于是，我決定更加勤奮，更加努力。接下來(lái)的時(shí)間里，我真的沒(méi)貪玩過(guò)，上課我聽(tīng)，下課我學(xué)，不會(huì )我問(wèn)，會(huì )了我練……多么辛苦呀，我都這樣了，最后竟然又敗給了他。
這下我真服氣了，我真誠地向他請教他“成功的秘訣”，
“我只比你多了一點(diǎn)點(diǎn)自信”，他很坦誠的說(shuō)。
噢，原來(lái)是這樣，對呀!每次考試雖然努力了，但總是不相信自己，這求求神拜拜佛，對自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有，聽(tīng)他一言，我豁然開(kāi)朗!
又一次考試來(lái)臨，我對自己說(shuō)“放松，然后自信一笑。我對自己有信心”我心里想著(zhù)。終于，成功女神向我招手，勝利在握!我的信心加上我的努力，我終于超過(guò)了他，我高興的不得了。從此以后，我每一次考試都比他強一點(diǎn)點(diǎn)。
這就是我成功的秘訣，你呢?
其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，誰(shuí)也不比誰(shuí)多一點(diǎn)點(diǎn)什么?不問(wèn)，只是自己欠缺一點(diǎn)點(diǎn)罷了，而我就是缺一點(diǎn)點(diǎn)自信。如果你和我一樣，就給自己加一點(diǎn)點(diǎn)自信吧!
多了自信作文 10
時(shí)間如一根蠟燭，在慢慢燃燒，但與此同時(shí)又發(fā)出了明亮而又漂亮的火焰。雖然時(shí)間在慢慢流逝，但是這意味著(zhù)我們在慢慢的長(cháng)大，我們要在這有限的時(shí)間，活出精彩而又亮麗的人生，充滿(mǎn)自信，微笑面對一切事物，讓一切挫折和困難向我們低頭。
十六歲的我，回望以前，都是猶豫，始終都不相信自己會(huì )把事干好，總是垂頭喪氣，總是因為一件事的失敗而氣餒。想起以前的'我，我好不喜歡那樣的自己。那樣的我經(jīng)不起挫折和失敗，就不會(huì )成功，因為失敗乃成功之母。于是，我要改變自己，我要變得有自信，我要勇敢面對挫折和困難，因為我要成功！
十六歲的我，要做一個(gè)有思想的人，要獨立思考，不盲目的一味聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，要有自信，相信自己是對的。
十六歲的我，自信了，在以前，我有一次考試失利，考試失敗的我不相信自己了，氣餒了，覺(jué)得自己應該就這樣了。所以我不再用功了，不再努力了，有時(shí)上課竟然都睡著(zhù)了。有一次，上數學(xué)課，我趴在桌子上睡覺(jué)，讓老師看見(jiàn)了，她讓我下課后去辦公室。于是，她的一席話(huà)徹徹底底改變了我當時(shí)的狀態(tài)。她說(shuō)：“你這是怎么了，是因為這次考試的失利嗎？你打算向困難低頭嗎？你屈服了嗎？不，我相信你，不會(huì )的�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)，心里酸酸的，我讓老師失望了，我讓自己失望了。我反復思索著(zhù)……終于，我明白了，我明白應該怎么去做了。區區一次考試失利，我怎能就這樣輕易被打��！我是永不屈服的小草。永遠不會(huì )倒的不倒翁，困難一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)，但我會(huì )憑著(zhù)自己不服輸的性格獲勝，憑著(zhù)自己的自信心獲勝。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不去努力，怎能成功？彩虹的七色光，吸引著(zhù)我，指引著(zhù)我，指引我走向成功，其中少不了自信，現在的我，擁有了自信，所以我不再會(huì )懼怕困難。我已經(jīng)在迎接著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。要知道，每個(gè)人的人生都擁有著(zhù)各種困難和不幸，這些是必然的，不要再想那些失敗，不要再因為那些而繼續氣餒，要像堅強的蕁麻草，永遠不向困難低頭。
十六歲，一個(gè)充滿(mǎn)自信的花季，自信綻放美麗光彩，絢麗奪目，讓我們在光彩的照耀下開(kāi)出花朵。自信種子，只要我們用心澆灌，就會(huì )結出漂亮的花朵，我始終相信，只要付出努力，就一定會(huì )成功，也必須成功。
多了自信作文 11
如果人生是汪洋大海，相信自己就是揚帆起航，乘風(fēng)破浪，終有一天直掛云帆；如果人生是浩瀚大漠，相信自己就是徒步跋涉，歷盡艱辛，卻能迎來(lái)心中的綠洲；如果人生是無(wú)垠草原，相信自己就是播種鮮花，日復一日，終能得到馥郁滿(mǎn)山原。
自信許是考場(chǎng)上那無(wú)聲戰役中，嘴角上揚的驕傲微笑；自信許是驕陽(yáng)肆意的`跑場(chǎng)上，槍聲過(guò)后的雄健步伐；自信許是面對一次次投稿無(wú)音，依舊不減的熱情。 有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。自信如火，熊熊燃燒，激烈昂揚；自信如星，熠熠生光，明明閃耀；自信如光，照徹黑暗，點(diǎn)染希望。 自信不是天花亂墜，更不是泛泛空想，它是向上的動(dòng)力，是進(jìn)步的源泉，更是人生一世身處泰山而不崩，立于荊棘而不亂的無(wú)盡力量。堅信終有一天會(huì )迎來(lái)一覽眾山小的酣暢淋漓，于是一路艱辛，更一路奮勇。 當自信被風(fēng)拂為希望的田野，我愿為人生填涂濃濃的綠色，讓山花絢爛，讓海風(fēng)拂面，讓每時(shí)每刻都幻化為夢(mèng)的語(yǔ)言。 哪怕我是裹在寒風(fēng)里一株搖搖欲墜的小草，哪怕我是生于峭壁間一朵傲然獨立的花，也依舊心懷朝陽(yáng)，笑迎明天。
多了自信作文 12
自信就像一個(gè)漢堡包被自負和自卑夾在中間，一不留神就會(huì )陷入自負與自卑之中。要自信就不能驕傲，要自信就不能自滿(mǎn)，要自信就要一步一個(gè)腳印的走，這樣才會(huì )奪回自信，不然就會(huì )陷入自負.自卑的魔掌。好了!不說(shuō)那么多廢話(huà)。我給你講一講我的故事吧!
我成績(jì)好,不用擔心考試,就算不好好復習也能考個(gè)好成績(jì)的!我就報著(zhù)這種態(tài)度迎接期末考試!光陰似箭,日月如梭.很快期末考試來(lái)臨了!我興致勃勃的走近考場(chǎng),試考完后我7門(mén)棵種分居然只有512分,考到了弟34名.我想我真的不行了嗎?
一天我看見(jiàn)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,小馬和小鹿賽跑小馬贏(yíng)了.小鹿不服氣對小馬說(shuō):"我們一星期的今天我們又來(lái)賽跑,敢不敢!"小馬帶著(zhù)輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō):你這個(gè)笨鴨子,好!我隨時(shí)奉陪!光陰似箭,日月如梭.小馬與小鹿的賽跑時(shí)期到了,小鹿經(jīng)過(guò)一星期的`努力,練了一身思跑的好本領(lǐng).而小馬則玩了一星期.裁判一聲令下,小鹿一下子就超出了小馬,小馬怎么追也追不上,最后小鹿勝利了!我不也動(dòng)畫(huà)片里的小馬一樣嗎?我頓時(shí)醒悟了,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力我又露出了燦爛的微笑!
朋友們,我找回了自信,你們找回自信了嗎?
多了自信作文 13
自信對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，也是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑， 所以我對生活和學(xué)習都充滿(mǎn)了自信。這自信是一道美麗彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿，是一朵含苞欲放的花。
記得上次我數學(xué)沒(méi)考好，媽媽嚴厲地批評我。她生氣地對我說(shuō)：“你這次考得那么差，是不是基礎不行？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，課后要多練多思考多復習，下次可要注意了！”我的心情變得無(wú)比沉重，但我并沒(méi)有感到自卑，只是從容地看待這件事。從此，我更加發(fā)奮努力學(xué)習，不再貪玩。我總是自信地對自己說(shuō)：“咬咬牙，恨恨心，沒(méi)有什么辦不到的事情，我一定能行！”功夫不負有心人。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的努力，我更加自信了，我的數學(xué)成績(jì)果然也提高了。我為我得到的成績(jì)感到自豪，但我并不驕傲。是自信為我搭起一個(gè)人生平臺，使我從此主動(dòng)積極地去面對生活中的各種問(wèn)題，并使我能夠從容地享受學(xué)習的樂(lè )趣。我堅信，有自信才能有成績(jì)，有成績(jì)就會(huì )更自信。
天并不都是藍的'，云并不都是白的，但我總是自信的！每天開(kāi)心地對著(zhù)鏡子笑一笑，我就會(huì )充滿(mǎn)自信，這自信的光輝照著(zhù)我繼續向前進(jìn)。
多了自信作文 14
在成長(cháng)過(guò)程中，我們贏(yíng)得過(guò)掌聲；在掌聲中，我們贏(yíng)得過(guò)鼓勵；在鼓勵中，我們增強自信……
小時(shí)候，我是一個(gè)很內向的人，經(jīng)常自己默默地在角落里學(xué)習。在家里，不管是什么時(shí)候，我從不出門(mén)玩耍，只有小伙伴到家里叫我出去玩，我才會(huì )出去。
一年級時(shí)，我告別了幼兒園，在更多人的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習，認識了許多新同學(xué)，可我從不在課堂上積極舉手回答問(wèn)題，只有老師叫到我的名字時(shí)，我才會(huì )慢慢站起來(lái)，小聲的回答問(wèn)題。上音樂(lè )課，老師叫我起來(lái)唱歌時(shí)，我站起來(lái)不敢看同學(xué)們的眼睛，因為我怕他們笑話(huà)我。
我把這些是告訴媽媽后，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要怕，你們每天都會(huì )見(jiàn)面，每天都會(huì )打招呼，他們不是笑話(huà)你，是夸你呢�！甭�(tīng)過(guò)媽媽的話(huà)后，我決定以后一定要做一個(gè)自信開(kāi)朗的小學(xué)生。
不知不覺(jué)，我上三年級了。每次上課，我都會(huì )積極大膽地回答問(wèn)題，就算錯了，老師也會(huì )笑這讓我坐下。
我現在是六年級的學(xué)生，已經(jīng)是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的.學(xué)生。因為自信讓我與班里的許多同學(xué)成為了好朋友，因為自信讓我在課堂上大膽發(fā)言，因為自信讓我的成績(jì)越來(lái)越好，從年級30多名一直上升到10名。
現在，我再也不是那個(gè)買(mǎi)東西都不敢的小學(xué)生了。在成長(cháng)過(guò)程中，我獲得了自信。
多了自信作文 15
生活中有許多形形色色的人，有的內向。有的外向。像我就是一個(gè)非常內向的孩子，我不善于表達，不知道怎樣與人交往。這一切都來(lái)源于我不自信，對自己沒(méi)有信心。
生活中自信是必不可少的。小時(shí)候我非常不自信，小學(xué)時(shí)我不自信，最煩惱的就是考試。那是開(kāi)學(xué)第一個(gè)學(xué)期的.期末考試。還記得那時(shí)我非常緊張，非常忐忑，心里總是在想萬(wàn)一考不好怎么辦，媽媽會(huì )不會(huì )打我罵我，老師會(huì )不會(huì )批評我。腦子里全都是考試之后不好的畫(huà)面。第一堂課考數學(xué)，我緊張的連筆都拿不穩，手一直在抖。后來(lái)我對自己說(shuō)沒(méi)關(guān)系放輕松，數學(xué)是你的強項。我答完了題，感覺(jué)神清氣爽，心里的一塊大石頭總算放下了。最后我考的還不錯。
還有一次老師讓我上講臺領(lǐng)讀課文。我邁著(zhù)沉重的步伐走上講臺�？吹脚_下的同學(xué)們，頓時(shí)心跳加速，眼前模糊一片。腿一直在抖。老師看了出來(lái)，讓我回到位子上。此后每天下課老師都讓我給他朗讀課文。
漸漸地，我變的自信了。老師幫助我，家長(cháng)鼓勵我。我終于解放了自我，我變的開(kāi)朗，活潑起來(lái)了。班級的各種活動(dòng)都有我的身影。
人有了自信就像雛鷹長(cháng)大，該搏擊長(cháng)空了。人生需要自信，有了自信才能干自己想干的事。搏出一片自己的天空。
多了自信作文 16
我曾經(jīng)看到這些人像有趣的小孩子一樣在過(guò)家家。
或許他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這樣的人生，可能就像游戲一樣悠長(cháng)白轉，但是又同樣的讓人無(wú)從眷戀。你看他們一直都在忙碌于自己的事業(yè)，可是卻從來(lái)都不會(huì )覺(jué)得那些曾經(jīng)出現過(guò)的事情又該怎樣去做做，怎樣去流浪才能夠看清楚那些隱忍的過(guò)往。
他們都曾經(jīng)讓自己生活的很好，他們都曾經(jīng)有過(guò)非常屈辱的經(jīng)歷，可是卻沒(méi)有一個(gè)人真的把這些放在心上，因為他們覺(jué)得所經(jīng)歷的這一切都是有自己的原因的。
就是因為這些東西全部都出現在自己的.生活當中，才構成了現在的自己，不然的話(huà)只要缺失了一部分，那就不是他現在的自己了，他們接受檢閱，那他們從來(lái)都不會(huì )覺(jué)得那是一種屈辱。
所以你就能夠看到在大庭廣眾之下他能夠如此自信的笑出聲來(lái)，他能夠把那些事情當成如此光榮的事情顯擺出來(lái)。因為他們知道在這個(gè)世界上看著(zhù)他們的旁觀(guān)者并不只是那一群固定的群體，他們會(huì )消失，他們會(huì )來(lái)了，又走走了又來(lái)，他們會(huì )有新的人，就像活力一樣不斷地注入。
那才是人生的本質(zhì)和真諦。
就是因為他們明白了，所以才從來(lái)都不會(huì )懼怕他們手里的那張底牌，他們永遠都有著(zhù)自己的自信。
多了自信作文 17
人生需要許多次的考驗，但這些考驗都要經(jīng)過(guò)巨大的自信和一部分的努力才能獲得成功。在小學(xué)中經(jīng)過(guò)的.每一次的考試也是需要自己的努力和自信�？删驮谶@每一次考試里都能讓我懂得一些道理。
可就在這次英語(yǔ)考試讓我懂得這個(gè)道理。下午第二節課時(shí)英語(yǔ)課，我本以為是一節快樂(lè )的課，但這這一次卻沒(méi)有這么快樂(lè )的度過(guò)這一節課。一上課老師就說(shuō)把英語(yǔ)書(shū)收起來(lái)，測試。我們下面的人全部都驚呆了，一個(gè)個(gè)你看著(zhù)我，我看著(zhù)你；到了最后所有雙眼睛全看著(zhù)老師。老師以我們這種表情就知道沒(méi)復習，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把卷子發(fā)給我們。我拿到卷子，自己的自信全沒(méi)了。心里想不要怕，千萬(wàn)不要怕，一害怕就考不好了，要用自己的平時(shí)的努力和勇敢去拼搏一切。當我想到這里我自己就從黑暗的地方跳到光明的地方了。我用自己的自信考了這次試。
卷子批發(fā)下來(lái)，考了91分我認為用自己的自信去拼搏還是有用的。
這次考試讓我懂得不管做什么事情，都不要把自己的自信丟倒，相信自已，一定能行！
多了自信作文 18
在今天這個(gè)社會(huì )，如果你不自信，那就會(huì )被別人看扁甚至被別人欺辱，只要你不再自卑就能挺起腰來(lái)走路。
正如唐朝詩(shī)人李白說(shuō)的那樣“天生我材必有用”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你不必感到自卑。
大家知道張融雖然相貌丑陋，但走起路來(lái)卻翹身昂首、旁若無(wú)人，他的個(gè)性很受皇上賞識，皇上說(shuō)，他的書(shū)法已經(jīng)頗有骨力，但還缺少二王的法度�？墒菑埲趨s說(shuō)：“不要說(shuō)我沒(méi)有二王的法度，應該說(shuō)二王沒(méi)有我的法度�！彼淖孕�，鑄就了他奇絕的書(shū)法、詭異激昂的文辭和不同凡俗的言行。當朝皇上說(shuō)他是“不可無(wú)一、不可有二“的奇人。
自信首先要讓自己喜歡自己，每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，沒(méi)有人能夠代替你。拿出紙筆，你一定能列出你的'優(yōu)點(diǎn)。即使犯了錯誤，也應該鼓勵自己“我不是故意的，我是一個(gè)好孩子”。
當然成功是增強自己自信的好方法，你不能指望一次就做好一件大事，要想做好一件大事，必須從小事做起。從你喜歡的拿手的開(kāi)始做好每一件小事�？赡苡性S多事你不如別人做得好，不過(guò)這沒(méi)關(guān)系，只要你認真做，只要你比昨天做得好，你就應該為自己喝彩，為自己鼓掌。
自信是人類(lèi)力量的源泉，給予了人類(lèi)無(wú)窮的力量。
多了自信作文 19
我沒(méi)有別人清純可人的亮麗的外貌；也沒(méi)有別人婀娜多姿的苗條身材，更沒(méi)有別人那流云善睞的明目，我沒(méi)有……，但我可以說(shuō)我擁有——自信。
在自信的.道路上我不斷成長(cháng)，在自信的道路上留下了我深深的腳印。李白說(shuō)的好“天生我材必有用！”求學(xué)的道路是漫長(cháng)的，我們如果沒(méi)有自信，還想什么學(xué)業(yè)有成，光輝明亮的未來(lái)嗎？在求學(xué)的道路上我會(huì )擁有自信，我不斷前進(jìn)，用我的自信戰勝一切困難，讓困難踏在我的腳下。
在自信的同時(shí)我還有樂(lè )觀(guān)向上的精神，一般來(lái)說(shuō)，對于結果不甚明朗的事情，自信的我能夠沉住氣，我相信自己。并想方設法去創(chuàng )造條件，使自己的目標逐漸清晰、明確。我面對問(wèn)題與失敗時(shí)，不輕言放棄，而是輕松地告訴自已“我會(huì )走向成功的，因為我擁有自信�！睕](méi)有這樣的樂(lè )觀(guān)與自信，在生活中有很多事情就會(huì )半途而廢。
諸讀者，請大家相信自信與樂(lè )觀(guān)吧！因為這樣在你的人生道路上你可以減少外界的干擾，全身心地投入到學(xué)習當中，以最好最快的速度達到勝利的終點(diǎn)。
多了自信作文 20
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船行駛在波面上。雖然我的成長(cháng)之舟都不是一帆風(fēng)順，但是我卻學(xué)到了一些東西。
有一次，在做作業(yè)的時(shí)候，我遇到一個(gè)難題，第一位還簡(jiǎn)單，第二問(wèn)就難了。要求和一條棱垂直的棱有幾條。我想了一下，至少有兩條，但另外兩條呢，是與它垂直，還是什么關(guān)系都沒(méi)有。我想了想，最后覺(jué)得應該是4條。我又想了想，覺(jué)得就是4條了，才把答案寫(xiě)了上去。
第二天，交作業(yè)的時(shí)候，我又想起了那道題。因為我是數學(xué)課代表，所以全班的作業(yè)都在我這兒里，這時(shí)，有一組的作業(yè)給我了。我馬上翻開(kāi)一本學(xué)習成績(jì)很好的作業(yè)，想知道我寫(xiě)的對不對。但當我翻開(kāi)她的.作業(yè)，發(fā)現她寫(xiě)的跟我不一樣。我又翻了幾本發(fā)現都不一樣。為了自我安慰一下，我心里想：雖然她天天全對，但也有可能有時(shí)候有失誤，我的也有可能是對的。
第一節課一下課我就趕快跑到老師那里把作業(yè)報了回去。當我打開(kāi)我的作業(yè)，發(fā)現我那一題居然對了！我很高興！
通過(guò)這件事，我又學(xué)到了一些東西，就是在任何時(shí)候都要有自信。
多了自信作文 21
每個(gè)人都應該有自信。只要你有自信，你就會(huì )走上成功的道路。
《放大你的優(yōu)點(diǎn)》講述了一個(gè)年輕人去巴黎找工作的故事，但是被問(wèn)到的時(shí)候總是搖頭。無(wú)奈之下，朋友讓他寫(xiě)下自己的名字。當他寫(xiě)完的時(shí)候，他正準備離開(kāi)。他的朋友發(fā)現了他的.一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，33，354字，就這樣，他放大了，放大了，放大了自己的優(yōu)點(diǎn)。幾年后，他成為18世紀著(zhù)名的法國作家。
世界上很多普通人都有一些“能把名字寫(xiě)好”之類(lèi)的小優(yōu)點(diǎn)，卻因為自卑等原因被深深忽略，更別說(shuō)稍微放大他了。這真的是人生的遺憾，所以自信第一。
有這么一回事；一批即將畢業(yè)的研究生面臨畢業(yè)考試。老師拿出來(lái)，卻什么都帶不了。他帶了一把傘，但是當他走到超市附近時(shí)，天下雨了。他們躲在超市里，老師說(shuō)：“今天的考試題是：誰(shuí)最早返校，不濕，誰(shuí)就能得高分�！贝蜷_(kāi)傘要走后，一個(gè)女同志說(shuō)：“老師，你的傘可以帶兩個(gè)人。我們一起去吧！”之后她就跟著(zhù)老師走了，其他人要么跟超市老板交朋友，要么打工賺錢(qián)才回學(xué)校。結果女孩考了高分。
她成功的秘訣在于她的自信。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，哪怕是微乎其微，這要看你是否愿意挖掘，是否有自信，是否錯過(guò)了自己的小優(yōu)勢。
多了自信作文 22
如果有一天，我們突然發(fā)現之前做出的那些努力終將化成回報，也許你會(huì )感覺(jué)以后的道路走起來(lái)都動(dòng)力十足，也許你會(huì )覺(jué)得瞬間充滿(mǎn)了自信心。
只不過(guò)這些都是主觀(guān)情緒的演化而已，我們可以在自己的生活之中做出總結，也許那些事對于自己做錯事情的總結，也許是對于自己成功經(jīng)驗的總結。
但是不管怎樣，那些總結看起來(lái)都是非常有意義的，就好像他們曾經(jīng)那樣一絲不茍的去做一件事情，他們可能根本就沒(méi)有想過(guò)要什么回報，但是他們依舊一絲不茍，努力著(zhù)。
也許我們從一開(kāi)始決定退出這個(gè)行業(yè)，就覺(jué)得是自己不夠努力，或者是覺(jué)得自己實(shí)在是忙不出來(lái)。
但是他們卻一直在這個(gè)崗位上翹首以待，堅持著(zhù)，也許這本身就是一種力量的演化吧。
當年的.我們也曾經(jīng)不斷的去說(shuō)服自己，也許嘗試一下會(huì )有新的收獲，會(huì )守得云開(kāi)見(jiàn)月明，所有的一切都沒(méi)有什么絕對的說(shuō)法，這是在我們看到的時(shí)候也突然覺(jué)得你并不是那么顯眼。
因為所有的問(wèn)題都曾經(jīng)如此刻骨銘心。
因為所有的話(huà)題在你們說(shuō)起來(lái)的時(shí)候都是可以看的清楚吧，只不過(guò)當他們提出自己的抱怨的時(shí)候，你們也不能假裝完全沒(méi)有聽(tīng)到。
所以這些在于你們職位上都顯得分外重要。
多了自信作文 23
我有一個(gè)好朋友，她就是方馨可。
她有一張秀氣的瓜子臉，一個(gè)飽滿(mǎn)的額頭，一雙透亮的大眼睛，最喜歡扎一把干凈利落的馬尾辮，小小的個(gè)子，看上去乖巧伶俐。
別看她個(gè)子小巧，但能力卻很大。她可是班級里宣傳板報的主要負責人呢!每每在出黑板報時(shí)，她總是會(huì )比其他宣傳部同學(xué)更加迅速地完成自己那份工作，然后下來(lái)看我們在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。她在下面挺著(zhù)身子，叉著(zhù)小腰，昂首挺胸地仰望著(zhù)站在柜子上出板報的我們，倒有幾分像總裁在檢閱自己的士兵。如果稍有一些不如意，她就會(huì )果斷地闊步走上前去，指正我們不夠完美的地方�！皯霑�，你的那個(gè)藝術(shù)字是不是位置偏了?”她在我去拿粉筆的時(shí)候，她那炯炯有神的大眼睛專(zhuān)注地看著(zhù)我，并皺了皺眉頭，用手抵著(zhù)下巴，“你應該把字移過(guò)去一點(diǎn)�！彼謴娜荻ǖ匮a充了一句。如果不是她有時(shí)候會(huì )突然口若懸河地高談闊論，給人一種高高在上的'感覺(jué)，她那風(fēng)鈴般清脆清晰的聲音，還是很動(dòng)聽(tīng)的。
可能她表面上給人一種驕傲的錯覺(jué)，也或是她會(huì )直截了當的指出別人的缺點(diǎn)，所以相對投緣的朋友不是很多，總會(huì )在無(wú)意間給人留下一種霸氣驕傲的印象，但這無(wú)傷大雅，因為她就是她，一個(gè)渾身上下都散發(fā)出自信的小總裁，方馨可!
多了自信作文 24
“沒(méi)有堅持的品質(zhì)不值得敬仰”這是某廣告牌上的廣告詞。這一句對我的影響非常大，它帶著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)走向那看似單調而有多彩的世界。八年級報了美術(shù)興趣班，只學(xué)了素描，素描很單調，只有黑、白、灰這三調子。剛開(kāi)始學(xué)也只是為了鍛煉自己的耐性而已，然而它比我想象中還要無(wú)聊，只有不停的畫(huà)，畫(huà)到我想逃。原本那個(gè)五彩的星期天因為“素描”變得無(wú)味，坐在那里不是一個(gè)上午，就是一個(gè)下午。在白紙上畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，重復一遍又一遍的動(dòng)作，差點(diǎn)想要放棄。直到有一次我在回家的路上看到“沒(méi)有堅持的品質(zhì)不值得敬仰”這幾個(gè)字。想起了當初學(xué)它的目的。我成功了嗎?答案是否定的'。此后，我把素描當成了一種美，而不是一種有目的的去學(xué)它。學(xué)的心態(tài)很重要，堅持更為重要。我堅持學(xué)下去，現在已經(jīng)快一年了，自戀地說(shuō)，畫(huà)得還不錯哦。因為堅持，我喜歡上了素描，拿起畫(huà)筆有一種不一樣的感覺(jué)。當我聽(tīng)到別人的贊美，我更有了自信。因為我堅持，所以我自信。帶著(zhù)這份堅持，那份自信出發(fā)。到達“它”那看似單調卻多彩的世界。
多了自信作文 25
仔細想想，我第一次登臺已經(jīng)七年了。
第一場(chǎng)演出，第一個(gè)在公眾面前講述的故事，令我難忘，至今記憶猶新。
膽怯，害怕，害怕站在聚光燈下，害怕面對舞臺下的數百人。
雖然，我對這個(gè)故事了如指掌。然而，我仍然不敢走上舞臺。
因為，我害怕。
幾乎對我來(lái)說(shuō)，怎么辦，怎么辦？我就像一只熱鍋上的螞蟻——跑來(lái)跑去。
"請帶16號選手上臺！"用主人的聲音。我母親來(lái)到我身邊。她整理了一下我的衣服：“來(lái)吧，泰特。不要害怕，重要的是自信�！闭f(shuō)著(zhù)，向我做了一個(gè)加油的`手勢。
我似乎打了雞血，充滿(mǎn)斗志。我用溫柔的聲音平穩而動(dòng)情地講述了這個(gè)故事。
結果很快就出來(lái)了。
對一個(gè)下定決心的人來(lái)說(shuō)，世界上沒(méi)有什么是困難的。我成功了！當我再次登上舞臺時(shí)，我高昂著(zhù)頭，充滿(mǎn)了自信。
今后，我將能夠從容地應付舞臺上的幾十個(gè)人或舞臺上的幾千個(gè)人。雖然我有時(shí)會(huì )忘記單詞，但我每次都能得到高分。
因為——關(guān)乎自信！
多了自信作文 26
練了幾天舞，現在基本能跳了，能跟上音樂(lè )節奏跳一會(huì )。
有音樂(lè )伴奏的時(shí)候才發(fā)現，我在學(xué)習動(dòng)作的時(shí)候，覺(jué)得老師教的太慢，動(dòng)作太慢。但是，我給音樂(lè )打分的時(shí)候，就像快進(jìn)一樣，你沒(méi)有機會(huì )停下來(lái)，就是音樂(lè )一起跳到最后，真的考驗了我的體力和記憶力。
讓我驚訝的是，老師的動(dòng)作和教分解動(dòng)作時(shí)一樣慢。為什么她總是踩節奏點(diǎn)，卻很匆忙，跟不上動(dòng)作？
想想，應該是因為練的太少了。
今天突發(fā)奇想，看著(zhù)視頻里老師跳的那么優(yōu)雅，想著(zhù)看著(zhù)我怎么跳。
因為沒(méi)有大鏡子，空間又窄又有限，我把手機放的越遠越好。沒(méi)有配樂(lè )，回憶動(dòng)作再跳，用手機錄制。
錄完之后，當我靜靜的抱著(zhù)自己，看著(zhù)鏡頭里的自己的時(shí)候，腦子里一個(gè)字一個(gè)字的加上一句成語(yǔ)：丑，笨拙，沒(méi)用！
真是不看比不知道，一看比嚇一跳。
我覺(jué)得還不錯的舞蹈在鏡頭里那么粗糙，身材圓潤笨拙。不到位的動(dòng)作和老師真的沒(méi)有可比性。
想想，人真的`要有自知之明，不能太自以為是。
而且鏡頭里的人記不住動(dòng)作，時(shí)不時(shí)的對準鏡頭的動(dòng)作，讓我有點(diǎn)心疼。
原來(lái)是增強自信的愛(ài)好，卻暴露了我內心的不足。
多了自信作文 27
經(jīng)過(guò)一代代不斷發(fā)展，已深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng )造力和凝聚力之中的自強不息精神已成為中華民族精神的精髓。
作為一名中學(xué)生，我們應該為自己的人生目標而執著(zhù)追求，戰勝自我，超越自我，激勵自己要不停地努力，積極進(jìn)取。我們要憑著(zhù)自強不息的力量與堅持不懈的精神，做到備受磨難而不衰，在磨礪中走向自強。
古人說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不錯，成功的背后一定是經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打的考驗，歷經(jīng)了磨難險阻，飽受過(guò)酸甜苦帶澀的辛苦。我們的成功要靠向命運挑戰的.勇氣，頑強拼搏的毅力和攀登人生高峰的志氣獲得。人生的大敵是一個(gè)“我”字，不向命運低頭，就要戰勝自己，而要戰勝自己，就得靠勇氣。自勝者強，信念加拼搏是一張捕獲成功的網(wǎng)。
冰心的《繁星》中這樣說(shuō)：“青年人，信你自己罷！只有你自己是真的，也只有你能創(chuàng )造你自己，”冰心還寫(xiě)過(guò)這樣一首小詩(shī)：
成功的花，
人們只驚慕她現時(shí)的明艷！
然而當初她的芽?jì)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
少年們，相信自己，你一定能行！祖國未來(lái)的美好與夢(mèng)想在我們肩上，希望與責任在我們心中，成功與歡樂(lè )在我們這里實(shí)現！
自強不息，勇往直前！
多了自信作文 28
我們經(jīng)常被布置很多作業(yè)，都是在各種網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺上，可能沒(méi)有紙和筆，因為那些東西都是實(shí)踐能力。
但我突然回想起過(guò)去的高中時(shí)光，我們聊了很多，在操場(chǎng)上溜達，總覺(jué)得小悲傷比天還大，其實(shí)也沒(méi)什么。
現在，我們都安然地在大學(xué)的校園里，為下一步而苦苦掙扎，憂(yōu)心忡忡。
我想，他們在熟悉自己的小生活的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)談戀愛(ài)看電影終究不是長(cháng)久之計？看知乎的時(shí)候總覺(jué)得刷新的'東西太多，刷新的觀(guān)點(diǎn)太多，不會(huì )刷新自己的價(jià)值觀(guān)，但一定程度上，會(huì )記憶深刻。
我記得他們在一起的各種討論，似乎根本不需要給別人任何解釋。只是因為他們曾經(jīng)處于這樣的一個(gè)環(huán)節，他們可以嘗試那些生意，嘗試那些平時(shí)不敢做的事情。其實(shí)沒(méi)什么大不了的。想做就勇敢去做。誰(shuí)會(huì )知道誰(shuí)掌握著(zhù)未來(lái)？
如果你一直停在這里，什么都不做，只是在心里好好想想，就不會(huì )結束。
他們曾經(jīng)在作文里寫(xiě)過(guò)佛，開(kāi)始在一個(gè)地方思考。他們要逐漸學(xué)會(huì )更多的自信，不僅要敢在背后說(shuō)話(huà)，還要在現實(shí)中說(shuō)。
這是每個(gè)人都想擁有的自信。
多了自信作文 29
秋天是一個(gè)收獲的季節，在這個(gè)收獲的季節里，我又多了一份收獲。
那是一個(gè)秋高氣爽的日子，我和媽媽行走在去鋼琴匯報演出的路上，我的心里像有一只小白兔在使勁的撞著(zhù)，總是七上八下的。
到了匯報演出的大廳，我就看到周?chē)际侨�，于是心理緊張極了。演出開(kāi)始了，同學(xué)們陸陸續續的上臺表演，聽(tīng)著(zhù)從他們手下彈出的美妙的`樂(lè )曲，我多么希望自己也能像他們一樣，把樂(lè )曲彈得流暢！
時(shí)間倏忽而過(guò)，轉眼間，已經(jīng)該我上場(chǎng)了。我的心里愈加忐忑不安，慢吞吞的走向舞臺，原本在我腦海里排列得井井有條的音符突然間變?yōu)橐粓F亂麻。做自我介紹時(shí)，我想從黑壓壓的人海里，找到媽媽的身影，可是沒(méi)有時(shí)間了，我趕快讓自己平靜下來(lái)，也不知從哪里來(lái)的勇氣，聲音立刻變得洪亮有力，整個(gè)人一下子進(jìn)入到自然狀態(tài)。我從容的坐上琴凳，開(kāi)始認真的彈奏每一個(gè)音符，直到彈完最后一個(gè)音符，頓時(shí)，臺下響起雷鳴般的掌聲，我意外的獲得了一等獎。
這次匯報演出的經(jīng)歷不但讓我懂得了做事要敢于嘗試的道理，還讓我在這美好的秋天里，收獲了一份從未有過(guò)的自信。
多了自信作文 30
鷹可以因為自信而飛向藍天，魚(yú)可以因為自信而在廣闊的海洋中自由游動(dòng)，蝴蝶可以因為自信而在花叢中向我們展示它最美的舞蹈，我因為自信而變得更加活潑可愛(ài)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，喜鵲在樹(shù)枝上唱歌，好像在說(shuō)：“快起床，不然你要遲到了�！蔽亿s緊起床，洗漱完畢，早飯后背著(zhù)小書(shū)包去上學(xué)。當我到達學(xué)校門(mén)口時(shí)，我走進(jìn)了教室。過(guò)了一會(huì )兒，鈴響了。陳老師說(shuō)：“誰(shuí)能讀課文？”只見(jiàn)學(xué)生們手高高舉起，說(shuō)：“老師，老師叫我……”我怕自己讀不好，所以一直沒(méi)舉手。同桌看到我哭喪著(zhù)臉，我小聲說(shuō)：“別怕�！蔽要q豫著(zhù)要不要舉手。沒(méi)想到老師會(huì )給我打電話(huà)。我慢慢站了起來(lái)，心都提到嗓子眼了。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘滴答滴答，老師說(shuō)：“別怕，自信是美好的�！蔽覒阎�(zhù)極大的熱情和情感大聲朗讀�？赐曛笾宦�(tīng)到同學(xué)們的掌聲，打鳥(niǎo)和音樂(lè )。這是我一生中最美妙的.聲音。從那天起，我可以大聲說(shuō)：“我有自信，我有美貌！”
自信，它能戰勝一切，它能讓困難擺脫我，讓幸福擁抱我，讓我離美好越來(lái)越近，讓我成為王者。毛澤東說(shuō)：“如果你有信心活200年，你將成為3000英里外的水錘�！�
多了自信作文 31
關(guān)于閱讀——中《自信的我》的思考
"價(jià)值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱情，熱情征服世界。"——自信就像一把開(kāi)啟智慧的鑰匙，可以幫助你順利開(kāi)啟成功的每一扇門(mén)。像一個(gè)魔術(shù)，帶你輕松穿越陡峭的山峰；就像一股強大的力量，讓它不可能化為烏有。
作為一個(gè)小學(xué)生，自信對我們來(lái)說(shuō)尤其重要。要從小培養自己勇于挑戰困難，不怕艱難險阻，不怕疲勞，相信自己，向著(zhù)目標沖刺。我們不能懷疑自己的能力。有哪些困難是難以生活的？是的`，還有更多看起來(lái)不可能的事情。但是，要學(xué)會(huì )創(chuàng )造奇跡。只有當你爬上一座陡峭的山時(shí)，你才會(huì )發(fā)現它只是一座普通的山。那些可怕的危險是你自己怯懦的恐懼。
只有自信才能克服困難。它將永遠是我們精神的支柱，激勵我們前進(jìn)。自信是所有成功人士的必要條件。它讓我們冷靜果斷地做出決定，從而化失敗為勝利。所以，我們踩著(zhù)高蹺再高，也離不開(kāi)自己的腳。
除了性格，人生最大的損失就是自信心的喪失。站起來(lái)，抬起頭，鄙視一切困難和懦弱，相信自己。自信是走向成功最重要的一步。向前邁出一大步。所有的成功都在不遠處，像初升的太陽(yáng)一樣閃耀。
多了自信作文 32
每個(gè)人都知道人們應該有自信。不管他們做什么，自信地做事會(huì )事半功倍。如果你沒(méi)有自信，那么你會(huì )把一切都搞得一團糟，所以無(wú)論你遇到什么，只要你有自信，就沒(méi)有障礙；但是有時(shí)候人們不知道自信和自負的區別。事實(shí)上，自負是一種過(guò)度自信的反情緒，不利于我們人民的占有。事實(shí)上，在今天的社會(huì )中，有許多自負的人，他們往往精力充沛，凡事勇往直前，卻忽視自己的力量，這最終往往適得其反。
事實(shí)上，自信需要慢慢掌握。不是每個(gè)人都能帶來(lái)自信。在遇到許多事情之后，人們的心中會(huì )有一個(gè)底線(xiàn)。當你的底線(xiàn)被觸及時(shí)，你會(huì )做出令人瞠目結舌的事情。事實(shí)上，你本可以做得更好。然而，如果你沒(méi)有自信并且不相信你能做到，最終的結果將是失敗。從某種角度來(lái)說(shuō)，自信應該是對自己力量的.理解，能夠充分發(fā)揮自己的力量，最終完成這件事，這就像一種心態(tài)。
相反，自負是一種看不到自己能力的態(tài)度，是一種自信，不能正確地面對自己的能力，看不起別人或事物，甚至認為自己高于別人，看不起別人，在成功后變得最強。這些人最終注定要自食其果。
因此，我們必須有正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，對自己和缺點(diǎn)的認識。正視你的生活。
多了自信作文 33
“有時(shí)候我真的很羨慕你，因為你前面坐著(zhù)一位這么帥的帥哥！”在以前，自從我坐在他后面時(shí)，就經(jīng)常聽(tīng)到這自戀的話(huà)，我不說(shuō)你也知道他是誰(shuí)了吧？
凡是他走到哪里，笑聲就在哪里。還記得那節電腦課，老師教我們做幻燈片，大家都用幻燈片興高采烈地做著(zhù)自己所感興趣的話(huà)題。這節課下課后，他走到我們幾個(gè)同學(xué)身邊，說(shuō)：“你們猜猜我做的是什么話(huà)題？”我想都沒(méi)想，順口說(shuō)道：“曾誠=帥哥”“答錯了！”他說(shuō)道�！澳沁�是什么？”我問(wèn)道，“當然是曾誠=超級大帥哥咯！”他一本正經(jīng)地說(shuō)�！昂冒�！還得加個(gè)超級呢！”我邊笑著(zhù)邊捂著(zhù)嘴離開(kāi)了，一旁的同學(xué)則也是哈哈大笑。
說(shuō)他自戀，是有這么回事，可不知從什么時(shí)候起，我也覺(jué)得，他自戀是自信。他的象棋水平是全班第一了，雖然在平時(shí)下棋時(shí)，他也不忘了吹噓幾次，可那天三棋比賽，他是靠自己的實(shí)力和自信獲取全年級段第二的`好成績(jì)，如果沒(méi)有他的自信的話(huà)，我覺(jué)得他也不會(huì )獲獎。正如那次英語(yǔ)考試，我想也是如此。
自戀=自信，我還是想這么說(shuō)。
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我的記憶中，有一件事我一直印象深刻，因為從那時(shí)起，我變得自信。
在我上一年級時(shí)，學(xué)習成績(jì)很好，常得一百分。眼看就要期末考試了，晚上，我認認真真地復習功課。第二天早上，我向媽媽夸�？谡f(shuō)：“今天，我的數學(xué)一定考一百分�！�
考試開(kāi)始了，同學(xué)們都在認真答題，空氣中彌漫著(zhù)濃濃的“火藥”味。我寫(xiě)好名字，想：“你們都做那么快干什么呢?時(shí)間長(cháng)著(zhù)呢�！焙鋈�，我也被一道題難住了，我心想：“我該怎么辦呢?要我想不出這道題的`答案，這個(gè)一百分就得和我“擦肩而過(guò)”了，回去媽媽會(huì )不會(huì )笑我呢?唉!早知道我就把題多復習復習了�！蔽倚幕乙饫�，決定繼續做下面的題，不一會(huì )兒，題都答完了，我想：“早上我說(shuō)過(guò)數學(xué)一定考一百分的，不能食言�！庇谑�，我又回過(guò)頭來(lái)仔細思考那道題，回憶學(xué)過(guò)的知識。終于把那塊石頭清除了。
第三天，老師告訴我得了一百分，我高興極了，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P了我。
因為這件事，我變得更加自信，也了解付出與收獲間的關(guān)系，付出才有收獲的可能。
多了自信作文 35
新的學(xué)期，我給自己定了一個(gè)新的目標，那就是要提升自信。
放假的時(shí)候，通過(guò)閱讀，讓我意識到擁有自信的狀態(tài)是多么的重要，而之前自己總是一副畏畏縮縮的模樣，回想起來(lái)都會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)可笑。
就像上課的時(shí)候，老師的提問(wèn)，自己明明是知道答案的'，卻不敢舉手，被點(diǎn)名了，也是支支吾吾。我決定改變這種情況，畢竟自己是學(xué)生，本來(lái)就是來(lái)學(xué)習，如果答錯了也沒(méi)什么，只要認真地記住，下一次就知道正確的解答了。
而且如果自己是正確的，那就更要學(xué)會(huì )肯定自己的努力，也不必只是覺(jué)得那只是僥幸。
和同學(xué)們聊天的時(shí)候，也要學(xué)會(huì )坦誠地看對方的眼睛，這沒(méi)有什么難以情的，反而是低頭不敢直視，會(huì )顯得自己心不在焉，不尊重他人。
自己的個(gè)子比較高，座位做的比較后面，學(xué)會(huì )挺直腰板，認真地聽(tīng)講，即使后桌有同學(xué)在講悄悄話(huà)，那并不是自己不認真聽(tīng)講的理由。要相信自己可以不受干擾，而把心思全放在專(zhuān)注聽(tīng)課。
一下子做到提升自信，當然沒(méi)有那么容易，但有了這樣的目標與決心，我相信自己可以越來(lái)越好。
多了自信作文 36
如果說(shuō)自信是一泓清澈的湖水，那么美好的人生就是一條船，它將通向你正確的人生道路，讓你永遠樹(shù)立一個(gè)目標。自信還是一顆璀璨的珍珠，是河蚌用珍珠汁把可憐的'小石子撫育成的。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一天，在一所學(xué)校里有一名同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)。有一道難題他做出來(lái)了，可是怕錯，就擦掉了。老師批改作業(yè)時(shí)發(fā)現了那道難題的印子，把他叫上來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："人必須要自信，只有自信才可以干好一件事。如果你不自信，你就別想做好一件事。一粒小得不起眼的石子掉入河蚌里，面對它，河蚌卻不把它當作困難，而是精心地用珍珠汁撫育它，非常自信，最后使它成為了一顆珍珠。因為河蚌知道，‘只要有自信，才能干好一件事，’你也應該要自信。"
自信雖然只是單單的兩個(gè)字，但是在困難中讓人受到了鼓舞。雄鷹剛出生也不會(huì )飛翔，可是它自信，總有一天就會(huì )在天空中展翅翱翔。當人們遇到困難時(shí)，自信會(huì )幫助他們。
自信既是人們的助手，又會(huì )讓人做好一件事。自信，總會(huì )讓你成功！
多了自信作文 37
如果你是一棵小草，雖然沒(méi)花兒的艷麗，樹(shù)的高大，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。
你以頑強的毅力，沖破頑石的束縛，進(jìn)而勃發(fā)生機。如果你是一條無(wú)名的小溪，雖然沒(méi)海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。雖然你走過(guò)的是崎嶇坎坷的山道，但你在勇往直前的旅途中，你沖向一個(gè)又一個(gè)絆腳石，滋潤萬(wàn)物，顯示著(zhù)生命的好處。人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。當你應對失敗而優(yōu)柔寡斷，當你失去自信而怨天尤人，當你錯失機遇而自暴自棄的時(shí)候……
你是否會(huì )思考：我的自信心呢？其實(shí)，自信心就在我們的.心中！只要你擁有自信，只要你在不如意時(shí)想到自信，自信心就是一種立竿見(jiàn)影的特效藥，定會(huì )治內心的傷痛。
無(wú)論你面前是鋪滿(mǎn)鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷，你都應勇敢地走下去。要明白痛苦的進(jìn)取同樣會(huì )帶來(lái)自信，只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏，才會(huì )抓住幸運的機遇，不會(huì )留下終身遺憾。朋友，相信自己吧！沒(méi)有你，世界也許不會(huì )改變什么，而有你，世界將會(huì )更加多姿多彩。就讓昨日成為沉思的碑石，滿(mǎn)懷信心地走完漫長(cháng)的人生之旅吧！
多了自信作文 38
自信是邁向成功之路的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。自信是成功的基石，充滿(mǎn)自信，并勤奮努力，一切困難都會(huì )迎刃而解。父親用半截牙簽的'溫暖喚醒她，充滿(mǎn)自信，激勵她：世上沒(méi)有絕對的廢物，只要找到勇敢出擊的突破口，誰(shuí)都是可用之材。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：故事的主人公叫李艷紅，她家很窘困，自己又其貌不揚，很自卑，后來(lái)因為沒(méi)考上大學(xué)，不愿復讀，變得更加少言寡語(yǔ)，因為她這種性格，遲遲沒(méi)有找到工作。有一次，她幫媽媽賣(mài)臭豆腐，因為不小心打翻了一桶油，媽媽非常氣憤，罵她是廢物，她想不通，聽(tīng)了母親的一席話(huà)，就想要結束自己的生命，是爸爸的及時(shí)勸阻，使她重新鼓起了生活的勇氣，她后來(lái)成為了報紙收購大王，成為了多家紙廠(chǎng)的坐上賓。
如果她當時(shí)沒(méi)有醒悟，她就不會(huì )有這般輝煌，如果當時(shí)沒(méi)有父親的教導，也許她已經(jīng)走向死亡了。一個(gè)人，如果知道生命是來(lái)之不易的，那么，就應善待自己的寶貴生命。
人的勇氣就藏在一念之間，而人生的成敗有時(shí)也藏匿于這一念之間，就像兩只腳，只要能夠多拿出來(lái)一些勇氣給后腳，讓它果敢地跟著(zhù)前腳走，人就不難邁進(jìn)成功的門(mén)檻兒了。
多了自信作文 39
我的個(gè)子比較矮小，所以我最害怕跑步的事情，平時(shí)運動(dòng)會(huì )上，我都不敢報名參加跑步的項目，只是做些后勤的工作，比如攙扶受傷的.同學(xué)，抬抬桌子，搞個(gè)場(chǎng)地衛生什么的。班里的接力賽，老師從沒(méi)叫我參加過(guò)。
在一次體育課上，體育老師要我們二人一組合進(jìn)行跑步比賽，規則是個(gè)子差不多的人組合在一起，二百米距離先到都勝�？晌覜](méi)多少信心，我肯定是倒數第一名，班里的任何一個(gè)同學(xué)都比我快。分組分好了，我和張帥帥分到一組，他比我稍高一點(diǎn)，我有點(diǎn)緊張，總怕被別人笑話(huà)。比賽開(kāi)始了，我分在了第一組比，“各就位，預備，開(kāi)始！”隨著(zhù)體育老師的一聲令下，我便使出了吃奶的勁兒，一刻也不松懈，使勁地揮動(dòng)著(zhù)又臂，腳拼命地跑動(dòng)。離終點(diǎn)越來(lái)越近，同學(xué)們的呼喊聲也連成了片，“加油，加油！”當到達終點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現我還比他快了不少呢。
從此以后，同學(xué)對我刮目相看了，表?yè)P我步伐快，還叫我一定要參加下一年的短跑比賽呢�！跋嘈抛约�，為自己加油！”是一種自信，是對自己的肯定。
多了自信作文 40
我是一個(gè)自卑的，學(xué)習不怎么好的“西紅柿男孩”。在學(xué)校，我總是被叫起來(lái)回答問(wèn)題，大多數時(shí)候，我老師被叫起來(lái)后一問(wèn)三不知，在哄堂大笑中紅著(zhù)臉陪笑，為此，同學(xué)們還給我起了個(gè)外號“西紅柿”。
我其實(shí)也從沒(méi)料到掌聲會(huì )給我這么大影響，我本來(lái)是在座位上漫不經(jīng)心地似睡非睡聽(tīng)課，這是一個(gè)單元末尾，具體是語(yǔ)文園地幾，也不太清楚了，只記得其中有一句是岳飛的`《滿(mǎn)江紅》中的一句，想起來(lái)很短。
那堂課，我模模糊糊的，在聽(tīng)了許久之后，《滿(mǎn)江紅》的那句話(huà)激起了我濃烈的回憶。
我以前曾經(jīng)給我同桌背過(guò)《滿(mǎn)江紅》，當老師問(wèn)有沒(méi)有人背一下這首詞時(shí)，同桌狠狠推了我一把，我“醒”了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎，老師問(wèn)啦，你不是會(huì )背嗎？背呀�！蔽覐摹芭l(fā)沖冠”到“抬望眼”是坐著(zhù)的，只見(jiàn)同學(xué)和老師都一臉茫然，都奇怪哪來(lái)的聲音，接著(zhù)我站起來(lái)了，全班都很驚訝，到后來(lái)，我背完了，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。
我坐下后，還聽(tīng)到同學(xué)們小聲議論：“誒？你看，‘西紅柿’回答問(wèn)題了，真是不常見(jiàn)��！”
我心里美滋滋的，心想，以后我一定要加油努力地學(xué)習，經(jīng)�；卮饐�(wèn)題。最后，我竟愛(ài)上了回答問(wèn)題，無(wú)論是對與錯。
多了自信作文 41
自信，原本就是一種美麗——讀《女孩的發(fā)夾》有感， 讀了《女孩的發(fā)夾》這篇頗有教育感的文章后，我大有感悟——自信，原本就是一種美麗。
《女孩的發(fā)夾》中的主人公可娜是個(gè)自卑到極點(diǎn)的女孩，因為她覺(jué)得自我很丑，因為她覺(jué)得自我家里很窮。
有一次，可娜拿著(zhù)自我覺(jué)得很不可思議的`圣誕禮物——20美元去一個(gè)商店買(mǎi)了一個(gè)發(fā)夾，頓時(shí)，帶著(zhù)美麗的發(fā)夾正在照鏡子的她，覺(jué)得自我美麗無(wú)比。
可娜鼓起勇氣，去見(jiàn)了自我心儀已久的一個(gè)男孩，平時(shí)正眼都不瞧自我的一個(gè)男孩。 令可娜不敢相信的事情發(fā)生了：那個(gè)男孩邀請了可娜做他的舞伴。而可娜的發(fā)夾，在不知不覺(jué)中掉落了。
讀完了這個(gè)故事，我覺(jué)得可娜的自卑改變了自我的天生麗質(zhì)，當可娜昂首挺胸時(shí)，她又是多么的美麗��！ 自信，是照亮屬于自我的天空的寶物。 自信的人器宇軒昂，百折不饒，置身于滾滾紅塵中而心如止水。他們笑看世間百態(tài)，洞悉世事，始終高昂著(zhù)頭邁向生命的輝煌。
自信，是人生中不可缺少的一部分。就像可娜一樣，若她不自卑，變的自信的話(huà)，她將是多么的貌美如花？��！ 自信，原本就是一種美麗！
多了自信作文 42
自信，顧名思義，就是相信自己。人們常說(shuō)：“人要有自己的見(jiàn)解，才能做好事”。的確，自信是成功的第一秘訣。
唐代韓愈初試考生時(shí)，文章不受考官賞識，落榜。三年后他又去考了，考官沒(méi)變，連文章題目都沒(méi)變。韓愈毫不猶豫地原封不動(dòng)地寫(xiě)完了最后一篇。出乎意料的是，考官對他的文章大加贊賞，獲得了榜單。如果他重寫(xiě)一篇文章或者不考，還能考上嗎？
愛(ài)迪生，一個(gè)做出了很多發(fā)明的'科學(xué)家，也經(jīng)歷了無(wú)數次實(shí)驗失敗和挫折，但他相信自己會(huì )成功，并以此克服了失敗和挫折。如果他認為“我做不到”，放棄了自己，還會(huì )被人夸嗎？
自信就是堅持正確的觀(guān)點(diǎn)，面對困難，不灰心，不放棄，堅持不懈地追求自己的目標和理想，相信自己能行，一定會(huì )成功。
現在遇到了很多問(wèn)題，比如：現在學(xué)習負擔重，要復習的東西多，有時(shí)候會(huì )壓垮我。每當遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )在心里默默說(shuō)一句“我能行�！睉{著(zhù)自信，我成功了。
朋友，你遇到什么困難了嗎？如果是，拿出自信慢慢品味。
多了自信作文 43
我自信的事件有很多：有學(xué)騎自行車(chē)、上臺表演、學(xué)彈古箏、傍晚放學(xué)沒(méi)來(lái)接……不過(guò)其中我印象最深刻的還是獨自上超市買(mǎi)牙膏。
提起買(mǎi)牙膏，我就想起媽媽?zhuān)ツ甑囊惶�，由于媽媽覺(jué)得超市離家近，想鍛煉下我的獨立做事能力，就讓我一人去買(mǎi)牙膏，我提心吊膽，連說(shuō)：“不成，不成！”但我最終經(jīng)受不住媽媽的一再鼓勵，只好拿上錢(qián)，無(wú)可奈何地去了附近的`超市。當時(shí)我十分害怕，從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人出門(mén)買(mǎi)東西過(guò)，怕有壞人來(lái)了、有妖怪出沒(méi)等；我呼吸急促，于是我給自己打氣：“加油！你一定可以成功做好這件事情的�！笨尚睦飬s有一個(gè)惡魔陰森森地說(shuō)：“害怕了吧！你這個(gè)膽小鬼！快投降吧！”我十分緊張矛盾，但最終我還是戰勝了惡魔，買(mǎi)回了牙膏，快步回到了家。
回到溫暖的家后，我松了一口氣，爸爸媽媽夸贊道：“真勇敢，蔣樂(lè )祺，好樣的�！蔽衣�(tīng)后，心里甜滋滋的，也為自己能獨立完成這件事情而高興。
這次實(shí)踐，使我明白：只要有自信，無(wú)論什么事，都可以成功！正像毛澤東主席說(shuō)的一樣：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
多了自信作文 44
每當老師說(shuō)道自信，我就會(huì )在心想，自信是非常重要的，如果沒(méi)有了自信，你就失去一個(gè)機會(huì )。
每當上英語(yǔ)課上的時(shí)候我就非常高興，因為我有自信心，每當老師讓回答問(wèn)題的時(shí)候，我就會(huì )把右手高高舉起，可是我們班有幾個(gè)人不敢舉手，我知道，她們?yōu)槭裁床慌e手，因為他們怕說(shuō)錯，因為我也有過(guò)這樣的.感受，以前上課的時(shí)候，老師一讓回答問(wèn)題我就低著(zhù)頭，老師問(wèn)我話(huà)我也不說(shuō)，因為我們怕被老師說(shuō)，可是有一次，上英語(yǔ)課，我會(huì )那題，我就把手舉起來(lái)，第一次，我把手舉起來(lái)，英語(yǔ)老師還把我的名字叫錯了，老師認識沈妙南，老師說(shuō)：“讓沈妙南的同桌說(shuō)�！本湍且淮斡⒄Z(yǔ)課上我舉手了，我就再也不害怕了。
語(yǔ)文課上我也舉過(guò)手，那次是領(lǐng)導來(lái)我們學(xué)校檢查，語(yǔ)文老師還給我們開(kāi)玩笑呢。語(yǔ)文老師說(shuō)：“領(lǐng)導來(lái)我們班的時(shí)候，讓我們一起舉起手來(lái):”領(lǐng)導真的來(lái)我們班聽(tīng)課了，語(yǔ)文老師問(wèn)，誰(shuí)會(huì )這一題，我會(huì )，因為我們當天晚上預習過(guò)了，我把手舉了起來(lái)，語(yǔ)文老師把我叫起來(lái)說(shuō)，讓我回答，我就把我會(huì )的全部說(shuō)出來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)好你可以坐了。
這件事讓我們明白了自信是人一生不可缺少的一件東西。
多了自信作文 45
人生，是一場(chǎng)戰斗的過(guò)程，時(shí)而平穩順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運，要想前進(jìn)，要想成功，沒(méi)有自信是不行的。
人，只有相信自己，才能實(shí)現自己的理想，同時(shí)，人生又象一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。自信是成功的秘訣。滲透了自信的'真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。自信是一種力量，一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順心，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無(wú)所危懼的蒼松一樣，傲然挺立。
沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，區區西秦如何東出函谷而統一天下？沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號？沒(méi)有自信，紅軍萬(wàn)里長(cháng)征怎能順利？
自信是成功的基石。自信，它給我以勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習更富有生機；自信，是心底的一顆寶石，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì )發(fā)光；自信是征途的導航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險的門(mén)檻。
多了自信作文 46
自信是什么？是奔騰不止的氣勢，是生命生生不息的源泉。
我們班有一個(gè)學(xué)習成績(jì)很差的學(xué)生，每天跟他的朋友在一起混日子，整天就知道玩，一丁點(diǎn)兒也不曾想著(zhù)學(xué)習。他的家長(cháng)大概也是不負責任，就任由他去。而他自己呢，徹底放棄了自己，失去了信心，不愿意為學(xué)習付出絲毫努力。
有一句話(huà)說(shuō)，只要想學(xué)，什么時(shí)候都不晚，什么人都可以進(jìn)步。的確如此。
有個(gè)古道熱腸的.同學(xué)找到了他，勸他要好好學(xué)習，不但可以重新找回自信，更讓輕視他的人刮目相看。他根本不相信同學(xué)的話(huà)，覺(jué)得這簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。下坡容易上坡難，停止容易堅持難。
于是，他們打了一個(gè)賭，看看認真一點(diǎn)努力一點(diǎn)后，自信會(huì )不會(huì )回來(lái)。他開(kāi)始嘗試聽(tīng)課了，控制自己不再溜號，盡量把字寫(xiě)得工整，努力把題算得準確。同學(xué)每天陪他一起復習，一起預習，一起完成當日作業(yè)。
后來(lái)，他的成績(jì)突飛猛進(jìn)。雖然并非名列前茅，但與之前確實(shí)天壤之別。
自信，可以扣響成功的大門(mén)。只要肯堅持，肯努力，肯吃苦，有什么是我們做不到的呢？
多了自信作文 47
自信是生命的基石，是人生的根本。有了自信，我們才能像黑色的海燕一樣，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，不怕困難，勇敢頑強地拼搏；有了自信，我們才能在人生道路上昂揚奮進(jìn)，創(chuàng )造輝煌！
記得一年級剛上學(xué)時(shí)，我十分膽小，跟誰(shuí)都一聲不吭的，那時(shí)候，我很孤單、寂寞，一個(gè)好朋友也沒(méi)有，但是，那一件事卻徹底改變了我。
那是一次語(yǔ)文課，課堂上，所有同學(xué)都積極地舉手發(fā)言，唯獨我，一聲不吭地坐在那兒發(fā)呆。突然，語(yǔ)文顧老師望著(zhù)我說(shuō)：“曹鑫宇，你起來(lái)把第二小節讀一遍給大家聽(tīng)�！痹诖蠹铱磥�(lái)，這應該是一件很榮幸的事，而我卻頓時(shí)傻了眼，不知所措，但很快回過(guò)神來(lái)，好不容易斷斷續續讀完了。老師卻走到我身旁，輕輕地說(shuō)：“聲音大點(diǎn)，再讀一遍，好嗎？”我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知是什么原因，全班突然響起了響亮的掌聲，頓時(shí)，一股暖流涌入我的'心田，我充滿(mǎn)了自信，大聲地朗讀了第2小節，剛讀完，全班響起了更為熱烈的掌聲，我高興地坐下了。
自信是一塊指南針，引領(lǐng)我走向成功的大道；自信是一盞航標燈，為你找回迷失的方向；自信是一面堅固的盾牌，使你勇往直前；自信是一塊手表，讓你在分分秒秒中慢慢成長(cháng)……只有充滿(mǎn)了自信，才能成功！
多了自信作文 48
我是普通的小，既不出色也倒數。唯一缺少的自信。
“你想當升旗手？”一下課，殷娜就問(wèn)我�！吧焓滞媾�！”張瑾笑瞇瞇地跟我說(shuō)。，我非常激動(dòng)。普普通通的小，相貌平平，平平，真的可以當升旗手？我猶豫的，張瑾說(shuō)：“我你不好說(shuō)，覺(jué)得要給你機會(huì )的！和你相處的.一段，覺(jué)得你唯一的之處缺少自信！，你行的！”聽(tīng)了張瑾的話(huà)，我覺(jué)得，應該要鍛煉了。我答應了。
“殷娜，張瑾！你們讓張旋當升旗張手？要，張旋的優(yōu)異……”下課時(shí)我偶然聽(tīng)到陳韜說(shuō)的話(huà)。是的，同學(xué)都反對，是比我優(yōu)秀的同學(xué)。議論滿(mǎn)天飛。剎那間，自信完全丟失了。淚水不爭氣的流。我忍了，我抵了。我，這不像我！我可堅強的��！學(xué)習不好算？難道升旗手學(xué)習好嗎？我有靈巧的十指，《櫻花》可以把別人帶到異國他鄉。一張繪畫(huà)獎狀，是我在北京的，用盡所努力而來(lái)。難道，憑優(yōu)勢我還當不了升旗手？
終于，在站臺上，我升起了五星紅旗。是升旗手職位讓我自信。就在那，被壓抑的快樂(lè )，被流失的自信，被遮擋的的陽(yáng)光，向我奔涌而來(lái)。
多了自信作文 49
自信是一捧鮮花，是它讓我感覺(jué)到了整個(gè)世界的美好;自信是一把鑰匙，讓我一次又一次地打開(kāi)成功的大門(mén);自信是一個(gè)麥克風(fēng)，讓我用最動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出優(yōu)美的旋律;自信是一個(gè)人成功的秘訣，正是因為擁有了自信，我才一而再再而三地獲得成功!
記得四年級下半學(xué)期的時(shí)候，我剛進(jìn)入合唱隊。那時(shí)的我特別膽小，甚至連唱歌的時(shí)候，幾乎不敢發(fā)出聲音。這時(shí)，許老師發(fā)現我的表情極不自然，就覺(jué)得我比較膽小。于是，在大家都唱完了，許老師讓我留下。我當時(shí)很害怕，不知道許老師會(huì )讓我干什么。許老師溫柔地對我說(shuō)：不要怕。她告訴我：一個(gè)人只有擁有了自信，才可能獲得成功。我們合唱隊每年都是金獎，希望你好好表現，為學(xué)校爭得榮譽(yù)!
正是因為許老師這樣地點(diǎn)撥我，我才逐漸變得自信起來(lái)：唱歌唱得大聲起來(lái)，唱得很到位，經(jīng)常受到老師的表?yè)P;跳舞也跳得很好，經(jīng)常出去比賽，為學(xué)校爭得一次又一次的榮譽(yù)，捧回了沉甸甸的`金獎!
許老師，我謝謝您!是您給予了我自信!如果沒(méi)有了您的點(diǎn)撥，我也不會(huì )有今天這樣的好成績(jì)!可能還是那個(gè)膽小怕事的小女孩呢!謝謝您!
多了自信作文 50
自信對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都很重要有了自信，遇到難題就等于困難時(shí)有了方向如果有了自信，做事的時(shí)候就有可能吧事情做好，如果沒(méi)有了自信，可能就會(huì )放棄。我就有一個(gè)例子:
在以前三四年級的時(shí)候，那時(shí)比較接近期末考試，所以老師布置的作業(yè)很多，想讓我們考到高分。那個(gè)時(shí)候我還有很多題不會(huì )寫(xiě)，所以作業(yè)我寫(xiě)到了七八點(diǎn)的`時(shí)候還沒(méi)有寫(xiě)完。因為作業(yè)太多了，我覺(jué)得我根本就寫(xiě)不完，所以我急的都哭了。那時(shí)我很沒(méi)有自信，因為那些題太難了，我媽媽也不太會(huì )，所以說(shuō)我不知道怎么寫(xiě)。我感覺(jué)明天到學(xué)校又要被被老師說(shuō)了。后來(lái)，我在心里對自己說(shuō):“我一定要有自信，一定要把這一題寫(xiě)出來(lái)�！彼晕夜钠鹆擞職�，用心去讀這一題。一遍都不懂讀兩遍，兩遍不行就讀三遍。終于，功夫不負有心人。我終于把這一題寫(xiě)好了，而且我也做對了。
第二天到學(xué)校的時(shí)候，老師也表?yè)P了我，因為這一題是一個(gè)附加題，是很難的一題。
從這個(gè)例子中，我體會(huì )到:只要有自信說(shuō)不管是什么事，多難的事都會(huì )做好。
多了自信作文 51
看到一句話(huà)，描述一個(gè)人的自信和時(shí)間的關(guān)系。
當我們自信了，給了自己，就會(huì )忘記時(shí)間。
當我們不自信，把自己交給時(shí)間的時(shí)候，我們就是在算時(shí)間活著(zhù)。
當我第一次讀到這句話(huà)的.時(shí)候，我覺(jué)得有些道理。當然，這是不對的�，F在，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”這句話(huà)，我們也知道一切都有兩面性。
然而，當我們談?wù)撟约汉妥约旱纳顣r(shí)，我們仍然可以看到自己的影子。
把自己交給自己，就是對自己負責。不管前面的路有多坎坷，做好自己，首先要做好自己，一步一步走穩。然后，水來(lái)了，我們就能不自覺(jué)的發(fā)現自己的變化和成長(cháng)。
當我們感到無(wú)能為力的時(shí)候，我們會(huì )妥協(xié)，把一切都交給時(shí)間，然后看那些事件在時(shí)間的發(fā)酵中會(huì )變成什么樣子。
也許我們每個(gè)人都根本做不了什么，但有些人會(huì )在那無(wú)力的部分尋找自己，尋找自己能改變的，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)細節，而有些人會(huì )徹底妥協(xié)。
因此，一些同樣的無(wú)力感會(huì )導致不同的結果。
總的來(lái)說(shuō)，這句話(huà)讓我明白，無(wú)論如何，一個(gè)人都要學(xué)會(huì )依靠自己，找到自己的自信，因為這是一種正能量。
多了自信作文 52
自從廣場(chǎng)舞在全國流行以來(lái)，廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為大城市和小城鎮的一種常見(jiàn)的鍛煉方式。
但廣場(chǎng)舞的舞蹈風(fēng)格不再局限于秧歌的類(lèi)型，而是有很多高難度、充滿(mǎn)活力的舞蹈，甚至還有一些時(shí)髦的二重唱。
在看到別人跳廣場(chǎng)舞之前，總有人說(shuō)，哎，這些人就是閑著(zhù)沒(méi)事干，不用做家務(wù)，不用看孩子，太享受了。
漸漸的，我也開(kāi)始脫離這種偏見(jiàn)。
因為當我們看到他們跳舞的時(shí)候，他們是自信的，動(dòng)感的'音樂(lè )，協(xié)調的舞蹈，有時(shí)候我們也是躍躍欲試的旁觀(guān)，但很多時(shí)候還是不敢用手和腳去練習。
但是我當時(shí)加入晨練舞蹈公司才出現。其實(shí)跳舞真的增強了一個(gè)人的自信心。
當然，當你跳不動(dòng)的時(shí)候，三條腿的貓的舞蹈會(huì )讓你羞于不敢再?lài)L試。這個(gè)時(shí)候，你身邊總會(huì )有鼓勵，然后你就會(huì )跳起來(lái)。沒(méi)人會(huì )來(lái)。錯了沒(méi)關(guān)系，改了再跳，先慢跳再練快跳。
于是，在這樣的鼓勵中，從笨拙逐漸到熟練，自信被加進(jìn)了自卑和畏縮的心態(tài)中。
然后，一些一直不完全跳舞的人會(huì )互相安慰。沒(méi)事的。慢慢來(lái)。運動(dòng)出汗有好處。
這是一個(gè)正能量的想法。
在這里，我為自己之前對廣場(chǎng)舞的偏見(jiàn)感到羞愧。
不如不帶偏見(jiàn)的看待人和事，多從別人的行為和生活中學(xué)到正能量。
多了自信作文 53
有一件事，讓我至今難忘，那是在一年級的時(shí)候。
那天，大家正在上語(yǔ)文課。正當我認真聽(tīng)時(shí)，突然，蔣老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)回答一下，這個(gè)字怎么讀？”我頓時(shí)低下了頭，手心直冒汗，心快要蹦出來(lái)了。雖然我知道答案，但就怕老師叫到我，就怕自己打錯。
蔣老師看沒(méi)人舉手，便和藹的說(shuō)：“大家自信一點(diǎn)，回答錯了是沒(méi)關(guān)系的'，老師幫你改正�！�
我聽(tīng)到這些話(huà)，想舉手，可又想：如果老是說(shuō)錯話(huà)，那我不就要出丑了嗎。所以，我就沒(méi)有舉手。
老師看見(jiàn)又沒(méi)有人舉手，便走到我面前，笑嘻嘻地說(shuō)：“請董艷晶同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽夷憫鹦捏@地站了起來(lái)，全身發(fā)抖，慢吞吞地說(shuō)：“an.”
蔣老師高興地說(shuō)：“很好，你很有自信，我們一起鼓掌�！庇谑�，我就在一陣陣鼓掌聲中高興地坐了下去。
那節課雖然我只回答了一次，但讓我懂得了自信。讓我知道自信是多么重要。有了自信，課堂上就能積極舉手，表演會(huì )上就能大方演出……
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，自信是向成功邁出的第一步。所以人應該要有自信，自信的人最美麗。
多了自信作文 54
我認為，自信的人他內心的花朵盛開(kāi)熱烈，而自卑的人他內心的花朵基本都枯萎了。對我來(lái)說(shuō)，我內心是百花盛開(kāi)著(zhù)的。
我的其中一個(gè)自信是我的外貌，我的.臉又柔又嫩，就被老師當成了“解壓玩具”。每次同學(xué)欺負我，我就跑到辦公室告狀，老師玩了會(huì )“解壓玩具”，然后再問(wèn)怎么回事，老師一定會(huì )心疼我的。每次那些同學(xué)都會(huì )被罵得死去活來(lái)，可多虧了我這張“娃娃臉”呢！
我的語(yǔ)言非常好，大隊委評選面試時(shí)，校長(cháng)提出的問(wèn)題我回答完后，我總會(huì )在后面添上一些理由，理由中有嚴謹的詞句，比如盡責、自律自覺(jué)等，在我說(shuō)完最后一個(gè)理由后，校長(cháng)仰頭大笑，他可能沒(méi)想到一個(gè)四年級的學(xué)生竟然這么嚴謹，可不是一個(gè)呆頭呆腦的小孩。于是，我就入選了。
可能是在家中“大錯不犯、小錯不斷”，把我的兩條腿打得“結實(shí)”了些，和朋友們野外玩耍時(shí)，一個(gè)朋友把紙飛機飛到樹(shù)上去，我就身手敏捷地爬到樹(shù)上，把紙飛機拿下來(lái)，朋友們看我這么厲害，就叫我不要動(dòng)，于是我躺在樹(shù)上等，她們把紙飛機飛到樹(shù)上，我丟下來(lái)，飛到樹(shù)上，我再把紙飛機拿下來(lái)……呵，我就成了個(gè)“飛機童”。
不過(guò)自信太多可能會(huì )變成驕傲哦，我會(huì )想辦法中和的。
多了自信作文 55
在我的記憶里有一件事最令我難忘，因為它讓我收獲了自信。
暑假來(lái)臨了，隨著(zhù)我的鋼琴水平不斷提高，老師建議我參加三級鋼琴考級，我欣然同意了。為了順利過(guò)關(guān)，我在暑假里放棄了許多玩樂(lè )的時(shí)間，刻苦練習著(zhù)我喜愛(ài)的鋼琴，把考級的曲子彈得滾瓜爛熟。
考級這天終于到來(lái)了，在考點(diǎn)我領(lǐng)取了13號的牌子，坐在椅子上等的時(shí)候，心里像打鼓似的“咚咚”直跳。聽(tīng)到別人彈奏的那么優(yōu)美，我既緊張又羨慕。不一會(huì )，我聽(tīng)到叫我的名字，我趕快坐到考試的鋼琴前，感覺(jué)我的手心出了汗。我懷著(zhù)忐忑不安的心情，彈起了考試曲目《康定情歌》。優(yōu)美的`音符從我指尖滑出，每個(gè)音符都像一個(gè)可愛(ài)的小精靈，在我周?chē)p歌曼舞，我的心情平靜下來(lái)，完全沉浸在這動(dòng)人的音樂(lè )中了。我甚至忘記了這是在考試，周?chē)囊磺形叶既徊恢?/p>
出了考場(chǎng)，媽媽一下抱住我說(shuō)：“你彈得太棒了!”果然，不一會(huì )老師說(shuō)：“王蔚晢，你通過(guò)了三級考試�！币环N自信的感覺(jué)涌上心頭，我好像飄了起來(lái)，飄到了藍色的天空。
通過(guò)這次鋼琴考試，讓我收獲了自信，也讓我懂得了只有辛苦的付出，才能獲得自信的快樂(lè )。
多了自信作文 56
你好：
自信，你還記得我嗎？因為你，才有現在自信的我，所以我很感謝你的降臨，感謝你帶我走出陰霾，走向光明。
你如黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路；如失落時(shí)的一把鑰匙，開(kāi)啟了打開(kāi)心結的大門(mén)；如寒冷下的一束陽(yáng)光，溫暖了忐忑不安的心房。
自信在風(fēng)溫潤和煦的季節，他仿佛在和我捉迷藏似的。在我考音基時(shí)，你若隱若現地跟在我的身旁。那時(shí)我在場(chǎng)外等待時(shí)，心不聽(tīng)使喚的'活蹦亂跳，緊張得讓我無(wú)法冷靜。就在這時(shí)，我的腦海中浮現出你，讓我的緊張減少了一半，反而增加了幾分自信。終于，到我了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)中夾著(zhù)一絲緊張地進(jìn)入了考場(chǎng)，順利的考完�！�
終于到了可以看自己的成績(jì)的時(shí)刻了。我有一些竊喜，可又緊張，這是我多少個(gè)月的付出，到了驗收成果的時(shí)刻。當電腦的熒幕上出現通過(guò)時(shí)，我興奮極了。要是沒(méi)有你――自信，我可能因為緊張而考砸了。
謝謝你，自信，真的謝謝你，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵。你就像我的朋友，點(diǎn)綴了我的一生，你愿意一直陪伴我走下去嗎？
多了自信作文 57
我曾經(jīng)看到這些人像有趣的 小孩子一 樣在 過(guò)家家。
興許他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這樣的 人生，可能就像游戲一 樣悠長(cháng)白轉，但是又同樣的 讓人無(wú)從眷戀。你看他們一 直都在 忙碌于自己的 事業(yè)，可是卻從來(lái)都不 會(huì )覺(jué)得那些曾經(jīng)呈現過(guò)的. 事情又該怎樣去做做，怎樣去流浪才干夠看清晰那些隱忍的 過(guò)往。
他們都曾經(jīng)讓自己生活的 很好，他們都曾經(jīng)有過(guò)非常屈辱的 經(jīng)歷，可是卻沒(méi)有一 個(gè)人真的 把這些放在 心上，因為他們覺(jué)得所經(jīng)歷的 這一 切都是有自己的 原因的 。
就是因為這些東西全部都出此刻 自己的 生活當 中，才構成了 此刻 的 自己，不 然的 話(huà)只要缺失了 一 部分，那就不 是他此刻 的 自己了 ，他們接受檢閱，那他們從來(lái)都不 會(huì )覺(jué)得那是一 種屈辱。
所以你就能夠看到在 大庭廣眾之下他能夠如此自信的 笑出聲來(lái)，他能夠把那些事情當成如此光榮的 事情顯擺出來(lái)。因為他們知道在 這個(gè)世界上看著(zhù)他們的 旁觀(guān)者并不 只是那一 群固定的 群體，他們會(huì )消逝，他們會(huì )來(lái)了 ，又走走了 又來(lái)，他們會(huì )有新的 人，就像活力一 樣不 斷地注入。
那才是人生的 本質(zhì)和真諦。
就是因為他們明白了 ，所以才從來(lái)都不 會(huì )懼怕他們手里的 那張底牌，他們永恒都有著(zhù)自己的 自信。
多了自信作文 58
我以前偶然在一本書(shū)上發(fā)現了幾個(gè)是否對自我有信心的測試題，在好奇心的驅使下，我答了其中幾道，下方是我的答案：?jiǎn)?wèn)題一：我不漂亮……我的續寫(xiě)：但我很聰明，我很喜愛(ài)自我，我很勤奮、我很認真、我很自信，我相信自我的潛力絕不比別人差。況且“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！盡管我不漂亮。問(wèn)題二：我的學(xué)習成績(jì)不是太好……我的續寫(xiě)：我會(huì )奮起直追，我會(huì )讓勤奮作我親密的伙伴，讓刻苦成為我的偶像，讓追求作我忠實(shí)的朋友，讓夢(mèng)想成為我征程中的伴侶，不讓青春白白流逝。問(wèn)題三：老師不太喜愛(ài)我……我的續寫(xiě)：我已找到原因，平時(shí)，我過(guò)于驕傲，做事魯莽、小氣。但我肯定，這些困難難不倒我，我只要用心改一改，重新養成好的習慣，我必須會(huì )讓更多的老師肯定我。我要爭取做到最好。問(wèn)題四：我目前沒(méi)有找到自我的特長(cháng)……我的續寫(xiě)：我認為自我是一座有待開(kāi)發(fā)的.金礦，是一只等待飛翔的雄鷹，是一座期盼爆發(fā)的火山。我想我的等待已經(jīng)接近尾聲，我會(huì )發(fā)掘出自我的獨特潛力，讓它陪伴我走向新的旅程。
解答完這四個(gè)問(wèn)題后，我在內心告訴自我：“你要有自信，像此刻這樣的自信！”
多了自信作文 59
在人生道路上，那一個(gè)個(gè)腳印，鋪就我的人生軌跡。
人生有多長(cháng)？我也不知，我只知在我的人生中已走過(guò)十五個(gè)春夏秋冬，過(guò)去的歲月路上留下我一個(gè)個(gè)盛長(cháng)的腳步，提醒著(zhù)我好好把握時(shí)間，不要放棄，相信自己可以改變人生。
在過(guò)去的人生里，我已浪費了太多的'時(shí)間。有一句常話(huà)不是說(shuō)：浪費時(shí)間就等于浪費生命。時(shí)間珍貴，生命寶貴。何不讓我的生命，人生活得更加的精彩呢！
我是個(gè)差生，我害怕別人的嘲笑和和看不起的目光。面對課本，我老是害怕自己學(xué)不好，其實(shí)我這不是逃避嗎？為何我不自信一點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人的成功不是來(lái)自于自己背后的付出嗎？我應自信自己不笨，我何不努力一點(diǎn)，我何不選擇面對，我何不自信一點(diǎn)呢！
我的人生也是輝煌的，只要我付出，就會(huì )有回報不是嗎？我的人生也是精彩的，我會(huì )用自信，努力去改變我是個(gè)差生，我不比別人笨。我的人生也是燦爛的，因為我自信有能力改變命運。
相信自己不笨，相信只要付出就有回報。相信自己，相信自己能用雙手去改變人生。
多了自信作文 60
蕭伯繳曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有信念的我，可以化微小為巨大，化平淡為神奇。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自信就是成功的第一秘決。替什么別人可以成功，成為名人？其中的起因就是他們自信。
從信；讓我理解碰到艱苦要英勇自信；讓我懂得蒙到挫折要剛強……每該期未考試來(lái)長(cháng)期，哪一次不是溫習到深夜？不肯抬功一講題，一篇息文跟一個(gè)句子，第二地揣著(zhù)局促不安的心境入進(jìn)考場(chǎng)，絲絕不敢松散。唯獨，有一次爾松懈了，只考了91分，這弛91分的試舒就像是別己控制了我犯法的證據一樣，讓我在他人眼前抬不開(kāi)端去。自負，讓我記了那次測驗，這次沒(méi)考惡不要緊，下次考佳就言了。
一天，我往教跆拳路，學(xué)練說(shuō)要擊名戰，說(shuō)身材不舒暢可以不加入。我望了一下足上的傷心我仍是決議參添，我自信地走上競賽的`處所，果然不出所料，他只會(huì )用迎擊，而不會(huì )回擊，我只須用反擊就能夠了，我用反擊和多少個(gè)假動(dòng)作就贏(yíng)了。我以6比3的上風(fēng)贏(yíng)了他，自信，就能成功！
斷定了要干的事就要千方百計地讓它成過(guò)。有了勝利，你的尋求、斗爭、就義才有意思。假如說(shuō)自信是一顆常青樹(shù)那么，灌溉它的一定是沒(méi)自心坎的清泉。
多了自信作文 61
我以前偶然在一本書(shū)上發(fā)現了幾個(gè)是否對自我有信心的測試題，在好奇心的驅使下，我答了其中幾道，下方是我的答案：
問(wèn)題一：我不漂亮……
我的續寫(xiě)：但我很聰明，我很喜愛(ài)自我，我很勤奮、我很認真、我很自信，我相信自我的潛力絕不比別人差。況且“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！盡管我不漂亮。
問(wèn)題二：我的學(xué)習成績(jì)不是太好……
我的續寫(xiě)：我會(huì )奮起直追，我會(huì )讓勤奮作我親密的伙伴，讓刻苦成為我的偶像，讓追求作我忠實(shí)的朋友，讓夢(mèng)想成為我征程中的伴侶，不讓青春白白流逝。
問(wèn)題三：老師不太喜愛(ài)我……
我的續寫(xiě)：我已找到原因，平時(shí)，我過(guò)于驕傲，做事魯莽、小氣。但我肯定，這些困難難不倒我，我只要用心改一改，重新養成好的習慣，我必須會(huì )讓更多的老師肯定我。我要爭取做到最好。
問(wèn)題四：我目前沒(méi)有找到自我的.特長(cháng)……
我的續寫(xiě)：我認為自我是一座有待開(kāi)發(fā)的金礦，是一只等待飛翔的雄鷹，是一座期盼爆發(fā)的火山。我想我的等待已經(jīng)接近尾聲，我會(huì )發(fā)掘出自我的獨特潛力，讓它陪伴我走向新的旅程。
解答完這四個(gè)問(wèn)題后，我在內心告訴自我：“你要有自信，像此刻這樣的自信！”
多了自信作文 62
自信不是生來(lái)就有的，自信需要在成長(cháng)的過(guò)程中一步步走出來(lái)的。只有擁有了豐富的知識，自信才會(huì )騰云駕霧向你靠近。自信需要磨練。
誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì )走路，就會(huì )寫(xiě)字？知識靠積累，勇氣靠磨練。
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì )譏諷你，即使說(shuō)得結結巴巴，投向你的只會(huì )是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì )在心里為你鼓掌。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)！
萬(wàn)事開(kāi)頭難，義無(wú)返顧地面對挑戰邁出決地性的'第一步，緊接第二步，第三步，別說(shuō)“我不行”。
經(jīng)不起波浪的魚(yú)二永遠不能躍出水面；只會(huì )躲在安樂(lè )窩中的雛鷹終究無(wú)法在天空中翱翔。不害怕跌倒，它只會(huì )使你的腳步更踏實(shí)，矯��；不必擔心失敗，失敗乃成功之母。通往勝利的路上有很多坎坷，但必須面對，別說(shuō)“我不行”。
當你成功時(shí)，你就會(huì )發(fā)覺(jué)：“這并不難，我能行”！
自信的人讓周?chē)娜硕几械搅怂墓夂蜔�，自信的人�?huì )感染周?chē)娜�。自信的人永遠不會(huì )說(shuō)：“我不行的”他們的字典里只有我可以我能行。
多了自信作文 63
不管過(guò)程如何，考的結果總算是令人滿(mǎn)意了，消失的自信又一點(diǎn)點(diǎn)的回來(lái)了。
同桌很自信。我問(wèn)他，為什么他這么自信。他不以為然的笑了說(shuō)成績(jì)好就會(huì )自信啊。那時(shí)候我正處于學(xué)業(yè)艱難期，對他這句話(huà)嗤之于鼻，可是當我的艱難期慢慢過(guò)去，我才發(fā)現，他的這句話(huà)確實(shí)很有道理。
成績(jì)好會(huì )自信。不是對于所有人，但是對我和我的同桌來(lái)講，成績(jì)好就會(huì )自信�？嫉煤昧�，下一次便有了前進(jìn)的動(dòng)力，先嘗到甜頭，后面的苦在苦我也有勇氣迎難而上。
一次考好不代表所有。這一點(diǎn)我知道，但是我會(huì )保證我會(huì )一點(diǎn)一滴的.進(jìn)步。這種心態(tài)是新奇的，以前的我從未有過(guò)這種心態(tài)，可以說(shuō)，正是有了這種心態(tài)，我才得以進(jìn)步。這種心態(tài)大概就是自信或前進(jìn)的勇氣吧。
同桌看到我的進(jìn)步也有點(diǎn)兒驚訝，但他卻也發(fā)現我開(kāi)始變得自信積極。他問(wèn)我原因，我把他說(shuō)給我的一句話(huà)再重復給他，他卻不以為然的笑笑，說(shuō)：“我當時(shí)瞎編的，沒(méi)想到你居然信了�！蔽矣行┦�，但是那句話(huà)對我而言卻有很大的作用，我的自信便是從那句話(huà)開(kāi)始的。
自信，何等重要。
多了自信作文 64
“自信是成功的基石�！比苏f(shuō)道�！白孕拍苤顺晒��！北R勤老師講道�！拔也恢烙凶孕艜�(huì )不會(huì )贏(yíng)，但我知道沒(méi)有自信就一定會(huì )輸！”同學(xué)寫(xiě)道。而我呢？
我，喜歡在自然中，在學(xué)習快樂(lè )中找到了自信。
在田園中，在鄉村中找到自信的音符，藍天的白云，地上的牛羊，嬉戲的群芳，嫩綠的小草，還有，那炊煙裊裊……都足以讓人賞心悅目，放松心情，在好心情中，找到自信，享受自信的喜悅。
放下在田園中享受的心情，把自己融入到學(xué)習的.快樂(lè )中，在學(xué)習快樂(lè )中，也能感受自信。
學(xué)習《從百草園到三味書(shū)屋》，享受里面風(fēng)景獨好的美麗；享受詩(shī)詞的細膩：“才下眉頭，卻上心頭�！边@是李清照發(fā)揮的似水柔情，還有杜莆的筆底波瀾，人生疾苦：“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上千云霄”……
自信在這些享受中尋找。因為有了好心請，才有了自信：因為學(xué)會(huì )品味生活，才有了自信：因為學(xué)會(huì )快樂(lè )學(xué)習，才有了自信……
其實(shí)，我本不自信，但因我融入了詩(shī)詞，融入了自然，融入了生活，所以我才在心底中悄然長(cháng)出了自信的萌芽，我讓它慢慢長(cháng)大??我自信了。
多了自信作文 65
生活中，在面對失敗的時(shí)候，總會(huì )心灰意冷，一蹶不振，那再面對失敗的時(shí)候，能不能先學(xué)會(huì )自信呢?
自信或許很容易，只是用情感表達罷了，可真視要學(xué)會(huì )自信，還需要你的毅力，你得堅決，更加需要擁有一顆在失敗面前學(xué)會(huì )站起來(lái)的心。
失敗像一個(gè)惡魔，正邪惡地吞蝕著(zhù)人們的自信心，那一次，一張布滿(mǎn)紅叉叉的試卷頓時(shí)印入我的`眼簾。一張74分得英語(yǔ)試卷，我的腦子一片空白，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉落下來(lái)。我的心仿佛被鉆空了似的。
回到家里，爸爸媽媽試圖安慰我，鼓勵我，他們好像硬要把我從失敗的陰影中拉出來(lái)，可是心里的那道傷痕太深了，太難以從中拔出了。
靜靜地夜光下，我的心死一般寂靜，忽然我隱約聽(tīng)見(jiàn)一首歌《隱形的翅膀》那熟悉的歌詞流入我的耳里，我的心仿佛被雷擊中似的，回想起往前的一幕幕，在炎熱的中午背英語(yǔ)單詞，在別人玩耍時(shí)默寫(xiě)英語(yǔ)，在夜深人靜時(shí)熟讀英語(yǔ)句式。我恍然大悟，我要自信起來(lái)，我走出失敗的陰影了。
一時(shí)間，我拼命地復習英語(yǔ)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課背熟英語(yǔ)單詞，晚上認真默寫(xiě)英語(yǔ)。終于，我在下一次的英語(yǔ)測試中脫穎而出而出取得了優(yōu)秀的成績(jì)。
多了自信作文 66
想必每一位同學(xué)都向往成功吧！但是，漫漫人生，猶如航行在大海中的一葉扁舟，難免會(huì )遭遇海浪襲擊和礁石阻擋。人生總有艱難，有時(shí)猝不及防，有時(shí)如影隨形。有人在困難面前退縮了，停止了前進(jìn)的腳步；但有人卻是迎著(zhù)困難，勇往直前，從不回頭。同樣是面對困難，為何結果會(huì )如此大相徑庭？對！正是因為自信，如果前者擁有自信，他還會(huì )退縮嗎？
自信是成功路上的明燈，它指引你前行的方向。大家都知道海倫·凱勒吧！她是一位度過(guò)了87年無(wú)聲無(wú)光的`孤獨弱女子，一生完成了14部巨著(zhù)，并在《時(shí)代周刊》上評選為21世紀十大英雄偶像之一。為什么她會(huì )有如此成就？沒(méi)錯，就是自信。
自信是實(shí)現鴻鵠之志的潛能。當年荊軻刺秦王，一去不復返。但他終身不悔，還是因為自信。
同學(xué)們，自信和自卑雖只有一字之差，意思卻截然不同。自信是相信自己可以做到任何想做的事情，而自卑卻是認為自己這個(gè)不行，那個(gè)不行，還沒(méi)有嘗試之前就把自己的想法扼殺了。
同學(xué)們，我們是21世紀的建設者，讓我們用這盞明燈，一起走向成功，走向未來(lái)！
多了自信作文 67
今天的天氣不怎么好，隨著(zhù)我的心情也跟著(zhù)壞�！鞍�！”今天肯定是倒霉日。
這幾天，我們的英語(yǔ)老師MISS吳終于回來(lái)了，我的心情也激動(dòng)起來(lái)了，同時(shí)我們的“末日”也即將來(lái)到。誰(shuí)不知道，我們的MISS吳是多么的恐怖��！
這幾天的英語(yǔ)上下來(lái)，我的心情都是一個(gè)“不”字，而這幾天我的英語(yǔ)也逐漸下降，我原來(lái)的朗讀的聲音可以說(shuō)的.上一個(gè)“強”字�？墒沁@幾天我的聲音比老鼠還小，可能是自己不太過(guò)于要朗讀，英語(yǔ)也逐漸下降了。
由其是今天下午的這節英語(yǔ)課，老師叫我回答問(wèn)一題時(shí)，我站了起來(lái)，聲音輕的像只螞蟻，老師提醒道：“周瑞你原來(lái)的聲音不是很響亮的嗎？現在怎么這么小，拿出自信來(lái)�！蔽矣X(jué)得好不好意思，自己明明可以做到的，都怪我自己在MISS吳不在的時(shí)候偷了懶，見(jiàn)底了自己的要求。
“唉！”想起我就頭痛。明顯不如以前的自己，這天讓我知道，只有堅持，才會(huì )有成功。我以后更加的努力，不能對自己的要求降低了。
想起了今天，我就會(huì )想起自己的決定，要不我的不自信，改成自信。不能不努力，要有堅持。
今天是一個(gè)重新突破自信的一天。
多了自信作文 68
成長(cháng)的路上不可能一帆風(fēng)順。不可避免有一些挫折，有一些煩惱。有一些煩惱很容易解決，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著(zhù)你，而且會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你精疲力盡還不肯罷休。
我曾經(jīng)也碰到過(guò)這樣的煩惱，記得那時(shí)一年級的時(shí)候，我的字要有多丑，就有多丑！所以，老師就把我留下來(lái)，讓我練習，可是，我一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有，每次做的《課堂作業(yè)本》都有兩個(gè)鮮紅的大字——“重寫(xiě)！”從幼兒園的`班頭，再到小學(xué)一年級的班尾，一直好強的我，因為寫(xiě)的字不好看，可傷了不少自尊心，我平常的“自信”二字也漸漸暗淡下來(lái)，朦朦朧朧。我曾經(jīng)試著(zhù)逃避過(guò)，可結果沒(méi)有好轉。我慢慢長(cháng)大，知道怎么勇敢面對，我也試著(zhù)勇敢面對，讓媽媽給我報了一個(gè)硬筆書(shū)法班，從基本功——鉛筆字開(kāi)始學(xué)，慢慢地，字有所變化了，我就去練習難度大一點(diǎn)的鋼筆字，我漸漸地找到了自信，進(jìn)步飛一般快，超上了我們班寫(xiě)字較好的同學(xué)，我擺脫了“食人藤”，用實(shí)力征服了它，當然，“自信”兩字也慢慢清晰……
是��！當煩惱像藤一樣纏著(zhù)你的時(shí)候逃避不是辦法應該快刀斬亂麻。
多了自信作文 69
我的朋友，你害怕舉手回答問(wèn)題是因為你害怕回答錯問(wèn)題時(shí)被老師和同學(xué)嘲笑嗎？你害怕一個(gè)人回家是因為怕黑嗎？你會(huì )因為缺乏勇氣而不敢面對眼前的木橋嗎？如果你有這些經(jīng)歷，我只勸你說(shuō)一句“自信讓你成功”。你會(huì )搖頭說(shuō)“不”嗎？不信我給你舉幾個(gè)例子讓你印象深刻！
有一次，同學(xué)沒(méi)來(lái)晚自習。晚自習結束后，我想一個(gè)人回家。面對眼前漆黑的街道，我不禁想起同學(xué)們給我講的.鬼故事，嚇得我渾身發(fā)抖。我調整心態(tài)，安慰自己，鼓勵自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我想一個(gè)人回家。然后我充滿(mǎn)自信，邁著(zhù)堅定的步伐走回家。從此，我不再怕黑。
還有一次，老師說(shuō)誰(shuí)背課文，誰(shuí)舉手。我怕背錯課文被老師批評，就舉手放下了。這時(shí)，老師把目光放在我身上，叫我背課文。我站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，不敢抬頭看老師。老師走到我面前，小聲對我說(shuō)：“要自信，大膽背錯老師，不要怪你�！蔽夜钠鹩職�，流利地背誦了課文。從那以后，我上了每一節課。朋友記住“自信讓你成功”。
多了自信作文 70
對于我來(lái)說(shuō)，老師您的文章《把講臺還給學(xué)生》讓我猜測到我會(huì )有兩種想法。
一、我經(jīng)過(guò)近8年的將老師當作一個(gè)權威者，我們則是服從者，從來(lái)都是在下面默默地聽(tīng)著(zhù)，老實(shí)說(shuō)什么我只要記錄下來(lái)就行了，永遠舉不起那個(gè)沉重的手，但并不是我沒(méi)意識到這一點(diǎn)，但心里的壓力很大，好像有一股很大的臺風(fēng)把我的手吹倒，優(yōu)勢好不容易能站起來(lái)，又覺(jué)得十分緊張，臉蛋泛紅，語(yǔ)句不通暢，當然就使我更加怕舉手了，這么多年的習慣已養成，是萬(wàn)分難改的呀！要改也是需要長(cháng)時(shí)間的堅持不懈。持之以恒才行呀！
二、我會(huì )多上講臺，練習口語(yǔ)，把講臺當作是自己的課桌，自己也能發(fā)表自己的意見(jiàn)，與大家相互交流，這沒(méi)什么好怕的，在新中國中，男女老少人人平等，不存在尊卑之分，我們未成年人是有權利的，講臺不應該只是老師的'，也是我們的，不光老師能發(fā)表意見(jiàn)，我們也能發(fā)表意見(jiàn)，我們在課堂上不只是聽(tīng)老師講，我們也要聽(tīng)自我的心聲，讓大家聆聽(tīng)自己的心聲，我如果再不改變的話(huà)，那我就成了那種軟弱。膽小如鼠的人，所以我要在講臺上，發(fā)表我的看法和意見(jiàn)，表明我站起來(lái)了，我已不是軟弱的人。
這兩種看法中，我當然是想做一個(gè)自信而堅強的我。
多了自信作文 71
文化是一個(gè)國家，一個(gè)民族的靈魂，文化自信是對自身文化價(jià)值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量，是一個(gè)民族、一個(gè)國家經(jīng)濟發(fā)展，強盛不衰的恒久的精神驅動(dòng)力。
文化有共性有個(gè)性，但對于民族文化來(lái)說(shuō)，正如魯迅所說(shuō)“只有民族的，才是世界的”，是的，一個(gè)民族要立足于世界之林，文化是基石，是一個(gè)國家實(shí)力強盛的標志，是每一個(gè)國人的`自信之源。
什么是文化自信？文化自信是一個(gè)民族、一個(gè)國家以及一個(gè)政黨對自身文化價(jià)值的充分肯定和積極踐行，并對其文化的生命力持有的堅定信心。那么，我們?yōu)槭裁匆一匚幕孕牛?/p>
一個(gè)文明，一種文化若想要立足于世界之林，則必須要增強文化自信，去找回那本屬于自己的東西。中國人少的只是那一份對于自己文化的信仰與自豪，只有當我們內心重新找回那種以一持萬(wàn)的自信之后，中華民族的華夏文明才有可能振興，才有可能領(lǐng)先世界所有文化。
記住，民族要有自信心，必須要有文化自信；要有文化自信，必須重拾傳統文化，再造中華文明的復興�！爸袊鴱团d夢(mèng)”！
多了自信作文 72
我的朋友，你害怕舉手回答問(wèn)題是因為你害怕回答錯問(wèn)題時(shí)被老師和同學(xué)嘲笑嗎？你害怕一個(gè)人回家是因為怕黑嗎？你會(huì )因為缺乏勇氣而不敢面對眼前的木橋嗎？如果你有這些經(jīng)歷，我只勸你說(shuō)一句“自信讓你成功”。你會(huì )搖頭說(shuō)“不”嗎？不信我給你舉幾個(gè)例子讓你印象深刻！
有一次，同學(xué)沒(méi)來(lái)晚自習。晚自習結束后，我想一個(gè)人回家。面對眼前漆黑的`街道，我不禁想起同學(xué)們給我講的鬼故事，嚇得我渾身發(fā)抖。我調整心態(tài)，安慰自己，鼓勵自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我想一個(gè)人回家。然后我充滿(mǎn)自信，邁著(zhù)堅定的步伐走回家。從此，我不再怕黑。
還有一次，老師說(shuō)誰(shuí)背課文，誰(shuí)舉手。我怕背錯課文被老師批評，就舉手放下了。這時(shí)，老師把目光放在我身上，叫我背課文。我站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，不敢抬頭看老師。老師走到我面前，小聲對我說(shuō)：“要自信，大膽背錯老師，不要怪你�！蔽夜钠鹩職�，流利地背誦了課文。從那以后，我上了每一節課。朋友記住“自信讓你成功”。
多了自信作文 73
哪兒有人這么關(guān)注你的一舉一動(dòng)，何必那么束縛自己？我有種說(shuō)不出的感覺(jué)，仿佛總有那么一個(gè)人在背后盯著(zhù)我，那個(gè)人伺機而動(dòng)，就準備抓住我出糗的機會(huì )。走個(gè)路，我怕別人嘲笑我的步子；念個(gè)書(shū)，我怕別人嘲笑我的聲音……可能有些許夸張，但我為這樣的懦弱可恥，我不是一個(gè)勇敢的人，從來(lái)就不是。我清楚地記得一個(gè)男生甩掉我的本子，而我微笑著(zhù)檢了起來(lái)；清楚地記得有個(gè)高年級的男孩擋著(zhù)我的去路，讓開(kāi)時(shí)我的輕聲謝謝……我的微笑不是樂(lè )觀(guān)的燈塔，是恐懼和自卑的面罩，直到一天這個(gè)面罩再也這擋不住我畸形的臉龐，我才發(fā)現那個(gè)從來(lái)沒(méi)有自信過(guò)的愛(ài)笑的人。
越緊張，我就越手足無(wú)措，我不知道該怎么站，不知道該把手放在哪里，再后來(lái)我不知道該怎么微笑……我再也笑不出來(lái)了，為了遮擋我的牙齒，也為疲憊的心。我喜歡考試，我喜歡那些機械的分數，這是所有人都平等的站在一處的.入場(chǎng)券，我可以憑我自己的實(shí)力，我的那點(diǎn)自信也許還殘存在一張張卷子上吧。我不希望這樣的自己一直喪下去，我也想發(fā)自?xún)刃牡男�，不為了討好任何欺凌、嘲笑我的人�?/p>
微風(fēng)飄過(guò)，我的心也跟著(zhù)飄走了……還會(huì )回來(lái)嗎？
多了自信作文 74
讀了《女孩的發(fā)夾》這篇頗有教育感的文章后，我大有感悟——自信，原本就是一種美麗。
《女孩的發(fā)夾》中的主人公可娜是個(gè)自卑到極點(diǎn)的女孩，因為她覺(jué)得自己很丑，因為她覺(jué)得自己家里很窮。
有一次，可娜拿著(zhù)自己覺(jué)得很不可思議的圣誕禮物——20美元去一個(gè)商店買(mǎi)了一個(gè)發(fā)夾，頓時(shí)，帶著(zhù)美麗的發(fā)夾正在照鏡子的她，覺(jué)得自己美麗無(wú)比。
可娜鼓起勇氣，去見(jiàn)了自己心儀已久的一個(gè)男孩，平時(shí)正眼都不瞧自己的一個(gè)男孩。
令可娜不敢相信的事情發(fā)生了：那個(gè)男孩邀請了可娜做他的舞伴。而可娜的發(fā)夾，在不知不覺(jué)中掉落了。
讀完了這個(gè)故事，我覺(jué)得可娜的自卑改變了自己的.天生麗質(zhì)，當可娜昂首挺胸時(shí)，她又是多么的美麗啊!
自信，是照亮屬于自己的天空的寶物。
自信的人器宇軒昂，百折不饒，置身于滾滾紅塵中而心如止水。他們笑看世間百態(tài)，洞悉世事，始終高昂著(zhù)頭邁向生命的輝煌。
自信，是人生中不可缺少的一部分。就像可娜一樣，若她不自卑，變的自信的話(huà)，她將是多么的貌美如花?啊!
自信，原本就是一種美麗!
多了自信作文 75
人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無(wú)緣。
小澤征爾參加指揮家大賽的事小澤征爾是世界著(zhù)名的音樂(lè )指揮家。一次他去歐洲參加指揮家大賽，在進(jìn)行前三名決賽時(shí)，他被安排在最后一個(gè)參賽，評判委員會(huì )交給他一張樂(lè )譜。小澤征爾以世界一流指揮家的風(fēng)度，全神貫注地揮動(dòng)著(zhù)他的指揮棒，指揮一支世界一流的樂(lè )隊，演奏具有國際水平的樂(lè )章。正演奏中，小澤征爾突然發(fā)現樂(lè )曲中出現不和諧的地方。
開(kāi)始，他以為是演奏家們演奏錯了，就指揮樂(lè )隊停下來(lái)重奏一次，但仍覺(jué)得不自然。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評判委員會(huì )權威人士都鄭重聲明樂(lè )譜沒(méi)問(wèn)題，而是小澤征爾的錯覺(jué)。他被大家弄得十分難堪。在這莊嚴的音樂(lè )廳內，面對幾百名國際音樂(lè )大師和權威，他不免對自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖，但是，他考慮再三，堅信自己的判斷是正確的，于是，大吼一聲：“不！一定是樂(lè )譜錯了！”他的喊聲一落音，評判臺上那些高傲的評委們立即站立向他報以熱烈的`掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評委們精心設計的圈套。前面的選手雖然也發(fā)現了問(wèn)題，但也放棄了自己的意見(jiàn)。
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