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從自卑到自信的作文（通用15篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的從自卑到自信的作文，希望對大家有所幫助。
從自卑到自信的作文 1
昨天看到了一篇關(guān)于自卑的文章，提到一個(gè)自卑的人在與他人交流時(shí)會(huì )有的一系列的反應。
就像，不敢直視他人的眼睛、不喜歡到人多的地方、容易產(chǎn)生自我懷疑，說(shuō)話(huà)不敢大聲之類(lèi)的。
我覺(jué)得自己有不少也是可以對號入座的，再一看大家的評論，幾乎都是在說(shuō)，他們也是有這樣的行為的。
可以看出，其實(shí)大部分人都或多或少有些自卑的情節，只不過(guò)有的人掩飾的較好，有的人會(huì )更明顯些，但更有一些人則會(huì )通過(guò)自己的努力，把自卑感漸漸地消除掉，或者和讓它變得薄弱，不再那么明顯。
想到有一個(gè)好朋友，她曾經(jīng)是非常自卑的一個(gè)人，不僅從身高長(cháng)相，以及家庭背景。
她的個(gè)子不主，臉上有小時(shí)候受傷留下的疤痕，而家里很貧困，學(xué)費都是她自己去打工賺的。她從不主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà)，除非是必要，但也是畏畏縮縮的模樣。
可是她要兼職賺生活費，所以，每次都硬著(zhù)頭皮去發(fā)傳單，去做促銷(xiāo)。后來(lái)她找到了一個(gè)實(shí)習的.地方，那個(gè)工作如果做好了，是很可觀(guān)的收入，當然這個(gè)過(guò)程并不輕松。
后來(lái)，她經(jīng)過(guò)幾年的打磨，再見(jiàn)到她，已經(jīng)是一個(gè)非常自信的人，雖然外形上并沒(méi)有多少的改變，但她的工作能力以及收入，早不是一般人所能比的，也變得健談，一點(diǎn)也沒(méi)有以前自卑的模樣。
所以，自卑并不是不能改變，而是可以通過(guò)自己積極的努力變成自信的人。
從自卑到自信的作文 2
小瑜原本是個(gè)不起眼又膽小的女生。班長(cháng)轉學(xué)，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔任班長(cháng)，小瑜嚇得好幾天做噩夢(mèng)。結果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加勇氣夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)的過(guò)程中，小瑜和伙伴們團結互助，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的困難，最終，小瑜體會(huì )到了自信的魅力，變得自信起來(lái)，勇敢起來(lái)。
在閱讀這本書(shū)時(shí)，我也被自信的魅力所打動(dòng)。自信是一種積極的力量，它總能指引我們勇敢前行，讓我們無(wú)所畏懼。充滿(mǎn)自信的人渾身散發(fā)出的是積極的氣息，而自卑頹廢的人每天只在嘆息中度日。自信是陽(yáng)光的'、是積極的、是愉悅的。
起初，小瑜是一個(gè)很自卑的女孩兒，她害怕表現自己，害怕自己因為能力不足而被別人嘲笑。而在勇氣夏令營(yíng)，小瑜在當選副隊長(cháng)，受到老師贊揚，帶領(lǐng)團隊一起渡過(guò)難關(guān)……的過(guò)程中，漸漸自信起來(lái)，變得開(kāi)朗。以前的小瑜，會(huì )因為不自信而不敢說(shuō)出問(wèn)題正確的答案，會(huì )因為不自信而在自我介紹的時(shí)候臉紅，會(huì )因為不自信而推脫副隊長(cháng)這個(gè)職位……；而現在的小瑜，能夠昂首挺胸的面對一切困難，能在漆黑的夜晚獨自上山尋找隊友，能帶領(lǐng)隊員走出荒山，能夠開(kāi)心的大笑，能夠驕傲的說(shuō)出自己的名字……這都是自信的力量。
自信的力量是無(wú)窮的，擁有自信即擁有世界。自信像一盞明燈，照亮胸膛，照亮自己，讓自己的生命閃光。在今后的時(shí)光里，我要時(shí)刻與自信為伍，讓自信點(diǎn)亮我的生活，點(diǎn)亮我的世界！
從自卑到自信的作文 3
自古以來(lái)總有一些人過(guò)于自信或過(guò)于自卑。有的人認為這件事我肯定能做好，而有些人認為這件事我肯定做不好，還整天擔心這擔心那，每天都過(guò)得十分辛苦。
三國時(shí)期的曹操就是一個(gè)過(guò)于自信的人�！冻啾谥畱稹分v的是過(guò)于自信的曹操，當龐統獻連環(huán)計時(shí)，他的部下程昱、荀攸都擔心敵人用火攻，可曹操卻自以為是地說(shuō)：“凡用火攻，必借風(fēng)力，現在正是嚴冬，哪來(lái)的東南風(fēng)？我軍在西北方，敵人在江南岸，若用火攻，豈不是燒他們自己？”
當程昱見(jiàn)東南風(fēng)起，提醒曹操早做準備，曹操卻說(shuō)冬至來(lái)了就有陽(yáng)氣生，刮點(diǎn)東南風(fēng)不奇怪，不當一回事兒，結果一敗涂地。當船和營(yíng)寨被燒著(zhù)后，在眾將的保護下逃到華容道，看到小路在冒煙，而大路卻沒(méi)有動(dòng)靜，就認為這是諸葛亮的計，自以為是走小路，結果遇到關(guān)羽，關(guān)羽看在以往的交情上，放走了曹操，曹操這才僥幸逃脫。
看到這里，我不由得想到自己，曹操是過(guò)于自信，我則恰恰相反。
我總覺(jué)得自己做什么都不行，總擔心自己的成績(jì)退步了呀，作文寫(xiě)不好呀，考級考不好怎么辦呀……我成天生活在擔心、害怕之中，成天都處在自卑的狀態(tài)中，這種擔心、害怕的想法不正是自卑的心理在做怪嗎？
我和曹操的這些想法都是錯誤的.，這些想法對于我們今后的發(fā)展害處很大，所以，我希望有上面這兩種毛病的人，一定要及時(shí)改正，做一個(gè)謙虛、自信，心胸寬廣的人！
從自卑到自信的作文 4
我曾經(jīng)是一個(gè)自卑的小男孩。即使到現在，自卑還常常在，我覺(jué)得很多地方不如人。
我9歲那年，從鄉下轉學(xué)到城里來(lái)上學(xué)。插班之后，我成了一名沉默寡言的學(xué)生。我的鞋子和衣服成了班上同學(xué)的笑話(huà)，我的口音他們每天都在模仿。當老師提問(wèn)，我用帶有家鄉的土音回答時(shí)，教室里哄堂大笑。
自卑的情緒蔓延開(kāi)來(lái)，成績(jì)下降。我多么希望自己快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)自卑的'地方。我將滿(mǎn)肚子苦水在日記中傾訴，我把我的郁悶用畫(huà)畫(huà)表現出來(lái)。后來(lái)，老師發(fā)現我的日記，表?yè)P了我，讓我在自卑的天空仿佛看到一縷陽(yáng)光。美術(shù)老師也看了我畫(huà)得畫(huà)，他叫我參加比賽，結果獲了一個(gè)三等獎。我逐漸意識到我也是個(gè)角色。于是，我努力學(xué)習，成績(jì)提高，參加校里的競賽，班里16個(gè)人獲獎，我是其中的一個(gè)。升上五年級后，我仍然自卑。班上有很多出類(lèi)拔萃的學(xué)生。尤其英語(yǔ)，成立我學(xué)習上的“攔路虎”。我多么自卑，我仍然沉默寡言。我找不到一個(gè)朋友來(lái)伴讀英語(yǔ)，我流淚了。早上，我提前起床讀英語(yǔ);夜晚，等爸媽睡著(zhù)了便開(kāi)始夜讀。到第一個(gè)學(xué)期結束，我的英語(yǔ)成績(jì)趕上來(lái)了，同學(xué)們很驚訝，有的豎起了拇指夸獎我。
我更瘋狂地學(xué)習，漸漸地，我周?chē)嗔藥讉�(gè)尖子生朋友，他們在旁邊鼓勵我，讓我有了春天般溫暖。
但我依然自卑。我不如小華聰明，不如小東有才……我只有拼命學(xué)習。
有一次，我看電視，鄧亞萍做節目。她說(shuō)：“我剛入國家隊，才1.50米身高，很多人瞧不起我。我只能努力鍛煉，只能贏(yíng)不能輸……”
我一陣哽咽，多年來(lái)我不正如此?
從自卑到自信的作文 5
一只獅子正躺在一棵大樹(shù)下休息。他看見(jiàn)一只螞蟻在奔跑。獅子奇怪地問(wèn):“螞蟻，你要去哪里？”螞蟻說(shuō):“我要去山那邊的大草原。那里很美！”
獅子很感興趣，對螞蟻說(shuō):“給我指路，我來(lái)背你，我們一起去吧！”螞蟻說(shuō):“獅子先生，不是我不帶你，而是你到不了草原�！豹{子生氣了，說(shuō):“世界上還有我去不了的地方？那不是山的另一邊嗎？你慢慢爬，我自己去�！�
按照螞蟻指的.方向，獅子來(lái)到了一個(gè)幾十英尺寬、深不見(jiàn)底的懸崖邊。懸崖對面是一片美麗的草原。獅子猶豫了很久，但他不敢跳過(guò)懸崖。他不想拿自己的生活開(kāi)玩笑，就沮喪地回去了。
幾天后，螞蟻來(lái)到懸崖邊。它沿著(zhù)懸崖爬到谷底，又沿著(zhù)對面的懸崖，來(lái)到了美麗的大草原。
如果你是社會(huì )底層，請不要自卑。重要的是喚起自信。想一想，一只小螞蟻，因為不自卑，終于可以爬上懸崖，以堅忍不拔的精神，到達久違的大草原。作為萬(wàn)物之魂的他，只要摒棄自卑，戰勝自我，升起自信的旗幟，不懈努力，最終就能到達長(cháng)久以來(lái)所珍視的美麗“大草原”。
從自卑到自信的作文 6
冰心曾有詩(shī)云：成功的花，人們只羨慕她現時(shí)的明艷，而當初的芽浸滿(mǎn)了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。
而我，卻要說(shuō)：自信的帆，世人只驚訝它乘風(fēng)破浪的風(fēng)姿，而當初的舵手原本從自卑中脫胎換骨，沒(méi)有苦苦搏擊風(fēng)浪的訓練，何來(lái)今日的自信?
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇斗艷的花兒浸染了挑戰自卑的苦水，而自信這柄刺破長(cháng)空的劍浸染了戰勝自卑的抗爭之血淚。
古代演說(shuō)家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信�？珊苌儆腥酥肋@多自信自強的花曾經(jīng)是多么自卑，因為當初的'他竟然口吃，連一句完整的話(huà)都說(shuō)不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰勝口吃這一致命弱點(diǎn)。于是他拿出自信的勇氣，以堅強的信念為依托，口中含石，刻苦訓練，終于迎來(lái)了演講臺上的自信與瀟灑。
如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽(yáng)——也是一位從自卑中找到自信的強者。
今日的李揚說(shuō)一口流利的瘋狂英語(yǔ)，他往來(lái)穿梭于各大名校，各個(gè)國家，為上萬(wàn)人講解瘋狂英語(yǔ)的要領(lǐng)，真可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強大的戰斗力，勇于克服，勇于面對困境，相信大家都已熟知李揚英語(yǔ)水平一般的學(xué)生發(fā)奮自強最終成為現在自信瀟灑的演說(shuō)者的事跡，所以不再贅述。
這兒人的自信都生于自卑中，他們原本自卑，為什么會(huì )成為自信的人呢?因為是自身弱點(diǎn)讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無(wú)法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點(diǎn)，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。
最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質(zhì)一樣。其實(shí)這就明白無(wú)誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬(wàn)不要自暴自棄，一定要堅信自己能成為最自信的人。因為自卑能激發(fā)出更大的戰斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢?
自信，是一只高飛的蝴蝶，在太陽(yáng)的光芒下，它的雙翅閃著(zhù)奪目的光彩，可是奇怪的是，它的家卻名叫“自卑”。
從自卑到自信的作文 7
如果不是同學(xué)們親近我，我可能變得更自卑；如果不是老師開(kāi)導我，我可能還在自卑的泥潭里不可自拔，從自卑到自信，我完全變成了一個(gè)陽(yáng)光女孩。
我本來(lái)是個(gè)活潑伶俐的女孩子，愛(ài)唱歌又愛(ài)跳舞，從幼兒園開(kāi)始就在舞蹈隊接受培訓，學(xué)校每有文藝匯演，我都被選拔到臺上表演，從來(lái)沒(méi)落過(guò)�？墒窃谖易x五年級的時(shí)候，一場(chǎng)家庭變故徹底改變了我。那是爸爸媽媽離婚了，我和媽媽一起生活，因為媽媽工作忙，不比以前那樣周到照顧我了。我似乎成了一個(gè)多余的人，覺(jué)得爸爸媽媽都不要我了，于是愛(ài)跳愛(ài)笑的我變得沉悶木訥，開(kāi)始自卑起來(lái)。
到了學(xué)校，我沉默寡言，不和同學(xué)說(shuō)一句話(huà)，同學(xué)們向我打招呼，我也不搭理他們，我不知不覺(jué)走向了自閉，如孤獨的羔羊一般，原來(lái)學(xué)習成績(jì)在班上數一數二的我，突然之間掉到了最后，可我一點(diǎn)都不覺(jué)醒，還在一味埋怨爸爸媽媽對我的無(wú)情拋棄，責怪媽媽對我的不聞不問(wèn)。
班主任張老師了解我的情況后，鼓動(dòng)同學(xué)們幫助我，對我噓寒問(wèn)暖，同學(xué)們的關(guān)心，老師的開(kāi)導，就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我陰暗的心里，我突然間覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，明白了媽媽養育我的艱辛，爸爸離開(kāi)媽媽和我另有隱情，我不再埋怨爸爸的絕情和媽媽的冷漠，我理解他們生活都不容易，我也慢慢和全班同學(xué)有說(shuō)有笑，與他們融為一體，班集體的各項活動(dòng)我都踴躍參加，不再把自己封閉起來(lái)，我再次變成了一個(gè)活潑的女孩子了。擯棄自卑的我，每天都開(kāi)開(kāi)心心的面對生活，渾身充滿(mǎn)活力，無(wú)論對同學(xué)還是對學(xué)習，我都是熱情滿(mǎn)滿(mǎn)的。每次考試我的成績(jì)幾乎都排在全校的`第一名，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，學(xué)校文藝匯演，我自編自演的舞蹈獲得學(xué)校師生的一致好評，班上的很多的同學(xué)更是與我成為了好朋友。
雖然我曾經(jīng)自卑過(guò)，但最終我戰勝了自卑，從封閉中走了出來(lái)，成為一個(gè)自強的女孩。我覺(jué)得經(jīng)歷生活的波折、苦悶和努力后，人才能真正成長(cháng)起來(lái)。我要感恩老師和同學(xué)們，感恩我成長(cháng)路上所遭遇的一切。
從自卑到自信的作文 8
老師是花，化做春泥護我們，老師是雨，滋潤我們的心田，老師是蠟燭，照亮我們的未來(lái)。
——題記
當今世界，已有太多贊美老師的詩(shī)句，從龔自珍的“化作春泥更護花”到李商隱的“春蠶到死絲方盡”，從杜甫的“潤物細無(wú)聲”，到鄭板橋“全憑老干為扶持”，這些經(jīng)典之作，數不勝數。但是，再豪壯的語(yǔ)言，再優(yōu)美的詩(shī)歌，都不能詮釋老師為我們所付出的一切。是老師讓我們從無(wú)知變得博學(xué)，老師，我愛(ài)您！
自卑
幼兒園畢業(yè)后，媽媽帶我四處奔波，為我尋找愿意接收我的小學(xué)。我五歲就結束了幼兒園生涯，然后升入了小學(xué)。因為在班上，我的年齡最小，所以，一進(jìn)入小學(xué)，我就變得非常自卑。新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，當我望著(zhù)一張張陌生的面孔，當我看到那些比我個(gè)子高出一截的哥哥姐姐們時(shí)，我不禁膽怯起來(lái)。想起幼兒園的美好時(shí)光，那時(shí)，我的心里空落落的，淚水也在不知不覺(jué)中涌出了眼眶。
關(guān)懷
“怎么了，同學(xué)？”
突然，我聽(tīng)到了一句溫暖而親切的話(huà)語(yǔ)，它似一股暖流融化掉我心中的冰塊。捧著(zhù)面哭泣的我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了一張慈祥而和藹的面孔。我停止了哭泣。老師又轉頭看向其它同學(xué)，問(wèn)他們是不是欺負了我，我對老師搖搖頭，臉上也洋溢起被“陽(yáng)光照射”之后的溫暖。
日后，老師對我更是關(guān)照有加——批改作業(yè)時(shí)，老師會(huì )在我的本子上畫(huà)上一朵小紅花；我與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，老師總會(huì )叮囑其他的同學(xué)不能“以大欺小”，放學(xué)回家時(shí)，老師總會(huì )微笑著(zhù)叮囑我路上注意安全……
自信
日復一日，年復一年，一晃小學(xué)六年就快結束了。原本膽小如鼠，自卑無(wú)比的我，搖身變成一個(gè)開(kāi)放，自信，陽(yáng)光，活潑的男孩。我不再因任何小的挫折而悲觀(guān)，積極成了我的風(fēng)向標，天天向上成了我的座右銘，樂(lè )觀(guān)成了我的`標桿，樂(lè )于助人成了我的榜樣。如果沒(méi)有幾年前老師的開(kāi)導與鼓勵，我想我根本不會(huì )變成現在這樣的！
所以，你問(wèn)我，小學(xué)時(shí)光最感恩的人會(huì )是誰(shuí)，我的回答一定是老師！
老師，您如一把巨傘，為我，遮風(fēng)擋雨，您如一縷陽(yáng)光，照亮我的前程；謝謝您，也感恩您，將來(lái)，我一定會(huì )用最好的成績(jì)來(lái)回報您！
從自卑到自信的作文 9
為自己鼓勁揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……——題記學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著(zhù)出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險家。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的兔子。學(xué)會(huì )為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時(shí)梵高800幅油畫(huà)，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過(guò)了他應有的及時(shí)的成功，只有他的`靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜��！為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
從自卑到自信的作文 10
充滿(mǎn)自信對原來(lái)的我來(lái)說(shuō)是多么的困難，而現在的我已經(jīng)蛻變了。然而充滿(mǎn)自信是多么的簡(jiǎn)單容易。
有一次，我們學(xué)校舉行演講比賽，每班一個(gè)人參加，老師決定讓我去參加比賽。雖然我很想參加，但是我很害怕，我怕如果我輸了，老師同學(xué)們會(huì )討厭我，會(huì )不和我在一起玩。
正當我手足無(wú)措時(shí)，老師好像明白我心中所想，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不用害怕，只要你對自己充滿(mǎn)自信，就能成功。自信對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。一個(gè)人只有充滿(mǎn)自信才會(huì )有勇氣站在舞臺上，讓自己發(fā)光、發(fā)亮。然而那些沒(méi)有自信的人，只會(huì )在過(guò)程中退縮，最終也只能羨慕那些取得成功的人……”老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)讓我找回了自信。
那天之后，我一直為演講比賽努力地準備著(zhù)。老師看到我的努力和汗水，鼓勵我說(shuō)：“加油！老師相信你一定能行！”我堅定地說(shuō)：“老師放心，我會(huì )努力的！”老師欣慰地笑了。一個(gè)星期后，演講比賽開(kāi)始了。我站在后臺正在練習演講內容，忽然聽(tīng)到一位老師說(shuō)道：“五年級一班代表，請上臺�！蔽衣�(tīng)到后，心想我一定會(huì )成功的，加油！我走上臺后看到臺下老師期盼的眼神。我定了定神，開(kāi)始了我的演講：“大家好，我是……”我順利地演講完了，松了一口氣。聽(tīng)見(jiàn)臺下傳來(lái)熱烈地掌聲，看到老師微笑的臉，我的臉上洋溢著(zhù)喜悅的'笑容。
幾天后，比賽結果下來(lái)了：我獲得了二等獎，內心十分高興。
那次比賽之后，我懂得了自信的意義，我要告訴那些缺乏自信的人：“加油！留點(diǎn)自信給自己，你就會(huì )成功！”
從自卑到自信的作文 11
一、二年級的時(shí)候，我上課不敢舉手發(fā)言，即使壯著(zhù)膽回答問(wèn)題時(shí)，聲音也很小。
一次，媽媽對我說(shuō)：“上課要積極回答問(wèn)題，聲音要響亮。就算答錯了，老師也不會(huì )批評你�！蔽易焐蠎�(zhù)：“好吧�！笨尚睦飬s想著(zhù)：“到時(shí)，我該怎么辦呢？”
第二天，在課堂上，老師告訴我們：“不自信或自卑都會(huì )引起心理疾病，這種病只有自己才能治好，時(shí)間久了，連自己也治不好了�！蔽衣�(tīng)后想：“真的如此嚴重嗎？如果真的是，我一定要改掉這個(gè)壞毛病!”
從此以后，我不斷地嘗試著(zhù)一些方法：見(jiàn)到老師、同學(xué)或熟人主動(dòng)上前打招呼；媽媽讓我幫她到商店去買(mǎi)面條、鹽，我都能把這些物品買(mǎi)回來(lái)而且不出錯；還有一次，爸爸給我一張有些破損的五元錢(qián)，在門(mén)口小店想買(mǎi)小食品，可人家不收這張錢(qián)，無(wú)奈之下，我回家要求爸爸給換一張新的.`。而媽媽卻鼓勵我拿著(zhù)破角的錢(qián)到銀行換去，這時(shí)的我又有些害怕了。媽媽見(jiàn)狀和我一起來(lái)到銀行門(mén)口，她卻站在門(mén)外，催促著(zhù)我說(shuō)：“進(jìn)去吧，到柜臺和阿姨說(shuō)換張錢(qián)�！笨粗�(zhù)媽媽鼓勵的目光，我大膽地走到柜臺前，和阿姨說(shuō)明來(lái)意后，很快地拿到了一張嶄新的五元錢(qián)，我高興地跑出了門(mén)，媽媽見(jiàn)后，也會(huì )心地笑了。這以后，在課堂上我發(fā)言積極，聲音比以前也大了許多。老師、媽媽都說(shuō)我找回了信心，我也感到自己自信了很多。
原來(lái)，只要自己敢于嘗試，學(xué)會(huì )自信是多么的容易，多么的簡(jiǎn)單。
從自卑到自信的作文 12
在無(wú)比長(cháng)遠的人生道路上，我們會(huì )遇到無(wú)比多的荊棘和坎坷，也會(huì )遇到很多的嘗試與失敗，同時(shí)，在這些事情之間，我們還有過(guò)成功與喜悅。而在人生道路中，我們曾想過(guò)要做一件事情，你們有過(guò)不自信嗎？我想，每個(gè)人都有過(guò)不自信的時(shí)候，因為不自信，便不敢嘗試。但無(wú)論做什么事，我們都要放開(kāi)自我，對自己自信起來(lái)。
如果我們對自己都不自信，還怎么讓別人贊賞我們呢？在豐富多彩的生活之中，我們認識了許許多多的事物，也懂得了許許多多的事情，我們從懵懂變得成熟。但，自信這項東西，并不是因為年齡的改變而改變，自信，它源于我們的心底處，源于我們對自己的.信任。
如果，我們不相信自己，認為自己很不行，覺(jué)得自己做什么事情都不會(huì )成功，或者是因為自己曾經(jīng)失敗過(guò)，又或者是因為自己不夠膽量。也許這些都是你不自信的原因，但我想對你們說(shuō)，自信起來(lái)吧，請相信自己，失敗不可怕，可怕的是你失敗了而不敢接受失敗。自信是對自己信任的體現。
在做什么事情都時(shí)候，不要因為要接觸那項從來(lái)都為嘗試過(guò)，或者認為很難就感到自己不行。這樣之會(huì )讓自己變得越來(lái)越自卑，甚至是不斷消沉下去，也許因為這樣，你的身心會(huì )被變得越來(lái)越狹隘，最終將自己封閉起來(lái)。因此，請自信起來(lái)吧，著(zhù)眼看未來(lái)，放飛自己的心。
自信，無(wú)時(shí)無(wú)刻不使我們對生活充滿(mǎn)信心，它使我們不斷地熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。想要自信起來(lái)，必須要相信自己，只要相信自己可以辦到，自信就隨之油然而生。
從自卑到自信的作文 13
自信是萎敗的矢車(chē)菊等待陽(yáng)光時(shí)的虛笑；是劉偉在遭遇病痛折磨后演奏出的流暢音符；是李白失意時(shí)高唱的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！弊孕攀侨松胁豢苫蛉钡木窳α�。
擁有自信，一個(gè)人哪怕 遍體鱗傷也能在挑戰和挫折中迎來(lái)勝利的'曙光；擁有自信，一個(gè)人哪怕面臨千軍萬(wàn)馬也能怡然自得，無(wú)所畏懼；擁有自信，一個(gè)人哪怕即將死去，也會(huì )驕傲這一生他不曾留有遺憾。自信是快樂(lè )生活的保障，現代生活所必須的。
想要自信，必須首先認識自己像荒漠中的矢車(chē)菊，它知道自己是可以再度盛開(kāi)的，于是黑夜便不再漫長(cháng)。一個(gè)人自信的源泉不再他人而在自己，相信并認可自己的能力，才能將自信堅持到底。
自信在于自己，關(guān)鍵在于培養，并不是每一個(gè)自信都是相同的，就像兩個(gè)勇敢的武士，他們依舊要遵循狹路相逢，只有更勇者才能勝出的原則。所以在平常的生活里要重視小事，制定小的目標，并盡力去完成。從小出發(fā)，培養自信。
自信如同矢車(chē)菊，拒絕了甲蟲(chóng)的嘲諷和打擊，最終等來(lái)了光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。我們也應該如矢車(chē)菊一般，當他人對我們冷嘲熱諷時(shí)，不要因為這些打擊就動(dòng)搖，要明白這是對自信的挑戰，我們要做的就是堅定自己，任人流言，我自充耳不聞。
擔憂(yōu)和彷徨就像一對黑色的墨鏡，戴上它，世界便只剩下了灰與黑，讓我們用自信摘去蒙蔽自己的墨鏡，這樣世界在人們眼中便會(huì )恢復它原本的明媚亮麗，愿自信的光輝陪伴我們堅持到底。
從自卑到自信的作文 14
昨天，我在一本書(shū)上了解到有一種哲學(xué)叫做“假裝”哲學(xué)。
這讓我想到了在很多優(yōu)秀者的分享中提到的一句話(huà)，說(shuō)的是，如果你不自信的話(huà)，那你可以假裝自信，你把自己想像成為是一個(gè)演員，演得就是自信的你自己。也許你覺(jué)得這行為有點(diǎn)可愛(ài)甚至是滑稽，可如果你真得去做，假裝久了，也就真的自信了。
我相信這句話(huà)，因為的確有很多人做到了。
剛好今天我又在恒子奶奶這邊聽(tīng)到了關(guān)于自卑與自信的這個(gè)話(huà)題。
她提到，其實(shí)不自信并不一定不好，自卑有時(shí)候能讓自己發(fā)現自己身上存在的缺點(diǎn)，需要改進(jìn)的地方。自信雖然好，但有一點(diǎn)，那就是不能盲目地去自信。
如果你沒(méi)有底氣，只是在心里盲目地覺(jué)得自己是自信的，那并不是一件很值得稱(chēng)贊的`事情。
雖然有些人通過(guò)思維轉變，讓自己變得自信，或者假裝自信起來(lái)，那如果沒(méi)有好的底子去支撐，那也不會(huì )長(cháng)久，所謂的`自信就有點(diǎn)兒偏自負了。
恒子奶奶提了一個(gè)小小的建議，建立自信，其實(shí)是從我們身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事去做起，當你在一件件小事中慢慢地建立起成就感，你的自信就漸漸地產(chǎn)生了。
就像一個(gè)英語(yǔ)不太好的學(xué)生，你讓他盲目地相信自己的英語(yǔ)好，那當然是做不到的�？扇绻阕屗惶鞂W(xué)幾個(gè)單詞，日復一日地去練習，不斷地進(jìn)步，等到他認識了大量的單詞，會(huì )說(shuō)一口流利英語(yǔ)的時(shí)候，他就真的變得自信起來(lái)了。
要想擺脫自卑，建立起真正的自信，那就從身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事做起吧。
從自卑到自信的作文 15
自信，這個(gè)詞對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不陌生。自信也是干好所有事的基礎。
在上一年級的時(shí)候，班上只有一兩個(gè)同學(xué)是和我在一起上幼兒園的，我對班上是那樣陌生。那時(shí)的我，也十分膽小，不敢和別人交朋友。但那位讓我鼓起勇氣面對陌生的小學(xué)時(shí)光的`老師——徐云娣老師給我了很大的幫助。
那是一次班隊會(huì )，徐老師正在準備PPT。過(guò)了一會(huì )兒，徐老師說(shuō)：“這次班隊會(huì )需要一男一女當主持人。等一會(huì )兒，我來(lái)問(wèn)一下。如果不想當就說(shuō)，可以把機會(huì )留給別人�！蔽衣�(tīng)后心想：“老天保佑，老天保佑，千萬(wàn)別點(diǎn)到我的名字�！笨涩F實(shí)就是那樣的殘酷，徐老師點(diǎn)了幾個(gè)人，其中就有我。老師說(shuō)從中會(huì )選出二個(gè)人。我想：“我讀差一點(diǎn)不就行了嘛！”我暗暗自喜。
終于到了那一天，我這幾天詞就看一兩遍。到我時(shí)，我故意讀錯好多字，其實(shí)上面都有漢語(yǔ)拼音。果然，結果我沒(méi)被選上�？墒窃谖腋吲d時(shí)，我又有一絲難過(guò)，我暗想：“俗話(huà)說(shuō)，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)廟了。我這不是錯過(guò)了一個(gè)證明自己的機會(huì )嘛！”我在班上徘徊了半天，練了好幾遍該對老師說(shuō)些什么。終于，我重新有了自信，我鼓起勇氣跟老師說(shuō)了我的想法，老師竟同意了，讓我做了主持人。我心里高興極了！
回家后，我把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“如果你下決心了，就要有勇氣�！眿寢尩脑�(huà)給了我力量，讓我在班隊會(huì )上證明了自己，給班上增了光彩。
這次，我收獲了自信，向別人證明自己有多棒！
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