我多了一份自信作文（通用40篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我多了一份自信作文，希望對大家有所幫助。

　　我多了一份自信作文 篇1

　　說(shuō)到陪伴，大家第1個(gè)想到的肯定是自己的家長(cháng)，老師，伙伴和親人，但是，在我近幾天的生活里，真正陪伴我的其實(shí)是書(shū)籍。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)所有人應該都知道，但其實(shí)最近我看書(shū)并不是為了知識什么的，我看書(shū)是為了填補心中的空虛，畢竟最近爸媽都出去了，家里總是空空蕩蕩的。所以每當我感到寂寞時(shí)，我就會(huì )拿起自己書(shū)架上的書(shū)開(kāi)始看，而且我會(huì )非常樂(lè )于將自己也帶入進(jìn)去，仿佛我就站在書(shū)本中的故事里，與書(shū)中的人物一起體驗生活中的愛(ài)恨情仇。以至于我每次睡覺(jué)前，都會(huì )把自己看過(guò)的書(shū)再想象一遍，有時(shí)甚至還會(huì )因此做了有關(guān)自己看的書(shū)籍的夢(mèng)。也許會(huì )有人認為這樣做非常的無(wú)聊，但對我來(lái)說(shuō)這樣做能夠讓我的心中不再那么空虛，至少讓我感覺(jué)我的生活里除了上學(xué)寫(xiě)作業(yè)，吃飯睡覺(jué)還有其他的，也讓每天的我有更多的自信去面對，新的一天去面對新的困難去面對新的事情和更多的知識。

　　我難以想象，如果這段時(shí)間沒(méi)有書(shū)籍的陪伴，我的生活會(huì )變成什么樣子，也許我是感覺(jué)全身沒(méi)有動(dòng)力，也許我有感覺(jué)非常的寂寞，因為這些都是電子產(chǎn)品無(wú)法帶給我們人類(lèi)的一些東西，也許文學(xué)的魅力就在此處吧，作者可以將自己所有的情感都注入于那冷冰冰的`字體中，讓身為讀者我們可以一起去體驗主人公生活里的那些快樂(lè )和悲傷，讓那些白紙上的黑字不再那么死板。

　　希望以后的生活里書(shū)籍也能伴在我左右成為我的家人朋友導師之外的第4個(gè)好友，因為在這段時(shí)間里，書(shū)籍的陪伴讓我的生活更加自信。

　　我多了一份自信作文 篇2

　　歲月如梭，光陰似箭。在每個(gè)人的生活中，都會(huì )發(fā)生一些不如意的事！

　　是的，從前的我是一個(gè)自卑的女孩。我總覺(jué)得自己做每一件事都是錯的。

　　可令我驚訝的是，在我自卑的`環(huán)境中竟出現了一縷陽(yáng)光！

　　那天，我被班主任叫去辦公室里談話(huà)。在走辦公室的路上，我心里忐忑不安的想：我最近是不是做錯了什么事了……

　　我慢吞吞的走向辦公室“待命”。沒(méi)想到，我一進(jìn)辦公室，老師便給了我一個(gè)大驚喜！

　　老師他居然對我說(shuō)：“這次，我們班要派同學(xué)參加學(xué)校大隊委競選。我決定派你去參加比賽，順便鍛煉一下膽量！”

　　聽(tīng)完老師的話(huà)，我在心里默默的想：我一定不能辜負老師的期盼！到時(shí)候比賽一定不能怯場(chǎng)！

　　終于到了大隊委競選的當日！我覺(jué)得我已經(jīng)是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！”

　　我在心底默默地為自己加油、打氣！

　　終于輪到我了！我昂首挺胸地走向舞臺。我對這次比賽已做好萬(wàn)全準備。所以我并不擔心會(huì )出差錯！

　　我盡可能地把每個(gè)細節做到精細！

　　當我走下舞臺時(shí)，場(chǎng)下響起了一片掌聲！這是，我便知道：不用去看投票結果，勝利一定是屬于我的！因為我已經(jīng)邁開(kāi)了勝利的一大步，離自卑也遠了一大步！

　　通過(guò)這一場(chǎng)鍛煉，我已經(jīng)擁有了自信！我要感謝我的班主任！是他讓我走出自卑，活出精彩的！

　　我多了一份自信作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梳，轉眼間我就變了一名十四歲的青年。步入花季，我感到我自已改變了許多，現在的我會(huì )為未來(lái)著(zhù)想，會(huì )為自已的前景而擔憂(yōu)。

　　以前的我，一直都是抬不起頭的，做什么事情我都會(huì )退縮，因此，我幾乎沒(méi)有一件事是做的`完全的成功�；�季的我，決心把這個(gè)壞性格改掉，可是又覺(jué)得無(wú)從下手，到底要從哪兒改起呢？我一直在問(wèn)自已。

　　直到有一天，我終于得到了答案。數學(xué)公開(kāi)課上，數學(xué)叫我到黑板上做一道整式的題目，我本來(lái)想推辭，但認真想一想，我也不是沒(méi)有作這個(gè)題的能力，怕什么呢？于是我大步地走上講臺的黑板上解答。不一會(huì )兒，我便完成了，數學(xué)在我的題目上面打了大大的一個(gè)勾，我的心里高興極了，就連坐在我旁的也夸我棒。我意識到，原來(lái)我缺少的是一份自信，所以我才會(huì )那么膽小怕事，從那時(shí)起，我找到了我的缺點(diǎn)，并努力改正。

　　體育課，曾經(jīng)是我最討厭的課。因為我總是不愛(ài)運動(dòng)，也因為我自已認為我沒(méi)有什么活動(dòng)是我的擅長(cháng)，于是我便經(jīng)常坐在一旁，默默地看著(zhù)別人玩球，那種時(shí)候真是無(wú)聊極了。但現在已經(jīng)大大不同，我已經(jīng)不是以前的那個(gè)我了，我找到了我的興趣，就是羽毛球。雖然一開(kāi)始我不大會(huì )玩，但是我相信我能夠學(xué)會(huì )，并且打得很好。接著(zhù)的幾個(gè)星期里，我每一堂體育課都是在練習羽毛球，終于，我學(xué)會(huì )了，并且每次都和幾個(gè)高手對打十幾板，那個(gè)時(shí)候的感覺(jué)真是太痛快了，這也證明其實(shí)我有自信的話(huà)，我也能做到許多事情。

　　花季的我，與以前的我以大大不同；花季的我，已經(jīng)能夠擺脫別人那種瞧不起的目光；花季的我，多了一份自信。

　　我多了一份自信作文 篇4

　　有人說(shuō)，世界上最枯燥無(wú)味的事情就是學(xué)習了，所以，孩子們都因此厭惡了，甚至是畏懼了。但事實(shí)真的是這樣嗎？

　　上了初中的我，變得略帶點(diǎn)兒成熟且執著(zhù)。初中三年的生活中，我可以說(shuō)酸、甜、苦、辣都嘗了一遍。因為有了這些基礎，所以在面對困難的時(shí)候，我不會(huì )再畏懼，并因此，使我增添了一份自信。

　　記得小學(xué)時(shí)的我，曾經(jīng)因為種種原因，我變得自暴自棄，不求上進(jìn)。就這樣我混過(guò)了小學(xué)生活，到了初中，我才開(kāi)始了一段新的學(xué)習生涯。在這個(gè)大圈子里，我漸漸變得開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、自信、積極進(jìn)取。

　　多說(shuō)自己一生中最寶貴的朋友，多是在小學(xué)和初中結交的。我也因為這樣有意識的結交了一位朋友，她很善良、樂(lè )于助人、成績(jì)也很好。她同時(shí)也擁有一個(gè)可愛(ài)的名字晶晶（化名），我在她的陪伴下度過(guò)了三年，在這三年里我所收獲的不是任何一個(gè)人所能想象的。我收獲到了一位良師，一位益友，一份自信，一份不服輸的精神。

　　在老師、同學(xué)們的幫助下，我漸漸走出了自卑，走出了內心的`黑暗世界�，F在的我有時(shí)回憶起以前的事覺(jué)得好搞笑。真的，當你用自信來(lái)面對任何的事情時(shí)，你就會(huì )獲得好的結果。即使有時(shí)你的付出沒(méi)有得到回報，但你的內心是自信的、積極進(jìn)取的，那么你遲早就會(huì )成為一名成功者。

　　自信，是成功者的必要品質(zhì)；自信，會(huì )使我們找到真正的人生目標；自信，會(huì )讓我們從不同的角度去看待問(wèn)題；自信，會(huì )使我們走出自卑，走向樂(lè )觀(guān)。自信，是初中生活告訴我的，自信，我會(huì )用一次擁有你的。

　　初中，你給予了我一份自信。同時(shí)，你也把我帶上了輝煌之路。你讓我的自卑消失，并讓我們懂得了，自信，是成功者的通行證。

　　我多了一份自信作文 篇5

　　人們常說(shuō)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。但我想不光讀書(shū)能提高人的氣質(zhì)，彈琴、畫(huà)畫(huà)，諸如此類(lèi)的特長(cháng)都能提高人的氣質(zhì)。而我則也有一技之長(cháng)，讓我更加的自信了。

　　從五歲起，我就擁有了一技之長(cháng)。是它陪件我從童年走到了少年。它就是一種精神上的陪伴，讓我能在緊張時(shí)得到安慰；在高興時(shí)，表達出我的內心情感。它便是我國的一種傳統樂(lè )器古箏。

　　五歲那年，母親把我帶到了茉莉琴行，給我報了古箏班。從那時(shí)起，我的古箏彈奏特長(cháng)之路就開(kāi)始了。一開(kāi)始，我十分的感興趣，滿(mǎn)是學(xué)習的`勁頭！可到了后來(lái)，隨著(zhù)難度的增加，我開(kāi)始并不那么喜歡它了。但當我完成一曲高難度的曲子時(shí)都會(huì )相當的有成就感。所以，在我的古箏學(xué)習之路上并不是一帆風(fēng)順的，一會(huì )是快樂(lè )，一會(huì )是痛苦。但當你成功時(shí)便會(huì )十分的有成就感，變得越來(lái)越自信。

　　在剛過(guò)去不久的端午詩(shī)會(huì )上，我又在古箏這件事上取得了一大進(jìn)步，獲得了更大的自信。這次排練《橘頌》，由于沒(méi)有譜子，我們必須要自己編譜。我不看譜子時(shí)，有時(shí)也會(huì )自己胡亂彈一彈，有時(shí)還挺好聽(tīng)的。但不論怎么說(shuō)，也沒(méi)有正式編過(guò)，我們只好反復探索，才編出了一曲能拿得上臺面的曲子。

　　當同學(xué)們得知是我們自己編的曲子時(shí)，都紛紛跑來(lái)問(wèn)我們：聽(tīng)說(shuō)譜子是你們自己編的，真的嗎？

　　嗯！是我們自己編的。我和李佳琪還有另外一個(gè)女生回答說(shuō)。

　　哇，你們好歷害！同學(xué)們紛紛夸獎到。

　　此刻我不禁有一點(diǎn)點(diǎn)的小驕傲，但這一點(diǎn)小驕傲使我更自信了，讓我在表演時(shí)發(fā)揮得更好了。

　　古箏的陪伴，讓我多了一份自信！讓我感到自己擁有一技之長(cháng)是一件多么美好的事，我愛(ài)它給我帶來(lái)的這份自信。

　　我多了一份自信作文 篇6

　　人生需要目標，有目標才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順，永無(wú)波浪，它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷、曲折，充滿(mǎn)挑戰，充滿(mǎn)挫折的旅途。

　　原來(lái)我還小，也就七八歲。那一天，爸爸破天荒地買(mǎi)回來(lái)一輛自行車(chē)，到家就讓我練騎車(chē)子。我很膽小，怕把自己摔壞了，爸爸看出了我的'心思，從自行車(chē)的袋子里掏出來(lái)了：護膝、護肘、護手、護頭。放在桌子上，說(shuō)：“喏，穿上這個(gè)練就不會(huì )摔壞了”。我無(wú)可奈何，只好乖乖穿好，上了自行車(chē)，爸爸在后面邊推邊鼓勵我“加油，世上無(wú)難事只怕有心人”。開(kāi)始我很害怕，從怕車(chē)子上掉下來(lái)，只好用盡全力地握住車(chē)把，用很小的力氣蹬自行車(chē)踏板。一蹬我便“咚”的一聲摔下了地，“沒(méi)事吧，爬起來(lái)繼續練”爸爸喊道。我上了自行車(chē)，自然握緊了自行車(chē)握把，腳開(kāi)始用力蹬自行車(chē)踏板，過(guò)了一會(huì )兒，我只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊“呼呼”地叫著(zhù)。我向前溜了一截，我便慌了手腳，于是又重重地摔在了地上。我不打算起來(lái)了，因為結果就是：一摔，兩摔，再一摔。爸爸又喊起來(lái)：“從哪里跌倒就從哪里爬起，不可能不起，起”！我很不情愿地又起來(lái)了，騎上了車(chē)子。這一次我不知道爸爸沒(méi)有扶著(zhù)我。我只是自己握好車(chē)把，慢慢地蹬動(dòng)車(chē)子。車(chē)子便和我的節奏一致，在突然間，我知道了我會(huì )騎車(chē)子了，我興奮地跳下車(chē)，緊緊地抱住爸爸，爸爸摸摸我的頭，說(shuō)：“真棒，你成功了”！

　　通過(guò)學(xué)騎車(chē)這件事，我懂得了只要有自信就一定能做好每一件事情的道理。

　　我多了一份自信作文 篇7

　　高溫的泉水不會(huì )超過(guò)他的源頭。自信會(huì )超過(guò)自卑的源頭。這是自信說(shuō)的？

　　我和自信從小就認識，我們可是死黨��？我離不開(kāi)他，他也離不開(kāi)我，現在我和他是心靈相通了。無(wú)論我在做事、還是在考試，我都有自信陪在我身邊啊，自信也喜歡跟在我身邊。不過(guò)自信有一天跟我說(shuō)他要離開(kāi)我，自信還說(shuō)如果我有需要自信都會(huì )出現的，我哭著(zhù)，抓住自信的手，不讓自信走，最終自信還是離開(kāi)了我？

　　每當我遇到挫折，自信都會(huì )在第一時(shí)間出現在我面前，因為自信都會(huì )放下自己手中的任務(wù)，奔走如飛跑到我面前來(lái)，我看到自信滿(mǎn)頭大汗、問(wèn)自信要不要休息一下啊，自信氣喘吁吁說(shuō)不用了，當我的困難解決完后就笑瞇瞇的離開(kāi)我了？

　　還有一次，我喜歡上一個(gè)男生，本想問(wèn)那位男生的聯(lián)系方式，可走到教室就不敢進(jìn)去，突然有一個(gè)聲音出現在我耳朵里說(shuō)進(jìn)去吧，我被突如其來(lái)的聲音嚇著(zhù)了，覺(jué)得聲音很熟悉，沒(méi)想到是自信來(lái)了，自信說(shuō)：“你怕”。

　　“恩”我說(shuō)。

　　“你是怕老那位男生不肯拿聯(lián)系方式給你吧，因為你學(xué)習不好，所以那位男生對你的'印象不是好，其實(shí)你要對自己有自信啊，相信你自己的能力？”說(shuō)完把我推進(jìn)去了，我紅著(zhù)臉向那位男生要，沒(méi)想到那位男生爽快地答應了。我喜出望外地離開(kāi)辦公室，快樂(lè )地進(jìn)教室。卻忘記了自信了。自信站在教室的門(mén)口看著(zhù)我，快樂(lè )地離開(kāi)了。

　　自信你雖然走了，我有困難的時(shí)候你都會(huì )準時(shí)出現在我面前幫助我，我愛(ài)你自信？

　　我多了一份自信作文 篇8

　　一個(gè)人最大的敵人就是自己，要想獲得勝利，就得先戰勝自己�！�—題記

　　很多時(shí)候我覺(jué)得自己不如別人。不知不覺(jué)，“自卑”竟成為我心中一道不可逾越的高墻，沉重得使我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　不怕大家笑話(huà)，至今我很少主動(dòng)舉手回答過(guò)教師的提問(wèn)，由于每次在大庭廣眾下講話(huà)，我都會(huì )緊張、常鬧笑話(huà)。因此我非常害怕在課堂上被教師點(diǎn)到，害怕被同學(xué)嘲笑。

　　可那天的課堂經(jīng)歷，卻改變了我的這一想法——語(yǔ)文課上，教師如往常一樣提出問(wèn)題。話(huà)音剛落，很多同學(xué)爭先恐后地舉起手。這個(gè)問(wèn)題在預習時(shí)我已經(jīng)考慮的很成熟。于是也想舉手回答，可又怕會(huì )答錯。我抱著(zhù)僥幸的'心理想：“這么多人舉手，不一定會(huì )點(diǎn)到我的……”猶猶豫豫中，我還是舉起了手。

　　還不等我做好心理準備，教師就點(diǎn)到了我！

　　教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，幾十雙眼睛“刷”地朝我看過(guò)來(lái)。我慢慢站起來(lái)，心中緊張極了，連大腿都在微微打顫。我盡量使自己放松下來(lái)，但又不敢看教師和同學(xué)，只好將注意力集中在白板上。

　　好在我做了認真的課前準備，回答完問(wèn)題，我緊張地瞟了瞟了教師，只見(jiàn)他扶了扶眼鏡，微笑著(zhù)沖我點(diǎn)點(diǎn)頭：“你今日很不錯，不僅主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，而且答得非常好�！苯淌依镯懫鹆艘黄瑹崃业恼坡�。我終于放松下來(lái)，感受到了勝利的喜悅。

　　我戰勝了自己心中的“自卑”，向勝利勇敢地跨出了第一步。

　　我多了一份自信作文 篇9

　　時(shí)間是變化的財富。鐘表模仿它，卻只有變化而沒(méi)有財富。

　　-----題記

　　課桌上的粉色鬧鐘已落了一層灰，我每天只是看幾眼，便匆匆的去忙了。

　　翻開(kāi)日歷竟發(fā)現我要十六歲了，而那個(gè)鐘表依舊每天周而復始的重復著(zhù)輪回。沒(méi)有一絲嘆息，只是一直的變化著(zhù)、重復的變化著(zhù)。

　　我微微嘆了口氣。停下奔跑的思想，靜靜的看著(zhù)自己。我依舊是原來(lái)的樣子，只是個(gè)子長(cháng)了不少，人也胖了一點(diǎn)。但是，“16歲”這個(gè)數字卻沒(méi)有給我太大的驚喜，我有了很大的焦慮。我一直都不希望自己長(cháng)大，希望自己永遠是個(gè)孩子。我還依舊愛(ài)笑、那樣傻傻的咧開(kāi)嘴笑個(gè)不停。

　　但靜觀(guān)，我殘留在臉上的笑卻不再那樣稚氣了。我反復練習稚嫩的笑、大笑、傻笑。但總是顯得不自然、顯得略帶一絲成熟的韻味。最后，我以失敗告終。最后，練習的我臉部肌肉都有點(diǎn)酸痛。

　　十六歲，我進(jìn)去了高中。我以為自己還是從前那樣膽小、內向。但是，我的表現卻證明了自己的自信，勇氣。我去寫(xiě)劇本、去寫(xiě)主持詞、去排練小品。之后，我再想想自己，竟然大吃一驚。

　　十六歲，我多了一份自信的'笑容。我不再靦腆，不再害羞。我理直氣壯的參加競賽，我毫不畏懼的表現自己。

　　十六歲，我多了一份自信的笑容。我不再失敗后，唉聲嘆氣、叫苦連天。我學(xué)會(huì )把失敗當成逆境，而想要成功的我們需要在逆境中勇往直前。

　　十六歲，我多了一份自信的笑容。我懂得天空很廣闊，而我們的心應該比天空更高更廣。只有這樣，我們包容別人，才可以換來(lái)最美的友誼。

　　十六歲。那些過(guò)去的成長(cháng)，讓我懂得笑容的美不是用水彩筆就能畫(huà)得奪目，而是用心，用自信！

　　我多了一份自信作文 篇10

　　生活就像一列疾馳的火車(chē)。再者，我們的快樂(lè )和悲傷。實(shí)現我的下一個(gè)人生驛站。這一站里有一個(gè)對我來(lái)說(shuō)新鮮的詞匯——自信。

　　刷，舞臺的燈光全都暗了下來(lái)。臺下幾萬(wàn)雙眼睛齊刷刷的看著(zhù)我。此刻的我內心扔如大浪崩涌澎湃不止。隨著(zhù)音樂(lè )聲一起，我的手指開(kāi)始在琴鍵上躍動(dòng)，如一只快樂(lè )的精靈。此刻的我是激動(dòng)的，因為...

　　小時(shí)候的我，便是媽媽嘴里的膽小鬼。不敢一個(gè)人睡覺(jué)更不敢走夜路，遇上陌生人，我也是臉羞成一個(gè)紅蘋(píng)果。躲到媽媽背后。也許是生來(lái)的羞澀，這道鴻溝，我始終不能逾越。

　　當我背上書(shū)包上學(xué)也是每天都得媽媽接送。路上遇到熟人也不主動(dòng)打招呼。我始終缺少那一份自信。我與生俱來(lái)的血液里！難道不能加入自信和勇氣的標簽嗎？課堂上回答問(wèn)題，我也是扭扭捏捏，老師告訴我。別擔心，大膽說(shuō)出你的答案。相信你自己。

　　我愛(ài)彈鋼琴，我對鋼琴有一種無(wú)法抗拒的親切感。于是慢慢讓我去學(xué)鋼琴，我天賦很高，我能快速的記憶每一個(gè)八拍，也能甄別每一個(gè)曲調。他感到我彈得曲子是那么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，曲調和諧。但是我從來(lái)都不像外人展示。母親告訴我，其實(shí)你最大的敵人是自己。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是每天起床，母親都開(kāi)始對我不斷的鼓勵，早上起來(lái)讓我對著(zhù)鏡子說(shuō)我能行。我的'心似乎有了那么一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)。仿佛平靜的湖面扔入一顆石子。母親讓我對著(zhù)大海呼喚，我聽(tīng)著(zhù)那遙遠的距離離我越來(lái)越近，我的呼喊，像一條無(wú)形的絲帶不斷地延伸到天海相接的地方。我隱隱看到自己在遠處朝我揮手，我的心再也無(wú)法平靜，我想站在高處飛上云端去俯瞰大海，大地。我的心有了前所未有的自信和勇氣……

　　終于要上場(chǎng)了，母親坐在臺下。朝我微笑我的心仍然狂跳不止這是我即將面臨的一次大考。對我的心來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)揚帆起航。全世界都安靜了。

　　我多了一份自信作文 篇11

　　有家的孩子是幸福的，有音樂(lè )的人生也是幸福的。

　　——題記

　　曾經(jīng)的我，整天不知道在干什么，只是按照別人的規劃表行進(jìn)著(zhù)。我可以一整天坐在沙發(fā)上看電視，可以一小時(shí)蹲在地上看螞蟻，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，或者可以說(shuō)不知道什么是“夢(mèng)想”“追求”。終于有一天，一個(gè)天外來(lái)物拯救了我。

　　我的生日是在暑假，記得上四年級時(shí)的那年生日，是我最難忘的。那天我剛回到家，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)腳步聲就圍了上來(lái)，五福臨門(mén)似的，“今天是你的生日，我們準備了一個(gè)禮物哦！”我一聽(tīng)就來(lái)了精神，爸爸慢吞吞地從后面拿出一個(gè)黑琴盒：“登登登登，二胡哎！”我心中燃起一肚子火：“那是老人才會(huì )使的東西，我才不學(xué)呢……”爸爸打斷了我的話(huà)：“嘿嘿，要是我唱老戲的時(shí)候有兒子伴奏，肯定是我家一大幸事！”媽媽協(xié)奏曲似的立即應上：“好吧，下個(gè)星期送你去少年宮正式學(xué)琴，然后……”

　　我無(wú)奈地看著(zhù)一唱一和的爸媽?zhuān)�想到了平日對我的種種關(guān)心和愛(ài)護，我勉強地接下二胡，爸爸饒有期待地說(shuō)：“你一定會(huì )喜歡上它的�！蔽夜緡佒�(zhù)接過(guò)琴盒，拉開(kāi)了那個(gè)我絕不想拉開(kāi)的拉鏈。一股古典氣息撲面而來(lái)，木身蛇皮馬尾銀弦，我瞬間迷上了二胡。

　　之后的日子，我會(huì )經(jīng)常提著(zhù)二胡，在老師的指導下拉上幾個(gè)小時(shí)。我左手按著(zhù)內外弦，右手嘗試模仿著(zhù)老師的'柔美動(dòng)作，跟隨著(zhù)音樂(lè )的起伏緩急搖晃著(zhù)腦袋，漸漸地我喜歡上了這種控制音符的感覺(jué)。

　　練了那么長(cháng)時(shí)間，我已渴望到達阿炳“手指在弦上滑動(dòng)，月光或為音符，流瀉于弓，委婉連綿，緩緩流淌”的境界。每次練琴，我的心會(huì )隨著(zhù)旋律的變化而變化，手指也隨著(zhù)節奏的變化而或柔或剛，我終于能夠獨立彈上一支曲子了。那天晚上，在爸爸媽媽的掌聲中我獲得了成功的快樂(lè )。爸爸開(kāi)心地摸摸的頭發(fā)，“孩子的自信回來(lái)了，可以和我一起同臺演出了�！�

　　自從有了這二胡，我的生活不再孤單。每當遇到不開(kāi)心的事情，或者一個(gè)人呆在家里的時(shí)候，我都會(huì )好好地彈奏一曲，就這樣我的技藝不斷提高，小學(xué)的器樂(lè )比賽我從三等獎，到二等獎，再到一等獎，我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著(zhù)。從一開(kāi)始一行的《春天來(lái)》到八級的《二泉映月》，十級的《無(wú)窮動(dòng)》，進(jìn)步、成功、自信，我成了一個(gè)陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)的人。

　　我多了一份自信作文 篇12

　　記得剛升入初中，感覺(jué)很緊張，周?chē)�都是陌生的面孔，無(wú)人與我交談，感到這個(gè)班陌生得讓我窒息，不僅是因為我們都是來(lái)自不同的地方。還因為我這個(gè)人從小就怕生人，生性有點(diǎn)膽怯。

　　時(shí)光總會(huì )慢慢的將記憶抹平，轉眼間我升上了初二，初一時(shí)的陌生感也漸漸地消去，自己原本膽怯的心理也逐漸陽(yáng)光起來(lái)，漸漸的換來(lái)了自信。

　　剛邁進(jìn)初二的大門(mén)，心里還是有點(diǎn)疙瘩，盡管有很多的話(huà)想說(shuō)，但是每次我總是吞吞吐吐地把話(huà)收回去了。但是那天學(xué)校的一次演講比賽，讓我重新獲得了自信。

　　三月份的第一周，學(xué)校里決定開(kāi)展一次以“學(xué)文明，爭做時(shí)代新人”的演講比賽，而班主任老師偏偏要我代表班級參加比賽，當時(shí)我是一再的推脫，對著(zhù)班主任老師的面說(shuō)我生性膽怯，怕影響班級的榮譽(yù)，一直不想參加。當同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的同桌也一直鼓勵我，因為我的語(yǔ)文成績(jì)在班級里是數一數二的，我還是怕給班級丟臉，遲遲的猶豫不決。

　　快放學(xué)時(shí)，班主任老師把我叫到了辦公室里，老師是一位年輕的老師，她似乎特別相信我似的，非要我參加不可，還和我說(shuō)了一大推道理，說(shuō)是人是靠鍛煉出來(lái)，如果一直自以為很自卑或膽怯，那么就會(huì )永遠膽怯下去。老師說(shuō)了很多，我只好勉強的答應老師，并對老師說(shuō)，要是我失敗了，千萬(wàn)別責怪我。誰(shuí)知老師一口答應，說(shuō)我只要參加了，重在參與，不再結果。

　　是夜，我反復的琢磨著(zhù)周四那天的演講，我開(kāi)始精心寫(xiě)作稿子，第二天交到老師的手中，老師看了后很是滿(mǎn)意，對個(gè)別地方作了一些改動(dòng)，就叫我去準備。

　　一天、兩天，三天，時(shí)間似乎過(guò)得特別的'快，我的心也快懸到喉嚨上了，等到第四天，演講的日子，我興沖沖的等在下面，一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺演講了，他們演講時(shí)那樣的精彩，不時(shí)引來(lái)陣陣的掌聲。終于輪到我上臺了，我懷著(zhù)忐忑的心情，走向講臺，在走向講臺一時(shí)間，我不斷地告誡自己要自信，要相信自己，我一定能行的!我終于站到演講臺上，第一次面對怎么多的老師和同學(xué)，我的臉一下子紅了，剛要開(kāi)口，話(huà)就忘記了�！安恍�!我不能給班級老師丟臉!”一個(gè)強烈的聲音在我耳邊響起，我開(kāi)始振作精神，大聲的演講起來(lái)：“同學(xué)們，三月的春風(fēng)吹綠了大地，吹綠我們的校園，也吹綠了我們的心田，三月……”我滔滔不絕地演講著(zhù)，我講得激情滿(mǎn)懷，聲情并茂，每一個(gè)手勢配合著(zhù)每一句話(huà)。終于演講完了，頓時(shí)臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲，這掌聲久久不能平息，低頭向師生鞠躬的一霎那，我見(jiàn)到我的班主任老師和同學(xué)們正對著(zhù)我微笑!

　　從那一刻開(kāi)始，我戰勝了我的膽怯，我就對自己說(shuō)，做什么事，都要有自信，更要對自己充滿(mǎn)信心，要抱著(zhù)去試一試的心態(tài)，沒(méi)有嘗試過(guò)，你怎么知道自己不行呢?

　　上初二，我就多了一份自信。

　　我多了一份自信作文 篇13

　　兒時(shí)總以為將面臨人生第一次大考的九年級離我很遠，可是光陰飛逝，時(shí)間荏苒，轉眼，我已從小小個(gè)頭跨進(jìn)了九年級。

　　試卷，課本，教科書(shū)有條不絮地從我眼前飄過(guò)，讓我應接不暇。九年級是忙碌的，讓人感到緊張�？烧�是在這種緊張的狀態(tài)下，在不斷刷著(zhù)試卷的日子間，我感到充實(shí)，也多了一份自信。

　　以前的我，剛步入初中時(shí)，無(wú)論學(xué)習怎么努力，成績(jì)在班上都不冒尖，因此，我感到不安——我怕老師對我不上心，怕父母為我著(zhù)急，怕自己對自己失望。當我走在偌大的初中校園里，看著(zhù)一位位個(gè)頭比我高的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，我會(huì )感到害怕，害怕自己一不小心招惹他們而帶來(lái)不必要的麻煩。因此，我總是一個(gè)人躲在教室里，靜靜地坐著(zhù)，思緒也四處飄蕩。

　　我害怕參加課外活動(dòng)，運動(dòng)會(huì )上，當我看著(zhù)運動(dòng)健兒們在賽場(chǎng)上瘋狂地沖刺；舞臺上，當我看著(zhù)藝術(shù)生們的表演惟妙惟肖；廣播里，當我聽(tīng)著(zhù)廣播員們一口口標準的普通話(huà)；國旗臺上，當我看著(zhù)演講者不斷地變化著(zhù)情感和語(yǔ)氣；課堂上，當我看著(zhù)同學(xué)們積極舉手回答問(wèn)題……我都感到由衷地佩服他們，也何嘗不渴望自己像他們一樣來(lái)提升自己？可是我卻總是因為內心的自我否定而一次次地錯過(guò)機會(huì )。

　　而現在，我已成功步入九年級，我已不再是那個(gè)總喜歡否定自己的初一新生。

　　當我走在校園里，一眼望去都是比自己矮小，帶著(zhù)青澀面孔的學(xué)弟學(xué)妹，我瞬間感覺(jué)自己長(cháng)高長(cháng)大了，我可以自信地走著(zhù)，我不畏懼一切！現在的我，已經(jīng)做好了充分的準備，來(lái)迎接九年級的緊張生活。我將抓住每一次機會(huì )來(lái)展現自己，我不會(huì )再一次次地否定自己。我將認真學(xué)習，努力記錄自己的每一次進(jìn)步，不拋棄，不放棄。我會(huì )積極向老師請教，不斷地提高自己……因為，跨進(jìn)九年級，我多了一份自信。這次的.校運會(huì )，我已報了兩項活動(dòng)，不管是否取得獎項，我都會(huì )盡自己最大的努力。

　　我已成功跨進(jìn)九年級一個(gè)月了，這一個(gè)月，我感覺(jué)到了畢業(yè)班的緊張與競爭的激烈，但這次，我不畏懼一切，我會(huì )讓老師同學(xué)們看到另一個(gè)我，一個(gè)不一樣的我，一個(gè)自信的我！

　　我多了一份自信作文 篇14

　　歲月悠悠，時(shí)光如梭，轉眼間我都十二歲了。牙牙學(xué)語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)那是久遠的過(guò)去，我已經(jīng)不會(huì )在指著(zhù)天上的星星叫“眼睛”。十二歲的我仰望藍天也會(huì )思緒萬(wàn)千。

　　不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，天空好像離我越來(lái)越近了。是啊!隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也長(cháng)高了許多。十二歲的我，沒(méi)有了以前的迷茫，我似乎找到了前進(jìn)的方向——樹(shù)立信念放飛夢(mèng)想，將來(lái)隨它一起到達美麗的地方。

　　我記不清楚是誰(shuí)告訴過(guò)我這樣一句話(huà)：“自信是成功的第一秘訣，相信自己是最棒的�！爆F在想想是非常有道理的。

　　以前的我荒廢了許多學(xué)習時(shí)光，我對自己的學(xué)業(yè)一貫是漫不經(jīng)心的，從來(lái)不認為學(xué)習是我目前最重要的事情。就是這種不負責任的想法讓父母為我操了很多心。同時(shí)也造成了很?chē)乐氐暮蠊�。導致我和同齡的孩子拉開(kāi)了一段很大的.距離。此時(shí)的我有點(diǎn)不知所措了。

　　就在這時(shí)，我慶幸，我是一位幸運兒。班里來(lái)了一位新班主任，他就是穆老師。他經(jīng)常找我談話(huà)，為我建立自信。在他不斷的勸說(shuō)和開(kāi)導下我放下心中的包袱重新建立了自信心。改變以前惡劣的態(tài)度，端正思想、規范行為，鉚足了全部精力認真聽(tīng)講、好好學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)在老師、媽媽的幫助下有了很大提高。

　　記得我把六年級的第一次考試卷拿給媽媽看時(shí)，心里不在慌張、不在膽怯，反而比以前多了份自信。

　　媽媽看完考試卷上的分數后她哭了，激動(dòng)地說(shuō)：“兒子，這才是我兒子，愛(ài)學(xué)習、有能力的兒子又回來(lái)了�！笨吹綃寢屟劾锏臏I花，一股酸楚同時(shí)涌上心頭。是啊!這兩年我讓媽媽操了很多心，也為她惹了很多不必要的麻煩。我在心里默默地承諾：“媽媽您放心吧!您的兒子回來(lái)了，我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您和爸爸的辛勞�！�

　　我更不會(huì )忘記媽媽和我說(shuō)的那句話(huà)，“穆老師對我有知遇之恩”我更感激他在我十二歲時(shí)讓我多了一份自信。

　　謝謝您!尊敬的老師，謝謝您讓信念在我心中開(kāi)花。

　　我多了一份自信作文 篇15

　　童年如此美好，但時(shí)光的腳步從不會(huì )停歇，我像一株弱小的樹(shù)苗經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)的風(fēng)雨。即將告別多彩的童年，往事一幕幕在腦海中閃現。有一件“小事”，讓我刻骨銘心，是它讓我在未來(lái)的旅途中，多了一份自信。

　　那時(shí)我剛上二年級，十分羞澀，不愛(ài)與人交流，不善表達。對于學(xué)習鋼琴，我是樂(lè )意的，但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要參加鋼琴比賽。那節課上，老師向我發(fā)出了參加比賽的邀請，但我對在眾人面前表演非�？咕�。老師見(jiàn)我為難，便讓我回家考慮考慮再給她答復。

　　回家的路上，我陷入了沉思。平心而論，我渴望有這么一個(gè)能鍛煉自己的機會(huì )，但一想起將有無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)我，我就如芒刺在背，又開(kāi)始猶豫不決了。媽媽見(jiàn)我猶豫的模樣，便不斷鼓勵我：“寶貝，其實(shí)比賽并沒(méi)有你想象的那么可怕，臺下的觀(guān)眾都是像媽媽一樣來(lái)看自己孩子比賽的。只要你認真練習，把譜子背熟，又何必擔心彈不好呢？不用擔心結果，那并不重要。媽媽希望你在這次比賽中獲得自信，得到鍛煉，這才是最重要的`��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我打起了精神，鼓足勇氣決定參加比賽。

　　盡管過(guò)程十分艱辛，但懷著(zhù)對比賽的期待，帶著(zhù)興奮又緊張的心情，我每天認真練習曲子，一遍又一遍，堅持不懈……終于到了比賽的日子。我坐在候場(chǎng)區，看著(zhù)一個(gè)個(gè)與我年齡相仿的選手那么輕松地完成了比賽，我的心情越發(fā)激動(dòng)。望著(zhù)媽媽和老師的笑臉、鼓勵的眼神，我一次次深呼吸，暗示自己放松，放松，再放松。主持人甜美的聲音響起：“下面有請A組5號選手上臺——”我踏著(zhù)輕盈的步伐，昂首挺胸走上舞臺。我淡定地坐在鋼琴前，屏住呼吸，雙手優(yōu)美地抬起……隨著(zhù)第一個(gè)音符的響起，那一連串早已滾瓜爛熟的音符從我指尖流淌而出。我仿佛進(jìn)入了一片神秘的森林，小花向我微笑，小鳥(niǎo)向我歌唱……一曲終了，臺下響起雷鳴般的掌聲，我深深鞠躬，伴著(zhù)奪眶而出的淚水，撲向媽媽的懷抱……回家的路上，我覺(jué)得天是那么藍，像被洗過(guò)了一番，云朵是那么白，像被雪擦亮了一般。

　　這是一次難忘的鋼琴比賽，我戰勝了自己，收獲了一份自信。時(shí)光飛逝，每當我在學(xué)習、生活中遇到困難和挫折時(shí)，我總會(huì )想到這次鋼琴比賽。

　　我多了一份自信作文 篇16

　　時(shí)間如一根蠟燭，在慢慢燃燒，但與此同時(shí)又發(fā)出了明亮而又漂亮的火焰。雖然時(shí)間在慢慢流逝，但是這意味著(zhù)我們在慢慢的長(cháng)大，我們要在這有限的時(shí)間，活出精彩而又亮麗的人生，充滿(mǎn)自信，微笑面對一切事物，讓一切挫折和困難向我們低頭。

　　十六歲的我，回望以前，都是猶豫，始終都不相信自己會(huì )把事干好，總是垂頭喪氣，總是因為一件事的失敗而氣餒。想起以前的我，我好不喜歡那樣的自己。那樣的我經(jīng)不起挫折和失敗，就不會(huì )成功，因為失敗乃成功之母。于是，我要改變自己，我要變得有自信，我要勇敢面對挫折和困難，因為我要成功！

　　十六歲的我，要做一個(gè)有思想的人，要獨立思考，不盲目的一味聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，要有自信，相信自己是對的。

　　十六歲的我，自信了，在以前，我有一次考試失利，考試失敗的我不相信自己了，氣餒了，覺(jué)得自己應該就這樣了。所以我不再用功了，不再努力了，有時(shí)上課竟然都睡著(zhù)了。有一次，上數學(xué)課，我趴在桌子上睡覺(jué)，讓老師看見(jiàn)了，她讓我下課后去辦公室。于是，她的.一席話(huà)徹徹底底改變了我當時(shí)的狀態(tài)。她說(shuō)：“你這是怎么了，是因為這次考試的失利嗎？你打算向困難低頭嗎？你屈服了嗎？不，我相信你，不會(huì )的�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)，心里酸酸的，我讓老師失望了，我讓自己失望了。我反復思索著(zhù)……終于，我明白了，我明白應該怎么去做了。區區一次考試失利，我怎能就這樣輕易被打��！我是永不屈服的小草。永遠不會(huì )倒的不倒翁，困難一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)，但我會(huì )憑著(zhù)自己不服輸的性格獲勝，憑著(zhù)自己的自信心獲勝。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不去努力，怎能成功？彩虹的七色光，吸引著(zhù)我，指引著(zhù)我，指引我走向成功，其中少不了自信，現在的我，擁有了自信，所以我不再會(huì )懼怕困難。我已經(jīng)在迎接著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。要知道，每個(gè)人的人生都擁有著(zhù)各種困難和不幸，這些是必然的，不要再想那些失敗，不要再因為那些而繼續氣餒，要像堅強的蕁麻草，永遠不向困難低頭。

　　十六歲，一個(gè)充滿(mǎn)自信的花季，自信綻放美麗光彩，絢麗奪目，讓我們在光彩的照耀下開(kāi)出花朵。自信種子，只要我們用心澆灌，就會(huì )結出漂亮的花朵，我始終相信，只要付出努力，就一定會(huì )成功，也必須成功。

　　我多了一份自信作文 篇17

　　都說(shuō)年少輕狂，在十四歲的少年身上被展現得淋漓盡致。所謂“狂”，多數人的理解為少年的桀驁不馴，于我而言，“狂”應該是具有支配任何事的自信——淡定、從容、沉穩、大氣，這便是“狂”。

　　十四歲之前的我還沒(méi)有摸到“狂”的門(mén)檻，舞臺燈光下多少顯得局促不安，做事唯唯諾諾，毫無(wú)淡定、從容的風(fēng)度。直到一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，把我沖擊得通體透徹。

　　我參加了校辯論隊。

　　也許是太多次投以艷羨的目光，我終于懂得要去追趕。在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)轟轟烈烈的練習賽后，老師竟關(guān)注到了躲藏于雜草叢一隅的我，她微笑，嘴角抿成一彎月：“你上�！�

　　之后便是匆匆忙忙趕稿子，放學(xué)后借用化學(xué)實(shí)驗室，在充斥著(zhù)多種化學(xué)試劑的咸腥空氣中，唇槍舌戰。我驚奇地發(fā)現曾經(jīng)一說(shuō)話(huà)就打結的舌頭此刻竟靈動(dòng)自如，辯駁的言辭頃刻間奔涌而出。我的`大腦轉得飛快，嵌在其中快要生銹的齒輪猶如精密的零件環(huán)環(huán)相扣運轉了起來(lái)，機械間金屬碰撞的蕩滌聲，在腦中被數十倍放大，不自覺(jué)地在頗為乏味的起身和落座的徘徊間，我的舉止愈發(fā)從容，時(shí)而甚至在辯論中向對方報以微笑，有什么在胸膛中灼燒得火熱——是自信在帶動(dòng)我。

　　“我覺(jué)得你身上有種咄咄逼人的氣勢，你的自信決定了我的選擇�！毖粤T，老師頓了頓，“我選你做三辯！”我與她對視，她的眸投射了一個(gè)執著(zhù)的身影——攥起拳，抿緊嘴唇，似有流巖從眼底迸射。

　　明晃晃的光落下來(lái)，辯論賽正式開(kāi)始。起身，聚焦目光，我熟練地拋出稿子中的問(wèn)題，在對方的回答中尋覓漏洞，再提出具有針對性的問(wèn)題，腦中的齒輪快速轉動(dòng)，凹槽與齒刃的彼此交替中，我腦海里似有新的火光閃現。我一一破解障礙，再把對方引入圈套。不急不慢地處理好每一個(gè)論點(diǎn)，攻辯小結時(shí)，我不忘投入感情，加入手勢，曾經(jīng)宛在水中央的“狂”，終是綻放了芳華。

　　我漸漸摸索到了那份自信，將它融入生活。上臺講課時(shí)我應對自如，勇于將自己的想法展示給他人，一顰一笑間仿佛探到了辯論時(shí)的影子；與人相處時(shí)應對自如，不卑不亢。我甚至感到自己的腰板挺直，向人問(wèn)好面帶微笑，不過(guò)分諂媚，卻恰當自如。自信帶動(dòng)了我的從容大氣，在生命中初露頭角。十四歲的“狂”如同沉在壇底的酒，隨著(zhù)醞釀吐露生息，味道愈醇。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。初具“狂”的少年還只是浮萍，十四歲的我有了自信，但還遠遠不夠，我要將這份自信蜿蜒，繼而讓它流淌在青春的長(cháng)河中。

　　我在等待，壇中酒香擴散千里的日子。

　　我多了一份自信作文 篇18

　　人生一定要有自信。有了自信才有奮斗的目標；有了自信才有完美的計劃；有了自信才有堅持的信念……

　　以前的我，毫無(wú)一點(diǎn)自信感，一直憂(yōu)心忡忡的——“哇啊”我又摔了下去，爺爺手里持著(zhù)自行車(chē)，用著(zhù)關(guān)懷的眼神看著(zhù)我，并對我說(shuō)：“璐兒，站起來(lái)，我們繼續來(lái)！”我的腿差不多摔得快腫了，無(wú)法面對對我有信心的爺爺，只好用微弱的聲音應了聲“好”。爺爺就繼續用一只手握著(zhù)把手，另一只手扶著(zhù)我，“好好，很好”爺爺說(shuō)道，“我放手了�！币宦�(tīng)到“放手”我的心就涼了半截，踩了一兩下，就又摔倒了。爺爺不但沒(méi)有煩我，還鼓勵我：“爺爺對你這么有信心，你難道能辜負我嗎？你要對自己有信心！”爺爺的這句話(huà)猶如一把鑰匙插進(jìn)了我自信的心鎖。我站了起來(lái)，又再試了一遍。到了“放手”的環(huán)節，爺爺在我的耳邊說(shuō)：“看著(zhù)前方，勇敢地踩過(guò)去，相信自己可以的！”那把鎖仿佛被打開(kāi)了，我自信地踩了過(guò)去，兜了好幾個(gè)圈子，爺爺欣慰地笑了，他終于看到了他自信的孫女！

　　謝謝您爺爺，您不僅開(kāi)了我心里的那把鎖，而且還成就了一個(gè)有自信的我。

　　星期六晚上，媽媽不在家，把做飯的重任交給了我。我微微一笑，我一定行的！我按著(zhù)媽媽說(shuō)給我的步驟炒著(zhù)菜，雖然中間有熱油跳到我手上，但是毫無(wú)畏懼，沖一下涼水又繼續拿起鼎勺。菜做好了，雖然味道不怎么好，但是我嘗到了自己親手播撒的`自信種子的糧食。

　　還有一次，那是在五年級的運動(dòng)會(huì )上。我早已聽(tīng)到對手小梓的威威大名，但我不害怕，一直在訓練，并一直告訴自己：“管他是劉翔還是小梓，一定要展示最好的自己�！惫�然功夫不負有心人，在一百米賽跑上得了第一名。是我，用自信戰勝了對手！也是我，用實(shí)力戰勝了對方！

　　瞧，我多了一份自信！從一個(gè)膽怯的小姑娘，成長(cháng)為一個(gè)勇于挑戰自己的大姑娘。

　　我多了一份自信作文 篇19

　　青春期的少年��！大膽的展示自己，超越自己吧！

　　——題記

　　花兒在燦爛的陽(yáng)光下，盡情開(kāi)放；雄鷹在無(wú)邊的蒼穹，展翅高飛；野馬在廣袤的草原上，肆意飛奔。大自然的這些生靈的活力，從何而來(lái)？它們的野性中滲透出了我們所沒(méi)有的巨大自信。

　　久居座位，置身教室，手持書(shū)本的`我，幾乎像一個(gè)機器人，每天都是學(xué)校、家里、路上這三個(gè)地方，每天來(lái)來(lái)往往，路上依舊是那些人、那些樓、那些車(chē)。就這樣我成了“沒(méi)有”情緒可言的機器人。

　　每次都是看著(zhù)別人展示自己的絕活，再想想自己也是學(xué)過(guò)些許舞蹈的，為什么自己就不能大方的上去秀一段，讓大家大飽眼福呢？每次都是聽(tīng)別人朗讀課文，而自己也在家里練習了數次，為什么還不能大膽地、毫無(wú)顧忌地朗讀一下呢？總覺(jué)得自己像一朵羞答答的玫瑰，總會(huì )為一件小小的事情臉紅。

　　就這樣，這朵害羞的“玫瑰”逐漸變得自卑且自尊心極強。

　　害羞的買(mǎi)玫瑰��！你能否像太陽(yáng)花那樣開(kāi)朗，像菊花那樣毫無(wú)保留地綻放。秀出你那嬌媚的身姿，綻放出你的陽(yáng)光燦爛！但玫瑰也有一天會(huì )盡情綻放。

　　當然，極度現實(shí)的生活使“機器人”和“玫瑰”處于弱勢。我想是時(shí)候改變自己了，使自己變得陽(yáng)光、開(kāi)朗、活力十足。要做一個(gè)陽(yáng)光少年，敢說(shuō)敢做，給別人帶去正能量。

　　就先從一節課開(kāi)始了。老師讓在黑板上寫(xiě)出自己認為正確的答案，剛開(kāi)始還是有幾分猶豫，十分忐忑。終于在自己極大地心理暗示下，我鼓起勇氣，站了起來(lái)，徑直走向講臺，在黑板上寫(xiě)出來(lái)自己的答案。當我回頭時(shí)，老師給了我一個(gè)甜蜜的微笑。這時(shí)，我意識到自己成功地邁出了第一步。

　　此后，我在各科課堂上發(fā)言都很積極，也能大方的與人相處。我收獲了友誼，收獲了喜悅，也讓自己變得輕松了許多，“猶豫不決”這個(gè)詞已經(jīng)徹底不存在于我的“字典”了。

　　青春的陽(yáng)光少年��！去大膽地嘗試，去勇敢地冒險吧！哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮！哪怕一無(wú)所有，也不能缺失自信。加油吧！

　　在青春期的種種困難面前，我想我一定會(huì )帶著(zhù)自信作戰的，這也就向成功邁出了一步。

　　我多了一份自信作文 篇20

　　我是一個(gè)比較內向，而且缺乏自信的孩子，我一直這樣認為。

　　我從小就很安靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)哭，不愛(ài)笑。同學(xué)們都對我很好，老師也對我很關(guān)照，從幼兒園起，一直是這樣。但我總覺(jué)得，這一定是我爸爸媽媽都是老師的原因吧？如果不是，像我這樣一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)表現，而且成績(jì)又總是慘不忍睹的孩子，怎么會(huì )被老師注意且得到許多關(guān)照呢？我這性格的養成也許是受了奶奶的影響。小時(shí)候，爸爸媽媽總是忙于自己的教學(xué)工作，我與他們在一起的時(shí)間很少，總是奶奶照看著(zhù)我。奶奶話(huà)不多，很慈祥，很勤勞，是那種只做不說(shuō)埋頭干活的人。跟奶奶時(shí)間久了，大概是受其影響吧。還有就是我骨子里就透著(zhù)我們老劉家沉穩、安靜的氣息。我媽和我爸是兩種完全不同的性格，一個(gè)開(kāi)朗，一個(gè)安靜。我很納悶，為什么我只發(fā)揚光大了我爸的性格？

　　上學(xué)后，同學(xué)們眼中的我，一直是一個(gè)安靜但很堅強的人。但我自己知道，我很內向，還很不自信。其實(shí)，我也想像同學(xué)們一樣，大方的站在講臺上，面對許許多多熟悉的`又或者是陌生的面孔發(fā)表演講，激情洋溢，神采飛揚，獲得鮮花和掌聲，多么令人羨慕。其他同學(xué)上臺的時(shí)候，我就在下面偷偷的念，在心里講。有時(shí)候，教室里空無(wú)一人，我曾面對著(zhù)桌椅演講。但是，我始終沒(méi)有勇氣走上講臺。我知道，這是膽怯和自卑，但我始終沒(méi)辦法克服。

　　上了初中，我開(kāi)始接觸一些中外名著(zhù)。我是幸運的，有一次我陰差陽(yáng)錯的借到了《簡(jiǎn)愛(ài)》。我被簡(jiǎn)的勇氣和自信深深折服，她不畏強暴，敢于向命運挑戰，堅強的面對生活中的挫折，最后得到了生命的饋贈。是啊，我貧窮，我低微，我不美麗，但我們的靈魂走過(guò)墳墓時(shí)，我們都是一樣的。而我又有什么可自卑的呢？我一定要做到堅強自信。

　　我第一次舉起了手，鼓足了勇氣站上了講臺。被掌聲包圍著(zhù)的感覺(jué)既有自豪，也有欣喜。我開(kāi)始參加各種活動(dòng)，雖然不一定成功，但我至少能勇敢的去面對。這使我逐漸認識到，只要有勇氣，有毅力，沒(méi)有什么事情是辦不到的。面對生活中的挑戰，我選擇了積極面對。

　　即使你不是紅花，作為綠葉，你默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻自己的一生，依然能坦然的在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一起為自己喝彩！相信，一個(gè)人不一定偉大，但一定能成功，不一定能成為太陽(yáng)，即使是一顆流星，也有屬于自己的光芒！

　　成長(cháng)路上，我多了一份自信。

　　我多了一份自信作文 篇21

　　音樂(lè )不是文字和旋律的合作區，它還有更深刻的一面，使我們受益匪淺，音樂(lè )影響了我，音樂(lè )是我學(xué)會(huì )了人生哲理，使我豐富了課余生活……

　　相遇

　　媽媽對我說(shuō)：“知道嗎？你在我肚子里的時(shí)候，特別不老實(shí)，但是我只要我一放音樂(lè )，你就會(huì )特別聽(tīng)話(huà)……”

　　就這樣，我和音樂(lè )一時(shí)相識。

　　熟悉

　　四歲那年，我開(kāi)始漸漸的熟悉音樂(lè )了，我向媽媽提出了要學(xué)鋼琴，就這樣，我開(kāi)始了我的鋼琴之旅。漸漸地與音樂(lè )親近，成為了我生活中不可缺少的'一部分。

　　陪伴

　　一晃之間，八年過(guò)去了，在這之中，每天都有著(zhù)音樂(lè )的陪伴，每天她都陪伴著(zhù)我，六歲那年，我第一次考級，這樣的場(chǎng)合沒(méi)經(jīng)過(guò)幾次，難免有些緊張，八歲那年，我因為練琴，挨了不少打，十歲那年，我終于鋼琴畢業(yè)了。

　　時(shí)光如梭，鋼琴上放的書(shū)加起來(lái)已經(jīng)比我還高了。在這其中，酸甜苦辣咸，五味俱全，當然，更多的還是苦和甜了。

　　在音樂(lè )的陪伴中，我不斷克服困難，戰勝挫折，時(shí)而在荊棘叢中的路上，勇往直前，時(shí)而在波濤洶涌的大海上，霹波斬浪，時(shí)而在電閃雷鳴的天空中展翅翱翔……

　　光陰似箭，一路有你，一路陪伴。醫院的陪伴，讓我的成長(cháng)多了一份自信。

　　我多了一份自信作文 篇22

　　人生需要目標，目標需要奮斗，奮斗的人生才有意義。人生并非是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，它是一條坎坷的河，不有風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹呢？――沃·茲基碩得。

　　記得我小時(shí)候非常自卑，總覺(jué)得自己比不過(guò)別人，什么事都做不好。有一次我被媽媽叫去參加一個(gè)朗誦比賽，那個(gè)比賽很小，就是在我小區下面和幾個(gè)同齡甚至比我更小的伙伴能自己舉辦的比賽。我非常緊張，生怕我做的沒(méi)別人好。媽媽告訴我：“沒(méi)關(guān)系的，只要你照著(zhù)本子上的念，而且這個(gè)故事你也很熟悉呀�！蔽抑缓妹銖姷拇饝�下來(lái)。

　　接下來(lái)的'幾天時(shí)間，吃飯時(shí)休息時(shí)，睡覺(jué)前，媽媽都在教我認字讀故事，好不容易認全了就在一邊拆筆畫(huà)，一邊讀。

　　那時(shí)間過(guò)得可真快，一個(gè)星期轉眼過(guò)去了。我穿上了我最喜歡的衣服――一身寬松舒服的牛仔衣與牛仔褲。一個(gè)個(gè)小朋友都有熟練要有感情的背著(zhù)，我一下子就緊張了，哭著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)不去。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你要鍛煉自己，不能自卑，要自信，就是相信自己�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，上臺了。

　　開(kāi)始講故事了，我自我介紹了一下，然后開(kāi)始講故事了，雖然說(shuō)是讀，但至少會(huì )熟練，下面的小朋友也聽(tīng)得津津有味。下臺時(shí)我松了一口氣，大家也說(shuō)我說(shuō)的很好，那時(shí)，我的頭都抬到天上去了。

　　也是從那時(shí)開(kāi)始，我多了一份自信，也懂得了自信，就能做好每一件事的道理。

　　我多了一份自信作文 篇23

　　他們，是辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國花朵；他們，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；他們，是靈魂的工程師，打造出祖國棟梁，奉獻出自己寶貴的青春。他們選擇了和粉筆做伴，選擇了我們做他們一生都要照亮的對象。他們，就是我們那可親可近的老師。

　　近日，由于期末考試的即將到來(lái)，教室里始終彌漫著(zhù)一種拼搏向上的`進(jìn)取精神，每一個(gè)同學(xué)都有著(zhù)充足的學(xué)習勁頭，為期末考試做充分的準備，老師們也竭盡全力指導我們，連懷著(zhù)小寶寶的張老師也堅持在講臺上一遍遍講那些難題，不厭其煩得為我們輔導著(zhù)。

　　身為初中生，我們不同于小學(xué)生厭煩托堂，反而更加積極，這樣可以更好地掌握住自己欠缺的知識點(diǎn)。

　　前幾天，英語(yǔ)王老師又讓我們在第四節課堂上寫(xiě)篇英語(yǔ)作文，而老師為了當面糾正我們的錯誤，放棄了中午早點(diǎn)回家休息的機會(huì )，當面批改我們的作文。謝老師也協(xié)助王老師，讓我們改完作文后再走。還找來(lái)了一些同學(xué)當小老師，為大家排憂(yōu)解難。這才是共進(jìn)步、同成長(cháng)的真正意義。

　　近幾天，我們又做了許多試卷，老師總是加班加點(diǎn)為我們批改。此外，老師們還拿出空閑時(shí)間為我們講課，老師太辛苦了。

　　有老師的陪伴，我們前進(jìn)的道路上就多了一份自信！

　　我多了一份自信作文 篇24

　　一個(gè)人，成長(cháng)過(guò)程中，多多少少的幾個(gè)人總能讓其多了幾分自信。而它，讓我的成長(cháng)多了幾份自信。

　　它是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的布偶，但它卻讓我多了幾分自信。

　　它是我忠真的聽(tīng)眾。每次有什么想不順的事，跟它嘟嘟囔囔，什么心結都會(huì )解開(kāi)，什么情緒會(huì )翻篇，開(kāi)始新的拼搏它然不會(huì )好言相勸，卻也不會(huì )惡語(yǔ)相加；它雖然不會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà)，但卻會(huì )守口如瓶什么事，說(shuō)給它聽(tīng)、我總會(huì )很放心。

　　它是我最好的'伙伴�？臻e的時(shí)候，我總會(huì )揪它毛里藏著(zhù)碎線(xiàn)（應該是做手工葉粘上的），也會(huì )同它一起游戲多為換裝。聽(tīng)起來(lái)是不是幼維人無(wú)聊？！這換裝和你們所想不同。我給它換的，都是自己用舊衣服、碎布頭做出來(lái)的�，F在它已經(jīng)擁有了五套衣服和四組頭飾、靜下心來(lái)，自然自信

　　它是我最可靠的朋友�？荚嚊](méi)考好，看看它水汪汪的大眼睛，我便堅信前方就是成功；比失利了，看看它挺直的瞬樣兒，便更有了斗勁兒；想要松氣、放賣(mài)，看看它一身正氣，便放棄了這個(gè)打算

　　它讓我的成長(cháng)多了一份自信，讓我有活力、有活力、有勇氣去拼搏、闖蕩，去接受功和光明。

　　我多了一份自信作文 篇25

　　自古以來(lái)，書(shū)籍就伴隨著(zhù)人類(lèi)與社會(huì )的發(fā)展，它是人類(lèi)文明的精華，更是民族文化的濃縮。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍奠定了人們的文化基礎，更決定了人們的命運走向。

　　記得小時(shí)候，小學(xué)班主任和數學(xué)老師總是向我們推薦許多古今中外名著(zhù)。像是《四大名著(zhù)》《小海蒂》《綠山墻的安妮》等等各類(lèi)書(shū)籍，幾乎每人的家里都有，書(shū)柜上是統一而標準的成套書(shū)籍這是家長(cháng)們精心為我們訂的書(shū)籍，量多且價(jià)優(yōu)。

　　于是，每天寫(xiě)完作業(yè)，我的第一件事就是一頭扎進(jìn)書(shū)海，瘋狂榨取書(shū)里的知識，像一匹餓急眼的黑狼，不知足的繼續吞食文字。

　　隨著(zhù)書(shū)的一本本變厚，我已經(jīng)讀了近五百本書(shū)，哪怕考試的時(shí)候出的考題多么難多么偏，一切困難遇到我，也都迎刃而解。

　　語(yǔ)文課上，我高談闊論《西游記》，與良師益友評判書(shū)中人物，數學(xué)課上，我侃侃而談，與同學(xué)老師共解思維難題。

　　從書(shū)中學(xué)來(lái)的知識與課本、與考試、與生活緊密相連，不論是在課堂上還是在家里，滾滾而來(lái)的記憶讓我滔滔不絕，欲罷不能。

　　可以說(shuō)，書(shū)籍帶給我視覺(jué)的享受，而讀書(shū)則給我帶去豐富的知識？閱讀書(shū)籍讓我變得更自信。

　　在書(shū)中，我不再是一個(gè)平凡的普通人，而是一位擁有城堡與魔法的女王；在書(shū)中，我不再是一個(gè)柔弱的'女孩兒，而是一位擁有武功與寶藏的女俠；在書(shū)中，我不再是一個(gè)幼小的中學(xué)生，而是一位能言善辯，擁有別墅。會(huì )八國語(yǔ)言的外交官。在書(shū)中，我的身份多變，能力無(wú)窮。

　　因為書(shū)籍，才有了自信，大方的我，有了巧舌如簧的我，有了胸有成竹的我，也有了應對自如的我。

　　如果說(shuō)生活是輪回，那么書(shū)籍就是一碗忘卻煩惱轉世重生的孟婆湯；如果說(shuō)生活是咖啡，那么書(shū)籍就是一塊甘甜可口的方糖；如果說(shuō)生活是風(fēng)雨交加的夜晚，那么書(shū)籍就是一杯沁人心脾的熱可可。

　　因為有書(shū)籍的陪伴，我的成長(cháng)多了一份自信，更多了一份美好。

　　我多了一份自信作文 篇26

　　朋友，就有一盞明燈，它在海邊慢慢的看著(zhù)你。當你孤獨時(shí)，他就給予你萬(wàn)家燈火，陪伴你走過(guò)最艱難的時(shí)刻。朋友，是在歡樂(lè )時(shí)使幸福加倍，在憂(yōu)愁時(shí)與你共分憂(yōu)愁。他陪伴著(zhù)我們，讓成長(cháng)的我們多了一份自信，相伴，一起同行。

　　在一年級，我結交了我人生中第一個(gè)重要的朋友。那時(shí)，我們擁有同樣稚嫩的心靈，低矮的身軀。很快，我們便找到了共同的歸宿操場(chǎng)，那時(shí)，我們球技都十分的菜，但你喜歡在球場(chǎng)上與高年級的大哥哥同場(chǎng)競技。慢慢的，我找到了真正的自己，慢慢學(xué)會(huì )了鐘擺式過(guò)人，馬賽回旋等基本技術(shù)。但這場(chǎng)友誼僅僅維持了兩年，但你給予我球場(chǎng)上，乃至學(xué)習上的自信不向強者屈服，我那卑帶王的封號多虧了你。在月夜之時(shí)，我經(jīng)常會(huì )面西南而坐，思念之情即使相隔千里也不會(huì )斷絕。

　　到了四年級，我又結識了一位志同道合的朋友。他和我上談天文，下吐地理，從周到民國的各大歷史事件，都被我們說(shuō)了個(gè)遍。在與他的交往中，我才真正體驗到了什么才是真正的友愛(ài)。他十分活潑，身邊總能有一些身懷絕技的有志少年，而他總能舉止得體，談吐不凡，從身上透露著(zhù)一股瀟灑少年的氣息。漸漸的，我找到了與人交往的自信，逐漸搭起了一個(gè)龐大的朋友圈。

　　步入初中，尋找一位益友顯得極為重要。老師開(kāi)始要求寫(xiě)隨筆，并逐步創(chuàng )立起自己的公眾號王國。剛開(kāi)始，我寫(xiě)隨筆十分緊張，越是想著(zhù)隨筆要暴露在大庭廣眾之下，我的忌憚就越多。但慢慢的，我認識了你，一位桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲的少年。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`默默觀(guān)察，終于與他結為了好友。他的文章樸實(shí)但不少真情，稚嫩又不乏老練，非從胸襟所想的，他都不肯寫(xiě)。逐漸，我也找到了寫(xiě)作的自信，我筆寫(xiě)我心恐怕是這最真實(shí)的寫(xiě)照吧。

　　幾位朋友，幾般花樣人生。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們終究會(huì )長(cháng)大，但他們給予我的自信是永不會(huì )改變的。在成長(cháng)中，我會(huì )因朋友而慶幸，相伴，讓我們重拾自信，一起同行。

　　我多了一份自信作文 篇27

　　成長(cháng)中的故事猶如滿(mǎn)天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在了我的腦海里。

　　那是一個(gè)令人難以忘懷的下午，老師要選出一名同學(xué)參加學(xué)校的朗誦比賽。同學(xué)們紛紛毛遂自薦，可個(gè)個(gè)上了講臺，都是乘興而來(lái)，敗興而歸。最終老師選了我。

　　一聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我高興地一蹦三千尺，恨不得馬上回家告訴媽媽。終于，下課鈴響了，我立刻收拾好書(shū)包奔回了家。

　　一回到家，我就抑制不住內心的喜悅大喊：“媽媽?zhuān)�老師選我參加朗誦比賽了�！眿寢屄�(tīng)到這個(gè)消息也非常高興，拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，媽媽替你高興。參加比賽努力練習很重要，自信更重要�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我每天晚上一回來(lái)就刻苦練習，哪里不會(huì )就請教媽媽。

　　終于，時(shí)間老人駕著(zhù)馬車(chē)噠噠噠的來(lái)到了比賽這一天。我身穿白色的連衣裙，腳蹬嶄新的小白鞋來(lái)到學(xué)校。突然。有一位老師讓我到辦公室去等其他選手。我迅速拿上語(yǔ)文書(shū)到辦公室去練習自己要朗誦的課文。不一會(huì )兒，其他選手也來(lái)了，我趕忙跟上帶隊老師去了東四樓，找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。這時(shí)，我才仔細觀(guān)察起其他選手來(lái)，他們都穿著(zhù)得體的衣服，在那里練習著(zhù)。我也不甘示弱地練了起來(lái)。

　　不一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)選手自信地走上舞臺，許多選手跟我朗誦的課文一樣。很快輪到我了，我的心好像快要跳出去似的`，我用手摸著(zhù)胸口，內心重復著(zhù)媽媽的話(huà)：“自信，自信！”我長(cháng)吸一口氣，昂起頭自信地上了臺，禮貌地給評委老師鞠了一個(gè)躬，便在音樂(lè )中開(kāi)始了我的朗誦。評委老師向我投來(lái)贊許的目光，使我倍感自信。于是，我更加放開(kāi)了自己，隨著(zhù)感覺(jué)加上了自己的動(dòng)作。朗誦結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我微笑著(zhù)走下了臺。

　　最終，我獲得了二等獎。這件事讓我明白了：原來(lái)，自信從不需要虛無(wú)的東西來(lái)襯托，昂起頭來(lái)就是最最美的。

　　我多了一份自信作文 篇28

　　下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出去玩，只剩下我和其他幾個(gè)同學(xué)還在教室里。老師走過(guò)來(lái)，讓我寫(xiě)一篇關(guān)于愛(ài)國的演講稿，明天上課時(shí)念出來(lái)，當做大家的范文來(lái)念。

　　寫(xiě)作文我倒是可以，但是，我不太敢在臺上演講。于是，我去找了老師，說(shuō)：“老師，可不可以不念呀？”

　　老師似乎看穿了我的`心思，她對我說(shuō)：“沒(méi)事的，就像正常說(shuō)話(huà)一樣，把你寫(xiě)的說(shuō)出來(lái)就可以了，你要鍛煉一下自己的膽量和自信呀！”

　　我只好回到了座位。這時(shí)，同桌對我說(shuō)：“我剛才都聽(tīng)到了，你不要害怕，大膽地說(shuō)，自信一點(diǎn)，同學(xué)們會(huì )為你加油的�！�

　　第二天，上課鈴一響，我就慢慢地走上了講臺，內心還是有些忐忑。我站到講臺上，在同學(xué)們熱烈的掌聲下，開(kāi)始了演講。起初，我的聲音很小，但后來(lái)，看到老師投來(lái)了鼓勵的眼神，我越來(lái)越大聲了，也越來(lái)越自信了……

　　我多了一份自信作文 篇29

　　華麗的跌倒，勝過(guò)無(wú)謂的徘徊。

　　——題記

　　生活中總會(huì )有不如意之事，而我，一個(gè)意志薄弱的人，根本就經(jīng)不起這些打擊。

　　是的，從前的我，其實(shí)是筋疲力盡的，一直活在極度的自卑當中。

　　我曾經(jīng)傷心過(guò)，憤怒過(guò)，也憎恨過(guò)，內心中裝載著(zhù)我對這個(gè)大千世界的無(wú)數不滿(mǎn)：為什么要讓我做一只跳不出水井的青蛙？為什么讓我做一朵離不開(kāi)墻角的小花？為什么世俗待我如此不公平——只允許我蜷縮在一個(gè)地方！

　　可令我驚訝的是，殘酷的現實(shí)中竟也出現了一縷陽(yáng)光！

　　那天，語(yǔ)文老師居然把第三單元交給懦弱的我來(lái)復習。這種破天荒的舉動(dòng)實(shí)屬讓我驚呆了，至今還沒(méi)有一個(gè)老師給我這樣的機會(huì )呢！

　　既然被叫到了，就應該好好去迎接挑戰。于是，缺乏經(jīng)驗的我早早便開(kāi)始準備問(wèn)題了。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快，輪到我了。

　　大家都是知道我的`性格的，膽子比鼠還小，聲音比貓還低。但在這個(gè)緊要關(guān)頭，勇氣還是占了上風(fēng)，它促使我邁開(kāi)了第一步，然后昂首挺立地向講臺跨去。

　　我以力所能及的聲音限度響聲說(shuō)出了第一個(gè)題目，咦，同學(xué)們的反應怎么那么慢？我用盡全力，又提高了嗓門(mén)。

　　雖然這一切進(jìn)行得并不是很順利，但無(wú)論如何，在那一刻之后，我如釋重負，成功放下了原來(lái)感覺(jué)自己一無(wú)是處的心理，漸漸地向著(zhù)自信默默進(jìn)發(fā)著(zhù)。

　　我頓悟：在這個(gè)時(shí)代里，沒(méi)有機遇，只有不斷努力。若自己不愿改變自身弱點(diǎn)，怎么去得到他人的認可？

　　我多了一份自信作文 篇30

　　一年一度的藝術(shù)節開(kāi)幕了，老師為班級合唱賽安排了一位鋼琴手，與一位架子鼓手。我想，我也學(xué)了電吉他，我也要當一名樂(lè )手，我也要在舞臺上放飛自我！

　　萬(wàn)一在臺上出丑了怎么辦？這可是代表班級的榮譽(yù)��！這樣一想，我又退縮了。

　　“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛，任風(fēng)吹干流的淚和汗，總有一天我有屬于我的'天�！狈艑W(xué)時(shí)，熟悉的歌聲傳來(lái)，這不是周杰倫的《蝸�！穯�？連蝸牛都要往上爬，我為何不能呢？

　　下午，我鼓足勇氣向老師請纓，老師居然爽快地同意了。我心里暗暗歡喜，決定全力以赴。

　　與同學(xué)合奏的前幾段時(shí)間，我沒(méi)有一天不拿吉他。早上、中午、晚上，都一遍遍練著(zhù)速換指法。為了把一個(gè)音調練習得精準，我就一遍兩遍三遍地練習，不厭其煩。有時(shí)越是努力就越是彈不準，我就找老師幫忙指導，然后繼續練習，直到練準為止。有時(shí)幾個(gè)同學(xué)合奏總是協(xié)調不起來(lái)，我們就一遍又一遍地磨合。每當想要放棄時(shí)，耳邊總會(huì )想起周杰倫的《蝸�！罚何乙�一步一步往上爬……沒(méi)過(guò)幾天，指導老師就對我們豎起了大拇指。這時(shí)，我的自信心就增加了一分。

　　終于，我們迎來(lái)了合唱比賽。但見(jiàn)那：

　　鼓聲陣陣，氣貫長(cháng)虹；琴聲錚錚，激情澎湃。同學(xué)們跳著(zhù)街舞，活力四射，生龍活虎，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃。表演結束后，臺下的掌聲此起彼伏，久久不�！�…

　　成績(jì)出來(lái)了，我們班取得了第一名，我們歡天喜地，手舞足蹈。

　　“任風(fēng)吹干流的淚和汗，總有一天我有屬于我的天�！泵慨斶@首歌響起，我心中就多了一份感激之情，正是它讓我的心中多了一份自信……

　　我多了一份自信作文 篇31

　　十六歲，是一個(gè)多夢(mèng)的季節，它編織著(zhù)一個(gè)又一個(gè)多彩的夢(mèng)；十六歲，是一個(gè)多雨的季節，泥濘的道路上留下一串深深淺淺的腳印。我們在這串夢(mèng)行的腳印中尋找著(zhù)，發(fā)現；只有為自己搭起一座橋，才能安全抵達對岸。

　　平靜的湖面磨煉不出堅強的水手，平坦的道路鍛煉不出勇敢的行者，安逸的生活造就不出時(shí)代的驕子。每個(gè)人的一生都難免會(huì )遇到一些磕磕碰碰，當挫折向我挑戰時(shí)，我會(huì )怎么辦呢？是逃避，還是勇敢面對？我想，我一定會(huì )選擇勇敢的去面對，接受困難的挑戰，勇敢地去搏一搏。有自信為我架橋，不怕。

　　生活是一個(gè)百味瓶，只有加入不同的調料，才會(huì )飄溢出不同的味道。為何不讓“自信”的香味更濃郁一點(diǎn)兒，讓這多姿的季節變得多彩呢？在心中播下自信的種子，讓它發(fā)芽、生長(cháng)。當它成為一棵參天大樹(shù)時(shí)，成功和自己的距離也不再遙遠。

　　當一個(gè)人屢屢失敗時(shí)，有的人也許會(huì )認為成功不會(huì )屬于我，因為我天生就是失敗的命。這時(shí)，你便錯了，挫折如寒冬的'風(fēng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆。但你要有足夠的勇敢去戰勝挫折。

　　強者的天空總是蔚藍的，因為他們知道烏云最終會(huì )被驅散。沒(méi)有人能保證自己的生活不會(huì )有陰雨天，但至少我們可以努力地去減少陰雨天。自信的去面對每一個(gè)陰雨天。

　　我不害怕挫折，因為有自信為我搭橋，闊步一跨便是海闊天空，春光明媚。

　　十六歲，是多么的神秘莫測；十六歲，是多么的令人向往。在這個(gè)多姿多彩的十六歲的季節里，我才發(fā)現；十六歲的我，多了一份自信！

　　我多了一份自信作文 篇32

　　我不斷地翻找著(zhù)，滿(mǎn)地的狼藉也宣泄不了我心中的煩悶。我依舊在不斷地找，而墻角的那一抹黃色吸引了我的注意。我走過(guò)去拿起來(lái)，那是一張照片，照片上的我笑得無(wú)比燦爛，記憶也隨著(zhù)那個(gè)笑容倒退到了五年前……

　　“一嗒嗒，二嗒嗒……”舞蹈老師正數著(zhù)節拍�！巴！�—那個(gè)穿紅衣服的，對，就是你！跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，動(dòng)作要優(yōu)美，你怎么這么像一只手腳不協(xié)調的大笨熊��！”“哈哈……大笨熊！”“哈哈——”同學(xué)們頓時(shí)哄笑起來(lái)�！澳�，給我出去站著(zhù)！”老師對我吼道，“真是笨，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都不會(huì )！”此時(shí)，我的臉早已像熟透的紅蘋(píng)果一般，而眼眶中的淚水也隨著(zhù)老師批評的越來(lái)越重而越來(lái)越多，我一言不發(fā)地收拾好東西，在同學(xué)們異樣的眼光中和哄笑聲中走出了教室。

　　原本就陰沉的天，此時(shí)更是添上了幾抹濃重的灰色，隨即我的眼淚像被掛上了天際一般，憂(yōu)傷而又沉重地砸向地面�！班�——”雨水無(wú)情地砸在了我的臉上，就像被荊棘狠狠地抽了一巴掌一般，痛徹心扉，而心中的疼痛，也被這催化劑般的雨水放大了好多倍。老師的話(huà)不斷地回響在我的耳畔，一遍又一遍，就像是有一個(gè)復讀機在我的耳旁一般，“笨死了……”“怎么這么像一只手腳不協(xié)調的大笨熊啊……”“真笨……”同學(xué)們那鄙夷的目光也在我的腦海中揮之不去。我真的有那么笨嗎？我也想盡力做好呀！可是我不會(huì )……我不是大笨熊……我……我原本就不多的自信，在被一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食著(zhù)。

　　“嗒，嗒，嗒……”一陣有規律的聲音撕裂了一直環(huán)繞在我耳旁的那一層層屏障，傳入了我的雙耳。我抬起頭，只見(jiàn)一個(gè)盲人一手打著(zhù)傘，一手緊握著(zhù)導盲杖，正艱難卻極其堅定地向前走著(zhù)，他的身影在雨中顯得那么渺小。我跑了上去，想扶他一程，他轉頭向我，說(shuō)：“孩子，謝謝你的好意！但是生活畢竟是要去適應的`。你無(wú)法拋棄生活，那么即使再困難也要自己堅持撐下去！當然，你也必須要有一直撐下去的自信與勇氣，才能不畏懼人生道路上的諸多艱難與挫折，所以孩子，讓我自己一個(gè)人走下去吧，謝謝你！”他的身影漸行漸遠。

　　他的話(huà)語(yǔ)就像一聲驚雷在我耳邊炸響，我明白了！我不是不行，我應該相信自己！抹去臉上的淚水和雨水，我的步伐堅定起來(lái)。我開(kāi)始不斷地練習，不斷地調整，不斷地完善，終于讓老師微笑著(zhù)肯定了我，在那次舞蹈比賽中獲得了銀獎。我想，我那自信的微笑，在領(lǐng)獎之時(shí)，與我手中那銀色的獎牌交相輝映得是那么美吧……

　　看著(zhù)照片，我不禁笑了。是��！如今的我，多了份自信，我不再輕易否定自己，因為我知道了，我也同他人一樣，可以做得很好。就算我是一只笨鳥(niǎo)，我也可以笨鳥(niǎo)先飛。人生的道路上，怎會(huì )永遠都一帆風(fēng)順，但只要我始終擁有著(zhù)那份自信與勇氣，再大的艱難險阻我也不會(huì )畏懼，我依然可以從容地繼續前行！

　　我多了一份自信作文 篇33

　　十六歲，朝陽(yáng)升起，蓓蕾綻放，春意盎然，一段詩(shī)情畫(huà)意，且有激情澎湃的歲月。昂首挺胸，帶著(zhù)春風(fēng)般灑脫的微笑，我踏入進(jìn)了十六歲的門(mén)檻。

　　撩開(kāi)歲月的帷幕，放在身后，驀然間回首，曾經(jīng)的唯唯諾諾，曾經(jīng)的優(yōu)柔寡斷讓我歷歷在目。

　　曾經(jīng)，我因害怕答錯而不敢在課堂上舉手；曾經(jīng)，我因懷疑自己的觀(guān)點(diǎn)不對，而總是人云亦云，跟著(zhù)別人的思維在動(dòng)；曾經(jīng)，我因怕說(shuō)錯話(huà)而面對陌生人不敢交談；曾經(jīng)……

　　通過(guò)十六歲的.窗，我發(fā)現了一個(gè)別樣的自己。

　　今天，面對一次次挫折，我不氣餒，我相信成功在對岸向我招手；今天，面對別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，我不會(huì )止步，我相信我是正確的；今天，面對每一次挑戰，我不會(huì )懼怕，我相信自己是最棒的；今天……

　　曾經(jīng)揮手而過(guò)，流入了記憶的長(cháng)河。十六歲，我揚起風(fēng)帆，踏上了新的征程，我不怕會(huì )迷失方向，也不怕風(fēng)雨的侵襲。我開(kāi)始明白什么是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！边@段征程雖然艱辛。但我很自信，我相信“天生我材必有用”，我一定會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的“舵手”。

　　我相信，無(wú)論是朝陽(yáng)的升起，還是蓓蕾的綻放，它們都堅信自己的力量和美貌，所以它們有了美麗的明天。我更相信，我不會(huì )輸。

　　十六歲，帶上自信，鼓起風(fēng)帆，向著(zhù)雨季邁進(jìn)。

　　我多了一份自信作文 篇34

　　從我呱呱落地開(kāi)始，陪伴我時(shí)間最長(cháng)的是我最親愛(ài)的媽媽。媽媽不只是給了我生命，哺育了我。在我慢慢長(cháng)大的日子里，是媽媽耐心的陪伴我，使我有依靠，是媽媽不斷的鼓勵我，使我增加自信。

　　我屬相是鼠，性格也像鼠一樣膽小，對一些不確定性的事情充滿(mǎn)膽怯，導致在一些事情上不夠自信。媽媽便開(kāi)始幫我改變這一現狀。

　　小學(xué)時(shí)，班級舉行課外讀書(shū)會(huì )，我不想參加，媽媽鼓勵我積極參加，就給我報名。讀書(shū)會(huì )在公園舉辦，同學(xué)們到齊后各自閱讀喜愛(ài)的文學(xué)作品，30多分鐘過(guò)去了。家長(cháng)提議讓同學(xué)們講述自己讀書(shū)的內容，這時(shí)我心里有點(diǎn)七上八下，當著(zhù)這么多同學(xué)的面，我講述不好怎么辦。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，用堅定的眼神看著(zhù)我，說(shuō)，大膽舉手吧，你發(fā)音清晰洪亮，記憶力強，平時(shí)在家里就講的很好，這次肯定錯不了。經(jīng)媽媽這么鼓勵，我滿(mǎn)懷信心的舉起了手。

　　輪到我講述閱讀內容了，我大步走到前面，面向家長(cháng)同學(xué)，看到媽媽面帶微笑看著(zhù)我，似乎在說(shuō)，開(kāi)始吧孩子。我從容不迫的講述起來(lái)，把閱讀的故事完整生動(dòng)的講述了下來(lái)，期間家長(cháng)都用贊賞的眼光看著(zhù)我，同學(xué)們多次為我鼓掌。講述結束后，家長(cháng)們紛紛向媽媽取經(jīng)，問(wèn)我平時(shí)的學(xué)習方法。我知道，我的優(yōu)秀與媽媽的陪伴與鼓勵是密不可分的。

　　整個(gè)小學(xué)期間，媽媽總是盡可能的抽出時(shí)間陪伴我。陪我做作業(yè)，陪我閱讀課外書(shū)，陪我參加課外活動(dòng)。每每遇到難題，一想到媽媽那堅毅的.微笑的眼神，我立刻就有了克服困難的信心，問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。

　　在我成長(cháng)的路上，正是媽媽的陪伴，讓我多了一分自信，加上我的九分自信，就成了十分的自信，讓我能夠勇敢的面對未來(lái)。

　　我多了一份自信作文 篇35

　　光陰似箭，日月如梭。我也從一個(gè)剛上初中的黃毛丫頭，升到了即將面臨中考的畢業(yè)生。昨天的我剛剛過(guò)完了我的第十五個(gè)生日，在十五歲中，我發(fā)現，我多了一分自信。

　　我想我并不是個(gè)自卑的女生，但剛升上初中的我更不是一個(gè)自信的女生——

　　老師在黑板上寫(xiě)了一道練習題，全班同學(xué)都靜了。我認真地分析了那道題，我發(fā)現題根本就不難，可為什么就沒(méi)人舉手呢？老師看了看我們，搖搖頭，嘆了口氣，說(shuō)：“你們怎么可以那么自私呢？明明都會(huì )做，可就是沒(méi)人舉手，到底你們這樣做有什么好處呢？”不，我并不自私，只是因為我怕，我怕我會(huì )做錯，我怕做錯了老師會(huì )批評我，我怕做錯了同學(xué)會(huì )笑話(huà)我，我怕……我始終還是沒(méi)有舉起手。

　　或是我就是這樣的一個(gè)女生，一個(gè)特別想表現自己可又會(huì )聯(lián)想到一大堆消極后果的傻瓜女生。

　　在后來(lái)，我無(wú)意間對好友兔子說(shuō)起了這件事及我自己的想法。她殘忍地打斷了我的話(huà)，她對我說(shuō)：“牛牛，你怎么可以這么想呢？你有沒(méi)有想過(guò)，如果當時(shí)你的.答案是正確的，那么你失去了一次多么好的鍛煉機會(huì )��！你只想過(guò)做錯了的后果，可你有沒(méi)有想過(guò)如果你是對的呢？”我惘然。她接著(zhù)說(shuō)，“如果你是對的，那么老師將會(huì )表?yè)P你，同學(xué)們將會(huì )羨慕你……你說(shuō)，是不是這樣呢？”是啊，如果我做對了之后和做錯了之后的結果截然不同。而那道題的正確答案也正如我算的一模一樣。

　　不行！我不可以再一直這樣下去了，我必須試著(zhù)相信自己！

　　機會(huì )來(lái)了，老師問(wèn)了一個(gè)有點(diǎn)難度的問(wèn)題，全班又開(kāi)始沉默了。我算出了答案，手欲舉，可到了中途又失敗地縮了回來(lái)。不行，我不可以再當縮頭烏龜了，我必須相信自己，必須戰勝心里的恐懼！于是，我舉起了手，圓滿(mǎn)地回答了老師的問(wèn)題。坐下后，哎呀，出了一身冷汗。不過(guò)，我心里就像吃了巧克力一樣甜哩�！�…哈哈，我戰勝了自己，克服了自己一個(gè)最大的缺點(diǎn)了！

　　歲月匆匆，十五六歲的我們已經(jīng)走過(guò)了這像花一樣的季節，站在了由少年走向青年的門(mén)檻上。在這一年，我多了一分自信！

　　我多了一份自信作文 篇36

　　本次校園廣播到此結束，我們下期再會(huì )！我關(guān)掉麥克風(fēng)，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)彌漫在校園上空甜美的聲音。我的嘴角漾起一抹自信的微笑。端起桌上熱氣騰騰的茶杯，輕啜一口，滿(mǎn)嘴茶香。透過(guò)溫熱的水霧，我看到了那個(gè)還在成長(cháng)途中的我。

　　那一天，第一次舉著(zhù)話(huà)筒的我，心怦怦地跳著(zhù)，我按住胸口，想要減慢它那劇烈的跳動(dòng)，可是無(wú)濟于事。話(huà)筒發(fā)出滋滋的亂響，從手中無(wú)力地滑落。手中已滿(mǎn)是汗漬，又咸又澀，也恰好映襯了我苦澀的心情。站長(cháng)跑來(lái)觀(guān)察情況，我吞吞吐吐地說(shuō)：站長(cháng)，我不行還是您來(lái)吧！我把話(huà)筒塞在站長(cháng)手中，飛一般地跑走了。

　　跑到角落里，不知為何，云朵遮住了冬日里的暖陽(yáng)，留下的只有漆黑與陰冷。我蜷縮在角落里，瑟瑟發(fā)抖，受刑一般，我討厭這樣的自己。沒(méi)有信心，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有毅力的自己。

　　回到家后，老爸欣喜地詢(xún)問(wèn)我在廣播站的情況，而我卻不知如何回答是好。我默默關(guān)上臥室的門(mén)，繁雜的思緒涌上心頭，結果一夜無(wú)眠。

　　平常不怎么愛(ài)運動(dòng)的老爸竟邀請我去爬山。周六，山腳下游玩的人很多，看著(zhù)那些嬉鬧的孩子們，心情也不錯。我一階一階地爬上山，看到在低溫度的環(huán)境下仍在不斷生長(cháng)的那些植物，盡管腿已經(jīng)酸疼，但我告訴自己這些弱小的生命都能沿路生長(cháng)，而我也一定能爬到山頂。老爸默不作聲地跟在我的.身后，看著(zhù)我沉浸在自己的世界中。

　　山頂的風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，老爸拍拍我的肩；其實(shí)你真的不必自卑，在這一路上，沒(méi)有任何人的鼓勵，你自己就爬上了山頂。你就像是一只繭，沒(méi)有人能幫助你，只有你自己去承受去體味，才會(huì )飛過(guò)舊的時(shí)間，才會(huì )沖破繭殼，才能化成美麗的蝴蝶！

　　是��！成長(cháng)的道路上，因為我們的不自信，錯失太多美麗的風(fēng)景。只有相信自己，擺脫掉悲觀(guān)的自己，你才會(huì )真正地成長(cháng)。我向著(zhù)天空大聲喊我能行！我清晰地記得那天，陽(yáng)光正好，幸好我學(xué)會(huì )了自信，沒(méi)錯失這風(fēng)景。

　　后來(lái)，我向站長(cháng)提出申請，我要做播音員。你這水平，幫我帶新生吧！耳邊響起站長(cháng)清脆的聲音，她沖我豎了大拇指，空氣中我感受到了甜蜜蜜的自信的味道。

　　我笑著(zhù)，為自己鼓掌！成長(cháng)的道路中，我多了一份自信。

　　我多了一份自信作文 篇37

　　在這個(gè)天高氣爽的金秋，我走進(jìn)了初中。在這個(gè)蘊含豐收氣息的金秋，我收獲了一分自信。

　　從炎夏到金秋，只是一瞬間的事．又到了九月，又到了開(kāi)學(xué)的日子，和往年不同的是，我所要面對的再也不是熟悉的街道，熟悉的老師和同學(xué)一一我已是初中生了！而我還沒(méi)有做好心理準備，初中生活的緊張，各科堆積如山的作業(yè)，每月月考排名，都讓我感到不適應，我不知道自己能不能去承受，我不知道自己的成績(jì)能不能像小學(xué)那樣排到前三名，我不知道三年以后的中考能不能順利考入龍泉，一切的一切都是未知的，我感到了恐懼。

　　霎那間，忽然出現了他們一一我的老師和父親。兩個(gè)月前，老師曾對我說(shuō)過(guò)：“進(jìn)入初中后，也許會(huì )有很多的.不適應，但是，要自信，一直在班上排前三名的你還能不棒嗎？”那一天，看著(zhù)短信，我哭了，老師是了解我的，她知道我的性格比較謹慎。我拿著(zhù)手機，默念那兩個(gè)字：自信。一年前，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我竟然被選為跑步選手，我擔心我不能為班級爭光，我怕看到同學(xué)們嘲笑我的神情，父親似乎看透了我的心事，什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，第二天早上醒來(lái)，枕頭下面一張小紙條，只有七個(gè)字：另怕，小寶貝，自信！“自信”兩個(gè)字被父親用黑筆描了又描，我鼻子一酸，差點(diǎn)淚流。運動(dòng)場(chǎng)上，我昂首極胸，仿佛全世界都在為我加油喝彩……

　　我突然憂(yōu)然大悟，那個(gè)學(xué)會(huì )了自信，懂得揚起青春笑臉的我又到哪里去了呢？我不會(huì )再懼怕，不會(huì )再擔憂(yōu)，我會(huì )自信。

　　現在的我已變成一個(gè)全新的我，課堂上，我已變成班里的積極分子，我始終昂首挺胸地回答問(wèn)題；考試前，我總會(huì )用很大很大的黑體字寫(xiě)上那兩個(gè)字：自信，我再也不會(huì )為考試擔憂(yōu)、嘆氣，我已經(jīng)深刻地理解了那兩個(gè)字的意思。

　　這個(gè)金秋，我在初中收獲的是那分自信……

　　我多了一份自信作文 篇38

　　光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我們便升到了初二�，F在的我們與昔日的我們相比較，著(zhù)實(shí)改變了不少。與昔日相比較，我們多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激……

　　題記

　　上了初二，我發(fā)現我多了一分自信，少了一分膽怯。我的行囊已經(jīng)開(kāi)始慢慢變滿(mǎn)，我們的人生已經(jīng)開(kāi)始通向遠方……

　　鏡頭一數學(xué)課上

　　數學(xué)課上，袁老師正拿著(zhù)練習冊耐心地為同學(xué)們講解習題，講到一道計算題時(shí)，袁老師問(wèn)我們誰(shuí)有簡(jiǎn)便方法，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人舉手，其實(shí)這道題我有一種簡(jiǎn)便方法，但是，我卻不敢舉手，我害怕回答錯誤，會(huì )被同學(xué)們嘲笑。我的大腦里仿佛有兩個(gè)小人正在吵架，一個(gè)說(shuō)：“舉手吧，這是一個(gè)很難得的機會(huì )，有了這個(gè)機會(huì )，你便可以在大家面前展示你自己�！绷硪粋�(gè)人卻說(shuō)：“不能舉手，要是說(shuō)錯了，該有多丟人�！弊罱K，在經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭后，我舉起了手，自信地說(shuō)出了我的'方法，同學(xué)們向我投來(lái)了贊許的目光，我的心里比吃了蜜還甜。我知道，那一刻，我戰勝了膽怯，多了一分自信。

　　鏡頭二 英語(yǔ)課上

　　酷熱的夏日，頭頂的風(fēng)扇不停地旋轉著(zhù)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)昏昏欲睡。英語(yǔ)課上了，胡老師問(wèn)我們有誰(shuí)能夠將昨天的新課為同學(xué)們講解一下，全班鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。我想為同學(xué)們提神，便舉起了手，我準確無(wú)誤地將新科位同學(xué)們講解了一遍，老師表?yè)P了我。我知道，在我舉起手的那一剎那，我，又多了一分自信。

　　鏡頭三 對待外國友人

　　曾經(jīng)的我，看到有外國友人在街上行走，我曾經(jīng)不止一次地想與他們打個(gè)招呼，但總是會(huì )被內心的膽怯所嚇倒。但是，那一次，我卻自信地與他們進(jìn)行了交流。我知道，在那一刻，我有多了一分自信。

　　上了初二的我，少了一分膽怯，多了一分自信，我的內心有說(shuō)不出的喜悅。

　　我多了一份自信作文 篇39

　　我是一個(gè)略加頑皮的小女孩，性格外向、率直。我的學(xué)習并不算好。

　　我的同學(xué)和我性格差不多，是一個(gè)男孩子。他長(cháng)的像一只玩具熊，特別可愛(ài)，大大的眼睛特別有神。但是他的學(xué)習比我好，雖然只比我好一點(diǎn)點(diǎn)。給我的'感覺(jué)就是這一點(diǎn)點(diǎn)，讓我落后一大段。唉，怎么辦呢?

　　我看他不怎么看書(shū)，也不怎么學(xué)習，怎么可以總在我前頭?“吼——憤怒”。

　　又一次“狂風(fēng)暴雨”來(lái)臨，我正在“磨槍”，可見(jiàn)他卻悠閑自得……。

　　唉，又比他低一點(diǎn)點(diǎn)，噢，為什么老天不把“幸運”大餅砸在我頭上呢?為什么這“大餅”光眷顧他呢?

　　“努力+勤奮=成功”，這是老師的等式成功法。我是不是不勤奮呢?是不是不努力呢?于是，我決定更加勤奮，更加努力。接下來(lái)的時(shí)間里，我真的沒(méi)貪玩過(guò)，上課我聽(tīng)，下課我學(xué)，不會(huì )我問(wèn)，會(huì )了我練……多么辛苦呀，我都這樣了，最后竟然又敗給了他。

　　這下我真服氣了，我真誠地向他請教他“成功的秘訣”，

　　“我只比你多了一點(diǎn)點(diǎn)自信”，他很坦誠的說(shuō)。

　　噢，原來(lái)是這樣，對呀!每次考試雖然努力了，但總是不相信自己，這求求神拜拜佛，對自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有，聽(tīng)他一言，我豁然開(kāi)朗!

　　又一次考試來(lái)臨，我對自己說(shuō)“放松，然后自信一笑。我對自己有信心”我心里想著(zhù)。終于，成功女神向我招手，勝利在握!我的信心加上我的努力，我終于超過(guò)了他，我高興的不得了。從此以后，我每一次考試都比他強一點(diǎn)點(diǎn)。

　　這就是我成功的秘訣，你呢?

　　其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，誰(shuí)也不比誰(shuí)多一點(diǎn)點(diǎn)什么?不問(wèn)，只是自己欠缺一點(diǎn)點(diǎn)罷了，而我就是缺一點(diǎn)點(diǎn)自信。如果你和我一樣，就給自己加一點(diǎn)點(diǎn)自信吧!

　　我多了一份自信作文 篇40

　　去蘇州參加打字比賽，我的心情格外緊張。

　　到了蘇州相城中學(xué)，發(fā)現會(huì )議室里人山人海，上百人都在這里，有老師，有小學(xué)生，有中學(xué)生。我的心情更加緊張了：這么多人，恐怕什么獎都拿不到吧。

　　報好了名，我在座位上等待著(zhù)。過(guò)了10分鐘，我坐不住了，我就跑了出去。

　　這個(gè)學(xué)校真大啊，我漫步在相成中學(xué)里，想盡量放松自己的心情。

　　我打了個(gè)電話(huà)給爸爸，爸爸說(shuō)：“別緊張，像你平時(shí)打游戲一樣，有什么好怕的！”

　　回到會(huì )議室，老師就把我喚進(jìn)了機房，看著(zhù)一張張陌生的面孔，我又緊張了起來(lái)，手指僵硬，腦子空白。第一次是練習，我盡量放松自己，熱熱自己的'手。我環(huán)顧四周，發(fā)現旁邊的人打的都比我慢，我這才松了一口氣。

　　正式比賽開(kāi)始了，我頭上冒著(zhù)大豆般的汗珠，我的心似乎要跳出來(lái)了。我想起了比賽前那艱苦的訓練，我不可以辜負老師和父母的希望！

　　我自信起來(lái)，能參加蘇州的比賽已經(jīng)很不錯了，輸了也光榮，想到這里，我手指加速。比賽結果超過(guò)了我的想象，竟然比訓練多了整整50字！

　　我的超常發(fā)揮使老師也很高興。雖然直拿了個(gè)二等獎，但是我依然很高興。

　　我永遠不會(huì )忘記那場(chǎng)比賽，它將成為我人生中最美的一頁(yè)，它鍛煉了我，使我戰勝了自己，也讓我記住，無(wú)論在什么時(shí)候，都要自信，超越自己！

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