高二有德自然香作文

　　我曾經(jīng)不止一次思索過(guò)，人生的意義到底是什么？怎樣活著(zhù)才算有意義？活著(zhù)是為了自己還是為他人？這是每個(gè)人都要考慮的問(wèn)題，一曲《愛(ài)的奉獻》之所以能久唱不衰，是因為它唱出了大家的心聲。其實(shí)奉獻與索取是相互矛盾的，一心只為索取的人，貪欲永遠得不到滿(mǎn)足�？墒菦](méi)有別人無(wú)私的奉獻自己又能索取什么呢？

　　奉獻是做人的社會(huì )責任，奉獻是不計報酬的給予，是“有份熱放一份光”，是“我為人人”的精神，奉獻者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一種無(wú)私的愛(ài)，甚至是無(wú)價(jià)的生命。就是因為有人奉獻，社會(huì )的物質(zhì)財富才會(huì )不斷增加，人類(lèi)才會(huì )不斷進(jìn)步。而奉獻者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛(ài)戴，是自己生命的延長(cháng)。

　　世上不僅有貪戀生活享受的人，更有為正義事業(yè)而獻出自己生命的人。泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們必須奉獻于生命，才能獲得生命�！彼麄兒螄L不是這樣做的：長(cháng)江大學(xué)的方招，何東旭，陳及時(shí)等人勇救落水兒童事件，三個(gè)年輕生命的逝去換來(lái)兩個(gè)孩子的生還，他們縱身一躍，劃出了人生最美麗的弧線(xiàn)，他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的光芒，他們用青春傳承了見(jiàn)義勇為，用無(wú)畏譜寫(xiě)一曲英雄的贊歌。

　　是��！死者的光榮不在于受時(shí)人之贊美，而在于為后人所效法。

　　這是一個(gè)22歲的年輕生命，卻有著(zhù)不朽的靈魂。他是一位光榮的軍人，卻用一生書(shū)寫(xiě)了無(wú)數的可歌可泣感人故事，他就是雷鋒。奉獻一生，收獲的是內心的滿(mǎn)足，他純粹的靈魂與無(wú)私的精神世界使他短暫而平凡的生命成為永恒，這是何等的英勇和無(wú)畏��！

　　“一個(gè)人的價(jià)值應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么�！敝腥A民族的祖先之所以偉大，彪炳千古，光照萬(wàn)代，就在于他們給后代無(wú)私地留下了光輝燦爛的物質(zhì)文明和精神文明，使后輩們能自豪地立于世界文明之列。如果他們顛倒講“人的價(jià)值”，只“索取”不“留下”，只“得到”不“奉獻”，我輩將不知如何存在，如何生活，更何來(lái)社會(huì )主義的優(yōu)越性。

　　“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，他們又是本著(zhù)怎樣的心態(tài)對待社會(huì )，對待祖國。我國女工程師濃璐利用業(yè)余時(shí)間研究了制造人工彩色石英砂的配方和工藝，由于該發(fā)明在生產(chǎn)成本，生產(chǎn)能耗以及產(chǎn)品的性能，色彩品種上都突破了以往指標，因此獲得日內瓦第15屆國際發(fā)明與新技術(shù)展覽會(huì )銅牌獎。當時(shí)一些外商想購買(mǎi)她的專(zhuān)利，但是她想到我國貧困地區急需這種技術(shù)，便斷然予以拒絕，回國后，她向貧困地區推廣，收到可喜的效果。

　　所以說(shuō)，做一個(gè)平凡的人要學(xué)會(huì )燃燒，因為燃燒意味著(zhù)給予，意味著(zhù)奉獻。積極奉獻，留下好的，其結果是流芳百世，人人景仰，只知索取，留下壞的，其結果是遺臭萬(wàn)年，人人唾罵。

　　人生在于奉獻，我們要銘記在心！

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