挑戰自己作文(集合14篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的挑戰自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挑戰自己作文1
人生像是一條布滿(mǎn)鮮花、石子、荊棘的道路，在這條路上我們要學(xué)會(huì )挑戰，不僅僅是要挑戰他人，更要去挑戰自己，哪怕輸了，那也是雖敗猶榮。
去年暑假我挑戰了我自己。
暑假，剛結束了中考在家里閑來(lái)無(wú)事，便和幾位好友相約出去旅游，目的地便是湖南的云臺山。早晨，我們一行人早早的來(lái)到車(chē)站，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸后，我們終于來(lái)到了云臺山。我不禁在心里感慨了一句：“旅游真是花錢(qián)找罪受”�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是真正的挑戰才剛剛開(kāi)始。
第二天，天剛剛亮，我們便坐車(chē)來(lái)到云臺山風(fēng)景區，由于我們來(lái)的比較早，所以人并不是太多，但是空氣中帶著(zhù)淡淡的霧氣，有一絲仙境的感覺(jué)，經(jīng)入景區，首先看到的便是一條建在山上的棧道，蜿蜒曲折，棧道較為狹窄，走在棧道上向下望去，只見(jiàn)白茫茫的一片，猶如深淵巨口，吞噬著(zhù)一切，讓人不禁生出渺小之感。走完棧道我才發(fā)現，我的后背已經(jīng)被冷汗浸濕了。就在我剛緩了一口氣的時(shí)候，有一個(gè)朋友提議說(shuō)：“我們再加把力，馬上就到玻璃棧道了�！甭�(tīng)到這話(huà)，我感到一絲興奮，玻璃棧道是這里最刺激的項目了，也是我們此行的目的，我們加緊步伐趕到玻璃棧道。
剛到玻璃棧道我們便被眼前的景色所震撼，棧道懸浮在半空之中，底部由玻璃制成，站在上面低頭向下看，便可以飽覽云臺山的美麗景色，棧道的四周云霧繚繞仿佛人間仙境般美不勝收�？墒俏野l(fā)現面對如此美景，我的雙腿不禁有些顫抖，一股恐懼感在我的心頭擴散開(kāi)來(lái)，我心想：“這個(gè)棧道那么高，萬(wàn)一玻璃不接是壞掉了，那么結果……”想到這里我不禁打了個(gè)寒顫，對于這個(gè)棧道的恐懼更深了。
在我對這個(gè)棧道感到恐懼的時(shí)候，朋友們已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)個(gè)走上棧道了，我一個(gè)人站在那里，內心不停的糾結，心里有兩個(gè)念頭不斷地在交鋒，一個(gè)聲音說(shuō)：人生是充滿(mǎn)挑戰的，我們要學(xué)會(huì )去勇敢的挑戰他，哪怕是失敗了，那也是雖敗猶榮。而另一個(gè)聲音則在說(shuō)：人生有挑戰的事情多了去了，并不是每一件事情都要去挑戰的，這一次你就放棄吧。在這個(gè)時(shí)候，朋友掉頭對我說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)你要克服自己的膽怯嗎？那你就來(lái)挑戰一下自己吧�！甭�(tīng)到朋友的話(huà)，我的心里仿佛更加堅定，我要學(xué)會(huì )勇敢的挑戰自己。
當我邁出第一步的時(shí)候，雖然有些顫抖，但依舊平穩地落到了棧道上，我成功地走過(guò)了戰斗，雖然我的臉色蒼白，但是我依舊感到興奮，因為我成功地挑戰我自己我的內心充滿(mǎn)了喜悅！
人生充滿(mǎn)了挑戰，要學(xué)會(huì )勇敢的去挑戰他們，只有這樣，哪怕是輸了，你也不會(huì )感到遺憾，如果你從來(lái)不敢挑戰，那么你的生命將充滿(mǎn)遺憾。
挑戰自己作文2
多少風(fēng)光，是不斷逼迫自己挑戰原本認為不可能的結果；多少精彩，是在連自己都害怕的倉皇下努力博得的欣慰。
勇敢做一件事真的很難，非常難。在你還在幻想過(guò)去做這件事之前，其實(shí)已經(jīng)有了勇敢和大膽的想法，但到了事情發(fā)生的時(shí)候，你完全就沒(méi)有當時(shí)幻想時(shí)的勇敢，你怯弱了，你害怕了，害怕自己會(huì )出丑，害怕別人會(huì )詆毀你，由于這一次次的害怕，給你造成了，永遠也不敢面對自己。
有人說(shuō)，每個(gè)人的一生都該勇敢一次，勇敢去愛(ài)，勇敢去恨，然后勇敢忘記，在勇敢向前。等到老去的時(shí)候，可以對自己說(shuō)，我這一生也許并不完美，但至少我努力勇敢過(guò)。我們這個(gè)年齡，正處于以高中考畢業(yè)為主要奮斗目標。放在這還未到零的時(shí)候，中間經(jīng)歷了太多的磨難，有很多的磨難都是需要靠著(zhù)勇敢去努力完成的，可就是因為一個(gè)小小的勇敢，我們浪費的機會(huì )。我，真實(shí)的覺(jué)得自己，實(shí)在是罔活到現在，自己究竟想要什么，不想要什么，內心都是明明白白的，也想好怎么去做，怎么去完成？可是，自己真的是很沒(méi)用，在事情真的發(fā)生了，會(huì )很愚蠢的選擇自己不愿意做的，沒(méi)有勇敢大膽的說(shuō)出自己內心的真實(shí)想法，久而久之，慢慢的自己也學(xué)會(huì )了面對一個(gè)假的自己，別人也習慣了，這是你不勇敢而犯下的錯，你沒(méi)有說(shuō)出你到底想要什么？你不敢，你也沒(méi)有勇氣，到了最后，你只有一場(chǎng)空，慢慢的，想要改變，才發(fā)現，如果在當初就改變的時(shí)候，現在就不會(huì )這么難了。也就是說(shuō)當你抓住一個(gè)機會(huì )時(shí)，你沒(méi)有好好利用，他只會(huì )從你眼前溜走。寒號鳥(niǎo)好吃懶做不做窩，其他鳥(niǎo)兒在天氣晴朗的日子，都在為冬天做準備，寒號鳥(niǎo)卻不愿意勞動(dòng)筑巢。冬天到的時(shí)候，風(fēng)雪交加。別的鳥(niǎo)兒在溫暖的巢洞里，寒號鳥(niǎo)只能在風(fēng)雪中奄奄一息哀嘆："哆啰啰哆啰啰，寒風(fēng)凍死我。最終還是凍死在冰冷的洞穴里。曾經(jīng)我們都嘲笑寒號鳥(niǎo)的愚蠢，長(cháng)大后我們卻忘了那時(shí)候的豪言壯志，漸漸成了一只寒號鳥(niǎo)。疫情到來(lái)之時(shí)，很多人才意識到“原來(lái)不是工作需要我，是我需要工作”。
這個(gè)故事就很明確的告訴我們，任何一個(gè)機會(huì )出現在你的面前，你就要把握他，抓住她，趁他在的時(shí)候，去盡自己最大的努力去把它完成，去把它完成到最好。但如果你就讓這個(gè)機會(huì )在你的面前一步又一步地離你而去，你只能眼睜睜的看著(zhù)卻又不想挽回，那你是真的無(wú)藥可救。勇敢又何嘗不是，在你想要做任何一件事之前，難道是不需要勇敢嗎？就是因為有了勇敢的勇氣，你才會(huì )想要去做這件事。
當你沒(méi)有傘的時(shí)候，面對風(fēng)雨，跑是沒(méi)有用。因為前面還是風(fēng)雨，與其跑不如勇敢面對。
挑戰自己作文3
星期日,六（3）班的同學(xué)坐著(zhù)大巴車(chē)向新鄭“好想你”基地出發(fā)。開(kāi)啟我們兩天一夜的綜合訓練。
在車(chē)上。高教官告訴我們了一些到基地的要求，又告訴了我們各自的房間號和餐桌號。還用一個(gè)小游戲讓我們了解了自己的判斷力，一路上笑聲不斷。
到了基地領(lǐng)取了床上三件套和迷彩服。當得知女生的房間都在六樓，而男生卻在一樓的時(shí)候，女生們的內心受到了1萬(wàn)點(diǎn)暴擊。無(wú)奈只好咬牙爬上去了，可是當爬到5A嘍！認為在上一層就到了的時(shí)候。發(fā)現上一層竟然是5B樓。天啊，也就是說(shuō)女生宿舍在七樓。崩潰。
收拾好房間到操場(chǎng)上集合�？偨坦傩季C合訓練正式開(kāi)始。給了我們20分鐘的時(shí)間，讓我們商量自己班的隊名，口號和隊歌。同學(xué)們絞盡腦汁的想著(zhù)我和閆靜彤向高教官提議叫騰云隊。馬化騰的騰，馬云的云，全班一致同意�？谔柦�(jīng)過(guò)大家奇思妙想，總結出了三個(gè)成語(yǔ)：赤子之心，乘風(fēng)破浪，我們六（3），迎難而上。是不是很優(yōu)秀？隊歌，高教官定了《無(wú)敵》。
午飯的時(shí)候，大家一進(jìn)餐廳，頓時(shí)亂成一片，我想大家都餓壞了，我都快餓暈了。因為我們太亂，總教官一聲令下，讓我們全體起立，站個(gè)十分鐘再吃飯。想想我在家里，吃飯時(shí)有說(shuō)有笑，想吃就吃，不想吃就不吃，隨心所欲，真是太慚愧了。
吃過(guò)飯回到宿舍午休，可我們都睡不著(zhù)。坐在床頭用高月瀅的手表聽(tīng)了會(huì )兒歌。廣播就讓出來(lái)集合了。
下午應該進(jìn)行課程了。第一堂課是眾志成城，又叫同起同坐。就是兩個(gè)人背靠背，手拉手，一起坐下，再一起站起來(lái)。在這堂課中，我和閆靜彤脫穎而出，可接下來(lái)的課就不那么容易了。
下一節是呼吸的力量。是讓我們搭一個(gè)呼吸器，能在三分鐘內吹爆五個(gè)氣球。男生兩組，女生一組，在20分鐘內搭建完成。剛開(kāi)始就困難重重，鄭樂(lè )拿錯了圖紙，我們看不懂圖紙……最后剩兩分鐘我們才開(kāi)竅，可是也來(lái)不及了。大家急的像熱鍋上的螞蟻，但是又幫不上什么忙，結果以失敗告終。大家的心情十分沉重，個(gè)個(gè)低頭不語(yǔ)，我更加慚愧，也許是我的方法不對，大家才沒(méi)能完成。閆靜彤和王嘉晨向我指出了失敗的原因，并且說(shuō)明了再遇到這種情況該怎么做，總之，這次的失敗讓我們越挫越勇。
辛苦的一天結束了。晚上，我們聊著(zhù)聊著(zhù)就睡著(zhù)了。
因為快要國慶了，為了慶祝祖國成立70周年，我們一天都在練習節目。大家的汗水把衣服弄濕了，膝蓋兒跪青了，腿站酸了，屁股坐紫了……可我們都咬著(zhù)牙，還是完成了這項特殊的任務(wù)。我相信只要堅持沒(méi)有什么完不成的。
兩天一夜的綜合訓練結束了，你別說(shuō)，我們還真舍不得離開(kāi)我們的教官和這充實(shí)的每一天！
挑戰自己作文4
挑戰自己不難，從小處著(zhù)手即可。
請看這則新聞：一名送貨員送一箱雞蛋到某商店，忽然發(fā)現箱底有只蛇。這蛇受到驚擾，就竄逃到一輛車(chē)的縫隙中。大家便通知消防隊前來(lái)處理，但折騰了許久， 蛇并未出來(lái)。于是苦等車(chē)主出現，征求車(chē)主同意后決定拆解車(chē)，抓出蛇。不過(guò)，大伙忙了老半天，卻仍不見(jiàn)蛇的蹤影，教車(chē)主好傻眼。
如果你是車(chē)主，相信你也會(huì )同意拆車(chē)的，因為車(chē)內有只蛇，是多么令人害怕的事��！想想看：當你騎上車(chē)，蛇冷不防出現咬你一口，該怎么辦？當然非把蛇揪出來(lái)不可，你說(shuō)是不是？
是的，透過(guò)這事件，老師點(diǎn)醒了我：因為感受到危機的威脅，我們絕不會(huì )同意讓一條蛇窩藏在車(chē)內；但是，為什么卻允許一些“無(wú)形的蛇”窩藏在心中呢？
頃刻間，我恍然大悟，感謝老師提醒；不然看完這則新聞后，我只是哈哈大笑罷了。我靜下來(lái)，思想了一下，窩藏在我心中的那些“無(wú)形的蛇”還真不少呢：遲到、 貪睡、懶散、不積極、不主動(dòng)、彎腰駝背……。唉，當別人在如數家珍時(shí)，我則是在“如數家丑”��！有多久了？這些“蛇”鉆入我心里窩藏著(zhù)，而我竟絲毫不察， 還渾渾噩噩任由它們擺布！
我終于明了，最大的敵人不是別人，而是自己。挑戰自己，進(jìn)而戰勝自己，是一件多么刻不容緩的事。
本來(lái)，我只不過(guò)是只熱愛(ài)閱讀的小書(shū)蟲(chóng)，有靈光的腦袋，豐富的知識，但我看課外書(shū)總是看得入迷，無(wú)法停下來(lái)，因此總是很晚才睡，隔天一早便無(wú)法準時(shí)起床，上 學(xué)往往就遲到了，傷腦筋！每次看完書(shū)，我也總是亂丟，地板幾乎全被書(shū)占領(lǐng)了。想要移動(dòng)腳步，還得在書(shū)堆中殺出一條路呢！
再說(shuō)，我因醉心于課外書(shū)，導致對教科書(shū)萬(wàn)分冷淡，甚至不屑一顧，學(xué)業(yè)成績(jì)讓家人擔憂(yōu)。媽媽常勸我要里外兼顧，做事要分輕重緩急，而我總當耳邊風(fēng)，真對不起媽媽。還有，我喜歡窩著(zhù)看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，姿勢沒(méi)有注意，就變成彎腰駝背了，真不好！
我不能再因循茍且下去了，挑戰自己的號角已經(jīng)響起，我必須為自己出征！我必須趕快抓出心靈中無(wú)形的蛇，清除它，別讓它再禍害下去。
愛(ài)迪生說(shuō)：“習慣是一個(gè)思想與行為的領(lǐng)導者�！币灿腥苏f(shuō)：“命好不如習慣好�！蔽乙龊脮r(shí)間管理，分配時(shí)間研讀功課，使學(xué)業(yè)進(jìn)步。認真讀書(shū)之余，認真休息 與睡眠也同樣的重要，希望從此以后能做到“零遲到”。我也要養成勤勞的習慣，書(shū)籍整理歸位，還地板干凈面目。坐姿要正確，讓身體不變形，經(jīng)絡(luò )骨骼能正 常運作。
好習慣是一輩子的資產(chǎn)，我要貫徹好習慣，提升自己心靈的層次，完成挑戰自己的任務(wù)。
挑戰自己作文5
充滿(mǎn)青春活力的我們，正是年少輕狂的年紀，面對一次次挑戰，我們應該勇敢面對，而不是怯懦的退縮。挑戰成功后，或許有意想不到收獲。
今年暑假，我回到了我的老家——一個(gè)山清水秀的地方。我和家人相伴去爬山。站在山腳下，仰望著(zhù)高聳的青山，我心里不禁升起一個(gè)念頭：我爬的到山頂嗎？腳也不覺(jué)往后退了兩步。爸爸好像看出了我心里的畏懼，便說(shuō)：別怕，相信自己，一定要爬到山頂。我迎著(zhù)爸爸那堅定的目光，便下定了決心：我一定要爬上山頂。
頂著(zhù)炎炎的烈日，我們出發(fā)了。
山里的景色真美��！蒼翠的樹(shù)木和五顏六色的野花占據了我所有的視線(xiàn)，濃密的樹(shù)蔭遮住了我頭頂上的烈日，帶給我一片陰涼，時(shí)不時(shí)迎面吹來(lái)的山風(fēng)加快了我前進(jìn)的步伐。
可是，好景不長(cháng)，前方的山路漸漸隱去，被茂密的樹(shù)木遮住。這可怎么辦？我想了想，隨手撿起地上的一根樹(shù)枝，撥開(kāi)阻擋在我前方的樹(shù)木，艱難地邁著(zhù)步伐。我對那些樹(shù)木頓時(shí)失去了好感，我不要它們?yōu)槲艺谧×胰�，我想看�?jiàn)陽(yáng)光�？墒�，只有那幾縷可憐的、細小的光束從那茂密的枝葉間穿過(guò)。那些嬌艷的野花，在我眼里也成了黯淡無(wú)光甚至令我厭惡的東西！我的好心情也全因為這不通的山路而堵塞。我皺著(zhù)眉頭撥開(kāi)面前的障礙物，一點(diǎn)一點(diǎn)向前走著(zhù)。突然，我的一聲尖叫伴隨著(zhù)一陣難忍的刺痛而來(lái)。原來(lái)是一條刺藤劃破了我的腿。我回頭想叫爸爸媽媽來(lái)幫我，卻看見(jiàn)了一只黑黃相間的大蜘蛛趴在一張巨大的網(wǎng)上。又是一聲尖叫，我差點(diǎn)被嚇昏了過(guò)去。爸媽聞聲趕來(lái)，把我攙到一塊大石板上。
我背向陽(yáng)關(guān)趴在石板上，不愿起來(lái)繼續前進(jìn)。這破山，怎么這么危險！爬一次山，差點(diǎn)把我的小命都丟了！我抱怨道。無(wú)意間，我瞥見(jiàn)了石縫間的一棵映山紅，引起了我強烈的好奇心。我走近去仔細看它，只見(jiàn)它的根因泥土過(guò)少而爬到了巖石上，枝干極為干枯卻依然孕育著(zhù)花苞。這就是這就是生命的力量！這石縫間的生命深深的打動(dòng)了我：連植物都能在這惡劣的條件下生存下去，我還有什么理由因為這一點(diǎn)點(diǎn)的困難而退縮不見(jiàn)？我望瞭望山頂，面向陽(yáng)光，給自己加一把勁，再次鉆入那茂密的從林中，盡管汗水染濕了我的衣裳。一路上，我把荊棘踏在腳下。
終于，披荊斬棘的我登上了山頂。山頂開(kāi)闊的景色讓剛從茂密的樹(shù)林中鉆出的我豁然開(kāi)朗。站在上頂遠眺遠方的群山，云霧迷蒙，若隱若現，那一覽眾山小的壯景讓我大開(kāi)眼界，懂得了面對挑戰，堅持才能成功。呼呼的山風(fēng)陣陣吹來(lái)，會(huì )干了我臉上的汗水。我抬頭看見(jiàn)高空盤(pán)旋的幾只雄鷹，它們的驚空遏云的鳴叫聲像是對我的贊賞。
登上山頂的那一刻，我的世界豁然開(kāi)朗，看到了更為開(kāi)闊的景象。
挑戰自己作文6
從小我就非常熱衷于三國故事，每天早上一睜開(kāi)眼，我捧著(zhù)它；放學(xué)我舉步快走趕回家，依舊捧著(zhù)它。里面的橋段總讓我著(zhù)迷——火燒新野，諸葛亮初出茅廬，便打了漂亮的第一仗，都讓人血脈噴張振奮不已，尤其是長(cháng)阪坡一役，更讓我拍案叫絕，趙子龍成了我最敬佩的偶像，趙云智勇雙全，孤身一人沖入敵營(yíng)，抵擋曹軍的人馬，他的忠誠至死不渝，在我看來(lái)，更是明知不可為而為之的氣魄，蕩氣回腸的故事，也是一種突破自我、挑戰自己不是嗎？在三國演義的世界里，我的思緒在歷史洪流中快意馳騁，我用我的心看這三國世界，聆聽(tīng)這忠肝義膽的英雄世界，也思考著(zhù)三國帶給我的震撼及勇于挑戰的決心。
挑戰自己，首先要立下目標，接下來(lái)要努力規劃，最后當然就是要身體力行，努力實(shí)踐。人生路迢迢，每一次的挫折總讓我修正方向，調整步伐重新出發(fā)。身為一個(gè)現代的初中生，每天有寫(xiě)不完的功課、讀不完的書(shū)、考不完的試卷，如何妥善規劃時(shí)間，與時(shí)間賽跑，成了我刻不容緩首要的挑戰，我會(huì )利用飯后的半小時(shí)把功課完成，接下來(lái)用一小時(shí)把文科熟讀，再抽出半小時(shí)復習自然，騰出一小時(shí)精算數學(xué)，最后睡前再反復背誦英文單字和復習數學(xué)，當然更用零碎的時(shí)間捧讀三國和徜徉在課外讀物中，每天都像一場(chǎng)戰爭，挑戰自己的定力、挑戰自己前行的步伐，一步一腳印，每一步都是堅持。
挑戰自己，讓我發(fā)現“挫折是一所最好的大學(xué)”。人生難免會(huì )有一些挫折，但是只要走過(guò)這段崎嶇的道路，迎接你的將是燦爛的未來(lái)，除了考試的壓力，接踵而至的演講集訓，更讓我進(jìn)退維谷、狼狽不堪，開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，就被老師“征召”進(jìn)入演講集訓的團隊，這件事簡(jiǎn)直是晴天霹靂，一開(kāi)始我非常的緊張、害怕，甚至一度懷疑自己究竟能不能完成這個(gè)艱巨的任務(wù)？不過(guò)老師的溫暖笑容、軟語(yǔ)鼓舞讓我的心底流淌著(zhù)希望的歌，我撥開(kāi)濃濃大霧，找到一條道路，那條我該挑戰自己且勇往直前的走下去的路，我將會(huì )昂著(zhù)首，自信的在舞臺上口若懸河的展現最真的、最棒的我！
一個(gè)人有能力完成一件事是可賀的，一個(gè)人做了自己該做的事是可敬的，一個(gè)人有機會(huì )做自己喜歡的事是可喜的，若同時(shí)具備這三個(gè)條件，做起事來(lái)自然勇者無(wú)敵，人生如果能不畏挫折，行事能懷抱著(zhù)熱忱，，想具備這三個(gè)條件想必垂手可得！滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，三國的故事再次再我腦海翻攪，趙云在長(cháng)阪坡之戰一舉成名，他靠的是甚么？就是他那勇于突破自己，努力不懈、敢沖、敢拼的精神，讓他不僅保護了主公的妻小，更贏(yíng)得流傳后世的美名，他把不可能轉變成可能，創(chuàng )造了一個(gè)舉世無(wú)雙的奇跡�；蛟S我無(wú)法創(chuàng )造奇跡，但我們可以勇于挑戰自己，讓自己不斷的前進(jìn)，我要把每一個(gè)今天當自己是田徑場(chǎng)上的選手，聽(tīng)到“砰！”的槍聲，朝著(zhù)難關(guān)、向著(zhù)挑戰狂奔而去。
挑戰自己作文7
人們常說(shuō):“一個(gè)人最難戰勝的敵人，不是別人而是他自己�！边@句話(huà)我是深有體會(huì )，一回回痛心疾首地暗下決心，一次次信誓旦旦地書(shū)面保證，但最后都被自己“膽小”“懶惰”“拖拉”“心存僥幸”“得過(guò)且過(guò)”這些自身弱點(diǎn)打回原形……
我多想做一個(gè)能戰勝自己的人��！每戰勝自己一個(gè)人性弱點(diǎn)，就清除了前進(jìn)路上的一塊兒絆腳石！因此我向自己發(fā)出挑戰！心動(dòng)不如行動(dòng)，今年暑假我就全面開(kāi)啟了我的挑戰之路。
一、挑戰毅力，參加博客大賽。
我做事有激情有干勁，只是堅持不長(cháng)久，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)就是毅力不足。當我說(shuō)要參加博客大賽時(shí)，媽媽還害怕我三分鐘熱度，半途而廢呢！我呢，就是要挑戰自己，力爭每日一博。每當我想放棄時(shí)，就對自己說(shuō)：“你要做逃兵嗎？”就這樣我堅持了下來(lái)，并且是越堅持越發(fā)現其中的樂(lè )趣，在八月發(fā)表的博文中，有九篇被編輯評為精華，這說(shuō)明我不但鍛煉了自己的毅力，而且寫(xiě)作水平也有了很大的提高！博客大賽還有兩個(gè)月時(shí)間，我一定再接再厲，力求寫(xiě)博一百五十篇！
二，挑戰怯懦，參與故事大賽。
我在大家心目中也算能歌善舞，多才多藝，但是就是因為缺乏勇氣，小學(xué)五年好多能展示自己的機會(huì )都白白浪費。今年，王老師建議我們參加暑期經(jīng)典故事大賽，我心里躍躍欲試，但到該上傳作品時(shí)，又打起了退堂鼓。這時(shí)媽媽說(shuō)：“你先不要管結果如何，先勇敢跨出第一步就行！”就這樣，在媽媽的鼓勵下，我錄制了兒童故事《三只蝴蝶》，上傳音頻，參加初賽評審。大約一個(gè)星期后，媽媽高興地對我說(shuō)，我進(jìn)入復賽了，想想一共五千多人參加初賽，進(jìn)入復賽的只有四五百人，也算不容易了！就這樣在七月二十一號，我又來(lái)到鄭州教育電視臺參加了復賽。盡管我沒(méi)有進(jìn)入最終的決賽，但我也勇敢地站在了舞臺上展示了自己，見(jiàn)識了其他小朋友的精彩表現！
三、挑戰懶惰，古箏考級。
去年暑假，媽媽為我報了古箏班。雖然每次古箏課我都學(xué)得不亦樂(lè )乎，老師也夸我音樂(lè )悟性高，識譜快，彈的好，但是我卻有一個(gè)致命弱點(diǎn)——懶惰。大家都知道，器樂(lè )類(lèi)需要多練，熟了能生巧，可是我一周一次課，中間總不去練習，憑借著(zhù)一點(diǎn)天分，進(jìn)度還算跟得上。一年一度的古箏考級時(shí)間到了，眼看同學(xué)們都報名了，我也想一試身手。胡老師也語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“安妮啊，你潛質(zhì)好，這次直接跳級考四級吧，不過(guò)要考四級可是要下苦功夫練��！”從報名的那天起，我每天雷打不動(dòng)的去練琴，不管是烈日炎炎，還是刮風(fēng)下雨，我都不間斷。練習的時(shí)候，我全心全意，不怕苦不怕累，只為彈出行云流水的曲子！功夫不負有心人，到了古箏考級那天，我的樂(lè )理知識考了我們組第一名，彈奏的曲子《漁舟唱晚》也深得評為肯定�；貋�(lái)時(shí)，胡老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“安妮，好樣的，戰勝了懶惰的安妮了不得��！”
一次次挑戰自己，一次次提高自己！為了遇見(jiàn)更美好的自己，我想一直做一個(gè)挑戰自己的人！
挑戰自己作文8
毛毛蟲(chóng)若沒(méi)有經(jīng)過(guò)成繭的蛹期，哪能有翩翩飛舞的艷蝶？小獅若沒(méi)有母獅無(wú)情推落山谷，怎會(huì )成為堅強的獵食者？孟子云：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。如果安于現狀，毛蟲(chóng)永遠只會(huì )在枝上爬，無(wú)法看到世界的廣大與美麗；如果安于現狀，小獅無(wú)法獵食任何東西，只能依附于母獅；如果安于現狀，安逸的人們將會(huì )陷入被懶惰束縛的深淵。因此唯有努力突破自我，才能使我們更臻完美。
二個(gè)月之前，老師宣布有一個(gè)重要的活動(dòng)─圣誕話(huà)劇比賽，這項比賽須用英文來(lái)表演，我們甚至要跟高中部的學(xué)長(cháng)、姐一同競爭。班上演藝精湛、表演欲望強的同學(xué)紛紛摩拳擦掌，然而，我這種不善用肢體表達感情的個(gè)性，要上臺根本是難上青天，但在選角時(shí)，黑板上竟然出現了我的名字。剛開(kāi)始，我只當這是一場(chǎng)夢(mèng)，根本沒(méi)這事。當我意識到我是Marley(劇中角色名)時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始在試臺詞了，這一切發(fā)生的太快，腦袋如當機似的，遲遲無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，但卻又寫(xiě)實(shí)呈現在我眼前。
Marley是一只鬼，生前為一毛不拔的守財奴，死后因為過(guò)于吝嗇，所以背負沉重的代價(jià)。這種角色設定，與我真實(shí)性格：樂(lè )觀(guān)、凡事保持正向心態(tài)是天壤之別。但為了完美詮釋這個(gè)角色，以彌補我不佳的演技，于是：欣賞相關(guān)影片以修正肢體動(dòng)作的呈現；查閱相關(guān)書(shū)籍以揣摩劇中情緒的表達。然而，第一次的彩排，舞臺仍舊像是令人戰栗的斷頭臺，踏上舞臺的那一刻，隨即扼殺我之前所做的所有努力。有別于其它角色，這是一個(gè)要將情緒推到最高點(diǎn)的要角，必須成為一出戲的第一個(gè)轉承點(diǎn)，傳達出想要彌補生前過(guò)錯的悲愴。但我越想要演的好，施加給自身之壓力，就更使我演技笨拙，不自然感，油然而生。導演指導我要放開(kāi)，而我也在探尋那埋藏深處的表演欲，可惜注入的熱情不夠��！
直到某一次排演時(shí)，我下定決心放手一搏，把這些日子累積下來(lái)的壓力，化為深不可測的怨恨：奮力營(yíng)造憂(yōu)郁、懊悔的念頭；竭力使自己沉浸在恐懼的氛圍之中。在演出時(shí)發(fā)出悲痛的呻吟震懾臺下的導演及技術(shù)指導，甚至連我自己都被嚇到了，啪！啪！啪臺下發(fā)出掌聲，為我的努力喝采。正式演出當天，更成功地把氣氛推到最高點(diǎn)，霎時(shí)陰沉、詭譎、懊悔充滿(mǎn)全場(chǎng)，一舉手、一投足，都散發(fā)著(zhù)令人顫栗的氣息，當我站上舞臺的那一刻，我成功地詮釋出這個(gè)角色，此刻我就是Marley。
從一開(kāi)始的羞怯，到后來(lái)的勇敢表達，中間雖然經(jīng)過(guò)一段掙扎，但這是我的一個(gè)目標、一個(gè)挑戰。也許我本來(lái)不適合演戲，就像蜜蜂一樣一開(kāi)始被判定以它們的這種身型及翅膀大小不可能會(huì )飛！但機會(huì )是給任何準備好的人，無(wú)論有沒(méi)有那天賦，努力絕對可以讓人精益求精，現在我終于明白：每個(gè)人都有無(wú)限的可能，只要與汗水與勇氣扶持，我就能展翅翱翔，升華到另一個(gè)境界。此刻的我無(wú)畏地告訴自己：適時(shí)的給自己一個(gè)挑戰吧！
挑戰自己作文9
作為一名真正具有實(shí)力的運動(dòng)員，其實(shí)他的敵人只是自己。比如說(shuō)今天摘下了第7金菲爾普斯，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)是他的對手，他要挑戰的是自己的紀錄，以及自己的技能和體能。
昨天凌晨，李娜戰勝了大威，闖進(jìn)了網(wǎng)球女單四強，創(chuàng )造了中國女網(wǎng)的歷史。從庫茲涅佐娃到大威，也許有人會(huì )認為李娜是點(diǎn)正的結果，也許有人會(huì )簡(jiǎn)單地解釋成努力的必然。但是，我卻認為，她是在不斷向自己發(fā)起挑戰。
前天，曾經(jīng)被稱(chēng)為“千年老二”的楊威，如愿地站在了男子體操全能冠軍的最高位置；杜麗在沖擊首金失利的壓力下，終于拿到了遲來(lái)4天的金牌；張娟娟則打破了韓國從1984年以來(lái)對射箭項目的壟斷，為中國的獎牌榜再添一金……
就像是商量好了一樣，咱們中國軍團在這兩天取得的成績(jì)都能以“突破”二字概括，而他們突破的不是對手設下的障礙，而是自己。
記得4年前雅典奧運會(huì )上，楊威在爭奪全能冠軍的最后一項失誤后，所有人都認為他會(huì )在遺憾的陰影下選擇退役。事實(shí)上，楊威也真的動(dòng)過(guò)退役的念頭。作為一名曾經(jīng)的運動(dòng)員，我深深地理解一名運動(dòng)員選擇“退役”是怎樣的概念，那個(gè)時(shí)候自我的心理壓力、說(shuō)不清道不明的難受……所有的一切可能都無(wú)法用言語(yǔ)形容。尤其，當時(shí)的楊威并沒(méi)有到必須要退役的年齡，我想這應該是更加讓他痛苦的地方。
有些時(shí)候，人就會(huì )這樣消沉下去，而消沉得久了，運動(dòng)員的訓練之苦似乎就被放大了許多。于是，根本就是懶得再回去了。所幸，楊威沒(méi)有真的走出我們的視線(xiàn)，他還是說(shuō)服了那個(gè)想退役的自己，回到了訓練場(chǎng)上。
正是這個(gè)決定，讓我們在北京奧運會(huì )上看到了義氣風(fēng)發(fā)的楊威，以及他奪取冠軍的完全過(guò)程。
同樣，沒(méi)能摘下首金的'杜麗，過(guò)了比4年還長(cháng)的4天之后，驅散了一切陰影，讓金牌的光芒終于照在了她喜及而泣的笑臉上。而張娟娟，更是沖出了之前女團在決賽中失利于韓國隊的濃霧，忘記了韓國壟斷奧運射箭金牌的壓力，成為了值得為人稱(chēng)道的女英雄。
電視節目主持人常常說(shuō)：這幾天我們總被感動(dòng)著(zhù)。其實(shí)，我們這些在關(guān)注奧運的人也被感動(dòng)著(zhù)，因為他們做得太棒了。他們戰勝的并不是對手，因為對手隨時(shí)在變換著(zhù)，對手發(fā)揮有的是超常的，有的是失常的，這一切都與運動(dòng)員本身無(wú)關(guān)。
一場(chǎng)奧運會(huì )，有的人也許只是看看金牌的數量，看看比賽的過(guò)程，尋找一些刺激的元素。而更多的人，是在尋找一種人生的理念。最大的敵人是自己，這句話(huà)很多人很久前都在說(shuō)，但是多少人做到了呢？
也許，奧運會(huì )之后，更多的人會(huì )收獲一種理念，就是向自己發(fā)起挑戰。
挑戰自己作文10
今天，我們班將要舉行盼望已久的拓展訓練活動(dòng)。一大早，我就迫不及待乘車(chē)趕往目的地。到了訓練中心，一條鮮艷的條幅映入我的眼簾——熱烈歡迎實(shí)驗小學(xué)三（7）班走進(jìn)鳳棲拓展訓練營(yíng)，我突然對今天的活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。
我們在教官的帶領(lǐng)下來(lái)到了更衣室，換上了軍裝，同學(xué)們立刻都變成英姿颯爽的小戰士了。訓練開(kāi)始了，教官們先作了自我介紹，安排了今天的主要任務(wù)，接著(zhù)讓我們學(xué)習站軍姿、立正、稍息、向左、向右、向后轉、蹲下、起立。然后開(kāi)始玩游戲，所有隊員一共分成三隊，分別是沖鋒隊、猛虎隊、還有超越隊進(jìn)行PK，最終我們沖鋒隊贏(yíng)得了比賽，別提我們的心里有多激動(dòng)了。
下午的活動(dòng)中，最有意義的要數中空過(guò)道、攀巖和信任背摔了。我們組首先要體驗的是中空過(guò)道。站在地面往上看，那些獨木板、圓柱都橫架在四、五米的高空，要讓我們扶著(zhù)上面的鋼絲獨跨這些障礙物，看著(zhù)就讓人不寒而栗，我在心里默默打起了退堂鼓，在教官的一聲令下，隊員全體集合，全都要上去進(jìn)行體驗。登上平臺時(shí)，從上往下一看，頓時(shí)讓人膽戰心驚，此刻我的心里除了害怕還是害怕。第一個(gè)挑戰的是張紫星，從不膽怯的她在教官的幫助下順利通過(guò)了，接著(zhù)第二個(gè)同學(xué)、第三個(gè)……同學(xué)們有的小心翼翼、有的戰戰兢兢、有的面不改色、有的驚慌失色……同學(xué)們看到我緊張的樣子，都為我加油鼓勁，我想大家都過(guò)去了，我又怎么能為團隊拉后腿呢？懸著(zhù)的心漸漸放松下來(lái)，我要挑戰不一樣的自己。在大家充滿(mǎn)期待的注視下，我成功地邁出了第一步、第二步……耳畔傳來(lái)響亮的掌聲和加油的吶喊聲，我更加努力地做每一個(gè)動(dòng)作，更堅定地跨過(guò)每道障礙物。"寧偲宇，把手給我"，這是媽媽的聲音。不知不覺(jué)我已到達終點(diǎn)了，"我成功了！我成功了！"此刻的我壓抑不住內心的喜悅，同學(xué)們更是給了我熱烈的掌聲。
第二項攀巖。教練給我系上安全繩，戴上安全帽，告訴我腿要用力蹬，手要抓緊突出點(diǎn)。我照教官說(shuō)的方法去做，手心出汗了，脖子很酸，但我仍然堅持爬到了六格，終于腳底一松沒(méi)蹬穩，整個(gè)人穩穩地被安全繩吊在空中，在教練的掌控下，徐徐落地，雖然只攀到中間，沒(méi)能到頂，我的心里也還有一些小小的失落，但還是贏(yíng)得了同學(xué)們的稱(chēng)贊，因為我已經(jīng)盡了自己最大的努力。
第三項是信任背摔。同學(xué)們站在平臺上，在教官的指導下，捆住手臂，背對著(zhù)平臺下空由家長(cháng)爸爸們用手臂搭建的"保護網(wǎng)"，直著(zhù)身子往下平倒。"準備好了嗎？""時(shí)刻準備著(zhù)！"在一聲聲高亢的呼喊中，建立起的是信任與被信任的關(guān)系。在我放松身子直直倒下的那一刻，我感受到整個(gè)團隊的信任與團結，也體驗到了父愛(ài)的偉大。
愉快的一天結束了，今天的拓展訓練給予我的是無(wú)法衡量的收獲。在人生的道路上，難免會(huì )遇到困難或挫折，我們不能被此阻礙前行的腳步，反而應該更加勇敢的面對，挑戰不一樣的自己！
挑戰自己作文11
捧著(zhù)《歷史的選擇》，耳邊仿佛傳來(lái)嘹亮的軍號聲，眼前仿佛出現了在槍林彈雨的戰場(chǎng)上，英勇們冒著(zhù)戰火廝殺戰場(chǎng)的場(chǎng)景……在清明時(shí)節即將到來(lái)之際，請允許我向先烈們致以最崇高的少先隊禮。是啊，有多少的將士，他們憑借勇氣和堅強，為革命事業(yè)獻出生命。作為新中國的接班人，難道我們不應該有挑戰困難的勇氣嗎？此時(shí)，第一次成功地挑戰自我的經(jīng)歷再次浮現眼前。
那一天，我、笨拉拉、毛妞妞來(lái)到福州森林公園世紀歡樂(lè )谷游玩。拉拉和妞妞看見(jiàn)了在天空中旋轉得驚險、刺激的旋轉木椅時(shí)，他們都想玩，在征得大人的同意后，伙伴們迫不及待地坐上了飛椅。這時(shí)，大家都看著(zhù)我：“睿捷，你也去玩！”我想都沒(méi)想，隨口說(shuō)出兩個(gè)字：“不去�！憋w椅在天空中旋轉起來(lái)了，妞妞雖然有些緊張，緊緊地握住鐵鏈，但是，她看得出那高興勁難以抑制。笨拉拉顯得那么從容鎮定，還不時(shí)地與我招手，真有飛行員的素質(zhì)，讓我自嘆不如。飛椅停止了，他們倆活蹦亂跳地跑來(lái)了，不住地央求著(zhù)：“真好玩，真刺激，我們要再坐一次�！贝笕宿植贿^(guò)他們，只好妥協(xié)了。有了第一次的體驗，這回他們兩個(gè)都自在多了。瞧！飛椅上的妞妞竟有節奏地擺動(dòng)起雙腳來(lái)了……我開(kāi)始有些羨慕。
飛椅又一次停了，妞妞走到我的身旁，對我說(shuō)：“哥哥，不要害怕，你試試吧！我陪你！”在妞妞的鼓勵下，我動(dòng)搖了，終于鼓足勇氣，心驚膽戰地和妞妞一起坐上了旋轉飛椅，系好安全帶，雙手緊握扶手，大氣都不敢喘一口。隨著(zhù)“丁零……”的鈴聲，拉響了旋轉的信號──旋轉飛椅啟動(dòng)了：它先是載著(zhù)我們慢慢地上升，突然，到了一定的高度后，就猛地加快了速度。這時(shí)的旋轉飛椅就像一匹匹脫韁的野馬，奔騰不息，咆哮不止。我的身體像要快被甩出去似的。不僅如此，旋轉飛椅載著(zhù)我們一會(huì )兒上升；一會(huì )兒下降；一會(huì )兒減慢了速度；一會(huì )兒又加快了速度。我的心也好像被她控制著(zhù)，突然就像要甩出九霄云外，一會(huì )兒像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。往下面一看，人和花草樹(shù)木都在旋轉。我有點(diǎn)頭暈，再往上一看，藍藍的天空上悠悠的白云也在旋轉，我心里怦怦直跳：媽呀，這么高，這么快的飛椅，萬(wàn)一繩索斷了，我的小命不就沒(méi)了嗎？我越想越害怕，忍不住大聲叫道：“快放我下來(lái)，快放我下來(lái)，我好怕呀！”媽媽在底下不住地鼓勵我：“孩子，勇敢點(diǎn)，給自己一次鍛煉的機會(huì )。爸、媽在看著(zhù)你，沒(méi)關(guān)系的�！鼻榧睙o(wú)奈，我只好緊閉雙眼，再也不敢望著(zhù)地面。任由旋轉飛椅帶著(zhù)我們在高空上驚心動(dòng)魄地旋轉、遨游�！拔乙塾翁杖チ��！蔽衣�(tīng)見(jiàn)妞妞的大叫聲，閉著(zhù)眼睛應和：“飛啦……”正興奮間，“丁零……”的鈴聲打破了我們的美夢(mèng)。我們搖搖晃晃地走下了飛椅，當我雙腳穩穩地站立在地面上時(shí)，懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)，可我仍然心有余悸呢！
“耶！我成功了！”這一回，我真是要感謝妞妞，是她給了我勇氣，是她給了我膽量，是她給了我一次磨礪自我的機會(huì )。
挑戰自己作文12
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎。這位作家，恰當地寫(xiě)出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，我們的心該有多寬——如海一般。
看完這本書(shū)，我的腦海里只有一句話(huà):一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
老人是孤獨的，他是旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。提亞哥看上去似乎是個(gè)可憐的老頭，海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是成年人，是一名老師，更應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標，為學(xué)生做出榜樣，不抱怨工作的多，不抱怨生活的煩。
讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè )觀(guān)的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待，不能斤斤計較。
最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(cháng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。不妨將鯊魚(yú)看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有�！�
一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
挑戰自己作文13
我永遠也無(wú)法忘記，那一次狂喜。
學(xué)校運動(dòng)會(huì )，為了填補空缺，身為班干部的我帶頭報了名，我整天只知道學(xué)習，一點(diǎn)也不熱心于運動(dòng)，所以這些比賽項目對我來(lái)說(shuō)難于上青天。挑來(lái)挑去，最后我選定了扔鉛球和女子1500米長(cháng)跑（每人至少報兩項）。
其實(shí)我本身是不想參加運動(dòng)會(huì )的，因為那年運動(dòng)會(huì )，讓我很難堪……
那是五年級的運動(dòng)會(huì )了。我報了一個(gè)跳遠和扔壘球，兩個(gè)都沒(méi)拿上獎。跳遠，因為我彈跳力不是很好，我跳得沒(méi)人家遠，這我沒(méi)什么可說(shuō)的�？墒倾U球，卻讓我很丟人。我很結實(shí)，同學(xué)和老師認為我有勁兒，所以才讓我扔壘球�？蓻](méi)想到，
我竟然還沒(méi)有人家瘦的女孩人的遠，結果第一輪就被淘汰了，這讓我很難堪。所以，我下定決心：從此以后再也不參加運動(dòng)會(huì )了。
可這一次，我卻破了戒……
其實(shí)我跑步不快，從小到大，我從沒(méi)參加過(guò)跑步�？蛇@一次我為什么會(huì )參加1500米長(cháng)跑呢？聽(tīng)老師說(shuō)，長(cháng)跑速度是一方面，但主要靠的是耐力。我自認為我的耐力不錯。所以才參加了長(cháng)跑。既然我報了名，就應該下功夫去練習……
每天早上，我大約6：45就去了學(xué)校，到學(xué)校交了作業(yè)，就到操場(chǎng)去跑步了。每一次都跑1500米，雖然很累，跑完了我就揮汗如雨了，但我為了班級，為了得獎，我天天如此。隨著(zhù)時(shí)間的推移，離運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始只剩些幾天的時(shí)間，我變得緊張起來(lái)，我生怕不能跑完全程，這樣又過(guò)了：1天、2天、3天……終于，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。
女子1500米在運動(dòng)會(huì )第一天下午比。上午，我成了拉拉隊隊長(cháng)，幫同學(xué)們加油助威。
經(jīng)過(guò)了一上午的拉拉隊生活，到了下午該輪到我比賽跑步了。
下午，我變得格外緊張。做完了熱身運動(dòng)，我別好號碼布，站上了跑道。我當時(shí)腦子里一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，老師打了搶?zhuān)冶阏碱I(lǐng)了最里圈的跑道，開(kāi)始跑起來(lái)，開(kāi)始我并沒(méi)有跑快，因為同學(xué)們我開(kāi)始跑慢一點(diǎn)，留住體力，作最后沖刺，可是槍聲一響，所有的同學(xué)都像兔子一樣，撒腿就跑，我為了不落到最后也加快了速度。因為開(kāi)始跑得快，慢慢的，一圈過(guò)后，每個(gè)人幾乎都沒(méi)勁兒了。就這樣，我們拉開(kāi)了距離，我跑在第3位。漸漸的，我的體力也透支了，走了起來(lái)，后面的同學(xué)趁機追上了我，為了不讓他們有機可乘，我閉上了眼睛，常常得喘了一口氣，邁起了大步，追了上去。當我跑到我們班的地盤(pán)時(shí)，吳思佳拿了一瓶水，在我跑步的時(shí)候遞給了我，我喝了幾大口，便把水瓶扔給了她，我補充了“能量”后，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的加油聲！我再一次邁起大步，像瘋了一樣玩命地跑。剩了“600米，400米，200米，100米……”最后五十米的時(shí)候，我開(kāi)始沖刺，超過(guò)了前面的人。終于，我闖過(guò)了線(xiàn)！得了第五名！驀地，我心中涌起一陣狂喜，難以抑制的淚水瞬時(shí)奪眶而出……
那是怎樣的一種狂喜啊，那是怎樣的一種快樂(lè )啊，就在那一刻，我才明白“挑戰自己其實(shí)很快樂(lè )！”
挑戰自己作文14
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，“五一”假期來(lái)了。在5月4日，我到新鄉原陽(yáng)鹿島森林公園進(jìn)行了穿越叢林探險活動(dòng)。
穿越叢林探險，給我帶來(lái)了刺激和快樂(lè )。穿越叢林，有很多線(xiàn)路，有紅線(xiàn)，綠線(xiàn)，藍線(xiàn)，粉線(xiàn)，黑線(xiàn)和黃線(xiàn)。我體驗了藍線(xiàn)。先是教練給我們每個(gè)隊員發(fā)了一個(gè)手腕，然后我們穿上裝備。開(kāi)始上線(xiàn)了，我們先把手腕交給工作人員，然后我們就來(lái)到了藍線(xiàn)上。在走鋼絲的時(shí)候，我用雙手撐開(kāi)保護線(xiàn)，腳走在直徑只有1cm左右的鋼絲線(xiàn)上，而且一走的時(shí)候，線(xiàn)就來(lái)回搖擺，晃晃悠悠，我非常擔心自己掉下來(lái)，這時(shí)候我就提醒自己，眼睛朝前看，按照教練的指揮，雙臂打開(kāi)腳，一步一步朝前移動(dòng)。就這樣，很艱難的過(guò)了第一關(guān)，來(lái)到了甲板上。我們又要過(guò)木板了，當我的腳踩在木板上時(shí)，木板來(lái)回晃動(dòng)，非常害怕。我在心里提醒自己沉著(zhù)冷靜，一定要過(guò)關(guān)，不要害怕，于是我就一步一個(gè)木樁，終于闖關(guān)成功。藍線(xiàn)由兩條鋼絲，當有了第一次過(guò)鋼絲的經(jīng)驗之后，第二次過(guò)鋼絲時(shí)，心里就不那么害怕了，很快我就走了過(guò)來(lái)。這時(shí)候我看到了我的表哥劉璞，他的雙腿在發(fā)顫。我對他說(shuō)：“表哥平時(shí)看你那么厲害，你怎么一上來(lái)就慫了呢？你要眼睛朝前看，不會(huì )掉下去的，因為教練給我們每個(gè)人都配備了很安全的保障�！痹谖业墓膭钕�，劉璞哥哥也終于闖關(guān)成功�；鞯赖臅r(shí)候，我把設備弄好以后，閉上眼睛，瞬間從上面往下滑，刺激極了，我發(fā)出歡快的叫聲。當我遇到害怕的時(shí)候我就鼓勵自己：一定會(huì )闖關(guān)成功，也覺(jué)得體驗真快樂(lè )。在過(guò)網(wǎng)的時(shí)候，我一會(huì )兒站起來(lái)，當我覺(jué)得累的時(shí)候，我就爬著(zhù)，很快，我全身充滿(mǎn)了汗。堅持再堅持，終于我到達了終點(diǎn)，同學(xué)們見(jiàn)到我鐘到達終點(diǎn)以后給我點(diǎn)贊。接著(zhù)我又去體驗了黑線(xiàn)。黑線(xiàn)，第一關(guān)是攀爬，我很快就爬到了上面。當過(guò)第二關(guān)的時(shí)候，腳踩的是布條，手拉的絲線(xiàn)，我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，誰(shuí)知我腳踩到布條上，布條的彈性太大了，我的身子失去了平衡，一下子可掉了下來(lái)。我的心里害怕極了，好像要掉到地上是的，幸好有安全帶保護我沒(méi)有從空中掉下來(lái)，瞬間我的身上出滿(mǎn)了汗，汗滴順著(zhù)我的臉往下掉。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我立刻用我的雙腳勾住救命線(xiàn)，但是這時(shí)候我還是急中生智，使勁一翻身又上來(lái)了，我的心里還在撲通撲通的不停的跳。這時(shí)候教官通知要集合返程，我和爸爸就返程回了集合地拍照留影。
雖然今天的探險我很累很害怕，但是我用我的勇氣，用我的智慧挑戰成功了，在以后的生活中，有機會(huì )了我還想再來(lái)繼續挑戰。
每次挑戰就是一次經(jīng)歷，每次經(jīng)歷就是我童年美好的回憶。這個(gè)五一我過(guò)的充實(shí)又有意義！
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