伸出自己的手作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的伸出自己的手作文，希望對大家有所幫助。
伸出自己的手作文1
伸出自己的手，體驗合作的魅力。這時(shí)代，不是單打獨斗的時(shí)代，是合作共贏(yíng)。教室里、賽場(chǎng)上，只有大家合作，才能取得最終勝利。比如：我們班上一個(gè)不成文的規矩，就是數學(xué)討論，將你的錯題擺出來(lái)，讓大家幫你解答疑惑。任你聰明賽似諸葛亮，也頂不了幾個(gè)臭皮匠。一段時(shí)間下來(lái)，我班數學(xué)成績(jì)遙遙領(lǐng)先于其他班級，這也許就是合作的力量以及魅力所在吧。
伸出自己的手，感受友誼的真諦。也許是因為愛(ài)面子吧，我曾和一位同學(xué)因為一場(chǎng)籃球單挑而鬧翻。從此，明爭暗斗，互不相讓。直到那場(chǎng)籃球比賽，他選了我……那場(chǎng)比賽，我們摒棄前嫌，發(fā)揮出色，達到很好的效果。那時(shí)，我才明白，仇人與朋友似乎與導體與絕緣體一樣，沒(méi)有絕對的間隙，伸出自己的手，陽(yáng)光會(huì )讓堅冰融化！像查爾斯說(shuō)的：友誼只會(huì )遲到，不會(huì )沒(méi)有。
伸出自己的手，享受解鎖技能的樂(lè )趣。在這個(gè)快節奏的時(shí)代中，我們不能停留于現狀，像我，由原來(lái)的乒乓球運動(dòng)員轉為現在的網(wǎng)球運動(dòng)員，一個(gè)人由技巧性運動(dòng)轉為了力量型運動(dòng)？這聽(tīng)起來(lái)不可能，但我確實(shí)做到了。想想第一次拿起又大又重的網(wǎng)球拍，再看看我像火柴一樣的手臂，看起來(lái)真的不協(xié)調。剛開(kāi)始訓練的那段時(shí)間，每次回家躺下就起不來(lái)了，但每次癱在床上的時(shí)候，我就想：這伸出的手，哪有輕易收回的呢？我是誰(shuí)？連這點(diǎn)苦也吃不了嗎？強烈的好奇心又驅使我走了下來(lái)。幸好，我堅持了下來(lái)，以至于現在我也是初見(jiàn)成效，樂(lè )在其中。
伸出自己的手作文2
當你伸出自己的手時(shí)，你們會(huì )想到什么呢？一雙手可以做些什么呢？有人會(huì )說(shuō)：“無(wú)非就是生活上的瑣事，還能有什么？”但我想說(shuō)：“你錯了，一雙手有時(shí)會(huì )給你一生中難以忘懷的溫暖。
小時(shí)候，外婆的手很溫暖，每當我不開(kāi)心、被欺負的時(shí)候，外婆都用她那雙粗糙、到處都是咧著(zhù)嘴笑的手來(lái)給眼淚，那時(shí)的我只知道外婆的手很溫暖，我好喜歡外婆的手。
現在，父母為了我們三姐妹，不得不辛勤地工作。我的父母是靠做豆腐謀生的，一年四季，父母的手都被豆腐水侵蝕，每當看見(jiàn)父母那粗糙的手，我的眼淚就會(huì )忍不住往下掉，以前我總以為外婆的手已經(jīng)夠粗糙了，但現在覺(jué)得父母的手甚至比外婆的還要粗糙�？纯醋约旱氖�，雖不算白嫩，但也并不粗糙，但自己的手又曾做過(guò)什么呢？因為父母的疼愛(ài)，我們這些九零后的逐漸變得手不能提、肩不能扛，除了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，我們還會(huì )做什么。第一次伸出自己的手，幫父母洗菜，父母會(huì )很欣慰；第一次伸出自己的手，幫父母捶背，父母會(huì )很開(kāi)心；第一次幫父母洗衣服，父母會(huì )覺(jué)得我們懂事了，長(cháng)大了。
所以我們不要再吝嗇伸出我們的雙手了，因為，伸出我們的雙手使得別人開(kāi)心；伸出我們的雙手，會(huì )使別人感激；伸出我們的雙手，會(huì )使別人感到溫暖；伸出我們的雙手，會(huì )使別人感到欣慰。請大家都勇敢地伸出自己的手吧！
伸出自己的手作文3
下午小明走在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)一位老爺爺一直在路邊徘徊，似乎迷路了。老爺爺提著(zhù)兩大包的行李，站在十字路口看上去好滿(mǎn)臉憂(yōu)愁很著(zhù)急。
小明想我要不要去幫忙一下，如果我去幫忙的話(huà)天就會(huì )黑，忽然，小明想起了雷鋒叔叔，他想我應該像雷鋒叔叔學(xué)習。他就主動(dòng)上前去問(wèn)老爺爺要去哪里？老爺爺從袋子里拿出一張紙條。小明看了看胸有成竹的說(shuō)：“我認識這個(gè)地方�！�
小明接過(guò)一大包東西帶他想去的地方，老爺爺眼里頓時(shí)涌出了一股熱淚�！罢媸翘兄x你了！”在路上他們有說(shuō)有笑，還講了許多又去的故事。
忽然老爺爺的兒子在后面喊：“爸爸我在這里�！崩蠣敔敾仡^看了一下說(shuō)：“小明我到了，到了�！毙∶魍Ｏ履_步回頭一看，連忙把老爺爺送回他兒子的手里：“今天就留在我家吃飯吧�！毙∶髡f(shuō)不用了他就走了，叔叔說(shuō)：“真是個(gè)小雷鋒！”
天漸漸的暗下來(lái)，過(guò)往的行人，越來(lái)越少，零星的路燈在月光下若隱若現，顯得多么寧靜，變得那么神，害怕的心悠然而生，心里怦怦直跳。小明加跨步子，終于跑回了家。媽媽問(wèn)：“你怎么這么晚回來(lái)？”小明就把事情一五一十的說(shuō)了一遍。麻麻夸他真是一個(gè)好孩子！
伸出自己的手作文4
手，是什么？它不僅僅是我們身體的一部分，也不僅僅是我們工作、學(xué)習的工具。它是愛(ài)的傳遞，是真情的告白，更可以讓孤立無(wú)援的人感受到世間的溫暖。
小時(shí)候，是媽媽溫暖的手牽著(zhù)我稚嫩的小手開(kāi)始走這條崎嶇的人生之路。是媽媽向我伸出了自己的手，讓我感受到了人間的第一份溫暖，讓我對這個(gè)陌生的世界有了最初的認識：溫暖。
長(cháng)大了，我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子主動(dòng)伸出自己的手。我和閨密有一段時(shí)間都處于低谷階段，曾經(jīng)無(wú)話(huà)不談的朋友保持的最好默契卻是我不與你傾訴，你也不來(lái)和我相告。后來(lái)，我這個(gè)跳脫的性子終于走出了低谷，耐不住性子去找她，她卻仍然在低氣壓的世界里浮沉。我主動(dòng)走過(guò)去，牽住了她的手。她的手十分冰涼，剛觸到是感受的溫度差點(diǎn)讓我逃離開(kāi)那只手。但我依然沒(méi)有退縮，緊緊地把我們的手扣在一起。
慢慢地，我感受到了手中的變化，它正在一點(diǎn)一點(diǎn)地回溫，我敏銳地捕捉到她緊皺的眉頭微微松動(dòng)了一絲。我繼續緊緊握著(zhù)她的手，那手越來(lái)越暖和，甚至隱隱有超過(guò)我體溫的趨勢。又過(guò)了一會(huì )兒，她終于舒展了自己的眉毛，沖著(zhù)我揚起了昔日明媚燦爛的迷人笑容。終于，我們倆都從深海中浮出了水面，到達了對岸。
我看了看緊扣在一起的手，那是我們友誼的象征。
都說(shuō)“十指連心”，我的手就代表著(zhù)我的一份心，我的一份情，我的一片溫暖。只要我們人人伸出自己的手，世界就會(huì )變得更加溫暖美好。
伸出自己的手作文5
在學(xué)習上，在生活中，伸出自己的手，幫助需要幫助的人，這是人生的一大樂(lè )事。
伸出自己的雙手，其實(shí)是很容易的事，就如我在上學(xué)時(shí)遇到的事。
天，烏云密布，開(kāi)始下起雨來(lái)了�！扳彙彙彙狈艑W(xué)了，我走出校門(mén)口，往家的方向直奔。雨越下越大，我跑到一間商店的屋檐下避雨。天打起雷來(lái)，其中還混著(zhù)小孩的哭聲。我走上前看，一位小女孩掉到水溝中，喊著(zhù)：“我要媽媽?zhuān)∥乙獘寢專(zhuān) 薄拔依闫饋?lái)吧�！辈⒏嬖V她說(shuō)：“小妹妹，不要哭，待會(huì )等雨停了，姐姐送你回家�！毙∨⒄f(shuō)：“嗯！”
雨停了，我和小女孩走在回家的路上。忽然聽(tīng)見(jiàn)有一位婦女喊著(zhù)：“女兒，你在哪？”我把小女孩交給她的媽媽后就自行回家了。
回到家后，洗完澡，吃完晚飯后，我便走進(jìn)自己的房間，把當天的事寫(xiě)在了日記本上。心想：“原來(lái)我也有幫助他人的時(shí)候呀！伸出自己的手，原來(lái)我也可以做到�！�
其實(shí)，在日常生活中，有很多的熱心人士。假如每一個(gè)人都能伸出自己的雙手，那這個(gè)集體，整個(gè)社會(huì )，該是多么和諧呀！只不過(guò)，有很多熱心人，也有不少自私的人，當他們遇見(jiàn)摔倒的老人，遇見(jiàn)需要幫助的人時(shí)，他們看都不看，生怕把自己的手弄臟。
伸出自己的雙手并不難，你有沒(méi)有想過(guò)，當某天，自己陷入困境，需要別人幫助時(shí)該怎么辦？我們每個(gè)人都會(huì )需要幫助。
伸出自己的雙手，幫助別人等于幫助自己，讓我們都伸出自己的雙手，共創(chuàng )和諧家庭吧！
伸出自己的手作文6
常常覺(jué)得人的生命猶如螞蟻般的脆弱，明天和意外總是未知的。
小悅悅的事件轟動(dòng)了中國的許多人。讓人所憤恨的是那十多位路人，說(shuō)實(shí)話(huà)，他們有錯嗎？眾說(shuō)紛紜，我也難以妄加評論。但我相信，如果十多位路人有一會(huì )撥打電話(huà)，也不會(huì )造成這樣的慘劇。一個(gè)小小的舉動(dòng)，可見(jiàn)當今社會(huì )人們的冷漠與無(wú)情。
也許你一生也不會(huì )再向小悅悅那樣的人，但也要從身邊的點(diǎn)滴做起，在同學(xué)困惑時(shí)幫助他們走出苦海。我想這并不是很難的。
我們改變不了命運，但我們可以改變對生活的態(tài)度，你會(huì )發(fā)現原來(lái)生活這么有趣。要相信，世事無(wú)常，終有一日也會(huì )有人伸出援助之手來(lái)幫助你。
在我孤獨無(wú)助甚至絕望的時(shí)候是我的朋友記錄希望。幫我選入空間污力球，這水是父母給了我力量，現在回想起當初過(guò)不去的坎子，現在也不過(guò)云淡風(fēng)輕。在我學(xué)業(yè)一落千丈時(shí)，是老師給了我重新站起來(lái)的勇氣。有時(shí)候，有你們真好。也許在你們心中只是與我談心，但卻讓我無(wú)助的心得以安放。
伸出自己的手也許會(huì )幫助一個(gè)人度過(guò)人生的坎，走出人生的低谷。當然祝愿大家在未來(lái)的日子中也可得到他人幫助，渡過(guò)難關(guān)。
我不忍看一個(gè)接一個(gè)的命案，只想呼吁大家伸出援助之手。
獻出一份力量，或許會(huì )挽回一個(gè)家庭。
伸出自己的手作文7
伸出我的手，讓別人感到了溫暖。那天放學(xué)，我一個(gè)人騎在小路上。呼吸著(zhù)新鮮空氣，盤(pán)算今晚的作業(yè)。情緒好極了！視力還不錯的我一眼就看見(jiàn)了前面似乎有人摔跤了，我急忙把自行車(chē)踏的快一點(diǎn)�？傻搅四侨说母�，我猶豫了……
因為一個(gè)年過(guò)花甲的老人倒在了地上。身上還壓著(zhù)小三輪車(chē)，顯然是一不留意重心偏移倒在地上，騎得三輪車(chē)也壓了下來(lái)。在我們那也有這種事，好心人去扶，那個(gè)老人就會(huì )反咬一口。爸媽再三告誡我：“不要去扶老人，要扶也要有人在場(chǎng)�！蔽宜南颅h(huán)顧，沒(méi)有一個(gè)人。四周都是靜悄悄的。我到底要不要伸出我的手呢？不伸？可我實(shí)在沒(méi)有辦法去看那痛苦到扭曲的臉，好會(huì )受到良心的遣責。伸！又怕把“撞到老人”的罪名掛到我頭上，如果真這樣我但是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出呀！我到底該不該扶她哪？老人似乎看到了我，伸出那雙布滿(mǎn)皺紋的手。使勁的向我招著(zhù)。心里涌上來(lái)的沖動(dòng)一下子斷絕了我的猶豫。扶！深吸一口氣，大步走上前去。伸出那雙猶豫許久的手。先是幫老人扶起了小三輪車(chē)，三輪車(chē)扶起后，老人那扭曲的臉松了下來(lái)。
我又扶起了老人，老人的腿已經(jīng)滲出了血絲。我急忙掏出餐巾紙，為老人擦試血絲。同時(shí)我心里已經(jīng)做好了心理準備：老人會(huì )一口咬定是我撞到了她。沒(méi)想到的是，從老人口中蹦出了兩個(gè)字：“謝謝�！蔽揖o繃的神經(jīng)松弛了下來(lái)。我為我剛才的猶豫剛到內疚。伸出我的手，多做些好事吧！
伸出自己的手作文8
春雨伸出她的手，使小草吐出新芽；月亮伸出她的手，使海洋有了潮汐變化；蜣螂伸出他的手，是草地不再遍稽群籍。我們也要伸出我們自己的手，為這世界貢獻自己的一份力。
愛(ài)迪生曾伸出他的手。愛(ài)迪生為了使人類(lèi)不再依靠煤油燈作為夜晚的光源，經(jīng)歷了多少次的實(shí)驗，承受了多少次的失敗，最終也算是發(fā)明了更為耐用的鎢絲燈。愛(ài)迪生伸出他的手，是世界變得光亮。
諾貝爾曾伸出他的手。諾貝爾為了使挖礦工人更安全更高效的工作，親身實(shí)驗，潛心研究，在千萬(wàn)種配方中精挑細選，隨著(zhù)那一聲巨響，隨著(zhù)諾貝爾在煙塵中的歡呼雀躍，諾貝爾成功研制出了炸藥。諾貝爾伸出他的手，是世界工業(yè)發(fā)展進(jìn)程速度加快。
比爾蓋茨曾伸出他的手。比爾蓋茨作為前世界首富，身上的資產(chǎn)當然不會(huì )少，不少媒體認為他的子女會(huì )因為繼承大額遺產(chǎn)而養成不良習性�？墒潜葼柹w茨卻決定將自己的遺產(chǎn)的99%就給美國慈善機構。比爾蓋茨伸出他的手，使慈善事業(yè)擁有更大的資金與動(dòng)力，使更多人有學(xué)習，就業(yè)的機會(huì )。
法拉第曾伸出他的手，發(fā)現電磁原理，發(fā)明了發(fā)電機；牛頓曾伸出他的手，發(fā)現萬(wàn)有引力，推動(dòng)物理學(xué)的發(fā)展；愛(ài)因斯坦曾伸出他的手，著(zhù)《相對論》，將量子力學(xué)推向新的高峰。
我也曾伸出自己的手，我給老人讓座，幫同學(xué)打掃衛生，為學(xué)校參加比賽……
讓我們伸出自己的手，貢獻自己的一份力！
伸出自己的手作文9
大自然擁有著(zhù)無(wú)盡的風(fēng)光，等待著(zhù)我們去體會(huì )，去感受，去領(lǐng)略！伸出自己的手，去看大自然的無(wú)限風(fēng)情！
走進(jìn)大自然，發(fā)現它有著(zhù)許多美麗的景物，那青翠的小草，挺拔的樹(shù)木，淙淙的河流……數不勝數，在這繁多的.景物之中，我獨鐘于花朵的美麗。
走近一處花兒繁多之地，不遠處便可以聞到那四溢的花香，這花香仿佛有什么魔力，頓時(shí)使人心曠神怡。循著(zhù)那花香向前走，在大約二三米附近的墻邊幾株盛開(kāi)的花映入眼簾，這花朵看上去十分艷麗，我道不出它的名字，只知道它沒(méi)有玫瑰那般艷麗，沒(méi)有牡丹的那份大氣，只是有一份典雅，手不知不覺(jué)地“爬”上那枝條，撫摸那花瓣，柔軟如絲綢，心中不由感嘆，自然好美！
大自然中不僅有那美麗的景色，還有許多神奇的景象。最為人知曉的恐怕就是水滴石穿了！
我無(wú)法到達古時(shí)候去驗證《鶴林玉》所說(shuō)的真假，但若有一塊那樣的石頭，我想我會(huì )這么做——走進(jìn)它，伸出手放在石頭上，去體會(huì )石頭的堅硬，同時(shí)，伸出另外一只手去體會(huì )水滴的力量。使這兩種感受形成一種鮮明的對比，最后或許會(huì )不由感嘆道：水滴力量這么小，怎會(huì )把這么堅硬的巨石給穿透呢？或許這便持之以恒的結果，這就是堅持的力量罷！大自然的現象還真是神奇��！
大自然如此地美，需要我們伸出自己的手去感受自然景物的美麗，體會(huì )自然現象的神奇，感悟自然給予我們的人生啟迪！讓我們伸出自己的手，領(lǐng)略大自然的無(wú)盡風(fēng)情吧！
伸出自己的手作文10
伸手，填平凹陷的不完整；伸手，為夜幕綴上零星；伸手，拂去眼前的渺茫。留下一串串潔白無(wú)瑕的印記，在記憶中飄蕩。
雨天，伸手
傾盆大雨刷刷地落著(zhù)，席卷大地，雨幕中一切都朦朧了�！昂么笥臧�，怎樣回家��？”她說(shuō)這便往雨中跑去。地上的積水被濺起，濺到我的心上，我立即跑過(guò)去，把傘撐向了她。我笑笑“一齊走吧�！彼仁且汇�，繼而便有點(diǎn)不好意思地說(shuō)了聲“謝謝�！痹谇宕嗟挠曷曋�，這束聲音在空中盤(pán)旋。
晴天，伸手
“喂，快點(diǎn)跟上��！”跑在前面的我對她喊道。她氣喘吁吁地說(shuō)“我……我不行了�！闭f(shuō)著(zhù)她就彎下了腰，雙手撐著(zhù)膝蓋，停了下來(lái)。我又跑回去拉起她“你行的，快，還有一點(diǎn)就跑完了！”落日的余輝灑在我們身上，在操場(chǎng)上留下兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的影子。汗水就在兩個(gè)影子中凝固了。
記憶的篇章一飄三轉，伸手捕捉，只撫摸到軀殼。雖然人生的道路坎坷不平，雨天會(huì )有泥濘，晴天會(huì )異常赤熱，但伸手能將烏云抹去，能將赤熱拂去。
在他人遇上黑夜時(shí)，我愿意伸出自己的手，將自己的光明與他人分享，黑夜便是因此才顯得格外動(dòng)人。在他人感到渺茫時(shí)，我愿意伸出自己的手，與他人一齊并肩同行。道路便是因此才顯得個(gè)性寬闊。
贈人玫瑰，手留余香。無(wú)論是處于晴天還是雨天，都請不要吝嗇伸出自己的手。因為雨天會(huì )因為你的伸手變得更美麗，晴天會(huì )因為你的伸手變得更燦爛。
讓那些美麗的印記充盈我們的生命，在生命中奮飛，留下更多的完美。
伸出自己的手作文11
手，傳遞的不僅是物品，更多的是感情，是溫暖，是愛(ài)心。
——題記
伸手幫助同學(xué)，傳遞的是友誼。課間的走廊內，一些同學(xué)惡作劇，故意使他人摔倒，這次遭殃的是我的朋友。我剛走出教室，恰好
看到這一幕：朋友跌倒在地，雙膝跪在冰涼的地磚上，她的眼鏡靜靜地躺在一旁，鏡片已經(jīng)裂開(kāi)了縫。狼狽的她不停地在地上摸索眼鏡，慌亂失措�？粗�(zhù)她那樣的無(wú)助，我忍不住走上前，彎腰拾起眼鏡，遞至她手中�？鞓�(lè )在心中蕩漾，這是友誼吧！
伸手關(guān)心家人，傳遞的是親情。每天傍晚，媽媽下班一回到家，就累得靠在沙發(fā)上，動(dòng)都不愿動(dòng)一下。雙眼布滿(mǎn)血絲，一臉倦態(tài)。媽媽很辛苦，不僅要工作，還要顧家。我沒(méi)有能力幫助她，頂多只能替她捶捶背，倒杯熱茶。每當我觸到她那粗糙而又布滿(mǎn)老繭的手時(shí)，心中溢滿(mǎn)感動(dòng)，這是親情吧！
伸手援助別人，傳遞的是愛(ài)心。自2008年以來(lái)，我國災難頻發(fā)。從雪災到地震，由旱災至澇災，因這些自然災害而家破人亡的中華兒女有多少！成千上萬(wàn)，難以計算，他們正需要同胞們的援助。當我懷揣著(zhù)自己的零花錢(qián)去盡一份小小的微薄之力時(shí)，步伐沉重，一種莫名的感覺(jué)襲上心頭，這是善良吧！
“授人玫瑰，手留余香�！鄙斐鲎约旱氖�，給自己帶來(lái)快樂(lè )，也給他人送去幸福！為自己、為他人、為社會(huì )獻出自己的一份力。
伸出自己的手作文12
當別人遇到困難時(shí)，伸出自己的手，盡管只是一份微薄的力量，卻能照亮一片陰翳的天空；不一定能扭轉乾坤，卻能向他人傳遞美好與信念。予人玫瑰，手有余香。孩子們快樂(lè )的笑臉也是叢飛心里最大的安慰。
當誤解使你和朋友面臨尷尬，伸出自己的手，表達理解與寬容，重新架起友誼的橋梁。面對一顆豁達的心包容他人的過(guò)錯，也讓自己的內心得到升華和平靜。藺相如向廉頗伸出自己的手，是不計前嫌，是深明大義，也是寬容為懷。如果藺相如不伸出自己的手，就少了一段將相和的千古佳話(huà)，少了一篇關(guān)于大義為重的經(jīng)典范本。
當挫折使你迷茫，伸出自己的手，撥開(kāi)眼前的迷霧，尋找一條適合自己的路。那伸出的手就代表了打破困難險阻的必勝信念，是自信，是自強，也是自我超越。貝多芬伸出自己的手，扼住命運的咽喉，把不可能變?yōu)榭赡�，于是才有�?jīng)典樂(lè )章流傳后世。不僅留給后代頂尖的作品，更彰顯了勇于挑戰命運的人格魅力。
不論何種困難挫折，只要你還有力量，就伸出自己的手�！罢埳系圪n予我力量，去改變我可以改變的事�！鄙斐鲎砸训氖�，就算不一定能改變結果，卻能標榜自己的態(tài)度。
人生最大的成功不是完美的結果，而是自始至終都保持著(zhù)做人的態(tài)度。伸出自己的手，正是這樣一種態(tài)度。讓我們記得幫助，記得寬容，記得爭取。
伸出自己的手作文13
一位女子從天臺跳落，而當時(shí)在她的周?chē)性S多人在拿著(zhù)手機拍照，但是卻無(wú)一人去將她從死亡的邊緣拉回，這事多么讓人感到悲痛啊。在他人遇到危險的時(shí)候卻能拿著(zhù)手機拍照，這真的是我們中華民族的美德嗎？看來(lái)是這樣的，每個(gè)人心中只有一旁看著(zhù)別人變得危險才開(kāi)心，才有看頭。
只要你伸出自己的手去拉他一把，他便可以脫離困境，這樣的小事卻演變成了那人從天臺跳落進(jìn)入太平間的事情。中國人真的腐化了嗎？從前的中方美德為何會(huì )變成現在這樣？照此發(fā)展下去，可以想象的到。若是有一天你從天臺要跳下去時(shí)，周?chē)娜四弥?zhù)望遠鏡，嗑著(zhù)瓜子，正在興高采烈的看著(zhù)你從天臺上跳下去，你會(huì )怎么想？
中國人之間少的是一種幫助人的動(dòng)力。中國是一個(gè)社會(huì )主義國家，而每個(gè)中國人全都是以利益為主，不愿為別人而損害自己的利益，這些人已經(jīng)變成了徹頭徹尾的利益狂徒。
就連伸出自己的手就可以救她與危難之中的這種小事都無(wú)人去做了，還怎么說(shuō)流傳下來(lái)的中華美德呢？人之初，性本善。我認為我們現在不是缺少本性善良的人，而是缺少帶頭之人而是可以在危難之中伸出手幫別人的人。
伸出自己的手將他和其他的人拉回到安全的地方，自己不也會(huì )多一份美好的友誼，世界不也會(huì )多一份美好嗎？
伸出自己的手作文14
伸出自己的手，愛(ài)意在心頭，彼此心連心，幸福到永久。
——題記
一雙手，神奇的手，能寫(xiě)出生命的真諦；能畫(huà)出江山的錦繡；能創(chuàng )造世界的美好。為別人伸出自己的手。在他人困難時(shí)，伸出幫助之手；在他人迷茫時(shí)，伸出光明之手；在他人失敗時(shí)，伸出鼓勵之手……
在家庭中，伸手是為父母掃一掃地；是為父母做一桌香甜的飯菜；是為父母端上熱乎乎的洗腳水……
在學(xué)校中，伸手是隨手撿起一片紙屑；伸手是給老師同學(xué)一個(gè)問(wèn)好；伸手是給同學(xué)們熱心的幫助……
在生活中，伸手是那公交車(chē)上愛(ài)心的舉動(dòng)；伸手是為災區物資的捐獻；伸手是為目標而努力奮斗……
行走在大街上，人們主的的將垃圾放到垃圾箱里，垃圾箱說(shuō)：“謝謝你們的伸手，讓我每次都能吃得飽飽的�！�
行走在坡路上，一位老人正吃力地蹬著(zhù)三輪車(chē)，總有一些人在背后默默地推著(zhù)，之后又默默地消失。
行走在生活中，每當我在電視上看見(jiàn)那偏遠山區的人們，他們過(guò)著(zhù)苦苦的生活，夜深人靜的時(shí)候，他們仍在地里苦苦地工作著(zhù)，工作著(zhù)，那份苦是我想也想不到的。我多么的想捐獻一大筆錢(qián)，一大筆錢(qián)，可我又是個(gè)小孩子，沒(méi)太多的錢(qián)，可我有時(shí)間，有努力，有付出。長(cháng)大了我要用學(xué)習來(lái)掙許多錢(qián)，許多錢(qián)，用這些錢(qián)去幫助生活貧苦的人……
伸出自己的手，讓我們去幫助，去努力，去創(chuàng )造那美好的世界！
伸出自己的手作文15
生活中，很多時(shí)候，我們需要伸出雙手。只要我們愿意伸出雙手，用雙手傳遞那顆火熱的心，我們就會(huì )給別人溫暖，給別人帶來(lái)幸福。
那天，陽(yáng)光明媚，天空湛藍，是玩的好日子。我和我的好朋友小梅討論了爬山。經(jīng)過(guò)討論，我和小梅輕裝上陣。我們要去的山離家不遠，不高也不高。這座山叫“宜山”，意為友誼，諧音。我聽(tīng)大人說(shuō)這個(gè)名字是祖先起的。目的是讓我們知道，朋友是永恒的，友誼就像這座山，不會(huì )被一陣風(fēng)隨意吹倒，也不會(huì )被傾盆大雨摧毀。
日曬雨淋后，山里的樹(shù)長(cháng)得茂盛。我和小梅手拉手爬到山頂，小梅大喊：“大山，我們來(lái)了！”我笑著(zhù)說(shuō)：“傻瓜，大山在睡覺(jué)呢！”小梅呆了一會(huì )兒：“��！你騙我！再欺負我！哼！我就不理你了�！蔽抑佬∶芳傺b不理我。我躺在草地上，看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，以為我是一只鳥(niǎo)！小梅問(wèn)我：“現在是初三，你準備去哪里考試？”我沒(méi)有自信地回答：“我考到哪里就去哪里�！薄斑@是初中生的轉折點(diǎn)。你怎么能如此不自信？我的成績(jì)不如你的好。我父母不相信我能上高中。但是我必須努力。我不能讓他們看不起我。讓他們換個(gè)角度看我。來(lái)��！我相信你！”我突然覺(jué)得很慚愧，便拉著(zhù)小梅的手，深情地說(shuō)：“小梅，我們一定會(huì )通過(guò)考試的。我相信我能，我相信你也能。讓我們?yōu)榻衲昱Π�！”讓我們迎接新的“未�?lái)！”
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