小學(xué)三年級作文助人為樂(lè )（通用29篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文助人為樂(lè )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 1
今天陽(yáng)光燦爛，天空萬(wàn)里無(wú)云。小螞蟻從家里開(kāi)開(kāi)心心的出去了，他和柳樹(shù)姐姐玩耍，向風(fēng)婆婆問(wèn)好，對路旁的小動(dòng)物們打招呼。
突然，他看見(jiàn)了一個(gè)大坑，而兔姐姐就被困在里面，原來(lái)她中了獵人設下的陷阱。小螞蟻想了一會(huì )兒：獵人回來(lái)的'時(shí)候兔姐姐就會(huì )被吃掉，我一定要救她出來(lái)。便問(wèn)：“兔姐姐，你會(huì )游泳嗎？”兔姐姐說(shuō)：“會(huì )�！毙∥浵伆淹閭兘衼�(lái)說(shuō)：“大家一人拿一個(gè)水桶裝水倒進(jìn)大坑里！”然后大坑里裝滿(mǎn)了水，兔姐姐逃出來(lái)了。兔姐姐不知怎么感謝，只好說(shuō)：“謝謝你，小螞蟻！”小螞蟻說(shuō)：“不用謝”
小螞蟻的這件事傳遍了整個(gè)森林，所有小動(dòng)物都要和他做朋友。螞蟻媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“孩子，你真棒！”
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 2
助人為快樂(lè )之本，助人為樂(lè )是一種美德，助人是人格升華的標志。今天我要說(shuō)的就是撿垃圾的那件事了。
記得是二年級的'時(shí)候，我去公園玩，卻發(fā)現草地上有許多垃圾，我想：公園環(huán)境那么美，沒(méi)有垃圾一定更美！想完，我就彎腰撿起一片紙屑，后來(lái)，我又不顧辛苦地跑了幾趟，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，最后，我撿到了一個(gè)塑料袋，我又想：有了塑料袋，那么撿到了垃圾就可以直接放到垃圾袋里了！想完，我又繼續把垃圾撿到袋子里，這時(shí)，清潔工阿姨拿著(zhù)掃把走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“謝謝你啦小朋友，現在公園都干凈了，我也不用掃了�！薄安豢蜌�，這是我應該做的！”
雖然這件事過(guò)去了很久，可我仍然記得這件事。
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 3
今天，美佳和弟弟小寧一起去公園玩。
小寧坐在板車(chē)上，手中拿著(zhù)木棍，美佳拉著(zhù)板車(chē)在前面走著(zhù)。
小寧在板車(chē)里玩的不亦樂(lè )乎，這時(shí)，他發(fā)現了一位爺爺吃力地背著(zhù)一個(gè)包袱走著(zhù)，為了引起姐姐的.注意，他靈機一動(dòng)，說(shuō)：“姐姐，我是孫悟空，我們去幫助那位老爺爺吧！”“好呀！”美佳說(shuō)。于是，他們推著(zhù)板車(chē)跑過(guò)去把爺爺的包放在車(chē)上，幫他拉到目的地，他們雖然累得汗流浹背，但很開(kāi)心。爺爺說(shuō)：“你們真是好孩子�！�
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 4
三月是學(xué)習雷鋒精神月，也就是說(shuō)在三月里我們要向雷鋒一樣助人為樂(lè )，為人民服務(wù)，爭做小雷鋒。
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和我的小伙伴一起出去玩，忽然一位清潔工阿姨滿(mǎn)臉汗水向我們走來(lái)，當我們還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)阿姨的三輪車(chē)飛快的往后退我和我的小伙伴們二話(huà)沒(méi)說(shuō)幫阿姨把三輪車(chē)推過(guò)斗坡，正當阿姨準備感謝我們時(shí)，我們已經(jīng)揚長(cháng)而去，阿姨笑了。推著(zhù)三輪車(chē)走了。
第二天我們剛玩的正起勁，一位身著(zhù)白色上衣，黑色短褲的青年從我們的眼皮底下走過(guò)我們看著(zhù)他這身衣服就知道他是一個(gè)很窮的人所以我和我的小伙伴們想辦法湊了不得10元錢(qián)給了他說(shuō)：“哥哥這是給里的`錢(qián)你去買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧�！痹�(huà)音剛落哥哥已經(jīng)拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)東西去了。
我通過(guò)這幾件事總結出了幾條名言：
1、助人為樂(lè )是一種美德。
2、助人為樂(lè )是共產(chǎn)主義世界觀(guān)的體現。
3、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
4、現代化建設需要助人為樂(lè )的精神。
5、助人是人格升華的標志。
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 5
助人為樂(lè )，乃中華民族的傳統美德。這個(gè)人世間好比是布滿(mǎn)無(wú)數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著(zhù)閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著(zhù)大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著(zhù)這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠光輝燦爛。
人人都需要幫助，人人都應該助人為樂(lè )。助人為樂(lè )是公認的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè )的`人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長(cháng)。助人為樂(lè )是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè )的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開(kāi)而熟視無(wú)睹者，會(huì )不會(huì )自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)�？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀(guān)念卻實(shí)支配著(zhù)一部分人的思想。然而助人為樂(lè )是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂(lè )的傳統美德應該發(fā)揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(cháng)河中，在社會(huì )舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂(lè )是永恒的美德。
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 6
我叫小賢，個(gè)子不高，但是我愛(ài)幫助別人。
有一次，我去上學(xué)，有一位老奶奶問(wèn)我路，我知道怎么走，不給老奶奶說(shuō)應該怎么走，可是老奶奶聽(tīng)了后還是不知道怎么走。這時(shí)候我心里很著(zhù)急，如果送老奶奶我就會(huì )遲到，如果不送老奶奶，她的家人一定很著(zhù)急，就在我猶豫不定的時(shí)候，我想起了雷鋒叔叔背大娘的故事，還有五一二大地震救人的`解放軍叔叔。他們都是英雄，我應該向他們學(xué)習，我就毫不猶豫送老奶奶到住的地方。作文
老奶奶的家人果然很著(zhù)急，見(jiàn)到老奶奶都很高興。老奶奶說(shuō)：“是這個(gè)學(xué)生把我送到這里來(lái)的�！崩夏棠痰募胰硕己芨屑の�，我連聲說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！闭f(shuō)完我就向學(xué)校跑去。
到了學(xué)校已經(jīng)上課了，老師不知道原因批評了我，但是我還是很開(kāi)心。
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軟綿綿的春雨像一條條細絲撒下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息滋潤著(zhù)大地，路旁樹(shù)枝上嫩芽在微寒的春風(fēng)中抖動(dòng)著(zhù)，仿佛在歡迎春姑娘的`到來(lái)。
今天，我去學(xué)寫(xiě)字，到了教室，拿出本子、鉛筆盒�！把�！”我大叫一聲，我竟然忘了帶水筆！這可怎么辦呢？我坐在座位上發(fā)呆。上課了，我的心急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)吳健豪拿著(zhù)一支水筆走了過(guò)來(lái)，說(shuō)“周禹辰，我借你水筆！”我愣了一下，然后問(wèn)：“你不用啦？”吳健豪說(shuō)：“我有兩支�！蔽医舆^(guò)水筆，心里感覺(jué)開(kāi)心極了，感到非常溫暖。我把字寫(xiě)完了，將水筆還回去說(shuō)：“謝謝你，吳健豪，你真是幫我了我的大忙了�！眳墙『勒f(shuō)：“不用謝，我們不是好朋友嗎？相互幫助是應該的�！贝巴獾男▲B(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“吳健豪你真棒！”我的心里也像小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心極了。
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 8
今年我雖然才八歲，但是我做過(guò)許多好事，你們相信嗎?
有一次下課，我在班上玩，突然發(fā)現一旁的同學(xué)有道數學(xué)題不會(huì )做。于是，我就熱心地問(wèn)她：“怎么啦？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這道題我已經(jīng)做了，但不知道是不是對的�！蔽铱戳撕�，說(shuō):“你寫(xiě)的是對的�！彼⑿Φ卣f(shuō):“謝謝啦!以后我也會(huì )幫助你的�！薄安挥弥x，我們都應該樂(lè )于助人！”
我不僅幫助過(guò)同學(xué)，還幫助過(guò)我的媽媽。一個(gè)星期天的下午，媽媽在廚房做飯，我說(shuō)：“媽媽有什么需要我做的嗎？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“你真的長(cháng)大了！對了，家里的鹽快用完了，你去幫我買(mǎi)袋鹽好嗎? ”我滿(mǎn)心歡喜地點(diǎn)頭答應了，心想：終于可以幫媽媽分擔一些家務(wù)事啦！不過(guò)一會(huì )兒，我就買(mǎi)了回來(lái)，遞給了媽媽。媽媽笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，可以幫媽媽分擔了，以后要保持��！”我的.心里美滋滋的，感到幫助別人的那種感覺(jué)真好。
幫助別人真快樂(lè )��！
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 9
今天中午，我兩點(diǎn)半到了車(chē)站，等啊等，公交車(chē)終于來(lái)了，我趕緊擠上車(chē)，終于擠上來(lái)了，我四處張望，想找個(gè)位置坐下來(lái)，可是人太多，座位都被占滿(mǎn)了，我只有站在哪兒，有一個(gè)人下車(chē)了，我飛快坐到她的那個(gè)座位上，��！還是坐著(zhù)舒服啊。、到了半路，一位五六十的老奶奶上車(chē)了，我就當沒(méi)看見(jiàn)，那老奶奶在我身邊搖啊搖，我看到她那樣子，別說(shuō)她難受，我看著(zhù)也難受，最后，我看看這個(gè)座位，咽了一口唾沫，拉了拉老奶奶的衣角，老奶奶看了看我，我指指座位，她好像沒(méi)懂，然后我鼓起勇氣，小聲說(shuō)：“您坐�！崩夏棠炭戳丝次艺f(shuō)：“沒(méi)事，好孩子，你坐�！蔽艺f(shuō)：“您坐�！彼讼聛�(lái)，看了看我，我只是微微一笑。
今天，我的'心里比吃了蜜還甜，想到：原來(lái)助人為樂(lè )是這么開(kāi)心��！
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 10
我的同桌黃笑長(cháng)著(zhù)炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。她喜歡幫助同學(xué)。有同學(xué)筆沒(méi)帶，她就會(huì )把筆借他；有同學(xué)沒(méi)帶書(shū)，她就會(huì )把書(shū)借給她，然后自己和我一起看。
記得有一次在做數學(xué)作業(yè)時(shí)，我的'自動(dòng)筆芯沒(méi)有了。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)黃笑有筆芯，我剛想去向她借一根筆芯，但是我又把手縮了回來(lái)，因為下課的時(shí)候我跟她吵了架，所以我不能向她去借，搞不好她不但不會(huì )借，反倒會(huì )被她笑話(huà)。
正當我在犯愁時(shí)，黃笑忽然看見(jiàn)我呆呆地坐在那里，一個(gè)字也不寫(xiě)，就來(lái)問(wèn)我怎么會(huì )事。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“筆芯沒(méi)了”。因為我以為她是絕對不會(huì )借給我筆芯的。誰(shuí)知，她二話(huà)不說(shuō)，立即拿了筆芯給我。我啞口無(wú)言，臉刷地一下紅了，一直紅到了耳根。心里默默地想：我怎么以“小人之心奪君子之腹”呢?
黃笑就是這么一個(gè)助人為樂(lè )的人。
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 11
星期六，我躺在被窩里，媽媽對我說(shuō)：“今天上集你去嗎？”我立馬精神起來(lái)，連忙說(shuō)：“我去！我去！”我和媽媽直奔車(chē)站，嘀！嘀！客車(chē)來(lái)了，我和媽媽上車(chē)時(shí)，車(chē)上已經(jīng)有很多人了，我和媽媽剛好坐滿(mǎn)，這時(shí)走上來(lái)一位頭發(fā)蒼白、滿(mǎn)臉皺紋、走起路來(lái)一搖一晃的老奶奶。
老奶奶說(shuō)：“有沒(méi)有好心人給我老人家讓個(gè)座��？”這時(shí)車(chē)里頓時(shí)安靜下來(lái)，有的人假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還有的人低下頭假裝玩手機，我看見(jiàn)老奶奶的.笑容漸漸的沒(méi)了，就在這時(shí)，媽媽站起來(lái)說(shuō)：“老人家您坐吧！”這時(shí)我想起了老師經(jīng)常說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，要做一個(gè)樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼的好孩子，我站起來(lái)對媽媽說(shuō)：“媽媽你坐吧！老奶奶您坐我這里把！我小不累�！崩夏棠虒ξ艺f(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！蔽议_(kāi)心的笑了，車(chē)里頓時(shí)響起了特烈的掌聲，就連司機都夸我是個(gè)好孩子，我更加開(kāi)心了。
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，“幫助別人，快樂(lè )自己”這不是一件很好的事嗎？
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 12
星期一的早晨，太陽(yáng)當空照，小麗背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老爺爺突然停了下來(lái)，小麗跑上前一看，原來(lái)是老爺爺買(mǎi)的蘋(píng)果的袋子破了一個(gè)大洞，蘋(píng)果掉了一地。
這下可急壞老爺爺了：“袋子破了，我怎么拿回家去��？老伴還等著(zhù)我買(mǎi)蘋(píng)果回去呢！”小麗看了看自己的書(shū)包，也沒(méi)有可以裝蘋(píng)果的'袋子。就在這時(shí)，小麗想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來(lái)，然后把老爺爺的蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老爺爺看到小麗把蘋(píng)果裝進(jìn)了帽子里，非常高興，小麗這時(shí)說(shuō)：“老爺爺，蘋(píng)果有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老爺爺高興地答應了。
就這樣，小麗捧著(zhù)蘋(píng)果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎小麗是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺道別后，小麗心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 13
陽(yáng)光明媚的一天，小明和樂(lè )樂(lè )在小區的草坪上你爭我搶地踢足球。他們玩得不亦樂(lè )乎。
這時(shí)，一位老奶奶吃力地推著(zhù)小車(chē)緩緩地走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)小車(chē)里裝著(zhù)新鮮的胡蘿卜。
突然，老奶奶手一軟，小車(chē)翻倒了，里面的胡蘿卜也散落一地。老奶奶顫抖著(zhù)身子，彎下腰，一根一根地撿起胡蘿卜。小明看到了，連忙對身旁的樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“你看，老奶奶年紀大了，身體不好。我們得幫幫她呀！”樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了，邊點(diǎn)頭邊說(shuō)道：“你說(shuō)得對，我們趕緊去幫幫老奶奶吧！”
于是，他們飛快地跑到老奶奶身邊，幫老奶奶一起撿起胡蘿卜。然后，他們一個(gè)人推著(zhù)小車(chē)，一個(gè)人扶著(zhù)老奶奶，把老奶奶安全送回了家。老奶奶到家后，和藹可親地對他們說(shuō)：“你們真是助人為樂(lè )的好孩子�！彼麄z聽(tīng)了，異口同聲答道：“這是我們應該做的'�！闭f(shuō)完，便跟老奶奶揮手告別了。
走在回家的路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“真是樂(lè )于助人的好孩子�！�
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助人為樂(lè )的形式有很多種。在學(xué)�？梢詭椭瑢W(xué)。比如說(shuō)：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學(xué)的.筆寫(xiě)不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學(xué)不會(huì )寫(xiě)作業(yè)，你可以指導他；同學(xué)忘記帶書(shū)，你可以借給他看；同學(xué)因為有事不能去學(xué)校上課，你可以幫他溫習功課；同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說(shuō)：在公共汽車(chē)上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過(guò)馬路；看見(jiàn)有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時(shí)，你可以給希望小學(xué)、貧困山區、災區的人們捐錢(qián)捐物；看見(jiàn)有人丟了東西，你可以拾起來(lái)還給失主；看見(jiàn)別人的自行車(chē)倒了，你可以幫他扶起來(lái)；看見(jiàn)有人吃力地推著(zhù)裝滿(mǎn)東西的車(chē)子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂(lè )，這個(gè)世界就會(huì )更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”！
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事情發(fā)生在一天前的早上，我早上吃完早點(diǎn)，急急忙忙的狂奔學(xué)校，小學(xué)的時(shí)候遲到?jīng)]有多大的關(guān)系，初中遲到可是重罪啊，罰掃地一星期呢！我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去學(xué)，我旁邊有一個(gè)小朋友，可能是一年級的小弟弟吧！公交車(chē)快來(lái)了，我在老遠看見(jiàn)了公交車(chē)，等了半天可算來(lái)了，小弟弟對我說(shuō)，大哥哥能借我一元嗎？我忘帶錢(qián)了，我猶豫了一下，如果把錢(qián)給他，那我去學(xué)準完蛋了，可是他這么可憐，但是我還是把錢(qián)給他了，我看著(zhù)他高興的上了車(chē)，對他揮揮手，他也對我揮揮手，我跑路去學(xué)了，大約跑了一個(gè)小時(shí)才到，剛到學(xué)校我看見(jiàn)了老師，還沒(méi)等我解釋?zhuān)蠋熅驼f(shuō)，這個(gè)星期的'地你包了。
這次的事情，我覺(jué)得我沒(méi)有做錯，助人為樂(lè )是中華美德，雖然老師罰我掃一個(gè)星期的地，但是我依然沒(méi)有后悔，如果當初我不把錢(qián)給他，那他就的慘，就算我慘也不能讓小弟弟慘的，這次的事情我一點(diǎn)也沒(méi)有后悔。
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星期天的早上，碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云。哥哥和小弟弟一起來(lái)到熱鬧的'廣場(chǎng)上玩。哥哥拉著(zhù)小板車(chē)，弟弟坐在小板車(chē)上。弟弟手里揮舞著(zhù)小樹(shù)枝，嘴里唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌�？罩酗w來(lái)兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們也嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌曲。
忽然，哥哥停了下來(lái)。他伸出手指，指著(zhù)前方，對弟弟說(shuō)∶“弟弟前面有一位老爺爺背著(zhù)大袋子，很艱難地走著(zhù)，我們去幫幫他吧!”弟弟爽快地說(shuō)∶“當然可以啊!”
他倆拉著(zhù)小板車(chē)，快速地追上老爺爺。只見(jiàn)，老爺爺彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，扛著(zhù)一個(gè)超大的大袋子，一步步艱難地往前走去。老爺爺汗流滿(mǎn)面，看起來(lái)非常累。哥哥對老爺爺說(shuō)∶"老爺爺我們有小板車(chē)，我們來(lái)幫您吧。"說(shuō)完哥哥接過(guò)大袋子，放到小板車(chē)上。小板車(chē)拉著(zhù)大袋子快快樂(lè )樂(lè )地往前走。哥哥在前面拉，弟弟在后面推。老爺爺給他們豎起了大拇指，連聲說(shuō)∶“你們真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子!”
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前幾天，看了一部歐洲的著(zhù)名電影《天使愛(ài)美麗》，感觸頗多。
電影中的女主角是一個(gè)從小缺乏關(guān)愛(ài)，在一個(gè)晦澀暗淡的童年中度過(guò)，沒(méi)有朋友，很少歡樂(lè )，因此造成了她長(cháng)大后也不愿接近人群的性格。
一次偶然的機遇，在租到的房子里發(fā)現了前租客的物什，發(fā)覺(jué)自己應該做點(diǎn)什么，于是想到各種辦法，打算將此物品歸還舊主，并以此來(lái)測驗自己的行為是否正確。
若是成功，她從此便會(huì )樂(lè )于助人，找到人生新的方向，如果失敗，她便放棄，繼續從前狀態(tài)。
幸運的是，她成功了。
在物主拿到東西感動(dòng)的潸然淚下時(shí)，她知道自己的做法是對的，并且從那時(shí)開(kāi)始，各種做好事助人為樂(lè )。
攙扶老人過(guò)馬路，幫助丟失的小孩找到爸爸媽媽?zhuān)矔?huì )去攔下市場(chǎng)打架的人們等等，雖然都是一些小事，卻在得到別人的.真誠感謝時(shí)激動(dòng)不已。
在助人為樂(lè )的路上，艾米麗找到了自己存在的價(jià)值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗無(wú)光的生活，并且找到了真愛(ài)。
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周日上午，萬(wàn)里無(wú)云。哥哥和弟弟帶著(zhù)平板車(chē)出去玩。哥哥拉著(zhù)平板車(chē)，弟弟坐在平板車(chē)上。弟弟手里揮舞著(zhù)一根小樹(shù)枝，嘴里唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的`歌兒，連小鳥(niǎo)也被吸引過(guò)來(lái)了。
忽然，哥哥停了下來(lái)。他指著(zhù)前方，對弟弟說(shuō)：“弟弟，前面有一個(gè)老爺爺，他背著(zhù)一個(gè)大袋子，走得也很吃力我們一起去幫幫他吧!”弟弟拍著(zhù)手說(shuō)：“好啊，好啊，我們去幫他吧�！�
兩人拉著(zhù)平板車(chē)，跑到老爺爺面前。只見(jiàn)，老爺爺彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，艱難地走在路上。豆大的汗珠從他的頭頂滾落下來(lái)。哥哥說(shuō)：“老爺爺，我們來(lái)幫您啦！請您把袋子給我們�！崩蠣敔旈_(kāi)心極了。
他們把大袋子放在平板車(chē)上，哥哥在前面拉，弟弟在后面推。老爺爺說(shuō)：“你們可真是樂(lè )于助人的好孩子��！”
“嘩啦啦，嘩啦啦！”平板車(chē)唱著(zhù)歌兒出發(fā)啦！
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 19
童年是五彩繽紛的，童年中有許多快樂(lè )的事情，但令我快樂(lè )的還是幫助別人。今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我高高興興地來(lái)到學(xué)校。我放下書(shū)包，剛打開(kāi)數學(xué)書(shū)，就我同桌嘆了口氣。我親切的問(wèn)：“佳佳，你干嘛嘆氣呢？”她見(jiàn)了，說(shuō)：“沒(méi)辦法呀，我今天忘了帶鉛筆盒了�！蔽掖蟪砸惑@，她可從來(lái)都沒(méi)忘帶鉛筆盒的呀！我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我帶了幾根鉛筆和圓珠筆，可以借你�！薄爸x謝�！彼缓靡馑嫉卣f(shuō)。喜歡助人為樂(lè )的'小烏龜早晨，太陽(yáng)剛升起，小白兔嬌嬌就準備去上學(xué)了�？墒恰瓌傋叩桨肼肪拖缕鹆诵∮�。嬌嬌沒(méi)帶傘，只好跑著(zhù)去學(xué)校。小烏龜花花看見(jiàn)了，叫了一聲：“嬌嬌，請閉上眼睛�！眿蓩闪⒖谈械绞裁礀|西也沒(méi)有滴到她頭上了。原來(lái)，是小烏龜花花把自己的殼當成了嬌嬌雨傘�；ɑㄓ纸辛艘宦暎骸皨蓩�，請睜開(kāi)眼睛�！眿蓩山K于看到是花花把自己的殼當成了雨傘。嬌嬌連忙說(shuō)了好多聲謝謝�；ɑㄒ舱f(shuō)：“不用謝�！彼麄z你看我，我看你，結果都笑了！
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 20
我奶奶是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，整天都是笑嘻嘻的。她那銀色的白發(fā)遮住了那深深的皺紋。別看她又弱又瘦，走起路來(lái)可有力了，和我差不多呢！
我奶奶是一個(gè)助人為樂(lè )的人。有一次天下著(zhù)大雪，一層一層的'蓋住了道路。她想：如果道路結了冰，別人進(jìn)進(jìn)出出很麻煩。于是奶奶就拿著(zhù)掃把、鏟子到外面去了。她手緊握把柄，把那些還沒(méi)結冰的雪掃開(kāi)，然后用鏟子把冰鑿碎，再把碎冰鏟掉。北風(fēng)一次又一次從奶奶身旁經(jīng)過(guò)，一次又一次把她老人家的頭發(fā)吹亂。漸漸的風(fēng)又把雪帶來(lái)了，把奶奶掃好的路又鍍上了一層白雪。奶奶剛剛舒展開(kāi)的眉頭又皺了起來(lái)。沒(méi)辦法只好拿著(zhù)掃把、鏟子重新掃雪。我出門(mén)的時(shí)候看見(jiàn)奶奶的手凍的通紅。我望著(zhù)那通紅的手慚愧的對奶奶說(shuō)∶奶奶您為什麼不在家里，要到外面掃雪呢？奶奶說(shuō)∶把雪掃干凈了，別人進(jìn)進(jìn)出出也方便呀！
奶奶助人為樂(lè )的精神，滋潤了我的心，讓我體會(huì )到助人為樂(lè )的可貴。
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 21
幫助別人是件非常好的事，我就是喜歡這樣。
一次，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽叫我不要亂跑，過(guò)兩個(gè)小時(shí)來(lái)接我。于是，我就在新華書(shū)店靜靜地看書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)，就連同學(xué)叫我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。突然，“啪啪”的聲音從我的耳朵里傳進(jìn)來(lái)，我立刻向四周看看，發(fā)現一個(gè)弟弟把一堆厚厚的書(shū)不小心碰倒，我趕緊跑過(guò)去，幫他把一本本書(shū)撿起來(lái)，周?chē)腵阿姨看見(jiàn)了，連聲稱(chēng)贊我，這時(shí)，我心里甜滋滋的。
今天，我在院子里玩，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在騎車(chē)玩，他一不小心撞到了一輛自行車(chē)，這輛自行車(chē)“當”的一聲倒下來(lái)，像是用槍打死的人倒下，這時(shí)，我趕緊說(shuō)：“我來(lái)�！庇谑�，我就把自行車(chē)立了起來(lái)，他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝�！蔽艺f(shuō)。
這些事在生活中還有許多，只要你努力去做，準會(huì )得到快樂(lè )，就像電視里的“關(guān)心別人，快樂(lè )自己”。
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 22
王阿姨是一名清潔工，他負責我們這幢樓的清潔工作。她很熱心幫人，臉上總是笑嘻嘻的，好像沒(méi)有煩惱似的。
有一次，我和媽媽去超市買(mǎi)了很多東西回來(lái)，媽媽提了三袋，我也提了兩袋。東西很重，我和媽媽累得上氣不接下氣，好不容易到了電梯口，手已經(jīng)酸的'提不起東西了。這時(shí)，正在擦玻璃的王阿姨走了過(guò)來(lái)，她二話(huà)不說(shuō)就幫我們把東西提了回家。媽媽連說(shuō)：“謝謝阿姨！”還叫我給阿姨倒杯水，阿姨說(shuō)：“不用了，大家互相幫助是應該的�！卑⒁绦χ�(zhù)說(shuō)完就走了。
王阿姨還幫助過(guò)很多人，她把17樓的老奶奶扶回家，幫隔壁的林叔叔找回丁丁小妹妹，還有很多很多。
王阿姨做的都是生活中的小事，但卻實(shí)實(shí)在在地幫助到別人。我們要向王阿姨王阿姨學(xué)習她那助人為樂(lè )的精神力所能及地去幫助別人。
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 23
“贈人玫瑰，手有余香”，我被爸爸媽媽助人為樂(lè )的'品質(zhì)深深地感動(dòng)了。
記得有一次，鄰居李奶奶左手一袋大米，右手一袋青菜，艱難地上樓梯。那粗重的喘息聲如同拉風(fēng)箱一樣呼呼直響。爸爸看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，幫李奶奶提東西，三步并作兩步地把東西提上樓去。他見(jiàn)李奶奶走一步停兩步，又下樓扶著(zhù)李奶奶上樓。李奶奶樂(lè )得直夸：“真是個(gè)好孩子！”爸爸卻笑著(zhù)說(shuō)：“遠親不如近鄰呀，誰(shuí)讓我們是鄰居呢！”
爸爸用實(shí)際行動(dòng)告訴我，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！笨匆�(jiàn)一位佝僂著(zhù)身影、蹣跚著(zhù)腳步的老大爺正要過(guò)馬路，他瞇著(zhù)眼睛左顧又盼，躊躇不前。我急忙上去扶著(zhù)老大爺慢慢地朝馬路對面走去。過(guò)完馬路，老大爺笑呵呵地說(shuō)：“這孩子真乖呀！”我聽(tīng)了心里像喝了蜜一樣甜，可高興了！
幫助別人，真開(kāi)心！
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 24
在沒(méi)有發(fā)生這件事之前，我是個(gè)不懂得助人為樂(lè )的孩子，但這件事發(fā)生后，我學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )。
昨天，我和媽媽在人山人海的商場(chǎng)里逛。過(guò)了一會(huì )兒，我走累了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冊谶@兒休息一會(huì )吧�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，在我們休息的時(shí)候，我發(fā)現一個(gè)孕婦在地上突然滑倒了，身上都流血了。我剛要扶起這位孕婦，有人說(shuō)：“千萬(wàn)不能扶，萬(wàn)一是個(gè)碰瓷的'呢？”就是這句話(huà)讓我猶豫了，是扶呢還是不扶？10秒過(guò)去了，我看見(jiàn)那個(gè)孕婦的血還在往外流，于是，我還是選擇了扶。我向前邁了一大步，扶起了孕婦，那位孕婦還問(wèn)我，就不怕她碰瓷么？我和媽媽把她送進(jìn)了醫院，雖然小寶寶沒(méi)有保住，但是孕婦因為送醫院及時(shí)沒(méi)有生命危險，我很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )。
這件事讓我懂得了助人為樂(lè )，我以后一定要做一個(gè)助人為樂(lè )的人。
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 25
我有一個(gè)幼兒園的小伙伴——張皖清，她非常喜歡幫助人。
她長(cháng)著(zhù)一對水靈靈的眼睛，眨起來(lái)非�？蓯�(ài)，一雙紅色的`小嘴最?lèi)?ài)問(wèn)為什么，小小的鼻子高高的，她喜歡扎兩個(gè)小辮子，左一個(gè)，右一個(gè)，她還喜歡穿白色的裙子和紅色的小鞋。
正是有這么一件事讓我忘不了她，那時(shí)，我在幼兒園最小，別人總是欺負我，只有她幫助我。有一次，他們在地上放了一塊香蕉皮，我沒(méi)有看到，就摔了一跤，他們出來(lái)了，一起笑我，這時(shí)，我的“救星”——張皖清來(lái)了，她看見(jiàn)他們在笑我，就跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，用自己的紙巾幫我擦干了淚水，然后雙手叉腰，對他們說(shuō)：“她比你們小，你們欺負她不害臊嗎？”她說(shuō)話(huà)的口氣是嚴肅的，可是，當她跟別人辯論時(shí)，臉上的表情是可愛(ài)的，眼睛睜得像銅鈴一樣大，頭還一擺一擺的，后面的兩個(gè)小辮子有節奏地擺著(zhù)，樣子十分逗人，把我也逗笑了。
從那以后，我們變成了好朋友。
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 26
今天下午放學(xué)時(shí)，媽媽已在學(xué)校教室外等我了，因為醫生讓我周一下午放學(xué)去醫院補牙，而醫院是5：00下班。
我和媽媽匆匆到醫院，人很多要排隊，我趁機把作業(yè)做完了，洗了牙，醫生說(shuō)今天先不補，于是，我們就匆匆下樓了，剛到一樓，媽媽說(shuō)：“糟了！你的水壺忘在上邊了�！眿寢層执掖疑蠘橇�。
等媽媽下了樓，發(fā)現我正在和一個(gè)哭著(zhù)的老奶奶說(shuō)：“奶奶，你不用怕，我知道地方，媽媽來(lái)了以后，我帶你去……”
事情是這樣的：醫院已經(jīng)下班了，一位老奶奶要找她的女兒和外孫，因為她是第一次來(lái)黃河醫院，醫生說(shuō)她女兒已經(jīng)帶著(zhù)孩子去住院部打點(diǎn)滴了，老奶奶找了1個(gè)小時(shí)也沒(méi)找到住院部，正好，我小時(shí)候經(jīng)常在那打針，所以，我才說(shuō)了剛才的`話(huà)。
媽媽回來(lái)了，明白事情經(jīng)過(guò)后，表?yè)P我助人為樂(lè )。
于是，我就想起一個(gè)名字——《醫院里的助人為樂(lè )》。
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 27
今天早上，天氣晴朗，一陣溫曖的春風(fēng)迎面吹來(lái)，使人感到心曠神怡，我在家里專(zhuān)心志致地寫(xiě)作業(yè)。
忽然，從隔壁傳來(lái)一陣陣呻吟聲，我連忙沖出家門(mén)，跑到王奶奶家。我看見(jiàn)王奶奶用手捂著(zhù)肚子，一顆顆大豆似的汗珠直往下落，正呻吟。我焦急地問(wèn)：“親愛(ài)的王奶奶你怎么了？”我連仉倒了杯開(kāi)水給王奶奶吃藥，王奶奶吃了藥后，對我說(shuō)：“謝謝你，好孩子�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，王奶奶這是我應該做的”。我又看見(jiàn)桶里裝滿(mǎn)了王奶奶的臟衣服，心想：“王奶奶病了，家里又沒(méi)人，我應該幫助王奶奶。于是，我就往桶里裝滿(mǎn)水，然后放肥皂粉，再用手使勁地把衣服一件一件洗干凈，原來(lái)那白色的小泡泡都變成了黃色的小泡泡了。再用清水把衣服漂洗干凈，擰干，然后，把衣服一件一件整整齊齊地掛在竹竿上，一粒粒晶瑩的水珠直往下掉，看著(zhù)剛剛洗好的'衣服，王奶奶的嘴角上露出了微笑。
王奶奶說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子�！蔽衣�(tīng)后開(kāi)心地笑了，王奶奶也笑了。
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 28
幫助別人是一件很快樂(lè )的事，像是扶老婆婆、老爺爺上下車(chē)，或是幫助看不到的殘障人士過(guò)馬路......等等，在日常生活中有許多事是可以默默的'付出，不求回報的幫忙，當你聽(tīng)到別人對你說(shuō)一聲:“謝謝!”會(huì )覺(jué)得幫助別人是無(wú)比的滿(mǎn)足和快樂(lè )。
還記得有一次，我們全家一起回老家，我們要搭火車(chē)回去，一坐上火車(chē)，哇!一片空，座位上連一個(gè)人都沒(méi)有，陸陸續續，車(chē)廂里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，突然我看到一位老婆婆提著(zhù)一袋又一袋的重大行李，眼看快來(lái)不及上車(chē)，我趕緊沖到車(chē)門(mén)幫那位老婆婆提行李，那位老婆婆才來(lái)得及上車(chē)，她對我說(shuō):“謝謝你!小朋友!”那時(shí) 我好高興!因為一聽(tīng)到這一聲謝謝，我就好開(kāi)心。
其實(shí)幫助別人真的很快樂(lè )，雖然有些人認為根本是在浪費時(shí)間，可是只要自己有心，別人就會(huì )很感謝你，所以希望大家多多幫助別人。
小學(xué)三年級作文助人為樂(lè ) 29
天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，剛剛還就是晴空萬(wàn)里，忽然烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨。
放學(xué)后，小兔沒(méi)帶雨傘，雙手捂著(zhù)頭，大步大步地往家跑。這時(shí)迎面走來(lái)了小烏龜，它看見(jiàn)小白兔沒(méi)帶傘，心想：雨這么大，小兔淋濕了會(huì )生病的，怎樣辦呢？小烏龜靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，小烏龜就把自我的烏龜殼脫下來(lái)，它在樹(shù)旁撿到一根棍子，就把棍子插進(jìn)烏龜殼里，變成了一把“龜殼傘”它向小兔跑去，把龜殼傘撐在小兔頭上。小兔還以為就是雨停了，它抬頭一看原先就是小烏龜的.龜殼呀！小兔說(shuō)：謝謝你，小烏龜”，小烏龜說(shuō)；“不用謝，同學(xué)之間要互相幫忙�！比缓笏鼈兙鸵积R高高興興地回家了。
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