學(xué)雷鋒樂(lè )于助人精神作文

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上......”每當三月五號校園里傳出這首歌，我總會(huì )想起他一個(gè)樂(lè )于助人，一個(gè)曾幫助過(guò)無(wú)數人民的人——雷鋒。他有一個(gè)痛苦的童年，親人都去世了，他是一個(gè)孤兒，他是被黨和人民培養出來(lái)的，為了回報黨和人民，他一心一意為人民服務(wù)：一次雷鋒幫助拎行李上火車(chē)可卻錯過(guò)了自己那一班的火車(chē)；為了幫自己的同事縫補衣服他把自己的褲子剪了下來(lái)......當別人問(wèn)他是哪里人？叫什么？他卻說(shuō)：“我叫志愿軍，來(lái)自中國！” 人間處處有真情，我們身邊也有像雷鋒這樣的人，一次我在電視上看到過(guò)這樣的人：一位五十多歲的老人為了幫助一個(gè)個(gè)窮困的大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，把自己的辛辛苦苦賺來(lái)的捐給了他們。終于他的精神感動(dòng)了一位區長(cháng)，他把一座沒(méi)開(kāi)墾的山送給了那位老人，老人便天天上山開(kāi)墾田野，每天從凌晨五點(diǎn)鐘到傍晚七點(diǎn)鐘，挑出一捆捆野草，開(kāi)墾出的地種出的菜一天全賣(mài)出也最多只不過(guò)五十元錢(qián)，可除了買(mǎi)菜種子的錢(qián)，剩下的全部捐給了那些窮困的大學(xué)生。

　　有一次，去拜訪(fǎng)他，看見(jiàn)他吃的菜上漂著(zhù)一些東西，不知道的人以為是油，其實(shí)那是老土豆上的毛！禁不住問(wèn)：“這樣的土豆也可以吃？”他聽(tīng)了，立即反駁道“同樣是食物為什么不可以吃？”那位老人就是這樣過(guò)著(zhù)拮據的生活，可卻幫助了二十余個(gè)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，總錢(qián)數達十來(lái)萬(wàn)多，可他卻微微一笑說(shuō)：“我們小時(shí)候也因為沒(méi)錢(qián)而讀不了書(shū)，所以只能把希望投給這一代的孩子們了！”這是一種多么寶貴的精神！ 雷鋒的精神也在我們班出現，我們班上也有一位“小雷鋒”——林鉻容。他在我們班上的成績(jì)不太理想，但他的勞動(dòng)精神卻很寶貴：每當我們打掃衛生的時(shí)候，望著(zhù)那一桶桶臭烘烘的垃圾桶，大家都避的遠遠的，連勞動(dòng)委員也撒謊，說(shuō)自己有事沒(méi)時(shí)間倒垃圾，可實(shí)際上自己和別人玩得玩，聊得聊別提多自在了�？闪帚t容卻不聲不響，默默無(wú)聞地提起垃圾桶，左手一個(gè)，右手兩個(gè)的向樓下走去，從三樓到一樓，再從一樓回到三樓，把垃圾桶整整齊齊的放在旁邊。

　　有時(shí)候老師辦公室的垃圾桶滿(mǎn)了，他就會(huì )主動(dòng)去到。累活臟活他總是搶著(zhù)干，從不抱怨，這不是一個(gè)雷鋒精神嗎？我們班上還有不少這樣的人，比如陳佳音，一個(gè)多才多藝的女生，書(shū)法、繪畫(huà)、鋼琴她樣樣皆會(huì )，每到小組出黑板報時(shí)，她總會(huì )被邀請，她從不拒絕，而是一心一意去做，去完成它，她總會(huì )放下自己手中的作業(yè)，到最后同學(xué)們都走了她卻自己一個(gè)人留下來(lái)補，但是她從來(lái)不認為自己會(huì )吃虧。這不是雷鋒的精神嗎？ 我從運動(dòng)員的身上也看出了雷鋒的精神：每天清晨堅持體育訓練，他們只想著(zhù)為學(xué)校為班級爭光這就是一種雷鋒的精神！ 我，也要做爭做一個(gè)“小雷鋒”幫助同學(xué)、朋友、老師等人。

　　我要從這些“活雷鋒”身上學(xué)到那種可貴的精神。如：在公交車(chē)上給老人讓座；幫老師做事，減少老師的辛苦；教同學(xué)作業(yè)，為他們耐心的講解......我要努力的為別人做事，做好事！學(xué)習雷鋒好榜樣！“雷鋒”這個(gè)名字不是掛在嘴上的，而是用行動(dòng)去證明的！雷鋒不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的，我們要努力爭當一個(gè)光榮的“活雷鋒”！

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