助人的作文【熱門(mén)】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的助人的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
每當看到熱心人時(shí)，我會(huì )想起一個(gè)我既熟悉又陌生的朋友——小軍。小軍從小得了小兒麻痹癥，他的右手不能伸直，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)口齒不清，很多人因此都不愿接近他�？墒�，他做的一些事情卻常常讓我感動(dòng)。
有一次，我放學(xué)走到步行街路口時(shí)，面前的馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，也沒(méi)有紅綠燈。突然，有兩個(gè)學(xué)生邊追邊跑，想要橫穿馬路，一個(gè)身影猛然沖上前去把他倆往后一拉，就見(jiàn)一輛小車(chē)飛速而過(guò)，那兩個(gè)小學(xué)生嚇得臉色蒼白，小軍回過(guò)頭用他那含糊的話(huà)音大聲地對后面的行人說(shuō)：“大家過(guò)馬路都要小心��！”，有的人因為他的聲音不清而笑了起來(lái)，可是那一刻，我卻覺(jué)得小軍的聲音是那么地動(dòng)聽(tīng)、特別地清晰！
還有一次我路過(guò)廣場(chǎng)時(shí)，天氣特別熱，人們都在樹(shù)蔭底下聊天休息，一位老環(huán)衛工人在如火的驕陽(yáng)下清掃垃圾，滿(mǎn)臉都是汗水，我心里想：“這位環(huán)衛工人真是太辛苦了�！闭斘覝蕚潆x開(kāi)，卻忽然看到小軍拿著(zhù)一瓶水走了過(guò)去，遞給環(huán)衛工人，并真誠地對那位環(huán)衛工人說(shuō)：“你休息一下，我先幫你掃掃�！闭f(shuō)完搶過(guò)他的掃帚默默地掃起地來(lái)�？粗�(zhù)小軍勾著(zhù)有點(diǎn)殘廢的手艱難地掃著(zhù)垃圾，看著(zhù)環(huán)衛工人感激的眼神，我的心中突然有一股熱流在涌動(dòng)著(zhù)。
前不久的一個(gè)星期天，步行街上有幾個(gè)學(xué)生捧著(zhù)一個(gè)“愛(ài)心箱”，為他們一個(gè)家庭貧困得了重病的同學(xué)募捐，我摸摸口袋中準備買(mǎi)冰激凌的五塊錢(qián)，心中想捐卻又有點(diǎn)舍不得，這時(shí)卻看見(jiàn)小軍走了過(guò)去，拿出十元錢(qián)毫不猶豫地放進(jìn)“愛(ài)心箱”，我知道其實(shí)小軍平時(shí)都很節儉，從來(lái)都不舍得花錢(qián)買(mǎi)零食吃，看見(jiàn)小軍的行為，我突然覺(jué)得自己很羞愧，于是我走也上前，把五元錢(qián)也捐了出去。
......
小軍是一個(gè)身有殘疾的人，可是他所做的一些平凡而普通的小事，很多健康的人、看不起他的`人卻做不到！很久以來(lái)，我都很想給大家講講他這個(gè)人和他的故事，希望大家向他學(xué)習。學(xué)習他的樂(lè )于助人，學(xué)習他的熱心腸，學(xué)習他無(wú)私奉獻的“螺絲釘”精神！
助人的作文 篇2
我家樓下有一位慈祥、樂(lè )于助人的陳爺爺。
他今年已經(jīng)50歲了。他長(cháng)著(zhù)花白的頭發(fā)，臉上有許多的皺紋好像樹(shù)的年輪似的�？墒撬纳戆鍏s很硬朗。
夏天，一件事我還記憶猶新那就是：一天中午，因為停電的原因，我們全家都睡覺(jué)去了。樹(shù)上的.蟬鳴、夏日的炎熱使我睡到了一半就醒了，一醒來(lái)我腦子就只有一個(gè)字：渴！于是我就“翻箱倒柜”的尋找我急需要的水，我就想沙漠里的人，迫切的尋找我所需求的水�？墒俏疫B一滴水都沒(méi)找到！
“渴死了！”我大聲叫道，沒(méi)想到這一喊是我更加渴了！于是我便想去窗臺邊吹吹風(fēng)涼快一下，沒(méi)想到看到了樓下的陳爺爺。只見(jiàn)他放下了手上的活，急匆匆地跑到了家門(mén)口的小店。過(guò)了一會(huì )就看見(jiàn)他拿了兩瓶我最?lèi)?ài)的尖叫！“要是這兩瓶飲料能給我該多好��！”我心想道。 “小魚(yú)兒！小魚(yú)兒！快下來(lái)！”我聽(tīng)見(jiàn)陳爺爺叫我�！盃敔�，怎么了嗎？”我問(wèn)道�！盃敔斂茨阍诤翱�，所以就去小店里買(mǎi)了兩瓶飲料，也不知道你喜歡什么，就隨便買(mǎi)了兩瓶，快喝吧！”只見(jiàn)陳爺爺滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的說(shuō)道。我馬上跑到洗手間去拿了毛巾給爺爺說(shuō)道：“累了吧，爺爺，謝謝您！”“沒(méi)事沒(méi)事，哈哈哈，解渴了吧，快去睡覺(jué)吧！”爺爺笑成了一朵菊花�！叭绻阌龅搅耸裁词抡覡敔�，爺爺幫你！"爺爺說(shuō)。
這就是我家樓下的陳爺爺，一個(gè)樂(lè )于助人的、慈祥的陳爺爺！
助人的作文 篇3
十一月份寒風(fēng)呼呼，班級組織了一次關(guān)于樓塔大同小學(xué)的獻愛(ài)心活動(dòng)。第二天，大家興高采烈地踏上樓塔的旅程。
一路上，我既好奇又期待。到了大同小學(xué)，許多家庭貧困的同學(xué)映入眼簾，一個(gè)個(gè)都衣衫襤褸。我們把禮物一份一份地搬下車(chē)，準備一份一份地送到他們手中。他們的眼里充滿(mǎn)期待。我想：他們實(shí)在是太可憐了。我順手拿起被子、尺子、課外書(shū)，一樣一樣地送到他們的手中。大同小學(xué)的同學(xué)連連點(diǎn)頭，感謝我們送去的溫暖。我抬頭四處張望，看見(jiàn)一個(gè)男孩正在焦急地等待。我飛快地拿起被子和三本課外書(shū)，走到他跟前，對他說(shuō)：“這些送給你�！彼⒓措p手平放接過(guò)禮物，臉上洋溢著(zhù)喜悅，口中說(shuō)著(zhù)謝謝。我想：我們只是舉手之勞，卻給了別人這么大的.幫助，以后一定要多多幫助別人。能幫助別人，自己也會(huì )很快樂(lè )。
從這次活動(dòng)中，我體會(huì )到“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義。
助人的作文 篇4
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。今天，可愛(ài)的小兔子小小到田地里拔蘿卜，它一直拔呀拔呀。突然下起了傾盆大雨。幸好兔子小小帶了雨傘。
下了雨，小小急急忙忙地撐起雨傘，往家里跑去。往家里跑的同時(shí)，居然遇到了沒(méi)帶雨傘拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因為跑得太匆忙，所以沒(méi)看到小兔子小小。
小兔子對小袋鼠跳跳叫到：“小袋鼠跳跳，你沒(méi)帶雨傘吧，那就到我這兒來(lái)避避雨吧！”
跳跳這才轉過(guò)頭來(lái)，往小兔子小小的雨傘下跳去，它來(lái)到小兔子小小的雨傘下，對小小說(shuō)：“謝謝你，小小�！�
“不客氣！要不你到我家來(lái)避避雨吧，等雨停了，你再回去吧！”
“不了，我還是不麻煩你了�！�
于是，小小看了看手上的'另一把雨傘，就對跳跳說(shuō)：“這把雨傘是因為我怕有的動(dòng)物沒(méi)帶雨傘，所以，我又準備了一把雨傘借其它動(dòng)物用的。因為我還有另一把雨傘，所以這把雨傘先借你！”
“真的嗎？那真是太謝謝你了，小��！”跳跳激動(dòng)地說(shuō)道。
“當然是真的啦！”小小微笑著(zhù)說(shuō)。
它倆說(shuō)完，才各自轉身，才相背而行！
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