助人的作文9篇（熱門(mén)）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的助人的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

助人的作文 篇1

　　她，高高的個(gè)子，短而可愛(ài)的馬尾辮，她樂(lè )于這人，她是我的同桌，她叫李思依。

　　她每次都會(huì )主動(dòng)幫助人，就想他說(shuō)的:"幫助別人就等于為自己鋪了一條好路“

　　記得有一次上課我翻遍了書(shū)包都找不到書(shū)這節課的老師是全校出了名的`嚴厲.此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞真怕被老師罵因為我這老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)了.這時(shí)同桌李思怡好想看出了我的心思她就把一本書(shū)放在我的面前并對我說(shuō)：“我們是好朋友嘛這本書(shū)給你看剛剛我以為沒(méi)帶書(shū)就跑去別的班借了一本書(shū)現在正好我的借你看我看她的書(shū).這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉.

　　經(jīng)過(guò)這次之后我們的感情更加好了她成了我人生道路上形影不離的好朋友因為我們有共同的理想共同的夢(mèng)共同沐浴在陽(yáng)光下共同飛翔在藍天白云下我堅信在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護膜因為我們的心是兩顆沒(méi)有虛偽功利只有兩顆純潔的心.

助人的作文 篇2

　　上星期二晚上，媽媽用電單車(chē)送我去上英語(yǔ)課，從我家出發(fā)到英語(yǔ)老師家大約有兩公里遠，當時(shí)下著(zhù)小雨，路面很滑，光線(xiàn)很暗，突然，車(chē)子咔嚓一響，媽媽沒(méi)穩住車(chē)頭，我和媽媽重重地摔在地上。

　　我從地上爬起來(lái)，發(fā)現衣服、褲子和鞋子沾滿(mǎn)了泥土，手也劃破了一點(diǎn)皮，還流了一點(diǎn)血，再看看媽媽的手上和腳上已負了傷，電單車(chē)也摔倒在路邊的角落里，媽媽和我試圖把電單車(chē)扶起來(lái)，但是我們費了九牛二虎之力也沒(méi)成功。

　　這時(shí)旁邊的兩位大哥哥走了過(guò)來(lái)，他們先幫我們扶起車(chē)子，又問(wèn)我：“小弟弟，你有沒(méi)有受傷?”我說(shuō)：“沒(méi)有”。接著(zhù)，他又問(wèn)媽媽?zhuān)骸按蠼�，你有沒(méi)有受傷?你們需要什么幫助?”媽媽說(shuō)：“我的車(chē)子出了問(wèn)題”，大哥哥說(shuō)：“那我幫你看看車(chē)子吧”，說(shuō)完，他們蹲下身子，轉了轉車(chē)輪，又按了按剎車(chē)制，兩人用力推著(zhù)輪胎，一邊推一邊試著(zhù)發(fā)動(dòng)車(chē)子，然后對媽媽說(shuō)：“大姐，車(chē)子沒(méi)事，可能是碰著(zhù)石頭，輪子有點(diǎn)卡住了，現在可以開(kāi)了”，媽媽連忙說(shuō)：“謝謝”。我坐在車(chē)尾，回頭看見(jiàn)兩位大哥哥的.頭發(fā)、衣服全濕了，手也黑了，但是他們的臉上露出了甜美的笑容。

　　以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見(jiàn)，親身經(jīng)歷，心里非常感動(dòng)，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習，多做些助人為樂(lè )的好人好事。

助人的作文 篇3

　　在我家四周，有誰(shuí)不知道方爺爺是出了名的助人為樂(lè )，不管以前怎么對待方爺爺，方爺爺總是不記前嫌，在他們需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手去幫助他們;不管認識或不認識的人，方爺爺也總是熱心去幫助他們;不管自己處在什么樣的困境下，也是為他人服務(wù)為優(yōu)先……

　　記得有一次，我在樓上玩游戲，忽然從窗外聽(tīng)見(jiàn)"咯咯吱吱"的響聲，我好奇的往窗外望下去，只見(jiàn)方爺爺正為一個(gè)小男孩修自行車(chē)，我心想：那人是誰(shuí)?怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)?我帶著(zhù)疑問(wèn)，下樓去.剛下去，便見(jiàn)小男孩帶著(zhù)微笑向方爺爺致謝，眼瞧瞧方爺爺，他雙手都黑了，嘴角上露出一絲微笑，說(shuō)：別客氣，別客氣!"我跑過(guò)去問(wèn)方爺爺：那人您認識奧妙?您在幫他修車(chē)啊?"方爺爺笑著(zhù)回答：不認識，他的車(chē)壞了，幫忙修修，應該!"說(shuō)著(zhù)便身離開(kāi).望著(zhù)他離去的身影，我大從心底佩服他--方爺爺

　　方爺爺助人為樂(lè )的事情太多太多，但最令我難忘的卻是那件事.

　　那天晚上，天下著(zhù)傾盆大雨，我記得那天方爺爺正發(fā)著(zhù)高燒，恰巧他隔壁鄰居林阿姨的3歲兒子突然也高燒，這危急時(shí)刻，林阿姨又不知去哪了?只是叫她10歲女兒照顧小兒子，小兒子由于發(fā)高燒，引起身體難受，"哇哇"直哭，哭聲驚動(dòng)了住在隔壁的方爺爺，方爺爺急忙起身，跑過(guò)去一看，這才得知他哭的原因.10對的小女孩無(wú)能為力，方爺爺便背起正發(fā)著(zhù)高燒的.小兒子，冒著(zhù)大雨走向醫院.經(jīng)過(guò)醫生的診治，小兒子才慢慢康復，但方爺爺的病情卻加重了.可方爺爺還是依然笑了!

　　我知道，方爺爺是因為他幫助了別人，快樂(lè )了自己.不管他在什么情況下，都依然幫助別人，這種助人為樂(lè )的精神，我們都該學(xué)習，將這種精神發(fā)揚光大.

助人的作文 篇4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，助人為樂(lè )的西西作文。小熊皮皮手里捧著(zhù)一個(gè)又圓又甜的大西瓜，準備回家和熊奶奶、熊媽媽、熊爸爸一起分享。

　　這時(shí)，皮皮只看著(zhù)西瓜，沒(méi)看路，不知道前面是條小河，“撲通”一聲，皮皮不小心摔了下去，它在水里拼命地掙扎著(zhù)，喊叫著(zhù)：“救命啊，救命��！”小蝴蝶剛好經(jīng)過(guò)這里，聽(tīng)到了叫聲，低頭一看，原來(lái)是皮皮哥哥掉進(jìn)水里了，小蝴蝶遺憾地說(shuō)：“皮皮哥哥，對不起，原來(lái)我也想幫你的，可是我太小了，拉不動(dòng)你��！”皮皮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，過(guò)會(huì )兒總有一個(gè)人會(huì )救我的，小學(xué)二年級作文《助人為樂(lè )的西西作文》�！闭f(shuō)完，小蝴蝶就去采蜜了。

　　這時(shí)候，小熊西西正要去對面拍皮球，它也聽(tīng)到了皮皮的呼救聲，連忙放下皮球，說(shuō)：“皮皮，我來(lái)幫你吧！”皮皮說(shuō)：“謝謝你�！蔽魑飨肓讼�，說(shuō)：“我先去找一根木棒�！闭f(shuō)著(zhù)，西西就找了根結實(shí)的`木棒，一頭自己拿著(zhù)，另一頭給皮皮拿著(zhù)，“一、二、三……”皮皮終于被救上來(lái)了。它說(shuō)：“西西，你能不能把我的西瓜也拿上來(lái)��？”西西二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跳進(jìn)了水中，過(guò)了一會(huì )兒，西瓜也被撈上來(lái)了。

　　皮皮不知道怎樣感謝西西好，就讓西西也到它們家一起吃西瓜，西西爽快地答應了。

助人的作文 篇5

　　直到現在，過(guò)去的那一件事還讓我記憶猶新，那就是祝妮婷幫助我的故事。

　　那是春天的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。那時(shí)我剛9歲，讀二年級。下課時(shí)，我捉著(zhù)一只白蝴蝶，蝴蝶飛向遠方，我也向前追，跑著(zhù)跑著(zhù)，不知從哪冒出來(lái)一塊石頭，“哎喲，好疼��！”我摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋也蹭破了皮，流出了一些鮮紅的血，褲子也蹭了一個(gè)洞。我坐在地上，撫摸著(zhù)受傷的膝蓋，不知如何是好，一旁的男生都嘲笑著(zhù)我。這時(shí)，我身后傳來(lái)一個(gè)非常親切的聲音：“沒(méi)事吧？”我轉過(guò)頭來(lái)，是我平時(shí)很少玩的祝妮婷。她笑著(zhù)伸出手扶我，她笑得可真美！我勉強站起來(lái)，但是傷口太痛了，我難以向前走，她說(shuō)：“我扶著(zhù)你去找姚老師吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她用力扶著(zhù)我艱難地走上二樓老師的辦公室。姚老師用藥水幫我涂在傷口，我休息了一會(huì )兒下了樓，找到祝妮婷，不好意思地說(shuō)：“謝……謝謝你，我……我跟你做好朋友吧！”她爽快地說(shuō)：“嗯，好朋友！”我們握了握手。

　　除了那次，祝妮婷還經(jīng)常幫助我。上一次體育課，我們班在操場(chǎng)上投籃。我正玩得開(kāi)心，突然，從天而降一個(gè)籃球，準準地砸中了我的`頭。我的頭頓時(shí)好像被流星雨給砸過(guò)了，痛得不能再痛。我用手捂住頭。這時(shí)，祝妮婷走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小心點(diǎn)，怎么被砸了？到一旁休息吧！”我坐到旁邊休息，這時(shí)，一個(gè)籃球“飛”過(guò)來(lái)，差點(diǎn)又砸中我，祝妮婷一腳把籃球踢了出去，還找到踢籃球的男孩，要他小心點(diǎn)別弄傷別人。祝妮婷又一次“救”了我。

　　祝妮婷幫助了我無(wú)數次，她真是我樂(lè )于助人的好朋友。

助人的作文 篇6

　　人的一生中會(huì )有許許多多令人愉快的事情，象得到父母溫和的笑容，老師贊許的目光，同學(xué)們的認可嘖嘖聲，走在領(lǐng)獎臺上臺下熱烈的掌聲……無(wú)不令人心曠神怡，心花怒放。但我認為最快樂(lè )的事是去幫忙別人。

　　正月里的一天中午，老媽不在家，加我獨自一人作公交車(chē)去十里路以外的江店吃中飯。一上公交車(chē)，我邊瞄準了一個(gè)比較考前的位子，搶著(zhù)擠過(guò)去一屁股坐上，心里好事得意。下一站很快就到了，一位年紀很大的老婦人上了車(chē)，容貌很疲倦，腳步很艱難，一步一喘氣。顫顫巍巍上車(chē)的老婦人還沒(méi)來(lái)得及站穩，車(chē)子已啟動(dòng)，老婦人險些摔倒，幸好老婦人行動(dòng)遲緩的手及時(shí)抓住了欄桿，之后是一連串的咳嗽聲。這一切，一幕幕映入我的眼簾，一聲聲撞擊著(zhù)我的心扉。但是我一個(gè)十一歲的小孩，到一個(gè)陌生的地方，本來(lái)就很心虛，車(chē)又這么擁擠，讓座我站者可要收半個(gè)多小時(shí)的罪��！假裝沒(méi)有看見(jiàn)，可我又怎樣忍心看著(zhù)老人這么遭罪呢？我就這樣激烈的.斗爭著(zhù)，心里像鉆進(jìn)了一向直蹦直跳的小兔。

　　再一次看見(jiàn)老婦人的背影，我再也忍不住了，情不自禁的大聲的喊起來(lái)：“奶奶，您到我那里來(lái)坐吧”。老奶奶緩慢的轉過(guò)身，滿(mǎn)眼感激的神情，臉上洋溢著(zhù)惠心的笑容。擁擠的車(chē)箱里很靜、很靜，但一雙雙目光看著(zhù)我，象火……此時(shí)此刻，我如釋重負，我更快樂(lè )無(wú)比。

助人的作文 篇7

　　我叫成**，今年10歲。我長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，小小的眼睛，大大的耳朵，可愛(ài)極了！我是一個(gè)樂(lè )于助人的小男孩。

　　有一次，我和媽媽坐車(chē)去玩，我們一上車(chē)馬上找了一個(gè)好的座位坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩。手里還提著(zhù)一大袋的東西。老爺爺上車(chē)后四處看看了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哦，沒(méi)有座位了�！避�(chē)上的人聽(tīng)到老爺爺的話(huà)后，都無(wú)動(dòng)于衷。老爺爺只好提著(zhù)一大袋的東西站在車(chē)上的過(guò)道里。我想：“老爺爺年紀這么大了，還提著(zhù)這么多的東西，沒(méi)座位坐怎么行呢？我是少先隊員，應該尊敬和愛(ài)護老人��！”于是，我站起來(lái)對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我讓給你坐吧！”老爺爺說(shuō)：“不用了，小朋友。你坐吧！”我說(shuō)：“老爺爺，你年紀大，我年紀小，還是你坐吧！”老爺爺見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我，于是說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！崩蠣敔斀K于坐到了我的'座位上。我開(kāi)心地笑了，媽媽也笑了�？绍�(chē)上的一些年青人卻臉紅了。

　　很快，老爺爺要下車(chē)了。我又對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，讓我幫你提東西吧！”老爺爺說(shuō)：“好，好�！蔽野牙蠣敔數臇|西提到車(chē)下交給老爺爺，然后說(shuō)：“老爺爺，你小心點(diǎn)，慢慢走，再見(jiàn)！”老爺爺說(shuō)：“真是太謝謝你了，你真是一個(gè)好孩子。再見(jiàn)！”聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，我的心里就像喝了蜜糖一樣甜。媽媽直夸我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。

　　你們說(shuō)，我是不是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子呢！

助人的作文 篇8

　　一天，小白兔蹦蹦跳跳地到村外的小河邊去玩。河水清清的，河的上面有一座彎彎的獨木橋。

　　忽然，小白兔看見(jiàn)不遠處有一位山羊公公艱難地走著(zhù)，他拄著(zhù)拐 仗準備要過(guò)獨木橋到河對岸去。獨木橋窄窄的，只能通過(guò)一個(gè)人，小白兔看到了想：“如果山羊公公不小心掉到河里怎么辦呀！”我要去幫助他，小白兔迅速地跑到山羊公公面前說(shuō)：“山羊公公，我來(lái)扶你到河對岸，你可要慢慢走呀！”山羊公公笑容可掬地說(shuō)：“謝謝！”就這樣小白兔扶著(zhù)山羊公公安全地走到河對岸。山羊公公撫摸著(zhù)小白兔的.頭微笑著(zhù)說(shuō)：“小白兔，你真是個(gè)懂事的好孩子，要不是你呀，我還真沒(méi)法過(guò)這么窄的橋呀！”小白兔高興地說(shuō)：“山羊公公，不用謝，尊敬老人，是我們中華民族的傳統美德�！�

助人的作文 篇9

　　我有一個(gè)好朋友，她叫董嘉怡。董嘉怡的頭發(fā)烏黑，頭上常常帶著(zhù)一個(gè)綠色的發(fā)夾。她的眼睛水汪汪的，眉毛像月牙一樣，鼻子下面有一個(gè)紅潤潤的小嘴，嘴角有兩個(gè)大大的酒窩，笑起來(lái)甜甜的。一看董嘉怡就是一個(gè)活潑可愛(ài)的人。

　　在一年級的時(shí)候，有一次，數學(xué)課上老師要讓帶三角板，而我的三角板中最重要的一個(gè)三角板不見(jiàn)了，我緊張的`到處亂翻，把書(shū)包都找遍了也沒(méi)有找到，董嘉怡這時(shí)走過(guò)來(lái)問(wèn)我“你干嘛呢？”我緊張的告訴她三角板找不到了，董嘉怡看了看表說(shuō)，‘馬上上課了來(lái)不及去買(mǎi)了，我先借你一把吧�！蔽腋吲d的說(shuō)：“謝謝你，董嘉怡，”董嘉怡說(shuō)了句：“不用客氣，我們是朋友�！闭f(shuō)完就遞給我一把三角板。

　　還有一次，我的鋼筆墨囊用完了，董嘉怡知道后把她備用的墨囊又借給了我。像這樣的事情還有很多，董嘉怡熱心的幫助每一位需要的同學(xué)。我很感動(dòng)于她的樂(lè )于助人，也很欣賞她的這種精神，我要向她學(xué)習這種樂(lè )于助人的精神。

【助人的作文】相關(guān)文章：

助人的作文12-28

助人的作文05-05

助人的作文05-05

助人的作文05-05

助人的作文05-02

助人的作文05-08

助人的作文05-04

助人的作文05-09

助人的作文05-10

助人的作文05-11