助人的作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的助人的作文4篇，歡迎大家分享。

助人的作文 篇1

　　我認識一個(gè)樂(lè )于助人的人，她不是別人，就是我的媽媽。

　　去年，我們去逛超市，乘坐扶梯時(shí)，有一位老奶奶在旁邊，一直不敢上去好像是第一次坐這種扶梯，害怕站上去會(huì )摔下來(lái)，所以遲遲不肯走上去。

　　媽媽見(jiàn)那個(gè)老奶奶一直不肯上去，就要走上去扶一下那位老奶奶，和我們在一起的阿姨拉住媽媽說(shuō)：“現在這年頭誰(shuí)沒(méi)做過(guò)電梯啊!現在老年人都訛人，萬(wàn)一她不小心跌倒了，反倒咬一口，你怎么辦!”媽媽笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，再說(shuō)了，有這么多人看著(zhù)，她訛不到我的!”說(shuō)完，阿姨也不再阻攔。

　　媽媽走到那老奶奶更前，問(wèn)：“您是不是不敢乘坐扶梯呀?”那老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑了笑，然后溫柔的說(shuō)：“我來(lái)扶您吧!”那老奶奶像是抓住了救命稻草一樣，使勁的點(diǎn)頭，拉住媽媽的.胳膊。我和阿姨走在前頭。

　　媽媽扶著(zhù)那位老奶奶，走上了扶梯，有一段過(guò)程是上升的，整個(gè)人呈傾斜狀態(tài)，那個(gè)老奶奶更害怕了，把媽媽的手抓得更緊了，都快抱住了，媽媽也毫不介意。我以前也見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，一個(gè)老奶奶主動(dòng)讓他扶一下都不扶，這么對比起來(lái)，我的媽媽簡(jiǎn)直善良多了!

　　媽媽的學(xué)歷不高，沒(méi)什么我好學(xué)習的，但是這點(diǎn)樂(lè )于助人，是我應該學(xué)習的!

助人的作文 篇2

　　我有一個(gè)好同學(xué)，他就是趙俊波。 他有一個(gè)好品質(zhì)，就是喜歡助人為樂(lè )。

　　在一個(gè)星期五下午，放學(xué)的時(shí)候，不知道老天爺干什么了，天空烏云密布，眼看就要下雨了，我和趙俊波急匆匆的走出教室，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，這老天爺就開(kāi)始哭了。我們打開(kāi)雨傘，一步一步的向家里走去。走到半路的時(shí)候，看見(jiàn)一位60多歲的'老奶奶，手提著(zhù)1個(gè)籃子�；@子里面裝著(zhù)一籃子滿(mǎn)滿(mǎn)的雞蛋。趙俊波走到老奶奶跟前，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我送你回家吧�！崩夏棠炭粗�(zhù)趙俊波說(shuō)：“不用了，我等雨下完了，自己回去就行了�！壁w俊波說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我回了家也沒(méi)到時(shí)間吃飯，我先送你回去吧�！崩夏棠炭粗�(zhù)趙俊波的神情，想拒絕也不行了。趙俊波把雨傘扔給了我，他提著(zhù)籃子，扶著(zhù)老奶奶，就慢慢地走了。我也只好跟著(zhù)幫他們遮雨。就這樣，我們就把老奶奶送回了家。

　　這就是我的好同學(xué)——趙俊波，他就是喜歡助人為樂(lè )。

助人的作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，名叫妍妍，她有一米五了吧，比我高了半頭，有一件事，讓我了解到她是一個(gè)怎樣好的人。

　　“同學(xué)們，明天我們要測試了，要帶好鉛筆、橡皮和直尺”。老師嚴肅的說(shuō)�！班�，知道了老師�！蓖瑢W(xué)們一起同聲道。

　　第二天，我帶著(zhù)輕松的心情進(jìn)了教室，放下書(shū)包，拿出考試用的鉛筆、橡皮……，就是不見(jiàn)直尺的影。昨天還看到的，怎么現在就不見(jiàn)了呢？馬上要考試了，我急得面紅耳赤，不爭氣的淚水開(kāi)始在眼框里打轉，又怕被同桌發(fā)現把這一“犯罪”行為報告老師，我可是班里的小隊長(cháng)呀，再找找，不信尺子會(huì )長(cháng)腿跑了不成？我可不能當“無(wú)尺之徒”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼淚還是不爭氣的掉了下來(lái)，怎么辦呢？

　　“喂，你怎么了？剛才就看你不對勁，，是不是尺子不見(jiàn)了？”“給你”說(shuō)著(zhù)她從書(shū)包里拿出一把非常漂亮的尺子給我。

　　“你，你用什么呀！我用你手里的那把舊的尺子就可以了�！�

　　“不了，我家里還有很多尺子呢，你先用吧”，她笑容滿(mǎn)面地說(shuō)�？荚囃炅嗽龠�也不遲，我自言自語(yǔ)道。我用妍妍的尺子，順利地答完了在卷上很多要用到尺子的.地方，怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢！

　　下課后，我跑到她座位上把尺子還給她：“妍妍，還給你，謝謝你在我最危難的時(shí)候幫助了我，你真是一個(gè)助人為樂(lè )的人，我要向你學(xué)習！”可她卻說(shuō)：沒(méi)什么啦，這天下里，助人為樂(lè )的人多了，我做的不算什么！”她仍然象往常一樣笑瞇瞇地說(shuō)。當時(shí)，我被她的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了，她是一個(gè)真正謙虛，助人為樂(lè )的人！

　　事情己經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但我仍然記憶憂(yōu)新，我永遠也忘不了妍妍，她是一個(gè)助人為樂(lè )的人，她有金子一般寶貴的精神和財富。

助人的作文 篇4

　　一天下午，我和媽媽在回家的路上，我撿到了一個(gè)手機。我對媽媽說(shuō)；“丟手機的人一定很著(zhù)急�！眿寢屇闷鹗謾C想打個(gè)電話(huà)，但是手機鎖打不開(kāi)。我和媽媽在路邊等了一會(huì )兒，沒(méi)有人來(lái)找就往回走。

　　這時(shí)我看見(jiàn)一位阿姨推著(zhù)車(chē)子，低著(zhù)頭像在找什么東西。我走向前問(wèn)：“阿姨你在找什么？”阿姨著(zhù)急地說(shuō)：“我的手機找不到了，小朋友你看見(jiàn)了嗎？”我說(shuō)：“我們撿到了一個(gè)手機不知是不是你的`？”我把撿到得手機給阿姨看，阿姨高興地說(shuō)：“這是我的手機，小朋友太謝謝你啦！”

　　我看到阿姨高興的樣子，我心里也很美。助人為樂(lè )是一件好事，我們以后要常做這樣的好事。

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