一個(gè)樂(lè )于助人的人作文（熱門(mén)）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的一個(gè)樂(lè )于助人的人作文，歡迎大家分享。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文1
她，長(cháng)長(cháng)的辮子，紅撲撲的臉蛋，烏黑的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。她雖然沒(méi)有什么特別引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈，她就是我的班長(cháng)——鄧佳穎。
有一次，我們正在考試，教室里靜悄悄的，連寫(xiě)字的沙沙聲都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，時(shí)筍君的胳膊碰了我一下，試卷上出現了一條美麗的“弧線(xiàn)”。我鎮定自若地打開(kāi)文具盒尋找修正液，可是文具盒里的情況令我大吃一驚：鉛筆、鋼筆、水筆都躺得好好的，就是沒(méi)有修正液的影子。我又翻遍了書(shū)包、抽屜，修正液仿佛在跟我捉迷藏似的，不知躲到哪里去了。這可把我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我不由得出了一身冷汗，因為這道題是18分呀……
旁邊的'鄧佳穎仿佛看穿了我焦急的心思，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”我輕聲回答：“我沒(méi)有修正液，借一下好嗎？”話(huà)音剛落，她二話(huà)不說(shuō)，便把修正液遞給我。接過(guò)修正液，看著(zhù)鄧佳穎那笑瞇瞇的眼睛，我覺(jué)得這不是修正液，而是一顆金子般的心哪！
這就是我們的班長(cháng)，一個(gè)樂(lè )于助人的女孩子。我為有這樣的班長(cháng)而感到驕傲。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文2
如果被劃傷了的話(huà)，就會(huì )像在白紙上加了一個(gè)污點(diǎn)一樣，會(huì )很難看。樂(lè )于助人是每個(gè)人都可以做到的，只要你熱心的去幫助別人。
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我準備到公園里玩一玩。
一路上，我哼著(zhù)小曲，東瞧瞧，西望望，向公園走去。
突然，在不遠處，我看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了，在地上直哼哼，手中的菜葉翻在地上，粘了很多泥。我心里想：老師曾經(jīng)對同學(xué)說(shuō)過(guò)，要樂(lè )于助人。
我想著(zhù)想著(zhù)，就毫不猶豫地跑了過(guò)去，把老奶奶扶起來(lái)，又拾起地上的.菜，把泥土拍干凈，裝進(jìn)菜籃里。我問(wèn)老奶奶“奶奶，您要到哪兒去呀？”老奶奶說(shuō)：“小朋友，我剛買(mǎi)完菜，要回家�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，對她說(shuō)：“我送您回家吧？”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“那就謝謝你了，你真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！蔽腋吲d地說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！闭f(shuō)完，我就扶著(zhù)老奶奶，送她回家了。
這時(shí)，天已經(jīng)完全黑了下來(lái)，我趕快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸媽媽說(shuō)了一遍，爸爸媽媽也夸我是樂(lè )于助人的好孩子。
今天，我雖然沒(méi)去成公園，可是我很高興，心里比吃了蜜還甜呢！
幫助一個(gè)人就等于幫助了自己，每當你幫助一個(gè)人以后，等于在別人的心里已經(jīng)種下了幫助你的種子。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文3
公交司機樂(lè )于助人的行為和拾金不昧的`高尚品質(zhì)令人贊善。擁有一雙銳利的眼睛能為人民造福實(shí)在難得。
那日下午5時(shí)30分，祁師傅駕駛286路公交車(chē)行駛到名流人和天地車(chē)站時(shí)，一名小伙從前門(mén)慌忙下車(chē)，引起祁師傅注意。他印象中該小伙上車(chē)時(shí)手里拿著(zhù)一個(gè)黑包。他趕緊停車(chē)起身查看，果然發(fā)現一個(gè)黑色手包遺失在后門(mén)旁的一個(gè)座位下。將包收好后，他繼續開(kāi)車(chē)前行。另一邊，乘客小劉下車(chē)回家后，發(fā)現把包落在了公交車(chē)上，慌忙聯(lián)系到286路管理人員。當晚10點(diǎn)多，小劉趕到286路調度室，從等候在此的祁文勝師傅手中領(lǐng)回手包。
據了解，小劉是長(cháng)沙人，在漢打工數年，當天下班因忙著(zhù)回家支付房租，而把手包忘在了車(chē)上，包里面有數張銀行卡和各種證件，800多元現金和蘋(píng)果手機一部，幾乎是小伙子全部的家當。
據武漢公交集團介紹，祁文勝師傅曾是武警特勤連的一位老偵察員，天生一雙銳利的“鷹眼”，5年前加入公交集團從事公交駕駛�！皼](méi)想到我的一雙好眼睛，能幫助別人避免損失，心里很驕傲�！逼钗膭賻煾嫡f(shuō)。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文4
我有一個(gè)朋友，他個(gè)子長(cháng)得不高也不矮，一雙眼睛也不大，平時(shí)還有一點(diǎn)小脾氣。你別看他這樣，其實(shí)他也是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
有一次上體育課，我不小心把我家鑰匙給弄丟了，他看到我一副很著(zhù)急的樣子，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我的'鑰匙不見(jiàn)了，他就幫我找，最后我們在一個(gè)小洞里找到了我的鑰匙，只是這個(gè)洞太小了，我們都拿不到。我的朋友想到了一個(gè)辦法，那就是用根小木棍把我的鑰匙勾上來(lái)。旁邊只有棵樹(shù)，哪里來(lái)的小木棍呢？于是我的朋友艱難地爬上樹(shù)，想幫我折一根樹(shù)枝下來(lái)，可是他剛爬到樹(shù)干的一半，就不小心踩了個(gè)空，掉了下來(lái)，一個(gè)* 股墩兒摔在地上痛得很，但他卻對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，一點(diǎn)也不痛�！闭f(shuō)完，他又揉了揉* 股。
還有一次，一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路，因為老奶奶身體的不好，所以走得十分緩慢，她每走一步就好像要摔倒似的，他看見(jiàn)了，立馬去扶老奶奶，他說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)去吧！”老奶奶夸獎他說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你可真善良呀！”
這個(gè)喜歡樂(lè )于助人的人就是我的好朋友——葛天昊。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文5
我認識一個(gè)樂(lè )于助人的人，她不是別人，就是我的媽媽。
去年，我們去逛超市，乘坐扶梯時(shí)，有一位老奶奶在旁邊，一直不敢上去好像是第一次坐這種扶梯，害怕站上去會(huì )摔下來(lái)，所以遲遲不肯走上去。
媽媽見(jiàn)那個(gè)老奶奶一直不肯上去，就要走上去扶一下那位老奶奶，和我們在一起的阿姨拉住媽媽說(shuō)：“現在這年頭誰(shuí)沒(méi)做過(guò)電梯啊!現在老年人都訛人，萬(wàn)一她不小心跌倒了，反倒咬一口，你怎么辦!”媽媽笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，再說(shuō)了，有這么多人看著(zhù)，她訛不到我的.!”說(shuō)完，阿姨也不再阻攔。
媽媽走到那老奶奶更前，問(wèn)：“您是不是不敢乘坐扶梯呀?”那老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑了笑，然后溫柔的說(shuō)：“我來(lái)扶您吧!”那老奶奶像是抓住了救命稻草一樣，使勁的點(diǎn)頭，拉住媽媽的胳膊。我和阿姨走在前頭。
媽媽扶著(zhù)那位老奶奶，走上了扶梯，有一段過(guò)程是上升的，整個(gè)人呈傾斜狀態(tài)，那個(gè)老奶奶更害怕了，把媽媽的手抓得更緊了，都快抱住了，媽媽也毫不介意。我以前也見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，一個(gè)老奶奶主動(dòng)讓他扶一下都不扶，這么對比起來(lái)，我的媽媽簡(jiǎn)直善良多了!
媽媽的學(xué)歷不高，沒(méi)什么我好學(xué)習的，但是這點(diǎn)樂(lè )于助人，是我應該學(xué)習的!
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文6
從前，有一只烏龜和小青蛙，它們住在一個(gè)池塘里，青蛙長(cháng)著(zhù)一雙巧嘴巴，整天呱呱的叫，誰(shuí)叫了都夸獎它有一雙巧嘴巴。而烏龜整天一聲不吭，村里人都不喜歡它。春天，老婆婆來(lái)池塘洗衣服，一不小心，手鐲掉進(jìn)了池塘里，老婆婆請青蛙幫忙。青蛙說(shuō)：“水太深了，我才不下去呢！”烏龜卻不聲不響地游到水底，把手鐲帶了上還給老奶奶。夏天，小河漲水，老婆婆的小孫女，上學(xué)過(guò)不去。小麗麗請青蛙幫忙。青蛙說(shuō)：“水這么深，讓你騎在我身上的，趁早死了這條心吧！”這時(shí)，游來(lái)了一塊大石頭，啊，正是小烏龜，小麗麗踩在烏龜的背上過(guò)了河。小麗麗家的瓜棚后邊結了一個(gè)很大的'西瓜。老爺爺笑的合不攏嘴。突然，天空布滿(mǎn)了烏云�！耙卤⒘��！毙∏嗤芏氵M(jìn)了池塘。小烏龜爬到了西瓜上，冰雹叭叭的打地小烏龜的身上。雨停了，老爺爺見(jiàn)瓜還好好的，不知道說(shuō)什么好。一個(gè)勁兒請小烏龜吃西瓜。小烏龜羞澀地笑了。池塘里鉆出青蛙，青蛙迫不及待地問(wèn)老爺爺：“老爺爺，什么時(shí)候吃西瓜呀？”老爺爺憤怒地說(shuō)：“你這個(gè)自私自利的家伙，不護瓜，還想吃瓜，沒(méi)門(mén)！我這瓜呀，是留給樂(lè )于助人的小烏龜吃的�！鼻嗤苈�(tīng)了，一頭扎進(jìn)了池塘里，灰溜溜地游走了。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文7
我們班有個(gè)漂亮的女生，叫毛民倩，她身上的優(yōu)點(diǎn)多得說(shuō)不完，是我們大家學(xué)習的.榜樣。
她熱于助人，做事能堅持不懈。上學(xué)期老師讓她幫助兩名成績(jì)很差的同桌，從接到這個(gè)任務(wù)后，她每天利用中午的時(shí)間給他們倆報聽(tīng)寫(xiě)，如果沒(méi)報完，晚上放學(xué)后都還會(huì )繼續報。只要老師要求背書(shū)，她一定會(huì )想盡辦法督促這兩個(gè)同學(xué)背，她還經(jīng)常跟兩位同桌講解不懂的題目�！肮Ψ虿回撚行娜恕�.在她的努力下，兩位同桌發(fā)生了翻天覆地的變化，從開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)錯得一塌糊涂，到后來(lái)錯得寥寥無(wú)幾，作業(yè)也做得漂亮多了，成績(jì)也提高了不少。一個(gè)人做一件事堅持一天、一星期很簡(jiǎn)單，但堅持一年就不容易了，可她恰恰做到了這一點(diǎn)。
她的人緣也特別好。記得有一次，馬上要上英語(yǔ)課了，可我的英語(yǔ)書(shū)找不到了，我到處找別人借，可大家都只有一本，誰(shuí)都不要借我，怎么辦?我心急如焚，哎，看來(lái)只能任老師批評了。就在這時(shí)毛民倩看見(jiàn)了，她說(shuō)我認識其他班上的同學(xué)，我來(lái)找他們借一本。最終我在她的幫助下，順利的上完英語(yǔ)課。
她就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的人，我要向她學(xué)習。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文8
生活中，雖然我碰到過(guò)各種各樣的人，但是，這個(gè)人給我的印象很深。他是我的前位，是一個(gè)樂(lè )于助人的人。我們班的所有同學(xué)都被他幫助過(guò)，我也不列外。
那是一個(gè)寒冷的'冬天，我的手被劃破了，恰好我沒(méi)有戴手套�！霸趺戳�，沒(méi)有帶手套嗎？”他問(wèn)�！笆茄��！蔽一卮鸬��！拔医枘惆�！”“不用了，謝謝�！笨伤�是把我的手塞進(jìn)了手套里。我看他的手凍得通紅，就說(shuō)：“我把手套還給你吧，我不冷！”“可你有傷呀�！蔽冶凰f(shuō)得啞口無(wú)言。
還有一次，我們一起去商店買(mǎi)東西，看到一個(gè)老奶奶在過(guò)馬路，他馬上沖了過(guò)去，扶著(zhù)老奶奶走過(guò)馬路……我剛要對他說(shuō)：“你和他又不認識，何必要幫這位老奶奶呢？”可他早已飛奔而去。后來(lái)，他說(shuō)：“幫助別人，自己就能快樂(lè )�！闭f(shuō)話(huà)時(shí)還像個(gè)大人似的。
他就是我們班的李明同學(xué)——一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文9
外公今年75歲了，中等個(gè)子，白發(fā)蒼蒼，戴著(zhù)一副深度眼鏡。他對人和藹可親，而且風(fēng)趣幽默，就象《快樂(lè )星球》里的“老頑童爺爺”。
外公是一個(gè)熱心腸的人。小區樓道上貼著(zhù)一些小廣告，他一點(diǎn)點(diǎn)地撕掉。他還經(jīng)常給小區的花草澆水、施肥。鄰居病了，他帶上水果去看望。小區居民都夸外公是一位樂(lè )于助人的好人。
一天晚上，我跟外公去散步。在路上碰到一位老人問(wèn)路。說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次、斷斷續續。外公從他的話(huà)語(yǔ)中判斷這是一位患了癡呆癥的老人，可能迷路了。他牽著(zhù)老人的手到了附近的派出所向民警說(shuō)明情況。我站在一旁有點(diǎn)不耐煩了，對外公說(shuō)：“咱們回家吧�！蓖夤珔s說(shuō)：“沒(méi)有找到老人家的'家人，我還是有點(diǎn)不放心�！苯�(jīng)過(guò)民警仔細調查后，終于找到了那位老人的女兒，老人的女兒熱淚盈眶地握著(zhù)外公的手說(shuō)：“我父親已經(jīng)失蹤一天了，多虧您熱心幫助才找到。太感謝您了！”
外公經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是：“幫助別人，快樂(lè )自己�！彼沁@么說(shuō)的，也是這么做的。今年春節期間，家家戶(hù)戶(hù)都放鞭炮，樓道上有許多紅色紙屑，人來(lái)人往的，踩得地上很臟。外公主動(dòng)把樓道掃得干干凈凈，他的善舉贏(yíng)得了鄰居們的陣陣稱(chēng)贊。
外公樂(lè )于助人，我長(cháng)大以后也要做一個(gè)樂(lè )于助人的人！
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文10
我，非常喜歡樂(lè )于助人，因為每次能有機會(huì )幫助別人的時(shí)候，我心里都會(huì )樂(lè )滋滋的。
記得有一次，婆婆在切東西的.時(shí)候，一不小心把手指頭弄傷了。我看見(jiàn)后，急急忙忙拿起手帕，幫婆婆把傷口包住止血，可是血還是不斷地向外涌出來(lái)，手帕都被鮮血染紅了。后來(lái)我靈機一動(dòng)，想起了媽媽教過(guò)，冰能將血液凝聚，于是連忙打開(kāi)冰箱，把冰塊拿出來(lái)放在盤(pán)子里，叫婆婆把手伸進(jìn)里面……不一會(huì )兒，血開(kāi)始不再涌出來(lái)了。我這才放下心頭大石，心里非常地高興，因為我幫婆婆治好了傷口。血止住后我拿止血貼給婆婆貼上，并對婆婆說(shuō)：“外婆，你去沙發(fā)上坐會(huì )兒，休息一下吧。這里就由我來(lái)收拾，今天就由我來(lái)煮飯吧�！逼牌畔肓讼�，說(shuō)：“那好吧，不過(guò)你也要小心，別象你外婆一樣弄傷了手指啊�！蔽覒曊f(shuō)：“知道了，你就放心在廳里休息吧�！�
晚上，媽媽下班回到家，外婆一個(gè)勁地在媽媽面前表?yè)P我是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。媽媽聽(tīng)了，也表?yè)P我說(shuō)：“我的女兒真是長(cháng)大了，懂得助人為快樂(lè )之本了，會(huì )愛(ài)護、幫助人了�！蔽衣�(tīng)了，高興極了。
這就是樂(lè )于助人的我。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文11
樂(lè )于助人的費雨馨我們班的同學(xué)相處的都非常融洽，大家團結友愛(ài)，是一個(gè)人人喜歡的大家庭。但最讓我感動(dòng)的還是在三年級的時(shí)候發(fā)生的事情。那時(shí)的.我生病住院了，有半個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有上課。來(lái)到班級，因缺的課太多，老師讓我和成績(jì)優(yōu)異的費雨馨同桌，讓她幫助我。課后，費雨馨放棄了課間休息的時(shí)間，幫我講解不懂的作業(yè)。有時(shí)講上一、兩遍我還不太理解，她總是不厭其煩的講上好幾遍，直到我弄明為止。在幫我補習的過(guò)程中，她還會(huì )關(guān)心的問(wèn)我:“傷口坐時(shí)間長(cháng)了會(huì )疼嗎？要不要休息一會(huì )兒？”我搖搖頭，說(shuō):“不疼，謝謝！”她總是呵呵地笑笑說(shuō):“不用謝，我們是好朋友嘛！”放學(xué)了，她還會(huì )體貼地幫我把書(shū)包拎到樓下。輪到我值日的時(shí)候，她又會(huì )主動(dòng)幫助我，飛快地搶走我打掃的工具，讓我在一旁休息�？粗�(zhù)費雨馨揮動(dòng)掃把的身影，我被她這種樂(lè )于助人行為深深感動(dòng)了，身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了！費雨馨，我的好朋友，她就是這樣——好學(xué)、上進(jìn)、愛(ài)幫助別人。我也要向她學(xué)習，積極主動(dòng)地去幫助他人。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文12
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛水汪汪的，嘴巴能說(shuō)會(huì )道，她就是我的好朋友——涵涵。
平日里，她總是把“贈人玫瑰，手留余香”放在心頭。同學(xué)不會(huì )讀的單詞，她會(huì )主動(dòng)教；同學(xué)摔倒了，她會(huì )主動(dòng)攙扶；公交車(chē)上，他會(huì )主動(dòng)為老人讓座。
一個(gè)星期天，她要幫她的媽媽去打菜油，于是，約上我去陪她。我們剛走到路邊，紅燈亮了，她看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶橫穿馬路，看起來(lái)腿腳也不靈活。路上有許多來(lái)來(lái)往往的`車(chē)輛，一輛輛摩托車(chē)飛快地駛過(guò)，好危險��！我看著(zhù)膽戰心驚的。這時(shí)，涵涵連忙跑過(guò)去，急切地說(shuō)：“老爺爺，紅燈亮著(zhù)過(guò)馬路太危險了，等會(huì )兒再過(guò)馬路�！闭f(shuō)著(zhù)，便把老爺爺拉到了路旁。
過(guò)了幾分鐘，綠燈亮了，涵涵又拉著(zhù)老爺爺穿過(guò)馬路，涵涵一邊走一邊給老爺爺講著(zhù)交通規則，穿過(guò)了馬路。老爺爺笑呵呵地對涵涵說(shuō)：“多好的孩子��！謝謝你！”涵涵甜甜一笑，說(shuō)：“不用謝�！崩蠣敔敻吲d地笑了，連皺紋都舒展開(kāi)了。
樂(lè )于助人的涵涵，真是我學(xué)習的榜樣��！
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文13
我有一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友，她在我難過(guò)的時(shí)候安慰我，在我有困難的時(shí)候幫助我。我因為生病血小板極低不得不請假一年，那是我請假后的第一天去上學(xué)。
那一天一下課，她就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我的病好了沒(méi)有？什么時(shí)候好？我說(shuō)可能還要幾年。她立刻用心痛又驚訝的`目光望著(zhù)我說(shuō)：“幾年？”然后安慰我說(shuō)她的哥哥的血小板也有一點(diǎn)低，只要堅持治療，一定會(huì )康復的。直到現在她還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我的病好沒(méi)好，我被她深深的感動(dòng)了！記得還有一次是一節體育課，我一個(gè)人靜靜的坐在椅子上看書(shū)。她突然走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“許銘恬，許銘恬，外面下起了大雨，你帶傘了嗎？”我這才反應過(guò)來(lái)我沒(méi)帶傘。正是這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽給我發(fā)了一條語(yǔ)音，說(shuō)要我向同學(xué)借一把傘，下午再還給同學(xué)。千萬(wàn)不能淋雨會(huì )感冒！她連忙說(shuō)：“要不我借雨傘給你吧！”“那你自己沒(méi)傘了，怎么辦？”我說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的，我家就住在20棟，到時(shí)候我就自己跑回去，不會(huì )淋濕的，我還是借給你吧，下午記得還給我哦！”剛說(shuō)完她就帶著(zhù)我下去拿傘了。
這就是我樂(lè )于助人的好朋友，她常常關(guān)心我，安慰我，寧愿自己淋雨也把傘借給了我，我也應該學(xué)習她的高尚品德，做一個(gè)樂(lè )于助人的人！
鄢鈺遷，謝謝你！我們永遠是最好的朋友！
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文14
我終于懂得了助人為樂(lè )的含義，那是在一次數學(xué)考試上。
那天是星期四，我匆匆忙忙地從家里拿出四支黑色筆，飛奔到學(xué)校。來(lái)到教室不一會(huì )兒就“鈴鈴鈴”地響起了上課鈴聲，陳老師也跟著(zhù)來(lái)了，這時(shí)，七嘴八舌的同學(xué)們立刻停止了話(huà)語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書(shū)了。
“開(kāi)始考試”老師的話(huà)音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(cháng)輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“你有幾支筆?能借我一支嗎?”借?我有點(diǎn)不樂(lè )意，可我一想起幫助別人，快樂(lè )自己，要樂(lè )于助人，我的手伸出來(lái)，不聽(tīng)我的'話(huà)了，不由自主地把筆遞給了我的組長(cháng)了。
考試后，當我聽(tīng)到組長(cháng)對我說(shuō)謝謝時(shí)，我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了樂(lè )于助人的含義了，是值得的。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時(shí)候別人也會(huì )幫助你的。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文15
樂(lè )于助人一天，米雪剛在西加家玩過(guò)，走在回家的路上，在過(guò)馬路的`時(shí)候，米雪看見(jiàn)一位盲人阿姨在人行道邊準備過(guò)馬路。
米雪知道，一位盲人過(guò)馬路是很不安全的，因為盲人眼睛看不見(jiàn)。于是，木米雪不再想了，大膽地走到那位阿姨身旁說(shuō)：“阿姨，我扶你過(guò)馬路吧�！薄昂冒�！謝謝你啦，小朋友�！卑⒁谈屑さ卣f(shuō)。米雪用雙手扶著(zhù)阿姨，小心奕奕地把她從人行道扶下馬路，等著(zhù)綠燈的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )，綠燈亮了，米雪又扶著(zhù)阿姨一步一步地走到馬路中間，看了看兩旁有沒(méi)有車(chē)，像害怕車(chē)不守交通規則似的，擔心車(chē)橫沖直撞。阿姨樂(lè )滋滋地說(shuō)：“真是一個(gè)董事的好孩子呀！”
綠燈快要滅了，米雪和阿媽已經(jīng)到了馬路對面，盲人阿媽笑著(zhù)說(shuō)：“太感謝啦，要不是你，我還不知道綠燈什么時(shí)候亮、什么時(shí)候滅呢！”“呵呵，不用謝，這是我應該做的�！泵籽┗卮�。等盲人阿姨安全地走遠了，米雪才高高興興地回家。
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