助人的作文（必備10篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的助人的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
助人為樂(lè )，是人類(lèi)的本質(zhì)，也是人類(lèi)美好的品德，每當你幫完別人以后便會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，當你再次走過(guò)你幫助每個(gè)人的地方，大腦中便會(huì )讓畫(huà)面再次翩翩起舞，心中便會(huì )浮起一絲絲快樂(lè )與輕松……又是在小小的商店門(mén)前，我又遇到了那一對婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事呢？讓我來(lái)給你講講吧！
那天中午，我帶著(zhù)輕快的步伐走在回家的路上，當我快要走過(guò)小商店時(shí)，突然，我看到了兩個(gè)熟悉的身影，呀！是那對婦夫，當我看到他們正在費勁地將那天的三輪摩托車(chē)正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說(shuō)：“哈哈！這次不會(huì )有人再來(lái)幫你們了！哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說(shuō)過(guò)：“助人為樂(lè )，會(huì )讓別人快樂(lè )，也會(huì )讓自己快樂(lè )�！蔽乙幌氡愫敛华q豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時(shí)頭頂響起一個(gè)聲音說(shuō)：“謝謝呀！小女孩！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè )是我應該做的！”雖然是這樣說(shuō)，可我明白單我們三人的力量是不夠的，就在這時(shí)，那位叔叔與阿姨又出現了，他們義不容辭地來(lái)幫忙，在我們的齊心協(xié)力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的`頭，那位婦夫又拿出錢(qián)包給我與那位叔叔與阿姨錢(qián)，看著(zhù)他們把錢(qián)推來(lái)推去的，我悄悄地把錢(qián)放在地上；加快步伐，跑回了家。
此時(shí)此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……
助人的作文 篇2
一年一度的老人節來(lái)臨了，我眼前又浮現出一位老爺爺的形象。那是讀三年級時(shí)，有一次，媽媽叫我去買(mǎi)油。我買(mǎi)了油，在回家的半路上，我不小心被石頭絆倒了，油瓶打破了，油漏了。我在地上哭了起來(lái)。這時(shí)，一位老爺爺看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，扶起我，對我說(shuō)：“小朋友，你干啥哭呢？”我說(shuō)：“油沒(méi)了，媽媽會(huì )打我的�！崩蠣敔攺乃目诖心贸鰞稍X(qián)，一邊遞給我一邊對我說(shuō)：“小朋友，這兩元錢(qián)你拿去買(mǎi)油吧�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，頓時(shí)破涕為笑，對老爺爺說(shuō)：“謝謝您，老爺爺！這錢(qián)我一定會(huì )還給您的'�！庇谑�，我就去買(mǎi)油了。買(mǎi)好油，回家的路上還看見(jiàn)老爺爺的，可是，我回家了，準備把錢(qián)還給老爺爺。他卻不見(jiàn)了。從此，我再也沒(méi)見(jiàn)到那位老爺爺。老爺爺我什么時(shí)候才能再次見(jiàn)到您，什么時(shí)候才能把錢(qián)還給您。
是的，他雖然已經(jīng)踏進(jìn)了老年的大門(mén)，可他的心沒(méi)有老，善良、美好的心，使我，哦！不是！使大家感到他沒(méi)有老。的確，那位助人為樂(lè )的老爺爺他很好，我心中默默地祝福他！
助人的作文 篇3
前幾天的體育課都是在練習跑接力，因為跑步是我的弱項，總怕不賣(mài)力跑給小組丟臉，所以就拼命的跑。那天晚上回到家我就開(kāi)始腿疼，晚上關(guān)了燈躺在床上腿就像被人打了似的，翻身都疼，好久都睡不著(zhù)。
第二天早上起床后疼得更嚴重了，腿打不了彎，走路拖著(zhù)走，這周還是我們級打掃衛生。我可怎么辦呀？唉！媽媽送我到學(xué)校門(mén)口，我一瘸一拐的到了班里，向衛生組長(cháng)請假，她一開(kāi)始不相信，讓我走給她看，我一撐桌子，腿疼得起不來(lái)，再試一次還是疼得沒(méi)站起來(lái)，她才同意了我的請求。
下午第二節課是信息課，我想：可不能再像殘疾人一樣了。于是我請薛志凱幫忙，讓他扶我到了信息教室，下課后他又把我扶回了教室，然后拿上書(shū)包一起下樓到了校門(mén)口。走出校門(mén)，我們碰到了羅一明，我以為他今天又要跟我鬧玩打我呢，我還有點(diǎn)害怕，結果，我錯了，他竟然上前來(lái)扶我，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛，我試著(zhù)說(shuō)：“我能行，你們別管我了，我自己走吧�！闭l(shuí)知羅一明竟然說(shuō)：“那不行，看你多疼呀！”扶的走到石凳那里，他們就讓我坐下等著(zhù)，跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)就上補習班去了。
我為有這么好的同學(xué)感到高興，能在別人困難的時(shí)候出手相助，我要在這里衷心地謝謝他們！
助人的作文 篇4
紅塵世事，風(fēng)雨滄桑，人生就如一輛公交車(chē)，不停向前驅馳，沿途經(jīng)過(guò)許多地方，而每個(gè)地方形形色色，林林總總，這又何嘗不是一道風(fēng)景呢？今天的每一步，都是在為之前的每一次選擇買(mǎi)單，這道風(fēng)景叫“擔當”；今天的每一步，也是在為今后的每一次成功布局，這道風(fēng)景叫“沉淀”。
公交車(chē)上
我正好上街，愜意地坐在車(chē)上。這時(shí)，一個(gè)婦女抱著(zhù)嬰兒緩緩艱難地走上車(chē)，環(huán)視一下車(chē)內，已滿(mǎn)座。無(wú)奈之下，婦女只好抱著(zhù)嬰兒，背靠著(zhù)扶手，叉開(kāi)腿站著(zhù)……。婦女再次掃視了一下車(chē)廂，乘客們不是低頭滑動(dòng)著(zhù)手機屏，就是出神的往著(zhù)窗外，車(chē)廂內只剩不厭其煩的電視廣告，失望了。一個(gè)急剎，婦女踉蹌兩步，差點(diǎn)跌倒，我為她捏了一把汗，我正猶豫，一位小學(xué)生模樣的女孩站起來(lái)了，“阿姨，快這邊坐！”小女孩扶著(zhù)阿姨，坐上了她的座位，自己順勢站在阿姨的旁邊，沖著(zhù)阿姨懷里的寶寶做鬼臉，寶寶咧開(kāi)小嘴“哈……”�！爸x謝你呀！小姑娘，你真漂亮，人真好啊�！卑⒁炭匆谎坌」媚�，連忙感謝道�！皼](méi)事的，沒(méi)事的，站站更健康，阿姨，樂(lè )于助人是我們應該做的啊�！毙」媚镂⑿卮�。剎時(shí)，感覺(jué)小姑娘笑得好甜，好美，我的臉不禁紅了，低下了頭。
好長(cháng)的時(shí)間過(guò)去了，小姑娘甜美的笑容，不時(shí)浮現在我眼前，這一道樂(lè )于助人的風(fēng)景真甜美。
小巷中
一對父子飯后散步，我也正好去找同學(xué)聊天。忽然，只見(jiàn)小男孩往前小跑幾步在路燈前停下，不時(shí)彎腰撿東西，隨后朝一旁的垃圾箱跑去，扔下。正遲疑間，我緊走幾步，靠近垃圾箱，往里探視�？帐幨幍睦淅�，躺著(zhù)幾團紙巾，我明白了，原來(lái)，小男孩看見(jiàn)有人將擦嘴的紙巾隨手亂扔，順手撿起，放到它應該待的“家”。只聽(tīng)小男孩父親夸贊：“好兒子，環(huán)保衛士哦，社會(huì )主義的好市民！老爸代替環(huán)保阿姨獎勵你！走，你要吃什么？”小男孩蹦蹦跳跳地跟在父親背后，進(jìn)了超市……
彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，潔凈的風(fēng)景跟你走。
商場(chǎng)里
母女正在商場(chǎng)中閑逛，挑選喜歡的衣服�！芭椤�，一聲巨響穿過(guò)耳際，我尋聲望去，鞋盒散了一地，原來(lái)是一位阿姨把店里的鞋盒不小心被撞倒了，一大堆的鞋盒及盒內的鞋子往地面砸去，所以才發(fā)出巨大的聲響。那位阿姨連忙彎腰將一雙雙鞋子放入對應的盒內。當我回頭再看時(shí)，多了一位10來(lái)歲的女孩，她也蹲下?lián)炱鹦�、小心翼翼地裝盒子里，邊撿邊問(wèn)：“這雙，是哪個(gè)鞋盒的？”阿姨抬頭，愣了愣“哦哦，是這個(gè)，是這個(gè)，謝謝你啊，小美女�！薄昂俸�，沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè )哦”，小女孩靦腆地笑道。
滿(mǎn)臉笑容的`阿姨，小女孩臉上的小酒窩，這道風(fēng)景真暖心。
世間何處無(wú)風(fēng)景？贈人玫瑰，手有余香，樂(lè )于助人就是一道溫暖人間的最美風(fēng)景。生命的豐盈在于心的感恩，生活的美好緣于一顆樂(lè )于助人的心。時(shí)間在流逝，我們在前行。在人生這條路上，唯一能讓我們走得更遠更寬的方法，就是從一個(gè)微笑、一份寬容、一份為他人著(zhù)想開(kāi)始，每個(gè)微小的改變，都能將給你的人生帶來(lái)很大不同。
點(diǎn)評：生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。習作選取了3個(gè)小片段，啟迪讀者：生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì )發(fā)現，學(xué)會(huì )欣賞，生活中處處都能找到美，而“樂(lè )于助人就是一道溫暖人間的最美風(fēng)景”。只要用心，生活中的美和喜悅便會(huì )不請自來(lái)。練就一種修養，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現在你眼前。
助人的作文 篇5
助人為樂(lè )，是人類(lèi)的本質(zhì)，也是人類(lèi)美好的品德，每當你幫完別人以后便會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，當你再次走過(guò)你幫助每個(gè)人的地方，大腦中便會(huì )讓畫(huà)面再次翩翩起舞，心中便會(huì )浮起一絲絲快樂(lè )和輕松……又是在小小的商店門(mén)前，我又遇到了那一對婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事呢？下面讓我來(lái)給你講講吧！
那天中午，我帶著(zhù)輕快的步伐走在回家的路上，當我快要走過(guò)小商店時(shí)候，突然，我看到了兩個(gè)熟悉的身影，呀！是那對婦夫，當我看到他們正在費勁地將那天的三輪摩托車(chē)正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說(shuō)：“哈哈！這次不會(huì )有人再來(lái)幫你們了！哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說(shuō)過(guò)：“助人為樂(lè )，會(huì )讓別人快樂(lè )，也會(huì )讓自己快樂(lè )�！蔽乙幌氡愫敛华q豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時(shí)頭頂響起一個(gè)聲音說(shuō)：“謝謝呀！小女孩！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè )是我應該做的`！”雖然是這樣說(shuō)，可我明白單我們三人的力量是不夠的，就在這時(shí)，那位叔叔和阿姨又出現了，他們義不容辭地來(lái)幫忙，在我們的齊心協(xié)力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，那位婦夫又拿出錢(qián)包給我和那位叔叔和阿姨錢(qián)，看著(zhù)他們把錢(qián)推來(lái)推去的，我悄悄地把錢(qián)放在地上；加快步伐，跑回了家。
此時(shí)此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……
助人的作文 篇6
我們班的同學(xué)各有特色，各有所長(cháng)，但令我印象最深的是邱文宣。邱文宣個(gè)子不高、也不胖，長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的小圓臉，一雙眼睛炯炯有神，一笑露出一口潔白的牙齒。她是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)，只要看到同學(xué)遇到困難，她就會(huì )伸出援助之手。
記得有一次上英語(yǔ)課，梁老師讓我們先復習英語(yǔ)單詞，然后準備聽(tīng)寫(xiě)。這時(shí)的我不知怎么搞的，找不到筆盒了。我翻遍了書(shū)包和抽屜，也找不到，可能是昨晚忘了把筆盒放進(jìn)書(shū)包里了。沒(méi)有筆怎么聽(tīng)寫(xiě)？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)邱文宣看見(jiàn)了，說(shuō)：“雅婷，怎么了？”我小聲地說(shuō)：“我忘了帶筆盒，沒(méi)有筆聽(tīng)寫(xiě)�！彼ⅠR從自己的筆盒里拿出一支筆遞給我，說(shuō)：“雅婷，我這里還有一支筆，你先用我的筆寫(xiě)吧！用完了再還給我好了�！蔽沂指屑さ卣f(shuō)：“好的，謝謝你�！蔽译p手接過(guò)了筆，馬上開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，剛才那焦急的心情一掃而光。
下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室去操場(chǎng)上玩，我追上邱文宣對她說(shuō)：“邱文宣，剛才多虧了你呀�！鼻裎男f(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間是應該互相幫助的`嘛！”
這就是我的同學(xué)邱文宣，一個(gè)樂(lè )于助人的人。
助人的作文 篇7
我們班的同學(xué)相處的都非常融洽，大家團結友愛(ài)，是一個(gè)人人喜歡的大家庭。
但最讓我感動(dòng)的還是在三年級的時(shí)候發(fā)生的事情。那時(shí)的我生病住院了，有半個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有上課。來(lái)到班級，因缺的課太多，老師讓我和成績(jì)優(yōu)異的費雨馨同桌，讓她幫助我。課后，費雨馨放棄了課間休息的時(shí)間，幫我講解不懂的作業(yè)。有時(shí)講上一、兩遍我還不太理解，她總是不厭其煩的講上好幾遍，直到我弄明為止。在幫我補習的過(guò)程中，她還會(huì )關(guān)心的問(wèn)我:“傷口坐時(shí)間長(cháng)了會(huì )疼嗎？要不要休息一會(huì )兒？”我搖搖頭，說(shuō):“不疼，謝謝！”她總是呵呵地笑笑說(shuō):“不用謝，我們是好朋友嘛！”
放學(xué)了，她還會(huì )體貼地幫我把書(shū)包拎到樓下。輪到我值日的`時(shí)候，她又會(huì )主動(dòng)幫助我，飛快地搶走我打掃的工具，讓我在一旁休息�？粗�(zhù)費雨馨揮動(dòng)掃把的身影，我被她這種樂(lè )于助人行為深深感動(dòng)了，身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了！
費雨馨，我的好朋友，她就是這樣——好學(xué)、上進(jìn)、愛(ài)幫助別人。我也要向她學(xué)習，積極主動(dòng)地去幫助他人。
助人的作文 篇8
我不僅可以聰明的人活潑，還很可愛(ài)，是個(gè)樂(lè )于學(xué)習助人的小女孩。
我的同桌忘了帶這本書(shū)，我提出借給他；我的朋友把鉛筆弄壞了，我借給了她；我的新同學(xué)，我把它借給了她的課外書(shū)；當我在美術(shù)課上時(shí)，我也把它借給了其他學(xué)生。樂(lè )于助人是我的特點(diǎn)。
我記得當時(shí)我是在幼兒園，有一天，下著(zhù)很大的雨，我的好朋友主流沒(méi)帶傘，我幫她的傘。她是短比我做的，所以當傘更加方便，為她的安全，我讓我的`母親，她站在中間，不倒雨打她，讓別人不能碰她。最后，我們還沒(méi)有下雨，她很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。
我特別喜歡可以幫助學(xué)習別人，我也得到過(guò)很多學(xué)生朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)：幫助需要別人就是在進(jìn)行幫助我們自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會(huì )選擇繼續努力做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
助人的作文 篇9
生活中有許多人，也許是一瞬間或偶然見(jiàn)上一面，他們的音容笑貌，或是品德與行為，都會(huì )留在我們心中揮之不去的印象。
我們的鄰居馬叔叔，大概四十多歲，一雙炯炯有神的眼睛，短頭發(fā)，經(jīng)常穿著(zhù)普普通通的.衣服，為人善良淳樸。一次，我們請他來(lái)家里吃頓飯，挺熱鬧的，媽媽在廚房里，煮著(zhù)美味佳肴，一會(huì )兒洗菜，一會(huì )兒切豬肉，忙不過(guò)來(lái)，豆大的汗珠從頭上一滴滴的留到下巴又落到地上。馬叔叔就去幫忙，媽媽說(shuō)：“不用了，這怎么好意思呢？請你過(guò)來(lái)吃飯都變成讓你過(guò)來(lái)幫忙了似的�！瘪R叔叔笑了笑：“呵呵！”這就不同了，有了馬叔叔的幫忙，飯菜不用多少時(shí)間，三下五除二就搞定了。
另一次，我們家的門(mén)把手壞了，媽媽正準備打修理電話(huà)時(shí)，馬叔叔走出家門(mén)，看見(jiàn)我們家的門(mén)把手壞了，說(shuō)：“你們家的門(mén)把手壞了，對吧？我來(lái)幫你們修好，包在我身上�！敝灰�(jiàn)他走回家拿維修工具，五花八門(mén)的都有，叔叔先用螺絲刀，把里面打開(kāi)，取出損壞的零件，再用小鉗子把一個(gè)個(gè)新的零件組裝好，安進(jìn)去，當然這點(diǎn)步驟也花了不少時(shí)間，他擦了擦汗，又耐心的地修，整個(gè)門(mén)把手革故鼎新，叔叔說(shuō)：“好了，沒(méi)有問(wèn)題了，以后有什么問(wèn)題，就找馬叔叔�！币院�，家里人出去工作，遇到不會(huì )的題目，我總是找馬叔叔，他也很耐心地教我，從“山重水復疑無(wú)路”，到“柳暗花明又一村”。
但一次，我發(fā)現馬叔叔樂(lè )意地幫助別人，又收了別人的錢(qián)，從此改變了我對他的敬意。真是表面上裝好人，居然還要小費。媽媽告訴我，不是這樣的，馬叔叔與那個(gè)人關(guān)系很陌生，但收了錢(qián)之后他交了稅啊。原來(lái)如此，我對叔叔表示敬佩和內疚，我誤解叔叔了，他還是一個(gè)樂(lè )于助人的好鄰居。
馬叔叔這種樂(lè )于助人的美德，在我心中留下?lián)]之不去的印象。
助人的作文 篇10
初來(lái)乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。
這個(gè)女同學(xué)有著(zhù)紅得像蘋(píng)果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，真漂亮！
這就是我現在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來(lái)既文靜又漂亮，而且，這也是一個(gè)成績(jì)好，樂(lè )于助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學(xué)，當走到半路時(shí)，看見(jiàn)了一位拄著(zhù)拐杖的老人要穿過(guò)馬路，可是，這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有著(zhù)川流不息的汽車(chē)，我本來(lái)打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1點(diǎn)25分了，不行！要快點(diǎn)走，否則會(huì )遲到的。當我正要拉起她的`手跑時(shí)，她二話(huà)不說(shuō)，毫不猶豫地像火箭似地跑過(guò)去，我連忙跟上，說(shuō)：“要遲到了，走吧！不然會(huì )受到懲罰的�！彼齾s堅定的說(shuō)：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開(kāi)，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老人的生命安全，我想等一下到了再與老師說(shuō)清楚原因，我相信老師會(huì )理解的�！焙髞�(lái)，我想了一下，對她說(shuō)：“好，我們一起幫助這位老人�！彪S后，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜，還是個(gè)樂(lè )于助人的女孩。
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