樂(lè )于助人作文經(jīng)典【4篇】
在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的樂(lè )于助人作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
樂(lè )于助人作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué),她有著(zhù)一雙不是很大的眼睛,櫻桃似的'小嘴,她就是我們班大名鼎鼎的阮xx。
阮xx上課坐姿端正,發(fā)言積極,經(jīng)常被老師表?yè)P,她聰xx好學(xué),女生們都非常喜歡她。
有一次,阮xx,我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的挑中了,體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下,我跑了超級快,我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們,只見(jiàn)阮xx扶著(zhù)一名女生,慢慢地走出了操場(chǎng)、其他同學(xué)都假裝看不見(jiàn),我白了他們一眼,連忙去幫助阮xx,我看見(jiàn)那個(gè)女孩我不認識,就問(wèn)她:“你認識嗎?”“不認識”。那個(gè)女孩開(kāi)口說(shuō):“謝謝你們,我是二年級的!蔽覀冴犓f(shuō):“不用謝!比缓笪覀儼阉偷搅酸t務(wù)室,然后體育老師叫我們回班了。
!從這以后,我覺(jué)得阮xx是一個(gè)助人為樂(lè )的女孩。
樂(lè )于助人作文 篇2
我的朋友周xx是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)解決難題的人,只要你碰到困難,他就會(huì )馬上伸出援助之手。
周xx長(cháng)得又高又瘦,白凈的鵝蛋臉上,一雙明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的,閃著(zhù)善良的光芒。笑起來(lái),有兩個(gè)迷人的小酒窩,真是一個(gè)小帥哥。
記得有一次,太陽(yáng)公公高高地掛在空中,我一下課就在座位上做數學(xué)小練,可以有一道題不會(huì )做,便埋頭苦思,左思右想,就是想不出來(lái)。突然,周卓誠不知不覺(jué)地走了過(guò)來(lái),見(jiàn)到我愁眉苦臉,說(shuō):“你怎么了?”我不高興地說(shuō):“這道思考題不會(huì )做!彼Σ[瞇地說(shuō)道:“你看,這個(gè)梯形的周長(cháng)減去它的高就是上底和下底的和,而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二,F在,上底和下底的和可以算出來(lái)了,就能直接乘以高再除以二不就好了!蔽衣(tīng)得津津有味,真是“撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明”啊!于是,馬上說(shuō)道:“哦,我明白了!北泷R上拿起筆來(lái)寫(xiě)。
愛(ài)心是冬日里的陽(yáng)光,是饑寒交迫的人感到人間溫暖;愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的'甘霖,是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉,使心靈枯萎的人感情滋潤……
這就是我的朋友周xx,一個(gè)樂(lè )于助人的人。
樂(lè )于助人作文 篇3
小鹿和小兔是一對好朋友。一天,小鹿對小兔說(shuō):“明天你來(lái)我家玩吧!薄昂冒!”小兔回答道 。
第二天,小鹿見(jiàn)小兔還沒(méi)過(guò)來(lái),就給小兔打電話(huà):“你怎么還沒(méi)來(lái)?”小兔難過(guò)地說(shuō):“我遇到困難,不能來(lái)了!薄袄щy?”小鹿放下電話(huà)就飛快地跑去小兔家。
小鹿跑哇!跑哇!跑......忽然,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“這可怎么辦呀?”小鹿回頭一看,原來(lái)是狐貍!小鹿關(guān)心地問(wèn):“你怎么了?”狐貍傷心的說(shuō):“我家被一塊大石頭擋住,我回不了家了!毙÷拐f(shuō):“別擔心!我來(lái)幫助你!庇谑切÷咕陀米约捍蟠蟮念^角把擋在狐貍家的`石頭給頂開(kāi)了。狐貍說(shuō):“謝謝你!”小鹿笑了笑又繼續往小兔家跑去。
小鹿跑哇!跑哇!跑......終于來(lái)到小兔家,小鹿趕緊走進(jìn)屋里問(wèn)道:“你怎么啦?遇到什么困難?”小兔說(shuō):“我計劃送給你的畫(huà)被水打濕了!毙÷剐α艘幌拢骸拔矣修k法!”小鹿立刻把畫(huà)放在太陽(yáng)底下,再用小石子把畫(huà)壓住,借用太陽(yáng)光很快把畫(huà)曬干了。小兔高興地說(shuō):“謝謝你!這副畫(huà)送給你!你是我見(jiàn)過(guò)最有愛(ài)心最喜歡幫助他人的鹿!
從此,小鹿和小兔就成了一對形影不離的好朋友!
樂(lè )于助人作文 篇4
生活充滿(mǎn)了矛盾。
我們一方面對自己說(shuō)對人要有愛(ài)心,愛(ài)人如愛(ài)己;一方面在外頭又怕跟陌生人說(shuō)話(huà)。
我們一方面嘆息世風(fēng)日下,人心不古;一方面又不愿意幫助迷路的孩子和摔傷的老人。
我們一方面痛感自然環(huán)境的不斷惡化和人類(lèi)資源的日益枯竭;另一方面卻又對惡化環(huán)境和浪費資源的行為熟視無(wú)睹,甚至自己也在這樣做著(zhù)……
我曾以聽(tīng)到過(guò)這樣一段對話(huà):
“你認為同學(xué)最值得贊美的品質(zhì)是什么?”
“樂(lè )于助人!
“遇到別人有困難,你將怎么對待?”
“悄悄走開(kāi)!
兩個(gè)問(wèn)題,兩個(gè)答案,一種人生觀(guān),“人人為我,我不為人!
有些人在這世間的行為實(shí)在好笑:看見(jiàn)別人有困難時(shí),泰然處之,對別人的苦苦哀求,充耳不聞;自己有困難時(shí),又求救于別人,別人“泰然處之,充耳不聞”時(shí)就心生怨恨,悲嘆“世態(tài)炎涼,人心不古”,越發(fā)不幫人。
糊涂的世人啊,你可知道“投桃報李”這個(gè)詞?“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!蹦阋獎e人樂(lè )于助“你”,自己應當先做到助人為樂(lè )。只要每個(gè)人都盡自己一份微薄的`力量去為他人、社會(huì )增一分光,那么世間就不會(huì )有黑暗,世人心中的苦悶、憂(yōu)郁、失望、陰影就會(huì )被愛(ài)的這份光、這把火焚毀得無(wú)影無(wú)蹤。
“人之初,性本善!比酥灰3直拘灾猩频囊幻,就不會(huì )眼睜睜地看著(zhù)小偷偷東西而不敢吱聲,就不會(huì )目睹英雄與歹徒搏斗而漠然旁觀(guān),就不會(huì )冷眼看著(zhù)倒在血泊中的小孩而見(jiàn)死不救。
“我怕的不是歹徒,我怕的是人們的冷漠,我怕的是孤軍奮戰!币痪湓(huà)點(diǎn)出了世人的共同心態(tài)?墒悄闩鹿萝妸^戰,別人也怕孤軍奮戰,都只在等待別人“出手”,那么,你最贊賞的品質(zhì)——“樂(lè )于助人”又怎么能發(fā)揮它的作用呢?你所憎惡的冷漠,你所害怕的冷漠,正是你自己!
“只要人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將為成美好的人間!睆默F在做起,從自己做起,讓世界更加美好!
點(diǎn)評:去年,有一條消息曾經(jīng)震撼了許多人,說(shuō)的也正是歹徒行兇時(shí),整條街的人都關(guān)緊了他們的門(mén)。那一刻,這條街的良知死了,死于一種叫做“自私”的毒藥。
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