助人的作文[集錦10篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的助人的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助人的作文 篇1

　　今天下午，放學(xué)了，婷婷非常高興，因為她得了優(yōu)秀三好學(xué)生，婷婷蹦蹦跳跳，可是一不小心摔倒了。

　　婷婷ku了，一位大姐姐看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，大姐姐把婷婷扶起來(lái)。婷婷說(shuō)：“謝謝你把我扶起來(lái)�！贝蠼憬阏f(shuō)：“不用謝！”大姐姐走了。

　　婷婷非常感激這位大姐姐。

助人的作文 篇2

　　在迷之森林的一個(gè)小村子里，住著(zhù)一頭小象。它由于失群找不到它的家人，獨自過(guò)著(zhù)寂寞又快樂(lè )的日子。

　　小象非常勤勞，常常幫村民們澆灌田地，這一點(diǎn)就讓村民們贊不絕口。

　　有一天，小象發(fā)現自己家的.存糧吃光了，就到小山坡上去采蘑菇。走到半山腰，小象感到口渴就到小河邊喝了口水。小象見(jiàn)小猴在樹(shù)枝上蕩秋千，就連忙拍手叫好�？尚『锾�驕傲，不小心松了手掉進(jìn)泥潭里去了。小猴連忙大聲地喊著(zhù)：“救命啊，救命��！”小象看見(jiàn)小猴出不來(lái)，連忙用自己超長(cháng)的鼻子伸向小猴，讓小猴抓住�？墒切∠蟮谋亲訉�(shí)在太大了小猴抓不住。

　　小象坐在地上感覺(jué)頭頂有東西觸碰到了它。小象想，也許樹(shù)藤可以救小象。小象把一根樹(shù)藤拔了下來(lái)。把樹(shù)藤甩向小猴，讓小猴把自己系上，拉它上來(lái)。小象把小猴從泥塘里救了出來(lái)。

　　自從小象把小猴救上來(lái)后，它們倆就成了好朋友，不像以前一樣，一天從不說(shuō)一句話(huà)，從不交流和溝通

　　你們說(shuō)，小象它難道不樂(lè )于助人嗎？

助人的作文 篇3

　　我們班有五十多個(gè)同學(xué)，他們各有優(yōu)點(diǎn)，有的對人很友好；有的很有責任心；還有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人為樂(lè )的蒲海萍。她長(cháng)著(zhù)烏黑亮麗的短頭發(fā)，一雙炯炯有神的'大眼睛，老是忽閃忽閃的十分可愛(ài)，對人說(shuō)話(huà)總是笑嘻嘻的。

　　蒲海萍不僅愛(ài)笑，而且還很樂(lè )于助人。

　　有一次，上科學(xué)課前我沒(méi)有帶科學(xué)用具，看著(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出準備好的材料，我十分著(zhù)急不知道該怎么辦才好，眼淚都要流出來(lái)了，我用手輕輕地揉揉眼睛，就像頭上出現了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看見(jiàn)了，她見(jiàn)我這樣，便笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們一起分工合作吧！”聽(tīng)到這話(huà)，霎時(shí)，我的雨云上突然出現了一個(gè)太陽(yáng)，我的救星出現了。

　　很快上課了，我們先打來(lái)一杯水放在桌子上，然后老師讓我們依次加入鹽、油、膠水、醋……。再看它是沉下去還是溶解了，或者怎么樣。一開(kāi)始，我們先往水中倒了一些膠水，根本沒(méi)有關(guān)心老師說(shuō)的話(huà)，只是關(guān)心它的顏色與氣味。膠水在水中沒(méi)有一點(diǎn)兒顏色和氣味，于是蒲海萍沉不住氣了，嘩啦嘩啦地往水中倒醋，馬上杯中的水跟咖啡的顏色一模一樣。我說(shuō)：“可真像咖啡呀！”

　　蒲海萍笑著(zhù)說(shuō)：“像是像咖啡，我們可不能亂喝喲！”

　　我瞟了她一眼又說(shuō)：“是呀！我們不能把醋當成咖啡喝�！闭f(shuō)著(zhù)我們又在水中加了許多酒精，變得又香又刺鼻。

　　時(shí)間總是過(guò)得很快，一轉眼，到了下課時(shí)間，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我還不知道怎么辦呢！

　　蒲海萍可真是又很愛(ài)笑，又很樂(lè )于助人的好同學(xué)��！

助人的作文 篇4

　　9月30號下午放學(xué)，我和同學(xué)坐公交車(chē)一起回家，剛下公交車(chē)就看到一對盲人夫婦要過(guò)馬路，我們趕忙過(guò)去對兩位老人說(shuō)；現在是紅燈不能通過(guò)，請等一下變綠燈了我們扶您過(guò)去，說(shuō)話(huà)間紅燈變綠燈了，我倆攙扶著(zhù)老人過(guò)了馬路，然后又把老人引到了盲人道，兩位老人說(shuō)；謝謝小朋友。我們說(shuō)不客氣老人家，再見(jiàn)！

助人的作文 篇5

　　生活上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處。有一個(gè)人卻總是出現在我的腦海之中，永遠銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。

　　那個(gè)星期天，我生病了，父親領(lǐng)我到了醫院，讓我坐在椅子上先等一會(huì )兒，他馬上就回來(lái)了，隨后，父親慢慢的走了。我無(wú)聊透了，正左顧右看之時(shí)，突然看見(jiàn)了一位中年人背著(zhù)一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌著(zhù)，穿過(guò)了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室，一切都安頓好了，中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。

　　醫院醫生做過(guò)來(lái)，面容嚴肅的對中年人說(shuō)：還好及時(shí)搶救過(guò)來(lái)，否則就會(huì )出生命危險了，你說(shuō)說(shuō)，你這個(gè)兒子是怎么當的，不好好看著(zhù)你的老父親。醫院里的人也紛紛簇擁上去，指責中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個(gè)勁兒的說(shuō)：都是我的錯，都是我的錯。老爺爺躺在病床上，被人們斥責的聲音吵醒了，大聲說(shuō)：都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見(jiàn)我昏迷不醒，才來(lái)救我的。圍觀(guān)者、醫院醫生和護士們一切都明白了，都把目光轉向了那位中年人。急救室里頓時(shí)安靜了，就好像連自己的心跳、一根細如牛毛的針掉在地上也都能聽(tīng)得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場(chǎng)的所有人都留下個(gè)滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉。寶貝，藥都買(mǎi)好了，回家吧，是爸爸的.聲音，爸爸拉著(zhù)我的手走了，我還不時(shí)的回過(guò)頭，看一看那間急救室……

　　雖然那位中年人是一個(gè)平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人為樂(lè )、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學(xué)習。中年人，我一定要學(xué)習你這種精神！

助人的作文 篇6

　　她中等個(gè)子，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，她就是小青，我的同桌。

　　我的同桌很樂(lè )于助人。有一次，我和小青一起回家，我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過(guò)馬路，剛好是綠燈。只見(jiàn)小青飛快地跑過(guò)去，把老爺爺慢慢地扶過(guò)去。過(guò)去了以后，老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝你、謝謝你！”小青說(shuō)：“不用謝，因為我是少先隊員，這是我應該做的'�！�

　　記得還有一次，她在車(chē)上看見(jiàn)座位就坐了下來(lái)，便看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人，還拄著(zhù)拐杖，顫顫巍巍地走上來(lái)。小青很擔心他。因為如果車(chē)一抖，這位老爺爺就會(huì )倒在地上。他想起老師說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后，直感謝小青。小青卻說(shuō)：“尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )是應該的，不用這么謝我！”

　　還有一次，她撿到一個(gè)錢(qián)包，一直等到了晚上也沒(méi)有等到失主，她就把錢(qián)包交給老師，讓老師幫助查一查是誰(shuí)掉的。終于有一天，老師查到了，她很高興地說(shuō)：“這件事啊，我終于可以放心了�！�

　　這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )于助人的同桌。

助人的作文 篇7

　　親，歡迎來(lái)到淘寶商城，我是導購員小Q，在您購物的過(guò)程中，我將全程為您服務(wù)。

　　親，您知道嗎？最近我們商城新推出了一件商品“樂(lè )于助人”，僅上架14天就售出了幾千萬(wàn)件，而且件件都是5分好評，人氣超高的哎！您看，就我剛才說(shuō)話(huà)的這會(huì )兒工夫又售出了480件。下面我來(lái)為您介紹一下這件“神裝”吧：

　　親，這件商品的用途非常廣泛，不論任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，只要您擁有“樂(lè )于助人”，您就可以輕輕松松幫助他人�？从腥颂嶂�(zhù)大包小包爬樓梯時(shí)上去幫著(zhù)提個(gè)包，隨手撿起地上的一香蕉皮，帶放學(xué)回家的小朋友過(guò)馬路……這些都是幫助他人。

　　親，您也許會(huì )有疑問(wèn)了，我為什么要去幫助他人呢？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單——幫助別人，快樂(lè )自己。別人的一聲“謝謝”會(huì )使您感到無(wú)比的欣慰和高興。有時(shí)候，舉手之勞會(huì )產(chǎn)生令人意想不到的效果。一個(gè)油漆工受雇給小船刷漆時(shí)順手把船底的洞補了。過(guò)了些時(shí)候，船主就來(lái)登門(mén)道謝。原來(lái)船主的孩子劃船出海后，船主才想起船底的洞。油漆工的一個(gè)小小的善舉就在不知不覺(jué)中救了好幾條生命。

　　無(wú)獨有偶，最美媽媽吳菊萍伸開(kāi)雙手接住了一個(gè)含苞待放的生命，也是一個(gè)小小的善舉。然而就是這些小小的善舉見(jiàn)證了人間的真情。不瞞您說(shuō)，這兩個(gè)人都訂購了我們的“樂(lè )于助人”，您還在猶豫什么呢？趕快拿起手里的鼠標點(diǎn)擊屏幕下方的“立即購買(mǎi)”吧！

　　親，如今的社會(huì )中有一部分人的人格開(kāi)始扭曲。一位好心人將一位老人扶起，卻被誣告為肇事者；一位過(guò)路人將出車(chē)禍的司機送到醫院，卻被指定為肇事司機。這樣的事情常常在生活中上演，人們的.舉手之勞換來(lái)種種欺騙。親，您難道不為此現象感到寒心嗎？也正因為如此，我們才推出了這款商品。

　　親，我們來(lái)看一下顧客的評價(jià)吧。一位名叫“清風(fēng)”的網(wǎng)友說(shuō)：“自從我使用了‘樂(lè )于助人’，這腰不酸了，腿也不疼了，干活也有勁了。以前總板著(zhù)個(gè)臉的我，現在也會(huì )笑了。用了‘樂(lè )于助人’，我變得更開(kāi)朗，更自信了，同事們都說(shuō)我像變了個(gè)人似的，但只有我知道，是‘樂(lè )于助人’改變了我��！”另一位名叫“大海117”的網(wǎng)友說(shuō)：“自從退休后，我閑在家里整天沒(méi)事干，難受得不行。兒子給我買(mǎi)了個(gè)‘樂(lè )于助人’，我每天都去幫助別人，看到別人快樂(lè )的笑臉，我也跟著(zhù)高興起來(lái)�！薄�…

　　親，您一定動(dòng)心了吧！還等什么，快來(lái)?yè)屬彴桑?/p>

助人的作文 篇8

　　我的爺爺是一位退了休了的體育老師，他非常喜歡“多管閑事”，而且每件閑事都要管出個(gè)結果才肯罷休。人們都叫他“擱得平”大爺，我叫他“擱得平”爺爺。爺爺這種助人為樂(lè )的品質(zhì)令我敬佩。我的爺爺在小區里遇見(jiàn)需要幫助的人就會(huì )鼎力相助。一次，爺爺和另?yè)�張大爺正聚精�?huì )神地下著(zhù)香氣。這時(shí)，張阿婆從樓上沖了下來(lái)，對我們說(shuō)：“不好啦，我們家小寶被反鎖在屋里了!”張爺爺聽(tīng)了，馬上沖上樓去，我和爺爺緊隨其后，到了家門(mén)口，聽(tīng)到小寶的哭聲，張爺爺不管三七二十一，就往門(mén)上撞去，可張爺爺畢竟是老了，沒(méi)裝幾下就把腰給閃了。爺爺說(shuō)：“這么撞也不是辦法，咦，我家和你家的陽(yáng)臺不是連在一起的嗎?叫人翻過(guò)去，再把門(mén)打開(kāi)，不就行了?”“誰(shuí)敢去呀?這可是六樓啊!”“我去1”爺爺自告奮勇。張爺爺說(shuō)：“這可不行，這年輕人都不敢干的活，您還是別去了”什么話(huà)，都那么多年的老鄰居了�！闭f(shuō)著(zhù)，便走進(jìn)屋去，不一會(huì )兒，張爺爺家的門(mén)開(kāi)了，爺爺微笑著(zhù)牽著(zhù)小寶的手走了出來(lái)，從此，人們把“擱得平”大爺叫得更響了。爺爺遇見(jiàn)單位里的同事有困難，就會(huì )慷慨解囊。一次，爺爺的一個(gè)老同事得了病，要開(kāi)刀，急需用錢(qián)，他自己付了兩萬(wàn)，還差三千。爺爺聽(tīng)說(shuō)了，二話(huà)不說(shuō)，拿出自己所有的積蓄，湊足了三千，交給了他。手術(shù)做完后，同事急著(zhù)要還爺爺錢(qián)，誰(shuí)知爺爺卻說(shuō)：“不急不急，你現在手頭也不寬裕，等哪天有多余的錢(qián)再還給我也不遲啊!”爺爺樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習。我要學(xué)習他，做個(gè)助人為樂(lè )的`好學(xué)生。我們社區中有一位好鄰居，他雖然年紀已經(jīng)大了，但他總是喜歡幫助我們，他就是張爺爺。

　　張爺爺的一雙大眼睛旁邊有許多皺紋，笑起來(lái)的時(shí)候，皺紋都在眼角邊，他一頭白色的頭發(fā)，看上支前六十歲左右了。

　　記得有一次，媽媽送我上學(xué)，從地下室里把自行車(chē)推出來(lái)后，發(fā)現車(chē)胎沒(méi)氣了，好像有一個(gè)洞，外面正下著(zhù)傾盆大雨，一般很少有修車(chē)的，媽媽剛要把車(chē)推回地下室時(shí)，張爺爺正好出來(lái)了，他和藹地說(shuō)：“別推下去了，我來(lái)幫你修吧!”說(shuō)完，張爺爺從家里端出一盆水，坐在小板凳上，便要開(kāi)始修了。他把內胎從外胎中拿出來(lái)，先打上氣，再把內胎放入水中，過(guò)了一會(huì )兒，水冒出了氣泡，找到了一個(gè)小小的漏洞，張爺爺先把木頭把內胎磨干，然后把專(zhuān)貼漏洞的紙拿出來(lái)，貼在那個(gè)洞上，用木頭再磨幾下，接著(zhù)把內胎磨干，然后把專(zhuān)貼漏洞的紙拿出來(lái)，貼在那個(gè)洞上，用木頭再磨幾下，接著(zhù)把內胎放進(jìn)外胎，最后打上氣，自行車(chē)又能騎了。只見(jiàn)張爺爺累得滿(mǎn)頭大汗，媽媽從口袋里摸出五塊錢(qián)放到張爺爺手中，但張爺爺微微一笑，說(shuō)：“不用了，我應該做的，為大家服務(wù)嘛!”“快收下吧!別客氣了!”“沒(méi)事，又不累!”爭執半天后，媽媽沒(méi)辦法，只好收回了，張爺爺卻樂(lè )呵呵地回去了。

　　張爺爺樂(lè )于助人，這讓我們社區里的人都十分敬佩他。我想：如果社區里每個(gè)人都這么好心，那社區一定會(huì )更好。

助人的作文 篇9

　　趙斯涵是我的同桌，她既學(xué)習成績(jì)好，又樂(lè )于助人，當我心情不好的時(shí)候，她會(huì )安慰我，會(huì )給我講笑話(huà)，還邀請我一起玩游戲，全班同學(xué)都很喜歡她。

　　有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道不會(huì )做的題目，她看到我因為不會(huì )做題，緊緊地皺著(zhù)眉頭，她便輕聲問(wèn)我：“哪里不會(huì )做？我來(lái)教你吧！”她耐心地給我講解題意，教我做題，很快我就學(xué)會(huì )了。

　　還有一次，在上課的時(shí)候，我因為沒(méi)有正確回答老師的問(wèn)題，所以很不高興。她馬上安慰我說(shuō)：“不要傷心，下次會(huì )回答對的.！”我聽(tīng)了她的話(huà)，心情頓時(shí)就好起來(lái)了。

　　回家后，我和爸爸媽媽分享了每一次趙斯涵幫助我的事情，爸爸媽媽都夸趙斯涵是一個(gè)樂(lè )于助人的好同桌。

　　我覺(jué)得有一個(gè)這樣的同桌是一件很幸福的事情！我很感謝老師能給我安排這樣一個(gè)同桌，我一定要好好珍惜，而且我要向她學(xué)習，像她那樣做一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。

助人的作文 篇10

　　有一天下著(zhù)雨，我和媽媽去買(mǎi)東西，回來(lái)的路上我問(wèn)媽媽為什么要把家里的衣服和生活用品都要拿到鄉下去送給那些窮人，媽媽說(shuō)這叫助人為樂(lè )。我不理解認為這是大手大腳，是揮霍……。正抬著(zhù)杠呢，忽然聽(tīng)見(jiàn)旁邊咚得一聲響，是位老奶奶騎著(zhù)自行車(chē)被汽車(chē)撞倒了，我把傘一扔，飛快得跑過(guò)去和媽媽一起把老奶奶扶起來(lái)。然后又一邊用手臂擋著(zhù)不讓車(chē)行駛，一邊飛快得跑到馬路中間把甩掉的.鞋子拿回來(lái)替老奶奶穿上。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，不是太嚴重，汽車(chē)司機帶老奶奶看病去了，我們也就放心的回了。這時(shí)候媽媽問(wèn)我：“助人為樂(lè )，你快樂(lè )嗎孩子？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯……”。

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