[精品]助人作文8篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的助人作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

助人作文 篇1

　　助人為樂(lè )助人為樂(lè )有一天，狂風(fēng)大作，剛從學(xué)校門(mén)口出來(lái)的小亮沒(méi)帶傘，，幸虧小明看見(jiàn)了馬上跑到小亮旁邊說(shuō)：“我跟你拼傘回家吧�！毙×琳f(shuō)：“不行啊，你媽媽今天生日，家里有很多客人等著(zhù)你�！毙×琳f(shuō)：“不行啊小明�！毙∶髡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　就這樣，小明把小亮送回了家，小明把傘給了小亮帶，自己跟在后面，卻被雨淋濕了，心里卻暖洋洋的。走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)就到了小亮家。到了家，小亮對小明說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友，你的助人為樂(lè )的.精神真值得我學(xué)習�！闭f(shuō)完，小明不好意思的笑了。

助人作文 篇2

　　我媽媽有一雙小眼睛，一副眼鏡，一個(gè)彎曲的鼻子，黑色的頭發(fā)在風(fēng)中飄揚。媽媽不愛(ài)打扮，穿的很隨便，只要舒服就行。

　　有一次，我和媽媽去書(shū)店，走著(zhù)走著(zhù)，突然下起雨來(lái)。我們拿了兩把傘，馬上打開(kāi)繼續走。我媽眼睛一亮，發(fā)現一個(gè)老奶奶沒(méi)帶傘在雨中行走。

　　我們跑得很快，媽媽和藹地對奶奶說(shuō)：“奶奶，你沒(méi)帶傘，現在又下雨了。我們這里正好有兩把傘，給你一把吧�！蔽覌屨f(shuō)完就把我的.傘給了我奶奶，讓我躲在她傘下面。

　　老奶奶沒(méi)有拿傘，看著(zhù)我和媽媽?zhuān)瑖@了口氣說(shuō)：“小伙子，如果我要你的傘，那你就不要輕易走。你還有孩子！”

　　“不，你錯了�！蔽易叩侥棠堂媲罢f(shuō)：“我們一般都用傘。既然你沒(méi)有傘，這把傘應該是給你用的�！�

　　老婦人又推脫了，但最后還是收下了傘。

　　到了書(shū)店，我心想：以后要向媽媽學(xué)習樂(lè )于助人的精神。

助人作文 篇3

　　一天早晨，天氣非常晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小烏龜、小兔子和小松鼠去圖書(shū)館看書(shū)。他們選好了自己想看的書(shū)津津有味的讀了起來(lái)。不一會(huì )兒，小刺猬也來(lái)看書(shū)，它選好了自己看的書(shū)，看到小白兔的旁邊有一個(gè)空座位，它就坐了下來(lái)。它剛坐下，小白兔尖叫著(zhù)跳起來(lái)：“哦，真刺人，是誰(shuí)這么沒(méi)禮貌？”小刺猬急忙站起來(lái)，不好意思的`說(shuō)：“對不起，我不是故意的，你坐吧，我找別的地方坐！”小烏龜和小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了聽(tīng)見(jiàn)了它們的話(huà)，也站了起來(lái)。

　　小刺猬剛要走， 小烏龜連忙說(shuō)：“小刺猬，你別走，我不怕刺，跟我做一個(gè)凳子吧�！毙“淄谜f(shuō)：“剛才我做的也不對，你留下來(lái)和我們一起坐吧�！毙〈题�高興的笑了，它們一起認認真真的讀起書(shū)來(lái)。

助人作文 篇4

　　花朵因為有春天的信任，才綻放得爭奇斗艷;高山因為有大地的信任，才屹立得巍峨壯觀(guān)；小溪因為有大海的信任，才獲得更廣闊的生命。

　　信任，是架設在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦。信任不是一廂情愿，不是單方面的'付出。作為人與人之間溝通的一座橋，作為我們獲得真情的通行證，信任需要付出者與接受者的共同努力，才會(huì )使我們的身邊響起友好的掌聲。

　　記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)勞改犯人在外出修路時(shí)，撿到了1000元錢(qián)，不假思索的交給了警察�？墒�，警察卻輕蔑地對他說(shuō)：“你別來(lái)這一套，用自己的錢(qián)變著(zhù)花樣賄賂我，想換資本減刑，你們這號人就是不老實(shí)！”囚犯心想這世界上再也不會(huì )有人相信他了。晚上，他越獄了。亡命途中，他大肆的搶劫錢(qián)財，準備外逃。在搶得足夠的錢(qián)財后，他乘上開(kāi)往邊境的火車(chē)�；疖�(chē)上很擠，他只好站在廁所旁。這時(shí)，一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，關(guān)門(mén)時(shí)卻發(fā)現門(mén)扣壞了。她走出來(lái)，輕聲對他說(shuō)：“先生，你能為我把門(mén)嗎？”他一愣，看著(zhù)姑娘純潔無(wú)邪的眼神，點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘紅著(zhù)臉進(jìn)了廁所。而他像一位忠誠的衛士一樣，嚴嚴把守著(zhù)門(mén)。在這一剎那間，他突然改變了主意，投案自首了。

　　信任的力量是何等的巨大，它來(lái)自靈魂深處，可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬，勝過(guò)金錢(qián)和武力，洗滌人的靈魂，給人以自信。

　　前幾天，我又看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕的軍官在執行一項重要任務(wù)時(shí)一敗涂地，但出乎所有人(包括他自己)意料之外，上校又給了他一項同樣重要而危險的任務(wù)。這一次，他英勇而又出色的完成了任務(wù)，且得到了獎賞。別人向他道賀時(shí)，他幾乎生氣地喊到：“我還有別的選擇嗎？我辜負了他，而他卻仍然信任我�！�

　　是啊，就是因為上級對他的信任，使他在后面的工作中，心存感激，竭盡全力，從而出色的完成了任務(wù)�？梢�(jiàn)信任的力量是多么巨大呀，它可以在人的心中產(chǎn)生強大的精神動(dòng)力，激發(fā)人的內在的潛能，勇往直前。

　　信任，是一種彌足尊貴的東西，沒(méi)有人可以用金錢(qián)買(mǎi)得到，也沒(méi)有人可以用誘惑或武力爭取得到，它來(lái)自一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，滋養靈魂，讓心靈充滿(mǎn)純潔和自信。

　　愿我們都伸出自己誠懇的手，把世界變得更加和諧、美好！

助人作文 篇5

　　在學(xué)期末時(shí)，楊老師舉辦了一個(gè)一幫一小組，其中，我就是幫姚子楓。

　　第一天時(shí)我跟他說(shuō)了很多有關(guān)于學(xué)習的話(huà)，他認真的.看著(zhù)我，說(shuō)：‘’知道了，我一定好好復習，爭取考試取個(gè)好成績(jì)！‘’我高興地說(shuō)：‘’好，我們就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)吧！‘’然后，我就開(kāi)始幫他聽(tīng)寫(xiě)了。過(guò)了幾十分鐘我覺(jué)得姚子楓似乎有些不認真了，于是我跟他說(shuō)：‘’姚子楓，要加油，還有10——15個(gè)就聽(tīng)寫(xiě)完了�！�’又過(guò)了十幾分鐘，終于聽(tīng)寫(xiě)完了，然后，我就把姚子楓的家聽(tīng)本批改，發(fā)現一個(gè)字都沒(méi)有錯，看來(lái)姚子楓真的很認真復習呢！之后，我就每天幫他聽(tīng)寫(xiě)，他天天都有進(jìn)步，我真的很為他高興呀！

　　原來(lái)，助人為樂(lè )，真的有無(wú)窮的快樂(lè )！

助人作文 篇6

　　在很久很久以前一個(gè)夜晚，月亮突然從天上消失，整個(gè)世界都陷入了黑暗，當所有昆蟲(chóng)都在恐懼之中是，出現了一位英雄，它從身上發(fā)出巨大的光芒，趕走了黑暗，換回了月亮，但從那以后，它再也沒(méi)有出現過(guò)，它就是螢火蟲(chóng)。

　　又過(guò)了幾年，月亮再次消失，那個(gè)英雄去世了。它有一個(gè)孫子，但它是一只不會(huì )發(fā)光的螢火蟲(chóng)，它面對黑暗非常倉促、無(wú)助。它突然想起爺爺的話(huà)，只有勇敢面對黑暗才能迎來(lái)光明的曙光。

　　這只螢火蟲(chóng)想起爺爺對它的希望、小伙伴的無(wú)助和自己的.無(wú)能，但是也無(wú)能為力，留下了愧疚的淚水。這愧疚的淚水滴到這只小螢火蟲(chóng)的手上，這只小螢火蟲(chóng)就昏了過(guò)去。醒來(lái)后看見(jiàn)小伙伴都圍在自己身邊，自己身上還有一絲光，小伙伴們也有了光，這么多螢火蟲(chóng)圍在一堆，像一顆耀眼的明星。

　　從此，螢火蟲(chóng)們一出現就是成群結隊的，因為它們只有結在一堆才可以看得清路。

助人作文 篇7

　　俗話(huà)說(shuō): 贈人玫瑰，手有余香。的確，當一個(gè)人，一個(gè)與你相識不久的人給予你莫大關(guān)心和照顧時(shí)，她身上這種助人為樂(lè )的香氣會(huì )永遠留在你心中。

　　初三開(kāi)學(xué)了，我迎來(lái)了一個(gè)全新的挑戰住宿。剛開(kāi)學(xué)的兩個(gè)星期，大家的關(guān)系還不算熟絡(luò )�？善�偏在這個(gè)需要適應的階段，我的身體出了一點(diǎn)毛病。

　　一個(gè)晚修完的晚上，剛回到宿舍，還沒(méi)坐下休息，鼻血猝不及防地噴涌而出。這幅被血渲染的畫(huà)面讓大家慌了，所有人把我圍住，耳邊盡是這些話(huà)語(yǔ)：“怎么會(huì )這樣？ 這么嚴重！”就在這時(shí)，離我最近的一個(gè)同學(xué)突然轉身跑向陽(yáng)臺。我仰著(zhù)頭，有些艱難地說(shuō)道：“有紙巾嗎？”接著(zhù)，好幾位同學(xué)一邊回應著(zhù)“有”，一邊跑去找紙巾�？墒�，盡管用紙巾塞住鼻子，那鼻血依然狂流不止。此時(shí)，一道聲音從人墻外傳來(lái)：“你們先散開(kāi)，讓她先透透氣！”我微微低下頭，尋找那聲音的來(lái)源。哦，原來(lái)是那位剛跑去陽(yáng)臺的同學(xué)。只見(jiàn)她瘦弱的手臂端著(zhù)一盆水，看起來(lái)有點(diǎn)費力。然后，她把毛巾打濕后，輕輕抹去我臉上和手上的血漬，抬眼看著(zhù)她，她臉上盡是擔憂(yōu)的神情。鼻尖稍稍能聞到她身上的香氣。我勉強扯出一抹微笑，對她說(shuō)：“謝謝你！”

　　她也用一抹陽(yáng)光而又略帶憂(yōu)慮的笑來(lái)回應我。與此同時(shí)，她手上的.動(dòng)作并沒(méi)有停止。她一次又一次不厭其煩地幫我擦血漬，洗毛巾。那源源不斷的鼻血終于被止住了，但她堅決不讓我低下頭生怕我再來(lái)一遭。她深呼了一口氣，彎腰費力地端起那一盆被血染紅的水，轉身快步離去。在她離開(kāi)之際，那股香味再一次在我鼻尖掠過(guò)。那陣香氣并不濃烈，淡淡的，沁人心脾。

　　后來(lái)，她讓我把沾有鼻血的校服脫下，一把奪過(guò)，埋頭放在裝有水的盆子里用力搓洗�？粗�(zhù)她洗衣服的背影，我的眼眶有些濕潤。

　　夜深了，陽(yáng)臺還傳來(lái)一陣陣水聲。第二天，我收衣服的時(shí)候，隱隱聞到衣服上的一股香氣。這陣香氣，會(huì )永遠留在我的心中。而她身上這種助人為樂(lè )的香氣，也會(huì )留住在我心中。

助人作文 篇8

　　我是一個(gè)轉來(lái)的新學(xué)生，有些東西還不知道。但我很喜歡這所學(xué)校，因為老師和同學(xué)們一直關(guān)心照顧著(zhù)我，讓我感覺(jué)十分的溫暖。同學(xué)中武玥最關(guān)心照顧我。

　　她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的`頭發(fā)，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去十分聰慧。

　　記得有一次，這天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我高高興興地來(lái)到教室中，準備交作業(yè)。交完作業(yè)后，我把書(shū)放進(jìn)課桌里，讀書(shū)。這時(shí)，老師來(lái)了，發(fā)下了練習冊讓我們訂正。于是我翻開(kāi)文具盒，準備拿出鉛筆和橡皮，我這才發(fā)現橡皮沒(méi)有帶。我急得像熱鍋上的螞蟻。我的樣子被正在接作業(yè)武玥看見(jiàn)了，她說(shuō)：“凌志偉，你怎么了?”“我忘了帶橡皮�！薄澳俏医枘阋粔K吧!”我說(shuō)：“那你就沒(méi)了�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事的�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！�

　　武玥不僅樂(lè )于助人，而且還是保護環(huán)境的小衛士呢。記得有一次，我和武玥一起掃地，有一些臟東西，都把他給弄掉。一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，把一張紙給扔在了地上。她對同學(xué)說(shuō)：“你不能亂扔垃圾，如果每一個(gè)人都扔一張紙，那校園就變成了垃圾堆�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)了慚愧地低下了頭，把紙扔進(jìn)了垃圾桶，對武玥說(shuō)：“我以后不會(huì )這樣了�！�

　　武玥樂(lè )于助人，愛(ài)看書(shū)，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，勤儉節約，愛(ài)護公物，是個(gè)品德優(yōu)良的學(xué)生。

【助人作文】相關(guān)文章：

助人的作文12-28

（經(jīng)典）助人的作文11-22

(精選)助人的作文12-02

【經(jīng)典】助人的作文12-02

助人的作文(經(jīng)典)11-30

[經(jīng)典]助人的作文11-23

助人的作文（經(jīng)典）12-04

(經(jīng)典)助人的作文12-05

助人的作文12-28

助人的作文（精選）12-18