助人的作文[經(jīng)典6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的助人的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

助人的作文 篇1

　　今天下雨了，有風(fēng)還有些冷。下午學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)們都從教室出來(lái)了，走到學(xué)校門(mén)口，明明和琳琳看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)摔倒了，雨傘也被風(fēng)刮到了一邊。他們倆趕忙跑過(guò)去，一個(gè)扶起同學(xué)，一個(gè)幫忙撿回了雨傘。那個(gè)同學(xué)站起來(lái)以后，對他們兩人連聲感謝，而明明和琳琳都說(shuō)不用謝，互相幫忙，助人為樂(lè )是我們應該做的.。我們一定要向明明和琳琳學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。

助人的作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香”。這句話(huà)是說(shuō)我們幫助了別人，自己也會(huì )得到快樂(lè )。是的，在這個(gè)世界上，幫助別人更能體現我們自身的價(jià)值，大家也才會(huì )更加和睦相處，超越自我。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我獨自出去散步。在一條大街上，我看到一群人圍在了一起，不知道發(fā)生了什么事情，我很納悶，于是走過(guò)去，擠到人群里面，原來(lái)是一個(gè)小男孩倒在了路上。很多人只是在議論，卻沒(méi)有一個(gè)人出手相救。

　　就在這時(shí)，從人群中急匆匆地跑過(guò)來(lái)一位年輕人，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，抱起小男孩就上了出租車(chē)，一會(huì )兒，它們就消失在我的視線(xiàn)里。我想，這位年輕人一定是小男孩的父親，或者叔叔，又或是親戚吧。這樣一邊想，一邊走，很快就回到家了。令我吃驚的是，剛才的這件事情成了頭條新聞?wù)�在播放。更令我吃驚的是，那位年輕人和小男孩竟然素不相識！記者問(wèn)他為什么救小男孩的時(shí)候，年輕人從容地說(shuō)道：“看到當時(shí)的一幕，我想到了幾年前我也曾經(jīng)在生死一線(xiàn)間被陌生人幫助過(guò)，可是當時(shí)那么多人圍在那里，竟然沒(méi)有一個(gè)人愿意出手相救，我實(shí)在看不下去了�！碑斢浾邌�(wèn)他有何感想的時(shí)候，年輕人深情地說(shuō)：“救人并不是為了回報和出名，我想只有大家都能伸出援助之手，世界才會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)，人們才會(huì )更加和諧共處。我相信，幫助別人永遠是最美麗的風(fēng)景�！甭�(tīng)到這位可敬的叔叔說(shuō)的話(huà)，我被他的愛(ài)心感動(dòng)了。我也要做一個(gè)樂(lè )于助人的人，我愿意成為下一道美麗風(fēng)景的主角。

　　其實(shí)，幫助別人并不困難，只要你愿意，我們小學(xué)生也可以做到。我記得在以前的班里，有一位同學(xué)本來(lái)學(xué)習很好，期末考試的時(shí)候卻退步了很多，而且也不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)了。我們幾個(gè)好伙伴從老師那里知道了原因，原來(lái)是她的父母離異了。于是我們幾個(gè)開(kāi)始注意她，想方設法幫助她走出陰影，找回快樂(lè )和自信。在那段時(shí)間里，課堂上我們主動(dòng)跟她分到一組，和她交流討論，課下，我們主動(dòng)約她去操場(chǎng)做游戲，惹她開(kāi)心逗她笑。在我們幾個(gè)小伙伴的努力下，她終于又變成了以前那個(gè)活潑可愛(ài)、開(kāi)朗大方的小女孩。

　　寫(xiě)到這里，耳邊又響起了那首感人淚下的`歌——《愛(ài)的奉獻》，是啊，就像歌詞里唱的一樣，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們主動(dòng)伸出援助之手，共同譜寫(xiě)愛(ài)的樂(lè )章吧！

助人的作文 篇3

　　有一天，我和潘美江在樓下玩，她在玩滑板的時(shí)候一不小心摔到了。我就走到她的.面前，問(wèn)了問(wèn)她有沒(méi)有事，她說(shuō)沒(méi)事，我就把她扶了起來(lái)。

　　象這樣的小事我們班每天都在發(fā)生，我們身邊每天都在發(fā)生。

　　有句話(huà)說(shuō)得好：助人助己，損人損己。要幫助別人，不要去傷害別人。只要團結起來(lái)，我們就是一個(gè)溫暖的大家庭！

助人的作文 篇4

　　媽媽夸我真熱心

　　有一次我一個(gè)人去看電影，在公交車(chē)上，老奶奶的錢(qián)掉了，因為年紀大了，腰不好，彎腰的時(shí)候可能會(huì )很難受，我就主動(dòng)幫老奶奶撿了起來(lái)，老奶奶直夸我懂事�；丶抑�后，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡Я吮�我，不斷夸我：“你真棒！兒子！�?/p>

　　還有一次，那天非常冷，我和媽媽坐在溫暖的車(chē)里，正往爺爺家走。突然，我們看到一個(gè)小女孩，她走下三輪電動(dòng)車(chē)，獨自在后面推。我這才知道，是修路的小河溝把她們的三輪車(chē)給拌著(zhù)了，出不來(lái)了，可是媽媽要掌握方向，只能讓那個(gè)小女孩來(lái)推車(chē)了。我連忙下車(chē)，幫小妹妹一起推車(chē)。我一使勁兒，她媽媽一加電，三輪車(chē)嗡嗡著(zhù)開(kāi)出來(lái)了。

　　我手都凍僵了，趕緊回到車(chē)里，正準備走的時(shí)候，那個(gè)小妹妹從車(chē)里探出頭來(lái)，對我說(shuō)了句：“謝謝哥哥！”我回答了一聲：“不用謝！”

　　贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè )自己！媽媽夸我是一位助人為樂(lè )的'好少年！我永遠是媽媽心中助人為樂(lè )的好少年！

助人的作文 篇5

　　生活中有許許多多的美德是靠我們的慧眼才能發(fā)現的。我的姨夫個(gè)子高高的，眼睛大大的，笑起來(lái)總是那么和藹可親，這一位平凡的人，身上卻擁有一種永恒的美德——助人為樂(lè )。

　　有一天，姨夫帶著(zhù)我去外面散步。我們走在路上，隱隱聽(tīng)見(jiàn)有女孩哭泣的聲音，我和姨夫便聽(tīng)著(zhù)這個(gè)聲音沿路尋找。終于，在前面不遠處有個(gè)不到7歲的小女孩摔倒在地上，我們匆匆跑過(guò)去。姨夫為小女孩查看了傷口，原來(lái)是膝蓋擦破了，幾塊碎玻璃扎在了手上。這時(shí)，我看見(jiàn)姨夫正在一邊幫小女孩吹著(zhù)傷口，一邊安慰她。在一邊看著(zhù)的我心想：姨夫居然能對亦個(gè)毫不認識的小女孩這樣的心疼，我真是太佩服姨夫了。隨后，姨夫背著(zhù)小女孩就往醫院里跑去，他的汗珠如豆粒那么大，氣喘吁吁，汗流浹背。當醫生為小女孩包扎完傷口后，姨夫這才松了一口氣。姨夫又為小女孩付了醫藥費。就在這時(shí)，小女孩的爸爸媽媽來(lái)了，他們緊緊的握住姨夫的.手感激地說(shuō)：“真是太謝謝你了�！币谭虿亮瞬令^上的汗水說(shuō)：”助人是我們每個(gè)人都應該做的，何況她還是個(gè)小孩子�！罢f(shuō)完，姨夫便帶著(zhù)我回家了。

　　姨夫身上的美德一直感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我，我忘不了姨夫，更忘不了姨夫身上那美好純潔的心靈！

助人的作文 篇6

　　今天，我在報紙上看到了兩則新聞，都是圍繞助人為樂(lè )這個(gè)主題的，助人為樂(lè )作文450字。第一則新聞寫(xiě)了有一家人得了癌癥，好心人紛紛伸出了援助之手；第二則寫(xiě)一位女士的手提電腦落在了出租車(chē)上，出租車(chē)司機馬上歸還給她，并且不要報酬。是呀，我們做一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞的小事，就可以給別人帶去方便。這些數不勝數的小事勾起我千絲萬(wàn)縷的回憶。有一次，我和哥哥去打籃球，剛要過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)象一條條飛龍似的，接連不斷，就向河水似的'川流不息，把我們隔在了球場(chǎng)對面，把我們的夢(mèng)幻打破了，我們急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，友善地問(wèn)：“小朋友，你們是不是要打籃球而過(guò)不了馬路��？”“是！”我們絕望地回答道：“沒(méi)辦法了，今天計劃要泡湯了！真可憐呀！”大姐姐又說(shuō)：“我也要去打籃球，讓我們一起過(guò)去吧�！蔽液透绺绶路鹂匆�(jiàn)了救星，連忙點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“好，好！謝謝，謝謝！”這時(shí)，不知怎的，汽車(chē)群漸漸散去，如同被她的善良所感動(dòng)。我們不管三七二十一，馬上過(guò)馬路，開(kāi)心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地過(guò)了馬路，與我們倆一起玩球。這時(shí)，我真正懂得了幫助別人，快樂(lè )自己的硬道理。

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