助人的作文【精選7篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的助人的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
助人的作文 篇1
我今天和同學(xué)一起去游樂(lè )場(chǎng)玩,見(jiàn)到一個(gè)小妹妹在哭,我們連忙跑過(guò)去問(wèn):“小妹妹你怎么了,你的爸爸媽媽呢?他們去那了?”小妹妹一邊哭一邊說(shuō):“我和我媽媽一起來(lái)玩,我在這兒等了媽媽好久,她去上廁所了嗚嗚……我要媽媽?zhuān) 蔽液臀彝瑢W(xué)一起去找小妹妹的媽媽?zhuān)灰?jiàn)一個(gè)女的'急沖沖的找人小妹妹叫:“媽媽?zhuān)瑡寢尅?!”我們才知道小女孩的媽媽來(lái)了!她媽媽急忙說(shuō):“謝謝!”我們說(shuō):“不用謝!這是我們該做的!”最后我們回家了!
今天我幫助了人,我真開(kāi)心!
助人的作文 篇2
今天,媽媽帶我去市場(chǎng)買(mǎi)菜。來(lái)到市場(chǎng)門(mén)口,我突然聽(tīng)見(jiàn)一位阿姨在哭,還不停地叫著(zhù):“兒子,你在哪里呀,你在哪里呀?……”
我和媽媽也走了過(guò)去。只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺親切地安慰阿姨:“你別哭了,告訴我怎么回事,大家一定可以幫你解決問(wèn)難的!卑⒁虃牡卣f(shuō):“我是做小本生意的.,孩子還小,不能上幼兒園,所以我只能一邊做生意,一邊照顧他?墒且晦D眼,孩子就不見(jiàn)了,我找遍了市場(chǎng)每個(gè)角落,也找不到他!闭f(shuō)完,那位阿姨又傷心地哭了。此時(shí),一個(gè)圍觀(guān)的人說(shuō):“不就是那個(gè)整天臟兮兮的小孩嗎?沒(méi)看管好自己的孩子,只會(huì )在這里哭!崩蠣敔攪烂C地盯著(zhù)那位說(shuō)風(fēng)涼話(huà)的叔叔,說(shuō):“你這種人還有道德嗎?人家丟了孩子已經(jīng)急死了,你還說(shuō)這樣的話(huà)!
此時(shí),遠處傳來(lái)一陣清脆的兒童聲,“媽媽?zhuān)瑡寢尅卑!原?lái)是另一位老爺爺一聲不響地幫這位阿姨找到了孩子。阿姨激動(dòng)極了,不住地向兩位爺爺道謝。
看著(zhù)老爺爺那遠去的背影,再看看因為生活而忙碌地無(wú)暇顧及孩子的阿姨,我暗自說(shuō):“這個(gè)社會(huì )還是好人多,我一定要做個(gè)好人,力所能及地幫助身邊有需要的人!
助人的作文 篇3
在這幾年的光景里,我的伙伴一直陪伴著(zhù)我。她是個(gè)既細心又樂(lè )于助人的同學(xué),她也是我的最好的朋友。
有一次,我因媽媽太嘮叨而心情差極了。她見(jiàn)了,急忙問(wèn)我怎么了!盁┧懒,整天嘮叨個(gè)沒(méi)完,說(shuō)了還說(shuō),真是的'!蔽疑鷼獾卣f(shuō)。她聽(tīng)了,急忙逗了逗我:“哎呀,正常,八成是到了更年期了!”這時(shí),我看了看她,她也看了看我,我們不禁大笑起來(lái)。她見(jiàn)我心情好轉后,說(shuō)到:“其實(shí),你應該理解一下你的老媽呀!她純粹是為了你好,應該多體諒她一些!”聽(tīng)了這些話(huà),煩惱馬上煙消云散!拔野l(fā)覺(jué),你真是我媽的接班人哦!”我說(shuō)!澳阏f(shuō)誰(shuí)?”“你唄!”說(shuō)著(zhù),我們又打鬧起來(lái)。
中午,音樂(lè )老師宣布下星期我們要進(jìn)行口琴考試,這對我可是晴天霹靂!可我是個(gè)音盲,什么音都不會(huì )吹?斓娇荚嚵,我心急如焚,便到處“尋師求學(xué)”?墒菦](méi)人愿意教我,他們都用各種理由拒絕我。我急得好像熱鍋上的螞蟻——團團轉,焦急地說(shuō):“真糟糕,怎么辦呢?”
就在這時(shí),有個(gè)人拍了一下我的肩膀,一看原來(lái)是她。她拿著(zhù)口琴和考試曲目來(lái)到我的桌前,笑瞇瞇地對我說(shuō):“我教你吹口琴吧!蔽蚁渤鐾猓骸罢娴膯?”“對呀!來(lái),我們先從簡(jiǎn)單的學(xué)起……”為了教我吹口琴,她放棄了許多午休的時(shí)間,做作業(yè)的時(shí)間。我很努力地學(xué),一天內竟然學(xué)會(huì )了6個(gè)音呢!沒(méi)過(guò)幾天我竟然全都會(huì )吹了,這都是她的功勞?荚嚹翘,當我流利的把它吹完時(shí),我朝她笑了笑,她也朝我笑了笑。我多么希望時(shí)間在世停頓……
助人的作文 篇4
太陽(yáng)公公正在天邊神奇了懶腰,白得透亮的云朵姐姐在天上梳洗著(zhù),天空姐姐穿上了天藍色的衣裳。風(fēng)婆婆在吹著(zhù)微風(fēng)讓我們感到了夏天的涼快,柳樹(shù)姐姐正梳理著(zhù)那翆綠的。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),小魚(yú)正在海哥哥的身上游來(lái)游去,大人正忙著(zhù)上班,小孩子們沖沖忙忙的去上學(xué)。忙碌的一天就開(kāi)始了。
那一天,我把那如細絲一樣纖細的長(cháng)發(fā)扎了起來(lái),扎成了兩條小辮子。像瓜子一樣的臉頰上按著(zhù)一雙彎的像月亮的眉毛,像湯圓一樣圓的眼睛,像一個(gè)櫻桃一樣紅的嘴巴。穿著(zhù)帶碎花的連衣裙。正買(mǎi)這歡快的腳步來(lái)到小湖邊散著(zhù)步。就在這時(shí),我看到了那個(gè)熟悉的身影,好像是他。
他那烏黑頭發(fā)上夾著(zhù)幾根纖細的銀發(fā),在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光,像是幾顆星星掛在了頭上。臉頰上布滿(mǎn)了用刀雕刻過(guò)的皺紋,圓圓的臉,圓圓的眼睛,勻稱(chēng)又大大的嘴巴,真像個(gè)我們熟悉的一個(gè)卡通人物:哆啦A夢(mèng)。但他卻有個(gè)地方與哆啦A夢(mèng)不同,哆啦A夢(mèng)可在陸地上行走,但他卻不能,由于他是個(gè)殘疾人士。十三年前,他家著(zhù)火,由于火燒上了他的根,因此他以后只能坐輪椅,只要他常常練習走路就可能在有他的雙腿行走。他聽(tīng)了,他并沒(méi)有灰心而是積極的面對他后面的幾十年。我常見(jiàn)他坐著(zhù)輪椅在小湖周?chē)鲋?zhù)輪椅的抓手不停地行走,累的是后就坐下休息,不到1分鐘就繼續練習。練習完了,他又用干凈的毛巾小心翼翼地擦洗輪椅上的指文與灰塵,我感到他那堅定要重新學(xué)走的信心與努力是多么的大,比整個(gè)地球還要大多一億倍!
我看他正愁?lèi)炛?zhù),腦子停止了,連好朋友在叫也聽(tīng)不見(jiàn)。我仔細一看,看見(jiàn)了輪椅的左腳給洞塞進(jìn)了,他想拿出來(lái)但一拿又會(huì )跌倒在地上,他那的愁?lèi)灅幼又袔е?zhù)想走出這煩惱的境界的欲望。我一邊走過(guò)去一邊心想以前也沒(méi)什么的幫助他人,現在機會(huì )就在眼前,希望自己能夠放開(kāi)煩惱,大膽的。勇敢的去爭著(zhù)做。突然,一股強烈的'勇敢不斷的向我的身上涌來(lái),我下定決心,放開(kāi)膽子去做。我邁這充滿(mǎn)愛(ài)心的腳步,并且手在嘴邊大喊:“哆啦A夢(mèng)爺爺,我來(lái)幫你了!蔽译p手扶著(zhù)爺爺到湖邊的椅子上坐了下來(lái),告訴他:“放心吧,我一定幫你把輪椅拿上來(lái),你就坐下休息吧!”我雙手抓住了輪椅把,心里數著(zhù)“一。二。三。拉!”我用九牛二虎之力也拉不上來(lái),我拉時(shí)的樣子是多么的丑!眼睛睜得大大的,都快要掉下來(lái)了,在我的艱苦下來(lái),最終拉了出來(lái)。我走近爺爺身邊,攙扶著(zhù)他來(lái)到輪椅邊讓他坐下,爺爺說(shuō):“好孩子,真乖!幫了我一個(gè)大忙!蔽艺f(shuō):“不用謝,這是做中國人的品質(zhì),所謂古云有說(shuō)‘人人為我,我為人人!瘜Σ粚敔?”爺爺說(shuō):“對!”我說(shuō):“爺爺,不如讓我收你回家吧,好嗎?”爺爺微微一笑,那微笑就像胭脂一樣,一笑就能把老人的皺紋消滅掉,瞬間變得年輕起來(lái)。我們共同邁著(zhù)快樂(lè )的步伐,講著(zhù)小時(shí)的趣事送回到了他家里。
我學(xué)會(huì )了天下間最少人做的事件,那就是幫助有需要的人,同時(shí)感受到了幸福?鞓(lè )。輕松在我的身上。我為自己所學(xué)會(huì )的東西而感到無(wú)比的驕傲!
助人的作文 篇5
善良的本質(zhì)是奉獻,奉獻果實(shí),奉獻愛(ài)心。每當你奉獻了愛(ài)心,你一定感到十分自豪。十分欣慰——我幫助了別人。對此,我深有體會(huì )。
昨天,我和陳曦一起去游泳池。洗完后在更衣間里,我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里,不知是鎖太舊了,還是鑰匙不好用,我費了九牛二虎之力才把衣柜打開(kāi)。突然,我瞥見(jiàn)在我旁邊有一個(gè)小女孩,她也擰不開(kāi)鎖,兩只小手搭在衣柜的把手上,無(wú)助的朝四周望著(zhù)。我看到了,心里突然涌出一種沖動(dòng),我要幫她打開(kāi)衣柜。我拍了拍她的肩膀,朝她一笑,說(shuō):“打不開(kāi)嗎?我幫你打開(kāi)它吧!
小女孩讓開(kāi)了。我把鑰匙插進(jìn)去,向右邊擰去。我臉憋得通紅,鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng),好像千斤巨石一般。我又試了一遍,也沒(méi)有成功。我想把鑰匙叢孔里拔出來(lái)的時(shí)候,突然改變了主意?纯雌渌哪切┤,她們說(shuō)說(shuō)笑笑,就是天塌下來(lái)也不管她們的事,何況一個(gè)爐干未臭的小孩呢?再說(shuō),現在已經(jīng)快關(guān)門(mén)了,游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人了,估計也不會(huì )再來(lái)人,萬(wàn)一沒(méi)人幫助她呢?我越想越糟糕。突然我聽(tīng)到陳曦在外面喊到:“快過(guò)來(lái)打羽毛球!”聽(tīng)到喊聲我更急著(zhù)想離開(kāi)這里了,我為什么不把洗浴用品塞進(jìn)包里走人呢?為什么非要讓我進(jìn)退兩難呢?然后,我有了答案,是愛(ài)心!是愛(ài)心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去,又試了一次。一開(kāi)始,好像有一只大象被塞進(jìn)一個(gè)小小的試管里,“大象”怎么也不動(dòng)。我又把鑰匙往里查了查,用另一雙手按住松動(dòng)的鎖,使勁把鑰匙往右邊。就在那一瞬間,我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn),然后我有用盡全力把鑰匙向右推去——終于鎖開(kāi)了!頓時(shí)一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的喜悅一齊涌向心頭,一股熱流流遍了我的.全身,這就是幫助被人后的感覺(jué),這就是奉獻了愛(ài)心后的感覺(jué)!我激動(dòng)的把鑰匙塞進(jìn)小女孩手里說(shuō):“鎖開(kāi)了,給你鑰匙!
“謝謝!毙∨⑿邼恼f(shuō)。這是,陳曦又在門(mén)口叫道!澳銇(lái)不來(lái)呀!”
“來(lái)了!”我高興的叫道,我回到家后把這件事告訴了家人,家人夸我是一個(gè)好孩子。頓時(shí),我的臉笑開(kāi)了花。
助人的作文 篇6
在我們身邊,經(jīng)常有這樣的人:老人過(guò)馬路的時(shí)候,總會(huì )有人伸手去攙扶;誰(shuí)的文具不見(jiàn)了,總會(huì )有人毫不猶豫的借給他;誰(shuí)在學(xué)習上遇到了攔路虎,總會(huì )有人主動(dòng)去幫他鏟除。在我的身邊這樣的人很多。
一天,我陪姥姥做公交車(chē)去聯(lián)通辦手機卡。哦,車(chē)上的人可真不少,走了幾站以后,人越來(lái)越多了!乘公交車(chē)的大多都是老人,聽(tīng)了他們的交流,才知道,再過(guò)幾站就是公園了。又過(guò)了一站,車(chē)上陸續的又多了幾位老人!這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了!
我正在猶豫要不要讓座時(shí),我突然看到一位上身穿著(zhù)黑色外套,里面穿著(zhù)白色襯衫,下身穿著(zhù)一條喇叭褲,腳下踩著(zhù)一雙黑色高跟鞋,面容清秀,鼻子挺高,長(cháng)著(zhù)炯炯有神的大眼,彎彎的柳葉眉,嘴唇微紅的一位姐姐,她站起來(lái)將自己的座位讓給了那位老人,自己就站在老人身旁,當老人說(shuō)謝謝時(shí),那位姐姐只是莞爾一笑,沒(méi)有應聲。
一路上。我看她讓了好幾次座,說(shuō)實(shí)在的`,我真有一點(diǎn)小慚愧,雖然我也有幾次想給老人讓座,但是,我還差一點(diǎn)勇氣,因為,我是一個(gè)不善言談的人。
我很喜歡那位姐姐,因為,她的心地是那么美好,她那舉動(dòng),她那燦爛的笑容,一直在我眼前呈現,激勵我去做一個(gè)樂(lè )于助人的人!
助人的作文 篇7
放學(xué)的鈴聲剛剛響過(guò),王小明急急匆匆的走出學(xué)校大門(mén),向醫院走去,他的奶奶正生病躺在醫院里。爸爸、媽媽也出差了。他去看望他的奶奶。
他來(lái)到餐館,買(mǎi)了些飯菜,焦急的向學(xué)校走去走著(zhù)走著(zhù),他隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一位老爺爺,正在前面痛苦的沉吟著(zhù),他走到前面說(shuō):“老爺爺,你怎么了?”老爺爺說(shuō):“小同學(xué),你救救我吧,我被一輛汽車(chē)撞了。那輛車(chē)的司機也逃跑了!蓖跣∶髂闷餓C卡,跑到公用電話(huà)亭,給120急救中心打電話(huà)不一會(huì )兒,救護車(chē)就來(lái)了。王小明把詳細情況告訴了救護車(chē)上的護士,護士又給交通警察,不到2個(gè)小時(shí),交通警察局就有人去自首了。原來(lái),那個(gè)自首就是撞傷老爺爺的司機。老爺爺的家屬,也趕到醫院,看到了王小明不知道怎么感謝他。于是他們的家屬就付了王小明的'奶奶的全部醫藥費,以此報答小明。一個(gè)月后,那位老爺爺和王小明的奶奶都出院了。
!通過(guò)這件事情王小明才明白了一個(gè)深刻的道理:只有幫助人才能有好的回報,我們要做一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。
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