助人的作文10篇(熱門(mén))
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的助人的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
記得1年級的一天早上,我的肚子很痛,為了不讓媽媽爸爸擔心,就沒(méi)有告訴他們。
我剛來(lái)到學(xué)校,肚子就疼了起來(lái)。同學(xué)們去跳長(cháng)繩,我趴在桌子上默默的哭了起來(lái)。這時(shí),俞老師走了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“周麗,你怎么了?”我小聲說(shuō):“我沒(méi)事!俞老師”我怕俞老師之到我在哭。俞老師走開(kāi)了,我哭的更厲害了。
下午,我的肚子又痛了一下,就覺(jué)的很惡心,“嘩”一下吐了出來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)捂住了鼻子,有些甚至還作出嘔吐的表情。我很難過(guò),就在這時(shí),林珍珍走了出來(lái),吧餐巾紙遞給我,用拖把包我與的拖走了。她是一舉一動(dòng)把我感動(dòng)了。她走了過(guò)來(lái),用親切的.語(yǔ)氣問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?”我沒(méi)有回答她。
第二天,因為我昨天,發(fā)燒了,所以今天睡過(guò)了頭,一看,7:36了,我匆匆忙忙的穿好衣服、漱口。拿好早餐,背上書(shū)包,就奔向學(xué)院。到了美術(shù)課,我忘了帶水彩筆。心想:上次,沈軍翔同學(xué)就是因為這個(gè)原因,才被罰寫(xiě)。林珍珍看見(jiàn)了,就接給了我,在美術(shù)課上,我和林珍珍用一盒水彩筆。
在這,我要對你說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”
助人的作文 篇2
一天早晨,天氣非常晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。小烏龜、小兔子和小松鼠去圖書(shū)館看書(shū)。他們選好了自己想看的書(shū)津津有味的讀了起來(lái)。不一會(huì )兒,小刺猬也來(lái)看書(shū),它選好了自己看的'書(shū),看到小白兔的旁邊有一個(gè)空座位,它就坐了下來(lái)。它剛坐下,小白兔尖叫著(zhù)跳起來(lái):“哦,真刺人,是誰(shuí)這么沒(méi)禮貌?”小刺猬急忙站起來(lái),不好意思的說(shuō):“對不起,我不是故意的,你坐吧,我找別的地方坐!”小烏龜和小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了聽(tīng)見(jiàn)了它們的話(huà),也站了起來(lái)。
小刺猬剛要走, 小烏龜連忙說(shuō):“小刺猬,你別走,我不怕刺,跟我做一個(gè)凳子吧!毙“淄谜f(shuō):“剛才我做的也不對,你留下來(lái)和我們一起坐吧!毙〈题吲d的笑了,它們一起認認真真的讀起書(shū)來(lái)。
助人的作文 篇3
我叫閔思萌,就讀于江西科技師范大學(xué),現在是大一。家住新建縣樵舍鎮楓楊村。我爸爸去世了,因為在田間耕地的意外奪去了他45歲的生命。我家里的經(jīng)濟來(lái)源斷了,我現在在讀大學(xué),還有一個(gè)弟弟在新建二中讀高中,妹妹在讀初中,還有一個(gè)小弟弟在讀幼兒園。未來(lái)的生活費和學(xué)費將從何而來(lái),我媽媽又沒(méi)有工作身體也不好如果可以我想讀研,F在家中只有支出沒(méi)有收入。家中存款也不多,我很怕沒(méi)錢(qián)可能讀不了書(shū)了。我想讀書(shū)也想讓我自己的弟弟妹妹繼續讀書(shū),其實(shí)我有想過(guò)放棄學(xué)業(yè),然后外出打工幫助家里,讀高中的弟弟學(xué)習成績(jì)很好也在
向大學(xué)邁進(jìn),所以我希望自己能夠繼續學(xué)業(yè)正常學(xué)習,希望大家獻出你們的`愛(ài)心,只要你們少喝幾瓶飲料,少吃一點(diǎn)零食,不管是1元,還是2元,積少成多對我來(lái)說(shuō)都是很大的幫助。獻出一點(diǎn)愛(ài)心,你們的心意我都會(huì )記得。滴水之恩當涌泉相報。希望大家有錢(qián)的出錢(qián)沒(méi)錢(qián)的幫我轉發(fā)謝謝。
助人的作文 篇4
今天下午放學(xué)的時(shí)候,老師叫我整理板凳。整理完之后,我一看隊伍要走了,就急急忙忙的拿起水杯和雨傘走了。走到了操場(chǎng)的時(shí)候我覺(jué)得身上少了點(diǎn)什么,一想:樂(lè )于助人的好同學(xué)對了,是我忘帶書(shū)包了樂(lè )于助人的好同學(xué)!我自言自語(yǔ)地說(shuō):“我怎么忘帶書(shū)包了呢樂(lè )于助人的好同學(xué)?”徐小蕊和閔禎峰聽(tīng)見(jiàn)我的`話(huà)后就說(shuō):“你等著(zhù),我們給你拿去!庇谑俏揖透(zhù)隊伍走了。老師發(fā)現我身上沒(méi)帶書(shū)包,問(wèn)我書(shū)包放哪去了?我說(shuō)忘在教室里了樂(lè )于助人的好同學(xué),徐小蕊和閔禎峰幫我拿去了。老師說(shuō)以后忘帶要自己去拿,還說(shuō)等會(huì )讓我媽媽在校門(mén)口等著(zhù)拿。然后我就將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屧趯W(xué)校門(mén)口拿了回來(lái)。我覺(jué)得徐小蕊和閔禎峰是樂(lè )于助人的同學(xué)樂(lè )于助人的好同學(xué),我很感謝他們樂(lè )于助人的好同學(xué)樂(lè )于助人的好同學(xué)。以后別的同學(xué)遇到了什么困難,我也學(xué)習他們那樣,幫助別人。
助人的作文 篇5
我是一位小仙女,在草叢里飛來(lái)飛去,每天我都在需找需要幫助的人,因為助人就是我的快樂(lè )之本。
突然,一個(gè)小女孩在草叢里哭泣。我飛到她面前,小聲問(wèn)道:你為什么哭這么傷心?她難過(guò)地回答:我把剛買(mǎi)的一串面包丟了,我不敢回家了,怕媽媽罵我。我說(shuō):別怕,我給你一串面包吧,你就可以回家了!說(shuō)完,我變出一串香噴噴的面包,給你!謝謝小仙女!小女孩結果面包高興地走了。
我又飛到了公園里,忽然我看見(jiàn)一位老爺爺坐在椅子上很痛苦的樣子。我飛上前去,老爺爺,你怎么一個(gè)人在這里?老爺爺說(shuō):我的腳站不起來(lái)了。是誰(shuí)把你丟在這里?老爺爺無(wú)奈地說(shuō):我在公園里走了一圈,累了在這個(gè)椅子上坐著(zhù),休息了一會(huì )兒腳就動(dòng)不了了。我拿起我的小魔棒,在老爺爺腿上一揮,老爺爺的'腳就恢復正常了。老爺爺高興地說(shuō):小仙女,真謝謝你了。我沒(méi)等老爺爺說(shuō)完,就飛到其他地方去,去尋找需要幫助的人了。
小仙女今天過(guò)得真充實(shí)。力所能及地去幫助需要幫助的人,會(huì )比任何人都快樂(lè )。
助人的作文 篇6
要說(shuō)我們班喜歡幫助人的同學(xué)還真多,比如軍訓時(shí)幫室友疊被子的劉俊池,幫人鋪床的劉鑫宇,等等等等,說(shuō)也說(shuō)不完。但其中最喜歡為人民服務(wù)的就要數楊典了。
今天中午,最后一節體育課下課后,我們班的.“大戰”開(kāi)始了。這“大戰”不是打架而是搶勺子大戰。今天早早回到教室搶到飯勺菜勺的是陳志耘和劉鑫宇,楊典晚回教室幾分鐘飯勺菜勺就已經(jīng)沒(méi)了。正當楊典哼著(zhù)歌慢悠悠走進(jìn)教室的時(shí)候,突然看見(jiàn)劉鑫宇拿著(zhù)飯勺正端坐在飯桶面前,那可是他坐了多日的舀飯的“寶座”!楊典當時(shí)就怒火中燒,想從劉鑫宇手中搶回他的“寶勺”和“寶座”,當他準備奮力一搏把身子撲下去護住飯桶不讓小劉舀飯的時(shí)候,班上有許多同學(xué)不同意了,楊典最終以失敗告終,哭著(zhù)回了座位。
楊典奪位失利,就坐在座位上生氣,值日生叫他回去吃飯他也不去,最后還是我打了一碗飯給他。這是我又轉變觀(guān)點(diǎn)想讓楊典上去給我們舀飯了,因為那個(gè)姓劉的就只給我舀了兩塊蘿卜和湯湯水水,還有8塊蓮藕。
這時(shí)一直在一旁看戲的王老師說(shuō)話(huà)了:“想為大家舀飯是好事。楊典啊,你舀了那么久了也不寫(xiě)篇心得體會(huì ),下次舀的時(shí)候要寫(xiě)一下哦,你看人家何語(yǔ)嫣,舀一次飯,寫(xiě)的心得體會(huì )寫(xiě)得多好!”
助人的作文 篇7
在生活中,大家要注意留心觀(guān)察生邊的每一個(gè)人,看看他們是否有困難,如果有,那你就應該全力以赴地去幫助那個(gè)人,這會(huì )使你感到很快樂(lè )。
寒假中的一天,我和爸爸媽媽一起去常州逛街。本來(lái)玩的開(kāi)開(kāi)心心,可是,不幸的事卻發(fā)生了,因為街上人山人海,被擠得水泄不通,我們竟然走散了。爸爸媽媽心急如焚,正在找我,我也不知所措,不曉得該往哪里走。我走著(zhù),走著(zhù),找著(zhù),找著(zhù),正在這時(shí),我看見(jiàn)前面有一座街道花園,還有一個(gè)亭子,亭子里坐著(zhù)一為老奶奶,我看的不太清楚,便走上前,果然是位七八十歲的老奶奶,于是,我坐在她旁邊,奇怪的'問(wèn)她:“老奶奶,您怎么了?”那位老奶奶像快哭了似的說(shuō):“我……我想回家,可不知道該往哪里走?”我接著(zhù)問(wèn):“那你只到家里的住址嗎?”老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭,便把一張名片遞給了我,我看了看,原來(lái)如此。然后,我便問(wèn):“我送你回家好嗎?”老奶奶高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在人群中我攙扶著(zhù)老奶奶向前走。過(guò)了好一會(huì )兒,我終于把這位老奶奶送到楊柳卷28號,老奶奶一家人很感激我,他們還問(wèn)我:“小女孩,你怎么一個(gè)人在著(zhù)兒?”于是,我便把走散的經(jīng)歷和幫助這位老奶奶的經(jīng)歷給他們詳細地說(shuō)了一遍,他們聽(tīng)了,想幫助我,可是我卻拒絕了,便開(kāi)始了我的尋父母之路……
從這件事中,我才真正感悟到了幫助別人是快樂(lè )的。
助人的作文 篇8
助人為樂(lè )是大家都喜歡做的一件事,就比如我在獨自放學(xué)回家的路上就做了一回。
那天我放學(xué)坐公交車(chē)回家,剛從站臺出來(lái)就被一位老爺爺叫住了小朋友,這是紫云路站嗎。我一看是與我同坐一輛公交車(chē)的老爺爺回答到是呀,老爺爺又問(wèn)道你知道愛(ài)馨養老院在哪嗎?我用手指了下說(shuō)在那里,很大的那座樓。聽(tīng)我說(shuō)完老爺爺笑著(zhù)說(shuō)謝謝你。
看著(zhù)老爺爺笑著(zhù)走后,我也回家了,在路上心想助人為樂(lè )多好呀!我一定要做一個(gè)助人為樂(lè )的'好孩子。
助人的作文 篇9
在我們美好的4(2)班里,有一位非常愛(ài)幫助別人的人,她叫王xx。她長(cháng)得又高又瘦,一雙水靈靈的大眼睛左轉右轉,顯得頗有風(fēng)采。
一節課時(shí),太陽(yáng)公公對教室里灑下金光?墒,就在這晴朗的天氣中,“嘔”,一個(gè)人吐了,周?chē)娜艘幌伦诱ㄩ_(kāi)了,都躲著(zhù)嘔吐的那個(gè)人,生怕他再吐到自己身上。就在這時(shí),王xx沖了上去,一把抓起拖把,直奔吐的那個(gè)人的位子上。我們驚呆了,好半天才反應過(guò)來(lái),有的抓起抹布,有的'抓起拖把,還有的出去照顧那個(gè)吐的人。等她回到座位上時(shí),我們鼓起了掌!
還有一次,我放學(xué)沒(méi)帶雨傘,王xx看到了,給我撐起了她的傘。這讓我體會(huì )到了同學(xué)友誼的真情!
王xx是我的幼兒園同學(xué),我也為遇上她這個(gè)同學(xué)而感到驕傲,我們要向她學(xué)習,樂(lè )于助人!
助人的作文 篇10
我,一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩;我,一個(gè)看重兄弟情義的男孩;我,一個(gè)樂(lè )于助人的男孩。
今年,我11歲了。我有一張蘋(píng)果臉,稍微帶點(diǎn)兒嬰兒肥,一雙神情堅定的大眼睛和微微上揚的嘴角,挺拔的鼻梁,加上一雙元寶耳。
我的.偶像就是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的雷大爺——雷鋒,我和他都喜歡樂(lè )于助人。因為贈人玫瑰,手有余香嘛!卻有人說(shuō)我:狗拿耗子,多管閑事。沒(méi)事兒,我走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!在我眼中,幫助別人,別人快樂(lè ),我就快樂(lè )。
那天上午還是陽(yáng)光燦爛,可下午就下起了傾盆大雨。很多人都沒(méi)有帶傘,我因為打掃衛生走晚了。我剛出校門(mén)就看見(jiàn)我的“好盆友”小明,他在屋檐下不停地走來(lái)走去,他在干什么呢……不管他了,快回家吧!今天的動(dòng)畫(huà)片是大結局了呀……不行!萬(wàn)一他有什么麻煩,怎么能不幫他呢?
“快過(guò)來(lái)呀!你衣服都濕透了!”是誰(shuí)呀?轉過(guò)頭一看,原來(lái)是老爸來(lái)了。我走到爸爸旁邊,催他趕快回家,我還有點(diǎn)事。費了我九牛二虎之力,終于把爸爸催走了。
我馬上跑到小明那里,“你在干什么呀?”我朝他揮了揮手!拔摇以凇诘取取!彼孟袷遣幌虢o我添麻煩,哼!別以為我不知道你是在等你媽媽?zhuān)墒悄愕膵寢屖裁磿r(shí)候才能來(lái)呢,或許她有事來(lái)不了了呢。我可看不慣你孤零零一個(gè)人在屋檐下干等,我非送你回家不可!“我送你回去吧!”我撐開(kāi)傘,把他拽過(guò)來(lái)。
剛開(kāi)始他還不推辭,可后來(lái)他只好乖乖地跟我走。一路上,我們有說(shuō)有笑,但他看見(jiàn)我衣服都濕透后,感動(dòng)的淚珠在眼睛里直打轉兒。一會(huì )兒,看到他媽媽了,原來(lái)真的有事耽擱了。
助人為樂(lè ),就是我的一貫作風(fēng)。我就是——高升。
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