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（優(yōu)秀）樂(lè )于助人的好伙伴作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的樂(lè )于助人的好伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂(lè )于助人的好伙伴作文1
他，黑黝黝的肌膚，矮矮的個(gè)頭，身子胖墩墩的，當你第一眼看見(jiàn)他時(shí)，不免會(huì )想起我國的國寶――熊貓"大熊貓。他不僅外表可愛(ài)，而且還是個(gè)十足的熱心腸呢！
記得那是一節體育課上，體育老師宣布今天要“滾鐵環(huán)”測驗，這一下可真猶如晴天霹靂，劈得我兩眼冒金星，因為這項運動(dòng)我還不會(huì )呢！沒(méi)辦法，老師說(shuō)過(guò)“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�。情急之下，我只好發(fā)出了求救信號，請求各路人士緊急支援，可是都被種種理由一一拒絕了。最終，是他伸出了援助之手，真是路遙知馬力，患難見(jiàn)真情呀！
我們來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)一角開(kāi)始認真地練習，他真是一位盡心盡力的好“老師”，他先告訴了我滾鐵環(huán)的要領(lǐng)，還親自做了示范，然后耐心地指導我滾鐵環(huán)，并及時(shí)指正我在滾鐵環(huán)過(guò)程中的錯誤。
在學(xué)習滾鐵環(huán)的過(guò)程中，有幾個(gè)調皮搗蛋的同學(xué)用鐵環(huán)來(lái)撞擊我，使得我的鐵環(huán)倒了好幾回，我把鐵環(huán)重重地扔在地上生悶氣。他撿起鐵環(huán)對我說(shuō)：“再堅持一下，你不是已經(jīng)成功了一半嗎？不能就這樣輕而一舉地放棄�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我又找回了滾鐵環(huán)的信心。為了讓我更好、更快地讓我找到感覺(jué)，他把著(zhù)我的手教我練習，額頭上的汗水不住地往下流，流到了我的.手上，我勸他休息一會(huì )兒再教我，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
終于，皇天不負有心人，在他的教導下，我從起初的搖搖晃晃，變成了流暢自如，我很高興，但我知道他比我更高興。
許多成功人士都說(shuō)過(guò)：在每一個(gè)成功的背后，總會(huì )有一個(gè)給他幫助、為他鼓勵的人，對我而言，那個(gè)人就是他――我的好伙伴，一個(gè)樂(lè )于助人的好伙伴。
樂(lè )于助人的好伙伴作文2
我是一個(gè)不僅美麗而且樂(lè )于助人的小女孩。我長(cháng)著(zhù)高挺的鼻子，像外國美女一樣優(yōu)雅。淡淡的柳葉眉非常漂亮，一口整齊的小牙雪白雪白，真像閃爍著(zhù)光彩的珍珠。其實(shí)，我最大的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人。
記得有一次放學(xué)，我一邊哼著(zhù)歌，一邊走在回家的路上。突然，我看見(jiàn)有一位拄著(zhù)拐杖摸索著(zhù)要過(guò)馬路的盲人阿姨。那位盲人阿姨衣服很破舊，胸前居然還打了兩個(gè)補丁，似乎很可憐。因為心里很擔心她的安全，所以我毫不猶豫的走上前去，用雙手扶住盲人阿姨，柔聲細語(yǔ)的對她說(shuō)：“阿姨，今天路上人多，讓我扶您過(guò)馬路吧！”盲人阿姨聽(tīng)了，臉上露出了一個(gè)感激的微笑，連忙說(shuō)：“好啊，謝謝你�！庇谑�，我慢慢的.扶著(zhù)盲人阿姨過(guò)了馬路。想著(zhù)又幫助了別人，我的心里比吃了蜜還要甜。
還有一次，我在學(xué)校的操場(chǎng)上。一位低年級同學(xué)朝地上扔了一塊香蕉皮，不巧的是，另一位正在跑步的小妹妹踩到了�！芭椤钡匾宦�，小妹妹重重的摔倒在地，可能是摔疼了，她坐在地上哇哇大哭了起來(lái)。我連忙跑過(guò)去，將香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶，然后把小妹妹扶了起來(lái)，一邊安慰她，一邊幫她揉了揉摔疼的地方。在我的幫助下小妹妹停止了哭泣，又開(kāi)心的在操場(chǎng)上玩了起來(lái)。
小朋友們，你們知道我是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯，我就是既美麗又樂(lè )于助人的小柯。
樂(lè )于助人的好伙伴作文3
每位同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)，有的勤奮好學(xué)，有的心靈手巧，有的字寫(xiě)得很好，但是，我今天要夸得是我們班樂(lè )于助人的小伙伴――汪思彤。
他剃了個(gè)小平頭，瘦瘦的身子，不高不矮，紅彤彤的小臉蛋，炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)瞇成一條線(xiàn)，靈敏的鼻子，還有一張紅紅的小嘴巴。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，天上下起了蒙蒙細雨，我沒(méi)有帶傘，急忙走到一個(gè)文具店的門(mén)口躲雨，可是我已經(jīng)被淋濕了一點(diǎn)�？粗�(zhù)雨越下越大，我焦急不已。這時(shí)，從背后傳來(lái)一個(gè)非常熟悉的聲音，說(shuō)∶“盧俊利，你是不是沒(méi)有帶雨傘，要不然我們一起回家吧？”我回頭一看，原來(lái)是同班同學(xué)汪思彤，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上，嘩嘩啦啦的雨拍打著(zhù)作文雨傘和周?chē)?事物，忽然，汪思彤悄悄地把雨傘向我這邊移了移，我發(fā)覺(jué)了，便又把雨傘往他那移了移，不好意思地說(shuō)∶“我不用這么多，還是你……”我還沒(méi)說(shuō)完話(huà)他就打斷我說(shuō)∶“老師說(shuō)過(guò)，同學(xué)之間要互相幫助�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我也只能無(wú)可奈何的這樣了，走了不久，他又把傘給了我一大半。到了家門(mén)口我才發(fā)現，他的衣服已經(jīng)被打濕了，我不好意思地對他說(shuō)∶“謝謝你，請你到我家換身干凈的衣服再回家吧�！彼π卮鹫f(shuō)∶“不用了，我再不回去我爸爸媽媽會(huì )擔心我的�！彼蛑�(zhù)雨傘回家了，看著(zhù)他那離去的背影，我的心里不禁贊嘆。
看，他就是我們班樂(lè )于助人的小伙伴――汪思彤，這種樂(lè )于助人的品質(zhì)，值得我們去學(xué)習。
樂(lè )于助人的好伙伴作文4
我有一個(gè)樂(lè )于助人的好伙伴叫小婷。她個(gè)子小小的，一對水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，顯得活潑可愛(ài)。
一天上午，美術(shù)老師布置美術(shù)課上要做手工，我打開(kāi)書(shū)包拿出美術(shù)書(shū)、固體膠、剪刀，可是翻遍了書(shū)包就是找不到卡紙。我明明前一天就準備好的，是我忘了放進(jìn)書(shū)包還是上學(xué)路上丟了呢？碧婷看到我急得像熱鍋上的'螞蟻，趕緊走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“秋婷，你找什么呀？需要我幫忙嗎？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“我……我……我的卡紙不見(jiàn)了�！北替梦⑽櫫艘幌旅碱^，說(shuō)：“沒(méi)事的，別擔心了，我正好有多帶，可以分給你用�！蔽乙宦�(tīng)，高興得不知道說(shuō)什么才好：“是真的嗎？你太好了！”我興奮得像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣。
快下課時(shí)，我的手工作品就差最后一步了，心急的我沒(méi)放好剪刀，一個(gè)不小心扎到自己的手了。我忍著(zhù)痛把最后一個(gè)步驟做完。
碧婷回頭想看看我的作品，正好看到我在擦血，她立刻來(lái)到我的身邊，舉手向老師說(shuō)明了情況，還主動(dòng)提出帶我去醫務(wù)室。醫生給我包扎時(shí)，我看見(jiàn)碧婷的額上上布滿(mǎn)了密密麻麻的，像珍珠一樣大的汗珠，臉上還帶著(zhù)幾分緊張。我感激地說(shuō)：“謝謝你，碧婷！”�！斑@沒(méi)什么，不用謝我，誰(shuí)讓我們是一輩子的好伙伴呢。但是以后做手工的時(shí)候一定要小心一點(diǎn)啦！”
我天天在碧婷的關(guān)愛(ài)中度過(guò)，她就像是上帝賜給我的一件美好又貴重的禮物。我會(huì )永遠珍藏這份“禮物”的。