助人的作文【集錦15篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的助人的作文，希望能夠幫助到大家。
助人的作文1
一天，7：30因上學(xué)快遲到了，急忙而忘帶了橡皮，心里很著(zhù)急，我想到了我的好朋友，他們有可能會(huì )借給我的。
于是，我走到了小剛身邊，對他說(shuō)：“今天我忘帶橡皮了，可不可以借我一塊？”“你沒(méi)有看見(jiàn)我在用嗎？你向別人借吧！”小剛無(wú)情地拒絕了。我又走到我的第二個(gè)好朋友——小李身邊，我對他說(shuō)：“我忘帶橡皮了，能借我一塊嗎？”“不行，”小李想了一會(huì )兒，很為難地說(shuō)，“我今天只帶了一塊橡皮�！薄澳恰医裉炜荚囋趺崔k？”我急得像油鍋上的螞蟻團團轉一樣�！澳阆蛐∶鹘璋�！”小李不好意思地說(shuō)。我心想：早上剛跟他吵架，他肯定不會(huì )借給我的。想到這，我垂頭喪氣，低著(zhù)頭，一臉的不開(kāi)心。突然，有人喊道：“我借你橡皮！”我睜大眼睛看清楚誰(shuí)在喊。只見(jiàn)今天早上跟我吵架的`小明毫不猶豫借給我橡皮，還說(shuō)：“今天早上的事真對不起，我不應該跟你吵架�！薄皼](méi)關(guān)系，我們做個(gè)好朋友吧！”我感激地對小明說(shuō)�！巴瑢W(xué)們互相幫助是應該的！”小明說(shuō)。我對他說(shuō)：“我要向你學(xué)習助人為樂(lè )的精神�！�
從今以后，我和小明成了形影不離的好朋友。
助人的作文2
我的表姐比我大三歲，比我高了一個(gè)頭。她的皮膚不是很白，有一點(diǎn)點(diǎn)胖。姐姐圓圓的臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果，嘴巴紅紅的像一顆小小的櫻桃，鼻子不夠高。最漂亮的是她那一雙水靈靈的大眼睛：深深的雙眼皮，長(cháng)長(cháng)密密的`睫毛和黑黑的靈動(dòng)的眼珠，一眨一眨，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。
姐姐對我很好，有什么好吃的好玩的都會(huì )留給我。姐姐還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是樂(lè )于助人。有一次，姐姐送了我一個(gè)滑板。我說(shuō)：“我不會(huì )玩滑板呀！”姐姐手一揮說(shuō)：“我教你！”于是她就像一個(gè)小老師一樣教起了我。她先讓我用手扶著(zhù)柱子，再慢慢站到滑板上去輕輕推一下，然后左右腳不斷變換力量，扭動(dòng)身體盡量保持滑板的平衡······姐姐邊說(shuō)邊讓我扶著(zhù)她，因為她怕我離開(kāi)柱子會(huì )摔跤呢�？墒�，我還是一不小心摔跤了。姐姐趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你摔疼了嗎？”我站起來(lái)拍拍身上的灰說(shuō)：“我沒(méi)事�！贝_定我沒(méi)事，她才放下心來(lái)。她讓我休息一會(huì )，自己給我做示范。姐姐滑的好極了，她優(yōu)雅地站在滑板上，瀟灑地扭動(dòng)身體，滑板平穩地向前滑行。她長(cháng)長(cháng)的馬尾辮隨風(fēng)飛起，看得我心里癢癢的，我下定決心一定要學(xué)會(huì )。姐姐在一邊不停鼓勵我。
幾天后，在姐姐不停的示范和鼓勵下，我終于掌握了技巧，學(xué)會(huì )了滑滑板。這就是我親愛(ài)的表姐，她關(guān)心我愛(ài)護我，是我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友!
助人的作文3
人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂(lè )是一種高尚的行為，我的鄰居奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因為在兒時(shí)受到一個(gè)發(fā)生在她身上的故事的影響，才變得樂(lè )于助人的。
下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學(xué)校上課，不料卻發(fā)現老師說(shuō)要去查資料沒(méi)查。這時(shí)，她的同桌對她說(shuō)：“資料沒(méi)查吧，把我的拿去好了，沒(méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)完，便把資料遞了過(guò)來(lái)，她不好意思地收下了。上課時(shí)，老師檢查有沒(méi)有完成作業(yè)，她便把同桌給她的資料拿了出來(lái)，放在桌子上。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，發(fā)現她的同桌的'桌子上沒(méi)有資料，便問(wèn)他為什么？奶奶告訴我，她當時(shí)生怕同桌把這件事說(shuō)穿。只聽(tīng)她的同桌說(shuō)：“因為我忘記查了�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，她長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，打心底里感謝她的同桌樂(lè )于助人的行為。從那以后，她也變得樂(lè )于助人了。
奶奶告訴我，從那以后，只要有同學(xué)做業(yè)做不出來(lái)，她一定會(huì )耐心地教他們。只要班里組織捐錢(qián)，她也一定會(huì )把自己所有的零花錢(qián)全部捐出來(lái)。只要她能夠做到的有益的事情她都會(huì )去做。長(cháng)大后，她便去孤兒院看望孤兒，去敬老院看望老人，捐助災區的小朋友讀書(shū)……奶奶講完了她的故事，對我說(shuō)：“孩子，你現在還小，但也要學(xué)會(huì )樂(lè )于助人哦！”
助人的作文4
星期天，陽(yáng)光明媚。強強做完了作業(yè)，來(lái)到了樓下玩。
這時(shí)，強強看見(jiàn)了一位老奶奶拎著(zhù)水桶去打水，而且累得直喘氣。正巧，在樓下玩的強強遠遠地看見(jiàn)了奶奶，他想到了老師剛教的一句諺語(yǔ)“花要葉扶，人要人幫�！庇谑�，強強三步并作兩步地跑過(guò)去，微笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫你打水吧！”老奶奶猶豫了一片刻，說(shuō)：“好吧，那就麻煩你了！剛說(shuō)完，強強像離弦的箭一樣向水龍頭沖過(guò)去。強強來(lái)到水龍頭前面，伸手想扭開(kāi)水龍頭，可是強強的個(gè)子太矮了，夠不著(zhù)。強強用力踮起腳尖兒，還是夠不著(zhù)。
就在這時(shí)，一位大姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō)：”我來(lái)幫你吧！“強強說(shuō)：”謝謝你，姐姐！“然后，大姐姐把水龍頭打開(kāi)了，強強就用水桶接住。不一會(huì )兒，一桶水就滿(mǎn)了，大姐姐又把水龍頭關(guān)上了。強強說(shuō)：”謝謝你的幫助！“大姐姐說(shuō)：”不用謝�！皬姀娞崞鹚捌炔患按貋�(lái)到了老奶奶站的'地方說(shuō)：”老奶奶，這個(gè)水桶已經(jīng)灌滿(mǎn)了水，給您吧！“老奶奶使勁地想提起水桶也提不動(dòng)。強強說(shuō)：”老奶奶，我幫你提回家吧！“老奶奶感激地說(shuō)：”謝謝你，你真是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子�！�
今天，強強的心里有說(shuō)不出的喜悅，因為”贈人玫瑰，手有余香“。強強心想：”我以后還要幫助更多有困難的人�！�
助人的作文5
我是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女生，平日里在學(xué)校我能和同學(xué)們友好相處，同學(xué)們也十分喜歡和我玩耍。從小媽媽就經(jīng)常教育我說(shuō)，在別人需要幫助的時(shí)候，自己如果有能力，一定要伸出援助之手，。也正因為在媽媽的教導之下，我經(jīng)常喜歡助人為樂(lè )。
還記得那是上一周上體育課的時(shí)候，老師讓我們全班分成四個(gè)小組，舉行接力賽跑比賽。我和另外十名同學(xué)共同分到了一個(gè)小組，大家都躍躍欲試，希望自己所在的小組爭奪第一名的好成績(jì)。
等到老師的哨聲一響，每一組的.第一名同學(xué)都紛紛像彈出的彈弓一樣飛奔出去。剩下的同學(xué)在等待交接棒的時(shí)候，也紛紛為正在跑道上同學(xué)加油助威。正在比賽的氛圍即將達到高潮的時(shí)候，我們這一組的那個(gè)正在交接棒的同學(xué)腳下一滑，不小心摔倒了，他在跌到之前用手撐地，保護好了臉部，但是手掌卻因此受傷了。大家紛紛圍了上來(lái)，看看這個(gè)同學(xué)傷勢怎么樣了，我心里也十分的著(zhù)急，但是卻沒(méi)有像其他同學(xué)一樣圍上去，我匆匆向教室的方向跑去，從書(shū)包里拿出來(lái)了兩個(gè)創(chuàng )可貼，這是媽媽在我書(shū)包里放著(zhù)的必備物品，這下可算是派上用場(chǎng)了。
等到我到了操場(chǎng)的時(shí)候，體育老師已近把這個(gè)同學(xué)的手清理干凈了，正準備去醫務(wù)室買(mǎi)創(chuàng )可貼，我急忙將我拿來(lái)的創(chuàng )可貼遞上去，老師用贊許的目光看了我一樣，就很快給受傷的同學(xué)貼上了。
這次是我助人為樂(lè )的一件小事，很是微不足道，但是我的心里卻十分的高興。
助人的作文6
“同桌”——這個(gè)親切的字眼，每當回想起這三年的小學(xué)生活，如果沒(méi)有同桌那該多么枯燥與乏味 。這三年，我與同桌有過(guò)爭吵、有過(guò)歡笑、有過(guò)不愉快。我們一起共同努力，共同學(xué)習。
在這三年里，我的同桌一直沒(méi)有變，就是那個(gè)個(gè)子高高瘦瘦，永遠扎著(zhù)個(gè)馬尾辮的北方女孩王恩踏。她性格豪爽，從不跟我斤斤計較，而且她善良可愛(ài)，樂(lè )于助人。
記得有一次，上畫(huà)畫(huà)課，老師讓我們每個(gè)人都拿出卡紙，今天是手工課，我拉開(kāi)書(shū)包，把每個(gè)口袋都找遍了，書(shū)包也被我翻了個(gè)底朝天，卻沒(méi)有發(fā)現卡紙的蹤影，急得我頭上汗珠直冒，像個(gè)熱鍋上的螞蟻，臉也急得通紅。同桌見(jiàn)狀問(wèn)我：“你怎么啦，沒(méi)帶卡紙嗎?”我焦急地說(shuō)：“我記得拿了卡紙放書(shū)包的，現在怎么找不到了?”突然想起，早晨我正在拿卡紙的.時(shí)候媽媽讓我吃早點(diǎn)，可能打了個(gè)岔給忘了，哎喲!這怎么辦呢?同桌不緊不慢地從她的書(shū)包里拿出一張蘭色卡紙遞給我，“別著(zhù)急，我帶了兩張，我們一人一張吧!”在這緊要關(guān)頭，她真是雪中送炭呀!我激動(dòng)地說(shuō)：“明天我帶兩張給你，謝謝你!”她卻搖了搖頭說(shuō)：“小事一樁嘛，我家卡紙多的是，不用還給我了，就當是我送給你的�！�
“同桌”——這個(gè)溫馨的字眼，三年的學(xué)習生活將我們緊緊地聯(lián)系在一起，讓我覺(jué)得我們更像一個(gè)戰壕里的戰友、更像一個(gè)大家庭里的兄弟姐妹。
助人的作文7
風(fēng)和日麗的一天，在美麗的森林里，豬媽媽要去出差了。在走之前，它語(yǔ)重心長(cháng)地對小豬說(shuō)：“寶貝，我今天要去出差，你記得保護好菜園哦�！毙∝i堅定地說(shuō)：“放心吧媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )保護好菜園的�！甭�(tīng)完小豬的話(huà)，豬媽媽便放心地走了。
夏日的午后，烈日炎炎的，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，讓人熱得透不過(guò)氣。小豬決定去給菜地澆水。當小豬要下坡時(shí)，一不小心掉進(jìn)了河里，是小象用長(cháng)長(cháng)的`鼻子勾住了它，把它拉了上來(lái)。小象想幫小豬一起澆水，可是小豬笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小象，我媽媽從小就告訴我，自己的事情自己做，所以你不用幫我，我自己可以完成�！闭f(shuō)完，小豬就轉身走了。
小象看著(zhù)這么勤勞的小豬可真開(kāi)心，于是，它趕忙說(shuō)道：“小豬，森林里有一根綠水管，你只要在上面拍三下，水就會(huì )出來(lái)，你就可以澆水了�！毙∝i疑惑地問(wèn)：“我在這住了好幾年，也沒(méi)看見(jiàn)有綠水管��？”但小豬還是去找了，果然它發(fā)現了一根綠水管，按照小象說(shuō)的那樣，很快它就把菜園全部澆了一遍。小豬也忙得滿(mǎn)頭大汗，它決定用這個(gè)水管洗個(gè)澡，它一邊洗一邊唱著(zhù)歌，洗完后小豬高高興興地回家了。
其實(shí)，那根綠水管就是樂(lè )于助人的小象的長(cháng)鼻子呀！
助人的作文8
有一句話(huà)是："幫助別人快樂(lè )自己。"那么，你知道被別人幫助是什么心情的嗎？不說(shuō)別人，我也曾被別人幫助過(guò)。我知道那種感覺(jué)，是非常之特別。
事情發(fā)生在媽媽帶我去的那個(gè)山區，那兒有山有水，但是山高水深，我因為沒(méi)有登過(guò)山，所以非常害怕，但也十分激動(dòng)。山上全是石頭，一開(kāi)始我不害怕，因為有保護我的護欄又只是小橋，可后來(lái)不但沒(méi)有護欄，還是石頭路，我不經(jīng)意的`害怕了。
就在我不知該怎么辦時(shí)，一個(gè)只見(jiàn)過(guò)一面的叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說(shuō)"別怕，我們一起走。"頓時(shí)，我像一朵很久沒(méi)有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花，忽然之間得到了陽(yáng)光并充滿(mǎn)了活力的盛開(kāi)似的。在那時(shí)我開(kāi)心的笑了。因為那初次見(jiàn)面的叔叔，他帶領(lǐng)著(zhù)我，走出危險的陡坡，走出巨大的峽谷，走過(guò)淙淙的流水。就這樣，我們一起走過(guò)了高山、峽谷和一條條小河。終于到了山頂，因為我們一鼓作氣、手拉手，像一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于見(jiàn)到了美麗的彩虹！
幫助別人，是多么有意義的是��！身為被別人幫助的人，我可以感受得到，被別人幫助后，心中的那份感激。它看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，卻能世人心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。
山東省濰坊市xx中心小學(xué)六年級：崔xx
助人的作文9
助人為樂(lè )，是人類(lèi)的本質(zhì)，也是人類(lèi)美好的品德，每當你幫完別人以后便會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，當你再次走過(guò)你幫助每個(gè)人的地方，大腦中便會(huì )讓畫(huà)面再次翩翩起舞，心中便會(huì )浮起一絲絲快樂(lè )跟輕松……又是在小小的商店門(mén)前，我又遇到了這一對婦夫，又遇到了這位叔叔、阿姨，接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事呢？讓我來(lái)給你講講吧！
這天中午，我帶著(zhù)輕快的步伐走在回家的路上，當我快要走過(guò)小商店時(shí)，突然，我看到了兩個(gè)熟悉的身影，��！是這對婦夫，當我看到他們正在費勁地將這天的三輪摩托車(chē)正推向人行道上，這三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說(shuō)：“哈哈！這次不會(huì )有人再來(lái)幫你們了！哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說(shuō)過(guò)：“助人為樂(lè )，會(huì )讓別人快樂(lè )，也會(huì )讓自己快樂(lè )�！蔽乙幌氡愫敛华q豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時(shí)頭頂響起一個(gè)聲音說(shuō)：“謝謝��！小女孩！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè )是我應該做的！”雖然是這樣說(shuō)，可我明白單我們三人的力量是不夠的，在這時(shí)，這位叔叔跟阿姨又出現了，他們義不容辭地來(lái)幫忙，在我們的齊心協(xié)力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的.頭，這位婦夫又拿出錢(qián)包給我跟這位叔叔跟阿姨錢(qián)，看著(zhù)他們把錢(qián)推來(lái)推去的，我悄悄地把錢(qián)放在地上；加快步伐，跑回了家。
此時(shí)此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……
助人的作文10
今天中午放學(xué)后，我回到，在家門(mén)口敲了很久的門(mén)，可媽媽沒(méi)有像往常一樣來(lái)給我開(kāi)門(mén)。我一下就著(zhù)急了，心想：這下該怎么辦呢？我進(jìn)不去了？
就在我愁眉苦臉，不知道該怎么辦的時(shí)候，鄰居家的門(mén)打開(kāi)了，鄰居阿姨關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了？”
“我敲了好久的門(mén)，可媽媽一直都沒(méi)有把門(mén)打開(kāi)�！蔽覀牡鼗卮�。
鄰居阿姨微笑著(zhù)說(shuō)：“上學(xué)回來(lái)應該餓壞了吧，你媽媽可能不在家，你先來(lái)我家吃飯吧！等你吃完飯我打個(gè)電話(huà)給你媽媽問(wèn)一下，如果有事的話(huà)，那你就先在我家寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)，行嗎？”
我頓時(shí)覺(jué)得自己被天使拯救了，趕緊回答說(shuō)：“好的�！�
于是我被鄰居阿姨帶進(jìn)了他們家吃午飯。阿姨打了電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她單位臨時(shí)有事要開(kāi)會(huì )，所以今天會(huì )晚一些回家。
在阿姨家吃完飯以后我就安心地留下來(lái)寫(xiě)了作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)以后看了一會(huì )兒電視，然后就和鄰居阿姨的孩子一起去上學(xué)了。
這就是我的鄰居。有時(shí)候鄰居阿姨的孩子也會(huì )來(lái)我家寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，因為我奶奶是數學(xué)老師，她可以輔導鄰居阿姨的.孩子寫(xiě)作業(yè)。
我一直記得鄰居阿姨對我的幫助，她可真的是一個(gè)樂(lè )于助人的鄰居呀！
助人的作文11
我的同桌是我們班的紀律委員——XXX。XXX長(cháng)著(zhù)一雙像晶瑩的露珠般的眼睛，眉毛像掛在空中的一縷清煙，漂亮極了。她對我們很溫柔。你可別小看XXX，她可樂(lè )于助人了。
記得那是發(fā)生在班里的事了。我的語(yǔ)文夾子在班里不見(jiàn)了。我著(zhù)急的直皺眉頭，那豆大的'汗珠一顆接一顆的從我臉上不停的流下來(lái)，心里驚慌失措。
XXX看見(jiàn)了，立刻跑到我的跟前，用安慰的口吻對我說(shuō)：“朱逸飛，你這是怎么了？”我焦急的說(shuō)：“哎呀，我的語(yǔ)文夾子不見(jiàn)了�！� XXX聽(tīng)了，然后鎮定自若的說(shuō)：“會(huì )找到的�！闭f(shuō)完就開(kāi)始了。
XXX問(wèn)我那個(gè)夾子有什么特征，還沒(méi)有等我說(shuō)完，她就找了起來(lái)。XXX先把后面一排的柜子翻來(lái)覆去的找了半天，然后左看看，右摸摸，終于找到了一個(gè)夾子，但這不是粉色的。XXX用手摸了摸臉上的汗珠，接著(zhù)找起來(lái)；而我呢，則在座位上干著(zhù)急。XXX又在四個(gè)角落找了半天，把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服疊得方方正正，繼續找�！罢业搅�！找到了!” XXX高興極了。我趕緊去看，果然是我的，我心里比吃了蜜還甜。
這就是我們班樂(lè )于助人的紀律委員XXX。
助人的作文12
我的媽媽是一個(gè)好媽媽。
我的媽媽天生就有一個(gè)白白的身。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
有一天，我和媽媽去公園玩，我沒(méi)去玩了碰碰車(chē)，過(guò)山車(chē)，溜冰，旋轉木馬……我們回家時(shí)，媽媽發(fā)現一個(gè)小女孩兒正在哭。媽媽連忙跑過(guò)去，而我正在小河邊看荷花。，媽媽說(shuō)：“小朋友，你為什么哭呀？”小女孩說(shuō)：“我找不到爸爸和媽媽�！蔽业膵寢屃⒖虖陌锬贸鍪謾C就說(shuō)：“你家人的電話(huà)號碼是多少？”小女孩兒說(shuō)：“13538……”過(guò)了幾秒鐘，小女孩的媽媽終于接電話(huà)了。媽媽說(shuō)：“你叫什么名字呀？小女孩兒說(shuō)：我叫畢紫妍�！眿寢屨f(shuō)：“喂，您好，您是不是畢紫妍的媽媽呀�！睙o(wú)丟啦？是的，您有什么事嗎？您看見(jiàn)我家紫妍了嗎？紫妍媽媽說(shuō)。我媽媽說(shuō)："紫妍就在我身旁，我把她送到大門(mén)口吧！”紫妍媽媽說(shuō)：“好的，麻煩了�！眿寢屨f(shuō)：“不麻煩好了，那我們大門(mén)口見(jiàn)�！眿寢尳猩衔�，我們就去了大門(mén)口。我們到了，大門(mén)口把錢(qián)交給了他的媽媽。我們就走了。媽媽說(shuō)紫妍再見(jiàn)了。
媽媽真是一個(gè)樂(lè )于助人的'好媽媽。我愛(ài)我的媽媽。
助人的作文13
在一個(gè)炎熱的下午，媽媽的店里正在忙碌著(zhù)，而我卻無(wú)所事事地玩手機，媽媽可能實(shí)在太忙了，就有了下面的事情。
那時(shí)我正玩手機在興頭上，媽媽對我說(shuō)：“你去幫我拿個(gè)東西，然后幫我……”
我后面根本沒(méi)聽(tīng)到，之后就跟著(zhù)回答了一句：“你自己去吧！”
“可是，你沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)了嗎？”
“哎呀！等會(huì )兒?jiǎn)h�！�
我當時(shí)非常地不想去，可是媽媽一直說(shuō)我，到最后我還是沒(méi)去。心想：我正玩兒呢，你就不能自己去拿？
媽媽又說(shuō)了一句：“你都不會(huì )幫我拿一下，快點(diǎn)�！�
“哎呀，我不想去，你自己去拿唄�！�
我的話(huà)音剛一落，就聽(tīng)到媽媽那沉重的腳步聲，自己去了。就這樣，我看著(zhù)媽媽匆忙地跑上樓梯又迅速地跑下來(lái)到洗臉池那里，慌亂地彎下腰找了找，最后終于找到了。之后，接著(zhù)去忙了。我呢！也沒(méi)當成事，繼續玩我的`手機。
在回家的路上，媽媽說(shuō)：“寶貝，那你知道你如果一直是現在這樣，不愿意幫助別人的話(huà)，不管是在社會(huì )上還是你的學(xué)校，別人也不會(huì )幫助你的�！�
當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，回想起上午在媽媽店里做的事情，心想：我是不是有點(diǎn)兒過(guò)分了。
我沉思了一會(huì )兒，終于抬起頭和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，我以后要學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，對不對？”
媽媽對我笑了笑，以后，不管什么情況下，能幫助別人的事情，我一定會(huì )盡全力幫忙。
助人的作文14
我來(lái)到了精靈世界。首先我找到了決定精靈的屬性和魔術(shù)套裝衣服的地方——三轉花。我使勁轉動(dòng)了決定精靈屬性的轉盤(pán)——屬性墻，呀，它轉過(guò)了火精靈、水精靈、土精靈......終天停了，它停在了一個(gè)名字最長(cháng)的精靈那里——樂(lè )于助人的小精靈。沒(méi)有美麗的衣服那怎么可以以呢！我趕緊跑到第2個(gè)轉盤(pán)那里——服裝花。我一轉，慢慢地它停在了一個(gè)披著(zhù)長(cháng)頭發(fā)、頭上有朵美麗的`粉紅色花朵、穿著(zhù)一件桃粉色愛(ài)心的衣服的模特上，手腕上有一個(gè)大粉紅色的蝴蝶結，還有一個(gè)大愛(ài)心飄帶的魔法棒，一對帶有可愛(ài)的桃粉色花朵和長(cháng)飄帶的大靴子呢，看上去十分漂亮。
我要開(kāi)始執行我的任務(wù)了。我飛呀飛，來(lái)到了一座筆陡的高山上，在山底我看見(jiàn)一群人正在為大洪水而發(fā)愁，我用魔法棒一指，忽啦，大洪水全沒(méi)了，人們開(kāi)心地笑著(zhù)。我繼續朝前去。哦，這里的人們正在為沒(méi)吃沒(méi)喝而苦惱，我揮動(dòng)魔法棒，土地里長(cháng)出來(lái)了許多美味的菜，一條條清流澈的泉水高興地歡唱著(zhù)。我又來(lái)到了一個(gè)地方，這里的人正在為房頂漏水而發(fā)愁。我用魔法棒一指，房頂立刻變得像新的一樣，人們興奮地叫了起來(lái)。
以后，我要去幫助更多的人們，解除他們的苦難。
助人的作文15
我們的班長(cháng)向里是一個(gè)助人為樂(lè )的人。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛，粉紅的臉蛋兒，櫻桃般的`小嘴，一笑就像一朵開(kāi)放的花兒，可愛(ài)極了！
記得有一次，我們放學(xué)后結伴到她家寫(xiě)作業(yè)。一進(jìn)家門(mén)，我就去寫(xiě)作業(yè)，突然間，我愣住了，我的文具袋竟然忘到了學(xué)校。我心里很著(zhù)急，目光呆呆的，她意識到可能出事了：“方方，出什么事啦？”我透著(zhù)失望，傷心地說(shuō)：“我的文具盒忘到學(xué)校了，要是待會(huì )兒寫(xiě)不完作業(yè)，回家會(huì )挨批評的�！闭f(shuō)完，向里也開(kāi)始替我擔心起來(lái)。突然，她靈機一動(dòng)，說(shuō)：“要不我借你枝鋼筆？反正我家鋼筆多得是！”我答應了，并向她道謝。
傍晚，媽媽來(lái)接我回家，我驕傲且自豪地把作業(yè)遞給媽媽?zhuān)瑡寢寵z查完，撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“方方，作業(yè)完成得不錯呀！”聽(tīng)到媽媽的夸獎，我開(kāi)心地說(shuō)：“要不是向里的筆，我怎會(huì )完成作業(yè)呢？我得感謝她�！甭�(tīng)到我的話(huà)，向里的臉紅了，足像個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，她連忙說(shuō)：“我幫助方方是理所當然的呀！我們是好朋友嘛！對吧，方方？”“嗯！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們“咯咯咯”地笑個(gè)不停。
突然，她又說(shuō)：“我借方方鋼筆不僅僅是朋友關(guān)系，而且還是一種將心比心。當時(shí)我在想：“方方?jīng)]有筆我可以借給她，如果我遇上了這樣的情況，別人也會(huì )借給我的，能和大家一起分享的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )�！�
聽(tīng)了她的這一席話(huà)，我覺(jué)得自己一下子長(cháng)大了許多！她的話(huà)是正確的，我要學(xué)習她樂(lè )于助人的精神，也要做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
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