助人的作文精華【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的助人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人的作文1
羅曼羅蘭云：“我們身邊不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�！只要你用心去聆聽(tīng)，用心去觀(guān)察，用心去感受。你會(huì )發(fā)現，身邊美的不僅有艷麗的外表，還有一種獨一無(wú)二的美——助人為樂(lè )。
夏日，太陽(yáng)把大地曬得滾燙。樹(shù)上的蟬“知了……知了……”地叫著(zhù)，好像在抱怨這驕陽(yáng)似火的天氣。水里的魚(yú)兒也時(shí)不時(shí)地跳向水面，因為它們想離開(kāi)這“煉獄”。
買(mǎi)了冰棒，我坐在公園的大樹(shù)下靜靜地看書(shū)。突然，一位頭發(fā)凌亂、臉上布滿(mǎn)疹子、身上臟兮兮的女子坐在了我的身旁。我覺(jué)得惡心，頭恨不得鉆到書(shū)里。
“哎呦！”一個(gè)聲音在我耳邊響起，我像一只好奇的松鼠一探究竟。原來(lái)，一位老爺爺中暑了。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，身子有氣無(wú)力，抬起手喃喃地說(shuō)道：“我……想喝……水……”說(shuō)完，老爺爺就暈倒在地上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那位坐在我旁邊的女子像離弦的箭，沖進(jìn)了人群，迅速將自己水杯里的水喂給老爺爺……此時(shí)，周?chē)娜艘宦暡豢�，冷漠地看�?zhù)……
十分鐘過(guò)去了，女子不懈的.努力讓老爺爺終于醒過(guò)來(lái)了，臉色也變得紅潤起來(lái)。那位女子卻已經(jīng)汗流浹背。人們七嘴八舌地議論起來(lái)，而女子卻當什么事也沒(méi)發(fā)生似的。老爺爺緩緩地從兜里拿出來(lái)一張破舊的五十元遞給女子，感激地目光看著(zhù)她。女子卻立馬推開(kāi)：“老爺爺，這錢(qián)留給您老自己買(mǎi)點(diǎn)兒吃的，補補身子吧，助人，為快樂(lè )之本！”老爺爺聽(tīng)后，不禁潸然淚下。
夕陽(yáng)西下，那位女子消失在人群中。耳畔傳來(lái)那熟悉的旋律：只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……
助人的作文2
一個(gè)寒冷的早晨，媽媽對冬冬說(shuō)："今天我們要去昨天新開(kāi)的公園里玩。"聽(tīng)完媽媽的話(huà)，冬冬高高興興地說(shuō)："好呀，好呀！"接著(zhù)媽媽穿好了衣服，帶著(zhù)冬冬去公園里，在路上冬冬看見(jiàn)了就像棉被似的'被白雪覆蓋上的大地媽媽?zhuān)龁?wèn)媽媽?zhuān)?媽媽是這兒?jiǎn)幔?媽媽笑著(zhù)說(shuō)："是這兒，我來(lái)給你照張照片吧！"冬冬說(shuō)："好啊，我們開(kāi)始吧！"接著(zhù)媽媽拿起相機剛準備幫冬冬照相，忽然傳來(lái)一陣哭聲，緊接著(zhù)媽媽又驚奇的著(zhù)見(jiàn)冬冬正在向那個(gè)傳來(lái)哭聲的方向跑去，媽媽問(wèn)："你干嗎去？"媽媽話(huà)音剛落，只見(jiàn)冬冬已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。
冬冬在向那位正在哭的小弟弟跑去時(shí)，不小心摔了一跤，但她不但沒(méi)有趴在那里躺著(zhù)而是爬起來(lái)更加努力的向前跑去，經(jīng)過(guò)她的努力，她終于到達了那個(gè)正在哭的小弟弟那里去了。
冬冬到了那里后，問(wèn)小弟弟："小弟弟，你怎么了？"小弟弟回答："我和媽媽在這里玩，可是因為我太貪玩了，把媽媽給弄丟了，我回不了家了。""嗚——嗚——嗚。"弟弟一邊回答一邊哭得更厲害了。冬冬一邊安慰小弟弟一邊說(shuō)："放心吧，我一定會(huì )幫你找到你的媽媽的。"媽媽悄悄的跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了他們。
媽媽高興地一邊拍照一邊說(shuō)："你真棒，冬冬。"冬冬說(shuō)："媽媽?zhuān)@個(gè)小弟弟找不到他的媽媽了。"媽媽說(shuō)："我們幫他找媽媽好吧！"聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我們就幫小弟弟找到了媽媽。后來(lái)冬冬和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
助人的作文3
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那是暑假的一天，我正走在去媽媽商店的路上，突然發(fā)現鄰居小偉的小自行車(chē)居然掉到了路邊的深水溝中，他正為拉不起車(chē)而苦惱著(zhù)呢!我問(wèn)他發(fā)生了什么事，他把事情的.經(jīng)過(guò)告訴了我。原來(lái)是這樣的：這天他正騎著(zhù)車(chē)在水溝邊玩，可他一不小心被滑倒，車(chē)子掉進(jìn)了溝里，人差點(diǎn)兒也掉了下去，幸好他抓住路邊的破鐵桿這才沒(méi)掉下去。但是車(chē)卻在溝底下，有兩米深呢，這可把他急得滿(mǎn)頭大汗。他也試著(zhù)探下身去拉車(chē)子，可是沒(méi)有一次成功�？此蠲伎嗄�，眉毛緊鎖的樣子，肯定著(zhù)急。我拍拍他肩膀說(shuō)：“我來(lái)幫你忙吧!”說(shuō)完我與他一起想辦法，很快我就想到辦法，但有點(diǎn)危險，可毫無(wú)它法，也只好這樣做了。當務(wù)之急是找到一根又粗又長(cháng)的繩子，如果細了就容易斷。說(shuō)干就干，可這樣的繩子哪里有呢?我又陷入沉思�！坝辛�，有了!”小偉顯得異常興奮。我好奇地問(wèn)：“哪有呢?”“我家不就有拔河用的繩子嗎?”“對啊!”小偉連忙跑回家把繩子抱來(lái)。這次任務(wù)由我執行，緊接著(zhù)小偉把繩子的一端綁在一棵大樹(shù)上，另一端綁在我身上，然后我爬下溝。一切還順利，可又冒出個(gè)問(wèn)題，繩子不夠長(cháng)，我的手抓不著(zhù)車(chē)子。小偉只好把綁在樹(shù)上的繩子弄松一點(diǎn)，費了好大的勁，終于抓住車(chē)子了，很快我就用繩子綁住車(chē)把，接著(zhù)叫小偉往上拉，快到路面時(shí)我把車(chē)往上一頂，小偉立馬抓住車(chē)把，硬把車(chē)給拉上來(lái)了。此時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡，大口大口地喘著(zhù)粗氣�？�，小偉高興的又蹦又跳，我也渾然忘記了疲勞，心里樂(lè )開(kāi)了花，原來(lái)助人為樂(lè )是如此幸福!
事后，許多人都夸我是好樣的。
助人的作文4
如果要問(wèn)老師和同學(xué)們對我的印象是怎么樣的，聽(tīng)得最多的肯定是：“胡姬是個(gè)樂(lè )于助人的孩子！”為什么老師和同學(xué)們對我會(huì )有這樣的評價(jià)呢？因為我確實(shí)喜歡幫助別人。
從小，媽媽就教導我說(shuō)，當看到別人需要幫助的時(shí)候，一定要盡自己最大的努力去幫助別人，這樣，自己也能獲得快樂(lè )。媽媽不僅是這么說(shuō)，她確實(shí)也是這么做的。我經(jīng)�？吹綃寢屇托牡亟o路人指路；小區停水的.時(shí)候幫隔壁老奶奶到樓下去提水；幫鄰居照看小孩，等等。在媽媽的耳濡目染之下，我也逐漸養成了樂(lè )于助人的習慣。
在學(xué)校里，老師每天一早就去到飯堂，為早煉的同學(xué)們留早餐�？吹嚼蠋熞粋�(gè)人忙里忙外的，我就想幫老師的忙。于是，之后我也天天一大早跟著(zhù)老師來(lái)到飯堂，給早煉的同學(xué)拿包子饅頭，準備牛奶，還要在旁邊守著(zhù)，以防別的同學(xué)不知道拿來(lái)吃。就這樣，一直等到早煉的同學(xué)來(lái)飯堂吃早餐了，我自己才放心吃。
我有過(guò)敏性鼻炎的毛病，對灰塵毛絮都嚴重過(guò)敏，所以林老師平常都避免讓我做班務(wù)衛生，特別是掃地�？墒钱斴喌轿覀兘M值日時(shí)，如果我不幫忙的話(huà)，那就剩下徐可一個(gè)人忙了。我不能站在一邊袖手旁觀(guān)啊，所以我總是忘了林老師的叮囑，還是拿起掃把，和徐可一起動(dòng)手。盡管鼻子癢得厲害，但我還是堅持和徐可一起把衛生搞完。
在宿舍里，我也時(shí)不時(shí)給別的同學(xué)幫忙。有一次，胡敏琪臨時(shí)回家，可她的內務(wù)還沒(méi)做。宿舍長(cháng)伊麗問(wèn)誰(shuí)愿意頂替，可是誰(shuí)都沒(méi)吱聲，我立刻說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”，拿起抹布就忙開(kāi)了……
每次幫助完別人，別人都會(huì )對我說(shuō)“謝謝”、“麻煩你了”的話(huà)，但其實(shí)我心里并不是想得到別人的感激或表?yè)P，我只是喜歡看到別人解決困難后開(kāi)心的樣子。我想，每個(gè)人心里都會(huì )喜歡看到別人開(kāi)心，愿意幫助別人的，只是可能還不習慣動(dòng)手而已。
讓我們大家都動(dòng)手，今天就動(dòng)手，人人都助人為樂(lè )，那這個(gè)世界一定會(huì )更美好！
助人的作文5
在星期五的晚上，我和爸爸出門(mén)運動(dòng)運動(dòng)。
走在半路上，突然一輛摩托車(chē)猶如一道閃電般的速度飛過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我隱隱約約在漆黑的夜晚中看見(jiàn)一個(gè)火紅火紅的`錢(qián)包。我站在那兒想看看那位失主會(huì )不會(huì )回來(lái)，可沒(méi)見(jiàn)到失主來(lái)拿回錢(qián)包，卻看見(jiàn)路上的行人和車(chē)輛一個(gè)勁兒的向錢(qián)包壓去，誰(shuí)也不管這個(gè)錢(qián)包，就好像把它當空氣一樣，我急忙叫爸爸陪我去拿，當我拿起時(shí)，外皮已經(jīng)慘不忍睹了，幸好里面的財物完好無(wú)損，爸爸從我手上接過(guò)錢(qián)包像小偷一樣看，我連忙警告爸爸不要這樣看，一會(huì )兒警察來(lái)了，可就麻煩了，雖然帶著(zhù)緊張的心情，但我的好奇心驅使著(zhù)我一定要看看錢(qián)包里面有什么。我一看，里面有兩部舊手機、兩百塊錢(qián)、銀行卡、信用卡......有這么多東西丟了，那位失主一定非常著(zhù)急。
我和爸爸一邊走，一邊想該如何處置這個(gè)錢(qián)包。這時(shí)，爸爸興高采烈地說(shuō)：“不如，我們把它扔進(jìn)垃圾桶，然后就當作什么都不知道，你說(shuō)怎么樣��？”“當然不行啦！那位失主現在一定非常著(zhù)急�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。爸爸的方法一下子被我否決了，他還撅著(zhù)嘴說(shuō)：“不行就不行，有什么了不起啊�！焙鋈�，四周的人都用異樣的眼神看著(zhù)我們，使我們膽戰心驚，毛骨悚然，走著(zhù)走著(zhù)就到了媽媽的服裝店對面，我一瞧，周?chē)鷽](méi)有車(chē)，我猶如一只兔子跑到店里，避一避。媽媽看我慌張的樣子，問(wèn)：“怎么啦？”我口齒不清地說(shuō)：“剛......剛我拿......拿到了一個(gè)......個(gè)錢(qián)包�！卑职謴暮竺孀哌^(guò)來(lái)，手拿錢(qián)包不慌不忙地跟媽媽講清了事情的經(jīng)過(guò)，她才
恍然大悟。
忽然，響起了一首十分好聽(tīng)的歌曲，大家都沉醉在音樂(lè )的海洋里，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸才反應過(guò)來(lái)是失主的手機響了，他馬上拿起來(lái)聽(tīng)，一瞬間，就好了，我滿(mǎn)是疑問(wèn)的神情問(wèn)爸爸：“怎
么樣？”“她現在就過(guò)來(lái)拿走錢(qián)包�！卑职终f(shuō)。失主來(lái)了，她接過(guò)錢(qián)包，一個(gè)勁兒的感謝我們，害我們都不好意思了！
我今天才真正懂得了什么是樂(lè )于助人！
助人的作文6
在星期五的晚上，我和我的爸爸出門(mén)運動(dòng)運動(dòng)。
走在半路上，突然一輛摩托車(chē)猶如一道閃電般的速度飛過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我隱隱約約在漆黑的夜晚中看見(jiàn)一個(gè)火紅火紅的錢(qián)包。我站在那兒想看看那位失主會(huì )不會(huì )回來(lái)，可沒(méi)見(jiàn)到失主來(lái)拿回錢(qián)包，卻看見(jiàn)路上的行人和車(chē)輛一個(gè)勁兒的`向錢(qián)包壓去，誰(shuí)也不管這個(gè)錢(qián)包，就好像把它當空氣一樣，我急忙叫我的爸爸陪我去拿，當我拿起時(shí)，外皮已經(jīng)慘不忍睹了，幸好里面的財物完好無(wú)損，我的爸爸從我手上接過(guò)錢(qián)包像小偷一樣看，我連忙警告我的爸爸不要這樣看，一會(huì )兒警察來(lái)了，可就麻煩了，雖然帶著(zhù)緊張的心情，但我的好奇心驅使著(zhù)我一定要看看錢(qián)包里面有什么。我一看，里面有兩部舊手機、兩百塊錢(qián)、銀行卡、信用卡……有這么多東西丟了，那位失主一定非常著(zhù)急。
我和我的爸爸一邊走，一邊想該如何處置這個(gè)錢(qián)包。這時(shí)，我的爸爸興高采烈地說(shuō)：“不如，我們把它扔進(jìn)垃圾桶，然后就當作什么都不知道，你說(shuō)怎么樣��？”“當然不行啦！那位失主現在一定非常著(zhù)急�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。我的爸爸的方法一下子被我否決了，他還撅著(zhù)嘴說(shuō)：“不行就不行，有什么了不起啊�！焙鋈�，四周的人都用異樣的眼神看著(zhù)我們，使我們膽戰心驚，毛骨悚然，走著(zhù)走著(zhù)就到了媽媽的服裝店對面，我一瞧，周?chē)鷽](méi)有車(chē)，我猶如一只兔子跑到店里，避一避。媽媽看我慌張的樣子，問(wèn)：“怎么啦？”我口齒不清地說(shuō)：“剛……剛我拿。拿到了一個(gè)……個(gè)錢(qián)包�！蔽业陌职謴暮竺孀哌^(guò)來(lái)，手拿錢(qián)包不慌不忙地跟媽媽講清了事情的經(jīng)過(guò)，她才恍然大悟。
忽然，響起了一首十分好聽(tīng)的歌曲，大家都沉醉在音樂(lè )的海洋里，過(guò)了一會(huì )兒，我的爸爸才反應過(guò)來(lái)是失主的手機響了，他馬上拿起來(lái)聽(tīng)，一瞬間，就好了，我滿(mǎn)是疑問(wèn)的神情問(wèn)我的爸爸：“怎么樣？”“她現在就過(guò)來(lái)拿走錢(qián)包�！蔽业陌职终f(shuō)。失主來(lái)了，她接過(guò)錢(qián)包，一個(gè)勁兒的感謝我們，害我們都不好意思了！
我今天才真正懂得了什么是樂(lè )于助人！
助人的作文7
她，有一顆善良的心，為我照亮了前進(jìn)的方向。
二年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師身后站著(zhù)一個(gè)陌生小女孩，老師說(shuō)：“她是新轉來(lái)的叫楊芳你們以后就是同學(xué)了，大家歡迎�！蓖瑢W(xué)們鼓掌表示歡迎，可我怎么也不喜歡她。只是應付的鼓了兩下掌。
她是農村的孩子，黑黑的皮膚，小小的眼睛，扁扁的`鼻子，厚厚的嘴唇，真是丑極了。一看就讓人討厭。
老師讓她坐在了我的前面，我很討厭她，她跟我說(shuō)話(huà)時(shí)，我不想理她，所以裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。但她仍然接近我。有時(shí)幫我整理東西，有事幫我拉桌子�？此菢游蚁搿斑@人真是的，都不理你了，還這樣有意思嗎？”我依然不想和她說(shuō)話(huà)，偶爾也會(huì )應付兩句，即使我有什么需要別人幫助的，也不會(huì )主動(dòng)和她說(shuō)話(huà)。
一天上課，老師說(shuō)：“咱們要默寫(xiě)生字，快速準備所需物品�！蔽掖蜷_(kāi)書(shū)包，發(fā)現沒(méi)有帶寫(xiě)字本，根本沒(méi)有可以默寫(xiě)生字的紙。我急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦，老師一定會(huì )狠狠地批評我的。老師催促說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)上姓名，要開(kāi)始默寫(xiě)了�！蔽移疵脑跁�(shū)包里翻找著(zhù)希望能出現奇跡。突然，一張紙放在了我的桌上，只看看楊芳正把一個(gè)寫(xiě)字本往書(shū)包里放。我兩眼發(fā)直心想：沒(méi)想到他……我平時(shí)那樣對他她還這樣幫助我，他是一個(gè)善良的人。
她對我笑笑說(shuō)：“快點(diǎn)拿出筆準備寫(xiě)吧！老師要開(kāi)始默寫(xiě)生字了！”我也不知道怎么感謝她好了。只對她說(shuō)了聲謝謝！“遞——硝——胯——摔……”老師念著(zhù)我認真的寫(xiě)著(zhù)，這次我默寫(xiě)的全對。
第二天，我拿了一個(gè)新本子遞給他，“昨天謝謝你�！彼齾s硬推給我“不就是一張紙嗎？咱們都是同學(xué)”她怎樣也不要，唉！她這樣對我，可我呢？她上次向我借橡皮我就自己干自己的事，當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她只好向別人借。
以后，只要她有什么需要幫忙的，我一定會(huì )盡全力幫助的。我知道是我錯了，她是一個(gè)善良的人。
她，雖然長(cháng)得丑，但是內心卻很美。這件事我反思了很久，我向她道歉，她原諒了我，從此我倆成了好朋友，無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
助人的作文8
“今年寒假真是太冷了�！贝罄涮煳覌屵�讓我上課，我不由得嘮叨著(zhù)�！肮财�(chē)今天是怎么了，這么不聽(tīng)話(huà)，還讓我在這么冷的天氣里凍著(zhù)，快凍成冰塊了�！痹� 我焦慮的等待中，公共汽車(chē)終于來(lái)了，我仔細的算了一下子，我足足等了30分鐘，可惡的公車(chē)浪費了30分鐘的寶貴時(shí)間。哎！真倒霉，什么都不管了，先上車(chē) 吧！
我刷完卡，飛快地上了車(chē)，汽車(chē)里面真暖和，從外面的冰天雪地突然變成了熱乎乎的溫暖還真有點(diǎn)受不了。在車(chē)上，我穿得多，像熱鍋上的螞蟻，等待座位。我走到 了一個(gè)漂亮的十多歲女孩面前，那個(gè)女孩比我好看，眼睛大大的，牙齒很白，頭發(fā)很長(cháng)，真好看。時(shí)間好像在跟我賽跑，過(guò)得飛快，不一會(huì )兒就過(guò)了四站地了，“你 踩著(zhù)我了！你不會(huì )去旁邊站著(zhù)，偏站我這��！”我一聽(tīng)，嚇了一跳，連忙往后退了退，白了她一眼，還心想�。翰痪褪情L(cháng)得漂亮一點(diǎn)嗎，有什么了不起的呀！頭發(fā)長(cháng) 長(cháng)的跟拖把似的，耳朵跟驢耳朵似的，牙齒跟大板牙似的。我不甘心的`到旁邊坐著(zhù)去了。不知怎了，時(shí)間像老爺爺走路似的，過(guò)得特別慢。
終于到站了，我想快點(diǎn)下車(chē)，再也不要看見(jiàn)她了，我憎恨之際下了車(chē)，那個(gè)女孩也下了車(chē)，不好意思地對我說(shuō)：“等一等，等一等！”我停住了腳步，轉頭看她。她 難為情地對我說(shuō)：“你誤會(huì )我了！我其實(shí)剛才說(shuō)你也是迫不得已，剛剛我看到了小偷在偷你的錢(qián)包，我是想把他嚇走，才說(shuō)的你�！蔽一仡^一看，果然我的書(shū)包拉鏈 開(kāi)了。我連忙說(shuō)：“謝謝！”我懷著(zhù)感激送走了她……
我真佩服那個(gè)女孩，用了一個(gè)好方法嚇走了小偷，并且還很樂(lè )于助人，我很感動(dòng)！
助人的作文9
暑假生活即將逝去，回憶過(guò)去每一天，會(huì )發(fā)現有許多難忘的事情。但那天發(fā)生的事，至今還令我記憶猶新！
那天下午，我打算出去玩。走著(zhù)走著(zhù)，忽然，發(fā)現前面有一個(gè)藍色不明物，在黑色的馬路上格外顯眼。我連忙跑過(guò)去，低頭一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包。我的心不禁有點(diǎn)兒慌了，長(cháng)這么大，還沒(méi)撿過(guò)錢(qián)包呢！我彎腰將錢(qián)包撿起，打開(kāi)一看�！疤炷�！”我驚訝地大叫一聲，里面裝了十多張百元大鈔，身份證和銀行卡都在里面。我的心里像揣了一只小兔子似的，砰砰直跳！心想：我千萬(wàn)不能慌，一定要定下心來(lái)。所謂“水至清則無(wú)魚(yú)，人太急則無(wú)智�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，便慢慢鎮定了下來(lái)。我來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，尋找解決的辦法。突然，我眼前隱隱出現了兩個(gè)一黑一白的小天使。白天使正義地說(shuō)：“作為好學(xué)生，你應該將錢(qián)包還給失主！”“不可以！”黑天使反駁道，“你不是一直想要輛自行車(chē)嗎？這些錢(qián)不正和你意了嗎？”經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我決定把錢(qián)包還給失主。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還不見(jiàn)失主的蹤影，我有些耐不住性子了！終于，一個(gè)阿姨滿(mǎn)頭大汗地跑了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)大街的搜尋著(zhù)什么。她抬起頭，看到我在這里，便焦急地問(wèn)我：“小妹妹，你在周?chē)吹竭^(guò)一個(gè)錢(qián)包嗎？”我心想：“沒(méi)錯，是這位阿姨！”但我還是放心不下，就問(wèn)她：“那錢(qián)包是什么顏色的？”阿姨肯定地回答：“是藍色的�！边@下，我放心地把錢(qián)包交到阿姨的手里。問(wèn)：“這是您的嗎？”她激動(dòng)地說(shuō)：“是，是我的！”“那您數數吧，看看少沒(méi)少錢(qián)？”她的手顫抖著(zhù)，數了一遍�！斑�好沒(méi)少！小朋友，謝謝你了！”阿姨這么一夸，我的`臉不禁紅了起來(lái)。匆匆和阿姨道別后，也忘了是出來(lái)玩的，就往家的方向跑去……
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，借用公益廣告的一句話(huà)：“助人為樂(lè )，樂(lè )在其中�！敝藶闃�(lè )的感覺(jué)真好��！
助人的作文10
冬日，萬(wàn)物都換上了白雪紡制的衣裳。人們按耐不住，有的歡樂(lè )地打著(zhù)雪仗，有的興高采烈的上街購物�？蛇�有人吃不飽也穿不暖的，他們的冬天也許只有寂寞和寒冷。
記得一年冬天，街上的風(fēng)吹起來(lái)令人發(fā)抖，嗖嗖的讓人感到有些害怕，天氣的惡劣程度你可想而知。在我采購文具時(shí)遇到了他，他衣衫襤褸，身無(wú)分文，背著(zhù)一張破爛不堪的草席，估摸著(zhù)有六十多歲。這樣一個(gè)老人，怎么會(huì )流落街頭呢？
我不忍心，一把年紀了，這樣的話(huà)，跟家人走散了還是被家人弄丟了，有一萬(wàn)種可能。但先不管，老人看上去很冷，也很餓，我決定給老人先買(mǎi)一碗粥和一杯熱豆漿。
我買(mǎi)好東西走向他那邊，把東西遞給了他，他停下了手中的活，兩只渴望的`眼睛望著(zhù)我。我嘆了嘆口氣，對老人問(wèn)道：“老人家，這么冷的天，你不回家干嘛？”我對此感到十分疑惑的時(shí)候，“嗚啊嗚啊”老人發(fā)出這樣的聲音，用他那骨瘦如柴的手指指著(zhù)自己的喉嚨，我懂了，原來(lái)他是個(gè)啞巴。他不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是我能從他眼神里明白一切。我心里突然被什么東西撞了一樣，對這個(gè)老人產(chǎn)生了憐憫之心，我用手指幫他打開(kāi)粥蓋，放到他手里，“給，這里有勺子”，我哽咽著(zhù)說(shuō)。一邊幫他把吸管插進(jìn)豆漿杯子里，不知道為什么此刻全身沒(méi)有一點(diǎn)寒意，內心深處感到很快樂(lè )。他狼吞虎咽地把食物一掃而光，吃完后我把身上剩下的零錢(qián)都給了他。此時(shí)“嗚啊嗚啊”，這種聲音再次響起，更加沙啞，原來(lái)老人家在哭，我能感覺(jué)到，因為這可能是他第一次被人尊重吧�？粗�(zhù)他無(wú)助的眼神，我也想哭，為什么老天如此不公平？有的人是健康的，而有人是殘疾？想到我能夠為他盡的微薄之力，一定也會(huì )有好多跟我一樣的人，我又感到很欣慰和高興。
冬日，看似寒冷的風(fēng)，在人們的溫暖面前不堪一擊。這個(gè)冬天給了我別樣的感悟。
冬日，萬(wàn)物都換上了白雪紡制的外衣，也許他們的冬日也不怎么寂寞和寒冷了，因為有人愿意給他們驅走寒冷的風(fēng)，帶來(lái)溫暖。助人為樂(lè )，使我快樂(lè )。
助人的作文11
這個(gè)暑假，我閱讀了美國大作家E.B.懷特寫(xiě)的著(zhù)作——《夏洛的網(wǎng)》，我被書(shū)中的夏洛與威爾伯真摯的友情所打動(dòng)，夏洛的無(wú)私奉獻也令我為之動(dòng)容。
書(shū)中主要描寫(xiě)了朱克曼家的谷倉中生活著(zhù)的一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了無(wú)比真摯的友情。然而好景不長(cháng)，一個(gè)最丑惡的消息打破了生活的平靜：威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿。威爾伯知道消息后，十分悲痛絕望。然而看似渺小的夏洛卻說(shuō)“我救你”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織上了被人類(lèi)視為奇跡的'文字，讓威爾伯在集市上贏(yíng)得了特別獎和一個(gè)美好的未來(lái)。但是蜘蛛夏洛卻是即將離開(kāi)這個(gè)美麗的世界。夏洛用自己的生命織起了一張愛(ài)的大網(wǎng)，助人為樂(lè )，拯救了他人的生命，令我十分感動(dòng)。
夏洛的行為令我心潮涌動(dòng)，心中一動(dòng)便想起了鄭家駒
鄭家駒是我在錢(qián)江新城英語(yǔ)班的一個(gè)同學(xué)，他可是我的好兄弟，記得今年四月份的時(shí)候吧，我不知是因為什么，缺上了一節課。第二天再去上課時(shí)，有一些上課內容我都聽(tīng)不懂，這下可好了，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻記得團團轉，更何況三節課之后就要單元考了，怎么辦呀！又不可能去問(wèn)那手都沒(méi)法停的Mary老師這時(shí)鄭家駒仿佛看透了我的心思，利用課余時(shí)間幫我講解上節課的內容，我有不懂，他就不厭其煩地繼續給我講，直到我懂了為止，有了他，我在這次單元考上得了95分的高分，我十分感謝他�，F在我們即將進(jìn)入三級，就要分班了，不知我們是否還能在一個(gè)班上課！鄭家駒如夏洛一般助人為樂(lè )，使我敬佩極了。
夏洛的網(wǎng)救了威爾伯，他舍己為人的精神，更激起了我們心中的愛(ài)與溫情。
助人的作文12
可能許多同學(xué)會(huì )說(shuō)：“幫忙別人，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都能夠做到�！钡悄銈冊趲兔e人之前有沒(méi)有想過(guò)，你要幫忙別人做這件事本身好不好，如果你所做的這件事情本身，可能會(huì )對自我或其它人有害的話(huà)，那就不能叫幫忙別人了。譬如：有些同學(xué)把自我的作業(yè)本給其他不會(huì )做作業(yè)的同學(xué)抄，你說(shuō)，這還算不算得上是“幫忙”嗎？所以，我們每個(gè)同學(xué)都就應清楚地認識到：并不是什么事都能夠幫忙別人，幫忙別人也要三思而后行。
那么，怎樣樣才是真正的助人為樂(lè )呢？
以前有這樣的故事：1992年拉薩市發(fā)生地震，孔繁森伯伯撫養了3名因地震而失去父母的孤兒。并經(jīng)常用自我的工資幫忙生活貧苦的藏族群眾。所以，經(jīng)常不到半個(gè)月，他的工資就所剩無(wú)幾了，他又悄悄地跑去獻血。在一年的時(shí)間里，他先后獻血900毫升，并把所獻血得到的營(yíng)養補償費900多元全部用于3個(gè)孤兒生活補貼上。
雷鋒叔叔經(jīng)常利用各種各樣的'機會(huì )，幫忙有困難的戰友，幫忙許多陌生的人士，個(gè)性是幫忙許多孩子和老年人，而且他每次幫忙別人都不愿意留下名字，甚至于還把自我幫忙別人所做的好事，記到別的同志身上，他的一生真正做到了他在日記中所說(shuō)的“把有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。
孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神，完全體現了助人是快樂(lè )之本的道理，也就是我們同學(xué)們就應認真學(xué)習并且落實(shí)到行動(dòng)中去的“助人為樂(lè )”。
同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，從小做起，從我做起，多做點(diǎn)為人民服務(wù)的事，如：幫別人撿一下地上的筆;在別人比賽跑步時(shí)幫別人拿東西;在他人有困難的時(shí)候，主動(dòng)幫忙別人，互相幫忙，互相愛(ài)護。相信大家都會(huì )從中體會(huì )到幫忙他人所得到快樂(lè )，體會(huì )到才什么是真正的助人為樂(lè )。
助人的作文13
又是一個(gè)美好的三月，一個(gè)愛(ài)的三月，一個(gè)好人的名字銘記在我們心中——雷鋒。他是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模和共產(chǎn)主義戰士。他雖然出生于貧苦農家，但他卻有著(zhù)一顆熾熱的心。他把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中，年僅22歲，就遠離人們而去了，但他的精神卻被人們永遠地傳承下來(lái)。
在3月4號，學(xué)校里組織了一次“學(xué)雷鋒”志愿活動(dòng)。我們以班為單位，在學(xué)校周?chē)驋咝l生。我們一行四個(gè)人——我，倪嘉薇，吳毓瑋和裘科首先來(lái)到了校外的一條路上，開(kāi)始活動(dòng)。裘科負責拿垃圾袋，另外三人輪流撿垃圾。過(guò)了7、8分鐘我們的塑料袋就快滿(mǎn)了，其中居多的是零食袋和隨手丟棄的餐巾紙。所以，我們的同學(xué)平時(shí)吃完零食一定要扔進(jìn)垃圾桶，不可亂丟。過(guò)了一會(huì )，整條路都顯得干凈了許多，路上也沒(méi)有了餐巾紙，草叢中也沒(méi)有垃圾了�？粗�(zhù)這條路在我們的打掃下變得煥然一新，我們都開(kāi)心的笑了。
其實(shí)，在班里，也常常有助人為樂(lè )的事情在上演：看到地上有紙，同學(xué)們都會(huì )主動(dòng)去撿；每天吃晚飯后，總會(huì )有同學(xué)主動(dòng)去清理講臺上和地面上的飯粒；我們的包干區，不論早上晚上都很干凈，像一條紅地毯
但我們所做的這些和雷鋒比起來(lái)都微不足道，我們只能盡自己的一份力量，讓自己周?chē)磺凶兊帽纫郧案�，更美麗�?/p>
雖然雷鋒離我們已經(jīng)很遠了，但他的'精神依然會(huì )留在我們的身邊，鼓勵了一代又一代的人。這種精神，猶如黑暗中的一盞明燈，照亮人生之路，引導人奮勇向前。
美麗的三月，感人的三月，讓我們一起學(xué)習雷鋒，發(fā)揚他的精神，讓助人、付出的精神，布滿(mǎn)人間！
助人的作文14
我們班有一個(gè)樂(lè )于助人的女孩，她的名字叫張子涵。她一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，彎彎的柳葉眉下一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，大家都很喜歡她。
她在學(xué)校經(jīng)常幫助別人，比如誰(shuí)的筆掉在了地上，她會(huì )幫忙撿起來(lái)；誰(shuí)不小心受傷了，她會(huì )帶他去校醫室治療。但讓我印象最深刻的還是上學(xué)期的一件事。
那天。老師發(fā)了一張復習卷，可是我不小心把它弄丟了，我把家里找了個(gè)遍，把每一個(gè)角落都搜過(guò)了，可是連一個(gè)影子都沒(méi)有看見(jiàn)，我非常著(zhù)急。這時(shí)，張子涵來(lái)我家了，她聽(tīng)到我的'復習卷丟了，也很著(zhù)急，立刻跟我一起找起來(lái)�？晌覀冞�是沒(méi)有找到那張復習卷，我沮喪地低下了頭，一個(gè)勁兒嘆氣：“哎，看來(lái)是找不到了�！睆堊雍参课业溃骸皼](méi)事的，你不要著(zhù)急，我幫你在弄一份不就是啦”“真的嗎？”我抬起頭，看著(zhù)她。張子涵微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心情頓時(shí)好了起來(lái)，蹦蹦跳跳地和她一起去上學(xué)了。
下午放學(xué)后，我去張子涵家拿復習卷。我走進(jìn)屋子，看見(jiàn)她還坐在桌子上寫(xiě)著(zhù)什么，非常認真，我進(jìn)屋她都沒(méi)有察覺(jué)。我走到她面前，夸道：“你真用功，還在學(xué)習，你在寫(xiě)什么呀？”她看到我，露出了一臉緊張的微笑，立刻用手捂上她正在寫(xiě)的東西，并支支吾吾的回應道：“沒(méi)寫(xiě)什么，沒(méi)寫(xiě)什么�！蔽曳浅：闷�，把她正在寫(xiě)的東西搶過(guò)來(lái)，原來(lái)她正在為我抄寫(xiě)復習卷。我非常感激地看著(zhù)張子涵，心想：“張子涵，真是一個(gè)好學(xué)生�！�
這就是助人為樂(lè )的張子涵，以后我也要學(xué)習她助人為樂(lè )的精神。
助人的作文15
天空中下著(zhù)傾盆大雨，小兔撐著(zhù)一把蘑菇傘著(zhù)急地趕在回家的路上，它心想：這天氣太可怕了，我的快點(diǎn)回家!
這時(shí)，風(fēng)呼呼地刮了起來(lái)，小兔不由加快了腳步。不遠處有一只小雞，它被大雨淋得渾身濕透，金黃的羽毛全都耷拉下來(lái)了，看起來(lái)可憐兮兮的。這只小雞一看到小兔就立馬沖了上去，打著(zhù)哆嗦對小兔說(shuō)：“小兔，小兔，雨實(shí)在太大了，我沒(méi)有雨傘，你可以送我回家嗎?”善良的小兔看到小雞過(guò)來(lái)，就把蘑菇傘往小雞頭頂傾斜，它說(shuō)：“好呀，可是你家在哪兒呢?”于是小雞連忙張開(kāi)翅膀揮舞著(zhù)為小兔指路。
當小兔帶著(zhù)小雞回到家附近時(shí)，它們遠遠就看見(jiàn)雞媽媽在門(mén)口的空地上焦急地走來(lái)走去。小雞大喊一聲：“媽媽!”聽(tīng)到呼喚的'雞媽媽轉頭看見(jiàn)自己的兒子回來(lái)了，它連忙跑過(guò)去一把抱住了小雞，說(shuō)：“孩子你沒(méi)事吧?幸好你回來(lái)了，可真是嚇死媽媽了�！毙‰u搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)事，多虧有小兔送我回來(lái)�！甭�(tīng)了兒子的話(huà)，雞媽媽這才看向小兔，感激地握住小兔的雙手說(shuō)：“真是太感謝你了，還好有你把我的孩子平安地帶回來(lái)!你快到我們家來(lái)坐坐吧，現在雨還這么大，先來(lái)我們家玩會(huì )兒，等天晴了再走吧!”小兔想想這樣也不錯，就答應了雞媽媽的邀請。
等到大雨終于停了，天空中出現了一道美麗的彩虹。小兔要回家了，小雞親自送小兔出門(mén)，還對小兔說(shuō)：“今天謝謝你，希望你下次再來(lái)我們家做客�！毙⊥脫]著(zhù)手回答：“不用客氣，再見(jiàn)啦!”這時(shí)候，太陽(yáng)公公也為小兔豎起了大拇指，表?yè)P小兔做了一件好事。
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