助人的作文（范例4篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的助人的作文4篇，希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
在每個(gè)人的心里，都有一扇樂(lè )于助人的、善良的窗。當你豁然打開(kāi)她時(shí)，就會(huì )發(fā)現世界是多么的美好……
一天下午，天空陰沉沉的，烏云密布，閃電若隱若現，暴雨仿佛馬上就要傾瀉下來(lái)。 “耶，放學(xué)嘍放學(xué)嘍！” 我們蹦蹦跳跳地走出綜合樓，銀鈴般的笑聲灑在寂靜的走廊添上，腳下的節奏也變得快活起來(lái)。我興奮的跳下樓梯，后面的人也不甘落后一個(gè)接一個(gè)跳下樓梯，我正要跨出大門(mén)時(shí)，“砰”一聲音，讓我停下腳步，驚愕轉過(guò)頭---天哪，柯子怡摔倒了，所有的人都圍了過(guò)來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人扶起正在哭泣的女孩。
我怔了怔，馬上便奔過(guò)去，抓住柯子怡的手臂，將她慢慢扶起，坐在樓梯上，一邊揉著(zhù)她通紅的額頭，一邊向同學(xué)借來(lái)紙巾，擦拭著(zhù)滿(mǎn)臉的淚水�！斑�疼嗎?”我輕聲問(wèn)道�？伦逾犞�(zhù)通紅的眼睛，抽泣著(zhù)說(shuō)：“腳很疼�！蔽覈@息著(zhù)搖搖頭：“別哭，柯子怡很堅強�！卑阉哪_調整到一個(gè)相對舒服的位置，說(shuō)：“手機給我一下，我打個(gè)電話(huà)給你媽媽�！倍�(huà)不說(shuō)，就與柯子怡媽媽通了話(huà)，并讓她在班級樓下等�！皝�(lái)，搭著(zhù)我�！蔽野芽伦逾�'手輕輕放在肩上，在另一位同學(xué)的扶持下慢慢走著(zhù)。我扭頭對王利說(shuō)：“王利，你快點(diǎn)上樓，把柯子怡的書(shū)包收拾一下，帶下來(lái)�！薄昂玫�，你們慢慢走�！闭f(shuō)著(zhù)，她便跑上了樓。
站在班級樓下，我無(wú)奈帶著(zhù)惋惜地看著(zhù)柯子怡，對她說(shuō)：“我們每個(gè)人都疼過(guò)、痛過(guò)，我也受過(guò)傷，但每次傷痛過(guò)后，迎來(lái)的都是風(fēng)雨后的彩虹，挺住了，才會(huì )更加勇敢不是嗎？柯子怡很堅強�！背槠暆u漸小了，我也會(huì )心的微笑。不一會(huì )，王利把書(shū)包帶下來(lái)了，柯子怡的媽媽也來(lái)了，把柯子怡扶上她媽媽的車(chē)，朝著(zhù)她笑了笑，說(shuō)：“注意安全哦！”目送著(zhù)柯子怡出了校門(mén)，才緩緩轉身，嘆了一聲：“真是個(gè)黑色的星期五��！”
接下來(lái)的日子里，我們都很關(guān)心柯子怡，擔心她因為腿傷不能跟同學(xué)們出去玩而不開(kāi)心，每次下課，我們都會(huì )舍棄寶貴的十分鐘，來(lái)陪柯子怡�？粗�(zhù)她一天比一天有精神，我們也都松了口氣，現在的柯子怡，才是真正的“小強柯子怡”呢！
世間美好的事比比皆是，比如“城市美容師”清潔工、“辛勤的園丁”老師、“白衣天使”護士等等，只要你透過(guò)樂(lè )于助人的、善良的窗看事物，那么，你的眼里永遠都是三月陽(yáng)春天里那片絢麗的花�！�
助人的作文 篇2
助人為樂(lè )，是從小老師就教我們的，助人為樂(lè )的人是無(wú)私的人，助人為樂(lè )是陽(yáng)光的，助人為樂(lè )是值得學(xué)習的。
助人為樂(lè )會(huì )讓你體會(huì )到冬天雪中送炭的感覺(jué)，助人為樂(lè )能讓你知道其實(shí)做點(diǎn)有意義是事情并不是那么難，很簡(jiǎn)單，很輕松，帶給別人的是溫馨，是記憶里最美好的過(guò)程。
助人為樂(lè )的人值得學(xué)習，助人為樂(lè )不是那么難，很簡(jiǎn)單，很容易。我記得是在汶川地震的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候有個(gè)大的企業(yè)家，率領(lǐng)工程車(chē)就去了汶川，他的到來(lái)，和部隊救援隊伍幾乎是同時(shí)到達，充分發(fā)揮了救援作用，和先鋒帶頭作用，起了模范代表的作用，給人們啟示，給人學(xué)習的榜樣。這么大的幫助，這么無(wú)私的行為是我學(xué)習的榜樣，在這個(gè)模范的'帶頭領(lǐng)導下，很快的恢復了道路。給救援人員帶來(lái)了方便。在這最大的影響下，我也做出了自己的行為，做出了自己的舉動(dòng)，我把自己的一年的積攢的零用錢(qián)捐獻給了災區，我是這么想的，我的這一點(diǎn)錢(qián)不算什么，我的這小小的幫助能帶給災區的人們一些吃的，一些喝的，人家能用那么大的行動(dòng)來(lái)幫助人，我就應該出份力。如果每個(gè)人都有著(zhù)那個(gè)率領(lǐng)工程車(chē)來(lái)到災區救災的精神，那樣無(wú)私奉獻的精神，那助人為樂(lè )的精神，那么災區的人們就會(huì )多一份幫助，就會(huì )很快的恢復正常生活。
助人為樂(lè )，不難，能伸出雙手幫助別人，哪怕是小小的無(wú)私幫助，都會(huì )擁有巨大的力量，和鼓舞。
助人的作文 篇3
人與人之間互相關(guān)心，互相幫助，這是人世間最美的美德。在我和陳XX之間就有這樣一個(gè)故事，現在我給大家講講吧！
陳XX，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，就像兩顆寶石閃閃發(fā)光，一張非常會(huì )說(shuō)話(huà)嘴巴，她又高又瘦，漂亮極了，是我的同桌，也是我們學(xué)校的優(yōu)秀廣播員。
記得有一次，我們上數學(xué)課，鈴聲響起了，數學(xué)老師拿著(zhù)一堆試卷，一臉嚴肅走進(jìn)教室，“砰”地一聲，把手拍在講臺上，嚴厲地說(shuō)：“拿出紅色筆，把試卷改正好再給我�！蔽野言嚲戆l(fā)給了同學(xué)，這時(shí)，我發(fā)現我的紅筆忘帶了，非常著(zhù)急，我心里想，怎么辦呀，我的紅筆忘記帶了，老師肯定罵死我了。我的小心臟跳得老快了，都快不聽(tīng)我使喚了。我向我旁邊的.人借，可是他們都只有一支紅筆呀。這下給老師罵定了。正在這時(shí)，最好的同桌陳XX對我說(shuō)：“我借給你紅筆吧，我有�！彼s快把紅筆給了我，我連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝�！睌祵W(xué)老師這時(shí)好像看見(jiàn)了我在借陳XX的紅筆，大聲地說(shuō)：“沒(méi)有紅筆的站起來(lái)！”幸好，陳XX借了我一支紅筆，要不然我就要罰站了。下了課，我走到陳XX身邊，把紅筆還給了她，對她說(shuō)：“謝謝�！标怷X溫柔地說(shuō)了聲“不客氣”。這就是我的同桌。
互相幫助是一件很好的事。要是人人都互相幫助，互相關(guān)懷，我想這個(gè)世界到處充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)正能量，世界將會(huì )變得更加美好。
助人的作文 篇4
助人為樂(lè )使我們中華民族的傳統美德。我們鄰居家的張叔叔就是這樣一位熱心腸的人。
他五十多歲，中等個(gè)頭，戴著(zhù)一副黑色的眼鏡。雖然生活過(guò)得很平淡，但是他很能干，修電器、修鐘表，補鞋之類(lèi)的他都會(huì )。左鄰右舍誰(shuí)家有事，他都會(huì )熱情的去幫忙。
一天下午，我正在電腦上打字，忽然，電腦的平面變黑了，我急忙叫媽媽來(lái)，媽媽說(shuō)：“可能家里的電線(xiàn)壞了吧�！薄罢娴姑�，打字才打到一半呢，怎么就偏偏這時(shí)候沒(méi)電呀�！币粫�(huì )兒，張叔叔來(lái)了，我見(jiàn)到他，就仿佛見(jiàn)到了救星似的'，一蹦三尺高。
張叔叔樓下是一位老奶奶，兒女不在身邊，行動(dòng)不便，張叔叔常給她買(mǎi)煤、買(mǎi)米、買(mǎi)鹽......當老奶奶感謝他時(shí)，他總是笑著(zhù)說(shuō)：“我們是鄰居，應該互相幫助�！�
張叔叔做的好事三天三夜都說(shuō)不完，他心地善良、樂(lè )于助人、做事勤快，凡是認識他的人沒(méi)有一個(gè)不夸他的。
【助人的作文】相關(guān)文章：
助人作文：助人為樂(lè )01-21
助人作文01-28
助人的作文12-28
[經(jīng)典]助人的作文11-23
（經(jīng)典）助人的作文11-22
助人的作文(經(jīng)典)11-30
(精選)助人的作文12-02
助人的作文（精選）12-18
助人的作文[精選]12-20
（精選）助人的作文12-22