助人的作文精華4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的助人的作文4篇，希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
爸爸對我說(shuō)過(guò)；幫助別人，自己會(huì )感到很快樂(lè )，我始終無(wú)法理解這句話(huà)的真正含義。
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著(zhù)小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的`老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老奶奶不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。她在找她的眼鏡��！
于是我上前跑去，準備把老奶奶扶起來(lái)，可是我緩了一下，如果我過(guò)去扶起老奶奶，別人講是我把老奶奶推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀！ohno可是我還是把老奶奶扶了起來(lái)，幫她拍干了泥，拾起了眼鏡。老奶奶對我說(shuō)：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒(méi)有了它我就看不清咯！”“沒(méi)事，老奶奶，對了，您是要去哪兒，我送您去吧！”老奶奶說(shuō)：“我運動(dòng)完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛(ài)心�！蔽议_(kāi)心的臉都紅了。
我把老奶奶送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是爸爸對我說(shuō)的話(huà)的含義我明白了。也許是一句話(huà)；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂(lè )——我快樂(lè )。
助人的作文 篇2
我的同桌是一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)幫助別人的人，她曾經(jīng)幫過(guò)我很多次。我的同桌--張詩(shī)琴她幫助別人時(shí)總是面帶微笑，我想起來(lái)還要感謝她呢！
我記得，在一次重要的`考試時(shí)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然我的筆沒(méi)墨了，我打開(kāi)文具盒翻了翻，發(fā)現全都沒(méi)有墨，我小聲的對同桌說(shuō)：“張詩(shī)琴，我的筆全沒(méi)有墨了，借我一只筆，謝謝！”她二話(huà)不說(shuō)，打開(kāi)文具盒，拿了一只黑色外殼，透明的筆芯遞給我。我立刻寫(xiě)了起來(lái)，“鈴鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，交卷了，我在最后一秒完成了，我非常感謝我的同桌。
還有一次，我的書(shū)沒(méi)帶，她把她的借給我，我們一起讀，一起看，突然，老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有帶書(shū)？”我默默的舉起了手，老師看了一下，什么也沒(méi)有說(shuō)，繼續講課。我看了一下我桌子，發(fā)現桌子上有一本書(shū)，原來(lái)她把書(shū)放在了我的桌子上，所以老師才沒(méi)有說(shuō)什么。
我的同桌張詩(shī)琴，她是一個(gè)樂(lè )于助人的人，你的身邊有沒(méi)有這樣的人呢？總在你有困難的時(shí)候伸出她的手來(lái)幫助你！
助人的作文 篇3
我的同學(xué)馮上是一個(gè)樂(lè )于助人的人，他平常一看見(jiàn)同學(xué)有困難，總會(huì )熱心地幫助同學(xué)。
有一天下課時(shí)，我把下一節課需要用的課本和鋼筆都擺在了課桌上，然后用課本把鋼筆給壓住，就出去玩了�？墒堑任一貋�(lái)喝水時(shí)，卻發(fā)現我那支鋼筆不見(jiàn)了。那可是我最?lèi)?ài)的鋼筆，我非常喜歡它，可不想讓它丟了，便在附近找了起來(lái)。
我翻翻書(shū)包，發(fā)現里面沒(méi)有，就把里面的書(shū)全部倒了出來(lái)；又摸摸里面，看看有沒(méi)有，結果還是沒(méi)有；又翻翻筆袋，里面只有其他的`鋼筆和鉛筆，就是沒(méi)有那一支鋼筆。我趴在地上仔仔細細地找了起來(lái)，可是我把前后左右找了一遍又一遍，連那支鋼筆的影子都沒(méi)看見(jiàn)。我越找越心煩，恨不得讓它馬上出現。
馮上看見(jiàn)了我那著(zhù)急的樣子，便關(guān)切地問(wèn)我：“曄林，你怎么了？有什么事呀？”我焦急地對他說(shuō)：“我那支心愛(ài)的鋼筆丟了，快幫我找找吧�！彼宦�(tīng),馬上就幫我找了起來(lái)。他一邊找一邊安慰我說(shuō)：“別著(zhù)急，鋼筆丟了，可以好好跟媽媽說(shuō)，媽媽也是可以原諒你的�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我的心才漸漸平靜下來(lái)，更加仔細地找了起來(lái)。
我們在地上找了好久都沒(méi)找到。突然，他眼睛一亮，說(shuō)：“我們找找抽屜吧！”我仔細地翻了翻抽屜，竟然找出了那支心愛(ài)的鋼筆。馮上拍拍我的肩膀說(shuō)：“看，我讓你慢慢找，別著(zhù)急，這不真的找到了吧！”
這就是馮上，我的同學(xué)，不但樂(lè )于助人，還挺會(huì )做思想工作呢。
助人的作文 篇4
在一個(gè)炎熱的夏天的早上，啄木鳥(niǎo)醫生收到一封信。信中說(shuō)：“森林里的一棵老樹(shù)爺爺得了一場(chǎng)嚴重的病，正盼著(zhù)啄木鳥(niǎo)醫生早點(diǎn)來(lái)給他治病�！弊哪绝B(niǎo)醫生馬上背著(zhù)藥箱出發(fā)了。
啄木鳥(niǎo)醫生飛呀飛，經(jīng)過(guò)一座開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的花園�；▓@的主人小羊看見(jiàn)了熱情地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫生，停下來(lái)喝杯香噴噴的玫瑰花茶休息一下�！弊哪绝B(niǎo)醫生向她揮揮手說(shuō)：“我要急著(zhù)給病重的老樹(shù)爺爺看病，謝謝你，羊小姐�！�
啄木鳥(niǎo)醫生又繼續飛呀飛，飛到了一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)蘿卜的菜園旁。好客的小兔看見(jiàn)了說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫生，停下來(lái)嘗一嘗我家甜美多汁的蘿卜�！弊哪绝B(niǎo)醫生擦了擦汗說(shuō)：“病重的`老樹(shù)爺爺正等著(zhù)我治病，謝謝您你，兔子先生�！�
太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)，啄木鳥(niǎo)醫生飛得嗓子都干了，他停在一條小河邊喝水。一只青蛙從荷葉下跳出來(lái)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫生，快到中午了，到我家吃點(diǎn)美味的午飯再走吧�！弊哪绝B(niǎo)醫生搖搖頭說(shuō)：“謝謝你，青蛙先生。老樹(shù)爺爺正生病，我不能耽誤時(shí)間�！�
到了黃昏，啄木鳥(niǎo)先生終于到找到了奄奄一息的老樹(shù)爺爺。他趕緊給老樹(shù)爺爺治病，在啄木鳥(niǎo)醫生的精心治療下，老樹(shù)爺爺身體里的蟲(chóng)子一條條都被消滅了。老樹(shù)爺爺露出了開(kāi)心的笑容，對啄木鳥(niǎo)醫生說(shuō)：“真是太感謝您了，啄木鳥(niǎo)醫生�！弊哪绝B(niǎo)醫生也開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，我很高興能幫到您，這也是我應該做的�！�
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