精選助人的作文匯編五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的助人的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
助人的作文 篇1
助人為樂(lè )的我助人為樂(lè )的我小朋友們，你們知道我是一個(gè)什么樣的人嗎？告訴你吧，我是一個(gè)助人為樂(lè )的快樂(lè )女孩。
我先給你們說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)教我助人為樂(lè )的吧。小時(shí)候，是我親愛(ài)的媽媽不住地叮囑我：做人要助人為樂(lè )，不要冷血心腸！我記住了媽媽的話(huà)，現在我最喜歡幫助別人了。有一次，我拿著(zhù)飯碗準備去吃飯，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)大約四五歲的小女孩在操場(chǎng)上上心的哭泣。我連忙走過(guò)去，親切問(wèn)她：“小妹妹，你為什么要哭��？”小女孩說(shuō)：“我的哥哥不見(jiàn)了！”“哦，原來(lái)是這樣呀，你放心，我一定幫你找到哥哥�！�
我又問(wèn)：“你哥哥叫什么名字��？”小女孩輕輕的告訴了我。我費了九牛二虎之力終于幫小妹妹找到了哥哥。他們倆一起對我說(shuō)謝謝。我感覺(jué)心里甜甜的，幫助別人自己也快樂(lè )，真好！你們喜歡我嗎？和我交個(gè)朋友吧！
助人的作文 篇2
在我家四周，有誰(shuí)不知道方爺爺是出了名的助人為樂(lè )，不管以前怎么對待方爺爺，方爺爺總是不記前嫌，在他們需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手去幫助他們；不管認識或不認識的人，方爺爺也總是熱心去幫助他們；不管自己處在什么樣的困境下，也是為他人服務(wù)為優(yōu)先……
記得有一次，我在樓上玩游戲，忽然從窗外聽(tīng)見(jiàn)＂咯咯吱吱＂的響聲，我好奇的往窗外望下去，只見(jiàn)方爺爺正為一個(gè)小男孩修自行車(chē)，我心想：那人是誰(shuí)？怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)？我帶著(zhù)疑問(wèn)，下樓去．剛下去，便見(jiàn)小男孩帶著(zhù)微笑向方爺爺致謝，轉眼瞧瞧方爺爺，他雙手都黑了，嘴角上露出一絲微笑，說(shuō)：別客氣，別客氣�。⑽遗苓^(guò)去問(wèn)方爺爺：那人您認識奧妙？您在幫他修車(chē)��？＂方爺爺笑著(zhù)回答：不認識，他的車(chē)壞了，幫忙修修，應該�。⒄f(shuō)著(zhù)便轉身離開(kāi)．望著(zhù)他離去的身影，我大從心底佩服他－－方爺爺
方爺爺助人為樂(lè )的事情太多太多，但最令我難忘的卻是那件事．
那天晚上，天下著(zhù)傾盆大雨，我記得那天方爺爺正發(fā)著(zhù)高燒，恰巧他隔壁鄰居林阿姨的３歲兒子突然也高燒，這危急時(shí)刻，林阿姨又不知去哪了？只是叫她１０歲女兒照顧小兒子，小兒子由于發(fā)高燒，引起身體難受，＂哇哇＂直哭，哭聲驚動(dòng)了住在隔壁的方爺爺，方爺爺急忙起身，跑過(guò)去一看，這才得知他哭的原因．１０對的小女孩無(wú)能為力，方爺爺便背起正發(fā)著(zhù)高燒的小兒子，冒著(zhù)大雨走向醫院．經(jīng)過(guò)醫生的診治，小兒子才慢慢康復，但方爺爺的.病情卻加重了．可方爺爺還是依然笑了！
我知道，方爺爺是因為他幫助了別人，快樂(lè )了自己．不管他在什么情況下，都依然幫助別人，這種助人為樂(lè )的精神，我們都該學(xué)習，將這種精神發(fā)揚光大．
助人的作文 篇3
在我們祖國長(cháng)達5000年的歷史長(cháng)河中，有無(wú)數精彩的傳統美德值得我們去學(xué)習，如尊重師長(cháng)、以禮為先等等，雷鋒叔叔就擁有一個(gè)我們應該學(xué)習的中華民族傳統美德——樂(lè )于助人。
雷鋒是一個(gè)普普通通的汽車(chē)兵，可現在無(wú)人不曉，因為他總是主動(dòng)幫助別人。曾經(jīng)，只要是雷鋒在的地方，就總能看到他忙碌的身影。無(wú)論是幫助別人打掃衛生，還是在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，都是他樂(lè )于助人的典范。其實(shí)，我們也可以隨時(shí)幫助別人，但是我們可以做到和雷鋒一樣，時(shí)時(shí)刻刻堅持幫助任何需要幫助的人嗎？當然，我們還做不到。只有像他一樣不管任何時(shí)候都堅持幫助別人，這可不是一天兩天的堅持，而是常年的堅持��！沒(méi)有堅定的毅力和信念，怎么能堅持幫助別人呢？
其實(shí)，想讓自己精彩——幫助別人，也很簡(jiǎn)單。在公共場(chǎng)所，看見(jiàn)別人有什么地方找不到的時(shí)候，就可以告訴別人，并幫他指路，這就是幫助別人。生活中，這樣的例子還有很多很多。在班級里，同學(xué)如果在學(xué)習上遇到了一些困難，自己如果能解決這個(gè)問(wèn)題，那就是應該“挺身而出”的時(shí)候了，幫助別人時(shí)，一定要態(tài)度友好！這樣幫助了別人自己感到快樂(lè )，別人也高興，而且還和你加深了友誼，何樂(lè )而不為呢？
不止可以在精神上幫助需要幫忙的人，物質(zhì)上幫助別人也是樂(lè )于助人的精彩表現，許多例子又出現了。
當同學(xué)沒(méi)有帶某一樣文具的時(shí)候，可以將自己的文具借給別人；當別人坐車(chē)或急需打電話(huà)的時(shí)候，也可以臨時(shí)借錢(qián)給別人用。還有一種方式幫助別人：那就是通過(guò)慈善機構。當哪個(gè)地區發(fā)生災難，急需支援，有條件的人們就可以捐出自己的資金或物品；當有人因貧困而上不了學(xué)的時(shí)候、某個(gè)地區要建造希望小學(xué)的時(shí)候，我們就可以獻出自己一份小小的愛(ài)心。將金錢(qián)用在這里，比用在零食、玩具上有用的多。我們學(xué)校就有一個(gè)一元基金，我非常支持！
精彩的方面有很多很多，只要有一顆愛(ài)心，就可以時(shí)時(shí)刻刻幫助別人。幫助別人自己會(huì )感到快樂(lè )，別人也一定會(huì )對你表示友好。向榜樣學(xué)習樂(lè )于助人的精神，讓我們一起擁有一個(gè)精彩的人生吧！
助人的作文 篇4
我在我們班幫人算是出了名的，人送外號“百幫忙�！�
那一天，我在我們班看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，我循聲望去，原來(lái)是小宇的手被門(mén)給擠住了，我趕緊跑過(guò)去，幫他一點(diǎn)一點(diǎn)從那“咬人機器”里拔出。出來(lái)后我看見(jiàn)他的一根手已經(jīng)變形了，我知道他處境的危險，于是馬上想老師請假，好陪他一起去醫院……
到了那里，我和他一起去看傷勢是否嚴重。醫生說(shuō)要去取藥，我趕緊跑到藥臺前取藥，然后等他包扎，包扎好了，我和他就一起回家了……
我不但幫助認識的人，連不認識的人也會(huì )幫一把的。
那一天，我要回老家。在客車(chē)上一位老奶奶掂著(zhù)一筐蘋(píng)果。突然剎車(chē)了，站著(zhù)的人好像失重了似的，都掌握不住方向，連那位老奶奶的蘋(píng)果也和我們“捉迷藏”，我幫助老奶奶找蘋(píng)果，經(jīng)過(guò)了一番“掃蕩”那一個(gè)個(gè)蘋(píng)果終于找到了，我趕緊把它們撿起來(lái)送還給老奶奶……
這就是我，一個(gè)愛(ài)幫助人的我，你們喜歡我嗎？
助人的作文 篇5
她，是一個(gè)很可愛(ài)，很聰明的女孩子，她的心地很善良，不管別人遇到了什么困難，只要她看到了，知道了，她就一定會(huì )幫助我們，她也是一個(gè)能帶給別人快樂(lè )的女孩。
她，在我們班里的成績(jì)名列前茅，但是她從來(lái)不驕傲，就算自己沒(méi)有考好也從來(lái)不灰心，爭取下一次考好。在我們的眼里，都能看的到，她是多么熱心啊!
記得有一次，我考試的時(shí)候，我的筆竟然沒(méi)水了，當時(shí)考試又不給講話(huà)，我真像熱鍋上的螞蟻，十分焦急，她看到了后，就把筆扔到了地下，因為我們隔得非常近，下課之后我把筆還了給她，跟她說(shuō)了謝謝，但是她卻笑著(zhù)的說(shuō)：“不用謝，如果下次有需要的話(huà)再跟我講!”我當時(shí)真的驚呆了，心里想：雖然這只是一件在生活中小小的事例，但是卻體現出她熱心助人的好品質(zhì)。而且當她有好看的書(shū)也會(huì )第一時(shí)間推薦給我們，或者借我們看，她的一切快樂(lè )都在與她的好朋友分享，她是一個(gè)多么熱心、多么樂(lè )于幫助人的人啊!
而她的名字是——羅xx!
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