【精選】助人的作文400字7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的助人的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
助人的作文400字 篇1
我有很多朋友，有學(xué)習上的、有勞動(dòng)上的，有網(wǎng)上結識的網(wǎng)友，有品性善良的，有樂(lè )于助人的。
其中，我最喜歡的是樂(lè )于助人的朋友，他叫王甲琦，今年9歲了。俗話(huà)說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。我相信只要我和樂(lè )于助人的王甲琦交朋友，本來(lái)在學(xué)習上聰明的我會(huì )更加優(yōu)秀。
王甲琦很健壯，一張圓圓的臉蛋上有兩顆寶石似的眼睛，一對彎彎的眉毛，下面有一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。還有那頭烏黑的頭發(fā)，給他增添了幾分靈氣。
王甲琦很樂(lè )于助人，有一次，鄰居王大媽家米沒(méi)了。甲琦知道后，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就幫大媽買(mǎi)米去了，要知道，他那么胖，跳起來(lái)都很困難，但是他并沒(méi)有退縮，而是 勇敢地去面對，過(guò)了半個(gè)小時(shí)以后，他竟扛著(zhù)一大袋子的米回來(lái)。，到了家以后，他已經(jīng)筋疲力盡，鄰居王大媽對他說(shuō)：“太謝謝你了，小同學(xué)�！蓖跫诅靡獾� 說(shuō)：“沒(méi)事，不客氣�！�
還有就是那次期末考試，我發(fā)現自己竟然忘帶中性筆了，當時(shí)可把我急壞了。忽然，一只中性筆放在了我的眼前。我驚奇的抬頭一看，原來(lái)是王甲琦悄悄放 的。我好奇地問(wèn)：“那你用什么呢？”“寫(xiě)吧，寫(xiě)吧，我還有筆�！薄芭丁蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�？荚囃炅艘院�，我找到王甲琦，告訴他：“還好幸虧有你這筆，不然我就完 了�！蓖跫诅χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，咱們都是好朋友嘛�！�
這兩件小事情，表現出的是他那種助人為樂(lè )的美好品質(zhì)，所以他是我學(xué)習的好榜樣。
助人的作文400字 篇2
我們丁家埭村有一位散落民間的名醫。他真稱(chēng)得是扁鵲再世，能夠妙手回春；他，醫術(shù)高，醫德好；他，助人為樂(lè )，救死扶傷；他，人們把他抬舉得很高很高；他，受人敬重和贊美；他，在每個(gè)人的心中。他的名字叫魯安瑞，今年八十多歲了，仍在就醫，為人看病。他，憑借著(zhù)一顆熾熱的心，行醫了五十多年。他的醫術(shù)家喻戶(hù)曉，他的功德被人稱(chēng)頌。下面就由我來(lái)為大家講一個(gè)關(guān)于他的故事吧！
記得有一年，爆發(fā)了一種叫“黃疸肝炎”的疾病。得這種病的人會(huì )全身發(fā)黃、四肢無(wú)力、食難下咽，如果病情惡化，將會(huì )有生命危險。當時(shí)我阿姨也染上了這種可怕的疾病，年僅18歲的她原本活力四射，可生了病之后就體乏無(wú)力，整天躺在床上，難以進(jìn)食。阿姨的父親——也就是我的爺爺，帶她去醫院看病，可醫生也束手無(wú)策。于是，就帶她回村里的魯醫生那里看病，魯醫生家門(mén)前排滿(mǎn)了看病的人。魯醫生看了看她，就覺(jué)得她的病非同小可，就言道：“姑娘，來(lái)，我來(lái)為你看看！”阿姨來(lái)到他面前。只見(jiàn)他為阿姨先把了把脈，再看看眼睛，舌頭，就診斷為“黃疸肝炎”。魯醫生對爺爺說(shuō)：“回去后，要把她隔離，以防空氣傳染�！睜敔斣手Z了。隨后，魯醫生又開(kāi)了一些中藥方子，叫爺爺去藥店抓藥，并讓她服下。一周后，阿姨的病果然好轉。第二次去魯醫生的診所看病。魯醫生見(jiàn)了，依然重復著(zhù)那一套動(dòng)作，嘴里說(shuō)著(zhù)：“病情好轉，需保持�！本瓦@樣，阿姨的病被治好了。
助人的作文400字 篇3
我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了差不多六年的小學(xué)生活了，我與同學(xué)們在六年的生活里，發(fā)生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的還是羅明。
羅明是我們學(xué)校里的大隊委，她學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，熱愛(ài)運動(dòng)，勤奮學(xué)習，幾乎是各方面都最佳。她笑起來(lái)總是甜甜的，嘴巴一翹起來(lái)，眼睛便瞇成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一只小熊貓呀！她那一頭烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā)，被扎成了一條俏皮的小馬辨，在領(lǐng)操的時(shí)候總是一甩一甩的，可愛(ài)極了。她活潑，開(kāi)朗，有禮貌的她惹人喜愛(ài)，她在上課的時(shí)候總是認真思考，專(zhuān)心致志，做好筆記，所以在她的作業(yè)本上經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到一個(gè)大大的A分！
記得有一次，我們準備數學(xué)測驗，有一道題我想來(lái)想去都不明白，連參考書(shū)都翻了，還是沒(méi)弄懂，正當我在緊張的時(shí)刻，羅明走了過(guò)來(lái)，用手輕輕地拍了一下我的肩膀，輕聲地問(wèn)：“遇到什么困難了嗎，有什么是我可以幫助你的？”她簡(jiǎn)直就是雪中炭，我的及時(shí)雨呀！我立刻向她請教，她拉開(kāi)了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧著(zhù)數學(xué)書(shū)，眼珠子滾動(dòng)了一下，思考片刻后，便開(kāi)始滔滔不絕地向我說(shuō)解，等我明白時(shí)，已向她說(shuō)明，可她還怕我還沒(méi)弄懂，繼續說(shuō)，唉……還真是夠“煩”的呀！但還是多虧了她，我的數學(xué)成績(jì)才會(huì )有所提高。
所以她不但是樂(lè )于助人，還勤奮學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，運動(dòng)也是她的喜愛(ài)，羅明在籃球比賽時(shí)立下的汗馬功勞，為班級服務(wù)，樂(lè )于助人……她的精神值得讓我去敬佩。
助人的作文400字 篇4
螢火蟲(chóng)媽媽只生了一個(gè)寶寶，這天媽媽出去找吃的。螢火蟲(chóng)寶寶待在家里感到非常孤單，飛到外面去交朋友。
飛著(zhù)飛著(zhù)，不知不覺(jué)天就黑了，小螢火蟲(chóng)亮起了燈籠。他飛到草叢的上空，發(fā)現一只螞蟻正在左顧右盼。就湊上去問(wèn)：“螞蟻弟弟，螞蟻弟弟這么晚了，你一個(gè)人在干什么？”螞蟻抬起頭，看到原來(lái)是小螢火蟲(chóng)在跟他說(shuō)話(huà)，著(zhù)急地說(shuō)：我今天處理找食物，沒(méi)想到迷路了，現在天也暗下來(lái)，媽媽找不到我，肯定會(huì )擔心的�！靶∥灮鹣x(chóng)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”“太好了！”小螞蟻爬上了螢火蟲(chóng)的背，飛過(guò)了草叢，飛過(guò)了假山，來(lái)到了花壇邊�！皨寢�?zhuān)瑡寢尅痹瓉?lái)螞蟻媽媽正四處張望呢�！昂⒆�，你總算回來(lái)了�！薄岸嗵澚诵∥灮鹣x(chóng)，我才回到了家�！蔽浵亱寢屖指屑ば∥灮鹣x(chóng)，邀請他到自己家玩�！皨寢屨也坏轿乙矔�(huì )擔心的，這會(huì )兒她肯定到家了，說(shuō)不定正到處找我，我下次再來(lái)找你玩吧！”“再見(jiàn)！”小螢火蟲(chóng)急匆匆地往家趕，半路上看見(jiàn)蟋蟀姐姐在跳來(lái)跳去�！拔灮鹣x(chóng)你能幫我照一下嗎？我的發(fā)夾不見(jiàn)了�！毙∥灮鹣x(chóng)遲疑了一下，說(shuō)：“好的，好的�！彪m然趕著(zhù)回家，但還是答應了蟋蟀姐姐的請求。
小螢火蟲(chóng)終于回到了家，面對媽媽的質(zhì)疑，他迫不及待地把自己的遭遇告訴了媽媽。媽媽欣慰地笑了，她對螢火蟲(chóng)說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了……”
助人的作文400字 篇5
有一天上數學(xué)自習課，我正順利地做著(zhù)習題，突然，一個(gè)“攔路虎”擋住了我。
我苦思冥想還是百思不得其解。我抬頭看了看四周，咦，我干嘛不去問(wèn)班長(cháng)呢?于是我輕輕地走到酒林倩座位旁邊，對她說(shuō)：“酒林倩，請你給我講講這道題吧�！本屏仲豢戳丝�，又想了想說(shuō)：“2連續加2得出18需要加幾次，這道題其實(shí)是考我們乘法的概念，2+2+……=18，就是乘法2×9=18，但是9個(gè)2中有一個(gè)2是已知的，所以9-1=8，所以這道題的答案是8次，你聽(tīng)懂了嗎?”我緊鎖著(zhù)眉頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為我確實(shí)還沒(méi)弄明白。酒林倩見(jiàn)我半天沒(méi)有講話(huà)，知道我還沒(méi)有弄明白。于是她又耐心地給我講起來(lái)，直到我徹底弄明白為止。我感激的對她說(shuō)：“真謝謝你�！本屏仲徽f(shuō)：“別客氣，我們同學(xué)之間就應該互相幫助才能共同進(jìn)步�！�
我回到自己的座位上，心想：酒林倩的一顆心像“閃光的金子”，我要向他學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )的人。因為只有這樣，我們班才能成為一個(gè)友愛(ài)的大家庭，我們才能共同進(jìn)步。
助人的作文400字 篇6
“這道用這個(gè)數乘這個(gè)數……”聽(tīng)，這是我們班長(cháng)在教同學(xué)解題呢！她有一雙閃爍著(zhù)聰明的.大眼睛，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她十分愛(ài)助人為樂(lè )，因此同學(xué)們都很喜歡跟她一起玩。
有一次，一位同學(xué)向她借數學(xué)作業(yè)，而班長(cháng)并沒(méi)有借給她作業(yè)，問(wèn)她：“你哪道題不會(huì )？我教你�！薄拔叶疾粫�(huì )！”那個(gè)同學(xué)沒(méi)借到作業(yè)，一下子就生氣了，沖他大喊。同學(xué)們一看那個(gè)同學(xué)這么不講理，紛紛對班長(cháng)說(shuō)：“班長(cháng)，別理他，不給他講了�！薄鞍嚅L(cháng)給你講題你還不樂(lè )意，真是的�！闭l(shuí)知班長(cháng)并沒(méi)有生氣，反而一道題一道題給他仔細地講了起來(lái)，可是他卻不領(lǐng)情，說(shuō)道：“你真煩瑣，直接借給我你作業(yè)抄不就行了！”班長(cháng)心平氣和的對他說(shuō)：“現在我可以借你抄，可是考試的時(shí)候誰(shuí)借你？”那個(gè)同學(xué)被問(wèn)得啞口無(wú)言，靜靜地聽(tīng)她講題；從那以后，那個(gè)同學(xué)以后只要有不會(huì )的題就問(wèn)她，每一次班長(cháng)都十分熱情。
我們的班長(cháng)在同學(xué)有困難時(shí)開(kāi)導他；在同學(xué)生病時(shí)探看他；在同學(xué)傷心時(shí)安慰他；在同學(xué)……我們的班長(cháng)只要同學(xué)有困難來(lái)趙冬她來(lái)者不拒！我們的班長(cháng)就是這樣一個(gè)人！
助人的作文400字 篇7
我的身邊有許多助人為樂(lè )的人，我的媽媽就是其中的一個(gè)。
媽媽是中等身材，有著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的臉，大大的眼睛，高梁似的鼻子，非洲人一樣的嘴巴，黑黑的皮膚。每天臉上都會(huì )掛著(zhù)燦爛的微笑，媽媽是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
記得在一天的傍晚，我們全家準備出去逛街，在家門(mén)口，我們卻發(fā)現了一位個(gè)子矮矮的、白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺手上透明袋子里裝著(zhù)一塊豬肉。爸爸催促我們趕快動(dòng)身去逛街，妹妹和爸爸都走了，媽媽和我沒(méi)有去。我想留在家看門(mén)。那位老爺爺定定地站著(zhù)，眼睛里射出可憐的光芒。媽媽問(wèn)：“你吃晚飯了嗎？”老爺爺說(shuō)：“我沒(méi)吃。因為我找不到家了�！眿寢層謫�(wèn)：“那先到我家來(lái)吃吧！”老爺爺說(shuō)：“不用了！”媽媽讓老爺爺走進(jìn)屋里，老爺爺就是不肯進(jìn)，在媽媽的再三勸說(shuō)下，老爺爺終于隨媽媽進(jìn)屋。進(jìn)了屋，媽媽就端上了飯菜給老爺爺吃。媽媽看見(jiàn)老爺爺因牙齒不好，有的菜吃不了，媽媽就重做了一盤(pán)最適合老爺爺吃的豆腐，老爺爺吃得津津有味。等老爺爺吃完了飯，媽媽就報了警，并再三囑咐警察叔叔，一定要幫老爺爺找到他的家，老爺爺就跟警察叔叔走了。
媽媽才回了屋。 媽媽助人為樂(lè )的精神，值得我學(xué)習。
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