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幫助作文300字

時(shí)間:2022-04-07 17:26:51 助人 我要投稿

精選幫助作文300字四篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的幫助作文300字4篇,歡迎大家分享。

精選幫助作文300字四篇

幫助作文300字 篇1

  無(wú)論是在家里或是學(xué)校,我都是一個(gè)熱心助人的好幫手,幫助別人會(huì )使我的心情變好,“助人為快樂(lè )之本”一點(diǎn)都沒(méi)錯。

  有一次,媽媽要我把垃圾整理好,待會(huì )兒垃圾車(chē)會(huì )來(lái)。我放下電視遙控器,二話(huà)不說(shuō)的馬上把臭氣沖天、令人作嘔的垃圾綁好,拿到外頭等垃圾車(chē)來(lái)。一位爺爺來(lái)不及丟垃圾,我以跑百米速度追垃圾車(chē),順利完成任務(wù),爺爺直夸我很乖,遇到媽媽還一直贊美我呢!讓我很得意。

  又有一次,媽媽整理家事滿(mǎn)頭大汗,我主動(dòng)倒一杯水,小心翼翼的端給媽媽喝,媽媽好開(kāi)心,爸爸也贊美我真懂事。

  在學(xué)校我也會(huì )幫助同學(xué),不論是打球、課業(yè)、做事,我都盡力的幫忙,因此同學(xué)們都喜歡跟我玩,我覺(jué)得當大家的好幫手,能讓我獲得極佳的人緣喔!

  將香水灑向別人,自己會(huì )先沾點(diǎn)香氣,幫助別人,別人高興自己也快樂(lè ),何樂(lè )而不為呢?

幫助作文300字 篇2

  雷鋒這個(gè)名字,大家應該很熟悉吧!雷鋒22歲就逝世了,但他的事跡永遠留在人們心中。

  看完《青春雷鋒》后,我感到雷鋒在幫助別人時(shí),自己是十分快樂(lè )的。我想起了一年前的那一天,我剛拿出地理書(shū)來(lái),我的好朋友小靜走過(guò)來(lái)焦急地說(shuō):“我的地理書(shū)借給以前的同學(xué)了,他在3班,但我不知道3班在哪里,你能陪我去找找嗎?”誰(shuí)沒(méi)有過(guò)焦急的時(shí)候,我是一個(gè)很馬虎的人,知道著(zhù)急的滋味不好受?戳丝幢,躊躇了一會(huì )兒,我還是和她去了。我們到了3班后,她半天也沒(méi)找到那個(gè)同學(xué),可能是上廁所了吧,真不巧。我很想對她說(shuō):“真不走運,3班離我們的教室挺遠,快上課了,我們走吧!”但看到她的眼神,我只好說(shuō):“我們先回去吧!放學(xué)后再來(lái)!逼鋵(shí),我再也不想來(lái)了。接著(zhù),我帶頭飛奔回教室。在教室門(mén)口,她上氣不接下氣地說(shuō):“真謝謝你,陪我走這一趟,還差點(diǎn)遲到了……”一股暖流涌上我的心頭。

  這點(diǎn)小事,對我們來(lái)說(shuō)也許用不了多少精力,但被幫助的那個(gè)人會(huì )深深地記得!百浫嗣倒,手有余香”,當你幫助別人時(shí),你心里一定也很快樂(lè )。不信,你也試試看?

幫助作文300字 篇3

  今天早上我早早的起了床,準備迎接新的一天。我洗了臉,刷了牙,像青蛙用舌頭吃掉小蟲(chóng)子的.速度吃了一碗飯,穿好鞋子,向學(xué)校跑去。

  上午當快要上完第四節課的時(shí)候,“雨寶寶”這邊瞧瞧,那邊看看,一點(diǎn)也不好玩似地,它哇的一聲哭了起來(lái)。

  這可急壞了沒(méi)帶傘的同學(xué)們,一個(gè)小妹妹從樓梯上竄下來(lái),頂著(zhù)大雨往家跑,我急忙把傘跟她共用,對她說(shuō):“小朋友,需要我送你回家嗎?”

  “謝謝,謝謝!”。

  “下這么大的雨,你自己回家嗎?”我問(wèn)。

  “是的,大姐姐我自己回家,”那位小妹妹說(shuō),“不過(guò)只要把我送到淋不到雨的地方就可以了”。

  “好!”

  我就把她送到了淋不到雨的地方。雖然沒(méi)有聽(tīng)到她贊美我。但是,我心里很開(kāi)心,因為爸爸說(shuō)過(guò),幫助別人,快樂(lè )自己!

幫助作文300字 篇4

  這世上,有許多值得我感謝的人。我非常敬佩他們。正是他們,給予了我物質(zhì)和精神的鼓勵,讓我更上一層樓!

  首先我要感謝的是父母。!父母,是你們養育了我。從小到大,把我養大成人,那無(wú)私的愛(ài),那無(wú)怨的愛(ài),不值得我們感激嗎?從小到大,父母用了多少汗水,多少個(gè)寧靜的夜晚把我們撫養?

  我還要感謝老師。從我七歲開(kāi)始,老師就像是我的“再生父母”。有人說(shuō):老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。俗話(huà)說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您就是園丁,知識的傳播者,引導我們前進(jìn)的引路人!

  第三個(gè)我要感謝的是朋友。朋友,是陪在我們身邊與我們共進(jìn)共退的人。朋友,就像一個(gè)拿著(zhù)知識大門(mén)鑰匙的人,時(shí)不時(shí)給予你靈感。也許,有的朋友接觸我們的時(shí)間段,可是,他們留下的光芒卻閃爍持久。

  人生無(wú)常,處處有榜樣?鬃诱f(shuō)過(guò):“三人行,必有我師焉!痹谛凶叩拇蠼稚,必定有你的老師,你要學(xué)習他的長(cháng)處。在你的身邊,需要感激的還有很多。他們都在你遇到挫折時(shí),伸出了援手。他們值得我們學(xué)習、感激!

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