精選幫助作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的幫助作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助作文 篇1
“從天而降的菊奶奶來(lái)到了丁香小鎮�？此破椒驳乃齾s擁有著(zhù)不平凡的魔力，那是一種讓人們更善良，更快樂(lè )，更有智慧的魔力，是一種讓人們相親相愛(ài)的魔力，是一種讓世界更美好的魔力。這種魔力來(lái)自一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，它像陽(yáng)光一樣暖人肺腑，直指幸福的真諦�！笨芍�(zhù)魔力究竟是什么呢？帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我從書(shū)中找到了答案。它就是：善待別人，幫助別人。善待別人其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)只是一件芝麻大點(diǎn)的小事。只要你在別人愁容滿(mǎn)面時(shí)給他一個(gè)微笑，再給他講幾個(gè)笑話(huà)，煩惱馬上就會(huì )煙消云散。有時(shí)只要你輕輕扶起摔倒的小朋友，一顆小小的心會(huì )對你充滿(mǎn)感恩。你也許會(huì )說(shuō)：“可我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在善待別人呀！”
但你可能在一個(gè)個(gè)瞬間沒(méi)有做到。比如：公交車(chē)上不給老人讓座，傷害了別人還不說(shuō)對不起。當然，最嚴重的是：你偷了別人的東西，哪怕是一分一毫。幫助別人就更簡(jiǎn)單了，有一句話(huà)叫：“榜樣的量是無(wú)窮的�！痹蹅兊陌駱樱壕漳棠淌窃趺醋龅哪�？她讓木瓜老爺爺和木瓜老奶奶和好，她讓丁香小鎮的居民們明白“多運動(dòng)才會(huì )更健康”的道理，她讓芒果先生和他的十二個(gè)兒子在夢(mèng)中團聚……當然，并不是必須做大事才算幫住別人，也不要認為，我必須擁有像菊奶奶一樣的，能讓房子飛起來(lái)，火爐跑起來(lái)的魔法才能幫助別人。其實(shí)，你的心中也有一種魔力，雖然它不能讓世界發(fā)生奇跡，但它能讓世界充滿(mǎn)愛(ài)和美好。它就是這四個(gè)字：幫助別人�！皫椭鷦e人又不能得到回報，還不如不幫呢！”
其實(shí)，只不過(guò)是你沒(méi)有一顆善與觀(guān)察的眼睛而以。而且，回報還不少！
第一，你可以得到別人沒(méi)說(shuō)出口的贊揚。第二，你有困難時(shí)別人也會(huì )幫你。第三，你的這一舉動(dòng)會(huì )激起更多人幫助別的熱心，何樂(lè )而不為呢？這樣一來(lái)，你所生活的地方將會(huì )洋溢著(zhù)溫暖！
記住，“幫助別人就是幫助自己！”“那么拾起地上的香蕉皮算嗎？”當然！
而且，它的好處不止一個(gè)呢！
第一，別人看著(zhù)干干凈凈的地面心情會(huì )更加舒暢。第二，這樣就不會(huì )有人滑倒了。真是一舉多得呀！
愿世界上每個(gè)都學(xué)會(huì )且應用這句話(huà)：“善待別人，幫助別人�！�
幫助作文 篇2
那是一個(gè)夏天酷暑的`日子，我從圖書(shū)館出來(lái)。
我準備過(guò)馬路乘車(chē)回家，看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶正站在路邊，她望著(zhù)川流不息的車(chē)輛，眼中帶著(zhù)些許不安和焦慮，似乎在等人，又似乎在考慮是否過(guò)馬路。于是我面帶微笑，走到她面前誠懇地問(wèn)她：“您是否需要我的幫忙？”老奶奶一開(kāi)始警惕地望著(zhù)我，后來(lái)發(fā)覺(jué)我毫無(wú)惡意且又是一個(gè)小孩，表情頓時(shí)變柔和了并對我說(shuō)：“我想過(guò)馬路，乘公交車(chē)回家，可是車(chē)太多，我不敢過(guò)去�！薄罢�，我也乘車(chē)回家，我扶您過(guò)去吧！”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，并把手放在我的手上。不知為什么，一只骨瘦如柴的手在我的手上此時(shí)如同泰山一樣重，好像我托起的是整個(gè)世界一般。
我走得很慢，不僅僅是為了和老奶奶保持同樣的速度，盡量撫平我那如小兔子般的心不從自己的胸膛中跳出。車(chē)，不是一般地多，好像是大家說(shuō)好了一樣，一輛接著(zhù)一輛，沒(méi)有一絲要斷開(kāi)好讓行人通過(guò)的意思�？粗�(zhù)老奶奶又著(zhù)急又焦慮的神情，我對她說(shuō)：“老奶奶，要不先打個(gè)電話(huà)給您的家人？”說(shuō)完我摸出小靈通，遞給了她。
好不容易等到車(chē)輛逐漸減少了，我再一次牽著(zhù)老奶奶的手向前走去，眼看就要走到公交站牌旁時(shí)，一輛失控的車(chē)朝我們駛來(lái)，好像醉漢喝醉了酒。我正想跑開(kāi)，想到還有老奶奶，便不管三七二十一快速拉老奶奶到安全地帶。
在公交站牌前，我因自己的魯莽向老奶奶道歉，老奶奶卻對我說(shuō)：“孩子，我怪你做什么，沒(méi)有你，我還不知道要站多長(cháng)時(shí)間呢！這回謝謝你了！”……
我目送老奶奶上車(chē)，同時(shí)自已也上了車(chē)。坐在車(chē)里，我心中覺(jué)得有一股甜蜜流出。
通過(guò)這件事情，我明白了幫助他人不僅能使別人受益，同時(shí)我也感受到與愛(ài)同行的樂(lè )趣。
幫助作文 篇3
說(shuō)到讀書(shū)，有的人喜歡讀書(shū)，有的人沒(méi)有讀書(shū)的習慣。我感覺(jué)我還是屬于前者吧！我讀書(shū)不是什么書(shū)我都讀，我比較喜歡讀動(dòng)物小說(shuō)或童話(huà)故事書(shū)，只要我喜歡，我一定會(huì )盡快讀完，以解我心中的疑惑。
記得有一次，去姨媽家，姐姐送給我一本《小學(xué)生分類(lèi)作文》書(shū)。我回家后認真讀了這本書(shū)。作文書(shū)里的作文分好幾類(lèi)。其中，里面就有我喜歡的童話(huà)故事，讓我記憶深刻。
在一次考試中有一篇作文。作文的要求是用幾個(gè)詞語(yǔ)，自己寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事。在考試前我對作文還做了準備，就是沒(méi)想到是童話(huà)做事。這讓我傷了腦筋。我靜下心來(lái)仔細地想了想，忽然想到了我讀得姐姐送給我的那本書(shū)。里面不就有童話(huà)故事嗎？我趕緊把最合適的那一篇童話(huà)故事寫(xiě)完了�？荚囘^(guò)后，我的作文成績(jì)竟然是滿(mǎn)分！我欣喜若狂！是那本作文書(shū)幫了我。這都是讀書(shū)的結果。
讀書(shū)既增長(cháng)了我的知識，又讓我考試中得到好成績(jì)。同時(shí)在我心暗自下定決心，以后我一定多讀書(shū)，讀好書(shū)。
幫助作文 篇4
放學(xué)了，小蘭背著(zhù)書(shū)包，打著(zhù)雨傘走在回家的路上。
走著(zhù)，走著(zhù)，她看見(jiàn)了陳老師，老師沒(méi)有帶傘，衣服都淋濕了。小蘭走過(guò)去，說(shuō)：“老師，你的衣服都淋濕了，小心別感冒了，咱們一起打著(zhù)傘吧！”陳老師說(shuō)：“謝謝，你看，你的鞋都踩濕了，讓我背著(zhù)你走吧！”說(shuō)完，陳老師就背起了小蘭。小蘭為老師打著(zhù)傘，他們一起往回走。
陳老師一邊走，一邊對小蘭說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)幫助人的好孩子�！毙√m說(shuō)：“老師，這是我應該做的！”
到家了，小蘭和老師揮了揮手，回家去了。
我們也要學(xué)習小蘭，遇到有困難的人要熱情的幫助他。
幫助作文 篇5
他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼鏡，顯的很斯文。烏黑的頭發(fā)，黑的很特別。他叫楊柯。
這天早上，我就要到學(xué)校門(mén)口了，突然一楞，摸摸脖子----哎呀，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。這可怎么辦？昨天老師特別叮囑我們了的，我可是有好幾次了。昨天晚上我還把領(lǐng)巾放在床頭了的，可能是我睡覺(jué)不安穩，把它弄到床下去了�！霸趺戳恕�，楊柯迎上來(lái)就問(wèn)，“是不是又忘了戴紅領(lǐng)巾��？”他邊說(shuō)邊解下自己的紅領(lǐng)巾：“真巧，我包包里還有一條”�！疤昧颂昧恕蔽覀兏吒吲d興，手拉手，跑進(jìn)教室。
楊柯因沒(méi)戴紅領(lǐng)巾受到老師嚴厲批評，我感到自責。
其實(shí)，他不止一次這樣，我應該猜的到的，只是當時(shí)太急，沒(méi)想那多。上次放晚學(xué)時(shí)，突然下起了小雨，他把雨傘借給了別人，自己淋雨回家的。他的理由很充分---我的身體好，淋一下沒(méi)事，聽(tīng)說(shuō)每個(gè)人一年應該得一次感冒，對身體增加免疫力很有幫助。
這次的理由是什么呢？沒(méi)想到他居然說(shuō)，“我是第一次沒(méi)戴，老師不會(huì )怎么批評的。如果是你，多次，慘了�！�
我知道，他總是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就會(huì )為別人著(zhù)想。
【精選幫助作文5篇】相關(guān)文章：
【精選】幫助作文八篇03-02
精選幫助作文六篇02-21
【精選】幫助作文五篇02-14
【精選】幫助作文六篇02-09
【精選】幫助作文6篇02-09
精選幫助作文五篇02-07
【精選】幫助作文5篇02-07
【精選】幫助作文9篇02-07
精選幫助作文8篇02-06
精選幫助作文10篇02-06