助人為樂(lè )的事跡
樂(lè )于助人是一種熱心腸的表現。我們在幫助人的同時(shí)也獲得快樂(lè )嗎，何樂(lè )而不為呢
一個(gè)做好事不留名的人
一個(gè)周日的中午，我上完應用數學(xué)班和母親一齊乘出租車(chē)回家。當我正在講述一道搞笑的數學(xué)題時(shí)，突然車(chē)子猛的一加速，緊之后一個(gè)急剎車(chē)，最后只聽(tīng)"鐺"的一聲巨響，車(chē)子重重地撞在了一輛拋錨的汽車(chē)上。我還來(lái)不及反應，頭已經(jīng)重重地碰在前方的防護網(wǎng)上了，我只覺(jué)得頭像馬蜂窩一樣"嗡嗡"做響。母親趕緊把我拉出車(chē)外，我覺(jué)得臉上有水在往下流，用手一摸，滿(mǎn)手都是血。我的鼻子在流血，眉毛上火辣辣的痛，母親已經(jīng)嚇呆了。這時(shí)一輛出租車(chē)停在咱們身邊，司機從窗內探出頭來(lái)急切地說(shuō)："快!快上車(chē)，我送你們上醫院。"說(shuō)著(zhù)下車(chē)打開(kāi)車(chē)門(mén)，母親捂住我的頭上了車(chē)。叔叔把門(mén)關(guān)好，提醒咱們坐穩，車(chē)飛也似的開(kāi)跑了。不一會(huì )兒就到了北京市第六醫院，叔叔趕緊向掛號處跑去。我和母親緊跟在他的后面，當聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有眼科大夫值班時(shí)，司機叔叔狠狠地跺了一下腳說(shuō)："可惡!"回頭對母親說(shuō)："咱們還是去協(xié)和醫院吧，那里有眼科。"在咱們去協(xié)和醫院的路上，遇到了塞車(chē)，叔叔不停的回頭看我，我的頭還在流血，急得他滿(mǎn)頭大汗，把汽車(chē)喇叭按得山響。來(lái)到協(xié)和醫院，母親三步并做兩步跑去掛號，叔叔帶我來(lái)到眼科，一邊走一邊還安慰我。經(jīng)過(guò)大約十五分鐘的止血和麻醉工作，縫合工作開(kāi)始了。盡管我的頭昏昏的，還是聽(tīng)到叔叔和
母親的談話(huà)聲，"這孩子真堅強，流了這么多血也沒(méi)哭一聲，縫針必須很疼，不知道孩子受得了嗎?"聽(tīng)到叔叔的話(huà)我心里熱乎乎的，心想這個(gè)叔叔真好，就像我的親人一樣。當我從手術(shù)室走出來(lái)的時(shí)候，叔叔迎面走了過(guò)來(lái)，用他那只大手摸摸我的頭，親切的說(shuō)："孩子疼不疼啊?你是這個(gè)!"說(shuō)著(zhù)豎起大拇指。這時(shí)我仔細地端詳著(zhù)叔叔，叔叔長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，眼睛上方有一雙很濃的眉毛，一頭松松的頭發(fā)下有三道淺淺的皺紋，臉被太陽(yáng)曬得發(fā)黑，一雙粗壯的大手，一看就知道他的工作很辛苦。他對我笑的樣貌十分和藹。我坐在手術(shù)室門(mén)口的椅子上，聽(tīng)到母親對叔叔說(shuō)："您辛苦了，真不知怎樣感謝您。您給我留下您的電話(huà)號碼好嗎?還有這是給您的車(chē)錢(qián)。""別了!這點(diǎn)小事兒算不了什么，這些錢(qián)您還是給孩子買(mǎi)點(diǎn)東西吧!孩子沒(méi)事兒就好。"說(shuō)完，叔叔沖我笑了笑，轉身向醫院大門(mén)走去。母親追了上去，可叔叔加快腳步離去了。望著(zhù)他離去的背影，母親深切地說(shuō)："他真是一個(gè)做好事不留名的人!"
助人為樂(lè )的事跡
在小時(shí)候，我就深受一則公益AD的啟發(fā)：有一個(gè)人艱難地騎著(zhù)一輛裝滿(mǎn)物品的三輪車(chē)上坡，正當那個(gè)人蹬不動(dòng)時(shí)，有一雙手上前去幫忙，而在推上坡后，騎車(chē)人向后去找這個(gè)好心人時(shí)，那人卻消失在人海當中......而在那時(shí)，我對"助人為樂(lè )"的明白就是幫忙別人是一件好事;在上小學(xué)時(shí)，學(xué)�？偸墙逃藶闃�(lè )是中華民族的傳統美德，咱們要向有困難的人伸出幫忙之手......而在那時(shí)，我對"助人為樂(lè )"的明白就是幫忙別人是愉悅的;上了中學(xué)，我成為了團員，更參加了眾多教育活動(dòng)，比如"領(lǐng)悟雷鋒活動(dòng)"、"假期實(shí)踐活動(dòng)"等等。在這些群眾活動(dòng)中，很多都是以助人為樂(lè )為主題的......而在此刻，我對"助人為樂(lè )"的明白是互助不僅僅是一種愉悅，還是一個(gè)職責、一番成長(cháng)、一股力量。
在學(xué)校中，我擔任了班長(cháng)的職務(wù)，處處要起好帶頭作用，團結群眾，幫忙同學(xué)。在班里，有一位男生家庭經(jīng)濟困難，領(lǐng)悟基礎較差，因此有很多同學(xué)都看不起他，甚至不愿和他站在一齊。于是，我主動(dòng)在班里組織的"一幫一"活動(dòng)的組員搭配中選取了他。我期望能幫他把基礎知識學(xué)扎實(shí)，也期望他能夠對自我自信一些。在每一天早自習，我都會(huì )提醒他需要熟背和注意的知識點(diǎn)。在課下，我會(huì )把詳細的筆記借給他抄錄。漸漸地，他也會(huì )向我主動(dòng)問(wèn)筆記和作業(yè)，在領(lǐng)悟方面有一些改善。有時(shí)，他有困難也會(huì )找我幫忙，比如借碳素筆和練習本、問(wèn)不懂的題等等。我也在這期間經(jīng)常鼓勵他，告訴他不比別人差，別人也不比他強，每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。就這樣，過(guò)了一段時(shí)刻，他的性格開(kāi)朗了許多，和同學(xué)們的關(guān)聯(lián)越來(lái)越好。這樣的進(jìn)步和改變使我很高興，心里也有一種成就感。同時(shí)我也要感謝這位同學(xué)，正是正因為他講題，才使我對知識點(diǎn)記得更加牢固，鍛煉了講題潛質(zhì);正是正因他的用心配合，才使我得到了老師和同學(xué)們的認可和信任。透過(guò)這件事，我更加肯定了"幫忙別人就是幫忙自我"的想法。
在社會(huì )生活中，我也會(huì )盡全力去幫忙別人，服務(wù)大家。村中的健身園是我兒時(shí)最鐘愛(ài)去的地方。如今，體育器材換了一批又一批，但是人們鍛煉身體的想法卻從未改變。那天，我發(fā)現健身園中的體育器材臟了，而且在磚縫中長(cháng)了許多雜草。于是，我組織了村中的同學(xué)，把打掃健身園當作社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)任務(wù)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午，咱們把園中的雜物和雜草打掃干凈，把體育器材擦拭了一遍，使健身園的環(huán)境好了許多。健身園周?chē)木用窨匆?jiàn)后，給咱們送去了贊賞的目光，她們還說(shuō)咱們?yōu)榇謇锏那鍧嵐ぷ魅藛T減少了很大的負擔，十分感謝咱們。我用自我的勞動(dòng)不僅僅幫忙了別人，不僅僅得到了夸獎。但是我認為，咱們作為中學(xué)生已經(jīng)有義務(wù)、有職責地去為村里和社會(huì )做一些事情了。而且，咱們還在幫忙別人、服務(wù)大家的過(guò)程中，體會(huì )到了大人們工作的艱難和辛苦，更使咱們覺(jué)得自我被家長(cháng)呵護的生活十分愉悅。我想，這就是助人為樂(lè )的另一種體會(huì )，也是另一番成長(cháng)。
放眼而看，如果咱們每一個(gè)人都學(xué)習并領(lǐng)悟助人為樂(lè )，都愿意助人為樂(lè )，那么咱們的社會(huì )和生活便會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)。我堅信，這種愛(ài)能夠抵擋一切的困難和挫折。因此，我更覺(jué)得助人為樂(lè )是一股無(wú)限大的力量......(太宰治)
我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè )的孩子。我鐘愛(ài)幫忙別人，當我看到在自我的幫忙下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì )從心里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和愉悅感，正因我感到了自我對他人的價(jià)值。而且幫忙別人，讓咱們自我也得到了鍛煉，也讓社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)。助人為樂(lè )真好!我愿意繼續去幫忙那些需要幫忙的人，讓咱們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光。
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