幫助自己作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的幫助自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助自己作文1
一個(gè)天氣晴朗的早上，小猴毛毛、小熊聰聰、小鴨黃黃和小象皮皮正在森林里玩藏貓貓。
皮皮當抓的，其它的小動(dòng)物當藏的。正玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然，一陣刺耳的哭聲如同獅子的怒吼一樣傳進(jìn)聰聰、毛毛、皮皮的耳朵里。
它們順著(zhù)聲音找到了黃黃，黃黃正愁眉苦臉的坐在一個(gè)大坑里。皮皮驚訝地問(wèn)："你怎么在這里面？"黃黃痛哭流涕地回答："我剛才看到一個(gè)躲藏的地方，就跑了過(guò)來(lái)，誰(shuí)知跑的太快了，一下子掉到坑里來(lái)了。你們快把我救上來(lái)吧！"
皮皮才思敏捷，最先想出辦法，它連忙把它的長(cháng)鼻子伸到坑里，想把黃黃卷上來(lái)，可是坑太深了，它根本夠不到。
毛毛一看，不甘落后，連忙找了一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，想把黃黃拉上來(lái)，可是坑實(shí)在太深了，竹竿也夠不到。
大家都在上面急的滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)候，聰聰靈機一動(dòng)，想出來(lái)了一個(gè)好辦法，它像一支離弦的箭一樣，跑回家拿來(lái)水桶一桶一桶的往坑里灌水，只見(jiàn)黃黃慢慢的漂了起來(lái)，快到頂上的時(shí)候，皮皮長(cháng)鼻子一甩，就把黃黃拉上來(lái)了！
黃黃開(kāi)心地對大家說(shuō)："謝謝你們救了我！"聰聰、毛毛、皮皮異口同聲地說(shuō)："不用謝，幫助別人，快樂(lè )自己！"
幫助自己作文2
互相幫助、關(guān)心他人是我們每個(gè)人應該做的，當我們幫助或關(guān)心別人時(shí)，我想大家的心里一定非�？鞓�(lè )吧！那就讓我們一起開(kāi)始幫助那些需要幫助的人吧，以助人為樂(lè )趣。
上個(gè)星期五的晚上，我就感受到了幫助別人的樂(lè )趣。那天，天氣很好，皎潔明媚的月亮高高的掛在天空，小星星眨著(zhù)眼睛，好像在用眼睛向我問(wèn)好呢！媽媽把我送到新華書(shū)店閱讀，我盯上了一本《冒險小虎隊》，我正津津有味地看著(zhù)。突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，頓時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭——會(huì )不會(huì )是什么東西爆炸了？會(huì )不會(huì )是地震了？會(huì )不會(huì )可當我轉過(guò)頭一看，終于松了一口氣，原來(lái)是一部手機落到了地上。這部手機是誰(shuí)的呢？于是，我來(lái)到一樓的警察叔叔旁，并對他說(shuō)：“叔叔，我撿到了一部手機�！薄芭�，是嗎？”警察叔叔疑惑地問(wèn)道。說(shuō)完，他開(kāi)始仔細地打量起這部手機來(lái)。此時(shí)，一個(gè)身影來(lái)到警察叔叔旁，隨后問(wèn)道：“你看到一部手機嗎”“是這一部嗎？”“正是，正是”阿姨猛點(diǎn)頭說(shuō)到�！疤x謝，你了”阿姨連聲道謝�！安�，你應該謝謝這位小朋友，是他撿到的�！本煺f(shuō)。于是，阿姨又向我道謝。說(shuō)完就揚長(cháng)而去。這時(shí)的我，臉上露出了燦爛的笑容，心里感到特別的輕松。
你們看，幫助別人能體會(huì )到了前所未有的快樂(lè )。大家趕緊行動(dòng)起來(lái)，向有困難的人伸出援助之手吧！
幫助自己作文3
幫助是一種美德，幫助別人也是幫助自己。幫助別人可以使人感到心靈上的安慰，感到內心的喜悅，感到精神上的享受。
其實(shí)在我們人生的到路上，會(huì )遇到許多意想不到的挑戰與困難，我們不能一味內的退縮與逃避，應正確的面對，合理的去對待，所以學(xué)會(huì )幫助別人，便是對自己最大的幫助，《馬和驢》的故事就是告戒人們一味的以自我為中心的活著(zhù)是不會(huì )得到真正想要的。
但有一部分人認為，幫助別人就是虧待了自己，其不然，幫助別人的同時(shí)，我們也得到了經(jīng)驗，獲得了快樂(lè )，使之后，我們的閱歷變的更加豐富。
記得上初一時(shí)，我們那鬧事愛(ài)上了騎自行車(chē)，我們總是在校壩里騎來(lái)騎去，這時(shí)，同伴小夢(mèng)向我投來(lái)了羨慕的眼光，她說(shuō)我要學(xué)自行車(chē)，你教我嘛！我說(shuō)好，第二天早上，我到小夢(mèng)家去找她，她隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)，我的聲音小夢(mèng)，快起床，今天我教你學(xué)自行車(chē)。他一聽(tīng)，高興即了，連忙穿好衣服就下來(lái)了，接著(zhù)，我門(mén)來(lái)到校園里，我說(shuō)你先做上車(chē)，我在后面扶著(zhù)車(chē)，然后慢慢往前行。她跳上車(chē)子，按我說(shuō)的做，可是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難！沒(méi)起幾下，自行車(chē)和人就摔倒在地，她站起來(lái)接著(zhù)騎，自行車(chē)好像故意作對似的，讓它往東它偏往西，唉！他又摔倒了，他氣得火冒三丈，把車(chē)往旁一扔，坐在地生悶氣，我好像看透了她的心思，走過(guò)去說(shuō)怎么，剛開(kāi)始學(xué)就不想學(xué)了，連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不住。話(huà)音剛落，他就站起來(lái)接著(zhù)學(xué)，笑著(zhù)對我說(shuō)俗話(huà)說(shuō)，失敗是成功之母嘛！一次不行，兩次，三次……，就這樣，她越騎越熟練了，終于皇天不負有心人，一次有一次的在奮進(jìn)中掘起，最后終于學(xué)會(huì )了，我說(shuō)看吧！只要你努力，就沒(méi)有學(xué)不會(huì )的，凡是不是學(xué)不會(huì )的，就是怕你不去學(xué)，小夢(mèng)高興的笑了笑得好甜好甜……！這時(shí)，我感到了快樂(lè )，感到了心里滿(mǎn)滿(mǎn)的！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生的果實(shí)總在經(jīng)歷后，結局總是美好的，那些不去幫助別人的人也嘗試這去幫助別人吧！把幫助作為自己生活的補充！
幫助自己作文4
春天的一天，風(fēng)和日麗，小兔拿著(zhù)心愛(ài)的大紅氣球在郊外的草地上玩。
小兔一會(huì )兒蹦到西，一會(huì )兒蹦到東，它可開(kāi)心了。突然，小兔腳下一滑，手松了一下，氣球飄飄悠悠地從它手中飛走了。小兔著(zhù)急地想：這可怎么辦？它試著(zhù)往上跳了又跳，想去拉氣球，可是氣球 卻像一個(gè)調皮的娃娃，故意和它作對。眼看紅紅的氣球越飛越高，小兔急得像熱鍋上的螞蟻，但它無(wú)可奈何，它氣得坐在地上哇哇大哭。
正在這時(shí)，一只小鳥(niǎo)從天空中飛到了小兔的身邊，看到小兔坐在地上哇哇大哭，于是，小鳥(niǎo)非常好奇地問(wèn)：“小白兔，你為什么哭呀？”小兔一邊哭一邊回答：“嗚——我心愛(ài)的氣球飛上了藍天。 嗚——”說(shuō)完又哭了起來(lái)。小鳥(niǎo)聽(tīng)了小白兔的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“這好辦，我可以幫你取下來(lái)，你不要哭了�！毙▲B(niǎo)說(shuō)完立刻撲扇著(zhù)翅膀，往高空飛去。只見(jiàn)它快挨著(zhù)氣球的時(shí)候，嘴巴一張，立刻銜住了拴 氣球的繩子。紅紅的氣球這時(shí)像一個(gè)做錯事的孩子一樣，乖乖地跟著(zhù)小鳥(niǎo)飛了下來(lái)。
“給你，小兔，你的氣球。你可要拿好了，別再弄飛了�！毙▲B(niǎo)把氣球給了小兔，小兔拿到了氣球立刻破涕為笑，它高興地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“真是謝謝你�！毙▲B(niǎo)不好意思地說(shuō)：“不用謝，助人為快樂(lè ) 之本嗎�！闭f(shuō)完小鳥(niǎo)就唱著(zhù)歌拍著(zhù)翅膀飛走了。
小兔拿著(zhù)氣球，在草地上又蹦蹦跳跳開(kāi)心地玩起來(lái)。
幫助自己作文5
我是一個(gè)樂(lè )于助人的人，因為幫助別人快樂(lè )自己。
幫媽媽買(mǎi)菜。11月28日那一天，我去幫媽媽買(mǎi)菜。我先拿好媽媽開(kāi)好的單子，知道自己買(mǎi)什么？然后又拿了錢(qián)去買(mǎi)菜。到了菜市場(chǎng)，我問(wèn)阿姨：“阿姨，這豆角怎么賣(mài)？”阿姨說(shuō)：“三塊錢(qián)一斤�！蔽揖驼f(shuō)：“阿姨，給我來(lái)五塊錢(qián)的豆角吧！”阿姨給我裝好了。接著(zhù)我又買(mǎi)了三塊錢(qián)的肉絲，阿姨又給我裝了三元的肉絲。我總共花了八塊錢(qián)�；氐郊乙院髬寢尵驼f(shuō)：“孩子，你真棒！能給媽媽買(mǎi)菜了�！敝形�，媽媽為了犒勞我，給我做了豆角炒肉絲這道菜，我很高興。這個(gè)中午，我就品嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，更嘗到了幫助媽媽的快樂(lè )。
幫助同學(xué)改錯題。幫助同學(xué)改錯題，我可是行家里手。同學(xué)黃欣怡來(lái)找我說(shuō)：“白恒碩，我有一道題不會(huì )，你能教教我嗎？”我說(shuō)：“好呀！”過(guò)了一會(huì )兒，我就黃欣怡的錯題讓她徹底弄明白了，也把她說(shuō)得心服口服。從此，她的學(xué)習成績(jì)就有了很大的改進(jìn)，而且，不斷地得到了提高�？吹剿M(jìn)步了，我也很高興，我也體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )。
幫助老師拿書(shū)。每天上課前，我都會(huì )幫老師拿書(shū)，不管什么科目我都是一樣。今天上午第二節課是語(yǔ)文，我幫語(yǔ)文老師拿課本、《同步練》、還有紅筆等等的東西。然后，我把這些東西放在講臺桌上，等待老師過(guò)來(lái)上課。第三節課是數學(xué)課，我也會(huì )幫助數學(xué)老師把數學(xué)書(shū)、《課時(shí)練》、量角器、三角板等幫老師準備好，等老師一來(lái)就可以上課了。老師每次都會(huì )夸獎我，說(shuō)我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。聽(tīng)了老師的夸獎，我覺(jué)得自己很快樂(lè )。
“幫助別人，快樂(lè )自己�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不假，你幫助了別人，別人快樂(lè )，你自己也快樂(lè )。就像培根說(shuō)的那樣：如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )。作文
幫助自己作文6
星期六的那天早上，天空真是萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘著(zhù)汽車(chē)去二姨家，車(chē)上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎么辦��！
忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。不一會(huì )兒，有一位老奶奶手里提著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車(chē)上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著(zhù)老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心�！闭f(shuō)完扭頭面向窗戶(hù)打起了電話(huà)。老奶奶不說(shuō)話(huà)。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車(chē)上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。？
微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的`目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車(chē)上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì )感謝你，也會(huì )在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂(lè )自己這句話(huà)的真義了。
幫助自己作文7
那是一個(gè)夏天酷暑的日子，我從圖書(shū)館出來(lái)。
我準備過(guò)馬路乘車(chē)回家，看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶正站在路邊，她望著(zhù)川流不息的車(chē)輛，眼中帶著(zhù)些許不安和焦慮，似乎在等人，又似乎在考慮是否過(guò)馬路。于是我面帶微笑，走到她面前誠懇地問(wèn)她：“您是否需要我的幫忙？”老奶奶一開(kāi)始警惕地望著(zhù)我，后來(lái)發(fā)覺(jué)我毫無(wú)惡意且又是一個(gè)小孩，表情頓時(shí)變柔和了并對我說(shuō)：“我想過(guò)馬路，乘公交車(chē)回家，可是車(chē)太多，我不敢過(guò)去�！薄罢�，我也乘車(chē)回家，我扶您過(guò)去吧！”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，并把手放在我的手上。不知為什么，一只骨瘦如柴的手在我的手上此時(shí)如同泰山一樣重，好像我托起的是整個(gè)世界一般。
我走得很慢，不僅僅是為了和老奶奶保持同樣的速度，盡量撫平我那如小兔子般的心不從自己的胸膛中跳出。車(chē)，不是一般地多，好像是大家說(shuō)好了一樣，一輛接著(zhù)一輛，沒(méi)有一絲要斷開(kāi)好讓行人通過(guò)的意思�？粗�(zhù)老奶奶又著(zhù)急又焦慮的神情，我對她說(shuō)：“老奶奶，要不先打個(gè)電話(huà)給您的家人？”說(shuō)完我摸出小靈通，遞給了她。
好不容易等到車(chē)輛逐漸減少了，我再一次牽著(zhù)老奶奶的手向前走去，眼看就要走到公交站牌旁時(shí)，一輛失控的車(chē)朝我們駛來(lái)，好像醉漢喝醉了酒。我正想跑開(kāi)，想到還有老奶奶，便不管三七二十一快速拉老奶奶到安全地帶。
在公交站牌前，我因自己的魯莽向老奶奶道歉，老奶奶卻對我說(shuō)：“孩子，我怪你做什么，沒(méi)有你，我還不知道要站多長(cháng)時(shí)間呢！這回謝謝你了！”……
我目送老奶奶上車(chē)，同時(shí)自已也上了車(chē)。坐在車(chē)里，我心中覺(jué)得有一股甜蜜流出。
通過(guò)這件事情，我明白了幫助他人不僅能使別人受益，同時(shí)我也感受到與愛(ài)同行的樂(lè )趣。
幫助自己作文8
我生長(cháng)在一個(gè)知書(shū)達理、文明禮貌、充滿(mǎn)愛(ài)心、和諧溫馨的家庭中，從小耳濡目染，喜歡與同學(xué)相處，關(guān)心愛(ài)護他人。我對生活中不能沒(méi)有幫助感同身受
在中學(xué)里，我有許多知心的同學(xué)，我經(jīng)常幫助她們，她們也不時(shí)幫助我。不管是學(xué)習上還是生活中。有一位來(lái)自云南的同學(xué)，學(xué)習成績(jì)并不是很好，在一年級期末考試的時(shí)候，她吃住在我家，我們倆一起復習迎考，結果我們倆都取得了雙百分。還有一位來(lái)自浙江的同學(xué)，數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)不近人意，我便主動(dòng)幫助她，使她的成績(jì)有了很大的飛躍，現在的成績(jì)與我不相上下。在周末，我們會(huì )聚在一起搞一些公益活動(dòng)，如爭做小交通員，在馬路上管理交通；做環(huán)保小衛士，在路上撿路人留下的垃圾并提醒制止路人亂扔垃圾，為小區保潔護綠出汗出力。在暑假里，我冒著(zhù)38攝氏度的高溫配合居委會(huì )自發(fā)組織了小區里20多名小朋友連續兩年參加普陀區“八一”前夕的軍民聯(lián)歡活動(dòng)。我還發(fā)動(dòng)同學(xué)積極參與黨的保先活動(dòng)和僑聯(lián)組織的慰問(wèn)獨居老人的活動(dòng)，給他們帶上防暑降溫的生活用品還表演了幾個(gè)小節目。在開(kāi)學(xué)前夕，我還參加并主持了居委會(huì )舉辦的納涼晚會(huì )。我和班中的一些同學(xué)開(kāi)辦了一個(gè)常高老人學(xué)英語(yǔ)班，教老人學(xué)習一些簡(jiǎn)單的對話(huà)和常用單詞，不但受到老人們的一致好評，還被東方電視臺的東視廣角欄目拍攝成短片在電視放映。這個(gè)老人學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)堅持到現在，已是第三個(gè)年頭了。下半學(xué)期時(shí)，我通過(guò)不懈的努力獲得了“學(xué)雷獎”二等獎的獎狀并得到了獎學(xué)金。當我知道六年級有一位同學(xué)得了白血病的消息后，周?chē)瑢W(xué)都在踴躍地捐款，我毫不猶豫地把學(xué)雷獎所得的500元獎學(xué)金捐獻了出來(lái)，因為學(xué)雷獎學(xué)金正是應該給需要幫助的人。這也是雷峰叔叔教我的�！耙苑⻊�(wù)人民為榮，以團結互助為榮”，這是在實(shí)踐活動(dòng)體驗中明禮修德。
我知道我做得還不夠，我要以“八榮八恥”為標尺，要進(jìn)一步關(guān)注社會(huì )，融入社區，在適應社會(huì )中實(shí)現知行的統一，做一個(gè)文明、感恩、誠信的好團員。我堅信：幫助別人是自己的幸福。
幫助自己作文9
一個(gè)人帶著(zhù)一頭驢子和一匹馬趕路。不堪重負的驢子，央求馬幫他分擔些貨物，而馬卻拒絕了。不久，驢子累死了，主人把驢子身上所有的貨物都放到馬身上，馬后悔不已。
幫助別人就像是一種舍，當我們在給別人的時(shí)候，其實(shí)就是在舍自己的某些東西，如時(shí)間、精力、關(guān)懷、財物等。而這些“舍”，可能會(huì )使我們得到更珍貴的東西。
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最美麗的補償之一，就是人真誠的幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己�！痹谖铱磥�(lái)，幫助別人就是幫助自己。
在《動(dòng)物世界》的一期節目中，我看到這樣的一幕：一直兇猛的大鯊魚(yú)周?chē)冀K有一群小魚(yú)，這些小魚(yú)難道吃了雄心豹子膽嗎？后來(lái)才明白。小魚(yú)是在幫大鯊魚(yú)清除身上的寄生蟲(chóng)，鯊魚(yú)也知感恩，所以從不傷害身邊的小魚(yú)。小魚(yú)便從此“衣食無(wú)憂(yōu)”。既有食物填飽肚子，又有鯊魚(yú)這個(gè)大靠山，不再怕天敵�？磥�(lái)，幫助別人就是幫助自己呀！
在戰場(chǎng)上，那可謂是危機四伏�？赡軇偛诺哪氵�在說(shuō)話(huà)，而現在的你就已經(jīng)“掛了”。一架轟炸機沖了過(guò)來(lái)，按常理來(lái)說(shuō)，應是立即臥倒的�？墒且晃唤训膽鹗靠吹脚赃叺男≈敢廊徽玖⒅�(zhù)。他毫不猶豫地撲向了小戰士。掃蕩過(guò)后，他回頭望了一眼，看到自己原來(lái)臥倒的地方被炸了一個(gè)大坑。他驚呆了！看來(lái)，幫助別人就是幫助自己��！
外國人很重視感恩節。感恩節前夕，一位工人滿(mǎn)載豐盛的食物，準備回家與家人團聚。在路上他看見(jiàn)一戶(hù)人家的門(mén)開(kāi)著(zhù)，便湊過(guò)去聽(tīng)，原來(lái)是父母因買(mǎi)不起食物而爭吵，他還隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)孩子在哭泣。工人便把他的食物分給了他們一半。多年后，又是一個(gè)感恩節�？晌锸侨朔�，工人老了，再也沒(méi)有力氣去賺錢(qián)，沒(méi)有能力去買(mǎi)食物了。一位郵遞員在這時(shí)敲開(kāi)了他家的家門(mén)，送給他一籃子的食物。原來(lái)他就是當年哭泣的孩子。工人很是欣慰�？磥�(lái)，幫助別人就是幫助自己呢！
朋友，敞開(kāi)心扉，幫助身邊需要幫助的人，也許，你正在幫助的不是別人，正是自己。
一句話(huà)不是這么說(shuō)么：“幫助別人就是幫助自己 ！”
幫助自己作文10
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好 ”不是有那么一句話(huà)嗎?那天我就體會(huì )到了這句話(huà)的真正含義!
那天灰蒙蒙的，不時(shí)飄幾滴小雨。這樣的天氣，人們的心情也好不到哪兒去。我懷著(zhù)郁悶的心情，跟隨著(zhù)媽媽一起到科技館去參觀(guān)。我門(mén)隨著(zhù)人流在公交站上了7路公交車(chē)。車(chē)開(kāi)了，“隆隆”的發(fā)動(dòng)機聲，讓我門(mén)的心情越加沉重，每一個(gè)人都板著(zhù)臉，沒(méi)有一絲笑意。到了第二醫院，上來(lái)了一位60歲左右的老奶奶，她上身穿著(zhù)一件灰褐色的衣服，下身穿著(zhù)一條黑色的長(cháng)褲，，手上還貼著(zhù)一張藥棉，看來(lái)是剛掛好點(diǎn)滴要回家去呢!老奶奶顫顫巍巍的身軀在投幣箱旁徘徊著(zhù)，又跟司機說(shuō)了幾句悄悄話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)司機大聲地說(shuō)了聲“那不行啊!”難道是 還是 我猜測著(zhù)。終于，我的猜測得到了證實(shí)。原來(lái)老奶奶沒(méi)帶夠錢(qián)，只有一元。司機是“得理不讓人”，而老奶奶又是“好說(shuō)歹說(shuō)”。這樣的局面僵持了2分鐘左右，我實(shí)在看不下去了，就打算去幫老奶奶付車(chē)費。好心人也不止我一個(gè)，一位穿著(zhù)“建功中學(xué)”校服的男學(xué)生走到老奶奶的面前，先把硬幣投了進(jìn)去，然后又攙著(zhù)老奶奶坐在了他自己的座位上。老奶奶當時(shí)是激動(dòng)萬(wàn)分，連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。車(chē)上的乘客都向那位中學(xué)生投去了贊許的目光。我也不約而同地轉過(guò)頭去，用贊許的目光看著(zhù)他，他只是燦爛地一笑，可是這一笑又是能讓多少人都無(wú)法忘記的呢?
在路上，我一直在想：要是每一個(gè)人都能獻出自己的一份愛(ài)心的話(huà)，那么世界不是將越來(lái)越美好嗎?
幫助自己作文11
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間，童年漸漸離我而去，我也再不是小不點(diǎn)了。歲月在流逝，可童年時(shí)發(fā)生的事，依然在我的腦海深處，久久難忘。
童年時(shí)的我是那樣的自私，不懂得助人。那一天，好友琳忘了帶筆，而我正好有一支剛買(mǎi)的筆，于是她向我借�！澳愕墓P能借我用嗎？”她問(wèn)道。我愣住了，這可是我剛買(mǎi)的，還沒(méi)寫(xiě)過(guò)呢，怎能借她呢？“不行，這可是我剛買(mǎi)的新筆，我不能借�！蔽覕嗳痪芙^了�！扒竽懔�，上課我要是沒(méi)筆做作業(yè)那就糟了！”她一再請求，可自私的我，無(wú)動(dòng)于衷。
上課了，由于她沒(méi)帶筆，被老師狠批了一頓，因此，她怨恨起我來(lái)。我們的友誼破裂了。此后，我們各走各的，互不相干。那時(shí)的我想道：你自已丟三落四，還怪我。
直到有一天，我也忘了帶筆，我向別人借，別人不愿借我。正當我不知如何是好時(shí)，她遞來(lái)了一支筆，使我免遭一頓批。那天，我是多么地怪那些不愿把筆借我的人。下課了，我感激地把筆送還了她，她塞給我一張紙條，里面寫(xiě)道：
“潔，你現在的心情如同我那次一樣，那時(shí)我心中的滋味，你現在也品嘗到了。不是嗎？我恨你，恨你的自私，你的不愿助人讓我們的友情破裂……實(shí)際上，從某種角度上來(lái)說(shuō)，助人，就是幫助自己�！�
看完了她的話(huà)，我羞愧不已。第二天，我向她賠禮道歉。我們的友情恢復了，后來(lái)又加深了許多。我知道，是我的醒悟挽救了我們的友情。
我再也不是不會(huì )助人的自私鬼了，因為我深刻地知道，助人，就是幫助自己。
幫助自己作文12
什么是快樂(lè )呢？如果想知道，答案可能會(huì )有很多很多，有人認為是擁有，有人認為是關(guān)愛(ài)，也有人認為是豐收..
我住的小區有一個(gè)大家捐款建起來(lái)的老人活動(dòng)中心，在那里，老人喜上眉梢，有些老人躺在椅子上曬著(zhù)太陽(yáng)，有些老人在運動(dòng)區作著(zhù)各種運動(dòng)，還有的在聊天和棋活動(dòng)�？墒�，等老人們活動(dòng)完之后，卻要花更多的時(shí)間和精力打掃衛生，而且，老人們都是上了年紀，打掃衛生很不容易，所以我決定每周六道小區的老人活動(dòng)中心進(jìn)行大掃除，幫老人們減輕一些工作量。
周六，我來(lái)到老人活動(dòng)中心，李奶奶和張爺爺正好在打掃衛生，“張爺爺，李奶奶，以后周六的衛生就交給我吧！
您們歇會(huì )兒�！蔽掖舐曊f(shuō)完就拿上工具開(kāi)始干活，我小心翼翼地用掃把掃了仡佬，生怕把灰塵掃得飛起來(lái)影響大家，接著(zhù)用地斗把垃圾裝起來(lái)，并順手倒進(jìn)外面的垃圾桶。接著(zhù)我開(kāi)
始抹桌子，抹布跟著(zhù)我的手歡快在桌子上來(lái)回跑動(dòng)，把桌子打扮得光亮無(wú)比，最后是拖地，我一邊拖一邊想，我要把活動(dòng)中心搞得干干凈凈舒適得像家一樣，讓老人們在這里都能得到快樂(lè )，等我把整個(gè)活動(dòng)中心打掃好已經(jīng)很晚了，李奶奶摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“謝謝您，你真是個(gè)好孩子！”此時(shí)，一股喜悅涌上心頭，我真正體會(huì )到了快樂(lè )的含義。
現在，如果有人問(wèn)我什么是快樂(lè )，我就會(huì )毫不猶豫地回答“那就是幫助他人”。
幫助自己作文13
相信很多人都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小男孩因為一時(shí)的氣憤，跑到了山中，對著(zhù)山谷大叫：“我恨你，我恨你！”小男孩非常害怕，連忙跑回了家，對媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽把他帶回山中，叫小男孩對山谷喊：“我愛(ài)你�！毙∧泻⒄兆隽�，不一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)山谷有人喊：“我愛(ài)你，我愛(ài)你�！边@個(gè)故事可以反映出：我們把最?lèi)憾镜臇|西給別人，也會(huì )從別人那里得到最?lèi)憾镜臇|西，我們把最好的東西給別人，也會(huì )從別人那里得到最好的東西�，F實(shí)就是這樣只有那些樂(lè )于幫助、樂(lè )于奉獻的人才才會(huì )受人尊重。
生命就像回聲，有付出就有回報，這跟物理中力的作用是相互的是一樣的。贈人玫瑰，手有余香；種瓜得瓜，種豆得豆，播種什么，收獲就是什么。我們幫助別人的時(shí)候，是我們對他們生命的關(guān)愛(ài)，是對一口即將枯竭的源泉放出接濟之水，我們付出的越多，得到的就越多，內心就越滿(mǎn)足、越充盈，幸福感油然而生。所以助人即是助己，助人即有收獲。
我們的老前輩：雷鋒、從飛還有好多樂(lè )于助人的先輩，我們從他們那里可以知道，幫助別人是中華民族悠久的崇尚美德，他們也用自己的行動(dòng)，用自己的力量幫助別人，溫暖這些人的心靈。社會(huì )的繁榮昌盛少不了這些幫助別人的人，許多工程不是一個(gè)人就能完成的，它需要大伙的努力、合作、互相幫助、互相激勵，才能成功。當我們幫助別人，獲得別人那聲甜美無(wú)比的“謝謝”時(shí)，心中會(huì )充滿(mǎn)一種滿(mǎn)足感、自豪感，無(wú)比喜悅、極度享受。所以幫助別人就是幫助自己。
老話(huà)說(shuō)：給予即是獲得。我們幫助別人，別人得到關(guān)心，心中溫暖，我們得到別人稱(chēng)贊，心中快樂(lè )、自豪，這豈不是幫助別人就是幫助自己?jiǎn)幔?/p>
幫助自己作文14
一天，下午放學(xué)的時(shí)候。我正準備回家，忽然聽(tīng)到一聲嘆息，順著(zhù)聲音望去，發(fā)現好朋友王勇低著(zhù)頭沒(méi)精打采地坐在座位上。我轉身走向他。問(wèn)他怎么啦？他一開(kāi)始不愿意告訴我。經(jīng)過(guò)我的再三盤(pán)問(wèn)。他領(lǐng)我到了一個(gè)僻靜的角落，低聲告訴我：最近，他的老爸，老媽一直在吵架，已經(jīng)到了快要離婚的地步。他說(shuō)他很害怕，如果父母分開(kāi)，少了一個(gè)人，家不成家，怎么辦呢？我問(wèn)他:“為什么事鬧呢？做兒子的你可不可以勸一勸，調解調解呢?”“就是因我而起的呀！”他沮喪的說(shuō)。原來(lái)，王勇一直很貪玩，學(xué)習不用心，成績(jì)差。；老師屢屢批評，無(wú)效。只好投訴家長(cháng)。家長(cháng)很生氣，互相責怪對方不管兒子。老爸喝酒，拍桌。老媽出去打麻將不回家。事情就這樣，而且發(fā)展得越來(lái)越來(lái)嚴重。
知道王勇煩惱的來(lái)龍去脈之后。我下決心幫助他。
第二天一大早，我們在學(xué)校見(jiàn)面的時(shí)候，我把想了一夜的辦法告訴他：“是家庭矛盾的主角。所以應該首先改變自己。學(xué)業(yè)要努力，家里表現要好。至于功課，每天由我來(lái)輔導你�！薄耙呀�(jīng)跟老師說(shuō)了，把的座位調在一起�！蔽依^續說(shuō)�！爸x謝，你想得真周到！”他一臉的真誠……
日子一天天過(guò)去了。王勇不再愁眉苦臉。他的學(xué)習在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，我看到他的爸爸媽媽都來(lái)了。
有一天，我和王勇在操場(chǎng)上打籃球。休息的時(shí)候，他讓我仰望天空。那蔚藍的晴空，燦爛的太陽(yáng)，還有朵朵的白云。很美！我說(shuō)。王勇說(shuō)：“我現在的心境就像這天空”他誠摯地對我說(shuō)：“朋友，謝謝你的幫助！”
此時(shí)，我為自己創(chuàng )造了一句格言：得到幫助很開(kāi)心，幫助別人更開(kāi)心！
幫助自己作文15
從小的時(shí)候媽媽就經(jīng)常對我說(shuō)：當別人有了困難你要伸出雙手去幫他一下，因為多幫助別人自己也能感到快樂(lè )。雖然媽媽對我說(shuō)，不過(guò)我一直不知道這句話(huà)是什么意思，幫助了別人，別人應該快樂(lè )，我為什么快樂(lè )呢？但是那一次讓我深深地體會(huì )到了。
那是一個(gè)星期六的晚上，我和媽媽吃完飯出去遛彎，走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)前面有個(gè)賣(mài)書(shū)的，我和媽媽就走到書(shū)攤前停下腳步，因為我和媽媽都喜歡看書(shū)。我和媽媽就開(kāi)始選自己喜歡的書(shū)，我們各自挑了一本，媽媽掏錢(qián)給了賣(mài)書(shū)的老爺爺，然后我們高興地走了。
我們剛走不遠就發(fā)現天氣陰的厲害，快要下雨的樣子。我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“咱們趕快回家吧！”我們手拉手開(kāi)始往家跑，剛跑了幾步，媽媽停了下來(lái)對我說(shuō)：“天都要快下雨了，剛才那個(gè)賣(mài)書(shū)的爺爺擺了那么多書(shū)肯定著(zhù)急，咱們要不去幫幫他吧！一會(huì )兒雨下起來(lái)，會(huì )把那些寶貝淋濕的�！蔽艺f(shuō)好的。我和媽媽跑著(zhù)返回書(shū)攤，看看老爺爺正著(zhù)急著(zhù)往車(chē)上裝書(shū)，我們趕緊過(guò)去幫忙。老爺爺看見(jiàn)我們連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蔽覀儞u搖頭，讓老爺爺不要客氣。我們三個(gè)人一起弄，不一會(huì )兒就把書(shū)都收拾完了�？吹揭呀�(jīng)放在車(chē)里的書(shū)，我和媽媽都高興的笑了。
天已經(jīng)開(kāi)始掉雨點(diǎn)了，老爺爺又要謝我們。我們搖搖頭，飛快得往家跑。一到家，雨就下起來(lái)了。我看著(zhù)那大雨，對媽媽說(shuō)：“多虧我們幫老爺爺把書(shū)收好了，不然這大雨肯定會(huì )把那些寶貝書(shū)淋濕的�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。通過(guò)這個(gè)小事我知道了，幫助別人自己也快樂(lè )的意思。我以后會(huì )自己主動(dòng)幫助別人，幫助別人自己也能得到收獲。
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