幫助作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的幫助作文7篇，希望能夠幫助到大家。
幫助作文 篇1
每當我看見(jiàn)那塊手帕，我就想起了那位曾經(jīng)幫助過(guò)我的大姐姐，想起了一個(gè)這樣的場(chǎng)景：一個(gè)穿著(zhù)白色碎花裙子的小女孩，做在廣場(chǎng)上的.草地上，捂著(zhù)傷口，嚎啕大哭，眼睛都哭成了金魚(yú)眼，你知道這個(gè)女孩是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯，那個(gè)女孩就是我。
那是一個(gè)星期六，我去廣場(chǎng)玩，誰(shuí)知，一不小心，摔了一跤，膝蓋頓時(shí)鮮血直流，痛得我大哭起來(lái)，這是一位大姐姐走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我怎么了，我一邊哭，一邊把事情的經(jīng)過(guò)告訴她，她看了看我的傷口，摸摸我的頭，說(shuō)：“你在這等我一下，我去去就回�！闭f(shuō)完她就走了。過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)她拿著(zhù)一瓶創(chuàng )傷藥和一塊止血貼回來(lái)了，從口袋里掏出一塊漂亮的手帕，輕輕地幫我擦掉血跡，再拿創(chuàng )傷藥撒上傷口，最后幫我貼上止血貼。我看著(zhù)她的手帕，感激地說(shuō)：“謝謝你，只不過(guò)把你那么漂亮的手帕弄臟了，真不好意思，我幫你拿回去洗吧�！彼⑿χ�(zhù)說(shuō)：“不要緊，要是你喜歡這塊手帕，就送給你留個(gè)紀念吧�！蔽医舆^(guò)手帕，對她說(shuō)：“謝謝你�！彼χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“不用謝�！比缓�，看了看手表，說(shuō)：“好了，我該走了，再見(jiàn)�！彼业念^就走了，我望著(zhù)她遠去的背影，心情久久不能平靜，如果說(shuō)世間真的有天使，那那個(gè)天使一定就是哪位大姐姐。
幫助作文 篇2
“你這破車(chē)，早不壞晚不壞，偏偏這個(gè)時(shí)候壞……”我抱怨著(zhù)，使勁踢了幾腳自行車(chē)�？墒窃趺幢г挂矝](méi)用，車(chē)子又不會(huì )自動(dòng)修好，我只好垂頭喪氣地朝“遠在天邊”的家推回去。
今天似乎是我的倒霉日。平日車(chē)沒(méi)壞時(shí)，路邊修車(chē)的攤子一排排，可是今天連個(gè)修車(chē)攤的影子都沒(méi)有。推著(zhù)車(chē)，看著(zhù)一輛輛車(chē)從我身邊疾馳而過(guò)，無(wú)奈的我和一輛生病的自行車(chē)在夕陽(yáng)里構成了一幅“凄慘走天涯”的畫(huà)面。
夜幕低垂，我有氣無(wú)力地走著(zhù)。忽然，身后隱隱約約傳來(lái)了自行車(chē)鈴鐺的聲音，同時(shí)仿佛從天邊飄來(lái)一股烤地瓜的香味，我肚子馬上“咕嚕咕�！钡目棺h了。我一回頭，一位骨瘦如柴的六十多歲的老爺爺，弓著(zhù)腰，正蹬著(zhù)一輛三輪車(chē)漸漸趕上來(lái)，車(chē)上裝著(zhù)的大火爐上正烤著(zhù)香噴噴的`地瓜。老爺爺經(jīng)過(guò)我時(shí)，大概看出了我的狼狽便剎住了車(chē)：“小伙子，你咋不騎車(chē)走呢？天都快黑了呢�！薄败�(chē)子壞了�！蔽揖趩实鼗卮鸬��！芭�，難怪哦�！崩先祟D了頓“我這車(chē)子上還有點(diǎn)地方，你把車(chē)架到我這車(chē)上來(lái)，我們快點(diǎn)回去吧。天黑了，你媽老漢肯定在到處找你了�！卑�？把我的車(chē)放到他的車(chē)上去？我沒(méi)聽(tīng)錯吧，他可是個(gè)老人啊。老爺爺看出了我的遲疑，爽朗地笑了：“你怕我蹬不動(dòng)？我年輕的時(shí)候是我們村力氣最大的呢�！闭f(shuō)著(zhù)跳下車(chē)，三下兩下就把我的破車(chē)拎上了他的車(chē)，還順手塞給我了一個(gè)地瓜……
暮色籠罩著(zhù)大地，我和老爺爺走在回家的路上，我一邊啃著(zhù)香噴噴的地瓜一邊問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您為什么要幫我��？”老爺爺顯然覺(jué)得我問(wèn)得奇怪：“為啥？不為啥！幫你還要理由？”
如今，我每次聞到烤地瓜的香味，就想起了那位幫助我不需要理由的老爺爺。
幫助作文 篇3
幫助，一個(gè)多么美好的字眼。它猶如春風(fēng)，將世間的人們擁入懷中，將他們聚在一起，消除了人與人之間心靈隔膜的“冰山”，為處于困境的人送去了溫暖與希望。
這是一個(gè)冬季寒風(fēng)刺骨的早晨，我坐在公交車(chē)上，車(chē)里人聲鼎沸讓我覺(jué)得煩躁。這時(shí)不遠處，有一位抱著(zhù)孩子的婦女正快步向車(chē)這邊跑來(lái)�！皠e徒勞了，車(chē)就要開(kāi)了�！蔽疫@樣想到，可車(chē)竟然還停在那里不動(dòng)。原來(lái)是司機大哥，他在耐心等那位婦女踏上車(chē)。
上車(chē)后，那位婦女手伸進(jìn)衣兜，想掏出零錢(qián)丟進(jìn)錢(qián)箱，可因為手里抱著(zhù)孩子，顯得異常吃力。她的臉憋得通紅，一時(shí)無(wú)計可施。這時(shí)旁邊的大哥出手了，他走上前去替這位婦女投進(jìn)了一元，之后便下車(chē)去了。婦女對他道了謝，他只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭也不回的消失在寒風(fēng)之中。
婦女走到了車(chē)廂后面，抱著(zhù)孩子站在那里，遠望著(zhù)她猶如一位圣潔的女神一般。這時(shí)一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)廂所有站著(zhù)的乘客都站立不穩，包括她。這時(shí)她旁邊的小伙子扶住了她，并關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事，謝謝�！眿D女說(shuō)。
“那就好�！毙』镒诱f(shuō)。
我從座位上站了起來(lái)，拉了拉那位婦女的衣角說(shuō)：“阿姨，您坐這�！彼龑ξ逸笭栆恍�，我也對她報之以微笑。
她坐在那兒，小聲地哼著(zhù)歌，溫柔地拍打著(zhù)懷中的孩子。我看著(zhù)小孩，他分明在笑，是在做什么好夢(mèng)，是夢(mèng)見(jiàn)了一位溫柔的女神在為他歌唱嗎？
漸漸地，車(chē)里的'喧鬧聲消失了，唯有那溫柔的歌聲在乘客的耳畔旁環(huán)繞。我閉上眼，細心地聆聽(tīng)著(zhù)歌聲，享受著(zhù)這氣氛的美好。
下車(chē)后，我漫步在路上，回想著(zhù)在公交車(chē)上發(fā)生的一幕幕：耐心的司機大哥，做好事不留名的大叔，細心的小伙子，安靜的乘客。這時(shí)我仿佛看到了草叢中，一朵朵花兒燦然開(kāi)放。我開(kāi)心地笑了：啊，春天，春天就要來(lái)了！
幫助作文 篇4
做人要學(xué)會(huì )感恩，做人要學(xué)會(huì )感謝，這是每一個(gè)人要學(xué)會(huì )的。
一天我們要搬家了，我就要離開(kāi)我的樂(lè )園了，去一個(gè)誰(shuí)都不認識的地方，我不想離開(kāi)，因為這個(gè)地方留給我許多美好的回憶。這里有我最好的伙伴，不想和他們有很遠的距離，我們的新家離以前的家不是很遠，但還是有一定的距離。那天下午天上沒(méi)有云朵，只有藍色的`天空，樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)"嘰嘰喳喳〃的叫著(zhù)。好像在對我說(shuō)我們的好朋友走了，我來(lái)到新家新家的對面就是一個(gè)超市，購買(mǎi)物品很方便，后面是一個(gè)廣場(chǎng)，可以在草坪上玩耍。
我把我的房間整理好，就去找朋友玩，我走路用了20分鐘，我喊上朋友到我家后面的廣場(chǎng)上玩，我們來(lái)到廣場(chǎng)上，就在玩捉迷藏的游戲�？斓匠燥埖臅r(shí)間了，朋友們都回家了，我看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶，她行動(dòng)不方便，摔倒了，有很多人看見(jiàn)了都繞道走，沒(méi)有一個(gè)人把老奶奶扶起來(lái)，我趕快跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)便問(wèn)："您家在哪里?我送您回家"。老奶奶給我指著(zhù)路，我把她送到了家，家里沒(méi)有一個(gè)人，還沒(méi)有飯。老奶奶說(shuō)："家里只有我一個(gè)人，老伴走了，兒女在外打工沒(méi)回來(lái)。"看著(zhù)老奶奶悲傷的樣子，我只好說(shuō)了一聲"奶奶再見(jiàn)"。
回到家里，我給媽媽和爸爸說(shuō)了這件事，媽媽給奶奶準備阿姨問(wèn)飯菜，拿著(zhù)醫藥箱就和我一起奶奶家里。奶奶正在縫補衣服，媽媽便對奶奶說(shuō)："老人家聽(tīng)我家女兒說(shuō)您摔倒了，家里沒(méi)有人照顧，我給您帶了一份，您吃著(zhù)，我給您處理傷口。"奶奶含著(zhù)眼淚說(shuō)："謝謝你，謝謝你"。奶奶吃完飯之后我們走了，從這次的故事發(fā)生之后，我每次放學(xué)都會(huì )去找奶奶幫助她，和她一起玩耍，奶奶會(huì )把東西給我吃，給我留著(zhù)，我和媽媽還有爸爸都會(huì )去幫助她，給予她關(guān)心。
這件事情我明白了：要多一些幫助幫助那些需要幫助的人，這樣我們就會(huì )感到很快樂(lè )。
幫助作文 篇5
暑假到了，老師讓我們幫家里的爺爺、奶奶、爸爸或媽媽做一些力所能及的家務(wù)，做什么呢？我陷入了思考當中……
第二天一大早，我被一陣吭哧吭哧的聲音驚醒，我揉揉惺忪的睡眼，心想：誰(shuí)呀，那么一大早起來(lái)，是什么聲音？是不是故意想叫醒我，現在還早著(zhù)呢！我穿上衣服，懶洋洋的向衛生間一看，只見(jiàn)奶奶站在水池邊，身子前傾，正在洗衣服。突然，我的頭腦里冒出一個(gè)想法：我何不幫奶奶洗衣服呢？
于是，我三步并成兩步地走到奶奶跟前，剛想提這件事，可奶奶卻對著(zhù)我說(shuō)：“快走開(kāi)，不要給我添亂�！薄澳惴乓话賯�(gè)心吧！”我笑嘻嘻的說(shuō)，“我是給你洗衣服的�！睕](méi)等奶奶開(kāi)口，我就熱火朝天地干了起來(lái)。我先挑了一件小的'洗。我放了點(diǎn)肥皂粉，又放了點(diǎn)水，然后使勁地搓，洗了一會(huì )兒，我覺(jué)得有些手酸了，不想洗了�？墒�，我心里想：奶奶雖然不上班，但家里的活都是她干的，現在，我幫奶奶做這么一件微不足道的小事也是應該的，應該的呀！想到這兒，我變得越發(fā)有勁，有力氣了，不一會(huì )兒，衣服就被我洗得干干凈凈的了。奶奶笑咪咪地對我說(shuō)：“我的孫女真乖，會(huì )幫奶奶做事情了！”我也甜甜地笑了。
幫助作文 篇6
同學(xué)們，你們想幫助的人是誰(shuí)��？我想幫助的人就是老師，因為老師幫助我們太多太多了，我們都來(lái)不及。幫助老師。
有一次我正在改青寫(xiě)作業(yè)，因為我聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)看不出錯誤，所以，我也不知道怎么改可是老師說(shuō)今天把三號的'聽(tīng)寫(xiě)本給收了我心里一想美滋滋。老師眼疾手快的看出了我的錯誤。我改正了一下，這就是老師幫助我。
第二件事是有一次我犯了一個(gè)最低級的錯誤，老師批評了我，我以為老師是故意的，后來(lái)我發(fā)現了老師的良苦用心，這一次老師又幫助了我。
下次我也要幫助老師。
幫助作文 篇7
我想幫助一些人，我覺(jué)得他們都很可憐，都是一些人常生活經(jīng)歷不過(guò)去的人，或者是一些流浪的孩了們，老人們，或是一些被人們覺(jué)得養不起或是養不起的貓狗們。
比如說(shuō)：我們的`世界如果沒(méi)有愛(ài)心，世界將會(huì )是一片漆黑。所以，我想要幫助他們，讓他們脫離這種危險。流浪的孩子們沒(méi)有爸爸，沒(méi)有媽媽。我會(huì )這樣幫助他們：給自己的零花錢(qián)留下，給他們買(mǎi)些買(mǎi)西吃，讓他們感覺(jué)世界很溫暖，讓他們覺(jué)得活在世上很好有人喜歡他們。
我會(huì )在去幫助一些貓狗們，將它們抱到一個(gè)安全的地方，在給他們搭建一個(gè)小窩。給它他一些食物吃，讓它們感覺(jué)有人關(guān)愛(ài)它們，讓它們感覺(jué)到世界觀(guān)上喜歡他們的人很多。
我想幫助他們。
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